浙江省宁波市2018届高三5月模拟考试语文试题 Word版含答案
宁波市2018年高考模拟考试
语文试卷
一、语言文字运用（共20分）
1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（ ▲ ）（3分）
A.中华诗词是民族文化瑰宝，灿烂篇章传颂千古，历久弥新。不论世事如何变迁，古诗词是永远不会嬗．(shàn)变的文化基因。
B.女性在男性主导的领域里厮杀，成为行业传奇或业内翘．（qiáo)楚，却总被展示成没有生活也拒绝爱情的“女魔头”：女性励志剧总是难以逃出玛丽苏“爱与被爱” 窠臼。
C.近日美国洛杉矶高等法院法官作出裁决，要求包括星巴克在内的咖啡销售商，必须在咖啡产品的显著位置粘．（niān)贴致癌警告标签。
D.姹紫蔫红时节，泰戈尔莅．（lì)临清华演讲。泰戈尔的言辞，徐志摩的诗人气质和翻译，成为中英双语最美修辞的双壁，使聆听者不禁心旷神怡。
阅读下面的文字，完成2-3题。
作为散文家，李娟最大的美德是：不抒情。[甲]曾几何时．．．．，抒情成为熬制散文的底料（尤其是“美文”）。有的作者像撒鸡精般拼命往文章里撒“抒情”，以至于．．．整锅汤漂浮着炫丽的辞藻，闻起来芳香馥郁，一打捞，却没什么干货。李娟不同。[乙]她描述，叙述，进述，但不抒情，换言之，李娟不是用语言装束．．生活，而是让语言从生活里长出来。
李娟一定是先深入到了生活内部，然后再跳出来。[丙]只有“深入”，语言才能和生活长在一起：而只有“跳出来”，语言才能从生活里面长出来，反过来，不够深入会显得空，跳不出来则意味着被生活吞没。这两种情况都将导向滥发抒情一一前者用抒情填补内容的空洞，后者把抒情当作顾影自怜．．．．的工具.
2.文段中加点的词，运用不正确的一项是（ ▲ ）（3分）
A.曾几何时 B.以至于 C.装束 D.顾影自怜
3.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（ ▲ ）（2分）
A.甲 B.乙 C.丙
4.下列各句中，没有语病的一项是（ ▲ ）（3分）
A.“2.0版”快速磁浮列车具备的爬坡能力强、转弯半径小、低噪音等特点，适于在城市内部、城市和卫星城之间、城市群之间、地形复杂的景区内部运行。 B.首个百亿方产能页岩气田在涪陵建成，对促进能源结构调整、缓解我国中东部地区天然气市场供应、加快节能减排和大气污染防治具有重要意义。
C.鉴于美方拒绝根据世贸规则与中方进行补偿谈判，中方不得不启动争端解决程序，捍卫合法权益。
D.在信息流价值愈来愈重要的今天，数据泄露事件频繁发生，不仅全球社交应用龙头在保护用户隐私方面存在着缺陷，普通的企业及个人在数据防护层面也欠缺安全意识。
5.根据以下四个例句，总结出“或者”和“还是”的使用规律。（3分）
（1）我打算明天或者．．后天去北京。
（2）你喝点什么?啤酒还是．．可乐?
（3）这次年会你让老张去，或者．．让小王去，都可以。
（4）你们是明天回国还是．．后天回国呢?
▲
6.2018年3月14日，斯蒂芬·威廉·霍金先生去世，各大品牌纷纷用海报向伟人致敬，下面是其中的两幅。说说你更喜欢哪一幅，并阐明理由，150字左右。（6分）
▲
二、现代文阅读（共30分）
（一）阅读下面的文字，完成7-9题。（10分）
从字面上解释，人工智能是对人的智能的研究和模仿。查阅人工智能的概念，与许多的重要概念相类似，目前学界尚无比较权威的公认定义，但依然达成了以下共识：其一，在人工智能大发展前的漫长岁月中，人工智能首先被定义为计算机科学的一个分支，或者以计算机科学为主的交叉边缘学科，这些概念解释更加强调它的学科属性；其二，定义均强调其具有利用计算机研究和模拟人类智力活动规律的性质。
当然，随着人工智能社会应用的日趋广泛，它的概念阐释也就从单纯的学科属性向外延展，人工智能不但被解释为计算机科学与其他学科交叉的边缘学科，而且开始被看作是将人脑研究与认识论相结合，与社会实践相结合的复杂系统，更多地强调了其应用性。有学者提出，认识论的研究给人工智能的发展提供了基础，人工智能就是包含了进化的认识论、自然化的认识论、认知科学、认知的神经科学以及社会化的认识论在内的科学认识论研究的应用。还有学者提出，人工智能特指计算机系统所具备的，像人一样合理思考和行动，完成原本只有人类依靠智慧才能完成复杂任务的能力。符号主义学派认为，人工智能就是源自数理逻辑，通过计算机的符号操作，模拟人类的认知过程，建立起基于知识的人工智能系统。联结主义学派强调，人工智能就是源自以人脑模型研究为典型的仿生学，通过神经网络及网络间链接机制以及学习算法，建立起的基于人脑的人工智能系统。行为主义学派则提出，人工智能就是源自感知和行动，通过智能体与外界环境的交互与适应，建立起的基于“感知一行为”的人工智能系统。
梳理上述概念及阐释，可以归纳出三个基本内涵。首先，人工智能源自人类智能。其次，它具有以计算机科学研究为主轴，以哲学、数学、心理学、生物学、医学、语言学、逻辑学等多学科为基础的交叉学科性质。再者，它也经历着从长期固于实验室研究到广泛社会应用的变化过程。这些基本内涵揭示了一个事实——人工智能涉及错综复杂的人机关系。
（节选自毕宏音《人工智能发展的社会影响新态势及其应对》）
7.根据文意，对文中“人工智能”的解读，不正确的一项是（ ▲ ）（3分）
A.对人工智能，学术界目前尚无统一的权威的定义，但是，研究者也形成了一些基本一致的认识。
B.关于人工智能，目前公认定义为“它是一门计算机与其他学科交叉的边缘性学科，是人脑与认识论、社会实践相结合的系统”。
C.对人工智能的概念研究，目前有许多学派都从自己的理论基础出发，提出了各自的解释。
D.人工智能与人类智能同计算机、哲学、数学、心理学等多个学科具有密切关系，涉及错综复杂的人机关系。
8.下列各项中对原文的理解有误的一项是（ ▲ ）（3分）
A.作为以计算机科学为主的交叉边缘科学，人工智能具有利用计算机研究和模拟人类智力活动规律的性质
B.学界对人工智能概念的阐释，随着其社会应用的日趋广泛，关注点从单纯的学科属性向外延展，发现它是人脑研究与认识论、社会实践相结合的复杂系统。
C.符号主义学派、联结主义学派、行为主义学派等都对人工智能的起源进行了探究，做出了各自的解释。
D.作者在搜罗各家解说的基础上，掘微探幽，从起源、性质、外延等三个角度对人工智能的概念做了解说。
9.节选的这三段文字，具有“文献综述”性质。请你简要概括出做文献综述的两条基本要求或技巧。（4分）
▲
（二）阅读下面的文字，完成10-13题。（20分）
中午的树是平庸的
詹丽
中午的树是平庸的，如果你有过早晨和傍晚从我的办公室望出去的话。
有太阳的早晨，我来办公室，坐定后，都要静静地看一看窗外的树。太阳从窗斜对面远处的山梁上照过来，初夏，穿过山岭上的树林。有雾或者轻雾的早晨，阳光是一束一束的，立体有质感的样子，斜斜架．在树身上，让人想起从教堂高高窗户上掉下的阳光。山洼的树，一半儿站在幽深里，一半儿站在阳光里。山岭上的树，站得比房子还高，它们站得很有样子，似乎是俗话里想攀高枝儿的模样。它们在攀一个尘世看不见的高度。一棵树就如一个人不断丰富完善的人生。不断按自己的天性和意愿伸展开放，把自己的绿流进叶，把自己的香流进花，把自己的甜流进果实。冬天，大树落光了叶子，阳光，让它们的每一根枝条都清晰可见，让它们活得对自己一目了然，知根知底。也让我们看清它的恣肆和奔放。
只有早晨的阳光能让一棵树处于两个世界，两种色彩，两种心情和姿态。站在山洼里的树，阳光还没有漫下它的腰，它下半身儿迟重的身体，也带着薄薄的慵懒，薄薄的涩。只有早晨的阳光才可以让一棵树在两个时间段里醒来，也只有早晨的阳光能让同一棵树上半身是个年轻诗人，下半身是个老人。如同人格分离，如同某人站在人群里举着火焰，如同那走在街上发梢发亮的人。
总是冬天，我下午放学的这个点儿，夕阳总在西边那一堆悬铃木后面，携带山顶上的晚霞，不管不顾地红透半边天。放学后，我喜欢在办公室呆一会，写写文字，听听音乐，静一静。然后，每次收拾完，一拉开门，夕阳汹涌的红，裹挟一副美得让人发呆的画卷，几乎把门撞．倒。每到这时，我总是在走廊上这头儿走到那头儿，那头儿走到这头儿，想把所有的朋友天南海北鸟雀般唤来，和我一起分享，欢呼。可，最终，只有我一人站在这山里，水一样火一样的黄昏里，倚着门，或者扶着楼栏，不住地深呼吸，或者急得直叹息，总觉自己一人消受不起，多浪费啊，多奢侈啊。
我在山里住了许多年。冬天，晴朗的傍晚，一个人的寂静的校园，落日总是让我感动，忘情。从我所站的这个位子望过去，那一堆高大的悬铃木，在校园西边那一排平房后面不远处。逆着光，平房以及房前的院子，都是幽暗的，仿佛为身后那堆夕阳中燃烧的树做铺垫。幽暗的院子，逆光中剪影般的平房，窗户亮着朦胧的灯光，鱼鳞样的布瓦以及中国传统民居那简洁的轮廊线条，美得童话一般。可是，往上看，突兀地，那一堆树就站在房子后面，树梢上架着落日，在逆光中，拿着无数黑树枝，蓬蓬勃勃，点燃了一般，哗哗地燃烧着，还有树丫上两团黑色的喜鹊窝，也在燃烧。也许那排平房是为了给那一堆树完成视觉过渡，可是，连彤红彤红的太阳也肯低下身来，成就这一堆不同寻常的树.不知是不是这个独特的角度，光线造就了这神奇的画面和效果。我在别处从没有看过这样的落日，几十年都没有。
大美经常让我这个山里人撞见，美得让我不敢动，美得让我如此孤独，美得就想在这大山里地老天荒。
可每次我在办公室楼栏前久久站立，看着又大又红的太阳在那推树丫间静静滑落以后，当我下楼，走过校园，走过那排平房，沿着那排平房旁的坡路往西走到坡顶，走到平房背后，发现那些刚才还高大辉煌的树立马失去了神采，如同中午的树，平凡得一无是处。它们都站在夕阳里，在一览无余的空旷里，疲沓倦怠，一脸昏黄，寒风里似乎有些瑟缩。夕阳在浩大的天空中，光线散乱，没有那堆树，夕阳仿佛也失去一个完美的参照物。某一个角度，某一刻，光线，如带翅膀的神，给一棵树灌注了灵魂。 也许，早晨，我和树，眼睛里都带着新鲜和苏醒。我想，只有相信神的人，才可能遇见神。遇见神，遇见神性的树，都需要机缘巧合吧。
（《文汇报》2018.2，有删节）
10.品味文中加点的动词。（4分）
（1）斜斜架．在树身上： ▲
（2）几乎把门撞．倒： ▲
11.赏析文中画线的句子。（6分)
高考语文全国1卷试题和答案word版
语文试题第1页共10页 2018年普通高等学校招生全国统一考试 语 文 注意事项 1 答卷前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2回答选择题时选出每小题答案后用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号。回答非选择题时将答案写在
答题卡上。写在本试卷上无效。 3 考试结束后将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读36分 一论述类文本阅读本题共3小题9分 阅读下面的文字完成13题。 诸子之学兴起于先秦当时一大批富有创见的思想家喷涌而出蔚为思想史之奇 观。在狭义上诸子之学与先秦时代相联系在广义上诸子之学则不限于先秦而绵延 于此后中国思想发展的整个过程这一过程至今仍没有终结。
诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学”即新 时代的诸子之学也应有同样的品格。这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理 解。一般而言“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究诸如训 诂、校勘、文献编纂等等。这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思既应把握历 史上的思想家实际说了些什么也应总结其中具有创造性和生命力的内容从而为今天
的思考提供重要的思想资源。
与“照着讲”相关的是“接着讲”。从思想的发展与诸子之学的关联看“接着讲” 接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格它意味着延续诸子注重思想创造的传 统。以近代以来中西思想的互动为背景“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。在 中西之学已相遇的背景下“接着讲”同时展开为中西之学的交融从更深的层次看
这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。中国思想传统与西方的思想传统都构 成了世界文化的重要资源而世界文化的发展则以二者的互动为其重要前提。这一意 义上的“新子学”同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。相对于传统的 诸子之学“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。 “照着讲”与“接着讲”二者无法分离。从逻辑上说任何新思想的形成都不能 从“无”开始它总是基于既有的思想演进过程并需要对既有思想范围进行反思批判。 “照着讲”的意义在于梳理以往的思想发展过程打开前人思想的丰富内容由此为语文试题第2页共10页 后继的思想提供理论之源。在此意义上“照着讲”是“接着讲”的出发点。然而仅 仅停留在“照着讲”思想便容易止于过去难以继续前行可能无助于思想的创新。 就此而言在“照着讲”之后需要继之以“接着讲”。“接着讲”的基本精神是突破 以往思想或推进以往思想而新的思想系统的形成则是其逻辑结果。进而言之从现 实的过程看“照着讲”与“接着讲”总是相互渗入“照着讲”包含对以往思想的逻辑 重构与理论阐释这种重构与阐释已内含“接着讲”“接着讲”基于已有的思想发展
普通高等学校2018届高三招生全国统一考试模拟试题(二)数学(文)试题word含答案
普通高等学校2018届高三招生全国统一考试模拟试题(二)数学(文)试题word含答案
普通高等学校招生全国统一考试模拟试题——文科数学（二）
本试卷满分150分，考试时间120分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题纸上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。
一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.已知集合 $A=\{x|x-\frac{1}{2}<0\}$，$B=\{x|x-\frac{(2a+8)}{a(a+8)}<0\}$，若 $A\cap B=A$，则实数 $a$ 的取值范围是
A。$(-4,-3)$
B。$[-4,-3]$
C。$(-\infty,-3)\cup(4,+\infty)$
D。$(-3,4)$
2.已知复数 $z=\frac{3+i}{2-3i}$，则 $z$ 的实部与虚部的和为
A。$-\frac{2}{5}+\frac{1}{5}i$
B。$-\frac{2}{5}-\frac{1}{5}i$
C。$\frac{2}{5}+\frac{1}{5}i$
D。$\frac{3}{5}+\frac{2}{5}i$
3.某景区管理部门为征求游客对景区管理方面的意见及建议，从景区出口处随机选取 $5$ 人，其中 $3$ 人为跟团游客，$2$ 人为自驾游散客，并从中随机抽取 $2$ 人填写调查问卷，则这 $2$ 人中既有自驾游散客也有跟团游客的概率是
A。$\frac{2}{3}$
B。$\frac{1}{5}$
C。$\frac{2}{5}$
D。$\frac{3}{5}$
4.已知双曲线 $E:\frac{x^2}{a^2}-\frac{y^2}{b^2}=1(a>0,b>0)$ 的离心率为 $\frac{\sqrt{10}}{3}$，斜率为 $-\frac{3}{2}$ 的直线 $l$ 经过双曲线的右顶点 $A$，与双曲线的渐近线分别交于 $M$，$N$ 两点，点 $M$ 在线段
2018年高考真题——语文(湖南卷)解析版 Word版含答案
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1 / 21 湖南语文试卷解读-2018年普通高等学校招生全国统一考试
本试卷卷共7道大题，21道小题，共8页。时量150分钟，满分150分。
一、语言文字运用(12分，每小题3分>
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 【C】
A．惬意qiè 静谧bì 伊甸园diàn 惊鸿一瞥piě
B．乘势chng 戏谑xuè 可塑性suò跬步千里kuǐ
C．佳肴yáo 苋菜xiàn 瞭望哨liào 独辟蹊径xī
D．篆刻zhuàn 黝黑yǒu 口头禅chán 力能扛鼎káng
【答案】C
【解读】本题仍考“形声套读”“多音误读”和 “方言纠错”，“静谧”的“谧”，不能套读“bì”，应读“mì”；“可塑性”的“塑”方言中极易读成“suò”，应读“sù”；“力能扛鼎”的“扛”遵循“多音读次音”的原则，不读“káng”，应读“gāng”。这些都是生活中经常被误读的字，难度不大，考题非常平和。b5E2RGbCAP
2．下列词语中，没有错别字的一组是 【D 】
A．扮靓 商贾 关怀倍至 余音绕梁
B．辐员 魁梧 天花乱坠 彪炳千秋
C．联袂 眈误 沧海一粟 插科打诨
D．寒暄 遴选 克勤克俭 针锋相对
【答案】D
【解读】本题考查对字形的识记能力。关怀备至：关心得无微不至。备，表示完全，不是加倍，“倍”字同音错误。幅员：领土面积，指国家疆域。宽窄叫幅，周围叫员。“幅”字与“巾”有关，用于布帛、图画等；“辐”字是连结车辋和车个人收集整理资料， 仅供交流学习， 勿作商业用途
浙江省义乌市群星外国语学校2018届高三1月月考信息技术试题 Word版含答案
义乌市群星外国语学校高三信息技术2017-2018学年月考试卷
分 值：50分
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一个 符合题目要求）
1.微信新骗局：骗子取一个类似“交通违章查询”这样的公众账号，一旦用户信息以为真，向该公众号发送截图，会收到提示“需要提交你刚刚收到的手机验证码”，若将验证码发过去，用户微信钱包的钱就会被立即转走。这说明信息具有（ ）。
A.载体依附性 B.传递和共享性 C.时效性 D.真伪性
2.用邮件客户端收取邮件时，使用下列哪个协议
A.SMTP B.P0P3 C.HTTP D.MIME
3.算式(10011)2-(11)16的运算结果是( )
A.(10000)2 B.(10)16 C.(10)10 D.(10)2
4.防止黑客入侵的方法，最有效的是（ ）
A.不随便使用光盘和硬盘 B.不随意转载别人的信息
C.经常整理磁盘碎片 D.在计算机中安装防火墙
5.下列哪一个表达式能产生一个属于区间[100,999]内的整数（ ）
A.Int（Rnd*1000）+100 B.Int（Rnd*900）+100
C.Rnd+998 D.Rnd*1000
6.某同学要制作一段社会实践活动的影片,用会声会影软件编辑采集到的视频,在两段活动视频中间插入一个“百叶窗”过渡效果,制作时包括以下操作步骤:
①将素材库中的两个视频文件拖进故事板 ②启动会声会影软件并新建一个项目
③创建视频文件,保存为DVD格式 ④选择效果的“百叶窗”,将效果拖入到两个视频中间
2018-2019学年高中三维设计一轮复习语文通用版讲义：板块三专题七图文(表文)转换Word版含答案
专题七| 图文表文转换
图文(表文)转换一般要求从图表中筛选信息，然后进行分析、综合，得出所需结论。表面上看好像只考查“看图说话”，实则综合考查语言表达能力，因此备受高考命题者青睐。
而随着“读图时代”“大数据时代”的到来，现实对读图(表)能力提出了更高的要求，高考也适时调整思路，继以往在语用题考查之后，2017年又创新性地将其作为非连续性新闻文本的构成材料，融入到实用类文本阅读中考查，这更契合图表在现实生活中的需要。
因前面已在“非连续性新闻文本”阅读中讲解了图表信息的获取问题，故本处仅从语用题题型角度进行研究。
一、考查类型 二、答题步骤
纵观近几年高考考查图文(表文)转换的题目，其考查形式大致分为两大类，即数据分析类和图画解读类，每大类又可分为几个题型。具体情况图示如下：
一、数据分析类4大题型
表格类
[例1] 近年，国家推出了家电下乡等惠民政策，网易对此进行了相关调查，下表是其中一项调查内容及结果。阅读该表，完成后面的问题。(5分)
选项 比例 票数
价格 33.5% 1 177
品牌 2.02% 72
质量 43.81% 1 560
服务 7.5% 267
补贴数额 20.38% 726
能耗 3.32% 118
(1)根据上表，你得出的结论是：
(2)为了把这项惠民政策落到实处，请你给政府部门提两条建议。 答：
[解题步骤] 第一步，输入信息。
在家电下乡活动中，最受关注的是质量，其次为价格、补贴数额。
第二步，加工信息。
看表读数据，我们会发现，在本次家电下乡调研活动中，人们已不再看重品牌，而是更看重产品的质量、价格和补贴数额等，由此可知人们的消费观在变化，经济意识增强，因此，政府应该根据人们的关注点制定相应的跟进措施。
(教师版)2018年全国统一招生考试最新高考信息卷(五)语文试卷+Word版含答案【KS5U+高考】
- 1 - 绝密★启用前
2018年最新高考信息卷
语文（五）
注意事项：
1、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3、考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I卷 阅读题
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
“文化全球化”是一个伪命题
随着市场化、信息化在世界范围持续发展，跨时空的全球性交流互动不断由经济、科技领域走向政治、文化领域。在这个过程中，全球文化一体化、世界文化趋同化、全球文化同质化等论调甚嚣尘上。这种观点认为，经济全球化决定政治、文化全球化，世界市场使得消费主义走向全球各个角落，而通信、交通和网络的超地域性加速了不同民族和国家的文化融合，让不同民族和国家的文化最终走向趋同。事实上，文化既有时代性又有民族性和地域性，其发展离不开自身所处时代和固有文化传统，所谓“文化全球化”是一个具有欺骗性的伪命题。
经济全球化是在不同民族和国家融入世界市场过程中发展起来的。不同民族和国家经济发展、国家治理、民众生活的实际情况千差万别，在经济全球化进程中的地位和作用不尽相同，因而其参与经济全球化的利益诉求也各不相同。在经济全球化进程中，为维护自身利益，不同民族和国家根据自身实际情况进行决策，并相应实行不同的国家治理模式。在这种不同民族和国家基于维护与发展自身利益而形成的世界格局中，连经济都很难趋同，就更谈不上所谓的文化趋同。
- 2 - 文化是一个民族、一个国家的灵魂。民族文化是长期发展和积累起来的，是一个民族的根脉。由于人口种族、地理环境和社会生产方式等存在差异，不同民族和国家在历史发展中形成了不同的思维方式、价值取向、风俗习惯，造就了多元文化，而且每一种文化都具有无可替代性和不可复制性。承认文化差异、实现文化共存，是各个民族和国家实现生存发展、开展国际合作的基础。否认这种差异，盲目推动趋同，不但会导致人们自我身份认同的弱化甚至消失，而且将导致民族文化衰落和国家衰亡。
2018高考语文文言文阅读真题(附含答案解析)汇总
范文 范例 指导 学习
word版本整理分享 2018年高考语文文言文阅读真题汇总（含参考答案）
全国卷Ⅰ
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10~13题。
鲁芝字世英，扶风郡人也。世有名德，为西州豪族。父为郭汜所害，芝襁褓流离，年十七，乃移居雍，耽思坟籍。郡举上计吏，州辟别驾。魏车骑将军郭淮为雍州刺史，深敬重之。举孝廉，除郎中。后拜骑都尉、参军事、行安南太守，迁尚书郎。曹真出督关右，又参大司马军事。真薨，宣帝代焉，乃引芝参骠骑军事，转天水太守。郡邻于蜀，数被侵掠，户口减削，寇盗充斥，芝倾心镇卫，更造城市，数年间旧境悉复。迁广平太守。天水夷夏慕德，老幼赴阙．．献书，乞留芝。魏明帝许焉。曹爽辅政，引为司马。芝屡有谠言嘉谋，爽弗能纳。及宣帝起兵诛爽，芝率余众犯门斩关，驰出赴爽，劝爽曰：“公居伊周②之位，一旦以罪见黜，虽欲牵黄犬，复可得乎! 若挟天子保许昌，杖大威以羽檄征四方兵，孰敢不从!舍此而去，欲就东市，岂不痛哉!”爽懦惑不能用遂委身受戮芝坐爽下狱当死而口不讼直志不苟免宣帝嘉之赦而不诛俄而起为并州刺史 诸葛诞以寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以为先驱。诞平，迁大尚书，掌刑理。武帝践祚．．，转镇东将军，进爵为侯。帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。芝以年及悬车，告老逊位．．，章表十余上，于是征为光禄大夫，位特进，给吏卒，门施行马。羊祜为车骑将军，乃以位让芝，曰：“光禄大夫鲁芝洁身寡欲，和而不同，服事华发，以礼终始，未蒙此选，臣更越之，何以塞天下之望!”上不从。其为人所重如是。泰始九年卒，年八十四。帝为举哀，赗赠有加，谥曰贞，赐茔田百亩。
（节选自《晋书·鲁芝传》）
10.下列对文中面波浪线部分的断句，正确的一项是（3分)
2018年高考语文专题08 漫画-母题题源系列 Word版含解析
精选资料
母题八：漫画
【母题来源】2018年高考天津卷第20题
【母题原题】
20.阅读下面的漫画，按要求作答。（6分）
鲁迅提过，“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛”，丰子恺的漫画《村学校的音乐课》却没有画人的眼睛。你觉得二者矛盾吗？请结合画面说明理由。
【答案】不矛盾。鲁迅说的“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛”，主要是针对文学创作而言，在写作中注重刻画人物的眼睛，更能突出人物的个性。丰子恺的漫画《村学校的音乐课》，突出的是小学生的嘴巴，很符合漫画的题目中的“音乐课”，因为音乐课主要是唱歌，突出小学生的嘴巴更能突出漫画的主题，所以二者没有矛盾之处。
【试题解析】本题要求回答丰子恺的漫画《村学校的音乐课》却没有画人的眼睛，与鲁迅的观点矛盾么？在记叙文中，截取最鲜明、最动人、最能反映本质的闪光的瞬间而加以表现的选材方法，称之为截取法。而“闪光的瞬间”在不同的文章中有不同的表现。有的在人物的眼睛上，而音乐课的闪光瞬间却在嘴巴上，所以本幅漫画的重点，人物状态中最鲜明、最动人的闪光点不是眼睛，所以没有画人的眼睛。
【命题意图】这是一道分析漫画的题目，语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。注意分析漫画的构成和寓意。
【考试方向】漫画一直是近几年的考核重点，全国卷和单独命题的均有所考核，注意分析画面的内容和含义。
【得分要点】分析漫画的题目主要有概括画面的内容，分析漫画的寓意，给漫画添加标题和精选资料
解说词等题目，答题时首先立足于漫画的内容，注意按一定的顺序概括，然后注意漫画的劝诫意义，劝诫意义要从漫画夸张的手法中获取。此题考生不但要观察漫画，还要分析鲁迅观点所指的意思。首先观察漫画，读懂漫画的标题，漫画的标题往往是诠释漫画主旨的点睛之笔，对漫画主旨有提示、启发作用；读懂漫画中的对白或说明文字；读懂漫画的构图；读懂漫画中的要素，要素包括：“人”“物”“对白”等。比如本题的漫画，标题是“村学校的音乐课”，再看漫画中构图组成部分，是老师和学生，进一步把握漫画中突出的细节部分，即凸起的嘴巴，结合音乐课即可知道漫画的用意。再看鲁迅的话，“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛”，这是说文学作品中，故二者是不矛盾的。
2018高考语文冲刺卷云南省昆十中、云天化中学等40所高中2018届高三联合质量检测语文试卷Word版缺答案
昆十中、云天化中学等40所高中2018届高三联合质量检测
语文试卷
注意事项
1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
3．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回，满分150分，考试用时150分钟。
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（本题共31题9分）
阅读下面的文字，完成1~3题。
时至今日，已经很少有人把通过互联网行为展开的社会现象称之为虚拟社会。在中国，已经有超过半数的人口进入了网络、成为网民。网络社会的崛起，引出了时空扩展的问题。在我看来，网络社会既是现实性很强的社会，又是同传统社会具有性质上不同的社会。传统社会是在特定的时空地点中存在的、人们的身体活动于其中的在场社会，而网络社会则是可以超越时空限制的、身体不在场的缺场社会。在场社会与缺场社会的同时并存，就形成了时空扩展，从空间上说，具体表现为社会空间发生了双层分化。。
就网络社会的展开形式而言，网上的缺场空间是一个超越了具体条件和局部环境制约的信息流动空间。卡斯特认为，网上的缺场空间是没有地理边界的流动空间，虽然人们的面目可以不在网络空间中呈现出来，人们的身体也不能在网络空间中活动，并且其中转瞬即变、不断翻新的话语表达和符号表象，常常与现实生活不能直接对应，但却不能据此而认为它是虚构出来的虚拟社会。因为通过微信、微博等交流形式展开的网络行为和结成的网络群体，都是一些十分活跃且真实存在的社会现象。
而从其活动内容看，网络社会又同在场社会发生着不可分割的密切联系。
首先，每一位网民都是在特定的社会条件或社会环境中开展网络活动的，虽然网络活动者和活动过程都有“脱域”的特点，但对具体环境的脱离不是绝对的，身体在特定场域中所受到的各种限制，不可避免地影响甚至规定着网络思维，受网络思维支配的网络行为必然要反映出所处场域对身体的各种限制，折射出在场空间与缺场空间的紧密联系。
(完整word版)2018年高考江苏卷语文(含答案)
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2018年普通高等学校招生全国统一考试
语文I试题
一、语言文字运用（15分）
1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)
中国古代的儒家经典，莫不是古圣人深思熟虑、 的结晶。如果把经典仅仅当作一
场 的说教,那你永远进不了圣学大门。必得躬亲实践，才能切实摇 圣人的心得，如此我们的修为才能日有所进.
A．特立独行 耳提面命 顿悟 B．特立独行 耳濡目染 领悟
C．身体力行 耳提面命 领悟 D．身体力行 耳濡目染 顿悟
2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）
“理性经济人”，把利己看作人的天性，只追求个人利益的最大化，这是西方经济学的基本假设之一。
， 。 ， ， ， ，更倾向于暂时获得产品或服务,或与他人分享产品或服务。使用但不占有，是分享经济最简洁的表述。
①反而更多地采取一种合作分享的思维方式
②不再注重购买、拥有产品或服务
③但在分享经济这一催化剂的作用下
④人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式
⑤在新兴的互联网平台上
⑥这个利己主义的假设发生了变化
A．③⑥⑤①④② B．③⑥⑤④②① C．⑤⑥③①④② D．⑤⑥③④②①
3．下列诗句与所描绘的古代体育活动，对应全部正确的一项是（3分)
①乐手无踪洞箫吹，精灵盘丝任翻飞。 ②雾縠云绡妙剪裁,好风相送上瑶台。
③浪设机关何所益，仅存边角未为雄. ④来疑神女从云下，去似姮娥到月边。 (完整word版)2018年高考江苏卷语文(含答案)
A．①下围棋 ②荡秋千 ③抖空竹 ④放风筝
B．①抖空竹 ②荡秋千 ③下围棋 ④放风筝
C．①下围棋 ②放风筝 ③抖空竹 ④荡秋千
D．①抖空竹 ②放风筝 ③下围棋 ④荡秋千