青岛版一年级下册数学解决问题复习
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青岛版一年级下册数学解决问题复习
1、你能算出商店的售货情况吗？
篮球 直尺 练习本 钢笔
原 有 32个 （ ）把 50本
（ ）支
借 出 28个 36把 （ ）本
43支
还 剩 （ ）个 20把 8本
26支
2、小明和小芳一起做跳绳，小明跳了60
下，小芳跳了48下。小芳再跳多少
下就和小明跳的一样多？
3、果园里有桃树56棵，梨树38棵。
（1）桃树和梨树一共有多少棵？
（2）桃树比梨树多多少棵?
4、同学们在收废电池，小丽收了35节，
小亮收了20节，小娟收了16节。小丽和小
亮一共收了多少节废电池？
2
５、
＼
①小红跳了多少个？
②小明比小红少跳了多
６.
①买一个存钱罐和一个足球正好花40元，
一个足球多少钱？
②书包比小飞机贵多少钱？
③小丽拿70元钱买一个存钱罐和一个书包，
够吗？
3
④小明买了一个小飞机，售货员找给他３２
元，小明付了多少钱？
７.“好孩子幼儿园”六月份水果供应情况如下：
①数一数，填一填。
②涂一涂。
③苹果比香蕉少供应（ ）次，香蕉比桃子
多供应（ ）次。
８、 一本画书，小红看了18页，还剩25
页没看，一共有多少页？
９、 小红和小青踢（tī）毽（jiàn）子，
小红踢了65下，小青踢了82下，小青比小
红多几个？
供应
次数
（ ）次 （ ）次 （ ）次
4
１０、 8个小朋友做了26朵红花，做的
黄花与红花同样多，一共做了多少朵花？
１１、小熊掰玉米：
熊妈妈 熊哥哥 熊弟弟
第一天掰的个数 46 25
第二 天掰的个数 13 14
第三天掰的个数 27 42 26
合计 76 65
（1） 熊妈妈三天一共掰了多少个玉米？
（2） 熊哥哥第二天掰了多少个玉米?
（3） 熊弟弟第一天掰了多少个玉米?
数学计划总结青岛版小学一年级数学下册总复习计划
数学计划总结-青岛版小学一年级数学下册总复习计划一、教材介绍青岛版数学一年级下册共有8个单元，所包括内容有：1、数与代数：100以内数的认识100以内数的加减法（一）（口算）100以内数的加减法（二）（笔算）学看钟表人民币的认识2、空间与图形方位与图形厘米、米的认识3、统计与概率简单的数据整理方法简单的统计表与条形统计图4、实践与综合应用奇妙的回形针我们的鞋码二、复习内容及重难点。
100以内数的认识。
复习主要解决的问题是:1、会数、会读、会写100以内的数；会比较数的大小，能结合实际进行估计。
2、能正确地口算两位数加、减整十数以及两位数加、减一位数，会用加减法解决简单问题。
复习的重点内容是：1、100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。
2、认识数位表，掌握数的组成。
100以加法、减法的复习。
一年级的学生计算能力不强，再用竖式计算的时候，书写不规范。
班里总有那么几个计算较差的学生，出错较多的地方是两位数的进位加法和退位减法。
复习主要解决的问题：学生能熟练的进行100内数的计算（包括口算和竖式计算），在具体情境中能发现并提出能用100以内数的加减法解决的问题。
复习的主要内容有：100以内加减法的口算以及用计算解决实际中的简单问题。
主要是“整十数加、减整十数”、“两位数加、减一位数”“两位数加减两位数”等。
对于计算方法，重点掌握口算的方法，以及用竖式计算，同时允许学生选择自己喜欢的方法进行计算，提倡算法的多样化。
学看钟表的复习。
复习主要解决的问题：认识钟表，熟练准确的认读出“整时”、“半时”和“大约几时”。
复习的主要内容：学生能看着钟面正确的辨认出“整时”、“半时”和“大约几时”。
相关的题型主要有：1、看着钟面正确的辨认出“整时”、“半时”和“大约几时”。
2、判断：给出钟面，给出一个时间，学生能够判断对错。
3、根据平时的生活习惯，能够给一些事情按照时间排序。
方位与图形的复习。
复习主要解决的问题：能借助参照物熟练、正确辨认东南西北四个方向，认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆。
青岛版一年级数学(下册)应用题及答案(完整版)
青岛版一年级数学（下册）应用题及答案（完整版）1、他们吃了几块？2、李伯伯家一棵苹果树上共收获了80个苹果，正好装满4筐，你知道大筐、小筐各用了几个吗？3、草地上有9只白鸽子，16只黑鸽子。
黑鸽子比白鸽子多多少只？（只）答：黑鸽子比白鸽子多（）只。
4、学校买来52盒彩色粉笔，用去一些后还剩下19盒，用去多少盒?（盒）答：用去盒．5、树上的小鸟飞走了30只，还剩9只，树上原来有多少只小鸟？（只）答：树上原来有（）只小鸟。
6、还剩多少盆花没浇？7、学校乒乓球队有8人，足球队有7人，篮球队有14人。
（1）乒乓球队比篮球队少几人？□○□＝□（人）答：____________________（2）篮球队比足球队多几人？□○□＝□（人）答：____________________（3）提出一个数学问题并解答。
8、小朋友玩“老鹰捉小鸡”的游戏，先捉住了6只小鸡，又捉住了8只小鸡，正好全部做完，一共有多少个小朋友？9、小鸡和小鸭一共有多少只？10、小明期末考试的数学成绩是一个两位数，个位上的数与十位上的数的和是18，小明期末考试的数学成绩是多少分？11、小朋友栽树，已经栽好6棵，还有4棵没有栽，要栽多少棵？12、根据题意解答（1）买4个足球和一个篮球共多少元？（2）买6个皮球，付100 元应找回多少元？13、一共有46架．14、车上原来有19个人，下车5个，又上来3个，现在车上有多少个人？15、奇奇和丽丽到书店买同一本书，可是一看价钱，奇奇的钱还差3元5角，丽丽的钱还差4元3角。
他俩的钱凑在一起正好可以买这本书。
这本书多少钱？16、爸爸今年35岁，小宝今年5岁，爸爸比小宝大多少岁？去年爸爸比小宝大多少岁？明年呢？17、李伯伯买一个信封和一张邮票，付钱后，营业员又找回他5角，他付了多少钱？18、小亮比小青少几本故事书？19、有一本书，佳佳第一天看了14页，第二天看了20页。
她第三天要从第几页看起？20、圣诞老人准备了13支铅笔和4支钢笔作为礼物，已经送出去了5支铅笔，还剩几支铅笔？参考答案1、13－4＝92、2个大筐、2个小筐3、16－9＝7；74、52-19=33 33盒5、30＋9＝39（只）；396、73－30＝43（盆）-=（人）7、（1）1486答：乒乓球队比篮球队少6人。
一年级下册数学青岛版第一单元逛公园复习(课件)(共14张PPT)
15 - 7 16-8= 14 - 6
13 - 5
巩固应用 列算式，并计算。
?只
12只
□12 - □4 = □8 (只）
?朵
12朵
□12 - □3 = □9 （朵）
题型
解决问题
爸爸发了16元的微信红包让哥哥、弟弟两个人来抢。 弟弟抢了多少元？
16 － 9 ＝ 7
(元)
3、妈妈买来13个苹果，小明吃了9个，还剩多少个 苹果？
17－9＝8 16－8＝8 15－7＝8 14－6＝8 ……
+
3
34 10
-
13-7
14-5
15-8
16-8 13-8
退位减，我会算
十几减9，是几加1， 十几减8，是几加2， 十几减7，是几加3， 十几减6，是几加4， 十几减5，是几加5。
一、我会算5 84源自2 9 67 313 17
14
－9
12 16
11 18
15
4.
12 - 6 11-5= 13 -7
青岛版数学一年级（下册）
第一单元复习
数数法 一个一个地数减几就划掉几
20以内的退 位减法
想加算 减法是加法的逆运算，用加 减法 法推算出减法的结果
连减法 破十法
17 – 9 = 8 7 +11-001-7- 2
算一算 13-7=？你是怎么做的？
13 - 7 = 6 1 3 - 7 = 6
3 10 -
□13 ○- □9 = □4 （个）
4、一本书有18页, 方方看了9页，还有几页没看？
□18○- □9 = □9 （页）
通过本单元的学习，希望同学们能够熟 练掌握20以内的退位减法。
青岛版一年级数学下册应用题专项练习及答案(完整版)
青岛版一年级数学下册应用题专项练习及答案（完整版）1、哥哥有15张卡片，给弟弟3张后，就和弟弟同样多，弟弟原来有多少张卡片？2、妈妈买回一些苹果，小军吃了5个,还剩下3个,妈妈买了多少个苹果？3、公共汽车里原有45人，第一次下车18人，第二次下车人数和第一次同样多。
（1）一共下车多少人？（）（2）车上还剩多少人？（）4、布置教室用了48只，还剩多少只纸鹤？5、图书角有故事书和科技书一共17本。
其中故事书8本，科技书有多少本？（本）6、公交车旁，一群人正排队上车，男生有10名，每两名男生中间插一名女生，请问排队的一共有多少人？7、吃虫子．(1)两只啄木鸟一共吃了多少条虫子?(2)大啄木鸟比小啄木鸟多吃多少条虫子?8、．（1）苹果树比梨树多多少棵？＝（）（2）桃树添上多少棵就和苹果树同样多了？＝（）9、水果店里有11箱水果，卖出一些后还剩下5箱，水果店卖出了多少箱水果？（箱）10、兔子一家去森林里采蘑菇。
（1）兔妈妈和兔爸爸一共采了多少朵蘑菇?（2）它们一家三口一共采了多少朵蘑菇?（3）小兔子再采多少朵蘑菇就和兔妈妈采的同样多?11、参加拔河比赛的一共有多少人？方法一：（人）方法二：（人）12、果园里有苹果树11棵，桃树6棵，梨树8棵。
请你提出一个数学问题，并解答。
___________________________？□○□＝□（棵）答：_________________。
13、一共拔了多少个萝卜？□○□＝□14、我爱看课外书．（1）两天一共看了多少页？（2）这本书一共有多少页？15、（1）他俩做彩旗一共用了多少张纸?（2）红纸比绿纸多用了多少张?16、排队的时候乐乐的前面有6人，后面有8人，这一队共有几人？17、原来有10个苹果。
还剩几个？（个）18、买文具。
（1）笑笑买了一个和一把，一共花了多少元？□○□＝□（2）淘气买了两种不同的文具，最多花多少元？□○□＝□19、看图回答。
3元钱可以怎样买？20、农场有鸡13只，鸭9只，鹅8只．(1)鸭和鹅共有多少只？＝（只）(2)公鸡有4只，母鸡有多少只？＝（只）参考答案1、9张2、5+3=83、（1）18＋18＝36（人）（2）45－36＝9（人）4、60＋24－48＝36(只)答：还剩36只纸鹤。
青岛版一年级下学期数学应用题与解决问题提升练习
1 / 6 青岛版一年级下学期数学应用题与解决问题提升练习 一、 根据题意解答。
（1）跳绳的可能有多少人?(画“√”) 78人（ ） 31人（ ） 90人（ ） （2）跳远的可能有多少人?(画“√”) 45人（ ） 86人（ ） 98人（ ）
二、 读情景，做一做。
（1）大壮跳了多少下？ （2）小红跳了多少下？ （3）谁跳得最多？ 2 / 6
三、 解决问题，列式计算。 还有多少人没有座位?
□○□=□____________________ 四、 选一选。(填序号) 甜甜有17块月饼，有5块是豆沙馅儿的，送给奶奶9块。______? 选下面哪个问题，列式为17-5=12(块)? ①甜甜还剩几块 ②有几块不是豆沙馅儿的
五、 看图列式计算。 一共有多少朵花？
________________________________________ 六、 看图列式计算。 美术组每人要准备12幅作品．
（1）乐乐已经画好了几幅? ______（______）______ =______（______） （2）丽丽画好的比明明多了几幅? 3 / 6
______（______）______ =______（______） 七、 玛丽一共要摘多少个苹果？请列式解答。
□○□=□____________________ 八、 动动脑，请列式解答。 小丽跳了35下，小男孩可能跳多少下，小女孩可能跳多少下？
九、 按要求做题。 蓝子里可能有多少个梨？（画“√”） 4 / 6
十、 解决问题，列式计算。 （1）9个男生和6个女生坐在一起吃饭，现存桌子上有8个碗，每人1个，还差几个碗?
（2）一共要搬65张椅子，已经搬了50张，还要搬多少张？ （3）小明家养了母鸡15只，公鸡8只，小明家的公鸡比母鸡少几只？ 十一、 动动脑，做一做。 丰收的果园。
（1）广柑运走了56筐，还剩多少筐? 答：还剩______筐。 （2）柚子比橘子少多少筐?
青岛版一年级数学下册应用题试题带答案(完整版)
青岛版一年级数学下册应用题试题带答案（完整版）1、一把椅子配一张桌子，现有17把椅子，还缺几张桌子?2、小兔和小猪一共跳了多少下？=3、请根据图意，按要求提出数学问题并解答。
（1）提出一个用加法计算的问题：________________解答：________________________________（2）提出一个用减法计算的问题：________________解答：________________________________4、兰兰有8元钱，买一本画册要12元，兰兰还差多少元？5、草地上有白兔9只，跑了4只，现在草地上有兔几只？______________________（只）答：现在草地上有兔________只．6、一本书共有68页，小方第一天看了17页，第二天看了24页。
两天一共看了多少页？（）7、小猫妈妈带着小猫宝宝去钓鱼,它们一共钓了38条鱼,小猫宝宝吃了8条．它们还剩下多少条鱼?8、欢欢家有6口人，爷爷今年63岁，奶奶今年64，妈妈今年33岁，爸爸今年36岁，欢欢今年7岁，欢欢的弟弟今年2岁。
（1）在年龄最大的人下面画“√”。
爷爷奶奶爸爸妈妈欢欢弟弟（2）奶奶比爸爸大几岁？□○□＝□（）（3）欢欢说：“再过3年妈妈就和爸爸一样大了。
”欢欢的说法对吗？对□不对□9、课桌有42张，椅子有20把。
椅子还差多少把才能配套？10、一共有（）只，游走了3只，还剩多少只？（只）答：还剩（）只。
11、．（1）第二本书（故事书）减价了多少钱？□○□＝□（元）（2）你还能提出什么问题？解答：12、已知一张桌子的价钱是一把椅子的10倍，又知一张桌子比一把椅子多288元，一张桌子和一把椅子各多少元？13、小兰做了27朵红花，小新做的比他多一些，小新可能做了多少朵？29朵25朵40朵29朵25朵40朵√14、学校买了48盒粉笔，其中白色粉笔30盒，其他的都是彩色粉笔。
（1）彩色粉笔有多少盒？（2）彩色粉笔比白色粉笔少多少盒？15、老师要送18份礼物，已经送了9份，其中小红得到了2份，还剩多少份礼物没有送出？（份）16、小红有12个玩具，给了小明4个，小红自己还剩下多少个？17、树上小鸟飞走了20只，还剩9只，树上原来有多少只小鸟？（只）18、一共有几只？□〇□＝□（只）19、看图回答问题。
青岛版一年级下册数学应用题与解决问题完美版
青岛版一年级下册数学应用题与解决问题完美版一、我会看数涂色．二、张博和赵锐分别得了多少分?请列式解答。
□○□=□____________________三、把长得最高的一朵花涂上颜色．把最下面的一棵树圈出来．四、看图列式计算。
小星比小梅多多少张邮票？五、动动脑，做一做。
小兔吃了几个苹果?□○□=□(个)六、解决问题。
（1）商店先运来20条鱼，又运来80条金鱼，商店共运来多少条金鱼？（2）一年级一班有40人，二班有30人，现在有60顶帽子，如果每人一顶，这些帽子够吗？（3）一个皮球53元，一个球拍35元，一个球拍比一个皮球少多少元？七、先补上问题，再列式解答。
学校有男老师40个，女老师58个，（________）？________________________________________八、解决问题，列式计算。
（1）9个男生和6个女生坐在一起吃饭，现存桌子上有8个碗，每人1个，还差几个碗?（2）一共要搬65张椅子，已经搬了50张，还要搬多少张？（3）小明家养了母鸡15只，公鸡8只，小明家的公鸡比母鸡少几只？九、解决问题，列式计算。
妈妈带了85元钱，买一件上衣花掉32元，还剩多少钱？十、动动脑，请列式解答。
（1）超市运进48箱酸奶，卖出去8箱，还剩多少箱？（2）小明家有14只鸡和5只鸭。
公鸡有6只，母鸡有几只？十一、解决问题，列式计算。
（1）小明有18枝彩色笔，小刚借走了10支，小明还有几支?（2）小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了5朵，小雪画了几朵?十二、动动脑，请列式解答。
（1）一本故事书共46页，从前往后数第20页是智力闯关游戏，如果倒过来数，这个游戏在第几页?（2）丁丁在计算一个阿位数加30时，把3加到了个位上，得到的结果是57。
正确的结果是多少?十三、移动下面一根火柴棒，算式就成立了，你来试一试。
________________________________________十四、动动脑，请列式解答。
青岛版一年级数学下册应用题试题及答案(完整版)
青岛版一年级数学下册应用题试题及答案（完整版）1、原来有多少根萝卜？2、小华今天看了8页。
他们一共有多少本书？3、小红比小亮少买几支？＝（）4、学校体育室有16个篮球，12个足球。
5、学校买来52盒彩色粉笔，用去一些后还剩下19盒，用去多少盒?（盒）答：用去盒．6、为了美化环境，人民路小学组织学生去植树．（1）杨树有多少棵?（2）松树有多少棵?（3）买松树苗共花了86元，而买柳树苗的钱比买松树苗少20元．买柳树苗花了多少元?（4）买杨树苗的钱比买松树苗贵4元．买杨树苗花了多少元?（5）王老师拿去买杨树苗，应找回多少元?7、买东西．(1)四种物品各买一件,一共要花多少钱?(2)至少要花多少钱才能买到两样东西?(3)你还能提出什么问题？解答出来．8、小明家有15只鸡和4只鸭。
公鸡有9只，母鸡有几只？9、王强看一本58页的书，看了一些后，还剩8页，他已经看了几页?10、一共有几只小鸭子？□○□＝□（只）11、王叔叔要写37个毛笔字，上午写了8个，下午写了12个．王叔叔还要写多少个毛笔字？12、车上原来有16人，到站以后下去了2人，又上来了5人，车上现在有多少人？13、超市几种物品价格如下。
（1）一双鞋子的价钱比一双袜子贵多少钱？（2）买一双手套，付了10元钱，应该找回多少钱？（3）你还能提出什么数学问题并解答？____________________？14、．（1）和一共有多少个？答：一共有（）个．（2）你还能再提出一个数学问题并解答吗？15、用8、0、5这三个数字中的两个能组成几个不同的两位数？把这些数写出来。
16、要来14个客人，每人1套餐具．还需要多少套餐具？17、（1）小红要买一个和一本，一共要用多少元钱？（2）小军带了14元钱，买了一架，还剩多少元？18、学校体育室有15个篮球，11个足球。
＝( )19、妈妈把12个苹果分给了姐姐和妹妹，姐姐比妹妹多分到2个，姐姐分到多少个，妹妹分到多少个？20、看图购物。
7.6100以内的加减法(二)的整理与复习(教案)青岛版一年级下册数学
7.6 100以内的加减法（二）的整理与复习（教案）青岛版一年级下册数学一、教学内容1. 100以内加减法的运算规则；2. 加减法运算的顺序；3. 进位与退位的处理；4. 应用题的解答。
二、教学目标1. 熟练掌握100以内加减法的运算规则；2. 能够正确判断和处理进位与退位；3. 能够运用加减法解决实际问题。
三、教学难点与重点本次复习的重点是100以内加减法的运算规则和实际应用。
教学难点主要是进位与退位的处理，以及如何将数学知识应用于解决实际问题。
四、教具与学具准备1. PPT课件，用于展示和解题；2. 练习题，用于随堂练习；3. 计数器，用于辅助计算。
五、教学过程1. 情景引入：我以一个实际生活中的例子引入课程，例如：“小明的妈妈给了他5元钱，他又买了一支铅笔花了2元，请问他还剩下多少钱？”2. 讲解与演示：我通过PPT课件，详细讲解100以内加减法的运算规则，并通过计数器进行演示，让学生们直观地理解运算过程。
3. 随堂练习：我给出一些加减法的练习题，让学生们独立完成，并及时给予指导和反馈。
4. 应用题解答：我设计一些实际问题，让学生们运用所学的加减法知识进行解答，以提升他们解决实际问题的能力。
六、板书设计1. 100以内加减法的运算规则；2. 加减法运算的顺序；3. 进位与退位的处理。
七、作业设计1. 完成练习题，包括加减法运算和应用题；八、课后反思及拓展延伸总的来说，我对这次7.6 100以内的加减法（二）的整理与复习课感到满意。
通过精心的教学设计和实践操作，我相信学生们能够在这个基础上更好地掌握100以内的加减法，并提高他们解决实际问题的能力。
重点和难点解析一、教学内容的章节和详细内容我选择了青岛版一年级下册数学的第七章作为复习的主要内容。
这一章节主要涉及100以内加减法的运算规则、运算顺序、进位与退位的处理以及应用题的解答。
我特别关注了进位与退位这一部分，因为这是学生们的易错点，也是教学的难点。
青岛版一年级下册数学知识点归纳
青岛版一年级下册数学知识点归纳青岛版一年级下册数学知识点归纳教材目录：一、一逛公园——20以内的退位减法二、下雨了——认识钟表三、丰收了——100以内数的认识四、牧童——认识图形五、绿色行动——100以内数的加减法(一)六、小小存钱罐——人民币的认识七、大海边——100以内数的加减法(二)八、XXX的新衣——厘米、米的认识九、我换牙了——统计十、儿童乐园——总复知识点总结：一、认识钟表1.钟面上有时针、分钟、12个数字和12个大格。
2.读时间，分针时针重合是12时，分针时针在一条直线上是6时。
整时：分针指到12，时针指向几就是几时。
半时：分针指到6，时针指在两个数的中间，走过几就是几时半。
大约几时：分针接近12，时针接近几，就是大约几时。
需要注意的是：快到6时、6时刚过、11时半、1时半、画钟表的大约几时，要分清是快到还是刚过的情况。
二、100以内数的认识1.10个十是100，读作一百。
100是由10个十或100个一组成，它是一个三位数。
2.数数时，可以一个一个的数，也可以二个二个的数，五个五个的数，十个十个的数。
3.从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
4.读数和写数，都从高位起。
当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时，就写占位。
5.用计数器表示一个数时，计数器各数位上的珠子数和这个数的个位、十位、百位上的数字相对应。
6.只有个位的数是一位数，如5、7、2；最大的一位数是9.有个位、十位的数是两位数，如32、20；最小的两位数是10，最大的两位数是99.有个位、十位、百位的数是三位数，如100.100是最小的三位数。
7.一个数，个位上是几，表示有几个一；十位上是几，表示有几个十。
反之，这个数有几个一，个位上就是几；有几个十，十位上就是几。
8.数的顺序可以参考《百数图》。
2.青岛版一年级下册数学知识点归纳举例：以33 34 35为例：①和34相邻的两个数是33和35，33和35中间的数是34.②比34少1的数是33，比34多1的数是35.③34前面的数是33，后面的数是35；④35比34多1，33比34少1.以52为例：①52和60之间的数是53、54、55、56、57、58、59；（即大于52小于60的所有数）②52前面的五个数是51、50、49、48、47；后面的五个数是53、54、55、56、57.③52前面的第五个数是47；后面的第五个数是57.9、数的大小比较（在○里填＞、＜、＝）56＜10056＞6556＜5910、多一些，少一些，多得多，少得多20比98（少得多）70比15（多得多）45比50（少一些）53比49（多一些）11、判断5个十和4个一组成的数是45.（错误）77里面两个“7”，表示的意思完全相同，都表示“7”个一。