孔子的事迹范文
孔子的事迹范文
人物简介
孔子(儒家学派创始人)
孔子(前551～前479)中国伟大的哲学家孔子是中华文化思想的
集大成者，儒家学说的创始人。他的哲学思想提倡“仁义”，“礼乐”，
“德治教化”，以及“均以民为体”。儒学思想渗入中国人的生活，
文化领域中，同时与影响了世界上其它地区的一大部分人近两千年。
孔子曾受业于老子，带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六
经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。相传他有弟子三
千，其中七十二贤人。孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子及其
弟子的言行语录和思想记录下来，编成儒家经典《论语》。
孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”、“天之木铎”，是当时社会
上的最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大
成至圣文宣王先师、万世师表。其儒家思想对中国和世界都有深远的
影响，孔子被列为“世界十大文化名人”之首。孔子被尊为儒教始祖
(非儒学)，随着孔子影响力的扩大，孔子祭祀也一度成为和上帝、和
国家的祖宗神同等级别的“大祀”。这种殊荣除老子外万古唯有孔子
而已。
孔子名丘，字仲尼。春秋末期鲁国陬邑(山东曲阜)人，出身于没
落的宋国贵族家庭，刻苦好学。曾从事“儒”(贵族丧事赞礼者)的职
业，中年时开办私学。一度出任鲁国的中都宰，司空，司寇等职，四
年后因遭小人暗算，弃职，后率弟子周游列国，经十三年，晚年归鲁，
继续讲学，古籍。《论语》20篇，是孔子弟子及其再传弟子关于孔
子言行的纪录。
孔子经常被认为是一种宗教的创始人，但这是不正确的。孔子及
少谈论神，拒绝讨论来世，避免任何形式的形而上学。他对人生的关
系深刻了解，他的学说并不是他所创立的，严格来说，他只是及中华
文化思想的大成者。他是一位重视个人的伦理道德和行为的现世哲学
家。
孔子把“仁”和“义”视为道德的最高原则，他规范著高尚者的
行为。“仁”在有些时候可以解释为“爱”，但我们最好将他理解为
对人类的关心。“礼”是道德，礼节，规矩，传统等观点的总和。
孔子生活在春秋时代，那是一个人才辈出的年代。虽然当时的统
治者没有采纳孔子的学说，然而在他死后，儒家成为显学。但是在秦
始皇统治时期，儒家学说遭到贬抑。公元前221年，秦始皇统一中国。
他采用法家的建议，下令“焚书坑儒”。以为这样就可以整齐学术，
统一思想。然而，秦始皇的努力并不成功，在秦朝灭亡前夕，儒生们
又开始宣讲儒家学说。西汉时期的汉武帝时代，儒家学说取得了独尊
的地位。
通过科举考试选拔官吏的中国科举制度，始于汉朝。考试的主要
内容，是学生们对孔子礼教的理解程度。由于科举制度是步入仕途的
唯一途径，所以由汉朝开始，一直到十九世纪，中国几乎所有的知识
分子，都在孔子的四书五经中打转。知识分子穷一生精力从事研究他
的学说，一生都跳不出这个圈子。大大影响了中华文化的多元化发展。
中国的历史就是孔子思想的影响史。《四书五经》成了学校的教
科书，每一个学生都必须熟记。古代哲人的教条，深深地植跟于人民
的心中。由于这种儒学的熏陶，中国逐发展出一种和谐的社会生活，
追求智识崇尚智慧的狂热，以及稳健的文化。中国虽经常遭受侵略，
旦其文化不但能屹立不绕，而且还能同化异族。但是，儒学并不是万
能灵药。他对于统治者来说，是一剂有效的灵药，能使他们的王朝尽
量避免混乱和衰落的来临。但是，对于在求变求新的国际竞争压迫下，
对于一国的发展，是个阻碍，那些维系个人和社会秩序的礼教，几乎
使人无法动弹，而造成一套用不改变的模式。孔子的教条。彻底的限
制了人类自然而充沛的冲劲。孔子的那些礼教实在太完美了，以致显
得过分的严肃。在孔子的教条下，简直没有豪放和冒险，爱情和友谊
也过分的受到桎梏。他使妇女一味服从，贬低了自己。他使国家一味
保守，阻碍了进步。
孔子的小故事精选5篇
孔子的小故事精选5篇孔子是我国古代的思想家、教育家、儒家学派创始人，孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响，下面小编给大家介绍关于孔子的小故事，方便大家学习。
孔子的小故事1艺通他心——故事取材于《韩诗外传》一日，孔子闲居无事，在室内演琴自娱。
弟子曾参、子贡，坐在外厅，侧耳细听。
一曲终了，只见曾参喃喃自语道：“咦!怎么会是这样呢?老师的琴声里，怎么会流露出，贪狠邪僻的情调呢?琴音中，趋利不仁的味道，怎么会这么严重呢?”对曾参所说的话，子贡在心里，也以为然。
不过，他没接曾参的话，而是站起身子，朝室内走去。
孔子见子贡进来，面有犯难进谏之色，便放下琴瑟，等他说话。
子贡便将刚才曾参所说的话，如实禀告。
孔子听完子贡的话，对曾参赞叹不已。
他说道：“曾参真是天下一位大贤人呀!他已经通晓音律的奥秘。
”接着，孔子继续对子贡解释事情的原由。
他说：“刚才，我正在几案边弹琴，有一只老鼠在室内游动，被一只猫发现了。
那只猫，便循着房梁，悄悄地向老鼠接近。
然后，选好地点，眯缝着眼睛、躬曲着身子，等待时机，扑住老鼠。
后来，猫的如意算盘，终究没有得逞。
因当时那只猫的心态，反映在我的心里，我便很自然地通过琴瑟，将它表露出来。
所以，曾参说我的琴音里，有贪狠邪僻的情调，是很恰当的。
”儒家经典《礼记：乐记篇》说：大凡音乐，都是产生于人的内心。
人的情感动于衷，体现在外就是声音。
声音的变化有文理，就成了音乐。
所以，在太平治世，流行的音乐，通常都洋溢着安适与喜乐。
它也反映此时的国家政治，处于清明祥和的状态。
在动荡的乱世，流行的音乐，往往会充满着怨恨与愤怒。
它也反映此时的国家政治，处于政令不畅，上下乖离的境地。
而一个接近亡国的世道，它的流行音乐，会弥漫着哀伤与忧思。
它说明此时的人民，已陷入难以自拔的困苦，只能靠回忆往事，来慰籍自己。
所以，声音之道，与政治之道，是相通的。
孔子的小故事2孔子带弟子先到了卫国，卫灵公开始非常尊重孔子，按照鲁国的俸禄标准发给孔子俸粟6万，但并没给他什么官职，没让他参与政事。
孔子生平事迹
孔子生平事迹孔子是中国古代伟大的思想家、教育家、政治家，是儒家学派的创始人之一。
他的思想和教育观念对于中国传统文化和社会发展产生了深远的影响。
本文将介绍孔子的生平事迹。
早年生活孔子，字仲尼，约生于公元前551年，出生在山东曲阜的一个贵族家庭中。
孔子的父亲叫孔丘，母亲叫顔回。
孔子自幼聪明好学，很早就开始学习《诗经》、《书经》等经典，同时也学习了音乐、射箭和驾车等技能。
父亲去世后，母亲带着孔子到处漂泊，但孔子依然坚持学习，并且成为了很多年轻人的老师。
教育事业孔子把教育看做一项伟大的事业，他认为“治学必先明德”。
他的教育思想强调学生必须具备高尚的品格，才能够成为德才兼备的人才。
孔子开创了“君子之交淡如水”的思想，提倡勇于道德批评，鼓励对他人做出自我牺牲。
他的教育观念得到了很多人的崇拜，之后形成了儒家学派的根本理念。
政治生涯孔子曾经跑遍世间，寻找可以认真实践他的理想的君主。
他曾在鲁国担任过高级官员，也担任过齐国的外交官，并与楚国的君主交往过。
他对待政治的态度是，坚持清正廉洁，尽力维护公义，推崇仁者爱人。
他的话语深得君主的喜爱和信任，无数后来的政治家也将孔子的思想融入自己一生的政治实践中。
后世影响孔子在其生命的最后几年，开始致力于撰写“春秋”历史记录，并教授弟子以便传承。
他的那些著名的话语如：”不怨天，不尤人”、“有教无类”、“五十而耳顺”、“温故而知新”等都已成为引导中华文明的核心经典。
孔子的教育思想和政治哲学深入人心，对于中华文明及其社会历程的发展，以及现代文明建设都产生了极其深远的影响。
孔子后世主要思想代表了大约两千年的儒家思想学术，被誉为中国古代四大文化名人之一。
结论孔子作为中国历史上最具影响力的思想家之一，其生平事迹和教育理论不仅对中国历史、文化、教育产生了卓越的贡献和广泛的影响，而且对整个世界的文化和哲学领域也具有深刻意义。
孔子的名人事迹有哪些800字
孔子的名人事迹有哪些800字孔子名人事迹范文一孔子是春秋时代人，名丘，字仲尼，是我国伟大的思想家、教育家，号称弟子三千，关于他的故事可太多太多!所以我们今天就来谈一谈：我心中的孔子!首先，我认为他是一个不耻下问、终身求索的人。
我们知道孔子有很多的导师，大到道家创始人。
孔子说：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩!从十五岁到七十岁，孔子一共活了七十三岁，孔子一生中百分之八十的时间都在学习!活到老学到老这句话在孔子身上得到了完美的体现!第二，我认为孔子是一个把生死置之度外的人。
孔子从四十多岁开始讲学，一生弘扬仁、义、礼、智、信。
孔子的一生无疑是一次人世间的苦行。
他出身于曾经的贵族，却必须面对家族没落的现实，他创造了以仁为本的思想，却要应对尔虞我诈的世事，年少的困难并未泯灭他远大的志向。
中年的挫折未曾动摇过他那坚持下去的斗志。
晚年的离丧也没能阻挡住他思想的升华!是他让中华民族成为了全民有知的民族，为中华若干年后各个盛世的腾飞积蓄了雄厚的知识力量。
孔子是每个人都了解的，我们学过他的名言警句也不少，但是真正能够知其意的缺很少很少，包括我自己，我目前也只能懂得他的几句而已。
如今想想，孔子被称为圣人可一点都没有错，他的每句话都含有巨大的哲理，每当我理解了其中的一句时，我只会认为我自己要学的知识还多着呢!这就是我心中的孔子，这也就是孔子爱人、爱己，正像他的先师子产大夫说的那样：苟利国家生死以之，士不可以不弘毅，任重而道远。
孔子不愧为真君子!他的弟子遍天下，也把仁、义、礼、智、信，传遍了天下!我心中的孔子：东方圣贤!孔子名人事迹范文二孔子是每个人都了解的，我们学过他的名言警句也不少，但是真正能够知其意的却很少很少，包括我自己，我目前也只能懂得他的几句而已。
纵观他的名言警句，在我所领略的警句中他的这句话让我感悟极深——学而不思则罔，思而不学则殆。
什么意思呢?意思就是说读书不深入思考，越学越糊涂;思考不读书，就无所的。
孔子的名人事迹有哪些800字(精选)
孔子名人事迹范文一孔子是春秋时代人，名丘，字仲尼，是我国伟大的思想家、教育家，号称弟子三千，关于他的故事可太多太多!所以我们今天就来谈一谈：我心中的孔子!首先，我认为他是一个不耻下问、终身求索的人。
我们知道孔子有很多的导师，大到道家创始人。
孔子说："吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩!"从十五岁到七十岁，孔子一共活了七十三岁，孔子一生中百分之八十的时间都在学习!"活到老学到老"这句话在孔子身上得到了完美的体现!第二，我认为孔子是一个把生死置之度外的人。
孔子从四十多岁开始讲学，一生弘扬仁、义、礼、智、信。
孔子的一生无疑是一次人世间的苦行。
他出身于曾经的贵族，却必须面对家族没落的现实，他创造了"以仁为本"的思想，却要应对尔虞我诈的世事，年少的困难并未泯灭他远大的志向。
中年的挫折未曾动摇过他那坚持下去的斗志。
晚年的离丧也没能阻挡住他思想的升华!是他让中华民族成为了"全民有知"的民族，为中华若干年后各个盛世的腾飞积蓄了雄厚的知识力量。
孔子是每个人都了解的，我们学过他的名言警句也不少，但是真正能够知其意的缺很少很少，包括我自己，我目前也只能懂得他的几句而已。
如今想想，孔子被称为圣人可一点都没有错，他的每句话都含有巨大的哲理，每当我理解了其中的一句时，我只会认为我自己要学的知识还多着呢!这就是我心中的孔子，这也就是孔子爱人、爱己，正像他的先师子产大夫说的那样："苟利国家生死以之，士不可以不弘毅，任重而道远。
"孔子不愧为真君子!他的弟子遍天下，也把仁、义、礼、智、信，传遍了天下!我心中的孔子：东方圣贤!孔子名人事迹范文二孔子是每个人都了解的，我们学过他的名言警句也不少，但是真正能够知其意的却很少很少，包括我自己，我目前也只能懂得他的几句而已。
纵观他的名言警句，在我所领略的警句中他的这句话让我感悟极深——学而不思则罔，思而不学则殆。
孔子一生主要事迹
孔子一生主要事迹
“哇，孔子好厉害呀！”我和小伙伴们正在讨论着历史人物呢。
有一天，在教室里，阳光透过窗户洒在课桌上，我正和同学们叽叽喳喳地说着话。
“你们知道孔子吗？”我好奇地问。
“当然知道啦！”一个小伙伴抢着说，“他可是很有名的大思想家呢！”于是，我们就开始聊起了孔子一生的主要事迹。
孔子出生在一个鲁国的贵族家庭，他从小就特别爱学习。
他常常一个人静静地坐在那里读书，思考着各种问题。
就好像我们现在努力学习知识一样呢！他还虚心地向别人请教，不管对方是什么身份。
他说过：“三人行，必有我师焉。
”这多了不起呀！
孔子长大了，他开始到处游历讲学。
他带着他的弟子们走过了好多地方，就像我们出去旅行一样，不过他们可不是去玩哦，而是去传播知识和思想。
他和弟子们之间的感情可深啦！有一次，子路掉队了，孔子着急地到处找他，嘴里还不停地念叨着：“子路呢？子路去哪儿了？”等子路回来了，孔子那高兴的样子，就像我们找到了丢失的宝贝一样。
孔子的思想影响了好多好多人。
他教导人们要善良、要有道德。
他说：“己所不欲，勿施于人。
”这不就是告诉我们要设身处地为别人着想嘛！这和我们在学校里要和同学们友好相处不是一样的道理吗？
孔子的一生，虽然经历了很多困难和挫折，但他从来没有放弃过自己的理想和追求。
他就像一盏明灯，照亮了那个时代，也照亮了我们的心。
我们现在能学到这么多知识，能懂得这么多道理，可不能忘了孔子的贡献呀！
孔子真的是太伟大啦！我们也要像孔子一样，努力学习，追求自己的梦想，做一个对社会有用的人呀！。
2023年孔子名人故事(精选6篇)_1
2023年孔子名人故事（精选6篇）孔子名人故事1一次孔子到了郑国与弟子走散，孔子呆在城墙东门旁发呆，郑国有人对子贡说：“东门边有个人，他的前额像尧，他的脖子像皋陶，他的肩部像子产，不过自腰部以下和大禹差三寸。
看他劳累的样子就像一条“丧家之狗”。
子贡把这段话一五一十地告诉了孔子。
孔子很坦然地笑着说：“把我的外表说成这样，实在是夸过头了。
不过说我像条无家可归的狗，确实是这样！确实是这样啊！”孔子名人故事2鲁国有一道法律，如果鲁国人在外国见到同胞（遭遇不幸），沦落为奴隶，只要能够把这些人赎回来（帮助他们恢复自由），就可以从国家获得金钱的补偿和奖励。
（孔子的学生）子贡，把鲁国人从外国赎回来，但不（向国家）领取金钱。
孔子说：“赐（端木赐，即子贡），你错了！圣人做的事，可用来改变民风世俗，教导可以传授给百姓，不仅仅是有利于自己的行为。
现在鲁国富的人少穷人多，（向国家）领取补偿金，（对你）没有任何损失；但不领取补偿金，鲁国就没有人再去赎回自己（遇难）的同胞了。
”子路救起一名溺水者，那人感谢他送了一头牛，子路收下了。
孔子高兴地说：“鲁国人从此一定会勇于救落水者了。
”孔子名人故事3《史记》记载一日孔子子乘着一辆马车周游列国。
来到一个地方，见有一孩子用土围成了一座“城”，坐在里面。
孔子就问：“你看见马车为什么不躲开呀？”那孩子回答：“人们说您孔老先生上晓天文，下知地理，中通人情。
可是，今天我见您却并不怎么样。
因为自古到今，只听说车子躲避城，哪有城躲避车子的道理呢？”孔子愣了一下，问：“你叫什么名字？”孩子答道：“我叫项橐。
”孔子为了挽回面子，就想出了一连串问题来难项橐，但是都被项橐巧妙的化解。
孔子觉得这孩子知识渊博，连自己也辩不过他，只得长叹一声，俯下身子对项橐和蔼地说：“后生可畏，我当拜你为师。
”回头对弟子们讲：“三人行必有我师矣。
要不耻下问。
”经孔子这一褒奖，项橐便名扬九州，震动朝野。
以后《史》、《志》有关章节都有记载。
中国历代伟人孔子的事迹
中国历代伟人孔子的事迹名人孔子的故事篇一一个人乐观与否，不能完全按照平时的表现来判断，而是要放在最危急的时刻来观察，指标越严格，环境越严酷，结果越靠谱。
孔子的脑袋上有个土丘状的玩意，偏偏阳虎和他长得不是一般的像。
而阳虎和匡地的人结了梁子，孔子却不好彩地到了匡这地儿来，由此“享受”了与鲁国权贵阳虎同等的待遇——被当地人围得水泄不通，怎么解释都没用。
当时的情况危急到连师生之间都不知道彼此的生死。
比如颜回就掉队了，好不容易才赶上，孔子说：“颜同学，我以为你死了呢。
”颜回答了句荡气回肠的话：“老师您健在，颜回我哪里敢去死。
”在这种随时会丢性命的情况下，孔子很淡定，没有忧惧。
而这样生死关头的乐观才是真正的乐观。
其实，乐观来自于孔子对于文化的使命感，来自对文化的乐观预期。
就在匡地被围困五天五夜的时候，孔子说了一番振聋发聩的话：“文王既没，文不在兹乎？天之将丧斯文也，后死者不得与于斯文也。
天之未丧斯文也，匡人其如予何！”这番话算是一个“剧透”吧，孔子的乐观，都来自于这句话所透露的使命感。
孔子的使命感来自于对文化的传承。
他比较了夏、商、周三朝的文化，觉得周朝的文化十分完备和丰富，是最佳范本，于是决定继承周的文化，《论语·八佾》记载：“郁郁乎文哉，吾从周。
”他自觉地将自己当成周文王事业的继承人，说：周文王死了，文化不是掌握在孔丘手里吗？如果老天爷不想要周朝文化，那么就不会安排我继承它。
既然老天让我学习继承了周朝文化，说明它不想让我灭亡，我是有文化使命的，匡地的这些人能大过天命吗？所以，他们又能把我怎么样？名人孔子的故事篇二一天，孔子出游，途中他的马儿偷吃了农夫的庄稼。
农人很生气，捉住了马儿并把它关了起来。
子贡知道后，就去恳求农人放了马儿，但任凭他好话说尽，低声下气，农人却理都不理。
孔子说：“用别人听不懂的道理去说服他，就好比请野兽享用太牢（祭祀时所用的牛、猪、羊三牲，是最丰盛的牺牲），请飞鸟聆听九韶（古乐名，相传为夏禹所作，使孔子三月不知肉味的优美音乐）一样。
(新版精选)孔子的事迹【必备】
（新版精选）孔子的事迹【必备】孔子的故事1在很久之前，孔子路过一个地方，正巧前面有一条河，没成想他们还没走过去呢，就有人掉进了河里面。
孔子的徒弟会水，下去就把人给救了上来，而这件事也是轰动了整个村庄。
落水的人家人闻讯赶来之后，为了表示自己对救命之恩的感谢，就把自己家的一只牛给了孔子的徒弟。
后来这片村庄就开始流传孔子教导无方的话，说是：救人一命还收人家的钱财。
这事情不知道怎么样又传回了孔子的耳朵里面。
孔子见自己的徒弟还是有些伤心的，就对徒弟说他做的很对，因为这样做不仅可以让被救的人家心里好受，也可以推动更多的人愿意去救人，这是一件好事。
这番言论没过多久又传回了那个村庄，曾经对此事进行过抨击的人都不再议论了，孔子就这样用客观的做事方法推动了好事。
孔子的故事2在春秋的时候，孔子经常会带着自己器重的几名弟子周游别国，来传扬他的思想还有政治主张。
有一天，孔子和弟子们打算去晋国，在路上行走的时候，遇到了一个小孩子在路上玩碎石子，挡住了这一行人的去路。
孔子说：“小朋友你是不应该在路中间玩石子的，这样会挡住车的去路。
”小孩指了指自己的石子堆对孔子说：““老先生，您看到我搭的是什么了吗?”孔子转过头去看了一眼，发现小孩子搭建的是一座城堡。
孩子接着就说：“现在您看到我在搭建什么了，那到底是应该车让路给城，还是城让路给车呢?”孔子一下子被问的不知道怎样回答了，他发现在这交流中，孩子一直保持着礼貌的问答，就问了小孩子名字，小孩子也如实告诉了孔子。
在交流中，孔子知道了孩子才七岁，孔子转头就跟自己弟子讲：“这孩子如此小就能够懂得礼数，也是可以做我的老师的人啊。
”孔子的故事3众所周知，孔5261子是位大大的教育家，可他同时也是一位音4102乐家，既会唱歌，又会1653弹琴作曲。
他在与人一同唱歌时，如果人家唱得好，他一定请再唱一遍，自已洗耳恭听，然后再和一遍。
他的教育方针并不是培养一些死读书的呆子，而是一些全面发展的英才。
孔子曾跟师襄学琴，某天师襄交给他一首曲子，让他自已练习，他足足练了十来天，仍然没有停下来的意思，师襄忍不住了，说““你可以换个曲子练练了。
关于孔子的生平事迹简介
关于孔子的生平事迹简介孔子，春秋时期人，以子为姓，氏为孔，名为丘，字仲尼。
下面是店铺为你搜集孔子的生平事迹简介，希望对你有帮助!孔子的生平事迹简介孔子(公元前551年，即鲁襄公二十四年——公元前479年，即鲁哀公十六年)，名孔丘，字仲尼。
庚戌年戊子月庚子日甲申时，孔子出生于春秋末期的鲁国陬邑，也就是当今的山东省曲阜市。
他是春秋时期伟大的思想家、教育家和政治家集大成者，是儒家学派思想的始祖。
孔子是从宋国逃出来的殷遗贵族的后裔，宋国夏邑是其祖籍，位于今河南省商丘市夏邑市。
孔子自小过着清贫的生活。
三岁时，父亲就离开人世。
母亲颜氏就带着他离开出生地尼山，来到阙里。
生活拮据的他，做过许多工作来补贴家用。
虽然经济上困难，但也抵挡不了孔子对求学的热情。
孔子聪明早慧，对知识非常的渴求，经常去拜访各位名师，请他们指教，向他们学习。
17岁时，孔子的母亲颜氏离开人世。
孔子多方打听才将父母亲合葬在一起。
19岁时，给贵族担任职事，管理东西。
不久，迎娶了亓官氏，后一年便有了第一个儿子孔鲤。
23岁，孔子开始招收徒弟，在民间进行讲学，开设了私人讲学之风，提出了因材施教等教育方法。
还到各国去周游讲学，推广“仁”“礼”的思想，传播教育文化，开创了儒家思想。
除此之外，曾担任国家官职，与权贵斗争;虽然多次遭遇艰险，但还是有幸的存活下来。
晚年被接回鲁国，虽未得到重用，但在期间，他专心编著了《春秋》等书籍。
73岁逝世，死后葬在了泗水。
他多姿多彩的传奇一生给后世留下了宝贵的文化财富。
孔子资料简介孔子被世人尊称为“孔圣人”，是春秋战国时代的人物。
他是儒家学说的创始人，开创了一个思想核心为“仁”和“礼”的思想学派。
孔子不仅是个伟大的思想家，他还是一个颇有成就的教育家、政治家。
孔子以子为姓，出生于一个没落的贵族家庭。
孔子从小就刻苦好学，从他在已经是家喻户晓的老师时却还是认为自己的学问不够，选择不远千里地前往洛阳拜老子为师这件事中就可以看出他对追求学问的热衷。
关于孔子的著名历史故事五则
关于孔子的著名历史故事五则孔子(公元前551年9月28日～公元前479年4月11日)名丘，字仲尼，汉族，春秋时期鲁国陬邑人，先祖为宋国贵族。
中国古代的大思想家和大教育家、大政治家，儒家学派的创始人。
下面是小编给大家带来的关于孔子的著名历史故事五则，欢迎大家阅读!故事一：孔子误会了颜回有次孔子受困在陈蔡一带的地区，有七天的时间没有尝过米饭的滋味。
有一天中午，他的第子颜回讨来一些米煮稀饭。
饭快要熟的时候，孔子看见颜回居然用手抓取锅中的饭吃。
孔子故意装作没有看见，当颜回进来请孔子吃饭时，孔子站起来说：刚才孟李祖先告诉我，食物要先献给尊长才能进食，岂可自己先吃呢?颜回一听，连忙解释说：夫子误会了，刚才我是因看见有煤灰掉到锅中，所以把弄脏的饭粒拿起来吃了。
孔子叹息道：人可信的是眼睛，而眼睛也有不可靠的时候，所可依靠的是心，但心也有不足靠的时候。
【启示】常言道：眼见为凭，但眼睛所见未必是事情的真相，在平日我们可能经常以自己所见而下了判断，判断的根据可能依就以往的经验，而经验的形成却是依每个人不同的背景与各种因素而累积的，或多或少夹带着个人的主观意识。
如果只凭所见与经验，同样的事件却因不同人而得到不同的结果。
对“人”无形中造成了不必要的伤害;对“事”可能因目标错误而功亏一篑。
所谓差之毫厘，失之千里，事情的真相须根据事实性、科学化作判断，经验、眼见往往是主观的，不轻易的论断才可避免许多的误会。
故事二：颜回输冠颜回爱学习，德性又好，是孔子的得意门生。
一天，颜回去街上办事，见一家布店前围满了人。
他上前一问，才知道是买布的跟卖布的发生了纠纷。
只听买布的大嚷大叫：三八就是二十三，你为啥要我二十四个钱?颜回走到买布的跟前，施一礼说：这位大哥，三八是二十四，怎么会是二十三呢?是你算错了，不要吵啦。
买布的仍不服气，指着颜回的鼻子说：谁请你出来评理的?你算老几?要评理只有找孔夫子，错与不错只有他说了算!走，咱找他评理去!颜回说：好。