5v5足球赛策划书
足球比赛策划书（15篇）
足球比赛策划书（15篇）足球比赛策划书(15篇)时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，我们的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，是时候开始制定策划书了。
相信许多人会觉得策划书很难写吧，下面是小编为大家整理的足球比赛策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。
足球比赛策划书1一、足球联赛主办单位:某某大学某院团委学生会二、联赛承办单位:三、比赛时间:20xx年10月13日——10月31日四、比赛地点:院足球场五、参赛资格:一、报名参赛运动员必须是在校已注册学生:运动员必须持有参赛证(学生证或学生卡，学生卡学生证必须完整，不得涂改，否则无效)。
如有发现代替其他队比赛者则取消其比赛资格。
二、每队参赛运动员7——12名（队长1名，兼职领队职务），运动员资料应如实填写。
（按报名表填写，小一寸个人照片）六、比赛方法：比赛采取七人制足球赛，比赛规则按室外七人制足球赛规则实施。
一、第一阶段分组循环，第二阶段交叉淘汰附加赛,每个小组前两名进行交叉淘汰赛。
二、比赛用球：5号球三、比赛时间分为上下半场各30分钟，共60分钟，中场休息10分钟。
四、运动员一律穿胶底运动鞋，允许戴护腿版，不准穿钢钉鞋。
（服装希望能够统一，若无法统一则尽量保持颜色或深浅一致，赛前应由双方就队服进行协商，两队队服应有明显区别。
穿钢钉鞋及不穿球鞋者不得参赛）。
五、积分方法：胜一场得3分，平局一场得1分，负一场得0分。
教职工队参赛但不计成绩。
名次：按各队积分多少决定名次，积分多者名次前列，若两队或两队以上积分相等，则按以下顺序决定A、积分相等的队相互间的比赛，胜者，名次前列。
B、积分相等的队相互间的比赛，平局，则净胜球多者，名次前列。
C、积分相等的队相互间的比赛，平局，且净胜球相等，则进球数多者，名次前列。
D、积分相等的队相互间的比赛，平局，且净胜球，进球均相等，则抽签决定名次。
E、决赛阶段，每场比赛必须决出胜负。
如：在规定时间内赛成平局，则直接按互罚点球的方法决出胜负。
足球比赛策划书（通用3篇）
足球比赛策划书（通用3篇）足球比赛篇1一、指导思想丰富校园生活，增强学生体质，磨练学生意志品质，增强班级之间的友谊和交流，培养学生对足球的兴趣爱好，让每位同学都能得到在绿茵场上一展风采的机会。
二、时间与地点 __年1月5日——1月20日学校足球场三、比赛项目设置及分组1、比赛项目设置：一、二年级：50米迎面手抱足球往返跑接力比赛。
三、四年级：足球基本技能比赛。
五、六年级：五人制足球比赛。
2、组别：一、二、三、四年级各一个组;五、六年级按性别各分男女二个组。
四、参赛报名办法要求各班组织班内竞赛活动进行选拔，择优报名组队。
一、二、三、四年级每班男、女各报10名;五、六年级男、女队各报10名;每队报教练员1人，可自己命名个性化队名。
五、竞赛办法(一)—、二年级50米迎面抱球往返跑接力赛，以速度快者取胜。
(二)三、四年级足球基本技能比赛(详见比赛办法)。
(三)五、六年级五人制足球比赛。
采用单淘汰制(统一抽签排定)，每场决出胜负，常规时间内为平局则直接互罚点球(“1+1”)决出胜负。
六、录取名次和奖励各组别均取前二名(均颁发奖状)。
七、其他注意事项1、上场队员不准佩带戴手表、项链、耳环等手饰。
2、上场队员不准留长指甲。
3、上场队员(五人制足球)必须穿帆布胶钉足球鞋。
首届足球节基本技能比赛办法及比赛工作安排一、基本技能比赛办法1、射门比赛方法(4号球)射门比赛(罚球至球门线距离：男生为9米、女生为7米)，各队每名学生限定射门一次，射入球门中间小门得1分，射入球门两侧小门得2分，击中门柱及门中间竹竿而未进门的不记分，正副班主任也必须参加(正副班主任各有两次射门机会，射门距离男为9米，女为7米)，得分计入班级总分。
得分高者名次列前。
2、颠球比赛办法(4号球)在一定范围内颠球，裁判鸣哨开始比赛，并以裁判计数为准;颠球时，除手及手臂以外的身体任何部位均可触球，颠球过程中不得触及其它任何障碍物。
犯规或足球落地，则一次颠球完成，成绩计入班级总次数。
理工大学五人制足球赛策划书
理工大学五人制足球赛策划书1. 赛事介绍理工大学五人制足球赛是为了推广和提高学生们对足球运动的兴趣和参与度而举办的赛事。
本次比赛将邀请理工大学各学院的学生组成代表队参赛，通过比赛的形式展示他们的足球技巧和团队合作能力。
2. 比赛时间和地点比赛将在下学期开始的第三周的周末举行，地点为学校体育场。
比赛时间安排为两天，每天上午9点至下午5点。
3. 参赛队伍每个学院可以派遣一支由5名学生组成的队伍参赛，每队可以有3名替补队员。
参赛队伍的报名将在第二周开始，截止日期为第三周的周五。
4. 比赛规则•比赛采用五人制足球的规则进行，每队上场比赛的球员人数不超过5人，其中包括1名守门员和4名场上球员。
•每场比赛分为两个半场，每个半场持续15分钟。
半场休息时间为5分钟。
•每场比赛采用淘汰制，胜利队伍晋级下一轮比赛。
在决赛中，胜利队伍将获得冠军。
•每个队员必须穿着与自己队伍标识一致的队服。
5. 赛事筹备工作•成立组织委员会，负责整个赛事的策划和组织工作。
•确定比赛时间和地点，与学校体育部门协商使用体育场的事宜。
•确定赛事的赞助商和合作伙伴，协商赞助事宜，并与赞助商签订合同。
•设计并制作赛事宣传海报和宣传册，进行宣传工作，吸引更多学生参与。
•协调赛事相关的资源，包括场地、裁判、球员装备、比赛奖品等。
•确定比赛规则和赛制，编写并发布比赛规程。
•设计比赛计分系统和积分榜，对比赛数据进行记录和统计。
•筹备开幕式和颁奖仪式，组织相关活动，增加赛事的吸引力。
6. 赛事宣传•利用学校官方网站、学院微信公众号等平台发布赛事相关信息。
•制作海报、宣传册等宣传材料，张贴在学校各个重要位置。
•利用社交媒体，如微信、微博等，扩大赛事的影响力。
•在学校广播站播放赛事宣传广告，增加宣传的覆盖率。
•定期举办赛事宣传活动，如讲座、示范赛等，吸引更多学生参与。
7. 赛事保障和安全•聘请专业裁判负责比赛裁判工作，确保比赛公平公正。
•在比赛期间提供医疗服务，设立医疗急救点，应对突发状况。
足球比赛活动策划书6篇
最新足球比赛活动策划书6篇足球比赛活动策划书篇1一、活动主题：挥洒阳光，激情足球火红的四月，火热的足球，让我们随着运动的旋律，一起走进这块人类的绿色圣地，感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧，诉说我们无法表达的愿望。
这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。
二、活动目标1.为了增强本校学生的凝聚力，加强各院间的交流，促进全校新生以及全校足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争。
促进各院间的友谊.2.培养和选拔一批优秀足球队员，展示我校的人文风采，特举办本次足球比赛，希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争，赛出风格，赛出水平。
3.希望可以把活动办的一年比一年好，希望可以把活动办成我校的一项传统，体育部将和各球队一起成长……三、活动组织(一)参加队伍由各院各出一个足球队，一个啦啦队~~~~~~(二)比赛时间本次比赛的时间暂定在4月1日——5月10日，具体时间将视比赛的进程而定，遇有意外情况(如：天气恶劣等)时，赛事可向后延迟。
(三)比赛地点南通大学新校区西足球场(四)参赛资格1、参赛队员必须是南通大学在校生，各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前，根据通知交到活动组织方。
(每队总人数6-11人)2、每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛，否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格。
(五)啦啦队各院参赛队自行组织自己的啦啦队，啦啦队自行组织喝彩鼓舞节目(包括各院口号)，为绿茵场上的健儿们呐喊助威，以活跃比赛的现场气氛，观众们进行投票评比，最终将各啦啦队的比分核算为比赛得分加入各院的足球队比分中;并对比赛实况和裁判的判罚起到一定的监督作用，使比赛能在一个更公开、公正的环境下进行。
(六)比赛方法与名次1、本次比赛分三轮进行。
第一轮采用小组循环赛制，共四个小组，A组5只队伍，B组5只队伍，C组5只队伍，D组5只队伍，小组前2名晋级8强。
第二轮为八强赛，第二轮共二个小组，A组4只队伍，B组4只队伍，小组前2名晋级4强。
2023年足球比赛活动的策划书(5篇)
足球比赛活动的策划书篇一整个足球，通体的阳刚之气，大气磅礴，意气风发，豪放雄浑，粗犷，野蛮，刚健，激荡，甚至狂怪，撩拨人们的激情，给人以强烈震荡，甚至惊人心魄。
这是一段激情燃烧的日子，这是我们享受足球的日子！促进各系之间的融合,丰富业余生活，共同构建和谐校园。
为提高我院学生的身体素质，增强各系部之间的友谊和文化交流，提高我院学生的足球竞技水平，展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活。
电气工程学院学生会电气工程学院团总支学生分会文体部某某科技学院电气工程学院文体部某某年11月（具体时间待定）某某科技学院南苑足球场:组队要求：以年级、班级组队、自行组织。
可以用联班方式组合,但需动员所有系部同学积极参与。
1.比赛设冠军一个、亚军一个、季军一个；2.最佳射手、最佳球员各一名3.对于比赛中出现不服从老师安排取消其比赛资格，对情节严重者取消其班级各项奖励的评比，并对该生进行纪律处分。
主办：电气工程学院承办：文体部日期：某某年3月2日足球比赛活动的策划书篇二为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》精神，落实阳光体育精神清江外国语学校高一年级举办20某某冬季足球比赛活动。
在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的足球运动为载体，通过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。
坚持一个结合，两个目标的工作方针。
即体育与教育紧密结合，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力和财力，共同为我校足球活动的开展提供保障;以增强我省青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。
(一)、主办单位、承办单位主办：高一年级组承办：体育组(二)、比赛时间、地点拟于20某某年11月30日至12月10日之间，具体时间另行通知。
地点:学校足球场.(三)、活动主题活动主题：活力足球阳光生活(四)参赛范围1、活力足球高一年级学生足球比赛(只组建男队)2、阳光生活高一年级女子足球啦啦队(五)、比赛具体要求：(1)比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。
足球比赛活动方案计划书
一、活动背景及目的足球运动作为一项全球性的体育运动，不仅能够锻炼身体，增强体质，还能培养团队协作精神，丰富校园文化生活。
为了响应国家关于青少年体育运动的号召，提升我校学生的身体素质和体育竞技水平，特制定本足球比赛活动方案。
二、活动主题“团结协作，竞技青春”三、活动时间2023年10月15日至10月25日四、活动地点我校足球场五、组织机构1. 主办单位：学校体育委员会2. 承办单位：学校体育部、各院系学生会3. 协办单位：各院系体育社团六、参赛对象1. 全校学生，男女不限。
2. 参赛队伍以班级为单位，每班可报男、女混合队伍各一支。
七、比赛项目及规则1. 比赛项目：五人制足球赛2. 比赛规则：参照中国足球协会五人制足球竞赛规则执行。
3. 比赛方式：分组预赛、八强赛、半决赛、决赛。
八、活动流程1. 报名阶段（9月25日-9月30日）：各班级填写报名表，交至体育部。
2. 预赛阶段（10月15日-10月17日）：各小组进行单循环比赛，决出每组前两名晋级八强。
3. 八强赛阶段（10月18日-10月19日）：八强队伍进行淘汰赛，决出四强。
4. 半决赛阶段（10月20日-10月21日）：四强队伍进行淘汰赛，决出冠、亚军。
5. 颁奖仪式（10月22日）：对获奖队伍及个人进行表彰。
九、活动宣传1. 制作海报、横幅等宣传材料，在学校内张贴。
2. 通过校园广播、微信公众号等渠道进行宣传。
3. 邀请校报、校刊等媒体进行报道。
十、经费预算1. 活动场地租赁费：5000元2. 活动用品费：2000元3. 奖品费：3000元4. 宣传费：1000元5. 其他费用：1000元总计：12000元十一、安全保障1. 比赛期间，各参赛队伍需遵守比赛规则，不得发生暴力、侮辱等不良行为。
2. 比赛现场设立安全员，负责现场安全保卫工作。
3. 比赛结束后，及时清理场地，确保校园安全。
十二、总结通过本次足球比赛活动，旨在激发我校学生热爱足球运动的热情，提高学生的身体素质和体育竞技水平，培养团队协作精神，丰富校园文化生活。
足球比赛五人制策划书
足球比赛五人制策划书足球竞赛五人制策划书1一、活动主题：挥洒阳光，激情足球寒冷的腊月，炽热的足球，让我们伴着运动的旋律，一起走进这块人类的绿色圣地，感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和懊丧，诉说我们无法表达的愿望。
这个腊月注定由于与足球结缘而变得更加炽热。
二、活动目标：为了增加本班同学的凝聚力，促进全班同学团结、友爱、沟通、竞争。
促进同学间的友情，展现我班级特有的`人文风采，特举办本次足球竞赛，希望各位同学本着“友情第一、竞赛第二”、“重在参与”的原则，公正竞争，赛出风格，赛出水平。
三、活动时间：待定。
四、活动地点：闽南理工学院足球场。
五、活动对象：机械设计制造及其自动化（2）班全体成员。
六、裁判及啦啦队：裁判员需懂得国际足球赛制，且秉承公正公正的看法进行评判。
除参赛队员及裁判外没有参与竞赛的同学自行组织啦啦队为绿茵场上的健儿们呼喊助威，以活泼竞赛的现场气氛，并比照赛实况和裁判的判罚起到肯定的监督作用，使竞赛能在一个更公开、公正的环境下进行。
七、活动赛制：本届班级足球赛共有3支球队，用循环制的方式进行竞赛。
1、竞赛开头前先以抽签的方式分A、B、C三队（每队11—13人）进行竞赛，活动开头前需有班委确定每队的名单以及队长人选，每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛，否则取消这名队员所代表的球队的成果和参赛资格。
2、在由各队队长进行抽签，先产生两队进行第一场竞赛，然后获胜队将以轮空队进行第二场竞赛，最终第一场战败队以轮空队进行第三场竞赛。
（若竞赛中显现平局者直接进行点球大战。
直到选出获胜队）3、每队胜一场得3分、平一场得1分、负一场得0分。
八、竞赛规章：竞赛规章除以下情况外，其余一律采纳专业足球赛的竞赛规章及相关规定：1、竞赛实行上下半场的形式进行竞赛。
没半场以25分钟计算；2、竞赛开头时，球权以抛硬币的形式选取；3、竞赛开头10分钟后，若参赛一方无故缺席或者缺乏8人，则判处该方弃权，且该场竞赛按0：3记分；4、上下半场若仍未分出胜败，则实行点球形式连续竞赛。
2022年五人制足球比赛策划书4篇
五人制足球比赛筹划书4篇【 - 足球比赛检讨】一、活动主题:积极开展社团活动，丰富我校学生业余生活，共同构建和谐校园。
二、比赛的主旨：为提高我校学生的身体素质，提高我校学生的足球竞技水平，展现当代中学生青春活力和积极向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活。
三、主办单位:陈埭民族中学团委会四、承办单位: 陈埭民族中学足球社五、活动时间:xx年11月18日六、比赛地点:足球场七、联赛组队及比赛形式:组队要求: 分初中、高中两个级别；组队形式：自由组合【参赛要求】◆参赛押金（纪律保证金）100元；报名费（每人10元）◆每个队员不得代表两支（及两支以上）队伍参赛，否那么取消这名队员所代表的所有球队的成绩和参赛资格。
【竞赛方法】◆本次比赛执行国际足联最新审定的?五人制足球竞赛规那么?。
1、比赛采取单轮淘汰赛的形式。
2、比赛时间为全场比赛共30分钟，（上、下半场各15分钟），中间休息不超过15分钟。
在犯规、球出界等死球时间计时钟停表。
3、队员人数①一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于5人，其中必须有1人为守门员。
如果比赛前任何一队队员少于5人或在比赛中队员被罚出场导致场内队员少于3人时，该场比赛队员少的队为弃权，对方5:0胜，②替换队员不得超过5人。
③替换队员次数不受限，可以重复替换上场。
④替换队员可以在比赛进行中替换（守门员除外），替换时出进场队员均需到替换区进行，先出场后进场。
7、参赛队必须提前15分钟到达比赛场地，超过比赛时间5分钟仍未到场那么当弃权处理。
8、犯规与不正当行为1张黄牌扣除该队保证金15元，红牌扣除该队保证金30元。
【奖励方法】◆比赛设冠军一个、亚军一个、季军一个；公平竞赛奖奖励◆最正确射手、最正确助攻、最正确球员各一名。
推荐五人制足球赛作为成熟的比赛赛制在世界上已经有20多年历史。
五人制足球赛限制身体直接冲撞对抗，禁止铲球、没有越位限制，没有换人数量限制，换下场的队员还可以再换上去，守门员也可以当前锋，冲到对方半场，因而赛事具有每场进球多、攻防转换速度快、小巧灵快等特点。
校园五人制足球比赛策划书
校园五人制足球比赛策划书活动名称：“****”五人制足球赛活动主题：拥抱足球拥抱健康活动背景：世界杯的脚步已悄悄临近，广大的足球爱好者期盼已久，早已压抑不住心中对于足球，对于世界杯的狂热心情。
加之当今大学校园足球群众基础足，大家更是希望在世界杯期间好好地表现一下自己的高超球技，像自己心中的足球明星那样驰骋绿茵，挥洒激情。
活动时间：5月29 日----6月25日主办单位：足球协会活动目的：为发扬传统足球文化，丰富校园社团生活，促进足球协会更好更快发展成长，及举办活动多样化，体制健全化建设，并借此机会，迎接世界杯，宣传世界杯，让广大师生关注世界杯，拥抱世界杯。
弘扬体育精神，发扬全民运动，让更多的人参与运动，拥抱健康。
同时，也借此机会，庆祝合肥工业大学建校65周年活动开展：前期策划宣传：5月23日---5月26日报名时间：5月26日活动开展：5月29日----6月25日后期宣传比赛流程：第一阶段：小组赛（5月29日---6月13日）第二阶段：淘汰赛（6月16日---6月19日）第三阶段：决赛（6月20日---6月25日）比赛规则：（详见附则）经费预算项目数量金额（元）比赛奖金冠军1250亚军1150季军1100传单1400份140活动材料规则40份12赛程表60份6报名表等101海报16张32药品云南白药，创可贴等50裁判费用62场350总计1250注意事项：1) 组织人员应对人员安全负责，比赛期间出现意外事件，突发情况的，负责人应妥善处理。
2) 参赛队远应本着“友谊第一，比赛第二，对自己与他人负责”的原则。
3) 比赛过程完全执行裁判判决，尊重裁判，尊重比赛。
4) 参赛队伍比赛时间有冲突的，有比赛双方相互协商解决，但必须保证不影响整体比赛进程。
5) 比赛用球由双方协定，队员球鞋禁止钉鞋。
6) 严禁赛场挑衅，对于故意挑衅或者伤害他方球员的运动员，取消参赛队资格。
7) 比赛规则严格按照既定书面规则，比赛判罚有争议的由比赛双方及足球协会指派裁判员协商决定，协定不成的严格按照裁判判决。
五人制足球比赛策划书
五人制足球比赛策划书一、比赛背景1.1比赛目的：组织足球爱好者进行五人制足球比赛，提供一个展示技术、增进友谊的平台。
1.2比赛时间：选定一天作为比赛日，时间为下午2点至5点。
1.3比赛地点：选择一处合适的室内或室外足球场地作为比赛场地。
二、比赛规则2.1比赛形式：采用五人制足球规则，每队由五名球员组成（四名场上球员和一名守门员）。
2.2比赛时间：每场比赛两个半场，每个半场20分钟，半场休息5分钟。
2.3裁判：每场比赛由一名裁判负责，确保比赛公平进行。
2.4换人规则：每支队伍有3次替补机会，替补球员可随时进出场，但必须事先通知裁判。
2.5犯规规则：采用传统足球规则，比如犯规、越位等。
2.6比赛结果：胜方得3分，平局得1分，负方得0分，积分最高的队伍获得冠军。
三、参赛队伍3.1参赛资格：比赛对所有年龄段的足球爱好者开放，欢迎个人或团队报名参赛。
3.2队伍数量：本次比赛最多接受8支队伍报名参赛。
3.3报名费用：每支队伍需支付一定的报名费用，用于组织比赛和奖品支出。
四、赛前准备4.1宣传推广：通过社交媒体、海报等方式，宣传比赛信息和报名渠道。
4.2球员注册：参赛队伍需要在规定时间内提交球员注册信息，包括姓名、年龄、联系方式等。
4.3队服准备：每支参赛队伍需自行准备队服，用于比赛中的区分。
五、比赛当天流程5.1签到：所有参赛队员需在指定时间和地点进行签到。
5.2抽签：抽签确定各支队伍的比赛对阵顺序。
5.3开幕式：进行简单的开幕式，宣布比赛正式开始。
5.4比赛进行：按照抽签确定的对阵顺序，进行比赛。
5.5颁奖仪式：比赛结束后，组织颁发奖品给各个名次的队伍，并进行简单的颁奖仪式。
六、奖项设置6.1冠军奖：为冠军队伍颁发奖杯和奖金。
6.2亚军奖：为亚军队伍颁发奖牌和奖金。
6.3季军奖：为季军队伍颁发奖牌和奖金。
6.4最佳球员奖：评选出比赛中表现出色的球员，并颁发奖杯和奖品。
以上为五人制足球比赛的策划书大纲，根据实际情况可进行适当修改和增减。
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“北海道风情杯”五人制足球赛策划书足球协会目录一、活动主题二、活动背景三、活动宗旨四、活动时间五、活动地点六、活动对象七、可行性分析八、活动安排九、经费预算十、商家赞助附1、比赛规则附2、场地示意图2011年4月2日星期六一、活动背景二、活动宗旨1.让不了解的大学生接触足球，让了解足球的大学生更热爱足球推广全民体育，增强椒江区大学体育事业发展与和谐校园建设给更多非专业足球选手一个舞台，树立大学生的自信与激情将召唤更多足球爱好者的热情，为丰富的大学业余生活开发新的亮点增强参赛团队的团队合作意识，进去精神，社会、时代责任感等三、活动主题快乐足球，和谐校园四、活动时间2011年4月10日----2011年5月15日五、活动地点台州学院椒江校区六、活动对象所有教职工、学生七、活动安排1、赛前宣传及准备（1）宣传部负责制作海报,计分牌及海报板的申请（2）组织部负责制作购买11条横幅，将其全部挂在最显眼的位置餐厅正门口前（3）秘书处负责打印宣传单并张贴在学校各宣传栏(包括宿舍楼下，大概15张)(4)申请设点报名许可及比赛场地许可（5）外联部及相关人员负责拉赞助(6)财务部负责购买器材及比赛时所需的饮料食品(7)办公室负责完成及修善活动策划书（8）主席团负责联系赞助商，学校相关部门2、比赛报名（1）报名途径 a在食堂门口设点处报名B报名热线692025(毛)（2）报名时间 4月4日----4月10日（每队6人）（3）报名方式参与者可以组队报名也可以各个人报名，若以个人报名则将由活动主办方将其自由组合（也可参考参与者意愿）3、比赛流程（1）比赛时间 4月10日---5月15日（2）比赛地点东侧篮球场（3）比赛赛制（待定，由参赛队伍数量而定）（4）比赛规则（另附 5V5足球对抗赛比赛规则）（5）人员安排裁判部及足球队负责主持裁判工作及现场工作，医疗队协助现场工作及主要负责医疗工作（6）颁发奖状奖品，比赛结束4、比赛要求比赛及活动过程中，社团负责人负责指导工作，并指导裁判部组建一支临时裁判组八、可行性分析此次活动以“快乐足球，和谐校园”为主题，旨在提供给同学们接触足球，享受足球快乐的一个平台，增进同学们对足球的了解，丰富同学们的业余生活。
由于本次比赛并不是专业的11人标准比赛，而是5V5的特色足球赛，因此它的专业要求并没有标准比赛那么高，但也不失一些基本要求，挺适合广大大学生的参与。
参加这次活动不仅能了解足球，还能获得特色足球的乐趣。
因为特色足球对场地要求并没有像11人标准比赛那么高，因此它很适合我们学校校区的条件，举办具有较高的可行性。
相信本次活动的召开将为我社发展打下基础，对我校的足球体育事业由积极推动作用。
九、经费预算1、横幅制作费 30*11=3302、宣传海报（大张）制作费（自作） 3*10=303、宣传海报（大张）制作费（电脑制作） 17*5=854、会章制作费 35*1=355、奖杯 100*2=2006、1000份宣传单 300元7、规则手册 308、参赛证 509、证书 2*25=5010、食品宣传单（小型） 15011、一些报名表等一类纸张 4012、饮用水 30013、医疗用品 5014、奖金 70015、杂项等预备 200总计： 2550十、商家赞助1、宣传计划①横幅：在学校内人流量多处悬挂宣传。
②海报：食堂门口张贴海报，在保证相关活动的宣传情况下，体现赞助商的利益。
③传单：可将有关商家的的传单发至各宿舍区的每一个寝室。
④展板：在公寓和教学楼前各放一块展板宣传，位置醒目，不受其他任何组织的宣传影响。
⑤小册子：如商家有自制的小册子，可在校内帮其派发宣传。
⑥产品展示：在活动会场外设置展览场地，进行商品展示，吸引校内外人士目光。
⑦外校宣传：随校内宣传的进展，进行同步外校宣传，扩大影响。
⑧现场介绍：利用餐厅门口吃饭时间，对学生进行面对面的商品介绍。
○9网站宣传：在商家同意的情况下，本协会可以将商品的照片上传我们网站博客，以及商店地址等信息，达到宣传效果。
2．商家补偿计划①冠名权：若商家全程赞助或赞助资金数额较大，则可以拥有本次活动冠名权。
②宣传传单：传单上商家可以以赞助商的身份出现或同时派发公司的传单。
③海报宣传：商家可自行设计提供，也可在海报上印上公司标志物。
④宣传栏宣传：赞助商的传单和海报由本协会成员帮助在校内和公寓栏内张贴。
⑤横幅宣传：可悬挂带有商家特色的横幅。
⑥促销点宣传：活动前后及当天商家可以派人搞商品促销，要另收场地费。
附1、台州学院足球协会5V5足球赛比赛规则一、参赛球员1、球员人数一场五人制足球赛应由两队参加，每队上场队员不得多于5名。
在比赛中任何一队因队员被罚出场，使得其场上队员少于三名时，该场比赛为弃权。
正式比赛，都可使用替补队员。
各队替补队员不得超过1名。
2、队员角色参赛队伍应在“活动会议”上将队伍角色分配好，并上交给主办单位。
角色有“前锋”，“中场”，“后卫”三个角色，每个队要定一名队长，队长上场时要戴上队长袖标。
3、球员装备（1）队员不得穿戴任何危及其他队员的装备。
队员通常的装备是球衣、短裤、球袜、护腿板（应用球袜全部包住）及球鞋。
球鞋只能是用帆布或软皮革制成的训练鞋，鞋底应用橡胶或其它类似的材料制成。
（2）队员球衣上必须有号码，同队队员不得使用相同的号码。
（3）队员违法本规则是：应令其离场调整装备。
该队员在回场前，须向其中一位裁判员报告，经裁判员检查其装备符合规定后，在比赛成死球时方可进场参加比赛。
4、队员替换在一场比赛中，球员“机动替换”是指未成死球时就进行的球员替换。
“机动替换”次数不限且可以在任何时间进行，但准备替换者必须先向助理裁判员示意，并做好记录，站在中场场外替换区准备入场，替换者才可以入场（必须在场外替换区内进场）参加比赛，但替换球员进场后，替换即告完成，被换出之球员可在同一场比赛中再以候补球员的身份替换其他球员。
处罚：在替换球员时，若替换球员在被替换球员离开球场前进场，或不经中场场外替换区进场，裁判员须停止比赛同意应判给对方一间接任意球以重新比赛。
该任意球须在犯规队员出入场地点开出。
如果利用换人犯规战术来破坏对方的进攻机会，可出示黄牌。
球员如触犯上述事项，判给对方球队间接任意球，该任意球须在犯规队员出入场地点开出。
5、二、比赛时间1、每场比赛时间50分钟，上下半场各25分钟，中场休息不得超过10分钟。
2、比赛时间应由裁判员掌握：比赛时间是否延长由裁判员决定补回比赛因暂停或其他情况而耗费的时间。
在比赛结束时延长比赛时间用以判罚点球。
3、每半场比赛中，如执行罚点球，应延长至罚完为止。
4、本次比赛，比赛中间不设“暂停机会”，如队员之间需要讨论可在场上沟通，队员需要休息可以换下场。
三、裁判员每场比赛应委派两名裁判员执行裁判任务。
他进入比赛场地，即开始行使规则赋予他的职权，一直到他离开比赛场地后，其职权随即终止。
在比赛进行中，以及在比赛暂停或比赛成死球时出现的犯规，裁判员均有判罚权。
裁判员在比赛中根据比赛的实际情况，诸如比赛结果等所作出的判决应为最后判决。
1、主裁判员职责：•执行规则；•避免作出裁判员认为反而使犯规队有利的判罚；•记录在比赛前，比赛中及比赛后发生的事件；•主裁判员应负责计时；•因违反规则、观众干扰或其它原因妨碍比赛进行时，主裁判员有权暂停、推迟或终止比赛。
事后须在规定的时间内，将具体情况书面报告竞赛委员会；•从他进入比赛场地起，对犯有粗暴或不正当行为的队员，应予警告，经警告后仍坚持其不正当行为者，应罚令其出场。
•除参加比赛的队员及助理裁判员外，未经裁判员允许，任何人不得进入比赛场地；•如主裁判员认为队员受伤严重时，应立即停止比赛，须将受伤队员尽快移至场外并立即恢复比赛。
如队员受轻伤，则比赛不应在成死球前停止。
凡受伤队员能自己走到边线或球门线者，不得在场上护理；•主裁判员认为在队员在恶劣行为、严重犯规、使用污言秽语或辱骂性语言时，应罚令其出场。
•在每次比赛暂停后，应以信号指引恢复比赛；•审定比赛用球是否符合规则的要求。
2、助理裁判员每场比赛应委派一名助理裁判员，他与主裁判员隔着场地面对面执行任务。
助理裁判员同样享有主裁判员的职权，助理裁判员有下列职责：•他应该负责“机动替换”的正确执行；•助理裁判员如有不正当行为干扰比赛，主裁判员应免除其职务另指派其他人代替，并将此情况报告竞赛委员会。
•注意：如果主裁判员于助理裁判员在比赛中同时发出判罚信号，且双方发生意见不一致时，应以主裁判员的判罚为准。
在给以队员警告和罚令出场时，除裁判员与助理裁判员应互相协商，但只有主裁判员才有权给予队员警告和罚令出场。
四、犯规与不正当行为1、直接任意球和球点球判罚：球员触犯下列任何一条应判罚由对方队员在犯规地点踢直接任意球：•踢或企图踢对方的球员；•绊摔对方队员，即在对方身前后身后，伸腿或屈体绊摔或企图绊摔对方；•猛烈地或带有危险性地冲撞对方球员；•从背后冲撞对方队员；•击打或企图击打对方球员，或向其吐唾沫；•用手或手臂拉对方球员；•推对方队员；•用肩膀冲撞对方队员；（与11制规则不同）•铲球无论触及对方与否；（与11制规则不同）•以手触球，即用手或臂部携带、击或推；* 如守方队员在本方禁区内故意违反上诉10项中的任何一项时，则不论球在什么位置，都应判罚点球。
2、间接任意球：队员犯有下列4项犯规中的任何一项者：（1）危险动作；（2）队员不是去踢球而故意阻挡对方；3、队员有下列情况时，应被警告：（1）在比赛中进行“机动”替补时，替补队员在被替补队员还未完全离场时进入比赛场地，或未从规定替换区域内进入比赛场地；（2）连续违反规则；（3）用言语或行动队裁判员的判决表示不满；（4）有不正当行为。
除发生更严重的犯规外，队员犯有上述中任何一项者，应予警告并判由对方在犯规地点踢间接任意球。
除非是在禁区内犯规，判罚点球。
4、裁判员认为队员有下列行为者，应予罚令出场：（1）有严重犯规行为；（2）犯有暴力行为；（3）用污言秽语或进行辱骂；（4）因犯规需队其进行第二次警告时。
因上述第3和4条犯规而罚令队员出场使用比赛暂停后，如该队员未违反其它规则时，则应判由对方在犯规地点踢间接任意球恢复比赛。
如果该犯规时在禁区内，则判罚点球。
队员一旦被罚出场，他既不能进场参加比赛，也不能坐在替补席上。
五、比赛开始1、中圈开球规定及比赛成死球概念：与十一人制比赛规则相同。
2、没有越位，球员可站在场内任何位置。
3、进球：五人制足球赛赛场将设在东侧篮球场上，篮球框下的六边形球台为球门，球击中球台视为进球，若球击中球台边线往外弹出则视为击中球门柱，不作为进球；反之，弹向内侧，视为进球。
进攻方未过半场进球视为犯规。
注意：最终决定权交给裁判组4、五人制足球赛若有队员被罚下场，那么他在五分钟后可以上场继续比赛。