5.25心理健康月活动策划书
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1 2心理健康月活动策划书 一、活动背景： 201年XX医学院发起大学生学科竞赛活动，并将每年的月定为大学生学科竞赛活动月。 2003 年，团中央、全国学联向全国大学生发出倡议，把每年的月2日（谐音“我爱我”）确定为全国大中学生心理健康日。在社会竞争日趋激烈，升学、就业压力越越大今天，大学生的心理健康问题已成为人们关注的焦点。 二、活动目的： 1、积极响应团中央、全国学社联的号召，促进思想更新，与时俱进，为中南大学心理教育工作做出应有的贡献。 2、为广大在校学生拓宽社交面提供广阔的平台。 3、提高学生的自我认知能力、解决问题的能力、合作能力等 4、增强学生在自我心理认知方面的能力，关注自身的心理建设。 三、活动意义： 大学是人生历程中的黄金时期，在这段时光隧道中，我们播种理想与希望，收获成功与喜悦，同时也感受挫折与痛苦。 高等学校担负着培养高素质创新人才的光荣任务，大学生心理健康教-------------精选文档----------------- 可编辑 育事关高等学校人才培养工作的成败。高素质创新人才，不仅要有良好的思想道德素质、化素质、专业素质和身体素质，而且要有良好的心理素质。 心理健康教育是适应现代教育改革的需要，也是适应学生个体发展的需要，同时还是适应未社会对人才的需要。学校对学生的教育不仅仅是指对学生学习的教育，还应包括对学生心理素质的教育。 作为2心理健康教育系列活动的一个新兴活动，经历了去年的尝试，本次活动目的更为明确，旨在提高我校学生的综合素质。在活动之时让大家对大学生的心理健康有进一步了解，加强我校心理健康知识的宣传教育，营造健康向上的良好氛围，全面提高我校大学生的心理素质，帮助大学生完善人格、快乐成长，帮助大学生加强心理健康意识，学会自我心理调节，营造健康的校园化氛围，让大学生学会有效的心理调适技能与方法，从而增强大学生认识自我、悦纳自我、发展自我和完善自我的能力。通过大型的讲座、趣味游戏等活动，让长医学子放松心情，放飞自我，培养我校大学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，帮助大学生提高心理素质，开发心理潜能，培养创新精神，以健康向上的姿态迎接机遇、挫折的挑战。 四、活动主题： “2——健身健心” 五、活动时间： 201年月1日-201年月31日 六、活动对象： -------------精选文档----------------- 可编辑 全校学生 七、活动内容 （一）、互联网心理健康知识答题抽奖活动 时间：月1日—月22日 1心理协会制作一份含20个单选题的试卷(试卷总分100分，每题分) 2计算机系宣传部将其做成网上试卷(即将试卷内容包含一个网络链接) 3将网上试卷在XX医学院、XX医学院团委、学生会、学社联、各院系官方微信公众平台公布 4由学生处、校团委将互联网心理健康知识答题抽奖活动以通知形式发放到各院系、各班级 学生在月20日前通过点击网络链接参与答题， 6计算机系在月21日将结果统计，将70分以上的活动参与者信息制成纸骰 7将纸骰分为三类，分数92-100分，分数82-90，分数70-80分 8活动设一等奖一名，奖品为智能手机。活动设二等奖二名，奖品为200元联通话费充值卡。活动设三等奖三名，奖品为8GU盘一个。奖品由计算机系负责。 9在月2日下午2:00—：00在二食堂与五栋之间摆点，在公众监督下进行抽奖，分数92-100分的参与抽取一等奖，分数82-90分的参与抽取二等奖，分数70-80分的参与抽取三等奖 活动人员安排： -------------精选文档----------------- 可编辑 负责人：汤XX
监督人员：袁XX (二）、心理健康知识宣传 时间：月1日—月31日 由心理咨询中心与心理协会搜集科普心理学知识的资料，通过网上宣传与线下宣传进行宣传准备好的心理健康知识。 1网上宣传：计算机系制作网上宣传资料与网上心理知识试卷一起在在XX医学院、XX医学院团委、学生会、学社联、各院系官方微信公众平台公布 2线下宣传：以海报形式在全校范围内普及心理健康知识。计算机系与学社联心理与健康协会制作有关海报，以展报形式在图书馆，一教，二教，三教，食堂公布校团委，学生会，各院系在对应宣传栏进行宣传。 前期准备：海报、展板 活动人员安排： 负责人：袁ZZ
(三）、浪漫追忆，发现自我 时间：月1日-月2日 地点：喷泉广场 -------------精选文档----------------- 可编辑 活动内容：通过XX医学院、XX医学院团委、学生会、学社联、各院系官方网络平台（新浪微博、微信、QQ群等）在月日开始进行宣传通知在校师生自选一张认为充满思念的照片，还有一段100字内的寄语，发送至邮箱8XXXX6@qq，由心协整理汇总后，将每个人的照片以及寄语制作为二维码打印出，在月2上午将二维码在喷泉广场进行展示，供长医师生扫码，让不同特点的师生以这种新颖的形式进行交流了解，感受不同个体的魅力，同时在与他人的对比中不断提升自己。 活动人员安排： 负责人：袁XX 活动后勤组：贺XX
（四）、现场测量与心理咨询 时间：月2日下午2:00-：00 地点：二食堂与五栋之间 活动内容： 心理协会在举办地点现场摆点，邀请校心理咨询中心老师为全校师生解答心理上的疑惑。 主要内容有：1、趣味图片测心理（根据咨询者观看趣味图片测定其心理状况，为其进行解答心理上的的疑惑）2、权威测试测心理（通过做心理问卷调查检测咨询者心理，然后为其进行解答）3、心理难题解答（倾听咨询者心理有什么难题疑惑，为其进行解答心中的疑-------------精选文档----------------- 可编辑 惑）。 宣传方式：海报宣传、横幅宣传（届时海报和横幅都置于活动现场）、微信平台、新浪微博 准备物品：资料图片、测试资料、笔 前期准备：桌子、椅子、棚子 活动人员安排： 负责人：袁XX 现场咨询测量老师：廖XX 活动后勤组：贺垠皓、康XX （五）、趣味游戏运动会 时间：月2下午2:00—：00 地点：二食堂与五栋之间 活动内容： 心理协会在举办地点设置五个摆点，每个点进行一项趣味游戏，每参加一个摆点的游戏项目即可获得棒棒糖一个以及一张由校心理咨询室盖的纸卷，集齐五张纸卷，即可通过抽奖获得奖品（雨伞、杯子、笔记本）。 1、摆点一：游戏项目“猜歌名” 目的：培养锻炼参与者的思维能力 游戏规则：准备多首歌曲，从中随机选取3首歌曲给参与者听，让其猜其听到的歌曲的歌名是什么？猜中3曲歌曲中歌名的一首给予纸劵以及棒棒糖一个，没猜中给予一个棒棒糖作为安慰奖，鼓励其再接再厉。 -------------精选文档----------------- 可编辑 2、摆点二：游戏项目“蒙眼作画” 目的：让参与者明白团队协作结果优于个人 游戏规则：参与者用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上，参与者在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面，完成后，把参与者画的图片与其他图片混合一起，让参与者从中挑选出他们自己画的那幅。通过了给予纸劵以及棒棒糖一个，没猜中给予一个棒棒糖作为安慰奖，鼓励其再接再厉。 3、摆点三：游戏项目“捡豆子” 目的：培养参与者的耐心以及精神注意力集中 游戏规则：用左手拿筷子，在一分钟之内夹10颗黄豆放入其身旁准备好的空瓶中。通过了给予纸劵以及棒棒糖一个，没通过给予一个棒棒糖作为安慰奖，鼓励其再接再厉。 4、摆点四：游戏项目“跳方格” 目的：娱乐身心 游戏规则：在平坦地面画两个距离相近由五个正方形组成的长方形格子，两位参与者通过石头剪刀布进行划拳，每划拳获胜一方则单脚跳一个一个格子，通过划拳进行单脚跳，直到两位参与者中其中一位跳完五个格子的一方为获胜方。（比赛中途必须单脚直力，否则视为失败），获胜方给予纸劵以及棒棒糖一个，失败方给予一个棒棒糖作为安慰奖，鼓励其再接再厉。若参与者只有一名，则可以由本点的工作人员作为其中一员，帮助参与者玩此项目。 4、摆点五：游戏项目“心有灵犀” 目的：如何有效地沟通及传递信息 -------------精选文档----------------- 可编辑 游戏规则：两位参与者分别扮演一位为表演者，一位为猜词者，由摆点工作人员给出词汇给表演者（题目涉及生活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等），表演者可以用语言和肢体动作提示描述但是不能描述某个字的读音或写法。猜词者猜对则给予双方纸劵以及棒棒糖一个，失败方给予一个棒棒糖作为安慰奖，鼓励其再接再厉。若参与者只有一名，则可以由本点的工作人员作为其中一位扮演者，帮助参与者玩此项目。 前期准备： 桌子、椅子、棚子、宣传单、奖品、纸卷、抽奖箱、粉笔 活动人员安排： 总负责人：袁XX 摆点一负责人：贺XX 摆点二负责人：姜XX 摆点三负责人：朱XX 摆点四负责人：温XX 摆点五负责人：肖XX 活动监督组：曾XX （六）、心愿墙活动 时间：月2日下午2：00-6：00 地点：二食堂与五栋之间 活动内容： 心理协会在举办地点摆点，由工作人员收集好大家现场写好的的心
525心理健康日活动方案(最新9篇)
525心理健康日活动方案（最新9篇）心理健康活动方案篇一为宣传心理健康教育对于大学生的重要性，并通过以此引导全班同学参与心理健康教育活动，促进学生树立健康心理的理念，养成积极向上的学习生活方式。
广西工学院工业101班定于5月25日在五东202举办班级辩论赛活动。
一、班级心理活动教育名称：广西工学院工业101班级辩论赛活动。
二、班级心理健康教育活动主题：阳光心态，快乐生活。
三、活动时间：5月25日。
四、活动地点：五东202五、活动内容：（1）参赛对象：全班同学；（2）报名方法：自愿报名、截止日期为5月20日。
（3）竞赛规则：①主持人主持辩论整个过程②一辩做2分钟的开场陈述，四辩做2分钟的总结陈词，自由辩论和现场答辩中四位辩手都要进行辩论③计时员计时，开场陈述、总结陈词不能超过2分钟，自由辩论时间15分钟，现场答辩时间10分钟④两位书记员做好辩论赛的书面记录⑤观众在现场答辩中可向辩手提出问题，但是要注意辩论赛会场纪律。
（4）评奖方式：记分员计分，根据最终两方的总分决出获胜的一方，根据每个辩手的得分选出得分最高者评为整场辩论赛的“优秀辩手”。
六、活动方式：此次辩论赛的辩题是：外部因素对心理健康的影响大，还是个人对心理健康的影响大。
分正反两方，每方三男一女。
正方的观点为外部因素对心理健康的影响大，反方的观点为个人因素对心理健康的影响大。
七、活动要点：八、设计思路：九、实施条件：1、学生活动用器材：桌子、椅子、辩论稿。
2、场地要求：场地宽敞，教室明亮，可见度好。
心理健康活动方案篇二为了贯彻落实省教育厅苏教学函﹝20某某﹞2号精神，切实加强心理健康教育，引导广大同学积极学习身心健康知识，掌握一定的心理调适技巧，营造健康和谐的校园氛围，大学生心理健康教育服务中心结合我院实际，决定以“生命之美，你我共绘”为主题开展我院20某某年春季心理健康教育系列活动，现将有关具体事宜通知如下：一、活动主题：生命之美，你我共绘二、活动时间：某某月--6月三、活动宗旨：和谐校园，你我共建，生命之美，你我共绘。
5.25心理健康月活动策划书(3)_策划书.doc
5.25心理健康月活动策划书(3)_策划书心理健康知识宣传结束。
八、活动预期效果我们希望通过此次的525系列主题活动让广大长医学子通过轻松有趣的活动深切地感受到心理健康的魅力，进一步加强对心理知识的认识和学习，从而树立健康乐观的心态，积极地投入于生活学习中。
我们的活动紧扣“健身健心”主题，我们希望通过本次的活动，同学们可以进一步深化对“自我”的认识，不断学会在生活中发现认识自我，在压力中释放自我，在同学交往中正确传递自我，在苦难中勇敢挑战自我，从而形成完善的人格，树立正确的自我意识。
另外我们的活动内容新颖，形式多样，同学们可以在不同活动中感受到不同的乐趣，从中收获心理健康知识的同时也收获友谊，收获快乐。
而心协与计算机协会的大型活动形式也可以在较大程度上在全校引起较大的影响，吸引更多长医学子加入到各类心理健康活动中，并且能更好地在活动当天营造热情快乐的校园氛围，让整个长医都洋溢欢声笑语，让整个长医都感受到心理健康的无线魅力。
九、活动情况分析（一）活动可行性分析1、本次活动是以宣传心理健康教育为目的的；面向xx医学院全体师生，有广泛的群众基础；在整个校园内开展，从规模、组织、时间、对象及地点上保证了活动的可行性；2、组织人员富有举办大型活动的专业能力与经验，在整体与细节方面不断完善此次活动，从人员与操作上保证了活动的可行性；3、本次活动主要形式以趣味游戏、心理知识展览、心理咨询进行，本身的各个趣味性活动必将吸引许多人前来观看参与其中，并且，设置了具有强大吸引力的精美奖品，从参与度上保证了活动的可行性；4、本次活动的工作人员热情高涨，信心满满，我们相信，经过如此周密的策划及筹备，本活动必将赢得成功。
（二）紧急情况预案1、天气问题如果活动正式开始前遇雨，鉴于此次大型活动中有部分活动不适宜在室内举行，应将部分不适宜在室内举行的活动推迟在室内举行的活动正常进行；如果活动进行中遇雨，则由心协与计算机协会工作人员负责通知各摊点收工，将未完活动改期进行。
525心理健康节策划书
525心理健康节策划书525心理健康节策划书1一活动主题：“悦纳自我，感恩生活”为主题的手抄报绘制大赛二活动目的通过举办本次手抄报大赛，提高同学们的创新思维能力，激发同学们对书法、绘画、文学等技能的学习热情，和对心理健康焦点问题的关注，调动同学们的积极性，开阔学生的视野，体味世界的丰富多彩，馨语轩心理协会特地策划举办“5·25”手抄报大赛，现面向全院求参赛作品。
同时，扩大“5·25”活动的宣传力度。
三活动介绍参赛对象：护高专全体学生活动时间：20__年5月5日~5月末活动地点：______校区四活动安排(1)参赛选手制作手抄报：5月8日~5月13日(2)作品初审：5月13日~5月15日优秀作品进入复审，并通过E沟通展示入选作品，由微信大众评选出作品，进行最终评奖(3)最终评审及颁奖：闭幕式(五月末)在“5·25”闭幕式，将优秀作品展出，由作者讲解主题及创作过程，由评委公布获奖名单，进行颁发奖状五评分细节作品总评分为10分1主题鲜明(3分)主题与大学生心理健康相符2内容丰富(2分)选取文本图画积极向上，有自己的看法和内容3版面设计(2分)设计科学，合理，新颖4书写和插图(2分)要求字迹清晰工整，效果画面大众亲切5整体效果(1分)比例协调，视觉良好六奖项设置以班级为单位，向各班征集一等奖两名二等奖三名三等奖四名以个人为单位，评出创意奖(2名)、书写奖(2名)、版式奖(2名)、整体效果奖(2名)、优秀奖(3名)__心理协会525心理健康节策划书2一、活动背景当代大学生是个充满热情，奔放的群体。
不可否认大学生作为即将进入社会的准社会人，有着其特殊的群体特点，但是大学生并不是完美的，在人际交往，情感问题,团队协作等等方面好不够成熟!提高大学生的心理道德素质非常有必要，具有迫切性!二、活动目的通过举办人人协作游戏，以提高大学生人际交往，人际合作方面的认知，加强大学生之间的交流与合作，从而从而认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，建立正确的生活态度与人生观，这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受、给予爱和友谊，能与他人同心协力。
心理健康月 策划书3篇
心理健康月策划书3篇篇一《心理健康月策划书》一、活动背景随着社会的发展和生活节奏的加快，人们面临的压力越来越大，心理健康问题日益凸显。
为了提高人们对心理健康的重视，增强心理保健意识，特举办此次心理健康月活动。
二、活动目的1. 普及心理健康知识，提高公众对心理健康的认识和理解。
2. 提供心理咨询和辅导服务，帮助人们解决心理困扰。
3. 营造关注心理健康的良好氛围，促进社会和谐发展。
三、活动主题“关爱心灵，健康生活”四、活动时间[具体活动月时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象全体社会公众七、活动内容及安排1. 心理健康知识讲座邀请专业心理咨询师举办系列讲座，涵盖心理健康的重要性、常见心理问题的识别与应对等内容。
2. 心理咨询与辅导设立专门的咨询区域，由专业心理咨询师为有需要的人提供免费的一对一咨询和辅导服务。
3. 心理健康主题展览通过展板、图片、实物等形式展示心理健康知识和案例，增强人们的直观感受。
4. 心理游戏与互动设置一些有趣的心理游戏，如心理测试、团队合作游戏等，让人们在参与中了解自己的心理状态。
5. 心理健康主题电影展播播放与心理健康相关的电影，并组织讨论和分享。
6. 心理健康宣传资料发放发放心理健康宣传手册、海报等资料，扩大活动影响力。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，在社区、学校、企业等场所广泛张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台发布活动信息和预告，吸引更多人关注。
3. 邀请媒体进行报道，提高活动的知名度和社会影响力。
九、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 咨询辅导费用：[X]元3. 展览布置费用：[X]元4. 游戏道具费用：[X]元5. 电影版权费用：[X]元6. 宣传资料费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动效果评估1. 通过参与人数、咨询人数等指标评估活动的吸引力和影响力。
2. 收集参与者的反馈意见，了解他们对活动的满意度和改进建议。
3. 分析活动前后公众对心理健康的认知和态度变化，评估活动的实际效果。
心理健康月活动策划书(十篇)
心理健康月活动策划书(十篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告总结、合同协议、心得体会、演讲致辞、策划方案、职场文书、党团资料、教案资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as report summaries, contract agreements, insights, speeches, planning plans, workplace documents, party and youth organization materials, lesson plans, essay compilations, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!心理健康月活动策划书(十篇)在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
525心理健康节活动策划书
目的：检测自我自信程度，对在黑暗中完成任务进行挑战
时间：5分钟
人数：1
准备：a4纸若干、马克笔5支、眼罩五个，简易图片五张
操作：参与者在提供的图片中任选一张，记住图案结构形状，用眼罩遮住眼，在黑暗情况下画出图片内容，完成游戏需要掌握图案个结构空间位置及形状，还有记忆力。
3、帮帮他
目的：帮助他人解决困难，认识自我价值。
活动时间5月26日
活动地点：公教楼
活动目的:沉淀心灵，认识自我，普及心理知识
参与人员：各班生活委员
活动内容：
（1）阳光心灵主题演讲
征文中获奖的同学动情演讲
（2）心理知识宣传
心协成员将以新颖的形式宣传心理知识，主要以ppt形式
（3）播撒阳光雨露
播放心灵影片，请心理辅导老师对影片中的心理知识进行讲解，并对本次活动进行完美的总结
饮水
1
300
300
工作人员路费及其他费用
根据实际情况
小计
2400
总计
2775
十、活动资料:
1网购网游2、恋爱3、人际交往专题4、心理测试5问卷6智力题7、趣味问答8、心理知识视频9、心灵小故事10、心灵影片《致青春》
三、基本事项：
活动主办：河北科技大学心理协会
活动时间：2013年5月24至2013年5月26日
活动对象：河北科技大学全体学生
四、前期宣传:
1、横幅宣传（塑造阳光心态，体验美丽人生）：活动开始前三天再合适位置悬挂。
2、板报宣传：活动前三天在公教楼各教室写好。
3、展牌宣传：在活动开始前三天画好并在生活广场展出。
a常见的心理问题及解决方法（问卷形式），每位参加问卷的同学可获得一次心理测试，并有精美礼品赠送；b给心灵洗个澡（心灵故事以及感言）；c休闲问答（饮食、脑筋急转弯、经典语句、笑话、智力题）（详见活动资料）
525心理活动策划
竭诚为您提供优质文档/双击可除 525心理活动策划 篇一：525心理活动月策划书 心 理 活 动 月 策 划 书 化材1002班 一、活动背景5月25日是全国大学生心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25％―30％，因此在今年“5.25”大学生心理健康日来临之即，我班特组织以“树立阳光心态，体验快乐生活”为主题的一系列活动，让心理健康教育走进班级。 二、活动主题 树立阳光心态，体验快乐生活 三、活动目的 竭诚为您提供优质文档/双击可除 此次活动旨在让大学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。 四、活动时间：5月 五、活动方案： “十个一活动” 制作一个宣传版面举办一场专题讲座 征集一次开心笑脸开展一次征文比赛 体验一次手语表演规划一次大学四年观看一部心理电影表演一台心理话剧 进行一个心理游戏走访一次敬老院 活动一：制作宣传版面 活动目的：突出“树立阳光心态，体验快乐生活”的主题，呼吁同学们关注自己的心理健康，增强大学生的心理保健意识，在我院掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。 版面内容：有关大学生心理健康知识 版面制作人：由班内擅长书法绘画的同学负责设计并制作一个宣传版面。 活动二：专题心理讲座 活动目的：邀请校内专业人士进行健康心理讲座，引导同学们正确认识健康，关爱生命，提高全校大学生的自尊、自爱、自立、自强的自竭诚为您提供优质文档/双击可除 我意识。从而使得全校大学生能够更好的面对学习、工作、感情和生活。 活动时间：5月13日 活动地点：未定 活动三：征集笑脸 活动时间：20XX年5月13日-5月18日 活动内容：在全校范围内征集90张开心笑脸,引导同学们微笑面对生活,保持心理健康，同时也为了纪念建党90周年。 作品内容：单人或者多人、微笑或者开怀大笑、正面或者侧面像。 活动四：征文比赛 征文主题：以“责任”为题 比赛流程：1、在全班范围内征集作品 2、由学生代表及辅导员评出优秀作品，并颁发奖状和 奖品 3、获奖作品将以版面的形式在化学楼前展出 奖项设置：一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖若干名 活动五：《感恩的心》手语表演 活动目的：全体同学进行《感恩的心》手语表演，通过此次表演让同学们常怀一颗感恩之心。 活动六：规划大学四年 活动目的：此次活动旨在让同学们在大学四年里，树立正确的目标，有计划的生活和学习。 竭诚为您提供优质文档/双击可除 活动流程：1、让同学们写出自己在大学四年里的目标，任何方面皆 可 2、同学们依次将自己所写的小纸条装入许愿瓶中 3、许愿瓶由班长保管，四年毕业后在恰当的时间取出还 给同学们，看是否实现了自己的目标 活动七：心随“影”动 活动目的：通过观看影片《当幸福来敲门》，引导同学关注自己与他人的心理健康，努力构建和谐心灵，和谐人际，健康成长。 活动流程：1、全班同学一起观看影片 2、看完后，同学们交流观后感 活动八：表演心理话剧 活动目的：通过心理话剧表演反映大学生活的方方面面与点点滴滴，让同学们关注自己与他人的心理健康，使同学们从话剧中学会更好地处理自我、自我与家庭、人际交往、情绪管理等方面的问题，更懂得享受生活，珍爱生命，构建和谐心灵，健康成长。 活动九：“我爱我我爱你”心理游戏 活动目的：以轻松愉快的游戏方式，让同学们认识到自己的优点，也去发现他人的优点，爱自己，爱他人 活动流程：1、两个人一组，一人说自己的优点或缺点（只要说出一条自己的缺点，后面必须紧跟自己的优点），一人用笔记录下来，3分钟为限，之后互换角色。最后将纸交换，在纸背面的右上角写上自己的名字。 竭诚为您提供优质文档/双击可除 2、10个人一组围成一个圈坐下，将手中的纸交给自己 右边的人，拿到纸后在纸上写上“我欣赏你，因为你——”，写好后再交给你右边的人，以此类推，直到拿到写自己名字的纸。 3、在每个人的背后贴一张空白纸，同学们可以互换祝 福。 活动十：走访敬老院 活动目的：组织同学们慰问敬老院的孤寡老人，给他们送去一份关爱和温暖。同时增加同学们参与社会实践经验与社会服务意识，贯彻实施我校的爱心教育方针。 活动时间：5.25大学生心理健康日附近 活动地点：未定 篇二：525心理健康日活动策划 5.25心理健康日活动策划 一活动背景： “5.25”大学生心理健月为引导大中学生关注自身的心理健康，2000年，“5.25全国大中学生心理健康节”在北京师范大学拉开帷幕，健康节取“5.25”的谐音“我爱我”，意为关爱自我的心理成长和健康，活动主题是大中学生人际交往和互助问题，口号为“我爱我——走出心灵的孤岛”20XX年，教育部、团中央、全国学联办公室向全国大学生发出倡议，把每年的5月25日定为全国大学生心理健康日。“5.25”是“我爱我”的谐音。发起人的解释是：爱自己才能更好的爱他人。 竭诚为您提供优质文档/双击可除 心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信。这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力。选择“5.25”是为了让大学生便于记忆，关注自己的心理健康。随后，“5.25——大学生心理健康日”在全国的高校得到认同，全国高校都利用这一天开展多种形式的心理健康教育活动，甚至认为这一天就是“大学生的心理健康节”。目的是呼吁大学生关注自己的心理健康，并以此掀起社会关注心理健康的热潮。 二活动的目的及意义： 为加强校园文化建设，宣传心理健康知识，增强学生相互关怀与合作的意识，并陶冶情操。为了让广大学生了解心理知识、提高自我心理保健知识，增强心理素质而设的年度大活动，让学习压力大的我们提供一个调适的平台，让我们可以更勇敢、乐观地面对人生。 三活动对象： 厦门南洋学院全体学生 四活动时间 五月二十五号到二十七号 五活动事前宣传形式：海报、倡议书、条幅宣传、广播站宣传 六活动流程： 第一天（5.25） 本日活动内容： 1千人签名活动 竭诚为您提供优质文档/双击可除 2微笑天使 3心理测试活动 4千纸鹤送祝福 时间及地点：千人签名活动——25号12点小广场(另附具体策划) 微笑天使——同上(另附具体策划) 心理测试活动——25号3点小广场(另附具体策划) 千纸鹤送祝福——同上(另附具体策划) 事前准备：以心理健康周为主题出海报。在五月初以心理健康周为主题出版宣传活动。以海报形式宣传本日的活动。 活动意义：通过签名让同学们更多更全的了解5.25心理健康周，通过心理测试让同学们对 自己有一个全新的了解。让纸鹤送去祝福、让天使的微笑常伴你我。 第二天（5.26） 本日活动内容： 1心理讲座（ppt） 2心理沙龙 事前准备：以海报和心报进行宣传，进一步认识到心理健康的重要性。 时间及地点：讲座——26号下午在多媒体教室（教室待定见海报通知） 心理沙龙——当天晚上8:40心理活动室 活动意义：通过专业讲解及实例进一步加强我校学生学习心理健康知识。沙龙交流可促进同学们对心理学的学习与探讨的热情。 竭诚为您提供优质文档/双击可除 附：讲座可能涉及大学生恋爱心理，正确处理学习与爱情的关系，心理危机应急与干预， 自我认识与心理健康等内容。 第三天（5.27） 本日活动内容： 1.心理电影欣赏 2“心相聚、爱无界”第三届美丽心灵晚会 时间地点：25号和28、29号晚八点四十在多媒体教室（教室待定见海报通知） 活动意义：在电影中体会健康心理，以一种思考的心情来欣赏电影中的人物心理。让同学 们都做一个有智慧的人，看看影片中的主人公是怎样面对他们自己的事情。 电影《大智若愚》《当幸福来敲门》《美丽心灵》《蝴蝶效应》《雨人》 七活动中应注意的问题及细节 1.占用多媒体教室提前申请到教室。 2在多媒体教室举办的活动要维持好会场纪律和卫生。 3户外的活动要考虑天气因素，看好天气预报，天气过坏最好不要活动，若天气有变要及时发出通知。 4签名活动持续3天 5微笑天使活动持续3天（26号之后投票改地点为B大厅） 八主办部门
“5.25”心理健康月活动项目策划书
“5.25”心理健康月活动策划书主办单位：内蒙古民族大学教育科学学院团总支承办单位：内蒙古民族大学教育科学学院学生分会心理部一、活动主题：悦纳自我，感悟成长二、活动背景：在社会竞争日趋激烈，升学、就业压力越来越大的今天，大学生的心理健康问题已成为人们关注的焦点。
第届“5.25”心理健康宣传月，秉承我爱我谐音，提倡关注生命、尊重生命、珍惜生命、欣赏生命、感谢生命、敬畏生命、善待生命，通过一系列的活动，展现当代大学生的青春活力，为大学生活和未来的人生吹响起航的号角。
三、活动目标：进一步普及心理健康知识，提高大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，在校园里掀起关注心理健康的热潮，使学生在悦纳自我、开发潜能、优化人格、全面发展上，获得成长的动力与快乐人生，同时让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。
四、活动时间：五、组织单位：主办单位：内蒙古民族大学教育科学学院团总支承办单位：内蒙古民族大学教育科学学院学生分会心理部六、活动安排：项目名称时间地点恩从心涌，爱由“信”达之学生原创短信大赛“呵护自我，拥抱阳光心灵”之心灵成长设计师征选活动“打开心扉，畅游爱的海洋”之心灵寄语“人生剪影”大型心理迷宫活动恩从心涌，爱由“信”达之学生原创短信大赛一．活动主题：恩从心涌，爱由“信”达二．活动目的：在2011年“母亲节”即将来临之际，为丰富当代大学生的精神生活，提高大学生的整体素质，开展以“浓情五月天，感恩母亲节”为主题的“母亲节”学生原创短信息大赛评选活动。
希望通过此次活动，沟通母子情感，抒发对母爱的真情；激发学生认真学习、立志成才的决心；在全社会营造温馨、和谐的良好氛围。
三．活动对象：教育科学学院学生四．活动时间： 2011年5月五、活动流程（一）活动参与方式：1、作品要求：以浓情五月天，感恩母亲节为主题;内容健康有益、积极向上,语言真挚生动,富于感染力、适合传播;参评作品必须原创,任何被认定有抄袭嫌疑的作品将取消参赛资格;以中文为主,不能使用图形及特殊字符,长度在66字以内(含标点符号),形式不限,如祝福语、对联、诗歌、顺口溜、新格言等均可。
525特色活动策划书3篇
525特色活动策划书3篇篇一525 特色活动策划书一、活动主题“我爱我，与幸福同行”二、活动目的525 谐音“我爱我”，提醒我们要关爱自己的心理健康。
本次活动旨在通过一系列的内容和方式，帮助参与者更好地了解自己、关爱自己，提高心理健康水平，同时也希望能够传递积极向上的生活态度和价值观。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 心理健康讲座：邀请专业心理咨询师或心理健康专家进行心理健康知识讲座，包括情绪管理、压力应对、人际关系等方面的内容。
2. 心理拓展训练：设计一些有趣的心理拓展游戏和活动，如团队建设、心理拼图、沙盘游戏等，帮助参与者放松身心，增强团队合作意识和自我认知能力。
3. 艺术治疗：提供绘画、手工、音乐等艺术创作的材料和空间，让参与者通过艺术表达来释放情绪、缓解压力，同时也能够促进自我探索和表达。
5. 情感倾诉与支持：设立情感倾诉角落，提供安全、保密的环境，让参与者可以自由地表达内心的情感和困惑，获得他人的理解和支持。
6. 宣传与推广：通过海报、传单、社交媒体等多种渠道进行活动的宣传和推广，吸引更多的人参与到活动中来。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景和目的，欢迎参与者的到来。
2. 心理健康讲座：专业心理咨询师进行心理健康讲座。
3. 午休与交流：参与者自由交流和休息。
4. 心理拓展训练：进行心理拓展游戏和活动。
5. 艺术治疗体验：参与者参与艺术创作。
6. 健康生活体验：体验健康生活的各个方面。
7. 情感倾诉与支持：提供情感倾诉的机会。
八、活动评估1. 参与者反馈：通过问卷调查、现场交流等方式收集参与者的反馈意见和建议，了解他们对活动的评价和感受。
2. 数据分析：分析参与人数、活动参与度等数据，评估活动的效果和影响力。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 讲座费用：[X]元3. 心理拓展训练费用：[X]元4. 艺术治疗材料费用：[X]元5. 健康生活体验设备和材料费用：[X]元6. 宣传与推广费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 确保活动场地的安全和卫生，提前检查和准备相关设施和物品。
525大学生心理健康日活动策划书1
5.25大学生心理健康日活动策划书一、活动主题：我爱我——团结互助，给力心灵，共同成长二、活动目的：围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵，团结互助，共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长。
三、活动主办：学生处心理咨询中心四、活动承办：各系部，院心理协会五、活动时间：XX年5月13日—XX年5月31日六、活动范围：全体学生七、活动内容及具体安排：（一）宣传篇1、横幅宣传：出两条横幅，宣传本届心理健康节主题。
横幅内容：我爱我——团结互助，给力心灵，共同成长“”大学生心理健康日2、版面宣传：出一期板报，宣传本届心理健康节主题、内容、时间安排等。
活动要求：各系出一版以上的版面、各学生社团出一版（内容为人际关系方面的心理健康知识）。
板面摆放的时间和位置：5月20日统一摆放在院广场四周。
3、报纸宣传：出一期报纸（>特刊），宣传本届心理健康节主题、内容、具体活动安排等。
活动时间：5月份编辑完成。
4、广播宣传：宣传本届心理健康节各项活动安排及心理健康知识。
资料提供：学生处心理咨询中心。
（二）活动篇1、“团结互助，给力心灵，共同成长”大学生征文比赛，具体细则如下：（1）活动对象：全院学生。
（2）活动时间：全院征文上交时间为5月13日——5月18日，优秀征文评展时间为5月29日。
（3）活动方式：以投稿形式讲叙大学生活中“团结互助，给力心灵，共同成长”的心情故事，再对参赛的作品进行评选，我们将对优秀作品选登到心理健康报。
（4）活动分为两个程序：第一轮：各系分配到班级征选（每班推选出的作品不少于2篇）。
第二轮：院里征选。
（5）备注：征文必须贴近生活、内容丰富，积极向上；参赛文章不得抄袭，否则将被取消比赛资格。
（6）奖项设置：分别为：一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖6篇。