元素推断题的解题策略

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元素化合物推断题复习策略

元素化合物推断题复习策略

元素化合物推断题复习策略保靖民族中学高三化学备课组:彭泽贵梁宏文(一)、<<大纲>>要求:<<大纲>>要求掌握非金属元素单质及化合物的相互转化关系(H、C、N、O、S、Si、卤素);掌握金属元素单质及其化合物的相互转化关系(碱金属、Mg、Al、Fe);运用元素单质及其化合物的性质,进行物质推断及检验。

(二)、命题趋势:题目小型化,定性推断渗透定量内容;元素推断与无机框图相融合,还可能与有机物联系在一起,并趋向于开放性试题,增大题目的综合程度。

(三)、近几年无机推断试题分析纵观全国各地这几年理综高考试题,无机推断是每年比考的内容。

因为这类试题考查的内容广,知识点多,综合能力强,对学生要求高,所以今年也不会列外。

为了迎接今年的高考,现将近几年全国各地的高考中出现的无机推断试题通过总结、分析,发现这几年的高考中出现的无机推断试题,分为如下两大类型:1、有关元素周期律、元素周期表的考查所涉及的元素主要是短周期元素和常见的元素。

例如2004年的北京卷27题,2004年的全国(四)卷27题,2005年全国(一)卷27题,2006年四川卷27题,2006年全国(一)卷26、27题,所考查的元素都是常见的、熟悉的元素如:H、C、N、O、F、Na、Mg、Al、Si、S、K、Fe等,这些元素的原子结构特征以及这些元素的单质、化合物之间的相互联系,及根据要求写方程式。

特别是2006年全国卷(一0的26题,考试后受到了很多人的推崇,主要是起点低、立意高,注意到了初高中知识的衔接,考查了对主族元素的单质及其化合物相互反应,而且可以从教材中找到答案,是对教材内容的归纳,符合高考大纲精神-----源于教材,而不拘于教材,所以这类试题今年值得特别关注。

2、无机框图、表格推断题所考查的内容都是常见的元素和化合物及相互之间的转化。

例如:2004年的全国卷(一)28题、全国卷(三)26题、全国卷(四)26题就是常见的酸、碱、盐及其相互之间的反应;2005年的全国卷(一)26题、2005年的全国卷(二)26题、2005年天津卷26题、2006年天津卷26题、2006的四川卷27题都是典型的无机框图推断,而且所涉及的内容都是常见的元素和化合物,我看今年也不例外。

元素推断题的思维捷径和解答技巧

元素推断题的思维捷径和解答技巧

元素推断题的思维捷径和解答技巧(29)元素推断题主要考查元素周期表中“位、构、性”的关系及学生利用物质结构和性质进行综合推断的能力。

该类题目综合性强,难度大,所占分值较高。

学生需要掌握短周期所有元素的结构特点、它们在元素周期表中的位置和性质以及掌握它们形成的化合物的性质,在此基础上综合分析,得到答案。

一、元素推断题的一般思路二、有关推断必备知识与题型分析题型一由主族元素在周期表中的位置推断解题指导 1.牢记元素周期表的结构(能区分长短周期、主副族、每周期的元素数目等)是求解的基础,一定要“心中有表”。

2.熟悉主族元素在周期表中的特殊位置(1)族序数等于周期数的元素:H、Be、Al。

(2)族序数等于周期数2倍的元素:C、S。

(3)族序数等于周期数3倍的元素:O。

(4)周期数是族序数2倍的元素:Li。

(5)周期数是族序数3倍的元素:Na。

(6)最高正价与最低负价代数和为零的短周期元素:C、Si。

(7)最高正价是最低负价绝对值3倍的短周期元素:S。

(8)除H外,原子半径最小的元素:F。

(9)最高正价不等于族序数的元素:O、F。

(10)第三周期原子半径最大的元素:Na。

例1(2010·青岛二模)短周期元素A、B、C的原子序数依次增大,其原子的最外层电子数之和为10,A与C在周期表中位置上下相邻,B原子最外层电子数等于A原子次外层电子数,下列有关叙述不正确的是( )A.A与C可形成共价化合物B.A的氢化物的稳定性大于C的氢化物的稳定性C.原子半径A<B<CD.B的氧化物的熔点比A的氧化物熔点高变式演练1近年来我国政府强化了对稀土元素原料的出口管制,引起了美、日等国家的高度关注与不满。

所谓“稀土元素”是指镧系元素及第五周期ⅢB族的钇(39Y),它们被称为工业味精。

它们在军工生产、高科技领域中有极为重要的作用,下列有关“稀土元素”的说法正确的是( )A.它们的原子核外均有5个电子层 B.它们的原子最外层均含有3个电子C.它们均是金属元素 D.76Y、80Y中子数不同,化学性质不同题型二由元素及其化合物的性质推断解题指导掌握常见元素及其化合物的特性是关键,解决这一关键的关键在于平时的积累。

元素化合物推断题的一般策略与方法

元素化合物推断题的一般策略与方法

元素化合物推断题的一般策略与方法元素化合物推断题是一类综合性很强的试题,其中不仅包含元素及化合物性质和社会生活、环境保护、化学计算等知识,有时还可引入学科间综合。

它不仅可考察学生对化学知识的理解程度,更重要的是培养学生的综合分析能力和思维方法。

下面就对推断题的一般题眼及其解题技巧与方法进行分析和讨论。

一、解推断题的一般思维策略1.立足基础:框图题重点考察元素及化合物的基础知识,立足于中学阶段常见物质与反应,故要熟练掌握一些代表性物质的基本性质:如色、态、味、化学性质等。

夯实基础是求解推断题的前提。

及时的进行一些总结和记忆是非常有必要的。

⑴焰色反应:Na+(黄色)、K+(紫色)⑵浅黄色固体:S或Na2O2或AgBr⑶使品红溶液褪色的气体:SO2(加热后又恢复红色)、Cl2(加热后不恢复红色)⑷有色溶液:Fe2+(浅绿色)、Fe3+(黄色)、Cu2+(蓝色)、MnO4-(紫色)有色固体:红色(Cu、Cu2O、Fe2O3)、红褐色[Fe(OH)3]蓝色[Cu(OH)2]、黑色(CuO、FeO、FeS、CuS、Ag2S、PbS)黄色(AgI、Ag3PO4)、白色[Fe(OH)2、CaCO3、BaSO4、AgCl、BaSO3] 有色气体:Cl2(黄绿色)、NO2与溴蒸气(红棕色)⑸特征反应现象:2.抓住特性:很多物质表现出特殊的物理或化学性质,具有一些特征反应,或在反应中能产生特殊现象,以硫元素及其化合物为例:S为淡黄色固体,H2S与O2、X2、Fe3+、SO2反应可产生淡黄色单质硫;SO2可被Fe3+、X2氧化,也可使品红溶液褪色,这些特殊信息有助于确定题目的突破口。

又如:A—若A为化合物,则A必为无氧弱酸的铵盐或不稳定弱酸的铵盐:(NH4)2S或NH4HS;(NH4)2CO3或NH4HCO3;(NH4)2SO3或NH4HSO3。

若A为单质则为铝受热分解产生2种或3种气体的反应:(1)铵盐(2)硝酸盐与水反应产生气体(1)单质(2)化合物强烈相互促进水解的物质:3.利用转化:无机物之间有一些重要的衍变关系,在物质之间按照一定规律反应时,会形成一定的特征的转化关系。

元素“位—构—性”综合推断题的解题策略课型:复习课

元素“位—构—性”综合推断题的解题策略课型:复习课

元素“位—构—性”综合推断题的解题策略课型:复习课教学目标:掌握元素的特殊性质,明确解题思路。

【预习清单】(1)气态氢化物的水溶液呈碱性或气态氢化物能与其最高价氧化物对应的水化物发生化合反应的元素:N。

(2)最活泼的非金属元素或无正化合价的主族元素或无氧酸可腐蚀玻璃的元素或简单气态氢化物最稳定的元素或简单阴离子的还原性最弱的元素:F。

(3)焰色反应呈黄色的元素:Na;焰色反应呈紫色(透过蓝色钴玻璃观察)的元素:K。

(4)地壳中含量最多的金属元素:Al。

(5)元素的简单氢化物和其最高价氧化物对应的水化物能发生氧化还原反应,或元素的简单氢化物能和其氧化物在常温下反应生成该元素对应的单质,该元素是S。

(6)单质为黄绿色气体的元素:Cl。

(7)可组成红棕色有刺激性气味气体的两种元素:O、N。

【引导清单】1.建立“位—构—性”关系模型2.结构与位置互推是解题的核心(1)掌握四个关系式:①电子层数=周期序数;②质子数=原子序数;③最外层电子数=主族序数;④主族元素的最高正价=主族序数(O、F除外),最低负价=主族序数-8。

(2)熟练掌握周期表的结构及周期表中的一些特殊规律:①“凹”型结构的“三短四长七刚满,七主七副八零完”;②各周期元素种数;③稀有气体的原子序数及在周期表中的位置;④同主族上下相邻元素原子序数的关系。

3.性质与位置互推是解题的关键熟悉元素周期表中同周期、同主族元素性质的递变规律,主要包括:(1)元素的金属性、非金属性;(2)气态氢化物的稳定性;(3)最高价氧化物对应水化物的酸碱性;(4)金属与水或酸反应置换H2的难易程度。

4.结构和性质的互推是解题的要素(1)电子层数和最外层电子数决定元素原子的金属性和非金属性;(2)同主族元素最外层电子数相同,化学性质相似;(3)正确推断原子半径和离子半径的大小及结构特点;(4)判断元素金属性和非金属性的强弱。

5.元素推断题中常用到的推断依据【训练清单】精练一依据结构特点或在元素周期表中的位置推断1.(2020·武汉调研)W、X、Y和Z为原子序数依次增大的四种短周期主族元素。

常考专题讲座元素推断题的解题技巧

常考专题讲座元素推断题的解题技巧
(3)B的最高价氧化物的电子式为____________。
(4)盐X的水溶液显____酸____(填“酸”、“碱”或“中”)性,其原因是 _N_H__+ 4 _+_H__2O______N__H_3_·H__2O__+_H__+________________________
_____ (用c(O离H子-)方N液O中3-)各离子浓度由小到大的顺序为
(2)根据核外电子的排布规律 ①“最外层电子数”规律
最外层电 子数(x) 元素在周 期表中的
位置
3≤x<8 主族
x=1或2
第ⅠA族、第ⅡA族、 第ⅧA族、副族、0族
元素氦
x>次外层电 子数
第2周期
②“阴三阳四”规律 某元素阴离子最外层电子数与次外层相同,该元素位于第3周 期;若为阳离子,则位于第4周期。 ③“阴上阳下”规律 电子层结构相同的离子,若电性相同,则位于同周期;若电性 不同,则阳离子位于阴离子的下一周期。
(4)根据元素性质的特殊性 ①短周期元素中(稀有气体元素除外) a.原子半径最大的是Na,最小的除H外是F。 b.离子半径最大的是P,最小的是H。 c.电离能最大的是F,最小的是Na。 d.电负性最大的是F,最小的是Na。 e.未成对电子最多的是N、P。
②第4周期元素中(Kr除外) a.原子半径最大,电负性最小,电离能最小的是K。 b.原子半径最小,电负性最大,电离能最大的是Br。 c.最外层有一个电子的是K、Cr、Cu。 d.未对成对电子最多的是Cr。 (5)根据常见单质及其化合物的特性 ①形成化合物种类最多的元素、单质是自然界中硬度最大的 物质的元素或气态氢化物中氢的质量分数最高的元素:C。 ②空气中含量最多的元素或气态氢化物的水溶液呈碱性的元 素:N。
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高考化学复习 专题4 元素推断题的解法(含解析)试题

高考化学复习 专题4 元素推断题的解法(含解析)试题

魁夺市安身阳光实验学校第四部分元素推断题的解法元素推断题是利用元素周期律和周期表的有关知识,推出四种或五种元素,然后按照要求判断正误的一类选择题。

常见情景:短周期主族元素、原子叙述依次递增、同周期或同主族、原子比较减小、原子序数或最外层电子数之和等之间的关系。

(1)解题方法:根据元素的原子序数、核外电子排布、元素性质之最、元素周期表中的位置等信息,确定元素名称;然后利用元素的性质、原子结构及有关规律,判断题给的结论是否正确。

(2)几个重要规律:①元素性质的规律:同周期:金属性逐渐减弱,非金属性逐渐增强。

同主族:金属性逐渐增强,非金属性逐渐减弱。

②判断元素金属性非金属性强弱的方法:金属性强弱判断:与水或酸反应置换出氢的难易;最高价氧化物对应水化物的碱性强弱。

非金属性强弱判断:单质与H2化合的难易及氢化物的稳定性;气态氢化物的还原性;最高价氧化物对应水化物的酸性。

利用原子结构和周期表判断:原子半径越大,最外层电子数越少,金属性越强,非金属性越弱;原子半径越小,最外层电子数越多,非金属性越强,金属性越弱。

③半径规律同一周期元素从左至右原子半径逐渐减小(稀有气体元素除外);同一主族元素从上至下原子半径逐渐增大;核外电子排布相同的离子,核电荷数越大,微粒半径越小。

说明:一般情况下,电子层数多的离子半径大于电子层数少的离子半径。

④化合价规律:最高正价=最外层电子数=主族序数;最高正价+负价的绝对值=8。

最高正价和负价的代数和分别为:6、4、2、0.(3)周期表的结构:(4)元素的特殊性质:①元素之最:短周期元素金属性最强、半径最大的元素是钠;非金属性最强的元素是氟(F);最轻的金属是锂(Li),最轻的气体是氢气;形成化合物种类最多的元素是碳;单质熔沸点最高的是石墨;酸性最强的含氧酸是高氯酸(HClO4);最稳定的氢化物是HF;原子核中只有质子没有中子的原子是氕(H);没有正价的元素是F;地壳中含量最多的元素是:O;地壳中含量最多的金属元素是:Al。

元素推断题解题技巧

元素推断题解题技巧

元素推断题解题技巧1、由主族元素在元素周期表中的位置推断(1)牢记元素周期表的结构,一定要“心中有表”(2)几个重要关系式①核外电子层数=周期数(对于大部分元素来说);②主族序数=最外层电子数=最高正价=8—|最低负价|;③|最高正价|—|最低负价|=0、2、4、6的主族序数依次为第IV族、第V族、第VI族、第Ⅶ(3)熟悉主族元素在元素周期表中的特殊位置①族序数等于周期数的元素:H、Be、Al②族序数等于周期数2倍的元素:C、S③族序数等于周期数3倍的元素:O④周期数是族序数2倍的元素:Li、Ca⑤周期数是族序数3倍的元素:Na、Ba⑥最高正价与最低负价代数和为零的短周期元素:H、C、Si⑦最高正价是最低负价绝对值3倍的短周期元素:S⑧除H外,原子半径最小的元素:F⑨最高正价不等于族序数的短周期元素:O(F无正价)2、由元素及其化合物的特性推断(1)形成化合物种类最多的元素或同周期中单质是自然界中硬度最大的物质的元素或气态氢化物中氢的质量分数最大元素:C(2)空气中含量最多的元素或气态氢化物的水溶液呈碱性的元素:N(3)地壳中含量最多的元素或同周期中气态氢化物的沸点最高的元素或氢化物在通常情况下呈液态的元素:O(4)地壳中含量最多的金属元素:Al(5)最活泼的非金属元素或无正价的元素或无含氧酸的非金属元素或无含氧酸(气态氢化物)可腐蚀玻璃的元素或气态氢化物最稳定的元素或阴离子的还原性最弱的元素:F(6)最活泼的金属元素或最高价氧化物对应的水化物碱性最强的元素或阳离子的氧化性最弱的元素:Cs(7)最易着火的非金属元素的单质,其元素是P(8)焰色反应呈黄色的元素:Na(9)焰色反应呈紫色(透过蓝色钴玻璃观察)的元素:K(10)单质密度最小的元素:H;密度最小的金属元素:Li(11)常温下单质呈液态的非金属元素:Br;金属元素:Hg(12)最高价氧化物及其对应的水化物既能与强酸反应,又能与强碱反应的元素:Al (13)元素的气态氢化物和它的最高价氧化物对应的水化物起化合反应的元素:N;能起氧化还原反应的元素:S(14)元素的气态氢化物能与它的氧化物在常温下反应生成该元素单质的元素:S(15)元素的单质在常温下能与水反应放出气体的短周期元素:Li、Na、F(16)常见的一种元素存在几种单质的元素:C、P、O、S,其中一种同素异形体易着火的元素:P。

高考化学元素或物质推断类试题答题技巧

高考化学元素或物质推断类试题答题技巧

高考化学元素或物质推断类试题答题技巧1500字高考化学试题中的元素或物质推断类试题通常要求考生利用已有的化学知识和实验结果,通过观察、推理和判断等方法推断出未知物质或未知性质的物质。

这类试题需要考生具备扎实的化学理论知识和实际操作经验,并且具备良好的观察分析能力和推理判断能力。

以下是一些常见的答题技巧:1. 全面掌握化学元素和物质常见的性质和反应规律。

在面对未知物质时,首先应将其与已知的化学元素或物质进行对比,了解其可能的性质和反应规律。

例如,已知溴水可以与有机物反应生成溴代烷类,未知物质是一种无色液体,可以推断它可能是溴水。

2. 注意观察物质的物理性质和化学性质。

通过观察物质的颜色、形态、溶解性、燃烧性等物理性质,可以得到一些初步的推断。

例如,未知物质呈现为白色固体、不溶于水,可以推测其可能是一种无机盐类。

3. 利用化学反应进行鉴别。

通过与已知物质进行化学反应,可以进一步确定未知物质的性质。

例如,将未知固体与盐酸反应产生气体,并用氧气进行点燃,发生明亮的火焰和“喀喀”声,可以推断未知物质可能是一种金属。

4. 合理运用实验方法和技术。

在进行实验观察时,要注意控制变量,遵循实验原则,避免误操作和误判。

例如,在进行火焰试验时,要选择合适的实验器材和实验条件,确保实验的准确性和可靠性。

5. 注意化学知识的综合运用。

化学元素或物质推断类试题往往需要考生综合运用化学知识和实验结果进行推理和判断。

在解答这类试题时,要对已有的化学知识进行逐个分析和对比,并合理运用知识进行推断和判断。

6. 注意总结和归纳。

在解答完试题后,要对解题过程和结果进行总结和归纳,挖掘出解题中的关键信息和规律性内容,以便更好地掌握和应用化学知识。

总之,高考化学元素或物质推断类试题考察了考生对化学知识的掌握和应用能力,需要考生具备扎实的理论基础,熟悉常见的化学实验结果和反应规律,并能够运用观察分析、推理判断等方法进行推断和鉴别。

通过合理运用答题技巧,考生可以在考试中高效解答这类试题并取得好成绩。

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元素推断题的解题策略一、元素在周期表中的位置推断1.根据核外电子的排布规律(1)最外层电子规律某元素阴离子最外层电子数与次外层电子数相同,该元素位于第三周期。

若为阳离子,则位于第四周期。

(3)“阴上阳下”规律电子层结构相同的离子,若电性相同,则位于同周期,若电性不同,则阳离子位于阴离子的下一周期。

2.根据元素周期表结构与原子电子层结构的关系(1)几个重要关系式①核外电子层数=周期数(对于大部分元素来说);②主族序数=最外层电子数=最高正价=8-|最低负价|(O 、F 除外);③|最高正价|-|最低负价|=⎩⎪⎨⎪⎧ 0——第ⅠA族中的H 和第ⅣA族2——第ⅤA族4——第ⅥA族6——第ⅦA族(2)熟悉主族元素在周期表中的特殊位置①族序数等于周期数的元素:H 、Be 、Al 。

②族序数等于周期数2倍的元素:C 、S 。

③族序数等于周期数3倍的元素:O 。

④周期数是族序数2倍的元素:Li 、Ca 。

⑤周期数是族序数3倍的元素:Na 、Ba 。

⑥最高正价与最低负价代数和为零的短周期元素:H 、C 、Si 。

⑦最高正价是最低负价绝对值3倍的短周期元素:S 。

⑧除H 外,原子半径最小的元素:F 。

二、由元素及其化合物的性质推断1.形成化合物种类最多的元素、单质是自然界中硬度最大的物质的元素或气态氢化物中氢的质量分数最高的元素:C 。

2.空气中含量最多的元素或气态氢化物的水溶液呈碱性的元素:N 。

3.地壳中含量最多的元素、氢化物沸点最高的元素或氢化物在通常情况下呈液态的元素:O 。

4.等物质的量的单质最轻的元素:H ;最轻的金属单质:Li 。

5.单质在常温下呈液态的非金属元素:Br ;金属元素:Hg 。

6.最高价氧化物及其水化物既能与强酸反应,又能与强碱反应的元素:Al 。

7.元素的气态氢化物和它的最高价氧化物对应的水化物能起化合反应的元素:N ;能起氧化还原反应的元素:S 。

8.元素的单质在常温下能与水反应放出气体的短周期元素:Li 、Na 、F 。

三、综合利用“位—构—性”关系推断四、元素推断的特殊技巧举例1.位置图示法所谓图示法就是采用图形或图表对题目条件进行形象化的展示,直观地揭示题目条件间的内在联系和变化规律,把握解题的关键。

2.“直觉”+“验证”技巧直觉,就是一种对问题直接的、有意识的、不经严密逻辑推理的思维,它可以跨越复杂的推理过程,直接得出结论。

丰富的知识积累是产生直觉的重要前提,但由于直觉产生的结论只是一种可能的猜测,因此只有对结论进行严格的逻辑论证和检验,才能得出正确的答案。

短周期元素X 、Y 、Z 的原子序数依次递增,其原子的最外层电子数之和为13。

X 与Y 、Z 位于相邻周期,Z 原子最外层电子数是X 原子内层电子数的3倍或者是Y 原子最外层电子数的3倍。

下列说法正确的是( )A .X 的氢化物与X 的最高价氧化物对应水化物能发生化合反应B .Y 的氧化物是共价化合物C .X 和Z 的最高价氧化物对应水化物都是弱酸D .液态X 的氢化物气化破坏了化学键1.W 、X 、Y 、Z 均为短周期元素,W 的最外层电子数与核外电子总数之比为7∶17;X 与W 同主族;Y 的原子序数是W 和X 的原子序数之和的一半,Z 与W 位于同周期,它们能形成ZW 型离子化合物,下列判断正确的是( )A .氢化物的稳定性:H m X<H m WB .原子序数:W>Y>Z>XC .离子的还原性:X>WD .原子半径:Y>Z>X2.(2015·陕西西安一检)短周期元素的离子a A 2+、b B +、c C 3-、d D -都具有相同的电子层结构,下列叙述正确的是( )A .原子半径:A >B >D >CB .原子序数:d >c >b >aC .离子半径:C 3->D ->B +>A 2+D .单质的还原性:A >B >D >C3.在A 、B 、C 、D 、E 五种短周期元素中,A 、B 、C 三种元素的原子序数依次增大,A 、C 都能与B 按原子个数比为1∶1或2∶1形成化合物,但常温时,A 、B 形成的化合物呈液态,C 、B 形成的化合物呈固态。

D 的原子最外层电子数最多,D 与E 能形成气态物质ED 4。

(1)五种元素原子的半径从大到小的顺序是______________(填元素序号);(2)A 与B 形成的化合物中,含非极性键的化合物的结构式为____________;(3)D 、E 所形成氢化物的稳定性由强到弱的顺序是____________(填具体的化学式);(4)写出工业上制E 单质的化学方程式:______________________________________。

答案:(1)Na>Si>O>F>H (2)H —O —O —H (3)HF>SiH 4(4)2C +SiO 2=====高温 Si +2CO↑4.A 、B 、C 为短周期元素,在周期表中所处的位置如图所示。

A 、C 两元素的原子核外电子数之和等于B 原子的质子数。

B 原子核内质子数和中子数相等。

(1)写出A、B、C三种元素的名称:________、________、________。

(2)B位于元素周期表中第________周期,第________族。

(3)C的原子结构示意图为________,C的单质与H2反应的化学方程式为________________________________________________________________________。

(4)比较B、C的原子半径:B________C,写出A的气态氢化物与B的最高价氧化物对应的水化物反应的化学方程式:________________________________________________________________________。

答案:(1)氮硫氟(2)三ⅥA(3) H2+F2===2HF (4)> 2NH3+H2SO4===(NH4)2SO4练习:1.A、B、C三种主族元素位于周期表相连续的三个不同的周期,原子序数C>A>B,其中B的次外层电子数为2。

A的次外层电子数与B、C不同,A与B的族序数之和等于C 的族序数已知A的氢氧化物难溶于水,B的最高价氧化物对应水化物是种强酸。

则A、B、C各为何元素(N Mg Br)2.有A、B、C三种元素,A、B原子的电子层数相同,B、C原子的最外层电子数相同,又知这三种元素原子的最外层电子数之和为17,质子数之和为31。

试通过计算确定这三种元素的名称(氮、氧、硫)3.A、B、C、D、E是相邻三个周期中的五种元素,它们的原子序数依次增大,A与E同主族,B、C、D位于同周期。

已知①除A外,其他各元素原子都有内层电子,其中B最外层电子数是次外层电子数的2倍;②A与B,B与C能生成气态分子X和Y;③D和E能生成离子化合物,且离子的电子层结构相同。

试回答:(1)写出D与E形成化合物的电子式;(2)写出X、Y的电子式与结构式;(3)用电子式表示A与C原子形成分子的过程;(4)写出只含A、C元素的阴离子和阳离子。

(A无内层电子是H,B为C,然后根据题意不难得出,C为O,D为F,E为Na)4.A、B、C、D、E是中学化学常见的分子或离子,它们具有相同的电子数,且A是由5个原子核组成的粒子。

它们之间可能发生如下变化,且D与酸性氧化物、碱性氧化物均能反应。

A+B=C+D,B+E=2D。

请回答:(1)写出A的电子式;(2)写出B的化学式;(3)写出D的电子式。

A为,B为,C为NH3,D为H2O,B为。

5.(93年上海高考试题),A、B、C、D四种短周期元素,原子序数依次增大。

A、D同族,B、C同周期。

A、B组成的化合物甲为气态,其中A、B的原子数之比为4∶1,由A、C组成的两种化合物乙、丙都是液态,乙中A、C原子数之比为1∶1,丙中A、C原子数之比为2∶1,由D、C组成的两种化合物丁和戊都是固体,丁中D、C原子数之比为1∶1,戊中D、C原子数之比为2∶1,写出下列分子式:甲_______,乙________,丙_________,丁________,戊________。

(甲:CH4,乙为H2O2,丙为H2O。

丁为Na2O2,戊为Na2O。

)6.今有A、B、C、D四种短周期元素,他们的核电荷数依次增大,A与C、B与D分别是同族元素,B、D两元素的质子数之和是A、C两元素质子数之和的两倍,这四种元素中有一种元素的单质易溶于CS2溶剂中,则这四种元素是A_______,B_______,C_________,D__________。

(A为氢,B为氧、C为钠、D为硫)7.X、Y、Z、W四种短周期元素,若X的阳离子与Y的阴离子具有相同的电子层结构,W的阳离子氧化性强于等电荷的X阳离子的氧化性,Z的阴离子半径大于等电荷的Y的阴离子半径,且Z离子所带电荷数的绝对值是W离子的两倍,W离子与Z离子的电子层相差两层。

试推断这四种元素X_______,Y_________,Z_________,W_______ (X为钠、Y为氧、Z为硫,W 为锂。

)1A.X、Z、R的最高价氧化物的水化物之间可两两相互反应B.元素X和Q形成的化合物中不可能含有共价键C.X、Z、M的单质分别与水反应,Z最剧烈D.Y的氢化物的水溶液可用于蚀刻玻璃解析依据所给数据,结合元素周期律判断出:X为Na,Y为Cl,Z为Al,M为Mg,R 为N,Q为O。

A项,NaOH、Al(OH)3、HNO3两两之间可相互反应;B项,Na与O可以形成氧化钠和过氧化钠,过氧化钠中存在非极性共价键;C项,Na、Mg、Al分别与水反应,Na最剧烈;D项,氢氟酸常用于蚀刻玻璃,盐酸不能用于蚀刻玻璃。

答案 A2.短周期元素X、Y、Z、W、Q在周期表中相对位置如图所示。

下列说法正确是()。

A.工业上常用电解法生产Z、Q的单质B.形成的简单离子的半径大小顺序:r(Z)>r(Q)>r(Y)C.Z的最高价氧化物对应水化物是三元弱酸D.最简单气态氢化物的热稳定性:W>X解析根据元素在周期表中的位置可确定X、Y、Z、W、Q分别为C、F、Al、Si和Cl。

A 项,Al是活泼金属,可用电解法冶炼,电解饱和食盐水可得到Cl2;B项,简单离子半径顺序为Cl->F->Al3+;C项,Al的最高价氧化物对应的水化物为Al(OH)3,为两性氢氧化物;D项,由非金属性:C>Si,可确定气态氢化物稳定性:CH4>SiH4。

答案 A3.(2013·广州调研)短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的相对位置如图所示。

其中Y)。

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