七年级下册语文短文两篇练习
16 短文两篇
01 积累运用
1．给下面的加点字注音。
德馨．( ) 苔．痕( ) 案牍．( ) 蕃．( ) 淤．泥( ) 西
蜀．( )
濯．( ) 清涟．( ) 蔓．( ) 亵．玩( ) 噫．( )
2．解释下列句中加点的词。
(1)山不在高，有仙则名．( )
(2)水不在深，有龙则灵．( )
(3)斯．是陋室，惟吾德馨( )( )
(4)谈笑有鸿儒．．( )
(5)可以调．素琴( )
(6)无丝竹．．之乱．耳( )( )
(7)无案牍之劳形．( )
(8)可爱者甚蕃．( )
(9)晋陶渊明独．爱菊( )
(10)余独爱莲之出淤泥而不染．[ ]
(11)濯．清涟而不妖．( )( )
(12)香远益．清( )
(13)亭亭．．净植．( )( )
(14)可远观而不可亵玩．．焉( )
(15)陶后鲜．有闻( )
(16)宜．乎众矣( )
3．指出下列各句加点词的词性变化及在句中的意思。
(1)苔痕上．阶绿( )
(2)无案牍之劳．形( )
(3)中通外直，不蔓．不枝．( )
4．将下列句子译成现代汉语。
(1)斯是陋室，惟吾德馨。
译文：
(2)谈笑有鸿儒，往来无白丁。
译文：
5．填空。
(1)有一句诗说：“时人莫小池水浅，浅处无妨有卧龙。”《陋室铭》中与这句诗意思
相近的句子是： 。
(2)文中与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是： 。
(3)《陋室铭》中运用比兴的句子是： ；
描写“陋室”环境雅致的语句是： ；写主人“交往之雅”的语句
是： 。
6．综合性学习。
莲与中国文化关系最深，在中国，莲花被推崇为君子。自古以来，中国人便喜爱这种植
物，认为它是洁身自好、不同流合污的高尚品德的象征，因此有“莲生淤泥中，不与泥同调”
之赞美。
(1)在中国文学里，与莲有关的诗词不计其数。请你写出几句与“莲”有关的诗词名句。
(2)山东省第二十三届运动会在济宁市举行。承办省运会，是全市人民共同的期盼和夙
愿。右图是省运会会徽，会徽图形是由“荷花”变形为“三位手拉手奔向前的运动员”，“荷
花”为“济宁市市花”，体现了“济宁”的特色。请你仔细观察，说说“荷花”的象征及寓
意。
02 课内精读
阅读《陋室铭》与《爱莲说》两篇文章，完成下面的题目。
7．解释下列句子中加点词的意思。
(1)谈笑有鸿．儒( )
(2)花之隐逸．者也( )
(3)无案牍之劳．形( )
(4)中通外直，不蔓．不枝．( )
8．把下面句子翻译成现代汉语。
(1)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
译文：
(2)莲之爱，同予者何人？
译文：
9．两篇文章，文字优美，意味深远。请说说两文分别表达了作者怎样的思想情感。
(枣庄中考)
【甲】燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风
荷举。
故乡遥，何日去。家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否，小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
(周邦彦《苏幕遮》)
【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹。予独
爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观
而不可亵玩焉。
(周敦颐《爱莲说》)
【丙】群葩当令时，只在花开之数日，前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然：自
荷钱出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。有风既作飘飖之
态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致矣。迨至菡萏成花，娇姿欲滴，后
先相继，自夏徂秋，此则在花为分内之事，在人为应得之资者也。及花之既谢，亦可告无罪
于主人矣；乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为
霜而能事不已。此皆言其可目者也。
(李渔《芙蕖》)
10．解释下列加点的词语。
(1)侵晓．．窥檐语( )
(2)可爱者甚蕃．( )
(3)芙蕖则不然．( )
(4)自夏徂．秋( )
11．下列句子中加点的“而”字意义和用法和其他三项不同的一项是( )
A．予独爱莲之出淤泥而不染
B．濯清涟而不妖
C．可远观而不可亵玩焉
D．不至白露为霜而能事不已
12．【乙】段以莲象征君子美德，下列叙述莲与君子特质的说法有误的一项是( )
A．出淤泥而不染：君子洁身自爱，不同流合污。
B．中通外直，不蔓不枝：君子不随便说他人短处，以免横生枝节。
C．香远益清：君子德行芬芳，可以远播各地。
D．可远观而不可亵玩焉：君子人格高洁令人景仰，不受人狎利用。
13．翻译下面的句子。
(1)予独爱莲之出淤泥而不染。
译文：
(2)此则在花为分内之事，在人为应得之资者也。
译文：
14．【甲】词是写作者见到荷塘景象，而生出 的情感。【乙】段借对莲花形
状的叙写，阐述了作者 的生活态度。【丙】段按照时间顺序来写芙蕖，表达
了作者 的情感。
15．【甲】词中“一一风荷举”为什么比同样写荷叶的【丙】段中“有风既作飘飖之态，
无风亦呈袅娜之姿”显得更为形象、传神？
部编版七年级下册第四单元第17课《短文两篇》期末练习(word含答案)
七下语文《17.短文两篇》期末练习班级_________姓名_________学号_____一、积累运用1.文学常识填空。
《陋室铭》的作者是________(朝代)文学家、诗人________,选自《刘禹锡集》。
《爱莲说》作者是________(朝代)哲学家________,选自《周敦颐集》。
2.解释文中加点的字。
（1）有仙则名．名：______________（2）斯．是陋室斯：______________（3）惟吾德馨．馨：______________（4）何．陋之有何：______________（5）谈笑有鸿儒．儒：______________（6）往来无白丁．．白丁：______________（7）可以调．素琴调：______________（8）无案牍之劳．形劳：______________（9）无丝竹．．之乱耳丝竹：______________（10）无案牍之劳形．形：______________（11）谈笑有鸿．儒鸿：______________（12）可爱者甚蕃．蕃：______________（13）晋陶渊明独．爱菊独：______________（14）出淤泥而不染．染：______________（15）濯．清涟而不妖．濯：______________ 妖：______________（16）香远益．清益：______________（17）亭亭．．净植．亭亭：______________植：______________（18）可远观而不可亵．玩焉亵：______________（19）陶后鲜．有闻鲜：______________（20）宜．乎众矣宜：______________3.下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是（）A．何陋之．有水陆草木之．花B．有仙则名．莫名．其妙C．濯清涟而．不妖狼亦黠矣，而．顷刻两毙D．陶后鲜．有闻芳草鲜．美4.下列词语中加着重号的“益”与“香远益清”中的“益”意思相同的一项是（）A.获益．匪浅B.延年益．寿C.日益．发达D.良师益．友5.下列句子中加点的“之”与“无丝竹之乱耳”中的“之”用法相同的一项是（）A.水陆草木之．花B.予独爱莲之．出淤泥而不染C.予谓菊,花之．隐逸者也D.何陋之．有6.下列句子中,朗读停顿划分不正确的一项是（）A.谈笑/有鸿儒,往来/无白丁。
人教版七年级下册语文《3.2短文两篇(敬畏生命》练习题(B卷)
一、基础知识及应用（共24分）（一）选择题（每小题2分，共16分）1．加粗字音、形全对的一项是（）A．折服（zhé）恽然（hún）碰撞（zhuànɡ）纤细（xiān）B．禁止（jìn）瀑布（pù）酿造（niànɡ）依傍（bànɡ）C．刹车（shā）剐破（ɡuǎ）憎恨（zēnɡ）短短暂（chàn）D．倔强（jué）秘密（mì）弥补（mí）伫立（chù）2．没有错别字的一项是（）A．翱翔沉浸甘霖慢不经心B．枯燥盘虬步覆忍俊不禁C．喧嚣嫌弃躁动稍纵既逝D．渲染震撼料峭南辕北辙3．下列加粗词语使用不当的一项是（）A．一场风雨使院中一树桃花飘零殆尽，心中不免怅然。
B．我爱好读书，读书能使我的生命丰盈充实。
C．九曲黄河滋养了这片神秘的东方乐土，繁衍出一个黄皮肤、黑头发的民族。
D．《生死抉择》这部电影显示了党中央严惩腐败，决不允许腐败现象蔓延开来，蔚然成风的坚强决心。
4．下列句子中没有用到修辞手法的一句是（）A．它白的像一片小雪花，轻柔纤细，楚楚动人。
B．也许他们以为幸福不提供也是跑不了的；也许他们以为好的东西你自会珍惜……也许他们太崇尚血与火，觉得幸福无足挂齿。
C．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着。
D．人都要孝敬自己的父母，报答父母的哺育之恩。
5．下面句子中的“千万”一词，不是用来表示数量而是用来表示强调的一项是（）A．为了新中国的到来而献出生命的先烈何止千万。
B．考试前老师对我说：“你千万要有充分的心理准备。
”C．千万条腿来千万只眼，不够我走来不够我看。
D．革命征途千万里，他大步向前不停息。
6．下列各句没有语病的一句是（）A．在同学们的帮助下，使他更加坚定了学习的信心。
B．我不但支持他，就连先前反对他的人也投入了赞成票。
C．中国人民有信心有能力把自己的国家建设得更加美好。
D．他到现在还未来，我断定他大概车子坏了。
部编版七年级语文下册第四单元第17课《短文两篇—陋室铭》测试题(含答案)
部编版七年级语文下册第四单元第17课《短文两篇—陋室铭》测试题（含答案）一、文言文阅读（本大题共14小题）1. 解释文中加粗的字。
（1）有仙则名（2）斯是陋室（3）惟吾德馨（4）何陋之有（5）谈笑有鸿儒（6）往来无白丁（7）可以调素琴（8）无案牍之劳形2. 解释下列各句中相同的字。
（1）之：①无丝竹之乱耳②何陋之有③辍耕之垄上④操蛇之神闻之（2）乱：①无丝竹之乱耳②自云先世避秦时乱3. 身居陋室，却不感到简陋，你对此有何看法?4. （1）本文选自《》，作者是代的家、家（填人名），他的字是。
文题中的“铭”是古代刻在器物上用来的文字。
后来成为一种文体。
（2）用原文回答：①本文的主旨句是：，。
②本文描写陋室环境的句子是：，。
③表现纵情畅怀、谈笑风生情状的句子是。
（3）指出“龙”、“仙”比喻什么？（4）《陋室铭》是古代散文中的名篇，作者通过这篇铭文，表达了自己的愿望和生活情趣。
5. 从全文内容看，作者具有怎样的生活情趣？6. 本文题为《陋室铭》，而作者却没有直接去写陋室，为什么？既然是陋室，作者就应该倾其笔写尽其陋，然而作者又没有去写其陋，相反却极写其不陋，这又是为什么？7. 作者从哪几方面描写陋室的？8. 有人认为本文反映了作者消极避世的心态，你同意这种看法吗？为什么？9. 文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，到底这屋是陋还是不陋？10. 铭文第一句在文中起什么作用？“山不在高”，“水不在深”类比什么？“有仙则名”、“有龙则灵”暗喻什么？11. 铭文最后一句引用孔子的话有什么作用？12. 文中谈到“诸葛庐”“子云亭”其目的是什么？13. 请找出文中你喜欢的句子，说说喜欢的理由。
14. 文中陋室的主人“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的品德给我们以启迪。
在我们学习的古诗文中，还有类似的精神的名句，请你写出两句来。
二、选择题（本大题共1小题）15. 下边句子的朗读节奏停顿有错误的一项是（）A．山/不在高，有仙/则名B．苔痕上/阶绿，草色/入帘青C．谈笑/有鸿儒，往来/无白丁D．无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形参考答案1.【答案】（1）著名（2）这（3）品德高尚（4）什么（5）大指读书人（6）平民（7）调弄（8）使----劳累形体【详解】试题分析：考查文言实词。
七年级语文下册 第五单元 第25课《短文两篇 夸父逐日》同步练习(含解析)(新版)新人教版-(新版)
25课《短文两篇夸父逐日》同步练习一、基础知识训练1.《夸父逐日》选自______________________________。
答案：《山海经》解析：“夸父逐日”出自《山海经·海外北经》与《山海经·大荒北经》，夸父逐日是古代汉族神话传说故事，相传在黄帝王朝的时代，夸父族其中一个首领想要把太阳摘下，放到人们的心里面，于是就开始逐日。
点评：本题考查学生对把握诗歌内容的认知能力。
文学及名著一般考查经典篇目的出处及重要作家的资料和作品有关内容。
解答这类题目关键以课本的注释为主，注意平时的积累。
最好的办法就是将这些篇目做一个系统的梳理，可按朝代和国籍编序，列出每一篇目的出处、作者、文章内容要点以及相关的资料等。
2.《山海经》是一部_______________________________________________的书。
答案：最早的地理书，主要记载传说中的地理。
解析：《山海经》是中国先秦重要古籍，也是一部富于神话传说的最古老的奇书。
山海经内容主要是民间传说中的地理知识，包括山川、道里、民族、物产、药物、祭祀、巫医等。
保存了包括夸父逐日、女娲补天、精卫填海、大禹治水等相关内容在内的不少脍炙人口的远古神话传说和寓言故事。
点评：本题考查学生对把握诗歌内容的认知能力。
文学及名著一般考查经典篇目的出处及重要作家的资料和作品有关内容。
解答这类题目关键以课本的注释为主，注意平时的积累。
最好的办法就是将这些篇目做一个系统的梳理，可按朝代和国籍编序，列出每一篇目的出处、作者、文章内容要点以及相关的资料等。
3.《夸父逐日》和《两小儿辩日》两篇短文的内容都与___________有关，都体现了古人的_________精神。
答案：太阳 | 探索解析：“逐日”“辩日”都是关于“太阳”的内容，都是关于“太阳”知识的探索。
点评：本题考查学生对把握诗歌内容的认知能力。
文学及名著一般考查经典篇目的出处及重要作家的资料和作品有关内容。
统编教材七年级下册语文-16《短文两篇》练习
16《短文两篇》练习学校 姓名 座位号 （一）《陋室铭》一、解释文中加点词山不在高，有仙则名（ ）。水不在深，有龙则灵（ ）。斯（ ）是陋室，惟（ ）吾德馨（ ）。苔痕上（ ）阶绿，草色入（ ）帘青。谈笑有鸿儒（ ），往来无白丁（ ）。可以调（ ）素琴，阅金经。无丝竹（ ）之（ ）乱（ ）耳，无案牍（ ）之劳（ ）形（ ）。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之（ ）有？二、翻译下列句子（1）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。
（2）斯是陋室，惟吾德馨。（3）苔痕上阶绿，草色入帘青。（4）谈笑有鸿儒，往来无白丁。（5）孔子云：何陋之有？三、回答问题1、《陋室铭》的主旨句是 2、文章是从哪些方面描写陋室的？
3、《陋室铭》描写陋室环境和居室主人的生活情景，表现了作者怎样的情趣和节操？4、“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法?
5、文中结尾引用孔子话的作用是什么？阅读下面两个文段，完成答题。（共8分）（一）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（刘禹锡《陋室铭》）（二）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（选自《论语》）注：回：即颜回，孔子的弟子。不堪：无法忍受。○1○21．解释下面句子中加点的词的意思。（2分）（1）有仙则名：（2）惟吾德馨：2．翻译句子（2分）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
3．用《陋室铭》中的句子填空。（1分）“空山无人，水流花开”二句，极琴心（寄托心意的琴声）之妙境；“胜固欣然，败亦可喜”二句，极手谈（下围棋）之妙境：“__________________________，__________________________”二句，极交友之妙境。4．刘禹锡和颜回一居“陋室”，一在“陋巷”，对此，他们的态度如何？体现了他们怎样的精神品质？（3分）
江苏省部编版七年级语文下册文言文阅读练习(4)——《短文两篇》对比阅读(带答案)
七年级语文下册文言文阅读（4）《短文两篇》对比阅读（一）阅读文本，完成练习。
【甲】陋室铭山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:何陋之有?【乙】爱莲说水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
1. 解释下列加点词语的意思。
(4分)（1）谈笑有鸿．儒（）（2）无案牍之劳．形（）（3）可爱者甚蕃．（）（4）陶后鲜．有闻（）2. 翻译下列句子。
(4分)（1）苔痕上阶绿,草色入帘青。
(2分)（2）香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
(2分)3.【乙】文中作者爱莲,仅仅写莲就行了,为什么还要写菊和牡丹?(3分)4. 简述【甲】【乙】两文分别表达了作者怎样的志向或情操?在写法上有什么相同之处?(4分)【答案】1.（1）大（2）使……劳累（3）多（4）少(每空1分)2.（1）苔痕蔓延到台阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上青色。
(2分。
关键词:上)（2）香气远闻更加清芬,洁净地挺立着,(人们)可以远远地观赏(莲),而不可靠近赏玩它。
(2分,关键词:益、植、亵)3. 以菊和牡丹衬托,表明自己独爱莲;(1分)突出莲的形象,赞美莲的品格,(1分)表现出作者对君子的向往之情和洁身自好的高尚情操。
(1分)4. 【甲】文表达了高洁傲岸的节操、安贫乐道的情趣以及不慕名利的生活态度;(2分)【乙】文表现了作者不与世俗同流合污,高洁坚贞的君子之风。
相同写法:托物言志。
(2分)（二）阅读文本，完成练习。
【甲】庭竹刘禹锡露涤铅粉①节，风摇青玉枝。
七年级语文_《短文两篇》课时训练(原卷版)
17 短文两篇★基础达标1.下列加点字注音全部正确的一项是( )A.德馨．(xīn) 苔痕．(hén) 鸿儒．(nú)B.案牍．(dú) 西蜀．(shǔ) 何陋．(lòu)C.甚蕃．(fān) 淤．泥(yū) 调．素琴(tiáo)D.亵．玩(xiè) 濯．清涟(zhuó) 鲜．有闻(xiān)2.下列加点词解释全对的一组是（）A.可爱者甚蕃．（非常）香远益清．（清澈）B.独．爱莲（仅，只）濯清涟而不妖．（美丽而不庄重）C.亭亭净植．（美丽的样子）亵玩．．（亲近而不庄重）D.鲜．有闻（新鲜）宜．乎众矣（当然）3．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是( )A．晋陶渊明独．爱菊无独．有偶B．香远益．清精益．求精C．陶后鲜．有闻屡见不鲜．D．宜．乎众矣因地制宜．4．下列各组中加点词用法相同的一项是（）A．斯是．陋室/天将降大任于是．人也B．无案牍之．劳形/送杜少府之．任蜀州C．有龙则．灵/学而不思则．罔D．可以．调素琴/徐喷以．烟5．下列文学常识中有误的一项是（）A．刘禹锡，唐代文学家，有“诗豪”之称。
著有《刘梦得文集》，代表作有《竹枝词》《乌衣巷》等。
B．周敦颐，人称“濂溪先生”，北宋哲学家，宋明理学的开山鼻祖。
著有《太极图说》等。
C．《陋室铭》中的“铭”，是古代的一种文体，“陋室铭"就是说写陋室的文章。
D．《爱莲说》中的“说”，是古代的一种抒情文体，抒发的是作者对于莲的赞美之情。
6.理解性默写。
（1）刘禹锡在《陋室铭》中的语句“______________________________________”援引古人古迹、古语自慰自勉，妙趣横生，意味深长。
（2）《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”的意思相近的句子是：____________________，____________________。
（3）《爱莲说》中比喻通达事理，行为端正，因而美名远扬的句子是：____________________，___________________，____________________，____________________。
《短文两篇》综合练习 七年级下册语文
《短文两篇》综合练习七年级下册语文第25课《短文两篇》综合练习一、语言积累与运用（20分）1、下列加点字中，注音有误的一项是（）（2分）A.夸父（fù）逐走（zhú）大泽（zé）B.邓林（lén）汝（rǔ）沧沧凉凉（liáng）C.此不为（wén）孰为汝多知乎（zhì）。
2、给下列加点的字选择正确的义项（4分）①孔子不能决也A.决定 B.判断 C.坚决②饮于河渭 A.到 B.在 C.对于③夸父与日逐走A.给B.和C.参与④日初出沧沧凉凉A.苍茫B.茂盛C.寒冷3、下列句子朗读停顿错误的一项是（）（2分）A.及其日中/如/探汤B.孔子不能/决也C.此不为/远者小/而近者/大乎D.我以/日始出时/去人近4、对“孰为汝多知乎”翻译正确的一句是（）（2分）A.谁说你知识丰富呢？B.谁为了你知道得多呢？C.为什么你知道得多呢？D.谁说你知道得多呢？5、下列各组中加点字含义相同的一项是（）（2分）A.孰为汝多知乎此不为远者小而近者大乎B.及其日中如探汤赴汤蹈火C.一儿以日初远日积月累D.人不知而不愠孰为汝多知乎6、对下列加点词语理解有误的一项是（）（4分）A.北饮大泽（北方）B.道渴而死（顺接连词，可以不译）C.日初出大如车盖（像）D.两小儿笑曰（讥笑）7、文学常识填空（2分）《夸父逐日》选自。
夸父是。
《两小儿辩日》选自，相传是时期郑国人所作。
8、古诗文中有许多写雨的名句，请写出连续的两句来（2分）①，。
②，。
二、整体感悟（6分）1、通过《夸父逐日》这篇文章的学习，你觉得我国古代劳动人民具有怎样的思想和精神？（2分）2、下列说法中错误的一项是（）（2分）A.两个小儿争辩的中心问题是：一天之中，太阳什么时候离我们远，什么时候离我们近。
B.结尾两句孔子对两小儿所争论的问题不能判明是非，于是对孔子徒有虚名加以嘲笑，这是《两小儿辩日》的中心思想。
2023人教版七年级下学期语文练习--17 短文两篇
第四单元17短文两篇基础过关全练1.下列句中加点字的读音无误的一项是（）A.可爱者甚蕃（pGn） *惟吾德馨（xin） *B.可远观而不可亵（x i 0）玩焉无案牍（dU）之劳形 *C.出淤（yd）泥而不染濯（zhdi）清涟而不妖D.谈笑有鸿儒（rU）陶后鲜（xidn）有闻*2.下列句中加点词解释全都正确的一组是（）A.可以调素琴（调弄）*惟吾德警（美好）B.无案牍之劳形（劳累） *出淤泥而不染（沾染）C.濯清涟而不妖（妖媚）陶后鲜有闻（少） *D.亭亭净植（种植）不可亵玩焉（亲近而不庄重）*人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却不改变他自有的快乐。
同样也表现了他安贫乐道的情操。
7.(1)①沾染(污秽)②洗③竖立④少(2)(莲的柄)内部贯通,外部笔直,不横生藤蔓,不旁生枝茎。
⑶C⑷选文中“予独爱莲之出淤泥而不染……可远观而不可亵玩焉”描绘了莲的气度、莲的风节，写出了莲高洁、正直、通达、矜持、自尊、独立等特点,这也是作者心目中君子的品格。
从［链接材料］中“竹本固,……夷险一致者”可知，竹的坚定、正直、谦虚、坚贞的特点正是君子的美好品质。
解析(1)结合句子的意思解词。
⑵“蔓，，”枝，嘟是名词用作动词。
(3)“借景抒情，以莲喻人”有误，应为“托物言志工⑷分别从《爱莲说》和《养竹记》对莲、竹的描写中归纳它们的特点，而这些特点也正是君子具备的美好品质。
［参考译文］［链接材料］竹子像贤人，为什么呢？竹子的根牢固，凭着牢固的根可以树立品德;君子看见它的根，就会想到坚定不移的人。
竹子的本性直，凭着直的本性可以站立身体;君子看见它的本性,就会想到处事正直、不偏不倚的人。
竹子的心是空的，凭着心空可以体验道的存在;君子看见它的空心,就会想到虚心接受一切正道的人。
竹子的节坚贞，凭着坚贞的节可以立志;君子看见它的节，就会想到砥砺名节行为、顺境逆境都坚贞如一的人。
正因为如此，所以君子大多爱种竹子，作为庭院中有意义、有价值的东西。
部编版 七年级语文下册16《短文两篇》练习(1)(含答案)
16《短文两篇》练习学校姓名座位号（一）《陋室铭》一、解释文中加点词山不在高，有仙则名．（）。
水不在深，有龙则灵．（）。
斯．（）是陋室，惟．（）吾德馨．（）。
苔痕上．（）阶绿，草色入．（）帘青。
谈笑有鸿儒．．（），往来无白．丁．（）。
可以调．（）素琴，阅金经。
无丝竹．．（）之．（）乱．（）耳，无案牍．．（）之劳．（）形．（）。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之．（）有？二、翻译下列句子（1）山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
（2）斯是陋室，惟吾德馨。
（3）苔痕上阶绿，草色入帘青。
（4）谈笑有鸿儒，往来无白丁。
（5）孔子云：何陋之有？三、回答问题1、《陋室铭》的主旨句是2、文章是从哪些方面描写陋室的？3、《陋室铭》描写陋室环境和居室主人的生活情景，表现了作者怎样的情趣和节操？4、“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法?5、文中结尾引用孔子话的作用是什么？阅读下面两个文段，完成答题。
（共8分）（一）山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？（刘禹锡《陋室铭》）（二）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！”（选自《论语》）注：○1回：即颜回，孔子的弟子。
○2不堪：无法忍受。
1．解释下面句子中加点的词的意思。
（2分）（1）有仙则名．：（2）惟吾德馨．．：2．翻译句子（2分）无丝竹．．之乱耳，无案牍之劳．形。
3．用《陋室铭》中的句子填空。
（1分）“空山无人，水流花开”二句，极琴心（寄托心意的琴声）之妙境；“胜固欣然，败亦可喜”二句，极手谈（下围棋）之妙境：“__________________________，__________________________”二句，极交友之妙境。