人教版高中语文必修四(检测)第一单元 达标训练2含解析
1
基础夯实
1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.伺．候(sì) 侍婢．(bì)
弥．补(mí) 切．菜(qiē)
B.谛．听(dì) 惊愕．(è)
雪茄．(jiā) 卑鄙．(bǐ)
C.勾．当(ɡōu) 离间．(jiàn)
笑靥．(yè) 江堤．(dī)
D.半晌．(shǎnɡ) 闷．热(mēn)
造孽．(niè) 揣．摩(chuāi)
解析A项,“伺”应读“cì”;C项,“勾”应读“ɡòu”;D项,“揣”应读“chuǎi”。
答案B
2.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.烦燥 贤惠 惊愕 委曲
B.窟窿 家俱 签字 弥补
C.联络 松弛 斡旋 脉膊
D.昧心 混账 敲诈 暂且
解析A项,“燥”应为“躁”;B项,“俱”应为“具”;C项,“膊”应为“搏”。
答案D
3.导学号50680002依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )
(1)罪犯一方面大肆散布虚假信息,另一方面 他人介绍熟人与分公司签订承包协议,并许诺从工程队交纳风险金中给予高额提成。
(2)黑妮七岁上就给一个小商人家里做童养媳。婆家拿她当牛马 ,还不断打她、骂她。
(3)不顾后果地迎合朋友的不正当需要,这种 就是一种无知和盲从。
(4)面对记者,他表示有些诋毁让他非常 ,但面对记者,他表示没有办法去回应,回应了就是在迎合对方的炒作。
A.指使 指使 意气 委曲
B.支使 支使 意气 委屈
C.指使
支使 义气 委屈
D.支使 指使 义气 委曲
解析指使:出主意叫别人去做某事。支使:命令人做事。意气:意志和气概;志趣和性格;由于主观和偏激而产生的情绪。义气:由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概;有这种气概或感情。委屈:受到不应该有的指责或待遇,心里难过;使人受到委屈。委曲:(曲调、道路、河流等)弯弯曲曲的;曲折;事情的底细和原委。
答案C
4.下列句子中没有语病的一句是( )
A.曹禺这个名字对我们是很熟悉的,他的处女作《雷雨》奠定了他在中国话剧史上的杰出地位,也成为中国话剧艺术走向成熟的标志。
B.观众普遍认为,新版《雷雨》演员台词功底深,演戏老到,张弛有度,凸现人性回归的命运主题,他们让经典老戏绽放出了新的光彩。
C.郑榕是国务院“政府特殊津贴”的获得者,他从1954年开始扮演《雷雨》中的周朴园,用了近50年左右的时间,对人物进行不断的研究和总结。
D.《雷雨》中周朴园的一句“无锡是个好地方”,成了无锡对外城市形象的宣传用语,但这句话被
2 译为“Wuxi is a good place”后,引发了诸多市民的争议。
解析A项,不合逻辑,“曹禺这个名字对我们是很熟悉的”主客颠倒,应改为“曹禺这个名字对我们来说是很熟悉的”;B项,偷换主语,“凸现人性回归的命运主题”的主语应该是“新版《雷雨》”;C项,“近……左右”矛盾,应删去“近”或“左右”。
答案D
5.依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一组是 (
)
至于中国戏曲舞台上的演员与角色,他们既是“合二为一”的,又是“一分为二”的。 , 。演员的技艺刻画了角色的能耐, 。 , 。 。艺术家所能发挥的天地是双倍的。
①有时跳出角色表现自己
②观众既欣赏到角色的本领,同时也欣赏到演员超凡的功力
③演员有时进入角色而表现角色
④演员的功夫又加强了角色的魅力
⑤演员与角色,真真假假、浑然一体
⑥得到双重满足
A.④⑥②①③⑤ B.③①④②⑥⑤
C.①③②④⑤⑥ D.②①③⑥④⑤
解析原文讨论“演员和角色”的关系,与之衔接的应该是③和①;只有④“功夫又加强了角色的魅力”可以与“技艺刻画了角色的能耐”匹配;接下来的阐述由演员转移到观众,因此选②和⑥;⑤是总结句。注意“合二为一”和“一分为二”的提示语,注意第三空和前一句的句式一致。
答案B
能力提升
一、延伸阅读
导学号50680003阅读下面的文字,完成第6~9题。
周朴园 (四凤端茶,放周朴园面前)四凤,——(向周冲)你先等一等。(向四凤)叫你给太太煎的药呢?
四 凤 煎好了。
周朴园 为什么不拿来?
四 凤 (看蘩漪,不说话)
蘩 漪 (觉出四周有些恶相)她刚才跟我倒来了,我没有喝。
周朴园 为什么?(停,向四凤)药呢?
蘩 漪 (快说)倒了。我叫四凤倒了。
周朴园 (慢)倒了?哦?(更慢)倒了!——(向四凤)药还有么?
四 凤 药罐里还有一点。
周朴园 (低而缓地)倒了来。
蘩 漪 (反抗地)我不愿意喝这种苦东西。
周朴园 (向四凤,高声)倒了来。
四凤走到左面倒药。
周 冲 爸,妈不愿意,你何必这样强迫呢?
周朴园 你同你妈都不知道自己的病在哪儿。(向蘩漪低声)你喝了,就会完全好的。(见四凤犹豫,指药)送到太太那里去。
蘩 漪 (顺忍地)好,先放在这儿。
周朴园 (不高兴地)不。你最好现在喝了它吧。
蘩 漪 (忽然)四凤,你把它拿走。
周朴园 (忽然严厉地)喝了药,不要任性,当着这么大的孩子。
蘩 漪 (声颤)我不想喝。
3 周朴园 冲儿,你把药端到母亲面前去。
周 冲 (反抗地)爸!
周朴园 (怒视)去!
周冲只好把药端到蘩漪面前。
周朴园 说,请母亲喝。
周 冲 (拿着药碗,手发颤,回头,高声)爸,您不要这样。
周朴园 (高声地)我要你说。
周 萍 (低头,至周冲前,低声)听爸爸的话吧,爸爸的脾气你是知道的。
周 冲 (无法,含着泪,向着母亲)您喝吧,为我喝一点吧,要不然,爸爸的气是不会消的。
蘩 漪 (恳求地)哦,留着我晚上喝不成么?
周朴园 (冷峻地)蘩漪,当了母亲的人,处处应当替子女着想,就是自己不保重身体,也应当替孩子做个服从的榜样。
蘩 漪 (望望朴园又望望周萍。拿起药,落下眼泪,忽而又放下)哦!不!我喝不下!
周朴园 萍儿,劝你母亲喝下去。
周 萍 爸!我——
周朴园 去,走到母亲面前!跪下,劝你的母亲。
周萍走至蘩漪面前。
周 萍 (求恕地)哦,爸爸!
周朴园 (高声)跪下!(周萍望着蘩漪和周冲;蘩漪泪痕满面,周冲全身发抖)叫你跪下!(周萍正向下跪)
蘩 漪 (望着周萍,不等周萍跪下,急促地)我喝,我现在喝!(拿碗,喝了两口,气得眼泪又涌出来,她望一望朴园的峻厉的眼和苦恼着的周萍,咽下愤恨,一气喝下)哦……(哭着,由右边饭厅跑下)
6.节选部分的戏剧冲突是什么?
解析戏剧通过矛盾冲突来塑造人物形象表达主题。本题表面冲突的内容好理解,而深层含义需结合背景理解,并上升到主题的高度。
参考答案节选部分的戏剧冲突表面上是周朴园逼蘩漪喝药与蘩漪不愿喝药之间的矛盾,实际上是周朴园的专制独裁与蘩漪个性自由之间的冲突斗争。
7.这场戏里,写了周朴园的哪些表现?用一句话来概括。
解析先从戏剧情节发展过程中梳理出周朴园的一系列举动,然后整合为一句话。
参考答案周朴园先是叫四凤,接着叫周冲,最后叫周萍,逼蘩漪喝药。
8.周朴园的台词,特别是画线部分,反映了他怎样的性格?
解析画线句中的关键词是“服从”,透过该词语,不难分析出周朴园专制独裁的性格。
参考答案周朴园是封建家庭的一家之长。为维护自己的权威身份,说一不二,不惜用威逼手段使妻子就范,根本不考虑家庭成员的感受。专横、专制是其性格最基本的特点。
9.品味关于蘩漪的舞台说明,概述人物的心理变化过程。
解析“顺忍地”“声颤”“恳求地”表现的是蘩漪隐忍懦弱的一面,而“忽然”“拿起药……又放下”“一气喝下”表现的是蘩漪桀骜的一面。
参考答案蘩漪被逼喝药,内心痛苦至极,但仍然“顺忍”地消极反抗,“声颤”“恳求地”显示了她不愿屈从于丈夫淫威的努力,但在周朴园的强迫下,内心的桀骜使她表现得很激动,“忽然”叫四凤拿走,“拿起药……又放下”。最终,周朴园叫周萍下跪,她强忍住心头怨愤,“一气喝下”。舞台说明提示了蘩漪痛苦、复杂的内心变化。
二、语言运用
10.某校举行由学生把所学课文改编成独幕话剧的演出晚会。下面是这次演出的节目单:
晚会节目单
1. 《孔雀东南飞》(原作汉乐府民歌《孔雀东南飞》) 演出:高一(2)班
4 2. 《雷雨》(原作曹禺《雷雨》) 演出:高二(5)班
(其他略)
节目主持人在主持节目时常常需要在节目之间加上一些衔接的话,以增强晚会的整体感。请你在《孔雀东南飞》与《雷雨》之间,为主持人设计一段这样的话。要求:所写内容与串联的节目密切相关,衔接自然,不少于60字。
解析本题将课文理解与语言运用结合起来考查,令人耳目一新。串联词的主要作用是承上启下;要能够突出节目特点,传达节目内容,激发观众兴趣,创造艺术氛围。
写串联词要注意:第一,要把握整体材料或节目,揣摩材料之间的内在联系,寻找写作切入点;第二,所写串联词要注意承上启下,过渡要自然,语言不突兀;第三,语言要简明得体,要起到推动节目、活动进行的作用,还应根据题目具体要求突出亮点,写出文采。
参考答案合葬化鸟,夜夜初鸣。高一(2)班同学的演绎,给一个催人泪下的爱情悲剧点染上浪漫的色彩。但面对封建礼教,刘兰芝们的结局只能如此。东汉末年是这样,20世纪30年代还是这样,悲剧在延续。不信的话,请看高二(5)班的同学为我们表演的《雷雨》。
11.下面是《雷雨》中的一段台词:
周朴园 (仁慈地,拿着周萍的手)你是我的长子,我不愿意当着人谈这件事。(停,喘一口气严厉地)我听说我在外边的时候,你这两年来在家里很不规矩。
周 萍 (更惊恐)爸,没有的事,没有,没有。
周朴园 一个人敢做一件事就要当一件事。(甲句)
周 萍 (失色)爸!
上面画线的甲句,有的版本为:“一个人敢做,就要敢当。”(乙句)你认为哪句更好?请列出两条理由。要求:①理由充分、合理;②语言表达准确、简明。
解析本题重点考查解读戏剧台词的能力。紧扣上下文,细细揣摩不同句式传达出的语意的不同侧重点。“一个人敢做一件事就要当一件事”,这句话更强调“一件事”的重要性,周朴园逼着周萍要有勇气承认那件事;句子比较长,读起来就不那么短促,语气会缓和些,说话人也不一定要问出结果,心情比较复杂。“一个人敢做,就要敢当”这句话重点强调要有承认事情的勇气,不要试图逃避或退缩;句子短,念起来就掷地有声,语气很严厉。
参考答案(1)甲句更好。①句中两次出现“一件事”,表明周朴园很重视这“一件事”。②使用长句,语气缓和,与前面的“严厉”形成对照,表现了周朴园复杂的心态。
(2)乙句更好。①突显了动词“做”和“当”,表明周朴园希望周萍做事要敢于担当,符合剧情的发展;②使用短句,中间增加了语音停顿,合乎口语习惯,语气较周朴园前面的话更严厉。
【典中点试卷】部编新人教版三年级下册语文 第一单元 达标测试卷(附答案)
第一单元达标检测卷
时间：60分钟 满分：100分
一、 基础训练营(37分)
1．每组中有一个注音是错的，请找出来打“×”，并在后面的括号里改正。(6分)
(1)惠崇．(chóng) 河豚．(tún) 衣裳．(shànɡ)( )
(2)翩．翩起舞(piān) 闲散．(sàn) 斑．点(bān)( )
(3)小圆晕．(yùn) 疲倦．(juǎn) 几痕．细线(hén)( )
2．选择正确的字填进括号里。(6分)
(1)梅 枚 ( )子 (2)潦 缭 ( )乱
(3)胀 帐 饱( ) (4)融 熔 消( )
(5)篷 蓬 莲( ) (6)姿 资 ( )产
3．仿写。(6分)
(1)例：剪刀似的尾巴→剪尾
柳叶一样的眉毛→( )(限两个字)
杏子一样的眼睛→( )(限两个字)
(2)例：轻风微微地吹拂着
小溪( )地( )着
细雨( )地( )着
4．判断：加点字意思相同的打“√”，不同的打“×”。(3分)
(1)不光是我一．朵，一．池的荷花都在舞蹈。( )
(2)小溪泛尽却．山行。 在困难面前，他并没有望而却．步。( )
(3)圆点是有定数的，不能瞎．点。 请动动脑筋，不要瞎．猜。( )
5．读拼音，写词语。(10分)
6．句子练习。(6分)
(1)修改句中用得不恰当的词语：这只小狗的鼻子真灵活，老远就闻到了食物的气味。
_____________________________________________________
(2)体会句子表现了燕子飞行的什么特点：叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。 _______________________________________________________
二、 综合展示厅(6分)
7．语言交际：春天到了，为了更好地观察蚕的生长，小明决定养两只蚕。但小明的妈妈不同意，认为小明这是不爱学习的表现。请你为小明写一段话，说服他妈妈。(3分)
高中语文 夜宴从弟桃花园序课时达标训练22(含解析)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
- 1 - 课时达标训练22 春夜宴从弟桃花园序
一、夯基训练
1.下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是( )
A.为．何/为．欢几何 禀．赋/秉．烛夜游 假．日/久假．不归
B.俊．秀/崇山峻．岭 天伦．/沦．肌浃髓 羽觞．/无服之殇．
C.乐．章/赏心乐．事 盘桓．/横亘．连绵 追溯．/横槊．赋诗
D.娟．秀/狷．介耿直 奢靡．/风靡．一时 饮．马/饮．水思源
解析:A项,wèi/wéi,bǐng,jià/jiǎ;B项,jùn,lún,shāng;C项,yuè/lè,huán/gèn,sù/shuò;D项,juān/juàn,mí/mǐ,yìn/yǐn。
答案:B
2.下列句子中,加点词的解释正确的一项是( )
A.大块．．假我以文章 大块:大自然。
B.序天伦．．之乐事 天伦:伦理、道德。
C.开琼筵．．以坐花 琼筵:美玉。
D.飞羽觞．．而醉月 羽觞:如羽毛般的酒器。
解析:B项,“天伦”意为“天然的伦次”,此指兄弟;C项,“琼筵”意为“美好的筵席”;D项,“羽觞”意为“酒器,形如雀鸟”。
答案:A
3.下列句子中,加点词的意义相同的一项是( )
A.
B.
C.
D.
解析:A项,动词,迎;动词,违背、不顺从。B项,动词,如同、好像;动词,比得上。C项,动词,陈述、表白;动词,申理、洗雪。D项,均为动词,表判断。
答案:D
4.下列句子中,没有词类活用现象的一项是( )
A.光阴者百代之过客也
B.古人秉烛夜游,良有以也
C.晋军函陵,秦军氾南
D.不有佳咏,何伸雅怀
解析:B项,“夜”,名词作状语,在夜晚。C项,“军”,名词作动词,驻扎、驻兵。D项,“咏”,动词作名词,诗歌。
答案:A
5.下列句子中,句式不同于其他三项的一项是( )
A.夫天地者万物之逆旅也
B.光阴者百代之过客也
C.大块假我以文章
D.群季俊秀,皆为惠连
解析:C项,状语后置句。A、B、D三项均为判断句。
人教版高中语文必修二第2单元第4课《诗经两首》达标测试.doc
《诗经两首》达标测试
•、基础训练
1. 下列各组句子中，每句都有通假字的一组是（）
A. 岁亦莫止/我戍未定
B. 忧心孔疚/我行不来
C. 匪来贸丝/于嗟鸠兮
D. 象弭鱼服/小人所腓
2. 下列各组句子中，加点词的意义相同的一组是（）
A. ①将子无怒，秋以为期②乘彼境垣，以望复关
• •
B. ①士也罔极，二三其徳②信誓旦旦，不思其反
• •
C. ①送子涉淇，至于顿丘②言既遂矣，至于暴矣
• • • •
D. ①我心伤悲，莫知我哀②曰归曰归，岁亦莫止
• •
3. 下列各句屮加点的词，古今意义相同的一项是（）
A.送子涉淇，至于顿丘 B.昔我往矣，杨柳依依
• • • •
C.君子所依，小人所腓 D.今我來思，雨雪霏霏
• • • •
4. 诵读要读出诗歌的感情色彩和语调。对下列诗句所含感情分析不当的一项是（）
对下面一段话中画线部分进行改写。要求：①以“儒家学考”为主要陈述对象。②不改 变句子的原意，但语序可变动。
《诗经》从一开始，尽管还没有赋予它以儒家经典的意义，人们还习惯地称它为“诗三百”, 但它的本来面目就逐步被儒家学者掩盖，断章取义、歪曲篡改，被拿去附会剥削阶级所需要 的道德伦理观念。
6. 仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求句式与示例相同。
最美的水在《诗经》，因为水畔那轻盈的女子一一兼葭苍苍,口露为霜；所谓伊人，在水一 方。
7. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字完整连贯，内容贴切，逻辑严密。 啸，是一种介于呼叫与歌唱之间的声咅。如徐干《情诗》“啸歌倚华楹”里以啸呼 唤爱情，曹植《杂诗七首》“悲啸入青云”中以啸来表达青云Z志难以实现的悲凉。从魏晋 开始，啸歌与清谈、饮酒、服药、弹琴等等一样，成为名士风度的彖征。—②据记载, 阮籍之啸可“闻数百步”，南朝还有“嵇琴阮啸”A- 昔我往矣, 杨柳依依（思念、 回忆）
B. 我心伤悲， 莫知我哀（伤心、 无奈）
高中物理(新人教版)必修第二册同步习题：第八章达标检测(同步习题)【含答案及解析】
第八章 机械能守恒定律
本章达标检测
满分:100分;时间:90分钟
一、选择题(本题共11小题,每小题4分,共44分。在每小题给出的四个选项中,第1~8小题只有一项符合题目要求,第9~11小题有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分)
1.(2020湖北宜昌一中高一下期末)质量为m的汽车在平直公路上行驶,阻力Ff保持不变。当汽车的速度为v、加速度为a时,发动机的实际功率为( )
A.Ffv B.mav
C.(ma+Ff)v D.(ma-Ff)v
2.(2020浙江宁波高三上期末)在平直公路上以一定速度行驶的自行车,所受阻力约为车和人总重的0.02,则人骑车的功率最接近于( )
A.10-1 kW B.10-3 kW
C.1 kW D.10 kW
3.(2020安徽合肥八中高一下期中)如图所示,一轻绳的一端系在固定粗糙斜面上的O点,另一端系一小球。给小球一足够大的初速度,使小球在斜面上做圆周运动。在此过程中( )
A.小球的机械能守恒
B.重力对小球不做功
C.轻绳的张力对小球不做功
D.在任意一段时间内,小球克服摩擦力所做的功总是等于小球动能的减少量
4.(2020吉林高三上期末)如图所示,皮带传送装置把物体P匀速送至高处,在此过程中,下列说法不正确的是( )
A.摩擦力对物体做正功
B.摩擦力对物体做负功
C.支持力对物体不做功
D.合外力对物体做功为零 5.(2020江苏泰州中学高一下期末)空降兵在某次跳伞训练中,打开伞之前的运动可视为匀加速直线运动,其加速度为a,下降的高度为h,伞兵和装备系统的总质量为m,重力加速度为g。此过程中伞兵和装备系统的( )
A.动能减少了mah B.动能增加了mgh
C.重力势能减少了mgh D.重力势能增加了mgh
6.(2020湖南五市十校高一下期末)如图所示,质量为m的小猴子在“荡秋千”。大猴子用水平力F缓慢将藤条拉到图示位置后由静止释放,此时藤条与竖直方向的夹角为θ,小猴子到藤条悬点的距离为L,忽略藤条的质量与空气阻力,重力加速度为g。在此过程中,以下说法正确的是( )
人教部编版四年级语文下册第四单元达标检测卷(含答案)
第四单元达标检测卷
基础百花园(41分)
一、将下面的句子美观地抄写下来，并填空。(2分)
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
我知道：书写时，字距要比____________小，字的大小________________，两边留的空白________________。
二、读拼音，写词语。(8分)
三、照样子，换偏旁变成新字再组词。(3分)
例：杆—__肝__( 肝脏 )—__秆__( 秸秆 )
俏—______( )—______( )
俘—______( )—______( )
待—______( )—______( )
四、给下面句子中加点的字选择正确的读音，打“√”。(8分) 1．猫的．(dí de)性格实在有些古怪。说它老实吧，它的．(dí de)确有时候很乖。
2．猫把院子里的花折．(zhē shé)腾得枝折．(zhē shé)花落。
3．看．(kàn kān)守大门的老大爷说，他刚看．(kàn kān)见小明上楼去了。
4．面对电视屏．(pínɡ bǐnɡ)幕上的紧张场面，我屏．(pínɡ bǐnɡ)息凝视。
五、补充下面的四字词语并选词填空。(10分)
一( )不( ) ( )( )而去 从容( )( )
慢( )斯( ) ( )( )不安 ( )( )如也
1．李老师对待工作( )，很受大家的敬佩。
2．小玲说话( )的，遇事也( )，我特别喜欢她。
3．他拿了同桌的东西，面对老师严厉的眼神，他显得有些
人教人教(部编)版五年级语文上册《2020-2021》第一单元达标检测卷(含答案)
2020-2021学年部编版五年级语文上册（秋季）
第一单元达标检测卷
基础百花园(40分)
一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(4分)
嗜好(shì nì) 长喙(huì yuán) 半亩(mǔ mǒu)
榨油(zà zhà) 铿锵(jiān kēng) 价钱便宜(biàn pián)
眸子(móu mú) 眼睑(liǎn jiǎn)
二、读拼音，写词语。(10分)
三、形近字组词。(8分)
{宜（ ）
谊（ ）){嫌（ ）
谦（ ）)
{箩（ ）
萝（ ）){浇（ ）
绕（ ）)
四、对号入座，填词语。(6分)
( )荒地 ( )前线 ( )眼界
( )花卉 ( )音乐 ( )品格 2020-2021学年部编版五年级语文上册（秋季）
五、给下列句中加点词选择正确的解释。(填序号，6分)
(一)【体面】①面子，身份，体统；②光荣，光彩，面子上好
看；
③(相貌或样子)好看，美丽。
1. 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的
人。 (
)
2. 好吃懒做是不体面的。 ( )
3. 像你这样有文化的人，居然做出这种事，真是太失体面
了。 (
)
(二)【姿态】①姿势，样儿；②态度，气度。
1. 白鹭的姿态优美。 ( )
2. 他做出让步的姿态。 ( )
六、按要求写句子。(6分)
1. 一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的垂蔓里边发出。
(缩句)
_____________________________________________________
2. 它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩
绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。(运用对
比手法写一句话)
____________________________________________________ 2020-2021学年部编版五年级语文上册（秋季）
____________________________________________________
人教版高中高一化学必修一--第二单元 2.2.2 课时达标训练 练习题(含答案)
课时达标训练
1.(2017·南昌高一检测)下列反应属于离子反应的是( )
A.氢气还原氧化铜 B.胆矾失去结晶水
C.酸碱中和反应 D.二氧化硫与氧化钙的反应
【解析】选C。离子反应是有离子参加或有离子生成的反应，只有在熔融状态或在水溶液中才可能是离子反应，在中学阶段一般是指在水溶液中的反应。A、B、D为固体之间或气体与固体之间的反应，不是在水溶液中的反应，故三者均不属于离子反应，C为水溶液中的反应，故C正确。
【补偿训练】
下列各组物质间的反应中，不属于离子反应的是( )
A.Zn+H2SO4(稀)
B.NaCl溶液+AgNO3溶液
C.C+O2
D.Fe+CuSO4溶液
【解析】选C。A、B、D选项中的反应都是在溶液中进行的反应，且每一组中都有可拆写出的离子参与反应，所以都是离子反应；C与O2反应无论产物是CO还是CO2，都不是在溶液中进行的反应，故不属于离子反应。
2.(2017·鞍山高一检测)下列离子方程式错误的是( )
A.硫酸溶液与氢氧化钡溶液混合：Ba2++SBaSO4↓
B.石灰石溶于盐酸中：CaCO3+2H+Ca2++CO2↑+H2O
C.碳酸氢钠溶液与硝酸反应：HC+H+H2O+CO2↑
D.氧化铁与稀硫酸反应：Fe2O3+6H+2Fe3++3H2O
【解析】选A。硫酸溶液与氢氧化钡溶液混合，二者反应生成硫酸钡和水，正确的离子方程式为2H++S+Ba2++2OH-BaSO4↓+2H2O，故A项错误。
【方法规律】离子反应方程式的正误判断中的常见错误
(1)一看是否符合反应的客观事实。
如铁与稀硫酸反应： (2)二看物质是否符合拆写原则。
如碳酸钙与盐酸反应：
(3)三看是否符合质量守恒。
如钠与水的反应：
(4)四看是否符合电荷守恒。
如铝和盐酸反应：
(5)五看是否漏掉离子反应。
如CuSO4与Ba(OH)2在溶液中的反应：
(6)六看是否符合阴、阳离子配比。
2015高中语文项脊轩志课时达标训练23(含解析)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
- 1 - 课时达标训练23 项脊轩志
一、夯基训练
1.下列词语中,每对加点字的读音完全相同的一项是( )
A.堤堰．/偃．仰 迨．及/骀．荡 扃牖．/良莠．不齐
B.先妣．/秕．谷 婢．女/辅弼． 垣．墙/流水潺湲．
C.开辟．/复辟． 栏楯．/遁．形 水獭．/万籁．无声
D.长号．/号．角 栖．息/休憩． 冥．然/彻夜不瞑．
解析:A项,yàn/yǎn,dài,yǒu;B项,bǐ,bì,yuán;C项,pì/bì,shǔn/dùn,tǎ/lài;D项,háo/hào,qī/qì,míng。
答案:B
2.下列句子中,加点词的解释全都正确的一项是( )
A.每移案,顾视无可置．者 置:安放。
先妣．．抚之甚厚先妣:已故的母亲。
B.日过午已昏．昏:黄昏。
尘泥渗漉．． 渗漉:从小孔慢慢漏下。
C.妪每．谓余曰每:每次。
读书久不效．． 不效:没有效果。
D.述．诸小妹语曰 述:陈述。
风影移动,珊珊．．可爱 珊珊:美好的样子。
解析:B项,“昏”意为“昏暗”;C项,“每”意为 “经常,不止一次”;D项,“述”意为“转述”。
答案:A
3.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.
B.
C.
D.
解析:A项,连词,表目的;介词,用。B项,助词,表疑问语气;助词,表推测语气。C项,均为介词,在。D项,连词,表并列;连词,表修饰。
答案:C
4.下列句子中,加点的“然”字的意义和用法与其他三句不同的一项是( )
A.日影反照,室始洞然．
B.偃仰啸歌,冥然．兀坐
C.然．余居于此,多可喜,亦多可悲
D.杂然．相许
解析:A、B、D三项均为形容词词尾,“……的样子”;C项为转折连词,然而。
答案:C
5.下列句子中,加点的词按活用类型分类正确的一项是( )
①雨泽下．注 ②垣墙．．周庭 ③亦遂增胜． ④乳．二世 ⑤吾妻死之年所手．植也 ⑥范增数目．项王 ⑦其闻道也固先乎吾,吾从而师．之 ⑧欲穷．其林
人教版二年级上册语文全册单元测试题(含答案)
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1 人教版二年级上册语文全册单元测试题(含答案)
第一单元达标检测卷
一、基础训练营。(51 分)
1．用“\”划掉加点字不正确的音节。(6 分) 淹没．(mò méi) 卡片．(piān piàn) 奔．跑(bēn bèn) 得．当(děi dé) 更．加(ɡēnɡ
ɡènɡ) 因为．(wéi wèi)
2．我是拼写小能手。(12 分)
dàipí hǎi yánɡ zhī shi rú ɡuǒ bànfǎ biàn
huà
3．照样子写一写。(10 分)
例：皮— 披 (披着)
兆— ( ) 却—
( ) 旁— ( ) 不—
( ) 例：红(红色)— 给 (送给)
它( )— ( ) 肚( )—
( ) 她( )— ( ) 作( )— ( )
4．填上不同的动词。(8 分)
2 （ ）上去
（ ）上去
（ ）头
（ ）头 （ ）衣裳
（ ）衣裳
（ ）机器
（ ）机器
5．我能把词语补充完整。(6 分)
冲毁( )( ) 越( )越( )
( )( )为家 ( )( )多多
( )( )出发 游( )游( )
人教版高中语文必修四：课时作业19：第1课 窦娥冤 Word版含答案
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第1课 窦娥冤
一、语言文字运用
1。下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(）
①老张一家三代人,十多年来和睦相处，举案齐眉，在这次评选最美和睦家庭中受到大家的称赞，结果全票当选。
②苏武站在冰天雪地的北海，手持汉朝节符，遥望千里之外的长安，任风吹雪打，痴心不改，苌弘化碧，期待回归汉阙的日子.
③最美不过夕阳红，晚年执手相伴,燕侣莺俦，坚守着几十年来的爱情誓言，回忆着一起走过的风雨路程，那是生活的至美.
④我本是要把这本小说当废品扔掉的,听说他们需要这本书，我便顺水推船地把它送给了他们，让他们着实高兴了一阵。
⑤困难从来是欺软怕硬的，只要我们具有坚忍不拔的精神、刻苦好学的勇气，任何困难都将为之望而却步。
⑥每天清晨取柠檬一至两片，用温水冲服，空腹饮用，长此以往不仅能补充维生素，而且可排毒养颜。
A。②④⑤B.③⑤⑥
C.①③⑥D.①②④
答案C
解析①举案齐眉：形容夫妻互敬互爱。不能用于其他亲人及朋友、同学之间。②苌弘化碧：形容为正义事业流血牺牲,精诚感天动地而不灭。使用正确。③燕侣莺俦：比喻年轻的女伴，也比喻相爱的青年男女.不能用来形容老年人.④顺水推船:比喻顺应趋势办事。使用正确。⑤欺软怕硬：欺负软弱的，害怕强硬的.使用正确。⑥长此以往：老是这样下去(多就不好的情况而言)。不合语境。
2。下列各句中,没有语病的一句是（）
A。《窦娥冤》大约是关汉卿四十岁左右时的作品,那时元朝刚刚统一天下，元世祖忽必烈在位，正是元朝“最清明、最鼎盛”的时期。
B。让窦娥临终的三个愿望都实现,也从侧面表现了“神灵”和“天道"还是存在的，世界上还是有“公理"和“正义”的。
C.作者运用浪漫主义的艺术创作手法，通过奇特的构思和想象，让现实生活中不可能发生乃至实现的事在舞台上发生并得以应验。