苏教版六年级语文下册练习与测试答案

1 1.长江之歌

基础练习

一、给加点字选择正确的读音

磅礴选第二个,其余选第一个。

二、将下列能够搭配的词语用线连起来。

健美的臂膀

纯洁的清流

甘甜的乳汁

磅礴的力量

母亲的情怀

无穷的源泉

三、选择合适的词语填空。

生生不息 汇集 跌宕 横贯 孕育

从青藏高原各拉丹冬雪山开始,长江经过6380千米的里程、5400多米的_______,一路__________,几十条大河,从西到东_______中国,成为________伟大民族的生命之河。让母亲河________地流淌下来,是我们每个人的神圣责任。

答案:

从青藏高原各拉丹冬雪山开始,长江经过6380千米的里程、5400多米的跌宕,一路汇集几十条大河,从西到东横贯中国,成为孕育伟大民族的生命之河。让母亲河生生不息地流淌下来,是我们每个人的神圣责任。

四、根据课文内容填空。

你从雪山走来,

春潮是你的风采;

你向东海奔去,

惊涛是你的气概,

你用甘甜的乳汁,

哺育各族儿女;

你用健美的臂膀,

挽起高山大海,

你从远古走来,

巨浪荡涤着尘埃;

你向未来奔去,

涛声回荡在天外,

你用纯洁的清流,

灌溉花的国土;

你用磅礴的力量,

推动新的时代, 2 发展练习

一、把下列名句补充完整。

1.大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

2.无边落叶萧萧下,不尽长江滚滚来。

3.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

4.君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。

5.黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

二、阅读短文,完成练习。

1.时间

早晨的(明丽) 中午的(热烈)

黄昏的(明亮) 夜晚的(朦胧)

2.摘抄文中你认为最美的句子。

夜,终于来了。岸边的渔火,江心的灯标,接连地亮起,连同它们在水面映出的红色光晕,使长江像是眨着眼睛,沉沉欲睡。只有偶尔驶过的驳船,响着汽笛,在江面划开一条发光的路;于是渔火和灯标,都像惊醒了一般,在水面上轻轻的摇曳。

3.长江三峡西起重庆奉节的白帝城,东到湖北宜昌的南津关,是瞿塘峡、巫峡和西陵峡三段峡谷的总称,全长192千米是,长江上最为奇秀壮丽的山水画廊.

三、阅读思考。

作者按照时间顺序记叙了游览长江的所见所想,几个表示时间的词语在文章中有什么样的表达效果?

层次分明,结构清晰,通俗易懂。

三亚落日练习与测试答案

基础练习

一、看拼音,写词语。

逊色 收敛 洋溢

玫瑰 活跃 美妙绝伦

二、写出下列词语的近义词。

缘故(缘由) 依旧(仍旧) 顽皮(调皮)

惊讶(惊奇) 摇曳(摇晃) 欣赏(赞赏)

三、给吓了句子中加点字选择正确的解释。

1. ⑤

2. ④

四、用打比方的方法改写下列句子。

1.夕阳悬在海与天的边缘。

红通通的夕阳像喜庆而柔和的灯笼似的悬挂在海和天的边缘。

2.椰子树在海风中摇曳着树冠。

椰子树像把大蒲扇在海风中摇曳着树冠。 3 五、根据课文内容填空,再完成练习。

1.照样子写词语。

赤朱丹彤(四字并列):楼堂馆所、笔墨纸砚、梅兰菊竹、琴棋书画、亭台楼阁

2.你喜欢这些描写落日的句子吗?说说为什么?

答:喜欢,因为这句话用了拟人的修辞手法,把太阳比喻成一个快乐的孩童。显得充满活力,把太阳的形状、动态、颜色描写得很形象。

3.你还喜欢文中哪些描写落日的句子,请摘抄下来。

我喜欢“夕阳也渐渐收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘”。

因为落日象大红灯笼的时候,能够呈现出一种节日的喜庆气氛,让人感到安宁与快乐。

发展练习

一、读一读,连一连。

大漠孤烟直,长河落日圆。

长江一帆远,落日五湖春。

浩浩风波起,冥冥日沉夕。

浮云游子意,落日故人情。

这些对仗的诗句零五网小编建议同学们能把它们背诵上来。

二、阅读片段,完成练习。

杭州西湖之美,乃世人皆知。中秋月明之夜,泛舟湖上,尽可领略“烟笼球水月笼纱”的诗般意境。三潭印月是西湖三岛之一,也是自古以来的赏月盛地。三个石塔,亭亭玉立在波光潋滟的湖面上。每逢月夜,特别是中秋家节,在塔里点上灯烛,洞口蒙上薄纸,灯光从中透出,宛如一个个小月亮,倒影湖中。待到皓月中天,月光、灯光、湖光交相辉映,月影、塔影、云影融成一片,真实“一湖金水欲溶秋”。

1.从文中圈出3个错别字,依次写在横线上。

逢(缝) 佳(家) 影(映)

赏月盛地——赏月胜地

每缝月夜——每逢月夜

中秋家节——中秋佳节

2.联系上下文,理解“一湖金水欲溶秋”的意思。

这里指秋天的黄昏(文中指各种光线),夕阳的光辉映照湖水,一湖金黄绚烂的色彩,就像一整个金黄色的秋天都融化在湖水中,,这满湖的金,是秋天融化了。

3.给这段话加上一个恰当的标题。

中秋西湖夜

三、阅读思考。

以小伐木人的笔记为文章的题目总揽下面六个小标题你认为合适吗?

合适,因为那些都是小伐木人的生活经历,它像一幅幅图画展现在我们眼前,让我们感受到了自然的美好和生活的快乐! 4

烟台的海练习与测试答案

基础练习

一、看拼音,写词语。

嬉戏 如痴如醉

轻盈 崇山峻岭

前赴后继 蔚为壮观

二、给加点字选择正确的读音。

凝重 惬意选第二个,其余选第一个。

三、根据课文内容填空。

1.时间

2.冬日凝重,春日轻盈,夏日浪漫,秋日高远。

3.烟台的海是一幅画。是一道广阔的背景,是一座壮丽的舞台。世世代代的烟台人在这上演着威武雄壮的活剧。

4.你喜欢哪个季节烟台的海?把你喜欢的句子默写下来。

春天,海水变得绿盈盈的。微波泛起,一道道白色的浪花,从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边,刚一触摸到岸边的礁石、沙滩,又害羞似的退了回去,然后又扑了上来,像个顽皮的孩子。春天是播种的季节,大海也不例外。脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面,到养殖区去播下希望的种苗,期待着收获的季节。

四、比较阅读片段,完成练习。

1.这两个片段都是用比拟的写法来描写烟台的海的,

2.两个片段中的扑字的表达效果不一样:第一句的“扑”写出了烟台海的壮观景象,第二个“扑”字写出了“微波泛起”的可爱与轻盈,赋予了浪花孩子般的天真与烂漫。(有答案)

发展练习

一、你知道吗?

发展练习

一、

中国沿海的城市有:厦门、珠海、大连等;世界著名的沿海城市有:纽约、洛杉矶等。其中你最想去看看的是厦门,因为那里景色优美,气候宜人。

1、夏季天山 夏日的天山

2、湛蓝 清澈 鲜艳 矫健

3、闪耀 格外

4、得意洋洋、 大名鼎鼎、 大腹便便

唠唠叨叨 、大大咧咧 、迷迷糊糊

5、(1)湛蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰,几朵白云在雪峰间投下云彩,就像在雪白的绸缎上绣上了几朵银白色的暗花。

(2)虽然这是并不是春天,但是哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢? 5 (3)夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。

记金华的双龙洞练习与测试答案

基础练习

一、看拼音,写词语。

明艳 气势 拥挤 观赏

二、选择正确的读音。

全部第一个

三、根据课文内容填空。

1.洞口——外洞——孔隙——内洞

2.随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪流声也时时变换调子。

宽和窄 缓和急

3.这些石钟乳形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。

这座山上奇石甚多,姿态各异,有的像顽皮的猴子,有的像驼背的老人,有的像婀娜的少女,有的像美丽的莲花,千姿百态,令人惊叹。

四、读读例句,谢谢片段。

1.仿写:怎样窄的小路呢?两个人并排走着,刚好,再没法同时走第三个人,是这样窄的小路。

2.仿写:内洞一片漆黑,伸手不见五指,令人油然而生一种恐惧感。生怕一不小心撞到了墙。每当眼前有人影飘过,我都会不禁毛骨悚然,希望赶快出洞。

本答案来自零五网

发展练习

一、读片段,写成语。

豁然开朗

二、阅读短文,完成练习。

1.这个亭踞在突出的一角的岩石上,上下都空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。

上有许多棱角;瀑流经过时,作急剧的撞击,便飞花碎玉般乱溅着了。

2.因为那溅着的水花晶莹而多芒,远望去像一朵朵小小的白眉,微雨似的纷纷落着,所以这个瀑布叫“梅雨潭”。

3.雄伟险要 轻盈 冲 瀑布下流的速度极快

三、游记提纲。

零五网编辑建议您自己写。例如写记黄山

一、时间人物,总写黄山的大概印象。

二、可以详细写黄山的一个景点。

三、总结,可以写写感受。

您也可以采用游览的时间顺序写提纲。 6 四、课文对双龙洞的描述和作者对芦笛岩溶洞的描写有什么不同之处?

作者对芦笛岩溶洞的描写展开了作者丰富的想象,运用了很多的修辞手法,形象生动地表现了大自然的神奇瑰丽。双龙洞的描写,语言平实,符合叶圣陶的语言风格。作为课文更有利于学生展开想象,培养思维能力和语言表达。

苏教版六下语文练习与测试第一单元练习答案

一、看拼音,写词语。

漆黑 收敛 凝重 杜鹃

湛蓝 惊讶 恬静 石笋

灌溉 挺拔俊秀 气势汹汹

二、选词填空。

1.拜访 访问

2.宁静 平静 安静

三、根据词义写句子。

1.我已经明白了这件事的道理。

我看这件事已经很明白了,你不用解释了。

2.小明在今天的数学考试得了满分,所以他分外高兴。

小明经常助人为乐,因为他从来不把帮助别人看作分外的事。

四、在括号里填上合适的关联词语。

1.不仅而且

2.即使也

3.因为所以

五、把下面的句子填写完整,使他们读起来充满诗情画意。

例 小溪匆匆走下山崖.

1.雏菊( )篱笆.

2.黄昏( )村庄.

3.阳光( )大海.

1.雏菊(轻轻漫步在 )篱笆.

2.黄昏(悠悠笼罩着 )村庄.

3.阳光(温柔拥抱着 )大海.

六、排序。

351426

七、根据课文内容填空。

1.本单元我领略了(源远流长)的长江,欣赏了(美妙绝伦)的三亚落日,感受了(本答案来自零五网.)(蔚为壮观)的烟台的海和(神奇壮观)的金华双龙洞。课外我还领略和欣赏了(云雾飘渺)的(庐山)。

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苏教版六年级下语文《练习与测试》答案1,长江之歌

一、给加点字选择正确的读音

dí;páng;bǔ;āi;jīng;qíng

二、将下列能够搭配的词语用线连起来。

健美的臂膀纯洁的清流甘甜的乳汁磅礴的

力量母亲的情怀无穷的源泉

三、选择合适的词语填空。

从青藏高原各拉丹冬雪山开始,长江经过6380千

米的里程、5400多米的跌宕,一路汇集几十条大河,从西到东横贯中国,成为孕育伟大民族的生命之河。让母亲河生生不息地流淌下来,是我们每个人的神圣责任。

四、根据课文内容填空。

你从雪山走来,

春潮是你的风采;

你向东海奔去,

惊涛是你的气概,

你用甘甜的乳汁,

哺育各族儿女;

你用健美的臂膀,

挽起高山大海,

你从远古走来,

巨浪荡涤着尘埃;

你向未来奔去,

涛声回荡在天外,

你用纯洁的清流,

灌溉花的国土;

你用磅礴的力量,

推动新的时代 发展练习

一、把下列名句补充完整。

1.大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

2.无边落叶萧萧下,不尽长江滚滚来。

3.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

4.君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。

5.黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

二、阅读短文,完成练习。

1.时间

早晨的(明丽)中午的(热烈)

黄昏的(明亮)夜晚的(朦胧)

2.摘抄文中你认为最美的句子。

夜,终于来了。岸边的渔火,江心的灯标,接连地亮

起,连同它们在水面映出的红色光晕,使长江像是眨着眼睛,沉沉欲睡。只有偶尔驶过的驳船,响着汽笛,在江面划开一条发光的路;于是渔火和灯标,都像惊醒了一般,在水面上轻轻的摇曳。

3.长江三峡西起重庆奉节的白帝城,东到湖北宜昌的南津关,是瞿塘峡、巫峡和西陵峡三段峡谷的总称,全长192千米是,长江上最为奇秀壮丽的山水画廊.

2,三亚落日

基础练习

一、看拼音,写词语。

逊色收敛洋溢玫瑰活跃美妙绝伦二、写出下列词语的近义词。

缘故(缘由)依旧(仍旧)顽皮(调皮)惊讶(惊奇)摇曳(摇晃)欣赏(赞赏)

苏教版小学六年级语文下学期综合练习试卷 附答案

苏教版小学六年级语文下学期综合练习试卷 附答案

第 1 页 共 6 页 乡镇(街道)

学校 班级 姓名 学号

………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…

苏教版小学六年级语文下学期综合练习试卷 附答案

题 号 知识基础 积累运用 口语交际 阅读 习作 总分

得 分

考试须知:

1、考试时间:90分钟,本卷满分为100分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。

3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。

一、基础知识(共5小题,每题4分,本题共计20分)

1、先将成语补充完整,再选择成语填空。

雕梁( ) 脍炙( ) 不同( ) ( )绕梁

美不( ) 笔走( ) 引人( ) ( )窠臼

阳春( ) 独具( ) 古色( ) ( )共赏

巧夺( ) 响遏( ) ( )生花

我们可以用_____________________________________来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》,用__________________________________________来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》;当我们面对一件精美的工艺品时,我们可以说_______________________________而当我们读到一篇好文章时,我们可以说___________________________。

苏教版六年级下册练习册答案

苏教版六年级下册练习册答案

21.莫泊桑拜师补充习题答案

1、直截了当

2、滔滔不绝

3、万般无奈

1、第二段侧重讲写作要仔细观察,第三段侧重讲要善于观察出事物的独特之处。

2、怎么能说没有什么东西好写呢?

通过连续的问句加强语气,强调有东西可以写,并告诉莫泊桑可以写的内容。

3、福楼拜是一个有水平,对学生要求严格、耐心指导、循循善诱的好老师。

1、一是具体批罗丹

文中具体写了他专注地完成雕像作品的事情

二是指在学问或艺术上有很深的造诣,为大家所尊崇的人。

2、我明白了成就一切艺术与伟大事业必需的本领——专注,一种无论眼前的工作或大或小,都能将意志贯注其中的本领。

3、①

22.理想的风筝补充习题答案

wā? ?sè? ?qínɡ? ?tǎnɡ? ?xī? ? ɡēbo

慈祥

天空

酸涩

风筝

甜蜜

线端

1、表示思维的跳跃性。

2、引文的省略。

3、表示语意未尽,让人思索。

1、每年春天放风筝

2、句子较多,举例说明如下:

“我想,那时候他一定……因为他感到了自己生命的强壮和力量。”这一段话写出了我对刘老师生命顽强、热爱生活、自信乐观的崇敬之情。

3、学生自由想像,关键要表现老师乐观、坚强的品质。 4、这风筝寄托着刘老师对事业和生活的热爱和追求,同时也暗示着刘老师为我们树立了榜样,为我们播了一颗颗理想的种子,让我们在心中升腾起了对未来的希望。

23.孔子游春补充习题答案

深思熟虑

虑,考虑。

奔流不息

息,停止。

意味深长

长,长远、久远、深远。

司空见惯

惯,常见,以为是常有的,不稀奇。

绵绵的细雨是她甘甜的乳汁;

盛开的鲜花是她美丽的发卡……

1、哺育一切生灵

或方或长

和顺温柔

穿

荡涤污垢

2、父母对我说的话意味深长,我此刻还是记忆犹新!

他所作的事情到后来我才感到意味深长,无法忘却!

每个人都有一次意味深长的经历或想法,这是人生路上所必需的!

练习与测试 语文六年级下册 2022 苏教

练习与测试 语文六年级下册 2022 苏教

练习与测试 语文六年级下册 2022 苏教

1、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是( ) [单选题] *

A、收敛(liǎn) 贪婪(lán) 谆谆教诲(zhūn)

B、荫庇(pì) 云霄(xiāo) 自怨自艾(ài)(正确答案)

C、涎水(xián) 富饶(ráo) 惟妙惟肖(xiào)

D、汲取(jí) 谄媚(chǎn) 一哄而散(hòng)

2、20.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是() [单选题] *

A.吞噬(shì)俯瞰(kàn)怂恿(sǒng)吹毛求疵(zī)

B.酝酿(yùn)污秽(huì)修葺(qì)恹恹欲睡(yān)(正确答案)

C.婆娑(suō)箴言(jiān)愧怍(zuò)惟妙惟肖(xiào)

D.娉婷(pīng)腈纶(jīng)轻觑(xù)戛然而止(jiá)

3、“氓之蚩蚩”中“氓”的意思是民众、百姓,诗中指那个人,读音是“máng”。 [判断题] *

错(正确答案)

4、1即席发言具有随机性、临场性的特点,要求反应速度快。 [判断题] *

对(正确答案)

5、1《红楼梦》中“腹内原来草莽潦倒不通世务,愚顽怕读文章”指的是贾宝玉。 [判断题]

*

对(正确答案)

6、《红楼梦》中大观园里曾两次结诗社,下列人物与其诗社的别号对应不正确的一项是( ) [单选题] *

A.贾宝玉——护花使者(正确答案)

B.林黛玉——潇湘妃子

C.史湘云——枕霞旧友

D.贾探春——蕉下客

7、下列句子加括号词语使用不正确的一项是( ) [单选题] *

A.走进桃花源,看到朵朵含苞待放的桃花,情绪低落的她不禁(眉开眼笑)了。

B.一个人如果目空一切,一意孤行,就很容易(停滞不前),甚至迷失方向。

C.相识犹如昨天,离别却又在即,回首逝去的日子,往事(浮光掠影),历历在目。(正确答案)

D.这座古朴与现代(相得益彰)的老城,将成为中国西部的物流中心和商贸中心。

8、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( ) [单选题] *

苏教版六年级语文下册试卷及答案

苏教版六年级语文下册试卷及答案

苏教版六年级语文下册试卷及答案

注意事项:本试卷总分为100分,考试时间为120分钟。

友情提醒:本试题书写分为2分,书写时要求做到:规范、工整、美观。

一、积累运用(39分)

1、根据下面语段中的拼音,依次把相应的汉字写在下面的田字格内。(6分)

马上就要毕业的我们,像一只只xióng yīng将飞向新的天地。回想起多姿多彩的校园生活,我们的心中就忍不住涌起深深的juàn liàn之情。hé ǎi的老师,纯真的同学,有趣的活动……这一切美好的画面都会lào yìn在我们的记忆里。

2、将成语和诗句补充完整。(9分)

( )( )不倦 鉴往( )( ) ( )( )秋毫

震耳( )( ) ( )( )素裹 ( ),黄雀在后

不要人夸好颜色,( ) 。

( ),桃花流水鳜鱼肥。

学而不思则罔,( ) 。

3、解释下列词句中带点的词语。(4分)

(1)奔流不息 (2)清风徐来

(3)水没有一定的形状,或方或长,流必向下。

(4)我鲜有同龄的伙伴,只好独自玩耍。 (5)妈妈看中了一件衣服,无论质地、色彩还是款式,都无可挑剔,美中不足的是型号稍小,不太合身。 这句话中“不足”具体指 ;“美”指 。

4、按课文内容填空。(12分)

(1)你站在它下面,花朵是 ,但香气却 ,

地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上, ,花影迷离……(《夹竹桃》)

(2)大海失去了原色,像 似的,醉醺醺地 出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,那盏 。

(《三亚落日》)

(3)“水奔流不息,是 ,它好像 。水没有一定的形状,或方或长,流必向下, ,它好像有情义……万物入水,必能荡涤污垢,它好像 ……由此看来, !”

5、语言实践(3分)

在“书香校园”的系列活动中,你一定读过许多名著吧。请你仿照下面甲同学的发言,也叙述一部名著中的故事。(要求:说出书名、人名和有关情节,至少运用一个成语、名言警句或格言等。)

六年级语文练习册答案苏教版

六年级语文练习册答案苏教版

六年级语文练习册答案苏教版

【篇一:最新修改苏教版六年级语文下册练习与测试答案】

一、给加点字选择正确的读音

磅礴选第二个,其余选第一个。

二、将下列能够搭配的词语用线连起来。

健美的臂膀

纯洁的清流 甘甜的乳汁

磅礴的力量

母亲的情怀

无穷的源泉

三、选择合适的词语填空。

生生不息 汇集 跌宕横贯 孕育

从青藏高原各拉丹冬雪山开始,长江经过6380千米的里程、5400多米的_______,一路__________,几十条大河,从西到东_______中国,成为________伟大民族的生命之河。让母亲河________地流淌下来,是我们每个人的神圣责任。

答案:

从青藏高原各拉丹冬雪山开始,长江经过6380千米的里程、5400多米的跌宕,一路汇集几十条大河,从西到东横贯中国,成为孕育伟大民族的生命之河。让母亲河生生不息地流淌下来,是我们每个人的神圣责任。

四、根据课文内容填空。

春潮是你的风采;

你向东海奔去,

惊涛是你的气概,

你用甘甜的乳汁,

哺育各族儿女;

你用健美的臂膀,

挽起高山大海,

你从远古走来, 巨浪荡涤着尘埃; 你向未来奔去, 涛声回荡在天外, 你用纯洁的清流,

灌溉花的国土; 你用磅礴的力量,

推动新的时代,

发展练习

一、把下列名句补充完整。

1.

2.无边落叶萧萧下,不尽长江滚滚来。

3.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

4.君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。

5.黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

二、阅读短文,完成练习。

1.时间

早晨的(明丽) 中午的(热烈)

黄昏的(明亮)夜晚的(朦胧)

2.摘抄文中你认为最美的句子。

夜,终于来了。岸边的渔火,江心的灯标,接连地亮起,连同它们在水面映出的红色光晕,使长江像是眨着眼睛,沉沉欲睡。只有偶尔驶过的驳船,响着汽笛,在江面划开一条发光的路;于是渔火和灯标,都像惊醒了一般,在水面上轻轻的摇曳。

2018春苏教版六年级下语文《练习与测试》答案

2018春苏教版六年级下语文《练习与测试》答案

1,长江之歌

一、给加点字选择正确的读音

dí;páng;bǔ;āi;jīng;qíng

二、将下列能够搭配的词语用线连起来。

健美的臂膀 纯洁的清流 甘甜的乳汁

磅礴的力量 母亲的情怀 无穷的源泉

三、选择合适的词语填空。

从青藏高原各拉丹冬雪山开始,长江经过6380千米的里程、5400多米的跌宕,一路汇集几十条大河,从西到东横贯中国,成为孕育伟大民族的生命之河。让母亲河生生不息地流淌下来,是我们每个人的神圣责任。

四、根据课文内容填空。

你从雪山走来,春潮是你的风采;你向东海奔去,

惊涛是你的气概,你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;

你用健美的臂膀,挽起高山大海,你从远古走来,

巨浪荡涤着尘埃;你向未来奔去,涛声回荡在天外,

你用纯洁的清流,灌溉花的国土;你用磅礴的力量,

推动新的时代

发展练习

一、把下列名句补充完整。

1.大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

2.无边落叶萧萧下,不尽长江滚滚来。 3.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

4.君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。

5.黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

二、阅读短文,完成练习。

2,三亚落日

基础练习

一、看拼音,写词语。

逊色 收敛 洋溢 玫瑰 活跃 美妙绝伦

二、写出下列词语的近义词。

缘故(缘由) 依旧(仍旧) 顽皮(调皮)

惊讶(惊奇) 摇曳(摇晃) 欣赏(赞赏)

三、给吓了句子中加点字选择正确的解释。

1. ⑤ 2. ④

四、用打比方的方法改写下列句子。

1.夕阳悬在海与天的边缘。

红通通的夕阳像喜庆而柔和的灯笼似的悬挂在海和天的边缘。

2.椰子树在海风中摇曳着树冠。

椰子树像把大蒲扇在海风中摇曳着树冠。

五、根据课文内容填空,再完成练习。

1.照样子写词语。

赤朱丹彤(四字并列):楼堂馆所、笔墨纸砚、梅兰菊竹、琴棋书画、亭台楼阁

苏教版语文六年级下册测试题(答案)_

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1 六年级语文第一单元练习

一、看拼音写词语

pánɡ bó yánɡ yì shōu liǎn wǎn rú nínɡ zhònɡ

dànɡ dí xùn sè ɡuàn ɡài shí dènɡ dù juān

二、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

1、“湛”字按部首查字法应查“氵”部,按音序查字法应查“K”。( )

2、《记金华的双龙洞》是作家巴金游览双龙洞后写的一篇游记。( )

3、“小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸。”这句话运用了比喻的手法描写了巨浪汹涌的壮观景象。( )

4、《长江之歌》这首诗是电视系列片《话说长江》主题歌的歌词。作者通过赞颂长江的宏伟、壮观,表达了对长江的热爱和依恋之情。( )

三、在括号里填上合适的字,并完成练习。

银装素( ) 玉( )银末 寒冬( )月 塞外边( )

风刀霜( ) 风卷( )云 神清气( ) 狂风( )雪

( )大无朋 ( )为壮观 崇山( )岭 如 ( )如醉

四、牵线搭桥。让两岸的两兄弟手牵手。(4分)

冬日的 忙碌 严格的 态度

春日的 凝重 严厉的 要求

夏日的 轻盈 严肃的 形势

秋日的 浪漫 严峻的 目光 五、按要求写句子。

1、小树苗不停地摇摆着,鸟儿叫着。(改写成拟人句)

_______________________________________________________

2、用“哺育”造句

______________________________________________________

苏教版六年级语文下册练习与测试答案

1.长江之歌

发展练习

二、

1.早晨的(明丽 ) 中午的(热烈 )

黄昏的(明亮) 夜晚的(朦胧)

2.就像一道道瀑布,凭空飞降;又像一匹匹素锦,从山上挂起。

三、

把作者游览的景色以一个清晰的方式表现出来,使得文章有很强的时空层次性,条理清晰,层次分明,结构清晰,易让人读懂。

2.三亚落日

基础练习

五、

2.喜欢。因为这句话用了拟人的修辞手法,把太阳比喻成一个快乐的孩童,显得充满活力。太阳的形状、动态、颜色都描写得很形象。

发展练习

三、

合适 因为那些都是小伐木人的生活经历,它像一幅幅图画展现在我们眼前,让我们感受到了自然的美好和生活的快乐!

3.烟台的海

基础练习

三、

1.冬、春、夏、秋

2. 4.我最喜欢春天烟台的海。 微波泛起,一道道白色的浪花,从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边,刚一触摸到岸边的礁石、沙滩,又害羞似的退了回去,然后又扑了上来,像个顽皮的孩子

发展练习

一、

中国沿海的城市有:厦门、珠海、大连等;世界著名的沿海城市有:纽约、洛杉矶等。其中你最想去看看的是厦门,因为那里景色优美,气候宜人。

\

二、

5.

(2)虽然这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢

(3)夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影

4.记金华的双龙洞 基础练习

四、

1.怎样好的邻居呢寒冬酷暑,不间断,帮着我家干活,是这样好的邻居。

怎样乱的屋子呢书本到处都是,乱糟糟,没有下脚的地,是这样乱的屋子.

2.内洞一片漆黑,伸手不见五指,令人油然而生一种恐惧感。生怕一不小心撞到了墙。每当眼前有人影飘过,我都会不禁毛骨悚然,希望赶快出洞。

发展练习

二、

2.那溅着的水花,晶莹而多芒,远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着.这就是梅雨潭的由来

3. 3.“踞”字表现出梅雨亭的---------雄伟;而“浮”字又突出了亭的---------轻盈;像这样用得生动传神的动词还有---“镶”;表现出了梅雨亭的---------------优美。

六下语文练习与测试答案苏教版

六下语文练习与测试答案苏教版

22、《理想的风筝》

基础练习

一、选字填空。

1.

祥 详 详

祥 详 祥

2.

躁 燥 躁

躁 燥 躁

二、在横线上填上表示动作的词。

1.泛

2.吹 浮

3.漾

4.震 洒

5.裹 和 穿 降

三、修改病句。

下面给出修改以后的正确句子。

1.詹天佑克服了种种困难,经受了种种考验,主持修筑铁路。

2.新的教学楼建成了,新旧两幢教学楼真是大不同啊!

3.妈妈用温柔的手,轻轻地抚摸着孩子。

四、读句子,完成练习。

1.(1)我们被刘老师幽默的话打动了。

(2)我们同情刘老师缺了一条腿,我们为他感到难过。

(3)刘老师乐观向上,不为自己的残疾而自暴自弃。反而拿自己的残疾开玩笑。

2.(1)他觉得幸福而充实,他感到了自己生命的强壮和力量。

(2)他那乐观向上的心态、天真的笑使得我觉得刘老师像一个“少年”。

发展练习

一、阅读短文,完成练习。

1.练习上下文,写出下列词语的意思。

眉飞色舞:形容人得意高兴的样子。

咬牙切齿:形容极端仇视或痛恨。

有板有眼:文中指读书的样子、语气有模有样。

迎刃而解:比喻主要问题解决了,其它的问题就很容易解决。

2.写出下列词语的近义词。

朴拙(真挚) 敬慕(爱慕)

揣摩 (琢磨) 怅惘 (惆怅)

3.不同意,徒弟各有各的天资,勉强不来的。严要严而有度,严而有法,严也应该看对什么人,看在什么时候。严也不一定要气势汹汹,有时候和风细雨,以理服人,以情感人可能更奏效。

23、《孔子游春》

一、给加点字选择正确的读音。

琴弦[xián] 倾[qīng]听

情谊[yì] 凿[záo]石壁

乳[rǔ]汁 河畔[pàn]

二、把下列词语补充完整,并选择其中的两个词语各造一个句。

惯 深 从容

茵 虑 桃 柳

尔 澜 善施

造句1:从司空见惯的苹果落地现象中,牛顿竟能发现地球引力

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