幼儿园岗位职责
幼儿园行政人员岗位职责
幼儿园行政人员岗位职责岗位介绍幼儿园行政人员是负责管理和组织幼儿园日常工作的专业人员。
他们在幼儿园中起着重要的管理和协调作用，确保幼儿园的正常运转和教育活动的顺利开展。
主要职责1.制定规章制度：负责制定幼儿园的规章制度，确保所有工作按规定进行。
2.招生管理：负责幼儿园的招生工作，制定招生方案和政策，组织招生宣传活动，协助家长完成入园手续。
3.学生管理：负责学生档案管理，包括学生入学、转学、毕业等过程管理，协助解决学生纪律问题。
4.人事管理：负责教职员工的招聘、培训与考核工作，制定并管理员工的工作计划和绩效考核制度。
5.财务管理：负责幼儿园的财务收支管理，编制预算、监督经费使用情况，保证经费使用的合理性和透明性。
6.设施维护：负责幼儿园设施设备的维护和管理，确保设施设备的正常运转和安全。
7.协调沟通：负责与家长、教师等各方的沟通和协调工作，建立和谐的校园氛围。
8.安全保障：负责幼儿园的安全管理工作，制定安全管理制度，定期组织安全演练和应急处置演练。
任职要求1.学历要求：本科及以上学历，教育管理、行政管理或相关专业。
2.工作经验：具备一定幼儿园管理经验，熟悉幼儿教育及管理知识。
3.专业技能：具备较强的组织管理能力、沟通协调能力和团队合作意识。
4.责任心强：有强烈的责任心和使命感，能够独立承担工作任务。
5.细心严谨：工作细心、严谨，能够做好各项工作的规划和执行。
发展前景幼儿园行政人员是幼儿园中不可或缺的一员，随着我国幼儿教育事业的发展，对幼儿园行政人员的需求也越来越大。
未来，幼儿园行政管理人员将有更广阔的发展空间，可以在幼儿园行政管理、教育研究等方面展开更多的工作和探索。
以上就是幼儿园行政人员的岗位职责介绍，希望对您有所帮助。
如有任何疑问或需进一步了解，欢迎咨询我们的招聘部门。
幼儿园主要岗位的工作职责(优秀8篇)
幼儿园主要岗位的工作职责（优秀8篇）幼儿园主要岗位的工作职责（优秀8篇）幼儿园各岗位工作职责怎么制定？看看吧。
在生活中，很多地方都会使用到岗位职责，岗位职责可以明确每个人工作职责是什么内容，该承担什么样的工作、担当什么样的责任、如何更好的去做、什么是不该做的等等。
以下是小编为大家收集的幼儿园主要岗位的工作职责，欢迎大家分享。
幼儿园主要岗位的工作职责（篇1）一、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。
做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。
二、按照消毒制度的规定，认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。
每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。
三、在教师指导下，组织好幼儿一日生活，做好保中有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活。
四、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应，每天擦净席子。
冬季做好防寒保暖工作，定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套、定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁生。
五、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具，防止霉烂、损坏、丢失。
幼儿园主要岗位的工作职责（篇2）班主任应对本班幼儿的健康成长及本班保教工作全面负责，其具体职责如下：一、认真贯彻教育方针，积极参加业务学习和幼儿教育研究活动，努力做好班级保教工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到健康的发展。
二、观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准及幼儿园的要求结合本班幼儿的具体情况，制订和执行教育工作计划，有计划有秩序地开展班级保教活动，作好各项活动的记录和总结。
三、树立正确的教育观、儿童观，根据幼儿年龄特点，热爱全体幼儿，严禁体罚幼儿，坚持正面教育，耐心细致地做好幼儿的思想教育工作，教师要在各方面成为幼儿表率，语言文明，不讲粗话，不大声训斥幼儿，穿园服，戴胸章，不披长发，微笑服务。
幼儿园内各岗位职责
幼儿园内各岗位职责
在幼儿园中，有以下各种岗位及其职责：
1. 园长：负责整个幼儿园的管理和协调工作，领导教职员工，制定教育目标和发展方向，处理家长关系等。
2. 副园长：协助园长进行幼儿园的日常管理和教学工作，负责教研、幼儿园各类活动的组织和指导。
3. 教师：负责教育和照顾幼儿，制定教学计划、开展各类课程活动，帮助幼儿获得健康的身心发展。
4. 保育员：负责照顾幼儿的日常生活，包括喂饭、更衣、睡眠和卫生等。
5. 护士：负责监测幼儿的健康状况，提供急救和医疗保健服务，管理幼儿园的医疗器材和用品。
6. 食堂工作人员：负责幼儿园的膳食管理，准备和供应营养均衡的餐食，确保幼儿的饮食安全和卫生。
7. 行政人员：负责幼儿园的行政工作，包括办公室文书处理、档案管理、接待家长等。
8. 安全员：负责幼儿园的安全工作，包括保护幼儿园内外的安全环境，防范事故和突发事件的发生。
9. 清洁工：负责幼儿园的卫生和环境整洁，包括打扫、清理、消毒等工作。
10. 心理辅导员：负责幼儿的心理健康教育和咨询服务，帮助幼儿解决情绪问题和适应困难。
每个岗位都有相应的职责，共同为孩子们提供一个安全、有爱的成长环境。
幼儿园各类职能部门及岗位职责
幼儿园各类职能部门及岗位职责幼儿园是为3-6岁的幼儿提供教育、照料和培养的机构。
为了保证幼儿园的正常运营和幼儿的全面发展，需要设置各类职能部门和岗位来负责不同的工作职责。
1.行政部门：行政部门是幼儿园的管理部门，负责规划和管理整个幼儿园的运作。
岗位职责包括：-负责制定幼儿园的发展目标和规划，制定运营计划和预算；-负责幼儿园的行政事务，包括人事招聘、培训和管理；-负责与相关机构和家长的沟通和协调；-组织、协调和监督各职能部门的工作，确保幼儿园的正常运作。
2.教务部门：教务部门是负责幼儿园教学工作的部门，为幼儿提供优质的教育服务。
岗位职责包括：-制定教学计划和教材，确保教学内容的合理安排和质量；-组织、协调和监督教师的教学工作，提供教学指导和培训；-分配幼儿班级和教师，确保班级的平衡和教师的负载均衡；-组织教学活动和展示活动，促进幼儿的全面发展。
3.保育部门：保育部门是负责照料和保护幼儿身心健康的部门。
岗位职责包括：-提供幼儿的日常生活照料，包括饮食、卫生和安全等；-监督和协助幼儿的个人卫生习惯的培养；-组织幼儿园的安全教育，确保安全措施的有效实施；-负责幼儿突发情况的处理，如疾病或意外事故。
4.家长服务部门：家长服务部门是负责与家长之间沟通和协调的部门，为家长提供相关的服务和支持。
岗位职责包括：-组织和参与家长会议和亲子活动，促进家长与教师和其他家长的互动；-协助解决家长的问题和困扰，建立良好的家校合作关系。
5.财务部门：财务部门是负责幼儿园财务管理的部门，确保幼儿园的资金使用合理和财务状况良好。
岗位职责包括：-编制和执行幼儿园的预算计划；-负责幼儿园的日常财务管理，包括财务记录和报表的编制和核对；-监督和控制费用支出，遵循财务制度和政策；-协助幼儿园行政部门进行财务决策和资金调配。
以上只是幼儿园的一些常见职能部门和岗位职责，实际上根据不同幼儿园的规模和情况，职能部门和岗位还可能有所不同。
通过以上职能部门和岗位的合理设置，可以确保幼儿园的各项工作有条不紊地进行，并为幼儿提供优质的教育和照料服务。
幼儿园岗位职责如何填写
幼儿园岗位职责如何填写嘿，亲爱的幼教同仁们，今天咱们来聊聊一个实用又不得不面对的话题——幼儿园岗位职责如何填写。
别小看这个问题，岗位职责的明确，可是咱们工作顺利进行的基石呢！下面我就结合多年的工作经验，来给大家详细讲解一下如何填写幼儿园岗位职责。
一、园长岗位职责1.负责幼儿园的全面工作，制定幼儿园发展规划和年度工作计划。
2.负责组织和管理幼儿园的教学、科研、后勤等工作。
3.负责幼儿园内部人事管理，包括教师招聘、培训、考核、评价等。
4.负责幼儿园财务预算、收支管理，确保幼儿园的正常运营。
5.负责与家长沟通，了解家长需求，提升家长满意度。
二、教师岗位职责1.负责幼儿日常教学活动，制定教学计划，实施教学方案。
2.负责观察、记录幼儿在园的表现，及时与家长沟通，共同关注幼儿成长。
3.负责组织幼儿参与各类游戏活动，丰富幼儿的课余生活。
4.负责幼儿安全教育，提高幼儿自我保护意识。
5.负责与家长、同事保持良好沟通，共同促进幼儿全面发展。
三、保育员岗位职责1.负责幼儿日常生活照顾，包括饮食、睡眠、卫生等。
2.负责观察、记录幼儿健康状况，发现异常情况及时报告。
3.负责幼儿园环境清洁卫生，保持室内外环境整洁。
4.负责协助教师组织各类活动，确保幼儿安全。
5.负责与家长、同事保持良好沟通，共同关注幼儿成长。
四、后勤人员岗位职责1.负责幼儿园设施设备维护，确保正常运行。
2.负责幼儿园食堂管理，保障食品安全。
3.负责幼儿园物资采购、保管、发放等工作。
4.负责幼儿园安全管理，确保幼儿在园安全。
5.负责与家长、同事保持良好沟通，共同关注幼儿园发展。
我来给大家详细讲解一下每个岗位的职责填写要点：1.园长岗位职责：园长作为幼儿园的最高领导者，需要具备全面的领导能力。
岗位职责要涵盖幼儿园的各个方面，包括发展规划、教学、科研、后勤、人事、财务等。
2.教师岗位职责：教师是幼儿园的核心力量，岗位职责要突出教学、观察、沟通、安全等方面的工作。
幼儿园教师的岗位职责11篇
幼儿园教师的岗位职责11篇幼儿园教师的岗位职责篇1岗位职责：1.全面负责所在班级的教育教学，对本班级的教学质量负责。
2.制定班级学期、月、周、日教学计划，并组织班级教师实施教学计划。
3.负责班级其他老师的教学指导、培训、监督和考核。
4.做好家长工作，保证良好的师生关系。
幼儿园教师的岗位职责篇2一、教育教学1、负责教育教学的全面管理与指导。
根据幼儿园学期工作计划内容制定全园保教工作汁划。
2、带领各年级组长制定每学期教育教学计划，幼儿发展目标，并指导实施与总结。
3、认真分析教师的教育水平与幼儿发展状况，设定合理的幼儿园教育教学课程，并在教育实验的基础上组织实施，形成特色，有所突破与提高。
4、指导教师创设适宜的教育环境，发挥环境的教育作用。
负责指导活动区、游戏角、家园联系栏、自然角的材料投放。
5、负责审定教师用书、杂志、音像各种教具以及玩具幼儿图书等。
二、教育科研1、负责组织与领导各年级的教育科研活动。
认真分析幼儿园教改中的不足与难点。
选择科研课题，制定研究方案，配合课题负责人保证课题正常顺利地开展。
2、组织参与课题研究的人员进行学习与培训，负责搜集研究资料与研究过程的管理。
3、每两周参加一次课题组活动。
组织教学观摩活动。
针对问题进行研讨，体现教科研成果和观念。
4、每年帮助参加教科研的教师制定课题计划、撰写论文，并负责各课题专项档案的整理，做好各课题的中期汇报，结题评定工作。
5、负责课题成果的再利用与推广工作(现场会、讲座、教材、读物等)。
三、观摩接待1、负责省、市、区各级现场会及验收评比的接待工作。
2、负责外省市教师的教学观摩接待与组织工作，指导幼师学生的见习、实习工作。
3、每次的教学观摩要与开课教师一起选择课题、备课、试教、说课，体现最新的教育科研成果和观念，为青年教师提供脱颖而出的机会。
四、教师培训1、每年制定详细的培训计划，利用课题组活动和业务学习时间，对青年教师、骨干教师进行分层培训，让教师在参与式的培训中不断提高。
幼儿园各岗位职责
幼儿园各岗位职责幼儿园各岗位职责1(一)全面负责幼儿园家庭教育指导工作，建立健全家庭教育规章制度，制定幼儿园家庭教育指导工作计划和学期计划，负责分阶段落实各项指导和服务措施。
（二）开展园家教指导研讨活动，提高指导人员的理论水平、服务意识和指导能力。
(3)加强家长学校管理，指导幼儿园课堂工作人员根据不同年龄段、不同类型家长的特点和需求，确定指导的内容和形式，形成分类指导、分级递进的工作体系，提高指导工作的针对性和有效性。
（四）坚持幼儿园、家庭、社会合力实施的原则，加强与社区以及妇联等相关部门的`联系，整合优质资源，实现家园、社区大教育格局。
（五）利用家委会、家长会、校园网、家园小报等多种渠道密切家园联系，宣传现代儿童观、教育观、人才观和幼儿园的教育理念、培养目标，号召全园家长积极创建学习型家庭，切实提高家庭教育质量。
（六）负责幼儿园0—3岁早教基地工作，完善早教基地的指导、服务体系，落实早教服务项目，提高社区家庭受教率，提升指导基地品牌。
幼儿园各岗位职责2幼儿园园长岗位职责1.认真贯彻国家有关法律、法规和方针政策，依法办园、依法治教，采取有效措施。
2、根据本园实际制定切实可行的三年规划及年度工作计划，体现方向性、客观性、可操作性，并随时调整。
3.定期召开园务会议、教职工会议、家庭委员会、伙伴委员会和食品卫生管理会议，发挥其民主监督作用。
4、负责建立并组织实施各项规章制度，使各类人员职责明确，工作规范。
5、重视队伍建设，倡导职工热爱本职工作。
有目的、有计划地安排各类人员培训。
6、加强对教育教学工作的管理．参加业务学习和教研活动，经常深入班级了解教育情况。
7、检查，督促卫生保健及食品卫生等各项制度的落实，发现问题及时解决，保证全园幼儿的安全。
8、每天巡视各工作岗位，月底前完成对各类人员的考核。
幼儿园业务园长岗位职责1、负责全园保教工作的组织与领导，认真制定全园各学期的保教工作计划，做到目标清楚切实可行，并及时进行工作总结。
幼儿园教师岗位职责和要求(6篇)
幼儿园教师岗位职责和要求(6篇)篇一：幼儿园教师岗位职责和要求1、遵守幼儿园园规，忠于职守，具有良好的师德，具有在幼儿园一日就要认真工作一天的集体主义意识和强烈的工作责任心。
2、树立“一切为了孩子”的观点，对孩子做到关心、细心、耐心，尊重孩子的人格，不偏爱，不戏弄孩子，严禁体罚与变相体罚，增强安全意识，防止事故发生，促使幼儿身心健康发展。
3、按时积极参加园内的政治、业务学习，积极发表意见，参加会议时不做与学习无关的事。
4、遵守幼儿园的规章制度，有事必须先办理请假手续。
因并因事需换班者，须经领导同意方可换班。
5、认真制定班务计划，创设与保教要求相适应、能促进幼儿主动参与的生活和教育坏境。
近班前必须做好一切准备。
带班时尽心尽责，不随便离开工作岗位，不做私事、不闲谈。
按时做好交接工作，带班时发生问题，尽可能自己处理，如发生意外事故应及时向领导汇报，做好善后工作。
6、严格按照幼儿园教学常规要求，认真制定一日活动计划，认真制作玩教具，认真做好保育工作。
有计划、有秩序地开展教养工作，做好各项活动的记载、效果考核，认真写好教养笔记，定期进行工作总结，不断提高教养质量。
7、积极参与教学研究活动，不断更新教育观念，勇于改革、探索、实验，虚心听取别人的意见，不断改进工作，不断积累经验。
认真参加教研组安排的听课、评课活动(每学期不少于10节)。
乐意接受开课任务，有义务接受园方临时安排班任务。
完成领导交给的指导见习、实习生任务和其他对外接待任务，并保质保量完成任务。
8、严格执行幼儿园安全幼儿园安全卫生、保健制度。
科学、合理地安排幼儿一日生活，注意幼儿饮食情况、睡眠姿势;注意幼儿的指甲、衣服、鞋袜的整洁;注意天气的变化，及时给幼儿增减衣服，加强对体弱多病幼儿的照顾，中午值班不打瞌睡，不串班，不干私活，不看小说，不上网聊天，即使备课也要等绝大多数幼儿入睡才可进行，根据季节做好防署降温、防冻保暖工作。
9、对待家长要主动、热情、耐心，对幼儿的教育要与家长紧密配合，做好家访工作，并做好记录，经常征求家长意见，写好家园联系册，建立正常的家园关系，不向家长和幼儿索要财物。
幼儿园教师岗位职责简短
1、负责本班的全面教育教学工作,使幼儿在体、智、德、美几方面得到全面发展2、必须熟知儿童保健等专业知识，掌握必备的专业技能；不断学习专业理论，拓宽知识面，更新观念，提高自身业务素养。
3、熟悉了解全园幼儿、教职工身心健康状况。
4、认真做好晨检工作，热情、耐心接待幼儿，服务细致、周到。
5、保健教师应具备高中、中专以上学历及医师职称。
6、熟悉各年龄段幼儿生心理特点、生长发育规律及保育、营养等要求。
7、密切与卫生部门的联系，做好计划免疫、疾病防治工作；对幼儿常见病进行预防及治疗，并对体弱儿做好矫治工作；协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度，并监督执行。
8、定期招考由园长、教职工代表、财务、营养源共同参与的伙委会，制定科学合理的食谱，并加以督促、检查、落实。
9、严格执行卫生法规，根据园目标、幼儿实际，有重点、有步骤制订每学期卫生保健计划。
10、向全体教职工介绍工作计划，计划中的内容、有求能及时与教职工沟通，并将计划实施进展情况向园长反馈。
11、向全园幼儿、教职工、家长宣传幼儿卫生保健等常识，做好健康教育工作；定期（二周一次）开设卫生保健宣传专栏，通过多种形式，提高教职工及家长科学育儿水平；参与健康教育的教学活动。
12、妥善管理医疗器械、消毒用品和药品；妥善管理保健物品及保健资料等；保健室物品齐全、物品以及药品有明显标记及固定安放点。
13、保健室资料齐全、规范，并能发挥资料的作用。
14、按时完成卫生部门的各项工作及要求。
15、及时做好传染病、事故防预的上报及善后工作。
负责安排教室紫外线消毒工作。
16、定期做好幼儿身高、体重、视力等健康保健指标测量工作，及新生体检和计划免疫督促工作。
17、每月做好出勤率、家访率、发病率、事故率、矫治率等统计工作，并向教职工及家长公布。
18、定期完成工作人员的体检工作。
19、做好幼儿营养工作，指导、督促、检查园内环境卫生，保护并促进幼儿身心健康；负责指导调配幼儿膳食，检查食品，饮水和环境卫生。
幼儿园教师岗位职责(精选15篇)
幼儿园教师岗位职责(精选15篇)在发展不断提速的社会中，岗位职责对人们来说越来越重要，岗位职责包括岗位职务范围、实现岗位目标的责任、岗位环境、岗位任职资格及各个岗位之间的相互关系等。
制定岗位职责的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的幼儿园教师岗位职责，欢迎阅读与收藏。
幼儿园教师岗位职责11、负责配合班主任制定教育工作计划（包括学期、月、周、日计划）。
2、结合本园、本班的实际情况，做好教材教具的准备，认真备课，保证计划落实。
3、认真实施教育工作计划，按时上课，认真开展各类教育教学活动，高质量高效率完成每一节课。
4、协助班主任观察、记录、评估每个幼儿的发展情况，并做好相应的记录（教育笔记、效果分析、个案记录等）。
5、发展幼儿安全工作，及时记录幼儿出勤人数，严禁责任事故，及时消除安全隐患，避免发生安全问题。
6、配合保育员做好本班的卫生保育工作。
7、协助班主任做好班级内教具、玩具及个人学习、备课用品等财产保管工作。
8、按计划、目标投放活动区材料（成品、半成品材料）和户外活动材料等。
9、协助本班教师做好每天幼儿进班前的一切准备工作。
10、带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，提供适当的指导。
11、了解幼儿家庭教育情况，提出合理性的家庭教育方案，促进家园共育。
12、积极参与教学研究活动，不断跟新教育观念。
13、认真参加教研组安排的听课、评课活动。
14、负责安排幼儿一日活动，根据季节的变化为幼儿做好防暑、降温、防冻、保暖工作。
15、午睡值班时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、擦汗和盖被。
16、负责做好家长工作，定时和每个幼儿家长保持联系。
17、定期向上级领导汇报工作，接受其检查和指导。
18、完成上级领导交给的其它任务。
幼儿园教师岗位职责21. 根据幼儿年龄发展特点(3-12岁)，研发新教案、修订基本教案;2. 高质量地完成亲子课程的教授及教学效果跟进;3. 向家长传递教育理念及品牌形象，配合课程顾问进行招生、宣传工作;4. 及时做好家长的沟通和客服工作;5. 教室及教具的维护及管理;6. 负责策划并执行馆内的各项活动、配合宣传招生活动。
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幼儿园教学副园长的职责
由于园长的角色定位逐渐从业务型园长过渡到经营型园长
上来，因此，教学副园长的担子相比以前要重。我们认为，
教学副园长的职责如下：
一、在园长的领导下，组织骨干教师，吃透最新颁布的《幼
儿园教育指导纲要（试行）》，确定幼儿园自己的教育目标
体系。具体包括：领域划分（是否按健康、语言、社会、科
学、艺术五大领域划分，可依据幼儿园自己的情况决定。如
果幼儿园是新园，就按以上五大领域划分。）各领域各项目
各年龄段（分2-3岁、3-4岁、4-5岁、5-6岁）幼儿发
展水平目标。各班各领域月目标（参照各领域各项目各年龄
段幼儿发展水平目标以及本班孩子的发展现状决定）。
二、根据各班各领域月目标，帮助、指导教师设计教育活动
设计。这其中，幼儿园拥有什么样的教育理念，推崇什么样
的课程模式、选择什么样的教材教法，将直接影响到教育活
动的设计思路。作为教学副园长，头脑必须清楚,即心中必须
装有目标，眼里必须有幼儿，处处必须有教育。要坚持这样
一个观念：尊重、呵护幼儿的兴趣，让幼儿主动学习，促进
其个体全面发展。在一个教育活动设计或一系列教育活动设
计里，各领域的内容是“煮着吃”、还是分开“炒着吃”，还是
幼儿想吃什么就做什么吃，其实都不能一概而论就说哪种
好，科学的态度是因幼儿园制宜、因时因地因人制宜。这当
中，心中装有目标是最为重要的。
三、有了目标，也有了活动设计，就得制定科学的教学计划，
将它们审慎地安排在各班每日活动中。（各班每周课表制
定。）
四、计划既订，如何实施、如何操作来实现既定目标，则是
教学副园长必须跟踪把握的。这个里面，教师对教育的理解，
教师的技能技巧，教师的经验，教师是否爱孩子将是关键因
素。从一日活动安排上看，幼儿常规、教育活动组织、户外
活动、游戏等环节，则是关键点。教学副园长要做幼儿教师
成长的援助者。要尽可能引导老师享用已有科研成果，在汲
取别人的智慧与经验基础上前行。教学副园长对教师的检查
评估固然重要，但教学副园长对教师教学过程的控制、对一
日活动过程的控制更为重要。
五、需要提醒教学副园长的是，以科研促进幼儿园整体教育
教学水平提高是自己义不容辞的责任。一个不搞科研的幼儿
园，注定不可持续发展。一个不搞科研的幼儿园，在市场经
济当中注定不具备竞争能力。相反，一个幼儿园注重高科研，
还容易在教师当中产生凝聚力。这是经验。
六、通常来说，当家长或同行咨询你这个幼儿园的特色时，
都是针对教育教学来问的。作为教学副园长，要与园长、骨
干教师一道，依据自己幼儿园的现状（教师水平、历史渊源），
提炼出自己幼儿园的特色。特色，切忌“一招鲜，吃遍天”；
特色，要与时俱进。
七、幼儿园重大节日活动及家长会等都是幼儿园展示自我、
宣传自我的重要窗口。教学副园长要高度重视这类工作，精
心组织，统筹安排，力争不鸣则已，一鸣惊人。至于对外公
开课，要贯彻这个原则：要把最好的东西呈现给别人。
幼儿园教学副园长岗位职责
一、帮助园长认真贯彻执行园务工作计划，明确培养目标，
面向全体幼儿，全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教育、教
学工作。加强教育科学研究，不断提高保教质量。
二、负责幼儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理
特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查教师
月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案纪录，定期测查
幼儿教学效果，并做好纪录。
三、负责组织教师业务学习，提高教师的业务能力。指导教
师进行幼教改革与科研工作。
四、协-助园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，
关心群众生活，倾听群众意见，支持群众开展各种有益的文
体活动。
五、协助园长指导和审查各班学期工作计划，坚持入班听课。
六、负责整理教师业务档案和教育资料，指导保教人员及时
添置玩具、资料、教具。
七、组织保教人员外出参观学习，组织幼儿园内的各项活动。
一、全面负责幼儿园教学、科研活动。
1. 根据集团发展规划和幼儿园实际情况，明确幼儿园教学、
科研方向；制定本园教学、科研长远规划和年度计划，完善
课程体系。
2. 制定年度幼儿园招生目标、计划；负责招生工作的实施。
3.学期末，对本学期计划（目标）进行自我评估，并进行总
结，肯定成绩，找出不足之处，提出合理改善计划和措施。
4. 定期整理计划、总结、听课记录、教研活动参与记录、教
师工作检查记录、会议记录、其它行政工作情况记录及教师
的计划与备课本等，并向中心汇报工作。
5. 完善保教工作相关流程和规范，并严格执行。
6. 对规章制度不合理、不完善之处，及时与上级沟通，
提出改进意见。
二、日常教学、科研活动管理
1. 按时召开例会，分配工作任务，听取工作意见。
2. 检查、指导各层级教师计划制定的质量状况。定期反馈
各层级计划执行情况、及时调控，抓好过程管理。
3. 负责抽查听课，做好听课记录，指导教师教学工作。
4. 负责科研工作，领导教研组长完成科研任务；指导教研
组长制订幼儿园教研的工作计划、定期开展、参与幼儿园教
研活动。
5. 定期对各班教育环境进行检查，指导各班进行教育环
境创设。
6. 负责每天巡视：巡有无安全隐患；巡教师工作规范；
巡幼儿的问题，发现问题及时与有关人员联系解决。
7. 每年度进行2次幼儿园教学质量分析与评估，并写出
分析研讨报告。
8. 重视本园教研、科研工作，以科研促进教学，努力创建自
己的品牌特色。
9. 做好日常工作记录，且存档。
三、教师管理
1. 负责教师的评定工作，根据教师的特点和能力，合理分
配教师工作。
2. 以奖优罚劣、优劳优酬为原则，制订好幼儿园工资分配
方案。
3. 依据考核标准，对教师进行考核，实行奖罚，为评聘提
供依据。
4. 根据本园师资，长远规划，计划好年度人员的岗位培训。
5.定期召开教师代表大会，发挥教师代表大会在幼儿园民主
管理中的作用，调动和发挥教师的积极性、主动性和创造性。
6.负责园风建设，引导教师积极向上的心态，协调教师之间
人际关系，帮助教师做好职业发展规划。
7.定期与教师谈心，及时了解教职工思想动态，关心教职工
的工作与生活，调动教师的积极性。体现对教师的支持与理
解，做好谈话记录，且存档。
四、全面负责家长工作
1.负责建立幼儿园家长委员会，让家长参与幼儿园工作管理，
开展多种形式的家庭教育指导，并听取家长对幼儿园工作的
意见。
2. 建立家长工作制度，力争使幼儿园、家庭和社会教育保持
一致性，形成教育合力。
3.建立及拓展家园联系渠道，定期就幼儿的发展问题与家长
进行沟通。（家长联系手册等）
4.每年进行2次全面家长调查（问卷），了解家长对幼儿园
的评价及要求，并做出调整计划与措施。
5.对特殊幼儿，要及时与家长沟通，协商解决办法，以取得
更好教育效果。
6.如幼儿在园发生事故，及时与家长取得联系，协商解决方
案，妥善处理，将事故影响降到最低。
五、负责与社区的联系和合作
1. 充分发挥园教育的主导作用，努力促进园教育、家庭
教育、社会教育的协调一致，相互配合，形成良好的育人环
境。积极参与社区的活动，接受社区的监督。
2. 积极宣传学前教育的意义、作用，争取社区支持和参
与园建设。