浙江省2013年1月高等教育自学考试社会心理学(二)试题
绝密 ★ 考试结束前
浙江省2013年1月高等教育自学考试
社会心理学（二）试题
课程代码：02047
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
注意事项：
1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的
位置上。
2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂
其他答案标号。不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、
多涂或未涂均无分。
1．实验社会心理学的创立可以从1924出版的《社会心理学》著作算起，该书的观点是：社会行为受许多不同因素
的影响，包括他人在场和他人行为。这本书的作者是
A．麦独孤 B.奥尔波特
C.莫雷诺 D.勒温
2．社会心理学的研究中，____提出了社会测量法，用以测量群体内人际吸引和排斥的问题。
A．莫雷诺 B.瑟斯顿
C.麦独孤 D.奥尔波特
3．在社会心理学诸理论中，精神分析理论强调____是个性形成的关键期，家庭动力对个体社会化有重要影响。
A．早期经验 B.成年
C.中年 D.老年
4．“群体动力学”，“群体中的心理气氛”等术语的创始人是
A．维纳 B.莫雷纳
C.麦独孤 D.勒温
5．“在战斗中的我军战士真勇敢”，这表现出的是
A．价值观 B.态度
C.行为 D.理性
6．把沟通者观点不仅当作是可以接受的，而且把它评定得比实际上更接近自己的态度，这种效应叫
A．同化效应 B.对比效应
C.接受幅度 D.拒绝幅度
7．在进行态度测量时，琼斯和西格尔（1971）为解决个体自我报告法被试不说真话的问题，应用了
A．假路线技术法 B.生理记录法
C.行为观察法 D.量表法
8．研究发现，由低可信性沟通者说服而产生的态度改变随时间推移而增加。这种一则沟通的说服力随时间而增长的
现象是
A．睡眠者效应 B.对比效应
C.新近效应 D.折扣效应
9．美国心理学家对芝加哥市场消费行为的调查发现，以提供优惠券或消费券为特征的广告或推销活动，实际上是____
了顾客对那种商品的依赖。
A．稳定提高 B.提高
C.没有提高 D.减弱
10．在生活中，我们与他人交往时往往最后一次留下的印象对社会知觉的影响更强烈，这是
A．优先效应 B.新进效应
C.晕轮效应 D.光环效应
11．行动者制造了一个做出实际成绩必然遇到的非常真实的障碍，如果失败，人们不会把失败归因于行动者的能力，
而是归因为外在的因素。这种现象是自我归因中的
A．自我障碍 B.习得的无望
C.观察者效应 D.安慰剂效应
12.常常与社会风气和人们的素质连在一起的助人行为决策阶段是
A．对紧急事件的注意 B.正确地解释情境
C.对个人责任的决定 D.对恰当介入方式的决定
13．如果吸引我们的刺激与某个人一起出现的情况多次重复，即使吸引我们的那个刺激不再出现，与那个刺激一起
出现过的人也会引起我们愉快的情感，这个理论是
A．情绪理论 B.平衡理论
C.认知理论 D.强化理论
14．生活中，脾气暴躁的人和脾气随和的人会友好相处，活泼健谈的人和沉默寡言的人会结成亲密伴侣，这种人际
吸引的因素是
A．类似性 B.互补性
C.空间接近性 D.外貌吸引性
15．如果我们给了某个人挫折的感受，此人就更容易产生侵犯性行为。持这种观点的是
A．本能理论 B.生物学理论
C.个性理论 D.挫折-侵犯性理论
16.强化理论认为，人会对伴随着助人或不助人而来的积极影响和消极影响做出权衡，助人行为最可能发生在____的
场合。
A．奖励高，代价低 B.奖励高，代价高
C.奖励低，代价高 D.奖励低，代价低
17．对助人行为的解释有多种观点。人们应该帮助那些曾经帮助过他们的人，并且人们不应该伤害曾经帮助过他们
的人。这种观点是
A．社会责任规范 B.回报规范
C.生物学理论 D.学习理论
18．当一个人做错了事情，或对他人造成了损害时，就更可能会做出利他行为。在这里，引发利他行为的是
A．积极心境 B.内疚
C.同情 D.赞同的需要
19．社会心理学所说的人际关系是指人们在人际交往过程中所结成的____关系。
A.行为 B.心理
C.物质 D.生理
20．所谓“一见钟情”主要是由于____而导致的吸引力。
A．外貌 B.互补
C.相似 D.接近
21．由于群体压力的存在，使群体成员改变了自己的行为或信念，采用了没有群体压力本不会采用的行动方式，这
种现象是
A．遵从 B.认同
C.服从 D.从众
22．有一名成员可以与所有成员交谈，其余成员只能与处于中央的这名成员交流，这种沟通型态属于
A.Y型 B.圆型
C.轮型 D.链型
23.在不平等的权力关系中，低权力一方听从高权力一方的明确要求而完成一定行为的现象是
A．服从 B.认同
C.从众 D.遵从
24.当必须在两个目标中选择一个，而每个目标都有优缺点时，人产生的冲突类型是
A．接近——接近型 B.避免——避免型
C.接近——避免型 D.双重接近——避免型
25．协商或讨价还价是减少冲突的一种方式，讨价还价的最佳策略是
A．开始作出小小的让步，然后采取强硬的立场
B.只作出小小的让步
C.只采取强硬的立场
D.开始采取强硬的立场，然后作出小小的让步
26．有关威胁的研究表明，单位主管的个性不同，使用管理的策略也不一样，使用威胁策略来提高生产率的主管通
常
A．外在控制得分高 B.外在控制得分低
C.内在控制得分高 D.内在控制得分低
27．“处在恰当的时间内和恰当的地点里的人”，更可能当领导，持这种观点的是
A．领导的特质理论 B.领导的个性理论
C.领导的情景理论 D.领导的气质理论
28.“远亲不如近邻”体现了影响人际关系因素的
A.接近性 B.互补性
C.相似性 D.熟悉性
29.孩子总是寻求父母和老师的酬赏与赞许，避免惩罚，这体现了态度的
A.知识功能 B.自我防卫功能
C.调节功能 D.表达功能
30.如果有人没有经过你允许偷看了你的聊天记录，你非常生气，这是因为侵犯了你的
A．主要领域 B.次要领域
C.公开领域 D.个人空间
二、双项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错选、
多选、少选或未选均无分。
31．在行为主义看来，复杂的社会行为是学习的结果，当学习发生时，普遍的心理机制是
A．联想 B.模仿 C.移情
D.归因 E.期待
32．社会心理学研究中要注意的伦理学问题包括
A．过分干涉他人权利问题
B.研究者卷入程度问题
C.被试知道了他本来不愿知道的事
D.给被试付费问题
E.被试的心情问题
33.社会心理学研究发现，在对成功与失败的自我认知中，存在两种现象，这就是
A．自我障碍 B.习得的无助 C.卷入程度
D.受欢迎程度 E.心情愉快度
34．沙赫特和辛格认为，在情绪归因中，组成情绪的两个因素是
A．生理激起 B.认知标签 C.表情
D.刺激情景 E.外显行为
35.与助人行为有关的社会规范主要有两个，这就是
A.社会责任规范 B.回报规范 C.团体规范
D.个体行为规范 E.群体规范
三、判断题（本大题共3小题，每小题2分，共6分）
判断下列各题，在答题纸相应位置正确的涂“A”，错误的涂“B”。
36．外貌的吸引力不会影响法庭法官的判决。
37.学习理论倾向于将行为的原因归于个体的内部因素。
38．侵犯个人空间所引起的反应有消极的，也有积极的。
非选择题部分
注意事项：
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。
四、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)
39．简述凯尔曼的态度形成的三个社会影响过程。
40．简述人类减少认知失调的方法。
41．举例说明印象形成的顺序效应。
42．简述影响类似性和吸引关系的因素。
五、论述题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)
43．联系实际论述自我知识的来源。
44．结合实际论述影响利他行为的情景因素。
45．联系实际论述发生人际冲突的原因。
浙江省2002年1月高等教育自学考试管理心理学试题及答案
浙江省2002年1月高等教育自学考试管理心理学试题课程代码：00163一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中1.普通心理学与管理心理学关系是基础理论与( )的关系。
A.研究方法B.具体应用C.应用模式D.传统研究2.群体动力理论的创始人是心理学家( )，该理论又被称为“场”理论。
A.霍尔(Hall)B.勒温(Lewin)C.琼斯(Jeass)D.凯利(Kelley)3.心理学家麦格雷格在他的《企业中的人性方面》一书中所批判的X理论是对西方人性假设中的( )假设的概括。
A.复杂人B.现代人C.经济人D.发展人4.人与人之间的能力差异具有二个方面，一是质的差别，即能力的类型差别；二是( )的差别，即能力发展水平与发展早晚的差别。
A.数B.性C.量D.形5.心理学的研究发现，人在知觉过程中会把若干事物作为一个整体来反映，他们在对知觉对象的组合中，服从于( )、相似原则、闭锁原则和连续原则。
A.接近原则B.情境原则C.交替原则D.对比原则6.影响知觉选择性的主观因素主要有五个方面：(1)观察者的( )；(2)观察者的兴趣和爱好；(3)观察者的个性特征；(4)观察者的过去经验；(5)观察者的知识结构。
A.需要与动机B.能力结构C.态度体系D.人格特征7.性格是一个人比较稳定的对现实的态度与习惯化了的( )A.行为方式B.生活方式C.学习方式D.交往方式8.( )、评价要素、情感要素和意向要素是构成任何一种态度的四个基本要素。
A.文化要素B.认知要素C.社会要素D.情境要素9.认知失调是指一个人持有两个互相矛盾的认知，而产生( )情绪体验的现象。
A.激动B.不愉快C.高兴D.愉快10.按照需要的起源划分，人的需要可以分为天然性需要与( )两大类。
A.生理性需要B.发展性需要C.社会性需要D.心理性需要11.影响个体活动效率的主观因素主要是个体的能力与动机，但动机因素比能力因素( )A.次要B.更次要C.更重要D.更无足轻重12.过程型激励理论是从激励的( )出发(即需要的未满足这一过程出发)，对激励问题加以研究的理论。
全国2013年10月自考心理学试题和答案
全国2013年10月自考心理学试题和答案2013年10月高等教育自学考试全国统一命题考试心理学试题和答案评分课程代码：一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将答题卡的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.从20世纪20年代兴起，一直流行到欧50年代后逐渐衰落的心理学流派是【】A.格式塔心理学B.精神分析心理学C.机能主义心理学D.行为主义心理学正确答案：D（2分）教材P92.下列各项中，属于特殊能力的是【】A.观察力B.注意力C.色彩鉴别力D.想象力正确答案：C（2分）教材P1313.如果声音长时间（如数小时）连续作用，引起听觉感受性显著降低，这称为【】A.听觉适应B.听觉丧失C.听觉疲劳D.听觉失聪正确答案：C（2分）教材P564.一个人离我们越远，其在视网膜上的影像越小，但是我们认为他的身高没有改变，这符合知觉的【】A.大小恒常性B，形状恒常性C.颜色恒常性D.结构恒常性正确答案：A（2分）教材P655.尝试背诵作为一种复方法的是【】A.阅读与背诵相结合B.编码与背诵相结合C.阅读与经验相结合D.记忆与背诵相结合正确答案：A（2分）教材P1036.XXX遗忘曲线解释的遗忘规律是【】A.先慢后快B.先快后慢C.匀减速变化D.匀加速变化正确答案：B（2分）教材P937.心向与问题解决干系的正确表述是【】A.心向促进问题解决B.心向阻碍问题解决C.心向促进或阻碍问题解决D.心向与问题解决无关正确答案：C（2分）教材P1188.幼儿利用掰手指来数数，这是典型的【】A.直觉动作思维B.具体形象思维C.抽象思维D.发散思维正确答案：A（2分）教材P1089.假设A比B长，C比B短，问A比C长吗？这种推理属于【】A.三段论推理B.归纳推理C.条件推理D.线性推理正确答案：D（2分）教材P11310.主张心理学研究意识的功能和目的的心理学派是【】A.构造主义心理学B.机能主义心理学C.行为主义心理学D.格式塔心理学正确答案：B（2分）教材P711.一个测验对它所要测量的特性正确测量的程度，称为【】A.信度B.常模C.标准化D.效度正确答案：D（2分）教材P14912.关于动机强度与工作效率的关系，以下说法正确的是【】A.动机越强，工作效率越高B.动机越弱，工作效率越高C.动机中等，工作效率最好D.动机越弱，工作效率越低正确答案：C（2分）教材P16713.人们在重大刺激作用下产生的勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂等情绪体验称为【】A.心境B.激情C.应激D.感情正确答案：B（2分）教材P17814.根据社会心理学家XXX的人际需要理论，个体想要与人接触、交往、隶属于某个群体，与他人建立并维持一种满意的相互关系的需要是【】A.支配需求B.接近需求C.包容需求D.交换需求正确答案：C（2分）教材P21715.下面对群体极化正确的描述是【】A.通过群体作用使原已存在的观点或态度从原来的群体平均水平加强到具有支配性水平的现象B.群体决策时的倾向性思维方式C.个别与别人在一同活动或有别人在场时，个别的行为效率进步现象D.个体所付出的努力随着群体规模的增大而减弱正确答案：A（2分）教材P24116.影响个体服从行为产生的原因是【】A.个别感到被淹没在群体之中B.以他人的行为或观点作为参照C.害怕与众不同的心理状态D.正当权力和责任转移正确答案：D（2分）教材P24817.有的人虽然内心自卑感很重，觉得事事不如别人，但却总表现出自命不凡，傲慢不羁的现象，这种心理防御机制称为【】A.投射B.反向C.推行D.抵偿正确答案：B（2分）教材P26818.人们来到一个陌生的环境时，特别想知道别人是怎样行动的，也愿意结交新的朋友，这主要是满足了人际交往中的【】A.合群需求B.本能C.自我肯定需要D.生理需要- 1 -正确答案：A（2分）教材P21319.XXX思维灵活，行动敏捷，适应性强，但是缺乏耐心和毅力，稳定性差，见异思迁，XXX的气质类型是【】A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.烦闷质正确答案：B（2分）教材P19220.有的人正直忘我，有的人虚伪无私，像这些具有道德评判含义的人格差异，将其归为【】A.气质差异B.能力差异C.性格差异D.兴趣差异正确答案：C（2分）教材P193二、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）21.实验法正确答案：（3分）教材P17在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的方法称为实验法。
浙江省2013年4月自学考试《心理咨询与辅导》试题和答案06054
绝密★考试结束前浙江省2013年4月高等教育自学考试心理咨询与辅导试题和答案课程代码：06054请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.下列关于心理健康的描述中，错误．．的是【D 】1-33A.心理健康的标准具有绝对性B.心理健康包括道德伦理问题C.心理健康在不同的历史时期，具有不同的要求D.心理健康是一种积极的社会适应，不包括消极的社会适应2.根据艾里克森的人生发展八个阶段理论，青少年时期的主要发展任务是获得【B 】1-39A.信任感B.同一感C.勤奋感D.亲密感3.下列有关德育和心理辅导论述中，正确的是【C 】2-65A.相对来说，德育解决“育人”任务中基础层次的问题B.在德育中，我们是把学生当做人际关系中的一个具体的人来要求的C.德育要求学生达到“君子”境界，心理辅导要求学生达到“凡人”境界D.在心理辅导中，我们是把学生当做社会关系中的一个社会角色来要求的4.奖励法主要激发学生的【C 】3-74A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.好奇心5.以下属于自我认识的是【D 】4-105A.自尊B.自豪C.自我调节D.自我概念6.休闲辅导所重视的是学习如何生活、充实人生、发挥生命的价值，而不仅仅是专业知识与技能的训练，这体现了休闲辅导的【C 】5-139A.非功利性B.自主性C.生活性D.内隐性7.在职业辅导中，帮助学生合理分流要注意【A 】6-184A.以学生为主体B.以层次性为原则C.以心理测验为依据D.以个别辅导为手段8.课程必须符合学生心理需要、发展规律，这体现了心理活动课的【D 】7-207A.活动性原则B.自主性原则C.接受性原则D.发展性原则9.以下心理辅导活动课程的教学方法中，最有利于学生的情感充分达到宣泄的是【B 】7-219A.讲述法B.角色法C.综合法D.讨论法10.教师在课堂里实施奖励时，要注意【A 】8-247A.淡化奖励的外部控制作用B.要尽量涉及学生个人过去的经历C.以物质奖励为主，以精神奖励为辅D.对不同年龄的学生采取相同的奖励方式11.某学生的智力水平在这一年龄段中属于较高水平，而实际学习成绩水平中下，该生可认为是【D 】8-254A.相对学业不良B.绝对学业不良C.学习障碍D.成绩不足12.根据弗洛伊德的理论，自我遵循的是【B 】9-270A.道德原则B.现实原则C.快乐原则D.和谐原则13.理情治疗技术认为决定个体心情的是【D 】9-283A.存在的一个事实B.个体的行为反应C.个体的个性和能力D.个体对事件的看法和信念14.针对女生青春期发育特点进行团体辅导，该团体属于【A 】10-303A.同质团体B.异质团体C.结构性团体D.非结构性团体15.根据特罗斯的理论，属于交互作用技巧的是【A 】10-320A.支持B.发问C.澄清D.同理心16.以下论述中，不属于．．．心理测试员守则的是【B 】11-369A.测试员要情绪稳定，态度和谐B.要根据需要，翻印和改编测试材料C.测试的实施和解释，要有利于学生发展D.维护测验的严肃性，测验要充分准备，严格标准化操作17.学校心理辅导工作者最根本的任务是【D 】12-383A.开展心理辅导宣传工作B.提出学校心理辅导总目标C.了解和评估学校心理辅导工作D.为学生心理健康和心理发展提供保障和服务18.教师面对大大小小的困难，知难而进，这体现了教师【C 】13-401A.良好的思维品质B.良好的情操品质C.良好的意志品质D.良好的自我意识品质19.下列论述中，正确的是【B 】13-392A.教师的心境对学生并无影响B.教师人格对学生的影响是巨大而深刻的C.教师人格指的是教师的个性特征，就是指教师的性格D.教师的人格影响着学生的人格形成和发展，但不影响学生的学业20.与学校心理健康教育相比，以下属于家庭心理健康教育特点的是【D 】14-410A.教育和辅导活动主要在孩子的学习中进行B.教育者对受教育者缺乏天然的感染力和权威性C.教育和辅导活动并非通过个别化方式随时随地进行D.教育和辅导的影响主要是通过耳濡目染、潜移默化的方式实现的二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）判断下列各题，在答题纸相应位置正确的涂“A”，错误的涂“B”。
全国2013年1月高等教育自学考试
全国2013年1月高等教育自学考试人力资源管理（一）试题课程代码：00147请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项：1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均不得分。
1.以人力资源的培训和开发为重点，具体措施包括给员工更多的自主权、丰富工作内容、终生雇佣、培训和长期薪酬等，这样的人力资源管理模式称为A.产业(工业)模式B.投资模式C.参与模式D.高灵活性模式2.工人加工零件这一任务可以分解成若干A.工作B.岗位C.要素D.活动3.工作分析过程的核心部分是A.准备阶段B.收集信息阶段C.分析阶段D.运用阶段4.在人员配置规划中，目的是合理填补组织中长期内可能产生的职位空缺的具体规划是A.晋升规划B.调配规划C.招聘规划D.退休解聘规划5.德尔菲法又称为A.头脑风暴法B.专家评估法C.经验判断法D.兰德预测法6.内部招募最常用的方法是A.工作告示B.竞聘上岗C.员工推荐D.电子招募7.在做出录用决策时，当候选人的素质差不多时，应重点考察候选人的A.核心技能和潜在工作能力B.自信心和表达能力C.管理能力和公关能力D.协调能力和文字能力8.系统误差一般与A.测量操作者有关B.测量工具有关C.测量对象有关D.测量环境有关9.行为描述面试着重于A.真实的工作事例B.假定的工作事例C.对工作压力的反应D.未来工作的情境10.收集员工绩效信息的方法不包括．．．A.观察法B.工作记录法C.关键事件法D.德尔菲法11.从实际应用来看，绩效考核的结果在人力资源各环节中应用最多的是A.工资B.绩效反馈C.培训D.晋升12.工作结果对组织有重大影响的活动，或虽然不很重要但却是大量重复的活动，被称为A.工作任务B.工作要素C.工作业绩D.工作要项13.事先确定员工在每一个绩效等级上所占的比例的考核方法是A.图表评定法B.交替排序法C.强制分布法D.行为锚定评价法14.不同的考核者在不同的时间使用同一考核工具对同一对象所得出的考核结果若没有明显的差异，则此绩效考核系统具有A.较高的信度B.较高的效度C.完备性D.可接受性15.由被评价者的上级、同事、下属和客户等，分别匿名对被评价者进行评价，称为A.环形评价B.360度反馈评价C.立体评价D.交替评价16.福利是一种固定的劳动成本，又称为A.直接薪酬B.间接薪酬C.货币薪酬D.精神薪酬17.职位工资制比较适合A.操作类岗位B.专业技术类岗位C.销售类岗位D.职能管理类岗位18.组织在创业阶段，其薪酬构成应该是A.基本工资和福利所占比重小，绩效工资所占比重小B.基本工资和福利所占比重小，绩效工资所占比重大C.基本工资和福利所占比重大，绩效工资所占比重小D.基本工资和福利所占比重大，绩效工资所占比重大19.斯坎伦计划的提出时间是A.1924年B.1937年C.1940年D.1948年20.小李参加了单位的计算机基础知识培训后，认为完全没有必要参加这样低水平的培训，这属于培训效果评估指标中的A.反应B.学习C.行为D.成果21.培训活动的安排和培训方法的选择属于培训课设计九要素中的A.课程目标B.培训策略C.组织形式D.课程实施模式22.根据我国第三次人口普查所制定的职业分类标准，我国现有职业分为A.4大类B.8大类C.16大类D.64大类23.管理者的期望越高，对新员工越信任和支持，新员工就干得越好。
自考_2013年1月浙江省高等教育自学考试教育预测与规划真题
2021年1月浙江省高等教育自学考试教育预测与规划真题请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题局部考前须知：1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2. 每题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共10小题，每题1分，共10分)在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸〞的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.开展预测工作时，一定要注意科学预测所具有的______和系统性的特点。
2.教育预测与规划的实施首先在______出现。
3.教育系统的是反映教育系统内部生产单位产品所用资源的指标。
4.我们在进展宏观教育预测时，须要考察人口、政治、经济、科技以及宗教、文化等根本社会要素对教育预测对象的影响，以便认清教育开展的主流。
这表达了教育预测的哪一根本原理?5.常用的专家判断预测法不包括以下哪一种预测法?6.以下哪一项不属于平均预测法的计算模型?7.教育规划分为幼儿教育开展规划、根底教育开展规划和高等教育开展规划，这是依据什么来进展划分的?8.教育规划制定过程中一般不包括以下哪一项规划目标?9. ______把教育规划过程看成是一系列渐次进展的程序。
10.如何提高和确保教育资料的质量，国外教育学者提出了一些建议，其中对涉及到资料搜集、整理、统计、分析的人员进展相关知识和专业的培训属于二、多项选择题(本大题共7小题，每题2分，共14分)在每题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸〞的相应代码涂黑。
错涂、多涂、少涂或未涂均无分。
11.类似于一般决策，科学的教育决策程序也应该包括四个根本阶段13.在选取教育预测方法时，应该考虑以下几个方面的因素?E.教育预测所需时间、资料、财力的状况15.通常以自变量与应变量的线性关系，可以将回归预测分为16.正文是教育规划的主要局部，它大致可以划分为17.在国外教育规划的实践中，先后采用了以下哪几种方法?非选择题局部考前须知：用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。
2013年1月浙江省高等教育自学考试人生哲学真题
2013年1月浙江省高等教育自学考试人生哲学真题
课程代码：10012
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
注意事项：
1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共12小题，每小题1分，共12分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.世界观是人们对
A.认识主观世界、改造客观世界的根本看法
B.人生目的、人生价值的根本看法
C.整个世界最根本看法和观点的总和
D.科学的人生态度的根本看法
2.个人和社会的关系是
A.相互依存、相互制约的统一关系
B.相互对立、相互排斥的对立关系
C.相互依存、相互制约、相互促进的对立统一的关系
D.两者相对独立的关系
3.人的主体主要表现为。
浙江省2013年1月高等教育自学考试应用文写作试题.doc
浙江省2013年1月高等教育自学考试应用文写作试题绝密★ 考试结束前浙江省2013年1月高等教育自学考试应用文写作试题课程代码：02126请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2. 每小题选出答案后，用2b铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共22小题，每小题1分，共22分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.应用文的基本思想和基本观点明确、不含糊，对问题的认识、对事物的评价清楚、明白，这说明在写作应用文时，要求立意a.新颖c.深刻 b.鲜明d.集中2.先介绍事件的起因、发展，后介绍事件结局，这种应用文的结构是属于a.条款式结构c.纵式结构3.市场调查的第一步是a.选定目标c.确定方法 b.搜集材料d.分析研究 b.一段式结构 d.横式结构4.对已经发生过的或正在发生着的市场活动进程进行剖析，以总结出市场活动的经验和规律，这种研究报告是a.市场调查报告c.市场活动分析报告5.市场预测报告的特点有预见性、科学性和a.普遍性c.总结性 b.特殊性d.实效性 b.市场预测报告 d.经济项目可行性报告6.意向书只是草签的表示某项合作意愿的文书，它不具备明确性，只具有a.制约性c.预测性 b.导向性d.可行性═════════════════════════════════════════════════════════════════════- 本套试题是第1页-7.投标书是对招标要约的a.说明文书c.协商文书 b.咨询文书d.承诺文书8.订立合同当事人双方权利和义务所指向的对象是a.合同书c.标的 b.质量d.价款9.在写作产品说明书的主体时，采用各项内容逐项逐条地说明，从而使读者便于阅读和理解，我们把这种写法称之为a.概述式c.图表式10.感谢信的字数最好控制在a.1页纸内c.3页纸内 b.2页纸内d.4页纸内 b.条款式 d.综合式11.单位、团体、个人邀请有关人员参加或出席某些重要活动或会议，应使用的礼仪文书是a.通知c.请柬 b.通报d.公告12.演讲一开始就告诉听众自己将要讲些什么，这种开场白方法叫a.楔子c.衔接13.申请书属于a.公文c.合同 b.书信d.演讲稿 b.激发 d.触题14.一个单位若想制定一份五年的全局性的发展计划，这个单位可将其写成a.设想c.要点15.写好总结的重要原则是a.材料充分c.突出重点 b.实事求是d.语言简明 b.方案 d.规划16.因会议记录要在开会的当场把开会时的自然情况和具体情况如实记录下来，所以会议记录具有a.完整性c.资料性 b.连贯性d.纪实性17.《关于做好关停小火电机组工作有关问题的通知》是属于a.批示性通知c.知照性通知 b.指示性通知d.会议通知18.请示的称谓，一般写a.一个主送机关c.一个抄送机关 b.两个主送机关d.两个抄送机关19.各类案件的当事人为了维护自身的合法权益，依法行使诉讼权利，自书或委托他人代书的向司法机关提出指控、答辩或申诉等法律意见的书状，我们称其为a.申请执行书c.答辩状 b.诉状d.判决书20.比较详细生动报道人物和事件的传播文体是a.消息c.通讯 b.简讯d.广播稿21.直接揭示出消息的主要内容或意义的标题是a.引题c.副题 b.正题d.摘要22.对具体事物、人物、事件进行解释说明的文体是a.说明书c.通讯 b.解说词d.消息二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
自学考试 浙江省 高等教育自学考试心理学导论试题
10.“仓 廪 实 而 知 礼 节 ,衣 食 足 而 知 荣 辱 ”这 句 话 反 映 了 人 的 需 要 具 有
A.整 体 性
B.选 择 性
层 次 性
D.动 力 性
二 、多 项 选 择 题 (本 大 题 共 5 小 题 ,每 小 题 2 分 ,共 10 分 ) 在 每 小 题 列 出 的 五 个 备 选 项 中 至 少 有 两 个 是 符 合 题 目 要 求 的 ,请 将 其 选 出 并 将 “答 题 纸 ”的
在 每 小 题 列 出 的 四 个 备 选 项 中 只 有 一 个 是 符 合 题 目 要 求 的 ,请 将 其 选 出 并 将 “答 题 纸 ”的 相
应 代 码 涂 黑 。 错 涂 、多 涂 或 未 涂 均 无 分 。
1.世 界 上 第 一 个 心 理 实 验 室 的 创 建 者 是
A.冯 特
B.艾 宾 浩 斯
9.小徐骑车经过路口,突然窜出一个小孩,他 急 忙 刹 车。停 车 后,心 怦 怦 乱 跳,并 出 了 一 身 汗,
种 现这象时的他理才论感是到 “太 可 怕 了 ”。
A.詹 姆 斯 - 兰 格 理 论
B.坎 农 - 巴 德 理 论
C.沙 赫 特 “认 知 - 评 价 ”理 论
D.阿 诺 德 “评 定 - 兴 奋 ”理 论
。
23.深 入 的 、比 较 微 弱 而 持 久 的 、影 响 人 的 整 个 精 神 活 动 的 情 绪 状 态 叫 做
。
24.个 性 的 心 理 结 构 包 括 两 大 部 分 :个 性 心 理 特 征 和
。
25.一 个 人 在 对 现 实 的 稳 定 态 度 和 习 惯 化 了 的 行 为 方 式 中 表 现 出 来 的 个 性 心 理 特 征 叫
自学考试心理学试题及答案大全
自学考试心理学试题及答案大全一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学是一门研究什么的学科？A. 心理现象B. 心理过程C. 心理疾病D. 心理现象和心理过程2. 以下哪项不是心理学的主要分支？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 神经心理学D. 化学工程学3. 弗洛伊德是哪种心理学派别的代表人物？A. 行为主义心理学B. 精神分析学派C. 认知心理学D. 人本主义心理学4. 以下哪个概念不属于认知心理学的范畴？A. 注意B. 记忆C. 情感D. 知觉5. 情绪智力是指个体在哪些方面的能力？A. 情绪识别和情绪调节B. 情绪表达和情绪理解C. 情绪控制和情绪使用D. 所有上述选项6. 以下哪个不是心理测量的工具？A. 心理量表B. 心理测试C. 心理实验D. 心理访谈7. 皮亚杰的认知发展理论中，儿童在哪个阶段开始形成逻辑运算能力？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段8. 以下哪个是积极心理学的研究主题？A. 焦虑和抑郁B. 幸福和满足感C. 心理疾病和障碍D. 压力和应对机制9. 心理治疗中的“认知行为疗法”主要关注什么？A. 情绪表达B. 认知模式和行为改变C. 潜意识冲突D. 人际关系和社交技能10. 以下哪个是心理学研究的伦理原则？A. 保密性B. 自愿性C. 客观性D. 所有上述选项二、填空题（每题1分，共10分）11. 心理学的英文是________。
12. 心理学之父是________。
13. 心理测量学是研究________的科学。
14. 社会心理学关注的是个体与________之间的相互作用。
15. 情绪智力的提出者是________。
16. 认知失调理论是由________提出的。
17. 心理治疗中的系统脱敏法主要用于治疗________。
18. 人本主义心理学强调个体的________和自我实现。
19. 心理测量的信度指的是测量工具的________。
浙江自考个性心理学历年真题及答案汇总整理
一、单项选择题2.构成人格结构的核心的是（D ）A.无我B.本我C.自我D.超我3.“一个人有改革的愿望而被守旧势力压抑”，这之间的冲突属于A.内在动机冲突B.外加动机冲突C.非原则性冲突D.内在动机和外加动机之间的冲突4.儿童的认识兴趣发展分为三级水平，第三级水平为（B ）A.直接兴趣B.探究事物的本质和规律的兴趣C.探究事情的内在联系的兴趣D.探究事物发展的原因和结果的兴趣儿童的兴趣发展分为三级水平：①在儿童身上表现出的直接兴趣属于第一级水平；②儿童开始探究事物发展的原因和结果，探讨事物的内在联系；③儿童对探讨事物的本质和规律的兴趣。
6.个性结构中的最高层次是（C ）3A.动机B.理想C.世界观D.信念8.提出过体内平衡状态理论的心理学家是（C ）A.坎农B.米勒C.赫尔D.道拉德赫尔的内驱力递减说：当机体处于不平衡状态时，就产生生理上的某种需求，出现紧张状态，产生一种驱力，推动一种行动，当需求得到满足，紧张状态消失，驱力减弱，机体又恢复平衡，该种行为终止。
9.以精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事为特征的气质类型是（A ）A.胆汁质B.多血质C.抑郁质D.黏液质“精力旺盛、表里如一”属于哪种气质特征？(A)A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质“情绪爆发，精力旺盛”属于以下哪种气质类型( A )A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质整个心理活动笼罩着迅速而突发的色彩的是( A )A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质思维灵活，反应快，但往往不求甚解的气质类型是（B）2A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质“易适应、善交往”属于哪种气质特征？( B)A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质以稳重但灵活性不足为主要特征的是（C）A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质“稳重踏实，沉着冷静”属于以下哪种气质类型?（ C ）A．胆汁质B．多血质C．粘液质D．抑郁质不爱与人交往，有孤独感的气质类型是( D)A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质10.“我行我素”表明的意志品质是（A ）A.独断性B.执拗C.动摇性D.任性13.强调必须用生物因素、行为的、经验的和社会因素的交互作用的观点来解释任何心理现象的心理学家是（B）A.金森B.艾里克森C.施特恩D.武德沃斯14.依据自己本身的探求和反思导向发现自己的时期是（D ）A.婴儿期B.学龄前期C.学龄初期D.青年期15.形成亲密感或孤独感的个性品质时期是（C ）A.学龄期B.青年期C.成人初期D.中年期16.人格分裂现象是失去了个性的（D ）A.稳定性B.生物性C.个别性D.整体性17.以下不属于个性心理的是（C）A.需要B.动机C.意志D.气质18.学校的基本组织是A.班集体B.班主任C.教师D.社团19.二因素论的提出者是（D ）A.布鲁纳B.斯金纳C.奥尔波特D.斯皮尔曼斯皮尔曼的二因素论：提出智力是由一般因素（G因素）和特殊因素（S因素）组成的，又把G因素能力高低作为天才和白痴之间相区别的指标，把S因素的能力差异作为各个人的认知领域差异的表现。