2018-2019学年度一师一优课一课一名师活动实施方案
2018-2019学年度一师一优课一课一名师活动
实施方案
为进一步提升我县中小学教育质量和深化基础教育教学改革,促进信息技术与课堂教学融合创新,不断提升我县中小学教师信息技术教学应用能力，根据自治区教育厅办公室《关于开展2018-2019年度“一师一优课一课一名师”活动的通知》（宁教办函〔2019〕##号）和XXX市教体局《XXX市2019年度“一师一优课一课一名师”活动实施方案》有关要求，特制定本次活动实施方案。
一、活动目标
在全县各中小学广泛开展“一师一优课一课一名师”活动的宣传，引导中小学教师主动在国家教育资源公共服务平台进行学习研讨，“晒课”报名参加“活动”的教师数量达到全县中小学教师数##%以上,力争全县中小学教师注册人数达到全县教师总数的###%，部级优课数达到全市部级优课数的##%以上，促进信息技术与教育教学深度融合，大面积提高我县基础教育教学质量。
二、活动原则
（一）坚持与促进基础教育课程教学改革相结合,把深化课
程教学改革的要求，贯彻到“一师一优课一课一名师”活动的全过程，使活动成为推动基础教育课程教学改革的有效载体。
（二）坚持与促进中小学教师专业发展相结合。
中小学教师培训研修与“一师一优课一课一名师”活动要整体设计、统筹实施。
形成观“优课”、学“优课”、创“优课”的良好教研氛围。
（三）坚持与促进中小学课程教学与信息技术整合相结合。
通过活动促进中小学教师课程教学与信息技术的整合与应用，以提升中小学教师有效应用信息技术的能力和水平为抓手，推动信息技术和数字教育资源与教育教学的深度融合。
（四）坚持与促进中小学优质课程资源建设相结合。
建立优质课程资源共享机制，促进生成性资源不断推陈出新，形成示范性优质课程资源体系。
（五）坚持与促进中小学教育教学质量提高相结合。
各环节要坚持做到活动开展与教育教学工作两手抓、两不误、两促进、两提高，努力实现以活动的开展促进教育教学质量的不断提升，以质量的不断提升为活动的开展提供强有力的保证。
三、活动保障
县教体局成立活动领导小组，由局长担任组长，分管副局长任副组长，教育科、教研室、信息中心共同负责“一师一优课一
课一名师”活动的具体推进工作。
信息中心负责各校的技术支持、后台数据统计上报和上报市级资料收集整理，教研室负责对参加优课活动的指导，县域内各学科优课评审等相关工作。
各学校要成立相应的活动组织领导机构，抓好本校活动组织和任务落实。
各学校校长要亲自主抓本校活动开展，确保晒课经费投入、设备保障，以提高教师参与活动比例。
在确保完成教师注册率、“晒课”率及“优课”率指标的基础上，要进一步提升教师“晒课”质量，力争在去年的基础上部优、区优、市优数量上有较大的提升。
四、活动安排
（一）组织网上晒课
各学校要根据《XX县2018-2019年度“一师一优课一课一名师”活动实施方案》有关要求，组织教师在规定的时间内通过国家平台登录，利用国家平台提供的“晒课”功能进行实名制网上晒课。
#.版本要求
“晒课”教材的版本为经教育部审定的中小学教材，以教育部公布的2019年度教学用书目录为准。
综合实践课程以专题形式进行晒课和评审，小学和初中信息技术学科纳入综合实践课程范畴。
今年新增心理健康教育、安全
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教育和家庭教育等内容，以主题分类方式进行晒课和评审。
请有关晒课教师进入“我要晒课”页面后，选择“专题教育”在对应的专题目录（标记“部审”）下参与晒课。
晒课的要求与流程与学科教育节点相同。
#.晒课节点
活动产生的巨量资源有效提高了国家基础教育数字资源公共服务的能力和水平。
为方便学校教师选课，请各位参与活动的教师关注XX县教研室QQ群文件“2019年各学科没有部优课的部审节点列表”，引导教师按需下载，鼓励教师在无“部优”和“省优”课例的节点下晒课。
国家平台上”省优”课例总数超过#堂的节点不再开放晒课。
请晒课教师注意：这些节点为灰色，点击后出现提示“此节点下省优加部优总数量超过#堂，本年度不再开放晒课！请在有蓝色按钮的节点下晒课。
标注有“*”的节点表示该目录下没有部优课，在评审是优先，鼓励在这些节点下晒课。
#.“晒课”内容
教师所提交的网上“晒课”材料应包括四个方面的内容：一是利用信息技术开展课堂教学的完整教学设计；二是上课所用的课件及相关资源（或资源链接）；三是课堂实录（可选，拟参加教育部“优课”征集的为必选）和评测练习（可选，拟参加教育
部“优课”征集的为必选）等。
鼓励教师上传课堂实录，课堂实录（指教学过程视频）应展现课堂教学的完整过程（时间控制在##—##分钟），画面清晰。
“晒课”内容须符合####版义务教育课程标准和普通高中课程标准（实验）的理念和要求，体现信息技术与学科性质和特点的融合，注重展现利用信息技术创新教学方法、有效解决教育教学的重难点问题。
教师所提交的内容须为本人教学实践中所产生的内容，不得冒名顶替，杜绝抄袭，引用资料须注明出处和原作者。
#.“晒课”时间
为防止网络堵塞给教师传课带来不便，综合考虑各学段教师数量和“晒课”数量等因素，本年度“晒课”采取按学段分阶段传课的方式进行，各学段传课时间安排如下：
小学#-#年级：#月##日---#月##日
小学#-#年级：#月##日---#月##日
初中：#月#日—#月##日
高中：#月#日---#月##日
（二）推荐遴选“优课”
各学校在推荐过程中一定要严把质量关，优中选优，使所推荐“优课”具有典型性和示范意义。
要把好政治方向，坚持思想
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性、科学性和适宜性相统一。
要严格推荐程序，坚持公平、公正、公开、透明。
为了鼓励教师广泛参与，原则上每个年级每个学科每个版本每堂课推荐一节“优课”课例，同一教师原则上只推荐一堂“优课”。
（三）应用推广
各学校要组织教师开展看“优课”、学“优课”活动，认真学习借鉴部级、自治区级“优课”成果。
要在教研活动中将“优课”观摩作为重要内容，促进教师专业发展。
要将“优课”优秀案例纳入教师培训资源，利用“优课”开展案例教学。
五、有关要求
（一）各学校要切实提高对2018-2019年度“一师一优课一课一名师”活动的认识，专门成立领导小组，统筹制定活动方案，抓住本次活动机遇，加快推进教育信息化深入发展，提升广大教师信息化素质和水平；做好活动宣传工作，形成良好的舆论氛围，充分调动广大教师参与活动的积极性。
（二）为提高我县“晒课”活动质量，教研室和信息中心对“晒课”教师开展教学技术指导，确保高质量完成整体工作。
教体局信息中心电话：#######电子信箱：nxplwxr@###.com 教研室中学组电话：####### 教研室小学组电话：#######
各学校要切实提高“晒课”教师的思想认识，建立教师全员培训学分考核方案，根据自治区的要求，将教师参与“晒课”活动所用课时，折算成相应的学分，纳入教师全员培训学分。
（四）各学校于#月#日前将推荐上报的市级“优课”资料和本校的汇总表格上报XX县教体局信息中心潘继婷老师处,#月##日汇总集中上报市教体局,上报时请按照附件 # 表格统一格式上报。
（上报市级优课应至少包括教学设计、教学课件和相关资源、课堂实录，同时应该在光盘封面标注清楚课题名称、教材版本、任教教师和工作单位）
（五）教体局将2018-2019年度“一师一优课一课一名师”活动情况纳入对各校2019年度考核之中，凡未完成者在年终考核中扣除相应分值。
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202X年一师一优课一课一名师活动方案
千里之行，始于足下。
202X年一师一优课一课一名师活动方案活动名称：202X年一师一优课一课一名师活动方案活动目标：1. 提升教师专业水平，推动教育教学质量的全面提升；2. 培养教师的教学创新能力，促进优质教育资源的共享；3. 提供展示教师优质教学成果的平台，激发教师的教学热情。
活动时间：202X年X月至202X年X月活动内容：1. 甄选优秀教师通过学校内部评估和同行评议等方式，对全校教师进行评估，选出一定数量的优秀教师，以便与其他教师进行互动分享。
2. 一师一优课活动每位优秀教师挑选一门自己的优秀课程进行展示，通过组织观摩课、评比等方式，让其他教师学习和借鉴。
注意事项：a. 优秀课程要求具有开创性和创新性，能够激发学生学习兴趣，提高学生的学习效果；b. 优秀课程要求能够体现课程目标的达成、教学有效性和师生互动的质量等方面；c. 每位优秀教师要准备详细的教学设计、备课资料和教学反思等。
3. 一课一名师活动第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
每位教师自愿选择一堂自己感兴趣或教学上存在问题的课程，由其他优秀教师进行观摩，并提供教学指导和建议。
注意事项：a. 教师可以根据个人需要选择需要指导的课程，提前告知观摩教师；b. 观摩教师要根据课堂情况提供具体的教学指导和改进建议，并在活动后及时进行反馈；c. 被观摩教师要根据观摩教师的指导和建议进行调整和改进。
4. 教学交流研讨活动不定期举办教学交流研讨活动，邀请校内外专家学者和教育界知名人士进行讲座和讲学，分享教学经验和教育教学理念。
注意事项：a. 活动内容要针对教师的实际需求，选取实用性强的教学技巧和方法进行分享；b. 活动中要鼓励教师积极参与讨论和提问，促进教师之间的互动和交流；c. 活动后要及时整理和传达讲座内容，供教师后续参考和学习。
5. 教学成果展示活动定期组织教学成果展示活动，让教师有机会展示自己在课堂教学中取得的好成绩和突破，激发教师的教学热情和创新激励他们提高教学质量。
2018年“一师一优课、一课一名师”活动教师晒课指南
注：为了降低一课被多选、有课无人选的概率，版本、教材列表中均设有课程选择人数提示，为您的选择 提供参考。
页面跳转至晒课年级和课程选择界面，点选预晒课的年级，在右侧呈现的该年级课程目录里查找预晒课程，或 者在搜索栏里输入相应的课程名称，点击相应课程后面的“我要晒课”按钮即可完成选课操作。
注
在该选课页面，平台提供了学科和版本的快捷选择通道，您可在此处重 新选择学科和版本。
注：教学设计文档上传为“晒课”必传项。
（二）上传课堂实录
课堂实录是指教师本次晒课所晒
的教学过程视频，展现的是所晒
课堂教学的所有内容，过程要完 整（最低不可少于 30 分钟），画
面清晰。建议教师做好课堂实录
后对其进行适当的后期剪辑处理， 在适当环节插入教学资源呈现画 面，保证资源呈现画面清晰可见。
（二）上传课堂实录
（2）专题教育
晒课科目中小学和初中
的信息技术学科纳入综
合实践活动里，新增心
②“*”标节点表示未覆盖部级优课的节点，部优评选时优先。
理健康、安全教育和家 庭教育等内容。
1．选择晒课板块
（2）专题教育
2． 选择学科、版本 在晒课主界面根据您预晒的课程选择相应的学科和教材版本，例如：小学语文——人教 2011 课标版（部编）
●
请输入真实身份证号，保证您正常使用国家教育资源公共服务平台并参加 “一师一课”活动；
● ● ●
请输入真实的电子邮件，便于接收活动通知；
请输入真实的手机号码，确保活动期间的有效沟通。
选择晒课板块、学科版本
01
选课
02
选择年级和课
1．选择晒课板块
教师登录“一师一优课、一 课一名师”活动首页，点击 “我要晒课”按钮，跳转至 晒课主界面。 注：晒课界面会弹出本年度
教育部一师一优课一课一名师活动方案
教育部一师一优课一课一名师活动方案“一师一优课、一课一名师”活动旨在以应用为导向，以资源共享为纽带，以教师课堂应用为中心，创新教育教学模式和方法，推动信息技术与教育教学深度融合，提高教育质量。
教育部一师一优课一课一名师活动方案一、活动目标通过活动，进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课;建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍，使每堂课至少有一位优秀教师能够利用信息技术和优质数字教育资源讲授;促进优质数字教育资源的开发与共享，形成一套覆盖中小学各年级各学科各版本的生成性资源体系，推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合。
根据总体安排，201X年组织200万名教师在国家教育资源公共服务平台上“晒课”，从中评选出2万堂“优课”。
二、活动组织由教育部基础教育二司负责组织，中央电化教育馆具体实施。
各地教育行政部门要负责本地区活动的组织领导工作，统筹制定活动方案，落实开展活动所需的各项经费;协调相关部门，明确工作职责，加强部门协作;做好活动的宣传工作，充分调动中小学校和广大教师参与活动的积极性。
电教部门要做好活动的组织条件保障工作，在学校和教师创建“优课”的过程中及时提供技术和资源支持。
教研部门要为教师利用信息技术和数字教育资源转变教学方式、创新教学方法、改变课堂教学提供理论和实践指导，帮助教师总结凝练信息技术与课堂教学紧密结合的优秀案例和创新模式。
三、活动范围主要面向全国所有具备网络和多媒体教学条件的中小学校(包括小学、初中、九年一贯制学校、完全中学和普通高中等)，各年级各学科的教师均可参加。
四、活动方式主要包括教师网上“晒课”与“优课”评选两个阶段。
1.网上“晒课”各地可结合本地实际，利用国家教育资源公共服务平台提供的“晒课”功能，组织教师在规定的时间内通过国家或地方数字教育资源公共服务平台进行实名制网上“晒课”。
景泰县寺滩学区2019年“一师一优课、一课一名师”活动实施细则
景泰县寺滩学区2019年“一师一优课、一课一名师”活动实施细则为认真贯彻落实省教育厅、市教育局有关开展2019年“一师一优课、一课一名师”活动的通知精神和《景泰县教育局2019年“一师一优课、一课一名师活动实施细则”》，保质保量完成我学区本年度“一师一优课、一课一名师”活动工作任务，特制定本细则。
一、组织管理学区成立“一师一优课、一课一名师”活动领导小组组长：杨德龙副组长：路怀章王元仁周振明成员：王润泽姬福民张鑫卢有科赵梅李沛根丁晓梅车延海缪中林焦明元耿国隆蒋斌堂李治漾王兰山各学校要成立相应领导机构，全面负责本学校活动的组织管理工作。
一要统筹制定活动实施方案和细则，明确工作职责，落实开展活动所需各项经费。
二要做好活动宣传和培训工作，强化措施，充分调动教师参与活动的积极性。
三要组织好全体教师注册和晒课工作。
四要做好“优课”推荐工作，树立质量第一的思想，进一步完善评优程序和标准，严格把关，坚持思想性、科学性和适宜性相统一，坚持公开透明，保障公平公正，优中选优，使所推荐“优课”具有典型示范意义。
二、活动目标各学校要以“一师一优课、一课一名师”活动为抓手，立足实际，认真规划，持续推动学校课程教学改革深入发展。
一是要把教学研究、教师培训、名师培养、优质课竞赛、学科基地建设等工作和“一师一优课、一课一名师”活动有机融合，推动教科研工作创新发展，促使活动常恋化。
二是各校信息技术人员要积极探索“三通两平台”、中小学教师信息技术应用能力提升工程等工作和活动的有机融合，推动学校教育信息化建设水平不断提高。
三是各学校要建立长效机制，将“一师一优课、一课一名师”活动和教学教研、课程建设、教学改革、教师培训、信息化建设等学校常规工作有机融合，努力构建信息化背景下的课堂教学新常态。
三、活动任务全省“一师一优课、一课一名师”活动将继续通过甘肃省基础教育资源公共服务平台（http：／／www．gsres．C N）开展。
全学区各中小学校各年级各学科教师均可参加。
江阳一中一师一优课、一课一名师活动方案
江阳一中一师一优课、一课一名师活动方案根据《教育部办公厅关于开展年度一师一优课一课一名师活动的通知》（教基二厅函[]号）及《广东省教育厅关于印发年度一师一优课一课一名师活动方案的通知》（粤教规函[]号），经研究，决定在学校开展一师一优课一课一名师活动。
特制定实施方案如下：一活动目标通过活动，进一步增强广大教师对信息技术推进教学改革提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，促进优质数字教学资源的开发与共享，逐步形成覆盖各年级各学科的生成性优质资源体系，推进信息技术和数字教育资源在课堂教学中的有效应用和深度融合。
二活动范围提倡各年级各学科所有教师参加。
要求参加工作三年内的教师必须参加晒课，另根据省文件规定，省级名师工作室主持人省级骨干教师培养对象百千万培养工程名教师培养对象和学科带头人必须参加晒课和优课评比。
三活动过程主要包括网上晒课遴选优课两个阶段。
（一）网上晒课（月-月日）．教师晒课。
教师在规定时间内登录广东省教育视频网公共服务平台，点击一师一优课，可直接在国家平台上进行实名制网上晒课（具体操作指南见附件），晒课内容详见本方案第五点。
教师所提交的网上晒课内容应包括一堂完整课。
内容须符合版课程标准要求，体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法有效解决教育教学的重点难点等课堂教学内容。
所提交内容必须是独立自主创作的，不得剽窃他人成果。
一节晒课至少应包括：（）教学设计：包括教学目标学情分析教学内容分析教学环节与活动教学资源教学评价等有关教与学的设计。
（）所用课件及相关资源：包括用于教学的课件学习资源（或资源链接）等。
（）课堂实录:可选（参加优课评比必选，技术标准见操作指南)。
（）评测练习：用于学生课前预习的诊断题课堂效果检测的练习题，或者课后学生拓展延伸的练习题。
（二）遴选优课，拍摄课堂实录，上报优课。
关于组织开展2019年度一师一优课、一课一名师活动的
关于组织开展2019年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知各有关学校：为贯彻落实全国、全市教育大会精神，扎实推进基础教育信息化应用,根据《教育部办公厅关于开展2019年“一师一优课、一课一名师”活动的通知》（教基厅函…2019‟12号）及《无锡市2019年度“一师一优课、一课一名师”活动方案的通知》（锡教基函…2019‟6号）的具体要求，决定继续组织开展我市2019年度“一师一优课一课一名师”活动，我市各中小学教师积极准备，按时完成无锡市下达的“晒课”和“优课”目标数。
请各校高度重视，积极推动，在认真总结前期工作经验的基础上，精心策划、周密部署，切实做好活动的各项组织实施工作。
现将活动相关精神及推进工作要求转发给你们，具体详见附件。
附件1：无锡市2019年度“一师一优课、一课一名师”活动方案2：2019年“晒课”和“优课”目标任务分配表3：2019年度“一师一优课、一课一名师”活动优课评价指标宜兴市教师发展中心信息技术科2019年3月28日附件1：无锡市2019年度“一师一优课、一课一名师”活动方案一、活动目标充分调动广大中小学教师应用信息技术的积极性、主动性和创造性,组织引导教师在国家教育资源公共服务平台(以下简称国家平台)和无锡市“优质课”平台（以下简称市级平台）同步晒课，全市目标任务晒课3.5万节、视频“优课”700节，形成优质教育资源库，供广大教师学习借鉴。
二、参与对象全市所有具备网络和多媒体教学条件的中小学校（包括小学、初中、九年一贯制学校、完全中学、普通高中）各年级、各学科教师，均可自愿参加。
三、活动内容（一）在国家平台晒课推优各地各校组织教师在规定的时间内通过国家平台登录，利用国家平台提供的“晒课”功能进行实名制网上晒课。
1、晒课范围“晒课”教材的版本为经教育部审定的中小学教材，以教育部公布的2018年度教学用书目录为准。
综合实践课程以专题形式进行晒课和评审，小学和初中信息技术学科纳入综合实践课程范畴。
一师一优课活动方案2篇
一师一优课活动方案2篇根据《x江省教育厅办公室关于开展xx年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》（x教电传〔xx〕411号）、《xx市教育局办公室关于开展“一师一优课、一课一名师”活动的通知》、《xx市开展“一师一优课、一课一名师”活动方案》相关文件精神，结合我校教学教研实际，制订本方案。
一、活动目标（一）总体目标：在全校普遍开展“一师一优课、一课一名师”活动，并将这项活动纳入教研组、备课组计划范畴，与学校的促进有效学习课堂变革、校本教研四个一技能评比等活动有效融合，严格落实好教学设计、说课、上课、晒课、评课、教学反思等环节活动，促教师教学技能提升；引导教学全校教师以此活动为契机，充分调动各学科教师利用信息技术和优质数教育资源开展教学改革、教学研究的积极性和创造性，促进教师、学生、学校三位一体共同发展。
引导每位教师至少上好一节优课（代表自己最高水平的优秀课例），并积极参与市省级“优课”晒课活动，创造性地学习借鉴省教育资源公共服务平台“一课一名师”系例优质数教育资源，进一步提高教育教学质量。
（二）阶段性目标：1. 至xx年5月，全校有30%的任课教师（含兼教学职员）在省教育资源公共服务平台上“晒课”，从中评选出xx学年市级“优课”16节，并推荐参加市“优课”评选；2. 至5月，全校累计有60%的任课教师（含兼教学职员）在省教育资源公共服务平台上“晒课”，从中评选出xx学年市级“优课”42节，并推荐参加市“优课”评选；3. 至5月，全校累计有80%的任课教师（含兼教学职员）在省教育资源公共服务平台上“晒课”，从中评选出学年市级“优课”52节，并推荐参加市“优课”评选。
二、参加对象全校所有专任教师及兼职教学的职员。
三、活动组织校“一师一优课、一课一名师”活动领导小组由周xx校长任组长，黄xx副校长为成员，领导小组负责活动的组织领导；活动的具体组织实施与协调由教务处丁xx、高xx、干xx负责，具体组织协调各教研组、信息中心等相关部门，按学校活动方案，有计划、有组织、扎扎实实地开展活动。
一师一优课实施方案
南阳中学“一师一优课、一课一名师”活动实施方案为了落实县教育局精神，大力推进信息化教育，最大限度地促进课堂教学效率的整体提升，我校决定积极开展“一师一优课，一课一名师”的活动，以充分挖掘所有教师的教学潜能，聚合老师的教学智慧，确保我校课堂教学的优质高效与教学质量的稳步提升，特制订我校“一师一优课，一课一名师”活动实施方案。
一、学科：中小学所有学科二、参加人员：中小学一线教师(中学29人，小学7人)，具体名单见附件。
三、组织机构1、领导小组组长：王正军副组长：朱祖望傅伟成员：李胜军罗孟春李胜平蒋建礼朱习辉姜坤2．成立学科评委小组小学语文组组长：杨伟评委：同学科教师小学数学组组长：程慧评委：同学科教师初中文科组组长：陈畅评委：文科教师初中理科组组长：谭建评委：理科教师四、活动方式主要包括教师网上“晒课”与“优课”评选两个阶段。
1、网上“晒课”参加晒课的教师实名登录湖南省基础教育资源网（）后，无需另行注册可直接在国家教育资源公共服务平台“一师一课”栏目（ ）进行“晒课”。
“晒课”的具体操作，详见“一师一课”栏目的“活动指南”。
2、“优课”评选在网上“晒课”的基础上，经督学责任去组织初评筛选，然后按要求向县局推荐“优课”，县教育局组织专家评审小组评选一批“优课”向市推荐。
五、内容要求教师所提交的网上“晒课”内容应包括一堂完整课堂教学的教学设计、教学课件及相关资源（或资源链接）、课堂实录（拟参加“优课”评选者必须具备）和评测练习等。
内容须符合现行课程标准要求，体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。
六、阶段安排1、第一阶段：2016年9月1日—10日，制定活动实施方案、宣传动员。
2、第二阶段：9月11日—9月30日，组织教师网上“晒课”。
3、第三阶段：10月1日--5日，单位初评。
七、活动要求1、要把“一师一优课，一课一名师”的活动作为提高教师教学水平的重要抓手来抓，要将其列入教学的常规管理范畴来强化和部署。
学校一师一优课一课一名师活动方案
三一文库（）/策划书/策划书范文学校一师一优课一课一名师活动方案以下是由网PQ小编为大家收集整理出来的学校一师一优课一课一名师活动方案，希望能够帮到大家。
学校一师一优课一课一名师活动方案【一】根据裕安区教育局《关于开展201X年度“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动的通知》(裕教秘〔201X〕18号)精神，联系青山乡中小学实际，制定本方案。
一、活动目标通过全员参与“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动，进一步增强中小学教师对“信息技术推动课堂教学改革、提高教育教学质量”的重要性认识，充分调动各学科教师在课堂教学中积极运用信息技术的积极性和创造性，使每一位教师能够利用信息技术和优质数字资源至少上好一节课;建设一支善用信息技术和优质数字资源开展教学活动的骨干教师队伍，使每一堂课都有一位引领本地本校信息技术应用的名师，使每一位教师都有一节使用信息技术和优质数字资源的精品课堂，以促进优质数字资源的开发与共享，推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的有效应用和深度融合。
二、活动组织1、中心学校成立“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动领导小组。
(详见“青校〔201X〕35号”文件)组长：王孝春副组长：刘先进成员：沈祥、聂永、俞景明、孙武、陶勇领导小组下设办公室，俞景明同志兼任办公室主任。
2、中心学校成立“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动学科评审小组。
评审小组由教学业务负责人、教研组长、骨干教师组成，分初中组和小学组，分学科开展针对性指导评审活动。
(详见“青校〔201X〕37号”文件)三、活动范围中小学全体教师。
四、活动方式主要包括网上“晒课”、评选“优课”、研制“精品”和名师评选四个阶段。
分“校、乡、区”三个层级，在普遍开展活动的基础上，突出各层级代表性重点活动。
五、活动安排1、10月16日前，学习领会教育部、省教育厅、市区教育局相关文件和会议精神，成立中心学校活动领导组、学科评审组，制定活动实施方案，向裕安区教育局上报中心学校“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动负责人和具体联系人名单。
教育局“一师一优课、一课一名师”活动实施方案
三一文库（）/常用公文/实施方案〔教育局“一师一优课、一课一名师”活动实施方案〕教育局“一师一优课、一课一名师”活动实施方案为了充分利用我市各校现有多媒体设备和优质数字教育资，有效推进我市基础教育信息化的进程和教育教学质量的提高，根据《湖北省教育厅关于开展“一师一优课、一课一名师”活动的通知》（X教基〔20XX〕27号）文件精神和我市基础教育信息化发展的实际，经研究决定，在全市开展“一师一优课、一课一名师”活动。
具体实施方案如下：一、活动目标1、全市所有学校组织并参与“一师一优课、一课一名师”活动，学校覆盖率达100%。
2、每位教师能够利用现代信息技术和优质数字教育资至少上好一堂课，教师上课率达100%。
3、每个学科都开展“一师一优课、一课一名师”活动，学科覆盖率达100%。
4、三年活动中第一学年（20XX—20XX学年度）全市教师在国家教育资公共服务平台注册率达到90%以上、“晒课”率达到25%以上（村小20%以上，镇中、镇小、城区学校25%以上，市直学校30%以上）。
三年内全市教师网上注册率、“晒课”率达到100%。
5、教师“晒课”覆盖所有学段、所有学科，“优课”市级有位次，省级有优奖，国级有学科。
通过自下而上的“一师一优课、一课一名师”活动，充分调动中小学教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，转变教师教学方式，促进优质数字教育资的开发与共享，形成覆盖全市中小学各年级各学科的生成性优质资体系，推动信息技术和数字教育资在我市中小学课堂教学中的有效应用和深度融合。
二、组织机构（一）市教育局成立“一师一优课、一课一名师”活动领导小组组长：宋XX教育局局长副组长：丁X教育局党委书记李XX教育局副局长王XX教育局副局长宋XX教育局副局长张XX教育局副局长、赤壁一中校长但XX教育局党委委员、教研室主任成员：郑XX、各市直中小学、中心学校校长领导小组下设办公室，办公室设在教研室，由郑新明同志兼任办公室主任，成员有雷XX、石XX、杨XX，全面负责该活动的组织实施。