人教版二年级下册数学《万以内数的读写》ppt课件1
合集下载
《万以内数的认识》PPT完整版1新人教版1
百十个 位位位
试一试：在算盘上拨出502。
百十个 位位位
交流：在算盘上记数时要注意什么？
要先确定个位。“5” 要用上珠表示。
某个数位上是0，则不 要拨珠，用空档表示。
你知道吗？
石子
结绳
算筹 5 6 3
算盘
摆珠子Βιβλιοθήκη 在算盘上拨出下面各数。730
369
千百十 个
千百十 个
504
千百十 个
连一连。
千百十 个
一个计数单位也没有， 用0占位；0不读。
千百十个 位位位位
写作：2 3 0
读作：二百三十
思考：这个 数又应该怎 样读写呢？
一个计数单位也没有， 用0占位；0不读。
表示2个百，在百位 上写2，读作：二百。
千百十个 位位位位
写作：2 0 0
读作：二百
一个计数单位也没有， 用0占位；0不读。
思考：个位、 十位没有珠子 应该怎样读写？
（2）250、300、（350）、（400）、450、 500、（ 550）、（600）。
按顺序填数。
（3）810、830、（850 ）、870、890、（910）、 （930）、（ 950）。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
7 万以内数的认识
1000以内数的组成和读写
说一说：对于千以内数的认识，你们都知道什么呢？
10个一是10。
10个十是 100。
10个一百是1000。
6个十 3个一
写作：63 读作：六十三
（4）x=6是方程3x—6=12的解。 （4）学生演示。 2、
人教最新审定版小学二年级数学下册万以内数的认识、写读法和比较大小精品ppt课件
数位相同，从左往右比，同数位上 大的数大。
万
千
百
十
个
有 (2 )个千、 (56 )个百、 (539 )个十、 (758 )个一
写作： 562735598 读作： 五六二十百千七三五十百五九十八
来个高难度动 作
万
千
百
十
个 数位
有
( 12 )个万、 (03 )个千、
(30 )个百、
(05 )个十、
(536 )个一
万以内数的认识
十个一是 十
十个十是 一百
十个百是 一千
十个千是 一万
一十里面有（ 一百里面有（ 一千里面有（ 一万里面有（
1）0个一。 1）0个十。 1）0个百。 1）0个千。
有（ ）六个十和（ ）个一。 五
写作： 65 读作： 六十五
有（ ）一个百和（ ）个十四，还有（ ）
个一。 三
写作： 143 读作： 一百四十三
有（ ）四个百和（ ）个十五，还有（ ）
个一。 六
写作： 456 读作： 四百五十六
有（ ）一个千、（ ）个百三、（ ）个十，和（六Fra bibliotek）个一。八
写作： 1368 读作： 一千四百五十六
＜
比一比 哪边多 143 （ ） 65
数位不同，位数多的数大。
数位顺序表
… 万位 千位 百位 十位 个位
写作： 312035036053 读作： 三一二千万三零三百六三五百零十零三五
• 这初步节认识课了你万以学内到的数了，什知道么了万？以内数是怎么组成的。
• 学习了万以内数的写法和读法。 • 学会了怎么比较万以内数的大小。
谢谢观看！
谢谢！
读一读
部编人教版二年级数学下册《第7单元万以内数的认识(全单元)》精品公开课优质课件
谁来介绍一下计数器？
计数器上从右往左依次是 个位、十位、百位、千位。
数的读写。
把二百三十五在计 数器上表示出来。
读数时从高位读起， 百位上是2就读二百， 十位上是3就读三十， 个位上是5就读五。
写作： 2 3 5
读作： 二百写三数十时五从高位写起，2个百就
同学们总结得在太百棒位了上！写2，3个十就在十位
一百、二百、三百、四百、 五百、六百、七百、八百、 九百、一千。
一91个0百个百一一再百百添是上地一1千个数。百，是1100个个百，一百是( 一千 )。
认识计数单位“千”
一、十、百、千 都是计数单位。
一我千发里现面每有相10邻个两百个。 计数单位之间的进 率都是10。
我知道了，当物体个数不太多时，可以一个一个或十个十 个地数；当数更大的数时，可以一百一百地数。
计数器上从右边起 1第0四个位十是千一位百。
10个一百是一千。
三、巩固练习
填一填
1.10个一是（ 十 ）， 10个十是（ 一百 ）， 10个一百是 （ 一千 ）。 2.九百七十七后面的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ五个数是（ 九百八十二 ）。 3.六百八十九的相邻数是( 六百八十八)和( 六百九十 )。 4.最大的三位数和最小的四位数相差（ 1 ）。
二年级数学下册（RJ） 教学课件
第 7 单元 万以内数的认识
第 3 课时 1000以内数的认识（3）
一、复习导入
下面每幅图代表的数分别是多少？填一填，并 说说它们的组成。
1.
（ 362 ）
2.
（ 207 ）
3. （ 5 8 0）
二、探究新知
还我剩先下圈三出十10五0个个圆圆点点。。
图中有二百三十五个圆点。
二年级下册数学PPT-万以内数的读法和写法-人教新课标(10张)-精品课件
第七单元：万以内数的认识
万以内数的读法和写法
一、活动导入，激趣揭题
师生互动：老师说数、学生拨数。
3745
2080
6009
二、主动探究，建构方法
1. 先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个 十和几个一组成的，再读出来。
3745 读作：三千七百四十五 读作：四千八百三十五
从高位起，按照数位顺。
三、实践应用，内化方法
1. 读出下面各数。
柳河公园共有 这一年共有366天。养鸡场一天约
柳树560 棵。
收鸡蛋2540 个。
读作： 五百六十 读作：三百六十六 读作：二千五百四十
二年级下册数学PPT-万以内数的读法 和写法- 人教新 课标(1 0张)-p pt精品 课件( 实用版)
二年级下册数学PPT-万以内数的读法 和写法- 人教新 课标(1 0张)-p pt精品 课件( 实用版)
三、实践应用，内化方法
2. 写一写，读一读。
（1）4个千、8个百、3个十和2个一组成的数。
写作： 4832
读作 四千八百三十二 。
（2）5个千和4个一组成的数。
写作： 5004
读作： 五千零四 。
（3）8个千和3个十组成的数。
写作： 8030
读作： 八千零三十 。
二年级下册数学PPT-万以内数的读法 和写法- 人教新 课标(1 0张)-p pt精品 课件( 实用版)
做一做
写出下面各数。
用肉眼能看到的星 图书馆有一千二 蛟龙号载人潜水器 星大约有七千颗。 百五十种杂志。 最大下潜深度达七
千零六十二米。
写作：7000 写作：1250
写作：7062
二年级下册数学PPT-万以内数的读法 和写法- 人教新 课标(1 0张)-p pt精品 课件( 实用版)
万以内数的读法和写法
一、活动导入，激趣揭题
师生互动：老师说数、学生拨数。
3745
2080
6009
二、主动探究，建构方法
1. 先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个 十和几个一组成的，再读出来。
3745 读作：三千七百四十五 读作：四千八百三十五
从高位起，按照数位顺。
三、实践应用，内化方法
1. 读出下面各数。
柳河公园共有 这一年共有366天。养鸡场一天约
柳树560 棵。
收鸡蛋2540 个。
读作： 五百六十 读作：三百六十六 读作：二千五百四十
二年级下册数学PPT-万以内数的读法 和写法- 人教新 课标(1 0张)-p pt精品 课件( 实用版)
二年级下册数学PPT-万以内数的读法 和写法- 人教新 课标(1 0张)-p pt精品 课件( 实用版)
三、实践应用，内化方法
2. 写一写，读一读。
（1）4个千、8个百、3个十和2个一组成的数。
写作： 4832
读作 四千八百三十二 。
（2）5个千和4个一组成的数。
写作： 5004
读作： 五千零四 。
（3）8个千和3个十组成的数。
写作： 8030
读作： 八千零三十 。
二年级下册数学PPT-万以内数的读法 和写法- 人教新 课标(1 0张)-p pt精品 课件( 实用版)
做一做
写出下面各数。
用肉眼能看到的星 图书馆有一千二 蛟龙号载人潜水器 星大约有七千颗。 百五十种杂志。 最大下潜深度达七
千零六十二米。
写作：7000 写作：1250
写作：7062
二年级下册数学PPT-万以内数的读法 和写法- 人教新 课标(1 0张)-p pt精品 课件( 实用版)
人教版二年级数学下册课件第7单元万以内数的认识(2)
9700
9800
10000
(九千七百) (九千八百) (一万)
小试牛刀
4．把调查结果填在表里。（选题源于教材P89第14题）
略。
小试牛刀
5．（选题源于教材P89第15题）
2000 6000 9000
800 80 7
30 5
1
万以内数的读、写：
1. 万以内数的读法： 读数时，要从高位起，按照数位顺序读。千位上是几 就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十， 个位上是几就读几。中间有一个0或两个0，只读一个
8
8
14．用2，8和两个0按要求组数。 (1)最大的四位数是( 8200 )，最小的四位数是( 2008 )。
(2)只读一个零的最大的数是( 8020)。
(3)一个零都不读的最小的数是( 2800 )。
作业拓展练
15．一个四位数，最高位上的数字是4，十位上的数字是6， 任意相邻的三个数字之和是15，这个四位数是多少？ 4564
RJ 二年级下册
作业习题
作业提升方向
1.多数的大小比较
2.通过练习数的比较培养学生数感及推理能力
作业提升练
4．我会按要求排一排。 (1)按照从小到大的顺序排列。
7 万以内数的认识
第 6 课时
万以内数的读、写
R 二年级下册
1.
数位顺序表
…… （ 万 ） 位 （ 千 ） 位 （ 百 ） 位
（ 十 ） 位
个 位
2. 这个数的最高位是（千 ） 位，它是由（ 2 ）个千、 （ 3 ）个百、（ 3）个十和 （ 6 ）个一组成的。
1
课堂探究点
（1）万以内数的读法 （2）万以内数的写法
小试牛刀（选题源于教材P85做一做）
二年级数学下册《认识数位顺序表、万以内数的读写》课件
(3)长江是我国第一大河，全长约六千三百千米；写作： __6_3_0_0___
(4)今日参观博物馆的观众有一千零八人；写作： __1_0_0_8___ 辨析：读数时每级中间的零都只读一个零，末 尾不管有几个零都不读；写数时，哪个数位上 一个单位也没有就在那个数位上写0占位。
提升点
4．连一连；
通过练习体会数位、理解大数
1．填一填； (1)在数位顺序表中，从右边起，第三位是( 百 )位，千
位是第( 四 )位，万位是第( 五 )位； (2)一个四位数，最高位是( 千 )位，百位的左边第一位
是( 千 )位，右边第一位是( 十 )位；
知识点2 借助学具读、写万以内的数
2．读一读，写一写；
读作：四__千__八__百__二__十__三__ 写作：__4_8_2_3__________
读作：_三__千__四__百__六__十__六__ 写作：_3_4_6_6___________
读作：_二__千__零__五__十__七____ 写作：__2_0_5_7__________
易错辨析
3．读、写横线上的数； (1)太平洋是世界第一大洋，平均深度约为3957米；读作
：_三__千__九__百__五__十__七_____ (2)爸爸上个月累计通话时间是1800分；读作：一___千__八__百_
小试牛刀（教材P25练一练） 1．想一想，每个数中的“4”各表示多少？用线连一连；
2．读一读，写出横线上的数，并在算盘上拨一拨；
1100
2500
970
在算盘上拨一拨略；
1900
易错辨析（选题源于《典中点》）
6．下面横线上数的写法或读法对吗？(对的画“√”，错的画“×”，并改正)