语不惊人死不休请结合,江畔独步寻花赏析杜甫诗炼字用词之妙
语不惊人死不休——选词和炼句
第一节语不惊人死不休——选词和炼句人们常常溢美文学大家选择使用词语和句子有所谓“随手拈来”或“神来之笔”。
但其实在看似“神来”、“随手”的背后，更多的恐怕还是“吟安一个字，捻断数茎须”(卢延让)，“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”(杜甫)，还是“两句三年得，一吟双泪流”(贾岛)，还是“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”(曹雪芹)。
1．爱人不亲，反其仁；治人不治，反其智；礼人不答，反其敬。
——《孟子·离娄上》赏读：(孟子说：)“我爱别人，可是别人不亲近我，那就要反问自己的仁德够不够啊；我管理别人，但是没管好，那就要反问自己的智慧和知识够不够啊；我有礼貌地对待别人，可是得不到相应的回答，那就要反问自己的恭敬够不够啊。
”2．天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
——《孟子·离娄上》赏读：(孟子说：)“天下的基础是国，一个国的基础是家，家的基础是每一个人。
”3．顺天者存，逆天者亡。
——《孟子·离娄上》赏读：(孟子说：)“服从天道的生存，逆反天道的灭亡。
”权力·权利“权力”是国家、公众或上级赋予的职权、强制力；“权利”是法律赋予的权力和利益，与“义务”相对。
例句1：政治新星金正恩正式步入权力核心。
例句2：碧生源充分发扬民主，保障员工权利。
前车可鉴·前车之鉴“前车可鉴”：鉴，镜子，引申为教训，指用前人的失败作为教训。
“前车之鉴”：前面车子翻倒的教训，比喻先前的失败，作为以后的教训。
都出自《汉书》“前车覆，后车戒”，但意义不同。
“前车可鉴”比喻前人的失败，后人可以当作教训；做动词用。
“前车之鉴”比喻从前人的失败中得来的教训，做名词用。
例句1：日本经济的惨痛教训前车可鉴，中国绝不重蹈覆辙。
例句2：就韩国而言，可以将在同中国的外交战中完全失败的日本视为前车之鉴。
课题链接选择和运用词语的主要方法精心挑选关键词语。
这是炼字的基本功。
法国作家福楼拜曾说过：“要描写一个事物，唯有一个名词；要表现一个动作，唯有一个动词；要得到一种性质，唯有一个形容词。
《江畔独步寻花》杜甫唐诗注释翻译赏析
《江畔独步寻花》杜甫唐诗注释翻译赏析
第一首诗写作者因江边的春花而烦恼，无处诉说，只能癫狂地四处寻找酒伴。
他经旬不出门，独自饮酒，表现出他内心的孤独和寂寞。
第二首诗描绘了江边繁花乱蕊的景象，诗人脚步歪斜，担心春天的到来。
但他认为诗酒可以驱遣时光，不必为衰老担忧。
这体现了诗人对生活的热爱和对未来的希望。
第三首诗描写了江边深竹中住着两三户人家，红花与白花相互映衬。
诗人认为有春光的地方就应该有美酒相伴，以度过美好的时光。
第四首诗展望了少城的繁花和高楼，想象着在那里与佳人共饮美酒，歌舞作乐。
这表达了诗人对美好事物的向往和追求。
第五首诗描绘了黄师塔前的江水和桃花，诗人在春光懒困中倚风小息，欣赏着无主的桃花。
这里的桃花象征着自然和生命的美好，诗人通过对桃花的描写，表达了对生命的热爱和对自由的向往。
第六首诗描写了黄四娘家的繁花似锦，千朵万朵的花朵压弯了枝头。
留连的彩蝶在花丛中翩翩起舞，自在的黄莺在枝头欢快地歌唱。
这里的描写充满了生机和活力，表达了诗人对自然和生命的赞美之情。
第七首诗总结了全诗，表达了诗人对花的喜爱和珍惜之情。
他说不是因为爱花才会死去，只是担心花谢时人也会老去。
繁花容易纷纷飘落，嫩叶需要商量着慢慢开放。
这里的描写既充满了对生命的感慨，又透露出对未来的希望。
《江畔独步寻花》这组诗通过对江边春花的描写，表达了诗人对生活的热爱和对美好事物的向往。
同时，诗中也透露出对时光流逝的感慨和对生命的珍惜之情。
这些情感通过诗人细腻的笔触和生动的描写，深深地打动了读者的心灵。
江畔独步寻花古诗赏析
江畔独步寻花古诗赏析【原文】江畔独步寻花杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
【背景】《江畔独步寻花》是唐代大诗人杜甫所作的一组绝句诗。
761年（唐肃宗上元二年）诗人杜甫在饱经离乱之后，寓居四川成都，在西郊浣花溪畔建成草堂，暂时有了安身的处所，心情比较舒畅。
春暖花开时节，他独自在江畔散步赏花，定下了《江畔独步寻花》一组七首绝句。
其中最著名的是第六首：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
【注释】（1）独步寻花：独自一人一边散步，一边找花欣赏。
（2）黄四娘：杜甫住成都草堂时的邻居。
（3）蹊（xī）：小路。
（4）娇：可爱的。
（5）恰恰：形容鸟叫声音和谐动听。
（6）留连：同“流连”，即留恋，舍不得离去。
该诗句用来形容在花丛中飞来飞去，恋恋不舍的样子。
“留连”是个“联绵词”。
构成联绵词的两个字仅仅是这个词读音的记录，而与词义无关，所以一个联绵词可能有几种不同的书写形式，作词的意义仍然一样。
（7）江畔：江边。
（8）平明：早晨。
【译文】黄师塔前那一江的碧波春水滚滚向东流，春天给人一种困倦让人想倚着春风小憩的感觉。
江畔盛开的那一簇无主的桃花映入眼帘，究竟是爱深红色的还是更爱浅红色的呢？六黄四娘家周围的小路上开满了缤纷的鲜花，千朵万朵，压得枝条都低弯下了身。
嬉闹的彩蝶恋恋不舍地盘旋飞舞，自由自在的娇媚（可爱）的黄莺叫声和谐动听，美妙无比。
【赏析】这是一首别具情趣的写景小诗。
小路上花团锦簇，花下的枝条被压得垂下来，花瓣之上是流连忘返的彩蝶，鸣的黄莺，它们活泼自在的神态，能给人一种轻松愉悦的感觉。
诗人用“时时”、“它们围绕着花枝翩翩起舞。
从这里，人们嗅到了浓郁的花香。
花旁的小路上，有清脆啼恰恰”这种极富韵律的字眼，使得全幅明丽纷繁的画面充满了动感，也使得诗歌有着更明快、更流利的节奏。
全诗语言充满了口语化色彩。
语不惊人死不休--诗歌语言鉴赏炼字题能力探究
诗歌语言鉴赏炼字题能力探究
说教学目标
一、知识能力：1、学会炼字题的提问方式。 2、学会炼字题的答题步骤。 二、过程方法：通过自主合作探究的方式， 体会古人炼字的用心之处。
三、情感态度与价值观：体会古人创作的严 谨精神。
说重点难点
• 教学重点：体会出古人炼字的用心之处。 • 教学难点：能够以书面的形式规范的答题。
3、传递运用拟人的手法（ 表现手法· · · · · · 1分）
4、营造出早梅一枝独秀，凌寒傲然开放的清冷意 境（点意境· · · · · · · 1分） 5、表达出诗人对梅花的赞赏。寄寓着诗人品性高 洁、不为困苦的志向。（明情感· · · · · · · 1分）复习巩Fra bibliotek--走进高考：
阅读下面一首唐诗，然后回答问题（2011年 全国卷第3题）
谢谢指导！
这首画线部分哪个字最为不俗
木兰花
东城渐觉风光好， 縠(hú)皱波纹迎客棹。
宋祁
绿杨烟外晓寒轻， 红杏枝头春意闹。
浮生长恨欢娱少， 肯爱千金轻一笑。 为君持酒劝斜阳， 且向花间留晚照。
什么样的字词最容易被诗人选中 去炼字呢？
1、动词 （具有多重含义） 2、修饰语（形容词、副词、数量词） 3、特殊词（叠词、拟声词、颜色词）
我们做到分分必得、面面俱到了吗
明确： 1、 诗眼分别是“咽”和“冷”。 （找出该字）（1分） 2、 山中的流泉由于岩石的阻拦，发出低呤，仿 佛呜咽之声。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎显 得阴冷。 （释含义，描景象）（1分） 3、 “咽”、“冷”两字绘声绘色、精练传神地显示 了 山中幽静孤寂的景象。 （ 点情境）（1分） 4、表达了作者厌恶世俗的繁杂，渴望一种清净、安宁的生 活。 （明情感）（1分）
语不惊人死不休——诗歌鉴赏之炼字
链接高考
直接鉴赏
1、对某字进行赏析或简析某字的表达效果。
找出鉴赏 2、诗中（某一联中）最传神的字是哪个字，请作 简要分析。 比较鉴赏 3、这个词与另一个词比较哪个更好？
3
一、从修辞入手，体会该字的独特表现力
比喻、通感：形象生动，具体可感。 联想：丰富内容、丰满形象。
拟人：形象生动，情趣盎然。
7
二、从词性入手，体会该字的独特表现力
（3）手法或特殊效果
★打开思路的方法：
（1）还原法
（2）比较法
例2【2008年全国卷】
春 日 即 事 李弥逊 ① 小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。 车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。
【注】①李弥逊（1085－1153），字似之，吴县 （今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部 侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。 ②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。 ●请对首句中的“网”字进行赏析。
●巧用动词，化静为动。
如“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”
●巧用形容词，突出特征。 形容词活用为使动，还能描绘出事物渐变的状态。
如“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”
●巧用副词，能表现描写对象的程度、范围。 如“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。”“明日又逢 春” ●巧用数词，突出强调。
如“一年将尽夜，万里未归人。” 10
链接高考
木兰花 宋祁 东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑？ 为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。
【注】①縠hú皱：即皱纱，比喻水的波纹。②棹： 船桨，此代船。③肯：岂肯。④爱：吝惜。 ●王国维<<人间词话>>中对“红杏枝头春意闹” 的“闹”字有这样一个评价,“着一‘闹’字,境界 全出”，你认为这个“闹”用得好不好？为什么？ 6
《江畔独步寻花》诗词鉴赏
《江畔独步寻花》诗词鉴赏杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
【词语释义】1．独步寻花：独自一人一边散步，一边赏花。
2．蹊(xī)：小路。
3．娇：可爱的。
4．恰恰：形容声音和谐动听。
5．留连：即留恋，舍不得离去。
本诗句用来形容蝴蝶在花丛中飞来飞去，恋恋不舍的样子6.江畔：江边。
【诗歌译文】黄四娘家的周围的`小路上开满了缤纷的鲜花，千朵万朵的鲜花压得枝条都低低弯下了身。
嬉闹的彩蝶恋恋不舍地盘旋飞舞，自由自在的小黄莺叫声婉转动人。
【诗歌赏析】唐肃宗上元元年（公元760年）诗人杜甫在饱经离乱之后，寓居四川成都，在西郊浣花溪畔建成草堂，暂时有了安身的处所，心情比较舒畅。
春暖花开时节，他独自在江畔散步赏花，写下了《江畔独步寻花》一组七首绝句，这是其中的第六首。
首句“黄四娘家花满蹊”，点明寻花的地点。
“蹊”是小路。
“花满蹊”是说繁花将小路都盖住了，连成片了。
次句“千朵万朵压枝低”。
“千朵万朵”形容数量之多。
“压枝低”中的“压”和“低”两个字用得十分贴切、生动，形象地描绘了春花密密层层，又大又多，沉甸甸地把枝条都压弯了。
这句是上句“满”字的具体化。
第三句“留连戏蝶时时舞”。
“留连”是形容蝴蝶飞来飞去舍不得离开的样子。
这句从侧面写出春花的鲜艳芬芳。
其实诗人也被万紫千红的春花所吸引而留连忘返。
第四句“自在娇莺恰恰啼”。
“娇”是形容莺歌柔美圆润。
“恰恰啼”是说正当诗人前来赏花时，黄莺也在鸣叫。
只因为诗人内心欢愉，所以想当然地认为黄莺特意为自己歌唱。
这与上句说彩蝶留连春花一样，都是移情于物的手法。
由于诗人成功地运用了这一手法，使物我交融，情景相生，这首小诗读起来就更亲切有味。
《江畔独步寻花》诗词鉴赏2《江畔独步寻花·其五》原文：黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？《江畔独步寻花·其五》翻译1：黄师塔前那一江的碧波春水滚滚向东流，春天给人一种困倦让人想倚着春风小憩的感觉。
【诗歌鉴赏】杜甫《江畔独步寻花七绝句》原文 赏析 翻译
【诗歌鉴赏】杜甫《江畔独步寻花七绝句》原文赏析翻译杜甫《江畔独步寻花七绝句》原文赏析翻译《江畔独步寻花七绝句》原文【其一】江上被花恼不彻，无处告诉只颠狂。
走觅南邻爱酒伴，经旬出饮独空床。
【其二】稠花乱蕊畏江滨，行步欹危实怕春。
诗酒尚堪驱使在，未须料理白头人。
【其三】江深竹静两三家，多事红花映白花。
报答春光知有处，应须美酒送生涯。
【其四】东望少城花满烟，百花高楼更可怜。
谁能载酒开金盏，唤取佳人舞绣筵。
【其五】黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
【其六】黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
【其七】不是爱花即肯死，只恐花尽老相催。
繁枝容易纷纷落，嫩叶商量细细开。
杜甫的诗全集 68首诗全集下载《江畔独步寻花七绝句》注释翻译、江畔：指成都锦江之滨。
独步：独自散步。
2、畏：一作“里”。
3、料理：按《世说》和《晋书》中的料理，乃安排、照顾之意，施于杜诗，殊欠妥帖。
近人张相《诗词曲语词汇释》于料理条下归纳了四个义项：安排、帮助、排遣、逗引。
认为杜诗之料理为安排、帮助之意。
4、盏：一作“锁”。
5、黄师塔：和尚所葬之塔。
陆游《老学庵笔记》：余以事至犀浦，过松林甚茂，问驭卒，此何处？答曰：“师塔也。
”蜀人呼僧为师，葬所为塔，乃悟少陵“黄师塔前”之句。
6、爱：朱注：叠用爱的字，言爱深红乎，抑爱浅红乎？有令人应接不暇意。
一作“映”，一作“与”。
7、黄四娘：杜甫住成都草堂时的邻居。
蹊：小路。
8、恰恰啼：正好叫唤起来。
“恰恰”乃唐人口语。
9、爱：一作“看”。
0、嫩蕊：指含苞待放的花。
《江畔独步寻花七绝句》赏析上元元年（760）杜甫卜居成都西郭草堂，在饱经离乱之后，开始有了安身的处所，诗人为此感到欣慰。
春暖花开的时节，他独自沿江畔散步，情随景生，一连成诗七首。
此为组诗之六。
首句点明寻花的地点，是在“黄四娘家”的小路上。
此句以人名入诗，生活情趣较浓，颇有民歌味。
次句“千朵万朵”，是上句“满”字的具体化。
语不惊人死不休
龙源期刊网 语不惊人死不休作者：汪洋来源：《广东教学·初中语文》2018年第01期唐代大诗人杜甫在《江上值水如海势聊短述》中写道：“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。
”杜甫的这种艺术追求从他早年创作的诗歌《望岳》中就能充分感受到。
本文粗略地谈一谈该诗的炼字。
我们以为，判断诗歌的炼字是否成功，有两个基本方法：一是读，哪个更顺口，哪个更好；二是品味其表现力，哪个含义更丰富，哪个更好。
我们就用这两个方法来品味《望岳》的炼字。
“岱宗夫如何？齐鲁青未了。
”这两句无非是说泰山很大，山峦连绵不断。
那么诗人为什么要自问自答呢？“岱宗何其广”，直接一点不是更好吗？“夫如何”意为“究竟怎么样”。
因此“夫如何”暗含着诗人对泰山的向往和疑问。
同时，以设问开头，还能引起读者的注意，气势夺人。
这些都不是“何其广”所能表现的。
当然“泰山何其广”读起来没有原文顺，也没有原文的气势。
“造化钟神秀，阴阳割昏晓。
”我们都知道此处的“割”是神来之笔，那么“割”到底好在哪里呢？诗人为什么不说“阴阳分昏晓”或者“阴阳切昏晓”呢？从读得顺口这个角度看，“割”似乎并不比“分”、“切”更好。
那么我们来看表现力。
“割”比“分”更有表现力。
“割”字隐含了一个比喻，高大的泰山似乎是一把硕大无比的刀，将阳光割断，比喻奇特，极为形象生动。
同时“割”字让静止的泰山具有了动态之美。
“分”虽然也能表现泰山的遮天蔽日，但如何“分”呢？和“割”相比，“分”显得笼统。
“切”虽然也可以隐含比喻，形象生动，但是“切”一般是从上往下切。
泰山在阳光下，是泰山从下往上“割断”阳光，而非阳光从上往下“切断”泰山。
所以用“割”更符合景物的特征。
我们看最后一联“会当凌绝顶，一览众山小”。
这一联除了气势非凡外，炼字也非常精彩。
我们以“凌绝顶”的“凌”为例。
詩人为什么不用“登”、“上”、“临”？读一读我们就会发现“登”、“上”不如“凌”顺口。
但是“临”和“凌”读音相近，须要比较两者的表现力。
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语不惊人死不休请结合,江畔独步寻花赏析杜甫诗炼
字用词之妙
《江畔独步寻花》
杜甫
诗人以一倚字，就将自己与大好春光融合为一，达到寓情于景，以景寄情的完美境界。
下面我们就来一起欣赏一下这首诗吧。
黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
赏析
此诗作于公元761年（上元二年），当时，杜甫定居于成都草堂，生活稍稍安定。
但年逾半百，垂垂老矣。
感慨之情，溢于言表。
每每独步寻幽，消遣世虑。
此诗虽题为寻花，实为遣愁散闷，因而隐藏着悲的情调。
诗人共作7首《江畔独步寻花》，这里所选的一首，是七绝句中的第五首。
它所突出表现的是桃花之美和诗人爱花、赏花的审美心理。
首先，诗人勾勒出一幅美妙的风景画，高耸的黄师塔，巍然屹立着；流动的江水，从塔前东流而去，构成了有纵有横的几何图。
塔，是静止的；江，是流动的。
画面有动有静，与巨大的几何形相映衬，给人以壮美的感受。
塔前、水东，标明了方位，这就为下句的风景描绘，提供了广阔的空间。
其中，黄师塔前句，在制造氛围方面，尤为重要。
陆游在《老学庵笔记》中说道：蜀人呼僧为师，葬所
为塔，乃悟少陵;黄师塔前句。
僧亡塔在，崇敬之余，夹杂着几分悲怆之情。
然而诗人毕竟在寻春，风和日丽，春光怡人，不觉困倦，且倚微风，以寄雅怀。
下两句着力写桃花。
在诗人笔下，桃花一簇，深浅放红，然主人已逝，唯有寂寞相随耳。
若诗人不寻花至此，则无人赏识。
字里行间，流露出淡淡的哀愁。
这与七绝句的总调子是合拍的。
但此诗重点毕竟是写爱花，故也萦绕着喜的气氛。
可爱深红爱浅红句，用了两个爱字，两个红字，表现诗人对花之美的欣悦，并以反问的语气作结，不仅饶有兴味，而且由己及人，这就扩大了审美的范围，强化了美感。
杨伦评道：绮语令人欲死，叠用爱字有致（《杜诗镜铨》卷八），可谓肯綮。
明王右仲也说：其五：春光懒困倚微风，似不可解，而于恼怕之外，别有领略，妙甚。
桃花无主，可爱者深红耶？浅红耶？任人自择而已。
（《杜臆》卷之四）如果说七绝句前四首是在分别描写恼花、怕春、报春、怜花而流露出悲愁的.情怀的话，那么，此首（其五）却表达出爱花、赏花时的喜悦之情。
如此由悲入喜的描写，造成了节奏的起伏变化，给人以新奇的美感。
这种喜悦之情，并未戛然作结，而是自然而然地向后延伸；以致在下一首，达到了最高潮。
如果缺少了它，就缺少一个必要的情感过渡，而显得美中不足。