2019秋人教部编版七年级语文上册课时检测：第二单元质量评估考试试卷
第二单元质量评估试卷[见学生用书活页65][时间：120分钟分值：120分]一(30分)1．下面文字中加点的字注音正确的一项是(3分)(D)西湖美景甲天下。
初春苏堤，杨柳夹岸，莺啼婉转，应和轻风流水，令人妖娆，粼．粼水波，无限柔情；平湖秋月，倚陶醉；夏日曲苑，莲叶田田，菡萏．．窗俯水，高眺远望，皓月当空，静谧而富有诗意；冬日雪霁，伫立断桥，残雪似银，冻湖如墨，动人心弦．。
A．hàng dàn líng xuánB. hàn dàng lín xiánC. hàng dàng líng xuánD. hàn dàn lín xián【解析】“菡萏”读作“hàn dàn”；“粼”读作“lín”；“弦”读作“xián”。
2．下列各项中，没有错别字的一项是(3分)(C)A．排徊在人生的十字路口，前路是满布的荆棘与彷徨。
B．因为一切分岐的根源就在于言语，而最意味深长的友爱总是无言的。
C．栀子花碧绿色的外缘包裹着雪白的花蕾，犹似琼雕玉琢，弥漫着沁人心脾的芳香，清丽可人。
D．这些年老的树，在山岗上集成树林，阴蔽着一个古老的乡村和它的居民。
【解析】A项中“排徊”应写作“徘徊”；B项中“分岐”应写作“分歧”；D 项中“阴蔽”应写作“荫蔽”。
3．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是(3分)(D)A．我们要构建社会主义和谐社会，就要让全体人民各尽其能、各得其所．．．．而又和谐相处。
B．哪怕是儿子的任何一点点进步，爸爸和妈妈看在眼里都喜出望外．．．．。
C．他沿着十里路来到秋浦河段，走上山丘眺望远方，只见水波粼粼．．．．，岸上麦穗泛起层层麦浪。
D．母亲节那天，她在网上发了一条微博，絮絮叨叨．．．．地祝愿天下母亲节日快乐。
【解析】D项“絮絮叨叨”形容说话啰嗦，唠叨，此处用来形容微博内容不恰当。
4．下列句子中没有语病的一项是(3分)(A)A．强降雨造成市区部分路段严重积水，几条主干道多处出现了交通拥堵的情况。
B．“免费硬币箱”在地铁站放了一天，里面的钱不仅没少，反而比之前多出了将近20多元。
C．各代表提出，应制定系统化、可落地的人才支持政策，进一步完善体制，给高层次人才“松绑”，让高端人才留得下、来得了、干得好。
D．在家人的鼓励下，使90 后小伙离开了轮椅，接受专业骑行训练6 年。
近日，他单手单脚20 天骑行穿越 2 200公里川藏线。
【解析】B 项“将近”与后一个“多”语义矛盾；C项“留得下、来得了、干得好”语序不当，应为“来得了、留得下、干得好”；D项缺少主语，删去“在……下”或“使”。
5. 古诗文名句默写。
(6分)(1)__东临碣石__，以观沧海。
__水何澹澹__，山岛竦峙。
(曹操《观沧海》)(2)唐代诗人王湾在《次北固山下》一诗中，表现新事物终将代替旧事物这一哲理的诗句是：__海日生残夜__，__江春入旧年__。
(3)马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的诗句是：__夕阳西下__，__断肠人在天涯__。
6．文学常识和名著阅读。
(7分)(1)阅读下面语段，在横线上填入恰当的内容。
(3分)亲情是人间真挚而美好的感情，浓浓亲情，温暖你我。
莫怀戚的__《散步》__(作品)，让我们感受到了亲情的温馨，生命的可贵，理解了传统的孝敬观念；__史铁生__(人名)的《秋天的怀念》，蕴含了他对自己生活经历的回顾与反思，在歉疚中表达了对母爱迟到的领悟；《散文诗二首》是诗人对母亲的深情倾诉，无论是__印度__(国籍)作家泰戈尔笔下的金色花，还是我国作家冰心笔下的荷叶，无论是稚童的天真烂漫，还是青年女子的细腻敏感，都是真情的流露，感人至深。
(2)《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅先生的回忆性散文集。
请写出你印象最为深刻的一篇的篇名，并简要介绍其中的主要人物或主要事件。
(4分)【答案】示例一：我印象最为深刻的是《阿长与〈山海经〉》，作者把在某些方面颇为愚昧但又不失淳朴善良的农村妇女——长妈妈写活了。
示例二：我印象最为深刻的是《五猖会》，作者记叙了儿时要去看五猖会，初始兴奋得不得了，正要出发，却被父亲命令背书，等作者读熟背完，对去看五猖会，已觉索然无味的故事。
(篇名与人物、事件相匹配，酌情给分)7．某校七年级开展以“学书法欣赏，扬民族文化”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成相关任务。
(5分)(1)欣赏书法作品，以下评价和这幅书法作品最匹配的一项是(2分)(C)A．如人疾步奔跑，极佳！B．如人姿态妖娆，真好！C．如人端正站立，绝妙！D．如人欢乐舞蹈，不错！【解析】评价书法作品要先明确所用的书体，材料中用的是楷书。
其特点是端正平直，故选C。
(2)写一手好字对我们有着重要的意义，但是关于开展书法练字问题，个别同学认为这样做浪费了时间，变相增加了课业负担。
如果你要说服他，你会怎么说？(3分)【答案】示例：不会增加课业负担。
因为书法本身就应该是我们学习的内容之一，它不仅可以提高我们的书写水平，还可以提高我们的艺术鉴赏能力，同时也能让我们汲取到传统文化的营养。
(不会增加课业负担1分，说服理由2分，从书法的意义角度谈，言之成理即可)二(30分)阅读下面的文章，回答8～15题。
(30分)母亲的心①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。
②春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。
③久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。
那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢！④好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。
我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。
可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。
⑤母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。
春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。
⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。
⑦母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖！因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上……⑧母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次……在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢！在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。
⑨这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。
母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。
可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。
放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下！⑩母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。
坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。
母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。
⑪窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。
⑫那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢！8．文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。
请依据提示，在横线中补全①～⑨段的主要情节。
(4分)“我”想吃螃蟹—__母亲翻找螃蟹__—母亲发现螃蟹—__母亲捞起螃蟹__—母亲放下螃蟹9．第⑧段画线句子中一系列动作描写有什么作用？(3分)【答案】表现了母亲既想满足孩子吃螃蟹的愿望，又不忍心捉走母蟹的矛盾心理；表现了母亲的善良；为后文母亲放了母蟹做铺垫。
(每个要点1分)【解析】解答此类题目要注意从内容和结构两个方面回答句子的作用。
这句话主要是人物的动作描写，写出母亲将螃蟹反复放下又捞起的具体过程，从中表现出母亲既想儿子吃到螃蟹，又不忍心伤害母蟹的矛盾心理，表现了母亲的善良，同时也为最后放掉螃蟹这一结局做了铺垫。
10．阅读第⑨段，联系上下文，回答括号中的问题。
(5分)(1)母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。
(母亲为什么“咬咬牙”？又为什么“闭起双眼”？)(2分)【答案】“咬牙”是因为母亲做出带走螃蟹的决定非常艰难；“闭眼”是因为母亲不忍看自己亲手将母蟹捉走的情景。
(每问1分)(2)可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。
(母亲为什么“再一次跑回到溪边”？)(3分)【答案】母蟹“沙沙沙”的挣扎声，加重了母亲心中的负罪感，使她后悔带走了母蟹，于是急于送回。
11．题目“母亲的心”有什么含义？(4分)【答案】一是母亲的爱子之心；二是母亲对天下所有母亲爱子情怀的理解、体谅之心。
(每点2分)【解析】本文写了久病初愈的“我”想吃螃蟹，母亲到刺骨的河水中给“我”翻找螃蟹，好不容易发现了一个刚刚产卵的雌螃蟹，最后却因为母亲对母螃蟹及其幼崽的同情而放掉的故事。
从文中母亲冬天不畏严寒去溪水里给“我”找螃蟹，可知文中的母亲有一颗爱子之心；又从她几次捞起母蟹又放下，最后几乎带走母蟹而又放掉的矛盾挣扎中，也可以看出文中的母亲是一个体谅其他母亲爱子之情的人。
酸奶能代替牛奶吗？酸奶能代替牛奶吗？这是一个让很多人纠结的问题。
答案很简单，就四个字：完全可以！为什么说酸奶可以代替牛奶呢？这就需要从牛奶和酸奶的营养成分上说起了。
我们先来看看牛奶里都有什么。
就像牛奶的包装盒上标识的那样，不管是巴氏奶还是常温UHT奶，通常100克全脂牛奶中，含有大约3%的蛋白质，3.5%左右的脂肪，以及5%左右的碳水化合物。
除此之外，100克的牛奶中还含有110毫克的钙质。
若是低脂或者脱脂牛奶，其中的脂肪含量则会更低一些。
至于酸奶，通常原味酸奶的各种成分和牛奶里的差不多。
这不稀奇，因为酸奶就是直接从牛奶发酵而来的。
牛奶经过嗜热链球菌和保加利亚乳杆菌这两种乳酸菌的发酵，让其中的一种名为酪蛋白的蛋白质互相交联成网状，网罗住了牛奶里的其他物质，从而形成了一种像嫩豆腐一样的质地，这就是凝固型酸奶。
若是在发酵后把凝固的酸奶搅拌一下，就成了能流动却又比牛奶黏稠许多的搅拌型酸奶。
人教部编版七年级语文下册第二单元达标测试卷含答案
人教部编版七年级语文下册第二单元达标测试卷七年级语文·下(R版) 时间：100分钟满分：120分一、积累与运用(31分)1．下列加点字注音有误的一项是()(3分)A．屏障．(zhànɡ)澎湃．(pài)哺．育(fǔ)狂澜．(lán)B．嗥．鸣(háo) 怪诞．(dàn) 默契．(qì) 蚱．蜢(zhà)C．祈．祷(qí) 宛转．(zhuǎn) 崎岖．(qū) 金柝．(tuò)D．山巅．(diān) 亘．古(ɡèn) 欺侮．(wǔ) 污秽．(huì)2．下列词语中有两个错别字的一项是()(3分)A．懊诲誓言回环曲折B．斑谰高梁九曲连环C．田笼镐头扑朔迷离D．摩损体魄一泻万丈3．下列句中加点词语使用有误的一项是()(3分)A．他们二人配合默契．．，终于赢得了这场双打比赛的冠军。
B．看到浩浩荡荡．．．．的长江一泻千里，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。
C．古有替父从军，今有背母求学，孝顺的美德重蹈覆辙．．．．，引发了人们对传统美德更深层的思考。
D．虽然这个特大传销集团的案情扑朔迷离．．．．，但警察明察秋毫，终将传销团伙一网打尽。
4．下列句子没有语病的一项是()(3分)A．有人建议，一旦遇到灾情加重的情况，可以采取临时交通管制、停工停课。
B．向来考试不及格的他，破天荒第一次考了满分。
C．他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。
D．难道我们能否认钟南山院士为我国医学所做的突出贡献吗？5．将情思融入景物之中，景物就成了意象。
请参照示例，从备选景物中任选一个，写一句用意象表达情思的话，修辞和句式不限。
(2分)示例：月——月，一条银色的扁担，这端挑着天涯，那端挑着故乡。
备选景物：落叶大海夕阳6．下列对课文的分析不正确的一项是()(3分)A．《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造了黄河的形象，并表达了中华儿女向它学习的决心。
2019秋部编人教版七年级上册道德与法治：第二单元检测试卷(含答案)
第 1 页 共 7 页 部编人教版七年级上册道德与法治第二单元检测试卷 (满分：80分 时间：60分钟)
一、选择题(共24分,12小题,每小题2分,下列各题4个备选答案中,只有1个是最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填入下面相应的表格内。)
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答 案 A B B A C D C C D B C A
1.进入中学后,小鹏认识了更多的朋友,结识新朋友,不忘老朋友,他们在一起学习交流,感到生活无比美好。这说明
A.随着年龄的增长,我们的交往范围逐渐扩大 B.结交好朋友数量的多少是衡量一个人是否优秀的唯一标准 C.朋友多了麻烦多,交友还是谨慎点好 D.进入中学后,每个人都能结交到知心朋友 2.朋友和友谊是人生永恒的话题。以下关于友谊的名言名句中,与“独学而无友,则孤陋而寡闻”反映的主题相通或相近的是
①同是天涯沦落人,相逢何必曾相识 ②友情在我过去的生活里就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点光彩 ③没有友谊,世界仿佛失去太阳 ④奉承并不能得到友谊,友谊只能用忠实去巩固它
A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 【解析】本题考查对友谊的理解。“独学而无友,则孤陋而寡闻”意思是如果学习中缺乏学友之间的交流切磋,就必然会导致知识狭隘,见识短浅,这反映了朋友的重要性,②③符合题意。①是对同病相怜的人的感叹,不符合题意;④强调的是交友的原则,排除。
3.“朋友是雨中的伞,有你不凄惨;朋友是雪中送炭,有你无严寒;朋友是被中的棉,有你才温暖。”这告诉我们
①友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 ②朋友对一个人的影响很大 ③朋友会为我们提供一切需要,满足我们的所有要求 ④朋友让我们少了几分孤独,多了些许温暖 第 2 页 共 7 页
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.被誉为“微软之父”的比尔·盖茨在读初中时结识了比他高两级的保罗·艾伦,两人很快就成为朋友,建立了深厚的友谊,他们在生活上互相帮助,在学习上互相鼓励,后来又在一起钻研计算机技术,共同创办了微软公司,取得了骄人的成绩。这段材料说明
2019秋人教部编版七年级语文上册课时检测：第五单元质量评估试卷含答案
第五单元质量评估试卷[见学生用书活页77][时间：120分钟 分值：120分]一(30分)1．下列加点字注音完全正确的一项是(3分)( B )A．蜷(quán)伏 凝(níng)望愤怒(nù) 惩(chěng)戒B. 污涩(sè) 编译(yì)怂恿(yǒng)咕(gū)噜C. 筵(yàn)席颤栗(lì)冤枉(wàng) 伶仃(dīng)D. 驯(xùn)养怅(chàng)然匍匐(fú) 煞(sà)白【解析】A项中“惩”应读作“chéng”；C项中“筵”应读作“yán”；D项中“煞”应读作“shà”。
2．下列词语中，没有错别字的一项是(3分)( C )A．辨诉 虐待 溜达 客愁B．篷松 蓑衣 褴褛 鼓噪C．迟疑 秃鹰 鹦鹉 柠檬D．需索 障隘 滑翔 嚎声【解析】A项中“辨诉”应写作“辩诉”；B项中“篷松”应写作“蓬松”；D项中“障隘”应写作“障碍”。
3．下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(3分)( D )A．我的老师有一双明亮的眼睛，当我们犯了错，不安地等待老师的批评时，这双眼睛里流露出的不是严厉，也不是凶巴巴，而是宽容与安详。
B．我最喜欢的是那绵绵的细雨，因为它温驯、恬静。
C．这两幅画大相径庭，很难辨识它们谁真谁假。
D．如果他是保皇党，他们可以名正言顺地没收他的田产，据为己有。
【解析】A项中“安详”指从容不迫、稳重，有安静祥和之意，多用于形容人的状态。
用【解析】B项语序不当，应改为“我们必须随时发现自己的缺点，并认真克服”。
C项搭配不当，应将“改善”改为“提高”。
D项成分残缺，应删去“使”。
．古诗文名句默写。
(6分)(1)__回乐烽前沙似雪__，__受降城外月如霜__。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
益《夜上受降城闻笛》)《天净沙·秋思》中，最能生动表现一个长期流落异乡的人的悲哀的句子是：__夕阳西__，__断肠人在天涯__。
2019秋人教部编版七年级道德与法治上册第二单元评估
2019秋人教部编版七年级道德与法治上册第二单元评估学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．“请让我来关心你，就像关心我自己；请让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽。
”这句歌词告诉我们①友情就在身边，需要我们自己明智地去把握②只要你主动与他人交往，就能形成良好的人际关系③因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖④友情需要朋友之间相互关心、帮助A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④2．学习了《友谊的天空》这个单元后，小明决定主动结交朋友。
以下他的做法中可取的是( )①替身体不太舒服的同桌写作业②帮值日生做值日③送自行车瘪胎的同学回家④将欺负本班同学的邻班男生揍一顿A．①②B．②③C．②④D．③④3．古人云：“君子和而不同，小人同而不和。
”这句话说明A．做人要做君子，不做小人B．君子没有真正的朋友C．真正的朋友之间要相互宽容，尊重差异D．小人才会获得朋友4．小王和小李是一对好朋友。
期中考试时，小李有一道题不会做，恰好小王坐在前面，小李就悄声让小王把答案递给他，小王( )A．应该帮助小李，把答案写在纸上，悄悄传给小李B．不可以帮助小李，小李知道答案后，总成绩会超过小王的C．不应把答案告诉小李，要遵守考场纪律，坚持原则D．可以悄声地提醒小李答题的思路，但绝不可以把答案抄给他5．要想避免发生漫画中被骗的现象，我们应（）①绝利用网络进行交往，因为网络交往都是虚假的②提高自己的辨别能力③增强自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料④学会自我保护，遵守网络规则A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．初中生小明以前不爱运动，但自从和班里的体育委员小林成为朋友后，也逐渐喜欢上运动，他们还经常一起晨跑。
这个事例告诉我们A．朋友之间需要真诚与豁达B．友谊需要相互靠近C．朋友对一个人的影响很大D．友谊需要共同分担7．伟大的无产阶级文学家鲁迅说过：“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。
部编版语文七年级语文上册第4-6单元期末复习检测卷(解析版)
2019-2020学年七年级语文上册（部编版）4-6单元复习检测题参考答案及解析（本卷共五大题，26小题，满分120分，考试时间120分钟）注意事项:1.本试卷由试题卷（1—8页）和答题卷两部分（9—12页）组成，请务必在“答题卷”上答题，在试题卷上答题无效，不能得分。
2.考生答题前，请先将学校、班级、姓名、学号等相关信息用黑色墨迹签字笔填写在答题卷上的指定位置。
一、积累与运用（34分）（1-6小题为单选题，每小题3分）1.下列各组词语的书写和加点字的读音完全正确的一组是（）（2分）A.殉职(xùn）缥．缈(piāo)哄堂大笑阿谀．奉承（yù）B.提．防(dī) 怂．恿（sǒng）神彩奕奕遂．成枯落（suì）C.蹒跚（pán）嗔怪（chēn）直接了当漠．不关心（mò）D.怅．然（chàng）狭隘．（ài）大相径庭莽莽榛．榛（zhēn）【答案】D【解析】A项中“谀”应读“yú”；B项中“神彩奕奕”应写作“神采奕奕”；C项中“直接了当”应写作“直截了当”。
2.下列选项中的加点字词的解释完全正确的一组是（）（2分）A.．更．衣（更换）高邈．（遥远）人迹罕．至（稀少）见异思迁．（改变）B.污涩．（不光滑）热忱．（情意）不足．道（值得）怪诞．不经（诞生）C.干涸． (河塘无水) 嗔．怪（责怪）精．益求精（精致）随声附和．（声音相应）D.笨拙．（不灵活）假寐．（睡觉）拈．轻怕重（挑选）麻木不仁．（没有仁义）【答案】A【解析】B项中“诞”的意思是“虚妄”；C项中“精”的意思是“完美、好”；D项中“不仁”的意思是“肢体麻痹，失去知觉”。
3.下面有关文学常识正确的一项是（）（2分）A. 《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》，作者海伦·凯勒，美国作家、教育家、慈善家、政治家。
B.《动物笑谈》的作者是康拉德·劳伦兹，他的作品大多数是以他的家乡和家乡周边地区为背景。
部编版2019年秋七年级语文上册第1单元综合检测试卷
第一单元测评(时间90分钟满分100分)一、积累与运用(25分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(3分)A.着．落(háo) 枯涸．(hé) 吝啬．(sè) 润．湿(rùn)B.酝酿．(niàng) 筋．骨(jīn) 水藻．(ǎo) 应．和(yīng)C.黄晕．(yùn) 蓑．衣(suō) 暖．和(nuǎn) 贮．蓄(hù)D.淅．沥(ī) 捉迷藏．(cáng) 静谧．(bì) 梦寐．(mèi)2.下列词语中有三个错别字,把它们找出并改正。
(3分)山岛耸峙一截断茎披蓑带笠倾盆瓢泼抖擞精神一年之季在于春3.下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A.能否熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
B.福州市民如愿以偿地观赏到了日环食奇观。
C.各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。
D.因为被评为“生态宜居城市”,使玉溪的知名度越越高。
4.下列说法不正确的一项是( )(3分)A.李白,字太白,号香山居士,唐代诗人。
B.《济南的冬天》作者是现代作家老舍,他的原名叫舒庆春,字舍予,代表作品有小说《骆驼祥子》和话剧《茶馆》等。
C.刘湛秋的《雨的四季》一文通过对雨在四季中的不同特点的描绘,抒发了作者对雨的爱恋之情,感情真挚而浓烈。
D.朱自清的《春》是一篇写景抒情散文,通过对春天景物的描写,抒发了作者对春天的喜爱、赞美之情。
5.默写。
(5分)(1)春天像小姑娘, ,笑着,走着。
(朱自清《春》)(2)曹操《观沧海》中极写大海吞吐日月、含蕴群星的壮阔气势的诗句是, ; , 。
(3)王湾《次北固山下》中的“, ”以大景与小景互相映衬,写出了江面的开阔。
(4)古代诗歌中,有一类诗句以名词组合而成,展现了情景交融的美妙境界,如马致远《天净沙·秋思》中的“枯藤老树昏鸦, ”。
(5)古诗中,“月”常被诗人用作寄托思念朋友情感的载体。
2019秋学期新人教部编版三年级上册语文试题-第二单元测试卷(含答案)【精编】
第二单元测试卷题号一二三四总分得分一、卷面书写。
(3分)要求：做到卷面整洁，书写工整。
二、积累与运用。
(42分)1．选择加点字的正确读音填在括号里。
(4分)错误!,扇．子( shàn )扇．风( shān ))2．看拼音，写词语。
(8分)shíjìnɡ石径hézi盒子yán liào颜料guīzé规则fēng shōu丰收zènɡsònɡ赠送xiéyánɡ斜阳jiǎo yìn脚印3．给下面生字加偏旁组成新字，再填空。
(4分)非——( 排 )列示——邮( 票 )相——风( 霜 )登——( 橙 )子4．读一读，连一连。
(4分)温暖的冬天亮晶晶的歌吟凉爽的春天明朗的水洼炎热的秋天香甜的天空寒冷的夏天丰收的气味5．读句子，选择与加点词意思相近的词写在括号里。
(3分)(1)大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别．．的话音。
(B)A．别离B．告别(2)它们排列得并不规则，甚至有些凌乱．．。
(A)A．杂乱 B．慌乱(3)它带着清凉．．和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
(B)A．清澈 B．凉爽6．在符合图意的四字词语后面的括号里画“√”。
(4分)天高云淡(√)春意盎然()鲜花盛开()大雁南飞(√)稻谷金黄(√)一叶知秋(√)7．把下面的词语补充完整，并完成练习。
(5分)( 秋 )高气爽金桂飘( 香 )层( 林 )尽染五谷( 丰 )登( 果 )实累累春华秋( 实 )(1)我知道这些都是描写__秋天__(填季节)景色的词语。
(2)我能根据意思选择相应的词语填在括号里。
①春天开花，秋天结果。
( 春华秋实 )②山上一层层树林经霜打变红，像染过一样。
( 层林尽染 )③形容秋季晴空万里，天气清爽。
( 秋高气爽 )8．按要求完成句子练习。
(6分)(1)美丽的菊花在秋雨里摆动。
(改为拟人句)__美丽的菊花在秋雨里频频点头。
2019年部编新版人教版七年级下册语文第二单元读读写写练习(含答案)
2019年部编新版人教版七年级下册语文第二单元读读写写练习（含答案）一、给下列加点汉字注音5. 黄河颂巅．劈．气魄．狂澜．浊．流宛．转屏障．．哺．育榜．样浩浩荡．荡6. 攀．谈峭．壁骨碌．．杂税．．咀嚼．．督．促灌．输苛捐酣．然入梦不可捉．摸7. 土地的誓言碾．誓．言胸膛．嗥．鸣山涧．高粱．斑斓．缠．绕亘．古默契．田垄．埋葬．镐．头土壤．禾．稻．丰饶．污秽．耻．辱8.木兰诗机杼．可汗．．鞍鞯．辔．头燕．山胡骑．啾．啾戎．机朔．气金柝．红妆．傍．地磨刀霍．霍扑朔．迷离二、根据拼音写出汉字5.黄河颂d iān pīqìpòkuánglán zhuóliú wǎnzhuǎn píngzhàng bǔyùbǎngyàng hàohàodàngdàng6.老山界pān tán qiào bì gū lu jǔ jué dū cù guàn shū kē juān zá shuìhān rán rù mèng bù kě zhuō mō7.土地的誓言Niǎn shìyán xiōngtáng háomíng shānjiàn gāoliáng bānlán chánrào gèngǔmòqì tiánlǒng máizàng gǎotóu tǔrǎng hédào fēngráo wūhuìchǐrǔ8.木兰诗jīzhùkèhánānjiān pèitóu yānshān húqíjiūjiūróngjīshuòqìjīn tuòhóngzhuāng bàngdìmódāohuòhuòpūshuòmílí2019年部编新版人教版文七年级下册语文第二单元读读写写练习（含答案）一、给下列加点汉字注音5. 黄河颂d iān pīqìpòkuánglán zhuóliú wǎnzhuǎn píngzhàng bǔyù巅．劈．气魄．狂澜．浊．流宛．转屏障．．哺．育Bǎngyàng hàohàodàngdàng榜．样浩浩荡．荡6. 老山界pān tán qiào bì gū lu jǔ jué dū cù guàn shū kē juān zá shuì攀．谈峭．壁骨碌．．督．促灌．输苛捐．．杂税．．咀嚼hān rán rù mèng bù kě zhuō mō酣．然入梦不可捉．摸7. 土地的誓言Niǎn shìyán xiōngtáng háomíng shānjiàn gāoliáng bānlán chánrào 碾．誓．言胸膛．嗥．鸣山涧．高粱．斑斓．缠．绕gèngǔmòqì tiánlǒng máizàng gǎotóu tǔrǎng hédào fēngráo wūhuìchǐrǔ亘．古默．契田垄．埋葬．镐．头土壤．禾稻．丰饶．污秽．耻辱．8.木兰诗jīzhùkèhánānjiān pèitóu yānshān húqíjiūjiūróngjīshuòqìjīn tuò机杼．可汗．．鞍鞯．辔．头燕．山胡骑．啾．啾戎．机朔．气金柝．hóngzhuāng bàngdìmódāohuòhuòpūshuòmílí红妆．傍．地磨刀霍．霍扑朔．迷离。
2019人教部编版七年级语文上册第四单元检测卷含答案
爸爸问我,喜欢什么颜色。我想啊想,就调成黄色吧。爸爸涂漆,一遍又一遍,慢慢地,小小书架成了土黄 色,是秋天叶子成熟的颜色。
风来,漆干。抱起书架,放到桌子的一角,把书一本本放进去。那欢喜,宛如莲花的一瓣,在心里,一点点 绽开。放满书的架子,是一株亭亭玉立的稻子,安静、饱满。见到它,如见到久违的老友。
请阅读下面的文字,回答问题。 [一](19 分) 少年书架 谷 煜
①喜欢书,像喜欢一件宝物。小时候每每发了新书,都要找来旧报纸,包了书皮,工工整整写上:语文、数 学……然后是班级、姓名。手里托着书,美滋滋看着,心里有份庄重,有种没来由的稳妥。
②学期末,新书变旧书,一如既往的整齐,只是有了岁月的痕迹,泛着淡淡的黄。细心收起来,放到纸箱里, 来年春天,再搬出来晒太阳。
④其实,母亲所能煮的,往往也只是“饭”而已。自每年三月下秧,到八月新谷入仓,这段漫长的青黄不接的 日子,一天三顿,翻来覆去的,都只是红苕稀粥,或稀粥红苕。有时,我就忍不住要冲母亲撒气:“又是红苕稀粥,又 是红苕稀粥!”
⑤每到这时,母亲总是默然无语。黯淡瘦削的脸上,隐现着一丝愁苦和讪然,仿佛她真是不该煮出这样的 饭食。偶尔,能听到母亲和父亲焦苦的叹息:“这日子,哎,真是亏了娃们。”声音很低,很低,却沉重如石地砸在 我的心坎儿上。那时,我才知道,母亲除了如我们一样饥饿外,还承忍了更难以言说的痛苦。
那时,母亲只有过年时最快乐。记得每次煮“年夜饭”,母亲总是风风火火地进进出出,嘴里却悠闲地哼 着歌儿。饭菜终于上桌了,母亲便会兴奋地宣布:“开饭啰,开饭啰!”在我们敞开肚子,尽情吞嚼母亲做的丰盛饭 菜时,母亲总是很少动筷,凝望着我们喃喃地说:“真想天天都能这样!”
终于能够天天都那样了。我和妹妹,却不能天天都吃到母亲做的饭菜了。我到外地求学了,然后工作 了,成家了。妹妹也到异乡打工,然后出嫁了。
2019秋人教部编版七年级语文上册 第三单元检测卷含答案
2019秋人教部编版七年级语文上册第三单元检测卷(150分150分钟)你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。
一、语文积累与运用(35分)1.默写。
(10分)(1)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
(《论语·雍也》)(2)星汉灿烂,若出其里。
(曹操《观沧海》)(3)夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
(李白《峨眉山月歌》)(4)正是江南好风景,落花时节又逢君。
(杜甫《江南逢李龟年》)(5)《<论语>十二章》中,“温故而知新,可以为师矣”两句指出,成为教师的条件是温习学过的知识进而从中获得新的理解与体会。
(6)即使不被别人理解,也不会气恼,这是一种君子风度。
正如《<论语>十二章》中所言:“人不知而不愠,不亦君子乎?”(7)王湾《次北固山下》中,写希望北归的大雁捎回家书,抒发对家乡的思念的句子是“乡书何处达?归雁洛阳边”。
2.请运用所积累的知识,完成(1)~(4)题。
(12分)“我有一种丹,”有一回[甲]先生说,“点在舌上,我想一定可以见效。
因为舌乃心之灵苗……。
价钱也并不贵,只要两块钱一盒……。
”我父亲沉思了一会,摇摇头。
“我这样用药还会不大见效,”有一回[甲]先生又说,“我想,可以请人看一看,可有什么冤愆．．……。
医能医病,不能医命,对不对?自然,这也许是前世的事……。
”我的父亲沉思了一会,摇摇头。
凡国手,都能够起死回生的,我们走过医生的门前,常可以看见这样的扁额。
现在是让步一点了,连医生自己也说道:“西医长于外科,中医长于内科。
”但是S城那时没有西医,谁也还没有想到天下有所谓西医,因此无论什么,都只能由轩辕岐伯的嫡派门徒包办。
(1)文中的[甲]是《父亲的病》中描写的医生陈莲河。
他“巧妙”地使用连环套诈骗周家:第一套是药引,第二套是药丸,第三套是点在舌头上的灵丹。
(2分)(2)“冤愆”在文中的意思是:冤仇罪过。
(2分)(3)请在文中横线处填写一组关联词语:不但、并且(或:而且)。