防灾减灾教育教案

防灾减灾教育教案
防灾减灾教育教案

防灾减灾教育教案

“防灾减灾”主题班会

一、目标:通过学习,让学生对能够了解一些基本常识。

二、内容简介

“防灾减灾日”意义。对我国影响较大的几种自然灾害,常见灾害及预防自救、自护常识.

三、活动过程

1、“防灾减灾日”意义

我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一,灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。

国务院确定每年的 5月12日为“防灾减灾日”。

2008年5月12日,我国四川汶川发生8.0级特大地震,损失影响之大,举世震惊。设立我国的“防灾减灾日”,一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求,另一方面也是提醒国民前事不忘,后事之师,更加重视防灾减灾,努力减少灾害损失。国家设立“防灾减灾日”,将使我国的防灾减灾工作更有针对性,更加有效地开展防灾减灾工作。

2、对我国影响最大的几种自然灾害

地质灾害:种类有:泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。洪涝及其它灾害:雨涝灾害、洪水灾害、凌汛灾害、地震灾害。

大风灾害:风力达到足以危害人们的生产活动、经济建

设和日常生活的风,成为大风。危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。

热带气旋灾害:我国是世界上少数几个受热带气旋严重影响的国家之一。

冰雹灾害:我国是世界上雹灾较多的国家之一。

海洋灾害:风暴潮、灾害性海浪、海啸、赤潮。

其它灾害还有很多。

3、常见灾害及预防自救自护常识

(1)、地震的自救常识

——大地震时不要急

破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟,在这短短的时间内你千万不要惊慌,应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房,那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房,千万不要跳楼,应立即切断电闸,关掉煤气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防强余震。

——人多先找藏身处

学校,商店,影剧院等人群聚集的场所如遇到地震,最忌慌乱,应立即躲在课桌,椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震,决不可带头乱跑。

——远离危险区

如在街道上遇到地震,应用手护住头部,迅速远离楼房,到街心一带。如在郊外遇到地震,要注意远离山崖,陡坡,河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。——被埋要保存体力

如果震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救。无法脱险时,要保存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援。

学校人员避震

在学校中,地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。有中长期地震预报的地区,平时要结合教学活动,向学生们讲述地震和防、避震知识。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地;震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。在比较坚固、安全的房屋里,可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里,决不可让学生们乱跑或跳楼。

演习动作示范

地震来临时:学生在课桌下、墙角、梁柱下以书包或任何坚固物品,保护头部,就地掩护。背部朝外,以坚固物保护头部,避免碎玻璃刺伤,安静等候主震过去!在地震暂停时,进行第二阶段,头顶书包或者坚硬物,有秩序疏散。重心尽量放低,快步向前走,不推挤,不喧哗。

疏散前进时尽量靠走廊和楼梯两边依序向前快步走。

有秩序的疏散到操场、小广场等空旷的地方。

(2)、甲型H1N1流感(猪流感)

4月27日,世界卫生组织确认,美国和墨西哥两国近期发生了猪流感疫情,另有多个国家报告发现疑似或确诊的猪流感病例,猪流感是一种由A型猪流感病毒引起的猪呼吸系统疾病,可同时感染人和猪。人感染猪流感的途径可能是通过接触受感染的生猪或接触被猪流感病毒感染的环境,或通过与感染猪流感病毒的人发生接触。

人感染猪流感后的症状与普通人流感相似,包括发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等,有些还会出现腹泻和呕吐,重者会继发肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡。

预防猪流感须知:

避免接触流感样症状(发热,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人;注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打喷嚏后;避免接触生猪或前往有猪的场所;避免前往人群拥挤场所;咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶;

室内保持通风;

(3)、其他常见情况自救常识

1、如遇到了火灾,首先保持5秒钟的镇静,尽快选择一条切实可行的逃生路线,如经常使用的门、窗、走廊、楼梯、太平门、安全出口等。在打开门、窗之前,必须先摸摸门、

窗是否发热,如果发热,就不能打开,应选择其它出口。如果不热,也只能小心地打开少许并迅速通过,然后立即关好。当你熟悉的通道被烟火封锁后应该先向远离烟火的方向疏散,尽量避免向楼上疏散。同时,一旦到达一个较为安全的地方,决不要停留在原地,应迅速采取措施,向着火层以下疏散。当然,最好是能到达地面。

2、如果衣服着火,立即躺下并用手遮住脸部,身体不断滚动以扑灭火焰——遮住脸部可预防脸部被烧伤,制止热气和烟雾进入肺部。油锅起火,要迅速关上煤气,并将锅盖平推到锅上,或将大量生菜倒在火上灭火。

3、电器起火时,要先断电,再用湿棉被、湿衣服把火压灭。电视机、电脑起火时,要从侧面靠近灭火,以防显像管爆炸伤人。雷雨天气,太阳能热水器用户切忌洗澡。

4、眼睛被化学物品灼伤后,应把整个面部泡在清水里,连续做睁眼和闭眼的动作。冲洗后,应及时到医院治疗。

5、烫伤后,应在第一时间用冰矿泉水或清水冲伤口10分钟以上。如烫伤较轻无伤口,可用獾油、烫伤药膏或牙膏涂在患处。如伤口严重,不可使用烫伤药膏或油剂,不可刺穿水疱。

(4)、特别提示

每个家庭应当准备一个应急包并放在离门口较近的位置。

家庭应急包中的必备品包括:可供3天的不易变坏的食物

和水、电池供电的收音机、手电筒、多用刀具、卫生纸、雨具、口哨、地图、绳子、药品和亲友通讯录。

4、小结

5、倡议书

防灾减灾宣传教育活动方案

防灾减灾宣传教育活动方案

岳庙初中 2017年5月9日 防灾减灾宣传教育活动方案 今年5月12日是我国第九个防灾减灾日,主题是“减轻社区灾害风险,提升基层减灾能力”。5月8日至14日为防灾减灾宣传周。围绕防灾减灾日主题,根据市局文件精神要求,学校将认真开展防灾减灾主题教育活动,切实提高广大师生防范自然灾害的意识和能力,特制订活动方案如下: 一、建立组织,统筹指挥。 为加强对防灾减灾宣传教育活动的领导,确保活动措施落实、安全实施,学校成立防灾减灾宣教活动领导小组: 组长:张可欣 副组长:卫战华 成员:杨花亮、王辅国、刘岩、李小艳、员永杰、王青锋

及各班主任 具体活动政教处牵头负责,各班主任积极配合。 二、搞好宣传,积极动员。 开展防灾减灾系列宣传教育活动,普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救自护等基本技能,提高学生的安全防范意识和自我保护能力。 三、活动主题 “减轻社区灾害风险,提升基层减灾能力” 四、活动时间 5月8日——5月14日 五、具体内容 1、阅读1本关于应急的书籍; 2、观看1部涉及灾害的影视作品。 3、开展一次“防震应急疏散演练”活动。(5月12日) 4、刊出一期以“防灾减灾”为主要内容的黑板报。 5、进行一次家庭风险隐患大排查。 六、活动要求 1、各班要以防灾减灾为主题有针对性地开展教育活动。 2、政教处要精心安排,教师要紧密配合,做好演练活动过程的安全防范工作,确保演练活动安全、规范、有序。 3、各班主任要服从大局,听从安排,本着对学校、对学生、对自己高度负责的态度,认真落实学校安排的教育活动方案,确保今年

防灾减灾宣传教育活动圆满成功。 岳庙初中 2017年5月9日

防灾减灾安全知识测试题

安全知识测试题 姓名:得分: 一、单项选择题(每题4分,共40分) 1.每年为我国“防灾减灾日”。 A. 4月20日 B. 5月12日 C. 7月15日 D. 9月11日 2. 《中华人民共和国防震减灾法》自起施行。 A. 2000年12月1日 B. 1998年3月1日 C. 2003年5月1日 D. 2007年8月10日 3. 在街上遭遇地震,应抱头迅速到。 A. 最近的建筑物内 B. 空旷地蹲下 C. 高楼 D. 立交桥 4. 发生地震时,在平房人员应迅速头顶保护物向室外跑,来不及可避险。 A. 倚靠鱼缸 B. 躲在床下或桌子下 C. 倚靠书柜 D. 站在房中央 5. 闻到有浓烈的煤气异味,应立即。 A. 打开门窗,关掉煤气阀门 B. 开灯查看,确认煤气泄漏位置 C. 打开抽风机,抽走煤气 D. 打电话报警求助 6. 地震灾害的伤亡主要是由造成。 A. 建筑物倒塌 B. 地震的余波 C.地震引起的火灾 D.地震引起的山体滑坡

7.遭遇洪水袭击来不及撤离时,应。 A.在身上捆绑重物,防止被洪水冲跑 B.迅速向屋顶、大树、高墙等处转移 C.以静制动 D.把财物用防水布包裹起来 8. 夏天高温天气,从外面大汗淋漓回家,应。 A. 用冷水冲洗降温 B. 先擦干汗水,稍事休息后再用温水洗澡 C. 喝冰镇饮料降温 D. 将空调开到最大吹风 9. 对出现中暑症状的人员,可缓解症状。 A. 用热毛巾敷脸 B. 用冷毛巾敷脸 C. 喂服汽水等冰镇饮料 D. 喂服咖啡、红茶等热饮 10.外出旅游入住旅馆后,应该首先。 A. 了解附近的商场 B. 留意察看逃生通道、安全门,最好试走一次 C. 了解景点 D. 了解周围的交通状况 二、简答题(每小题15分,共60分) 1.遇到大风,我们需要注意哪些事项? 2.遇到地震,如何逃生?

小班社会教案交通安全教育

小班社会教案:交通安全教育 设计意图: 城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育,让幼儿了解一些危险因素,知道遵守交通规则的重要性,懂得如何保护自己。 设计这个活动时,我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平,将目标定位为:了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则,培养初步的安全意识与自我保护意识。由于小班幼儿注意力集中的时间很短,因而活动内容不能过于繁杂,而应简单明确。为此,我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的几个场景,教育幼儿不在马路上玩耍,要走人行道,过马路要走斑马线等。我采用多媒体课件、情景模拟游戏等引导幼儿参与活动,并请家长在平时参与教育活动,实现家园共育,以增强幼儿的安全意识、自我保护意识和能力。 活动目标: 1、了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停、绿灯行的道理。 2、知道过马路时要注意自己的安全。 3、不走斑马线会肇成事故的危险性。 活动重点:形象地感知交通常识——过马路要小心走斑马线,红灯停,绿灯行。活动难点:日常生活中,较自觉地遵守交通规则。 活动准备:红绿灯图片、画有十字路口(有斑马线)的图片 活动过程: 1、出示发生车祸图片,请幼儿观看。幼儿讨论,为什么会发生交通事故

呢?(幼儿回答,主要原因是不遵守交通规则)引出主题。 2、教师出示十字路口的图片提问: ①这是哪里?小朋友在什么地方见过它? ②上面的白线叫什么?有什么作用? 3、出示红绿灯图片提问:它有什么作用呢? 4、让幼儿讨论,如果没有红绿灯的地方怎么过马路。 如果没有红绿灯,行人怎么过马路?(学生表演)总结要做到:一站二看三通过。 5、教师小结 小朋友过马路时要注意自己的安全,要看红绿灯,绿灯可以走,红灯不能走,走的时候要走斑马线,如果没有红绿灯的地方,要两边看一看,没有车子才能过,要慢慢走,不能乱跑。要小手牵大手靠右走。 6、游戏:红灯停、绿灯行 玩法:请一个小朋友当交通灯,一只手拿红灯,一只手拿绿灯。其他小朋友开着车子过“马路”时看红绿灯,绿灯往前开,红灯停下来,如违反罚停玩游戏一次。

防灾减灾日安全教育讲话稿

防灾减灾日安全教育讲话稿 老师们、同学们: 今天是我国第10个防灾减灾日,主题是“行动起来,减轻身边的灾害风险”,此时我相信大家还记得2008年5月12日发生在我国四川汶川的那次大地震:面对无数的生命被埋在废墟中,失去孩子的父母亲们对着废墟呼唤,撕心裂肺的声音响彻夜空......那情那景真是山悲水泣天垂泪,星黯云淡地含愁。我国的国旗第一次为百姓而垂降,汽笛第一次为故去的生灵而哀鸣......一幕幕震撼人心的画面至今都让人心绪难平,感慨万千。据统计:汶川大地震的强度之大,波及面之广前所未有,其能量相当于400颗当年在日本广岛爆炸的原子弹!许多地方都被夷为平地,共造成近7万人死亡,1万7千多人失踪,37万多人受伤,5335名学生在地震中遇难。又据资料称,随着地球温度的上升,发生特大地震灾害的频率也在不断上升,人类有记录以来的九至十九世纪这一千一百年间共发生34次特大地震,而20世纪一百年就发生过20次特大地震,人类承受特大地震灾害的几率成数倍上升。我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一,据相关统计数据全球每年大约发生500万次地震,其中百分之一的地震是有感地震,因此,防震减灾是一件不能轻视的事情,今天,我们召开防灾减灾日安全教育大会,目的就是让大家不忘教训、警钟长鸣,学习知识、提高技能,居安思危、防灾减灾。也就是说要让大家增强风险防范意识,在平时生活中要多学习防灾减灾的知识,做到有备无患。比方说地震是怎样发生的?地震发生前有什么宏观现象?如果上课时发生了地震我们该怎么办?如果地震后被埋在建筑物中我们该怎样求生?对学校进行的安全教育和安全演练活动我们该如何对待?

老师们、同学们,自然灾害种类繁多,包括:地震、火山喷发、风灾、火灾、水灾、旱灾、雹灾、雪灾、泥石流、疫病等。我们是无法避免自然灾害的发生的,但只要我们能够做到不断地学习科学,认识地球,认识自然;提高安全防患意识,增强安全救护技能,就可以将灾害的损失降至最低。因为尽管灾害可怕,我们可以防灾减灾,可怕的是人们的无知,而更可怕的是明知自己无知而不努力提高自己。在印度海啸中10岁小女孩凭借自己学到的知识,预测出强大海啸的到来,挽救了100多名游客的生命,所演绎的传奇故事告诉我们:人类是完全有能力凭借自己的知识来预测自然灾害和拯救自己的;同样在汶川大地震中桑枣中学2300多名师生,在1分36秒内全部从教室安全撤离到操场,毫发无损地躲避灾害而创造的奇迹也一样告诉我们:人类是完全有能力通过自己的努力来躲避自然灾害对人类的侵害的。 老师们、同学们,人们常说机会是留给有准备之人的,我们也常常说生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要珍爱生命,要时刻加强安全意识,学习安全知识,培养安全技能,增强自我防范能力,做到警钟长鸣,最大限度地保护自己。我相信,随着科学日新月异的发展,人类终将变得越来越成熟,人们能够象预报天气那样准确性地预报地震等自然灾害,从而保护生命,减少损失。那就让我们行动起来,学习防灾减灾知识和避灾自救技能,让我们通过自己的不断努力使自己在面对灾难和突发事件时,能做到冷静从容地做出相应的应对措施。让我们通过自己的不断努力来保护自己,让自己健康、快乐、平安地生活和学习。 2018、5、9

防灾减灾宣传资料

2020年全国防灾减灾日宣传活动资料 2020年5月12日是我国第12个全国防灾减灾日,主题是“提升基层应急能力,筑牢防灾减灾救灾的人民防线”,5月9日至15日为防灾减灾宣传周。 什么是全国防灾减灾日 全国防灾减灾日是经中华人民共和国国务院批准而设立,自2009年起,每年5月12日为全国防灾减灾日。一方面顺应社会各界对中国防灾减灾关注的诉求,另一方面提醒国民前事不忘、后事之师,更加重视防灾减灾,努力减少灾害损失。 防灾救灾日由来 2008年5月12日,四川汶川发生里氏8.0级特大地震,也就是汶川大地震。这场新中国成立以来破坏性最强的大地震仅四川全省就有68712人遇难、17912人失踪。这场大地震给全国人民带来了巨大的心理压力和难以愈合的心灵创伤,堪称国家和民族史上的重大灾难。灾害发生后,全国人民在党中央、国务院的领导下众志成城、抗震救灾,表现出了前所未有的团结与坚强。2008年6月,山西省太原市有政协委员提议,为表达对灾害遇难者的追思,增强全民忧患意识,提高防灾减灾能力,有必要设立“防灾减灾日”或“中国赈灾日”,借此表达对地震遇难者的纪念,弘扬团结抗灾的精神。 (一)防灾减灾自救知识——火灾 1、当遇到火灾要镇静分析,不要盲目行动。要明确自己所在的楼层,要回忆楼梯和楼门的位置、走向;分析周围的火情,不要盲目开窗开门,也不要盲目乱跑,跳楼,造成不应有的伤亡。要用浸湿的被褥,衣物等堵塞门窗缝,并泼水降温。 2、要选好逃生办法,不要惊慌失措。如必须从烟火中冲出楼房,要用湿毛巾、衣服等衣物包住头脸,尤其是口鼻部,低姿行进,以免受呛窒息。 3、火灾时在失火的楼房内不可使用电梯,因为电梯井直通大楼各层,烟、热、或容易涌入,由于烟囱效应的作用乘客难以承受烟熏火烤,在高温下电梯会失控甚至变形,救火时,水容易流到电梯内在水渍的作用下,会造成触电的危险,乘客很容易被困在里面危及生命。 4、如果身上着火,千万不能奔跑,否则会越烧越旺。可设法脱去衣帽,来不及可撕开扔掉。如再来不及可卧倒在地上打滚,倘其他人在场,可用湿麻袋、毯子等把人身上的火包起来,切不可用灭火器直接向着火人身上喷射,因为药剂会引起伤口感染。 5、火灾袭来时要迅速逃生,不要贪恋财物。 6、家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法,熟悉几条逃生路线。 7、受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物,被褥等向安全出口方向冲出去。 8、炉灶附近不放置可燃易燃物品,炉灰完全熄灭后再倾倒,草垛要远离房屋。穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。 (二)防灾减灾自救知识——森林火灾 森林火灾是森林最危险的敌人,也是林业最可怕的灾害,它会给森林带来最有害,最具有毁灭性的后果。森林火灾不但烧毁成片的森林,伤害林内的动物,而且还降低森林的繁殖能力,引起土壤的贫瘠并破坏森林涵养水源,甚至会导致生态环境失去平衡。 森林防火期野外火源管理“十不准”规定: (一)不准在山上烧黄蜂、烧山赶野兽。(二)不准在林区内丢烟头、火尾。(三)不准在山上烧灰积肥。(四)不准在山上烧木炭。(五)不准在山上烧香烛纸钱、放炮竹、放孔明灯(六)不准在山边林内烧田坎、烧稻草、秸杆。(七)不准在山上玩火或烤火取暖。(八)不准使用火铳枪械狩猎。(九)不准在林区烧烤食物。(十)不准在四级以上高火险天气进入林区内炼山。 (三)防灾减灾自救知识——滑坡、泥石流、崩塌 一、主要征兆有哪些? 1、滑坡。滑坡山坡上建筑物变形、树木向一个方向倾斜;斜坡发生垮塌,并且垮塌的边界不断向上发展,局部沉陷;斜坡发生丘状隆起,出现裂缝;井水、泉水水位突然发生明显变化、

防灾减灾安全知识

防灾减灾安全知识 1、我国设立“防灾减灾日”的目的是什么 经国务院批准,自2009年起,每年5月12日为全国“防灾减灾日”。国家设立“防灾减灾日”目的是有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注,有利于全社会防灾减灾意识的普遍增强,有利于推动全民防灾减灾知识和避灾自救技能的普及推广,有利于各级综合减灾能力的普遍提高,最大限度地减轻自然灾害的损失。 2、常见的灾难性天气有哪些 主要有台风、暴雨、雷电、寒冷、冰雹、地震和高温等。 3、如何应对台风的来临 台风是一种热带气旋,指发生在热带或者副热带洋面上急速旋转的低压涡旋,常常伴有狂风、暴雨和风暴潮,具有很强的破坏性。 应急措施:(1)在台风来临前,不要出门,以防被砸、被压、触电等不测;要搬移窗台上的花盘或者其他悬挂物品,及时加固室外容易被风吹动的物体;(2)不要去台风经过的地区旅游,更不要在台风影响期间到海里游泳或者驾穿出海;(3)在高空、水上等户外作业的人员要停止作业,在危险地带工作的人员要及时撤离;(4)住在低洼地区和危房中的人员要及时转移到安全住所。 4、如何应对暴雨 暴雨,特别是大范围的大暴雨或者特大暴雨,往往会在很短时间内造成城市内涝,使居民的生命财产遭受损失,对城市交通也会带来重大影响。 应急措施:(1)预防居民住房发生内涝,可因地制宜,在家门口放置挡水板或者堆砌土坎;(2)室外积水漫入室内时,应立即切断电源,防止积水带电伤人;(3)在户外积水中行走时,要注意观察,贴近建筑物行走,防止掉入地坑、沙井等;(4)驾车经过深积水区,应尽量绕行。 5、如何应对雷雨天气 雷雨天气常常会产生强烈的放电现象,如果放电击中人员、建筑物或者各种设备,常会造成人员伤亡和经济损失。 应急措施:(1)注意关闭门窗,室内人员应远离门窗、水管、煤气管等金属物体;(2)关闭家用电器,拉开电源插头,防止雷电从电源线入侵;(3)在室外时,要及时躲避,不要在空旷的野外停留,如果无处躲避时,应尽量在低洼处躲避,或者立即下蹲,降低身体的高度;(4)远离孤立的大树、高塔、电线杆、广告牌等;(5)立即停止室外游泳、划船等水上活动;(6)如果多人共处室外,相互之间不要靠紧,以防被雷电击中后电流互相

六年级安全教育教案50939

六年级安全教育教案 第一课小小少年在长大 目标: 初步了解青春期的心理,心理变化的特征,掌握青春期心理,心理卫生常识,养成良好的卫生习惯和生活习惯 初步掌握促进身心协调健康发展的途径和方法,提高心理调控能力感受正在长大的快乐。正视青春期带来的烦恼与困惑。增强面对未来的勇气和信心 教学过程 对号入座活动 一活动准备 1、准备5组学生在不同年龄阶段的照片 2、准备课件 事先准备好的5组学生不同年龄阶段的照片编号后打乱出示,以小组为单位请学生对号入座,找出学生的成长路线,时间爱你最短者获胜 3、分析: (1)活动中为何出现张冠李戴的现象? (2)男生女生变化一样吗? (3)这些变化说明什么? 4、播放课件青春期的心理变化 5、学生讨论:喜欢这些变化吗?面对这些变化相说些什么? 补充资料,解决学生不明白的生理问题,引导学生正视自己的生理变化 6、总结:同学们你们在长大,青春期已悄悄来临。青春期是一个人走向成熟的必经之路。发生的心理变化时正常现象。我们不必为自己的正常发育而遮遮掩掩感到不好意思。让我们挺起胸膛健康的成长,使自己变的更加阳光,更加漂亮。 第二课学会与人交往 目标: 自觉遵守社会交往中人际交往的基本原则,学会与他人交往 掌握一些与人交往和协调关系的技巧 感受与人交往的重要性 教学过程 活动一:小学的故事 学生扮演小雪,讲述小雪的故事 学生讨论:为什么同学们不愿和小雪交往呢? 学生谈感受 交往能力被视为一种重要的生存能力,也是未来人才的必备之一,每一个成功的人一定是善于交往的人。 活动二:交往有妙招 表演情景剧《小丽的故事》 安排学生表演事先排练好得情境,为什么大家都喜欢和小丽交往呢? 当朋友需要帮助的时候,她是怎样做的? 当朋友生病的时候,他是怎样做的? 当遇见新同学的时候,他是怎样做的? 当朋友把他的作业本弄脏了,他是什么态度? (1)分组讨论以上问题,并相互交流‘ (2)学生谈谈自己是如何与人交往的? 活动三我懂交往 让学生了解人际交往的五大原则 懂得怎样与人交往,提高人际交往能力 第三课这种玩笑开不得 教学目标: 1、让学生初步知道开玩笑过火所导致得严重后果,认识到尊重他人 的重要性。 2、教育学生不参与影响和危害社会安全的活动,学会与他人正常交往。 3、让学生懂得自觉遵守人际交往的基本原则。 7

防灾减灾安全教育主题班会

防灾减灾安全教育主题班会 篇一 一、目标:通过学习,让学生对能够了解一些基本常识。 二、内容简介 “防灾减灾日”意义。对我国影响较大的几种自然灾害 常见灾害及预防自救、自护常识 三、活动过程 1、“防灾减灾日”意义 我国是世上自然灾害最为紧张的国家之一,灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。 自今年起,国务院确定每年的5月12日为“防灾减灾日”。 2008年5月12日,我国四川汶川发生8.0级特大地动,损失影响之大,举世震惊。设立我国的“防灾减灾日”,一方面是适应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求,另外一方面也是提醒国平易近前事不忘,后事之师,更加正视防灾减灾,努力削减灾害损失。国家设立“防灾减灾日”,将使我国的防灾减灾事情更有针对性,更加有效地开展防灾减灾事情。

2、对我国影响最大的几种自然灾害 地质灾害:种类有:泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地动。 洪涝及其它灾害:雨涝灾害、洪水患害、凌汛灾害、地动灾害。 大风灾害:风力达到足以危害人们的生产活动、经济建设和日常生活的风,成为大风。危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。 回归空气旋涡灾害:我国是世上少量几个受回归空气旋涡紧张影响的国家之一。 雹子灾害:我国是世上冰雹灾害较多的国家之一。 海洋灾害:风暴潮、灾害性海浪、海啸、赤潮。 其它灾害还有很多。 三、常见灾害及预防自救自护常识 (1)、地动的自救常识 ——大地动时不要急 破坏性地动从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟,在这短短 的`时间内你千万不要惊慌,应根据所处环境快速作出保障安全的抉择。如果住的是平房,那么你可以快速跑到门外。如果住的是楼房,千万不

防灾减灾安全教育活动方案2020

防灾减灾安全教育活动方案2020 防灾减灾安全教育活动方案【1】 今年5月12日是国务院批准的第12个“防灾减灾日”,为广泛宣传和普及灾害常识、防灾减灾知识和避灾自救互救技能,全面提高_区区域内风险防范意识、知识水平和避灾自救能力,按照国土资源部有关要求,特制订活动实施方案。 一、指导思想 坚持以人为本、预防为主,充分利用各种有效形式,广泛宣传和普及应急管理法律、法规、政策和相关防灾减灾知识,增强居民的危机防范意识,提高区域内应对突发事件和参与应急管理工作的意识和能力,为_区的和谐安全稳定创造良好的社会环境。 二、活动时间 2020年5月11日——17日。 三、活动主题 科学减灾,依法应对。 四、活动目标 防灾减灾知识进街道、乡(镇)、进村屯、进社区、进企业。 五、宣传内容 1、宣传介绍各类突发事件的种类、特点和危害,普及灾情险情的判别要领、防灾减灾的基本技能、以及应急逃生、自救互救的基本常识。 2、宣传介绍《中华人民共和国突发事件应对法》等应急管理法律、法规和应急预案的重要内容。

3、宣传介绍应对突发事件的有效处置方法、采用的各种应对措施等。 4、宣传非法、违法勘探、开发矿产资源的危害性。 六、活动形式 采取悬挂宣传标语、设立宣传板报、发放宣传资料、现场咨询、到人员密集地进行科普教育等形式,并充分利用广播、电视等媒体进行广泛的宣传教育。 七、有关要求 (一)矿产办、各乡(镇)国土所、利民分局要结合主题活动内容和自身工作实际,认真筹划、积极参与,确保各项主题宣传活动取得实效。尤其是要充分利用乡(镇)相关宣传活动平台(如广播、报刊、网络),认真组织开展“5.12”防灾减灾主题宣传周活动。 (二)周密组织、严格要求,确保各项活动安全有序。矿产办、各乡(镇)国土所、利民分局要按照安全有序的活动原则,周密组织、严格要求,尤其是涉及人员疏散演练等活动,要切实加强安全教育和管理,确保活动安全有序。 (三)及时做好相关活动信息报道和资料收集归档工作。矿产办、各乡(镇)国土所、利民分局宣传教育情况和取得的成果,形成书面报告和影像资料5月末前报局法规科。 防灾减灾安全教育活动方案【2】 2020年5月12日是我国第12个“防灾减灾日”,为切实提升广大人民群众的防灾减灾意识,增强应急避险自救互救能力,进一步普及防灾减灾知识和技能,切实做好“防灾减灾日”宣传工作,根据长沙市应急管理办公室、长沙市减灾委员会办公室和天心区人民政府关于组织开展第_个“防灾减灾日”集中宣传活动的精神和要求,特制订如下方案: 一、活动主题 减轻社区灾害风险,提升基层减灾能力

防灾减灾安全宣传知识

鼓楼社区防灾减灾安全宣传知识 一、居家防火 防止易燃气体泄漏引起火灾。使用煤气等可燃气体,室内应具备通风条件。发现漏气现象,切忌使用明火寻找漏源,也不要开灯、打电话,应迅速关闭阀门。打开门窗通风。 二、安全出口 进入建筑物时先观察安全出口(紧急通道)位置,尤其是到达住地或下榻酒店时,应首先确认消防设施和安全出口位置,确认紧急通道畅通,以便紧急情况下自救和逃生。 三、预防触电 家用电器、电源设备等出现故障时,尽虽寻求专业人员修理,避免自行带电维修。勿用湿手更换灯泡、灯管,勿用湿布、湿纸擦拭灯管、灯泡。发现有人触电,要立即切断电源。无法切断电源时,不能直接用手拉救,要用木棍使人和带电体脱离。 四、居家防宙 打宙时,应关闭电视机、电脑,更不能使用电视机的室外天线。雷电一旦击中电视天线,会沿电缆传入室内,威胁电器和人身安全。勿打手机或有线电话,应在雷电过后在拨打,以防雷电波沿通信信号入侵,造成人员伤亡。不要靠近窗户,或把头、手伸出户外,更不要用手触摸窗户的金属架,以防受到雷击。 五、野外防宙

若在路上、田野等处遇到雷雨天气无法躲避时,最好的应急措施是迅速蹲下,做到身体的位置越低越好,人体与地面接触越小越好,离铁路钢轨、高压线越远越好。迅速关闭手机,不拨打或接听手机。 六、中毒救治 发生食物中毒,应立即停止食用可疑食品,赴医院寻求专业救治,或在专业人员指导下,采取饮水、催吐、导泻等方法进行自救。 七、遭遇有毒气体袭击 尽可能利用环境设施和随身携带的手帕、毛巾、衣物等遮掩口鼻,避免或减少毒气侵害。尽可能戴上手套,穿上雨衣、雨鞋等,或用床单、衣物遮住裸露的皮肤。尽快寻找安全出口,迅速有序地撤离污染源或污染区域,尽虽逆风撤离。及时报警,请求救助,并进行必要的自救互助,采取催吐、洗胃等方法,加快毒物排除。 八、地震时 在室内如何应对 (1) 保持镇定并迅速关闭电源、煤气、自来水开关。 (2) 打开出入的门,随手抓个垫子等保护头部,尽速躲在坚固家具、桌子下,或者靠建筑物中央的墙站着。 (3) 切忌靠近窗户,以防玻璃震破。

安全教育教案(全)

安全教育教案(全) 最齐全的小学安全教育教案,囊括各个方面,让你在评比 安全优秀教案中脱颖而出!校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系,是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分,它直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长,关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。广大学生作为一个特殊的群体,他们的健康成长涉及千家万户,保护广大学生的安全是我们全社会的共同责任。校园安全已成为当今社会各界关注的热点问题,保护好每一个孩子,使发生在他们身上的意外事故减少到最低限度,已成为学校教育和管理的重要内容。这本主要包括交通安全、用电安全、防火安全、运动安全、网络安全、灾害危险自救、自卫防护、预防黄赌毒等内容,具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性。 小学生安全教育教案 (交通安全、防火、电、食品等) 学安全教育教案 课题:防火自护、自救安全教育

教学内容: 学习一些家居防火自护。自救知识 教学目标: ①通过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。 ②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。 教学重难点:树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。教学时数:1课时。 教学器材:投影仪.幻灯片或制作课件. 教学过程: ㈠谈话导入:

同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱 护.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么:(师生共同) 1.用电安全 随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因 此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。 (1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。 (2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。 (3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

防灾减灾安全教育教案

防灾减灾安全教育教案 一、班会时间:2017年5月4日 二、班会地点:二一班教室 三、参加人员:全班同学及班主任 四、主讲人: 王艳艳 五、班会主题: 防震减灾安全教育 六、活动目得:通过此次活动,使学生学习了解“防灾减灾日”得确立时间、意义与设立目得与地震得相关常识,以及在地震来临时,应当如何进行自救,互救,以及如何进行避震等。让学生懂得怎么样进行避震减灾,努力把伤害降到最小。 七、主要内容: 1、了解“防灾减灾日”得确立时间、意义与设立目得 2、介绍地震得相关常识,使学生学会判断大震前得前兆; 3、让学生懂得地震前应该做什么准备及其避震要点; 4、组织学生在模拟地震中进行逃生与自救互救活动、 八、形式: 展示四川地震造成得伤害得图片与资料,默哀1分钟,通过视频介绍地震得相关常识、地震前准备、避震方法,组织学生在模拟地震中进行逃生与自救互救活动演习。 九、活动过程 一、导入 师:2008年5月12日14时28分,中国四川汶川遭遇八级地震。六万余同胞遇难,三十余万人受伤,数百万人流离失所。(播放视频材料)今天就是汶川地震4周年,首先让我们全体默哀一分钟,为“512”汶川特大地震中不幸罹难得同胞祈福。(组织师生默哀一分钟)所以,经中华人民共与国国务院批准,自2009年起,每年5月12日为全国“防灾减灾日”。那大家一定想知道地震就是怎么回事吧!让我们一起学习。 二、新授 (一)介绍地震得相关常识,使学生学会判断大震前得前兆; 师:刚才我们已经瞧了汶川地震得情景,那么地震前有什么前兆呢?让我们一起观瞧视频。 师小结:井水就是个宝, 前兆来得早, 天雨水质浑, 天旱井水冒, 水位变化大, 翻花冒气泡, 有得变颜色, 有得变味道。 震前动物有预兆;老鼠搬家往外逃; 鸡飞上树猪拱圈; 鸭不下水狗狂叫;

安全教育教案

安全教育教案初二年级

第一单元社会安全 第一课怎样识别假钞 【教学目标】 1、明确假钞的危害 2、学会真假钞识别的技术并应用于日常生活中 3、了解处理假钞的方法,强化职业道德教育 【教学过程】 导入:教师讲述真实经历,引出遇到假钞的麻烦。学生阅读课本2页案例回顾。以此引起学生产生共鸣,通过学生进一步举例, 使学生认识到假钞流通的危害性 实验一:取两张假钞(一张造假痕迹明显,一张不明显),请一位学生上讲台,用他现有的方法当场辨别真假钞。希望能“以假 乱真”,让学生分辨出造假明显的一张 过渡语:看来,虽然我们天天在用钱,但就目前来看,大家还不够了解它,让我们来全方位地认识一下我国的法定货币——人民币教师讲解:配合图片介绍人民币常识(五套) 视频播放: 第五套人民币防伪特征: ①固定人像水印 ②红蓝彩色纤维 ③磁性缩微文字安全线 ④手工雕刻头像 ⑤隐形面额数字

⑥光变油墨面额数字 ⑦阴阳互补对应图案 ⑧雕刻凹版印刷技术 ⑨横竖双号码(黑,蓝色) ⑩胶印缩微文字 老师逐步分解技能:第五套人民币100元券真假大对比,强调每一个 特征的关键点,真假钞辨认的区别点 实验二:分组辨认,六人一组,发一张人民币,要求根据以上知识仔细辨认真假。若识别为假钞,在白纸上记录此币的造假特点。每 组派代表陈述观点。使学生了解造假技术,以便更快更有效地 识别;进一步掌握了目前常见的造假技术后,使学生在情感上 自发产生“打假”的使命感和责任感。 课件展示:假钞识别的步骤和技巧: 一看、二摸、三听、四测 师生互动:教师设问,学生尝试回答,教师展示PPT补充总结:1.个人遇到假币的处理方法 【小结】通过师生互动,补充发现假币后的后续处理方法,普及经济法知识的同学,引导学生加深思考,提高自我约束的能力, 培养自力更生艰苦创业的金钱观,价值观

防灾减灾宣传教育活动汇总

防灾减灾宣传教育活动汇总

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资峪镇九年制学校 “防灾减灾”宣传教育活动工作总结 为认真贯彻落实《丹凤县教体局关于做好第六个“防灾减灾日”宣传教育活动的通知》的精神,增强广大师生的防灾减灾意识和自觉性,提高师生防御地质灾害和自救、互救能力,保证教育教学工作的正常进行,我校以5月12日“防灾减灾日”为契机,在全校范围内开展防灾减灾宣传教育活动,在全校师生中形成积极掌握避险知识,学会自我保护的良好氛围。现将我校工作总结如下: 一、健全机构,明确职责 1、成立由方建平校长任组长的“防灾减灾工作领导小组”,召开防灾减灾专题会议,制定“防灾减灾工作应急预案”,并及时组织全体教师认真学习,领会其精神,并要求渗透到各自的工作中。 2、成立学校防灾减灾宣传领导小组,由政工处袁金良副主任担任组长,结合学校实际,开展师生应急避险演练与防灾减灾宣传教育工作。 二、活动教育,形式多样 学校坚持安全知识教育和实践体会活动相结合的原则,科学的开展“五个一”活动。采取了组织了一场以“防灾减灾科普知识”为主题的讲座、一次防灾减灾教育主题班会、观看预防地质灾害安全教育专题片、夏季防溺水安全教育、

开展一次防震减灾疏散演练活动等形式。充分发挥学生主体作用,在全校范围内形成“人人讲安全,人人懂自救”的舆论范围,强化了学生的安全自救意识,提高自救能力。 1、一次“防灾减灾教育”主题班会 为了进一步深化防灾减灾重要性的认识,提高学生自救意识和能力,我校各班学生开展了以“掌握应急避险知识,提高自救能力”为主题的主题班会,各班开展了形式多样的活动,如班级座谈会、演讲等,使同学们进一步认识到了提高自救能力,珍爱生命,建设“平安校园”的重要性。 2、一次“防灾减灾科普知识”为主题的讲座 5月7日下午4时我校举行了“防灾减灾科普知识”为主题的讲座,全校四百多学生在操场聆听,接受应急自救知识教育。 3、一次预防地质灾害专题片 学校在5月5日的课外活动时间,分别组织学生在教室内观看安全教育专题片——地质灾害。通过观看专题片,使全校师生更了解预防地质灾害的基础知识,并提高对防灾减灾工作重要性的认识。 4、一次防溺水专题教育 随着炎日夏日的到来,防溺水安全教育显得尤为重要,我校通过开展一系列的措施开展防溺水安全教育,提高学生自我预防能力。如:学校在4月30日学校,组织学生进行了夏季防溺水专题安全教育;给每个家长发放夏季安全教育

开学第一课:安全教育教案

开学第一课:安全教育教案 教学目标: 1、充分认识安全工作的重要意义。 2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。 3、进行预防灾害,防传染病的教育。 教学过程: 一、导入:列举出生活中的安全事例。 二、安全工作的重要性 1、交通事故时有发生,是因为安全意识不强。 2、班级举例 学校发生的事故及后果。 3、国家、政府狠抓安全教育工作。 4、目前学校抓的几项工作。 三、小学生应注意安全的地方: 1、学生讨论。 2、集体归纳。 (1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,特别是吸毒者,课外不玩火,不玩火。 (2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。 (3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。 (4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。 四、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。 五、安全教育总结 新学期开学以来,为提高二年级学生的安全意识和自护自救能力,预防和杜

绝各类事故的发生,我积极采取有效措施,认真上好新学期第一堂安全课:在开学第一天对学生进行安全教育。 安全教育内容紧扣学生实际,主要从以下三方面展开教育: 一是教育学生时刻注意交通安全,平时外出严格遵守交通规则,不乘坐无安全保障的黑车、病车等。 二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故,用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》,远离学生伤害事故。 三是教育学生做好个人卫生,严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生,若有发烧症状的及时自觉就医等。 同时,给学生上的安全第一课,坚持安全第一,落实安全措施的原则,着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育,切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力,为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。

防灾减灾宣传教育活动总结

防灾减灾宣传教育活动总结 以下是小编向大家分享的2020年防灾减灾宣传教育活动总结,欢迎大家阅读。 为认真贯彻落实《浙江省教育厅办公室关于切实做好今年“防灾减灾日”活动的通知》精神,增强广大师生的防灾减灾意识和自觉性,提高师生防御地质灾害和自救、互救能力,保证教育教学工作的正常进行,防灾减灾宣传教育活动总结。我校以5月12日“防灾减灾日”为契机,在全校范围内开展防灾减灾宣传周活动,在全校师生中形成积极掌握避险知识,学会自我保护的良好氛围。现将我校工作总结如下: 一、健全机构、明确职责 1、成立由刘炜副校长任组长的“防灾减灾工作领导小组”,召开防灾减灾专题会议,制定“防灾减灾工作应急预案”,并及时组织全体教师认真学习,领会其精神,并要求渗透到各自的工作中。 2、成立学校防灾减灾宣传领导小组,由政教处常雪勇主任担任组长,练海宝副主任担任副组长,结合学校实际,开展师生应急避险演练与防灾减灾宣传教育工作。 二、活动教育,形式多样

学校坚持安全知识教育和实践体会活动相结合的原则,科学的开展“五个一”活动。采取了组织了一场以“防灾减灾”为主题的专家讲座,一次避险安全教育班团活动课,观看预防地质灾害安全教育专题片、观看游泳安全教育专题片、开展一次自护自救技能训练活动等形式。充分发挥学生主体作用,在全校范围内形成“人人讲安全,人人懂自救”的舆论范围,强化了学生的安全自救意识,提高自救能力。 1、一次“防灾减灾教育”主题班会 为了进一步深化防灾减灾重要性的认识,提高学生自救意识和能力,我校各班学生开展了以“掌握应急避险知识,提高自救能力”为主题的主题班会,各班开展了形式多样的活动,如班级座谈会、演讲、小品等,使同学们进一步认识到了提高自救能力,珍爱生命,建设“平安校园”的重要性。 2、一次“应急自救”为主题的专家讲座 5月13日晚6:30分社区医生通过广播为我校学生做“应急自救”讲座,全校两千多学生在教室里安静的收听广播,接受应急自救知识教育。 3、一次预防地质灾害专题片 学校在5月11日的课外活动时间,分别组织学生在教室内观看肖文奇的安全教育专题片19:地质灾害。通过观看专题片,

防灾减灾安全常识

防灾减灾安全常识 防震安全 一、遇到地震怎么办 1、如果你正在影剧院、体育馆等处遇到地震时,要沉着冷静,特别是当场内断电时,不要乱喊乱叫,更不得乱挤乱拥,应就地蹲下或躲在排椅下,注意避开吊灯、电扇等悬挂物,用皮包等物保护头部,等地震过后, 听从工作人员指挥,有组织地撤离。 2、地震时,你正在商场、书店、展览馆等处,应选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边,以及内墙角处就地蹲下,用手或其它东西护头,避开玻璃门窗和玻璃橱窗,也可在通道中蹲下,等待地震平息,有秩序地撤离出去。 3、正在上课的学生,要在老师的指挥下迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下,绝不能乱跑或跳楼,地震后,有组织地撤离教室,到就近的开阔地带避震。 4、正在进行比赛的体育场,应立即停止比赛,稳定观众情绪,防止混乱拥挤,有组织有步骤地向体育场外疏散。 二、地震时的自救四大常识 1、大地震时不要急破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟,在这短短的时间内你千万不要惊慌,应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房,那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房,千万不要跳楼,应立即切断电闸,关掉煤气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防强余震。 2、人多先找藏身处学校,商店,影剧院等人群聚集的场所如遇到地震,最忌慌乱,应立即躲在课桌,椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震,决不可带头乱跑。 3、远离危险区如在街道上遇到地震,应用手护住头部,迅速远离楼房,到街心一带。如在郊外遇到地震,要注意远离山崖,陡坡,河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。 4、被埋要保存体力如果震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救。无法脱险时,要保存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援人员二、中、小学生安全常识—消防安全人们的生活离不开火。但是火如果使用不

防灾减灾宣传教育工作计划

习水县永安镇中心小学2015年秋季关于 开展防灾减灾宣传教育活动 工作方案 根据相关文件要求,为扎实推进学校防灾减灾主题宣传教育活动各项工作,进一步向广大师生普及应对突发事件的预防、自救、互救、减灾等应急防护知识,提高师生应对突发事件的综合素质,强化学校应对突发事件的处置能力,推动突发事件应急管理工作深入开展,结合我校实际,特制定本工作方案。 一、明确工作目标 通过开展防灾减灾宣传教育系列活动,使广大师生全方位、多角度地宣传和掌握防灾减灾知识,增强公共安全意识,提高全体师生的应急避险和自救互救能力,全面提升广大学校应对突发事件的应急处置能力。 二、强化组织机构建设 为确保此次活动取得实效,特成立专项工作领导小组。 组长:黄健(永安镇中心小学校长) 副组长:易波涛(永安镇中心小学副校长) 陈国平(永安镇中心小学副校长) 成员:程琴(永安镇中心小学教务处主任)

吴永红(永安镇中心小学思政处主任) 曾小捷(永安镇中心小学少先队部辅导员) 佑(永安镇中心小学思政处思政员)黄. 胡文东(永安镇中心小学后勤处主任) 席辰祖(永安镇中心小学教务处教务员) 领导小组下设办公室在永安镇中心小学思政处,由吴永红兼任办公室主任,黄佑同志负责具体办公。 三、宣传教育活动工作内容 1、利用9月28日永安镇赶集日开展集中宣传活动。坚持积极引导,正面宣传,贴近实际、贴近生活,走进生活,走进群众、走进基层,增强防灾意识、提高减灾技能,确保达到良好的宣传效果。(责任部门:少先队、思政处) 2、学校对本次宣传教育活动作出具体安排,落实宣传措施,提出宣传要求,于9月22日至9月30日期间,在本校开展防灾减灾宣传教育活动。在开展过程中针对应急安全指示进行宣传,设立咨询台于永安镇中心小学思政处,并发放宣传资料。 3、做好防灾减灾知识讲座准备工作,迎接县教育局于10月8日至10月30日统筹安排的义务宣传队进校园开展防灾减灾公共安全知识宣传和讲座。 4、组织开展防震减灾专题应急演练,进一步增强全体师生的防灾减灾意识和自救自护能力。

中小学防灾减灾安全知识普及

中小学防灾减灾安全知识普及中小学防灾减灾安全知识普及 经国务院批准,自2009年起,每年5月12日为全国“防灾减灾日”。国家设立“防灾减灾日”目的是有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注,有利于全社会防灾减灾意识的普遍增强,有利于推动全民防灾减灾知识和避灾自救技能的普及推广,有利于各级综合减灾能力的普遍提高,最大限度地减轻自然灾害的损失。 2、常见的灾难性天气有哪些? 3、如何应对台风的来临? 台风是一种热带气旋,指发生在热带或者副热带洋面上急速旋转的低压涡旋,常常伴有狂风、暴雨和风暴潮,具有很强的破坏性。 4、如何应对暴雨? 暴雨,特别是大范围的大暴雨或者特大暴雨,往往会在很短时间内造成城市内涝,使居民的生命财产遭受损失,对城市交通也会带来重大影响。 应急措施:(1)预防居民住房发生内涝,可因地制宜,在家门口放置挡水板或者堆砌土坎;(2)室外积水漫入室内时,应立即切断电源,防止积水带电伤人;(3)在户外积水中行走时,要注意观察,贴近建筑物行走,防止掉入地坑、沙井等;(4)驾车经过深积水区,应尽量绕行。 5、如何应对雷雨天气? 雷雨天气常常会产生强烈的放电现象,如果放电击中人员、建筑物或者各种设备,常会造成人员伤亡和经济损失。

应急措施:(1)注意关闭门窗,室内人员应远离门窗、水管、煤 气管等金属物体;(2)关闭家用电器,拉开电源插头,防止雷电从电 源线入侵;(3)在室外时,要及时躲避,不要在空旷的野外停留,如 果无处躲避时,应尽量在低洼处躲避,或者立即下蹲,降低身体的 高度;(4)远离孤立的大树、高塔、电线杆、广告牌等;(5)立即停止 室外游泳、划船等水上活动;(6)如果多人共处室外,相互之间不要 靠紧,以防被雷电击中后电流互相传导;(7)雷雨天气在户外,不要 使用手机;(8)对被雷电击中的人员,应立即采取心肺复苏法抢救。 6、如何应对洪灾? 洪水是指由于暴雨或者水库溃坝等引起江河水量迅猛增加及水位急剧上涨的自然现象。 7、如何应对泥石流? 泥石流是山地沟谷中由洪水引发的携带大量泥沙、石块的洪流,泥石流来势凶猛,而且经常与山体崩塌相伴随,对农作物和道路桥梁、房屋等建筑物破坏性极大。 应急措施:(1)发现有泥石流迹象,应立即观察地形,向沟谷两 侧山坡或者高地跑;(2)不要停留在低洼地方,也不要攀爬到树上躲避;(3)不要躲避在有滚石和大量堆积物的下方。 8、如何应对海啸? 海啸是一种具有强大破坏力的海浪,由海底地震、火山爆发和水下滑坡、崩塌所激发海水剧烈的起伏,形成强大的波浪,向前推进,将沿海地带淹没的灾害。应对措施: (1)海啸前通常会有一些反常现象,例如潮汐突然反常涨落,伴 有大量水泡,浅滩上出现大量海生物等,察觉海啸征兆,迅速撤离 海边,向内陆或者高处转移;(2)不幸落水,尽量抓住木板等漂浮物,尽量减少动作,尽量不游泳,节约和保持体能,尽量向其他落水者 靠拢,以便比较容易被发现。 9、如何应对地震?

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