第三节海底地形的形成
第三节海底地形的形成
海底地形的形成导入：我今天授课的内容是人教版选修二第二章第三节《海底地形的形成》，屏幕给大家展示的是平静的海平面，而这平静的海面下的海底地形，比我们熟悉的陆地地形的起伏还要大。
讲授新课：师：（PPT）我们前面讲了海底地形的分布，来回顾一下这些字母所表示的海底地形的部位。
这些海底地形是怎么形成的呢？我们就带着这样的问题一起学习一下第二章第三节海底地形的形成。
（板书）生：分别为大陆架、大陆坡、岛弧、海沟、洋盆、洋中脊、洋盆。
师：先来看一下这节课的课标要求，谁来读一下。
生：观察海底地形图，运动海底扩张与板块构造学说的主要观点，解释海底地形的形成和分布规律。
重点、难点解读。
师：对于海底地形人类的认识比较粗浅，对于成因依然处于假说阶段，海底扩张学说和板块构造学说的提出，对于成因有了更科学的认识。
生：知识点一、洋壳的形成与海底地形师：对于海底扩张学说其内容比较抽象、理论性强，我提前做了个实验，方便大家理解。
请大家观看实验视频，观察海绵如何运动？(边看边点击停止）思考这种变化是怎样发生的？生：观看实验。
海绵向两侧运动。
烛火加热处，水流上升的托顶作用。
师：烛火推动海绵的运动说明了什么？这说明了是地幔对流推动大洋底部地壳的运动。
谁能描述一下海底扩张学说的内容。
这里我们常听到一个词洋壳，和大家说一下，它是相对于陆壳而言，大洋底部的地壳就组成了洋壳。
生：地幔对流推动大洋底部地壳生成，扩张，最后再消亡。
大洋底部地壳不断生长—扩张—消亡的过程,是地幔物质对流的结果。
师：洋壳的形成、发展诞生了洋中脊和洋盆两种基本的地形，海底扩张学说有力地解释了它们的成因。
谁来解释一下洋中脊、新洋壳、洋盆的形成原因？洋中脊是地壳诞生处，一般形成什么地形？洋盆一般形成什么地形？海底也和陆地一样高低起伏，有山有谷。
生：洋壳在地幔物质对流托顶作用下形成的。
（地壳诞生处）地幔物质从洋中脊顶部裂谷带涌出，冷却凝结形成洋壳。
新洋壳不断生长，随着地幔物质的对流向两侧推开，海底不断扩张形成。
2.3 海底地形的形成
板块的运动
板块漂移
洋壳的消亡与海底地形
小资料
海沟消减带与火山弧
从大洋中脊移开的板块前锋必然会碰到另一个 岩石圈板块，于是前者就向后者下面俯冲，称为板 块俯冲作用。俯冲作用可以延伸到地下700千米深 处，这就是板块俯冲带。俯冲板块的地壳物质因高 温而熔化，产生熔融液体，这就是岩浆。这种熔融 体比重较小而要觅路上逸。它们侵入到俯冲带之上 表层的岩石圈中，冷却下来就形成巨大的花岗岩基。 如果条件适当，这些岩浆也会喷出地表，形成火山 岩流，这就是火山岛弧。
教学重难点
重点
了解海底扩张学说和板块构造理论。 掌握海底地形的形成原因并能够解释相关 地理现象。
难点
海底扩张学说和海底地形的形地 形的认识要粗浅的多，特别是对海底地形成 因的研究尚处于假说阶段。20世纪60年代以 后，海底扩张说和板块构造说的提出，标志 着对海底地形成因有了较为科学的解释。
沿着海底水平运动，到大洋边缘的海沟岛 弧带，随着水平长距离运动而冷却，而沿海沟 带下沉，又回到高温的地幔层中消失。
由于地幔的对流运动，使得漂浮在它上面 的板块也被带动做水平运动。所以，地幔的热 对流是带动板块运动的传送带。板块从大洋中 脊两侧各自做分离的运动。这运动的板块最终 总会有相遇的，相遇相互碰撞，当大洋板块与 大陆板块相碰撞，大洋板块密度大而重，就插 到大陆板块之下，在碰撞向下插入处就形成大 洋边缘的深海沟。
俯冲带在大洋底的那一部分称之为海沟。
小资料
大洋中脊与转换断层
大洋中脊是分离的板块边界，上地幔岩浆 在这里上涌，形成新的海底，并将两边的岩石 推开。由于大洋中脊延绵过长和地壳岩石圈的 不均匀性，使得大洋中脊两侧岩石形成差异作 用。就是1965年才由J.T.威尔逊辨认出的一种板 块边界类型并称之为转换断层。
人教版高中地理选修二2.3海底地形的形成教案
第三节海底地形的形成教学目标：一、知识与技能1、了解海底扩张说的内容。
2、了解洋壳的形成。
3、了解板块构造学说的内容。
4、了解海沟、岛弧等的成因。
二、过程与方法运用海底扩张说与板块构造学说的主要观点，解释海底地形的形成和分布。
三、情感态度价值观假说在科学发展中的重要意义。
教学重点难点：各种海底地形的成因。
教学用具：多媒体课件教学方法：谈话法、启发法课时安排：1课时教学过程：（导入）复习海底地形的类型和分布规律。
（提问）这些海底地形类型如何形成呢？（学生阅读P19内容，结合上图，解释海底扩张说与洋壳的形成。
）教师点评小结：1．洋壳的形成与海底地形海底扩张说认为，大洋底部地壳不断生成一扩张一消亡的过程，是地幔中物质对流的结果。
洋中脊是洋壳在地幔物质对流上升的托顶作用下形成的。
洋中脊也是洋壳的诞生处。
地幔物质从中脊的顶部裂谷带涌出，冷却凝结形成新的洋壳。
新洋壳不断生长，随着地幔物质的对流向两侧推开，海底不断扩张形成洋盆。
即洋中脊和洋盆是洋壳形成与扩张的产物。
阅读案例1：学生讲述大西洋的形成过程。
（学生阅读P21内容，结合下图，解释海沟和岛弧、海岸山脉的形成。
）2．洋壳的消亡与海底地形：板块构造学说认为，大洋板块和大陆板块相互碰撞时，大洋板块密度大，位置低，俯冲到大陆板块之下。
俯冲地带形成海沟、岛弧和海岸山脉。
（活动）P22作业：练习册相应内容[教学后记]高中地理术语全集一、等潜水位线将潜水位线海拔高度相等的点连成的线称作等潜水位线。
随地形起伏而起伏。
1、判断地势的高低潜水位的高低起伏与地表地势的高低起伏基本一致，但潜水位要平缓得多。
2、判断潜水的流向垂直等潜水位线，由高水位流向低水位。
3、判断河流的流向潜水水位随地形而有起伏（呈正相关），可根据图中等潜水位线的数据递变（递增或递减）顺序判断出地势高低，河流都是由高处向低处流，可知河流流向。
河流的流向与等高线的递减方向一致。
4、判断潜水的流速等潜水位线越密集，潜水流速越快；等潜水位线越稀疏，潜水流速越慢。
2021版高中地理人教版选修2课件：2.3 海底地形的形成
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知识点一 知识点二
2.列表归纳板块运动与海底地形的关系
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【例题1】 下图为“世界某海域等高线示意图”(单位:米),读图,完 成下列各题。
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如何认识板块运动与海底地形的形成? 1.明确板块运动的几个要点 (1)属于地壳的水平运动,其运动方向可分为两种
(2)板块边界分为两种类型
(3)板块边界类型不同,运动方向不同,塑造出的地形也不同。 (4)板块处在不断的运动之中,推动岩石圈物质在不断地循环,使 大洋地壳处于不断的生长—扩张—消亡过程中。
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一二
二、洋壳的消亡与海底地形 1.板块构造学说 板块构造学说认为,地球岩石圈是由板块构成的。大陆板块与大 洋板块在交接处碰撞,大洋板块因密度较大,位置较低,向大陆板块 下俯冲至地幔,洋壳在高温作用下融为岩浆。 2.板块构造与海底地形
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答案:(1)作剖面图如下:
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(2)海沟 洋中脊 (3)边缘 中部 (4)A是板块碰撞形成的;B是板块张裂形成的。
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高中地理 第二章 海岸与海底地形 第三节 海底地形的形成教案 新人教版选修2
学必求其心得，业必贵于专精第二章海岸与海底地形第三节海底地形的形成教学目标:一、知识与技能：1、了解海底扩张说的内容.了解洋壳的形成。
2、了解板块构造学说的内容。
了解海沟、岛弧等的成因.二、过程与方法：运用海底扩张说与板块构造学说的主要观点，解释海底地形的形成和分布。
三、情感态度价值观：假说在科学发展中的重要意义.教学重点难点：各种海底地形的成因。
教学用具：多媒体课件教学方法:谈话法、启发法课时安排:1课时教学过程：（导入）复习海底地形的类型和分布规律。
（提问)这些海底地形类型如何形成呢？（学生阅读P19内容，结合上图，解释海底扩张说与洋壳的形成。
）教师点评小结。
1．洋壳的形成与海底地形海底扩张说认为，大洋底部地壳不断生成一扩张一消亡的过程，是地幔中物质对流的结果。
洋中脊是洋壳在地幔物质对流上升的托顶作用下形成的。
洋中脊也是洋壳的诞生处。
地幔物质从中脊的顶部裂谷带涌出，冷却凝结形成新的洋壳。
新洋壳不断生长，随着地幔物质的对流向两侧推开，海底不断扩张形成洋盆。
即洋中脊和洋盆是洋壳形成与扩张的产物。
阅读案例1：学生讲述大西洋的形成过程.(学生阅读P21内容，结合下图，解释海沟和岛弧、海岸山脉的形成。
）2．洋壳的消亡与海底地形：板块构造学说认为，大洋板块和大陆板块相互碰撞时，大洋板块密度大，位置低,俯冲到大陆板块之下.俯冲地带形成海沟、岛弧和海岸山脉。
（活动)P22作业：练习册相应内容1。
人教版高中地理选修2第二章第三节《海底地形的形成》ppt课件
2019/8/12
教学资料精选
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谢谢欣赏！
2019/8/12
教学资料精选
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有的学生恰恰就是因为这一点，讨厌坐在前面。和老师眼神交会非常有负担，稍微做点儿小动作就会被老师发现，非常不方便。而且坐在前面说不定还会被问到一些难以回答的问题。
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但是，那却是提升成绩最快的方法。学习要带有一定程度的紧张感，坐在前面，自然而然就会紧张起来。没有必要自己费心思集中精神，那种环境就能帮助你做到。虽然看上去好像不太方便，但其实那才是最便于学习的位置。
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关键是，出错了你就知道上课时应该重点听哪里，注意力自然就能集中了。
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4、即便上课时不理解也不要放弃
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有些同学觉得老师讲的听不懂，就干脆不再听讲，按照自己的方法去学习。其实这样做真的很傻，因为不听讲就非常容易和同学们的学习进度脱节，这就会直接导致考试时成绩下降。原因是，老师讲的内容不一定都在教材中体现，有相当一部分重点内容
难读到老师的表情。认真听讲不单纯是指听老师说的话，把握老师的表情和语调之类的小细节也是很有必要的。说话比平时更用力，或者表情严肃地强调的那个部分几乎百分之百地会出现在考试中。但是如果坐在后面，那种重要的提示就全都错过了。
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与此相反，如果坐在前面，首先心情就很不同，自己比别人靠前的感觉让你听课时的态度变得更积极。与老师眼神交会的机会增多，感觉就好像是老师在做一对一个人辅导。
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2、不要看书，要看老师的眼睛
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只要老师不是在一味地读教材，那老师的“话”就不可能和你低头看着的教材上的“文字”一致。头脑聪明的学生，也许能做到既集中精神听老师的话，又集中精神看眼前书上的内容。可是实际上大部分的学生都做不到这一点。
人教版高中地理选修2第二章第三节《海底地形的形成》ppt课件
编后语
• 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，
同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的， 为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然 后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活 动，珍惜课堂上的每一个练习机会。
1.洋壳的诞生地: 洋中脊
2.洋中脊的形成:洋壳在地幔物质对流上升的顶托作用下形成的 3.洋壳的形成与扩张:地幔物质从洋中脊的顶部裂谷带涌出,冷却凝 结形成洋壳,早期形成的洋壳随地幔物质对流向两侧推开 4.海底地形: 洋中脊、洋盆
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海底地形的形成
【课标要求】
.观察海底地形图，运用大陆漂移学说，海底扩张理论与板块构造学说原
理，分析海底地形的特点和形成过程。
【课标细化】 1.了解大陆漂移学说，海底扩张理论与板块构造学说原理。 2.说出海底地形的特点和形成过程。 【我的预习】一、海底地形 表1 不同海底地形及特点比较 类型 分 布 特 点 大陆架 大陆向海洋的自然延伸 坡度缓，水深200米以内 大陆坡 大陆架向外延伸，大洋底的周围 陡峻的斜坡 岛弧 大陆坡的前缘 大陆和洋盆之间呈弧形分布，也称“岛链”或“弧形列岛” 海沟 大陆边缘和洋盆的过渡地带，岛弧的外缘 狭长而深凹，是海洋中最深的地方 洋盆(深 海平原) 构成大洋底的主体 地壳活动相对稳定，地形较为平坦 洋中脊 (海岭) 常分布在大洋的中心部位 地球上最长的海底山系，且相互连通 二、洋壳的形成与海底地形 1．洋壳的形成：海底扩张说认为，大洋底部地壳不断____________的过程，是地幔中____________的结果。 2．海底地形
(1)洋中脊：是洋壳在地幔物质____________的____________下形成的。洋中脊是___________
的诞生处。
(2)洋盆：新洋壳不断生长，随着地幔物质的对流向____________推开，海底不断____________
形成洋盆。
三、洋壳的消亡与海底地形
1.洋壳的消亡：板块构造学说认为，地球岩石圈是由____________构成。大陆板块与大洋板块在
交接处碰撞，大洋板块因____________，____________，向大陆板块下____________至地幔，洋
壳在高温作用下融为____________。
2．海底地形
(1)海沟：板块的俯冲带动洋底____________、____________，形成了地球表面最低洼的地方—
—海沟。
(2)岛弧、海岸山脉：大陆板块____________，隆起形成____________或海岸山脉。
四、板块运动与海底地形
（1）解释南美西部海岸山脉和秘鲁
—智利海沟的形成原因。
（2）分析南美洲西海岸多火山、地
震的原因
【牛刀小试】1. 海底扩张学说是一种解释海底地形形成的理论，据此完成下列问题。
（1）下列哪一种海底地形的发现对海底扩张学说有重要的启发？（ ）
A．海底平原 B．海底珊瑚礁
C．洋中脊 D．大陆
（2）下列说法中，正确的是（ ）
A．海底岩石年龄一般不超过2亿年
B．海底岩石年龄以洋中脊为轴对称分布，由洋中脊向两侧逐渐变新
C．海沟是洋壳的生长地带
D．洋中脊是洋壳的消亡地带
2．海底岩石最古老的地方是（ ）
A．海沟 B．岛弧
C．洋中脊 D．海盆
3．地幔物质的涌出处在（ ）
A．海沟 B．洋中脊 C．洋盆 D．岛弧
4．下列叙述，正确的是（ ）
A．洋中脊两侧的岩石年龄呈不对称分布
B．洋中脊位于板块内部
C．海沟是大洋地壳消亡处
D．离洋中脊越远，岩石年龄越年轻
5．读世界某海域等深线示意图（单位：米），完成下列问题。
（1）写出图中甲、乙两地的海底地形名称：甲________，乙________。
（2）简要分析甲、乙两类地形的成因有何不同。
6.
（1）写出板块名称：A ，B ，E
（2）板块构造学说把全球岩石圈分成六大板块， 板块周围边缘成为世界最大的地震
火山带。
（3）运用板块构造理论解释下列现象的成因：
喜马拉雅山形成： ；
红海形成： ；
冰岛地热资源丰富： 。
(5)最能反映南美洲西海岸山脉形成的是下列哪幅图 （ ）
A
B
C
D
E
F