部编八年级上册第二单元《近代化的早期探索与民族危机的加剧》复习纲要
1 部编八年级上册 第二单元《近代化的早期探索与民族危机的加剧》复习纲要 一、洋务运动
1.目的：维护清王朝统治 2. 领导阶级：洋务派（地主阶级） 3. 时间：19世纪60～90年代 4. 代表人物：（中央）奕訢，地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等 5. 主要内容：前期“自强”（军事工业），后期“求富”（民用工业）；创建海军 6. 意义：促进民族资本主义的发展，是中国近代化的开端 二、甲午中日战争 1.原因：日本妄想称霸世界 2. 时间：1894～1895年 3. 主要战役：黄海大战（邓世昌）、威海卫战役 4. 结果：1895年《马关条约》（割地、赔款、开放商埠、开设工厂等） 5. 影响：大大加深中国的半殖民地化程度，列强掀起瓜分中国的狂潮 三、戊戌变法 1.背景：《马关条约》的签订 2.序幕：公车上书 3.领导人：康有为和梁启超（资产阶级维新派） 4.创办刊物：《时务报》（梁启超）和《国闻报》（严复） 5.概况：1898年，清政府颁布“明定国是”诏书，宣布变法（百日维新） 6.戊戌六君子：谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁 7.影响：促进资产阶级思想的传播 四、八国联军侵华 1.背景：义和团的发展壮大（扶清灭洋） 2.目的：维护其在华权益 3.时间：1900～1901年 4.重要战役：廊坊战役 2
5.结果：义和团建中外势力联合绞杀，清政府被迫签订《辛丑条约》 6.危害：中国完全沦为半殖民地半封建社会 【基础知识梳理】 一、洋务运动 知识点1.洋务运动的兴起 1.背景：第二次鸦片战争后，清朝统治集团内部一些比较开明的官员，主张利用西方先进技术，强兵富国。这些官员被称为“洋务派”。
2.目的：维护清王朝的统治。 3.洋务派：代表人物 （1）中央：恭亲王奕訢。 （2）地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等 4.时间：19世纪60年代到90年代中期。 5.口号：“自强”求富”。 知识点2.创办近代军事和民用企业 1.创办近代军事工业 （1）时间：从19世纪60年代起。 （2）口号：“自强”。 （3）包括：安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等一批近代军事工业 2.发展新式教育：为了洋务的需要，洋务派兴办新式学校，培养翻译和军事人才；设立翻译馆，翻译外国科技书籍；派遣留学生出国深造等。
3.创办民用企业 （1）时间：从19世纪70年代起。 （2）口号：“求富”。 （3）目的：辅助军事工业。 （4）包括：轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等。 知识点3.建立新式海陆军 1.组建新式陆军：从19世纪60年代起，洋务派开始组建新式洋枪队，淘汰传统兵器。采用西式兵操练兵。
2. 筹建海军：到19世纪80年代，初步建成了南洋、北洋和福建三支海军，其中以北洋舰队规模最大。
洋务派学习西方先进技术，但不学习西方先进的政治制度，这是洋务运动失败 3
1885年，清政府成立海军衙门，统一协调指挥。 3.评价洋务运动 洋务运动失败的标志是甲午中日战争中全军覆没。
（1）地位：洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。 洋务运动是中国经济近代化的开端。 （2）积极影响：客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。 （3）局限性：由于洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，再加上其内部的腐败和外国势力的挤压，它没有使中国走上富强的道路。
【重点难点讲解】 知识拓展 洋务运动失败的原因及评价 （1）原因：西方列强并不希望中国富强，他们不会让中国掌握真正的技术，清朝内部顽固派的阻挠和破坏；缺乏健全有力的领导机构；单纯引进西方先进技术，没有变革封建制度（根本原因）。
（2）评价：洋务运动是清政府在内外交困的情况下，采取的所谓的“自救”运动。洋务运动布新而不除旧，仅将西方现代科技嫁接到腐朽的封建制度的机体上，非但不想触动封建制度，反而以维护其封建统治为目的，这就注定了洋务运动失败的结局。洋务运动虽然未使中国走上富强道路，但它毕竟是中国近代化的第一步，它的思想和实践在当时的历史条件下都是先进的，对此，我们应给予充分肯定。
二、甲午中日战争与瓜分中国狂潮 知识点1.甲午中日战争 1.爆发：1894年7月，日军进攻驻守朝鲜的中国军队，并在牙山口外丰岛海面袭击清军运兵船，清政府被迫对日宣战。
2.名称由来：1894年是农历甲午年，这场战争被称为“甲午中日战争”。 3.平壤战役：1894年9月，日军围攻平壤。清军将领左宝贵中炮牺牲，统帅叶志超弃城逃跑。 4.黄海战役 （1）概况：北洋舰队与日本联合舰队在黄海海面展开激战。北洋舰队将士在战斗中英勇杀敌，重创日舰。
（2）英雄事迹：致远舰管带邓世昌与200余名将士壮烈殉国。 （3）影响：日军趁机夺取了黄海制海权。 5.旅顺大屠杀：日军占领旅顺后，连续进行了四天大屠杀，杀害了两万多中国人。 6. 威海卫战役 （1）概况：1895年初，日本陆海军进攻山东威海卫；此时，日本联合舰队司令写信给北洋水师提督丁汝昌，劝其投降，遭到严词拒绝。 4
（2）结果：在援兵无望的情况下，丁汝昌自杀殉国。北洋舰队全军覆没。 甲午中日战争是近代史上以至现代史上中国军队与入侵之敌交战时武器装备差距最小的一次战争，它有是近代史上以至现代史上中国军队败得最惨的一次战争。 知识点2.《马关条约》的签订 1.时间、地点：1895年，日本马关。. 2.清政府议和大臣：李鸿章。 3.内容
割地 割辽东半岛、台湾全岛及所有附属列岛给日本
赔款 赔偿日本兵费白银2亿两 开放商埠 开放沙市、重庆、苏州、杭州
开设工厂 允许日本在通商口岸开设工厂
4.危害：使外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度。 知识点3.瓜分中国狂潮 1.三国干涉还辽：《马关条约》签订后，沙俄联合法国、德国迫使日本放弃辽东半岛，日本则向中国索取了3000万两白银作为“赎辽费”。
2.概况：以此为契机，列强在中国掀起了抢夺利权、强租海港、划分势力范围”的瓜分中国狂潮。 3.“门户开放”政策 （1）提出国、时间：美国，1899年。 （2）内容：美国承认各国在中国的“势力范围”和既得特权，同时要求在各国租借地和“势力范围”内享有均等贸易机会。
（3）评价：“门户开放”政策反映出美国与其他帝国主义国家在侵华政策上的矛盾。 【重点难点讲解】 知识拓展1.甲午中日战争清政府最终失败的原因及其教训启示 （1）原因：①内因：政治上：清政府腐败无能（根本原因）；经济上：落后；军事上：清军装备落后，李鸿章的“避战求和”政策的失误，清军不少官兵临阵脱逃。
②外因：政治上：日本实行先进的资本主义制度；经济上：日本通过明治维新走上了富强道路；军事 5
上：装备先进，蓄谋已久，准备充分。 （2）教训：腐朽没落的封建制度无法对抗新兴的资本主义制度；落后就要挨打。 （3）启示：必须加强政府的廉政建设，以经济建设为中心，大力发展生产力，增强综合国力，推进军事现代化。
知识拓展2.比较《南京条约》和《马关条约》 《南京条约》 《马关条约》
内容
割地 割香港岛给英国 割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿和澎湖列岛给日本
赔款 赔款2100万银元 赔白银2亿两 开放口岸 开放广州等五口通商 增辟通商口岸 其他 协定关税 允许日本在通商口岸开设工厂
分析 破坏中国领土和主权完整，加重中国的贫弱，列强向中国倾销工业品，瓦解了中国的封建经济
领土和主权更遭践踏；巨额赔款，不仅加重了中国人民的负担，而且加剧了清政府的财政经济危机；便利了帝国主义对中国的资本输出，严重阻挠了中国初步形成的民族工业的发展
影响 使中国开始沦为半殖民地半封建社会 大大加深中国半殖民地化的程度 三、戊戌变法 知识点1.康有为与公车上书 1.公车上书 （1）背景：1895年春，《马关条约》的签订，民族危机空前严重。 （2）概况：康有为、梁启超等，联合正在参加会试的举人，上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法。 （3）影响：这次上书拉开了变法维新运动的序幕。
歌谣记忆：《马关条约》传北京，“康梁”带头联举人，“公车上书”全国知，变法维新序幕开。 2.变法维新运动 （1）活动：维新人士在各地组织学会，创办报刊，宣传变法。 （2）影响：推动了维新变法思想的广泛传播。 （3）有影响力的报刊：上海的《时务报》和天津的《国闻报》。 6
维新派的主张是救亡图存，变法维新，建立君主立宪制的资本主义国家。维新派模仿的是日本的明治维新。 人物 报刊 观点 梁启超 《时务报》 发表《变法通议》，强调“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也”，“变亦变，不变亦变”，日本以变法而强大，中国如果不变法，将会因守旧而灭亡
严复 《国闻报》 以“通上下之情”“通中外之故”为目的，号召变法图强 知识点2.百日维新 1.背景：1897年冬，德国强占胶州湾。康有为上书光绪帝，呼吁变法救国。光绪帝表示“不甘作亡国之君”，决心变法。
2.时间、诏书：1898年6月11日，清政府颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法。 3.主要内容 政治 裁撤冗官冗员，允许官民上书言事
经济 鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算
教育 废除八股，改试策论，开办新式学堂
军事 裁减绿营，训练新式军队等
4.名称由来：1898年是农历戊戌年，历史上称这次变法为“戊戌变法”。 5.结果：失败。 6.戊戌政变 （1）原因：变法触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益。 （2）概况：1898年9月21日，慈禧太后等发动政变，囚禁光绪帝，搜捕维新人士，废除变法诏令。 （3）“戊戌六君子”：谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐，杨深秀、康广仁六人被捕遇害。 7.戊戌变法的影响：在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。
戊戌变法为资产阶级思想的传播起了启蒙作用。 【重点难点讲解】
人教部编版八年级历史上册：第二单元《近代化的早期探索和民族危机的加剧》单元梳理
第二单元《近代化的早期探索与民族危机的加剧》单元梳理一、单元课程结构1.单元地位《中国历史》八年级上册强调历史发展的时序性，教学内容上采用了“点—线”结合的呈现方式。
通过点线结合的方式使学生了解自1840年鸦片战争爆发到1949年新中国成立前的这段历史，也被称为“中国近代史”。
这段历史主要围绕以下三个问题展开：列强的侵略使中国陷入灾难的深渊；中国人民前赴后继的抗争；中国共产党领导人民实现民族解放。
第二单元既涉及中国人为实现救亡图存的努力也涉及灾难深渊的不断加重，是中国近代史中重要的一部分。
2.单元主题第二单元的学习主题是“近代化的早期探索与民族危机的加剧”，时间为19世纪60年代至19世纪末。
这一时期，列强通过发动甲午中日战争、八国联军侵华战争，在华攫取了大量侵略特权，中国也逐步完全沦为半殖民地半封建社会。
但在这一沉沦过程中，尽管阶级不同、身份不同，自强不息的中国人并未放弃挽救中华民族。
3.单元结构本单元在课程安排上共有四课。
这四课分别是：第4课《洋务运动》、第5课《甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮》、第6课《戊戌变法》、第7课八国联军侵华与《辛丑条约》签订。
这四课在时间上是先后关系，时间跨度小，相互联系。
二、单元知识梳理1.课标解析在《义务教育历史课程标准》（2011版）中，与本单元内容相关的课程内容是：了解洋务运动为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，初步认识洋务运动的作用和局限性。
知道甲午中日战争的主要战役；列举《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。
知道康有为、梁启超等维新派代表，了解“百日维新”的主要史实。
知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史实；结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
2.知识梳理根据2011版课标要求，本单元的知识点如下。
三、单元教学建议对于本单元的教学，我有以下三点建议：1. 对比新旧教材、关注变化趋势2. 分析课文结构、优化教学设计3. 剖析历史事件、构建历史联系1.对比新旧教材、关注变化趋势第4课《洋务运动》主要变化内容如下：移京师同文馆（知识拓展）；增翻译局和留学事宜；增建新式洋枪队、采用西式练兵、建海军衙门等新式海陆军内容；增左宗棠收复新疆；增建立新疆行省、台湾行省；评价变化：第一次近代化运动。
八年级历史上册第2单元近代化的早期探索与民族危机的加剧巩固强化复习习题课件新人教版ppt
(3)图三条约中，哪一条表明清政府沦为帝国主义列强统治中 国的工具？给中国造成什么影响？
清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动。 中国 完全沦为半殖民地半封建社会。
【答案】 D
5．洋务运动和戊戌变法都是中国的近代化运动，它们的相同之 处不包括( B ) A．主张学习西方先进技术 B．是由资产阶级知识分子发动的 C．有利于民族资本主义的发展 D．是中国人为改变落后面貌而进行的探索活动
6．阅读材料，回答问题。 材料一
(1)在图一条约中被强行割占的领土是哪里？图一条约的签订 给中国社会造成了什么样的严重危害？ 香港岛。 中国丧失了完整独立的主权，开始从封建社 会变为半殖民地半封建社会。
本主义
一次失败的封建统 一场资产阶级性质
治者的自救运动
的改良运动
学习重点 学习西方技术
学习西方制度
项目
洋务运动
戊戌变法
背景 都是在民族危机严重的社会背景下发生的
内容 都涉及军事、经济、文化方面的改革
相同点
都主张向西方学习，是中国近代化Βιβλιοθήκη 程中主张的重要探索
结果 都失败了，但都推动了历史的发展
综合点2：近代中国半殖民地半封建社会的演变过程
侵华战争 八国联军 国主义在华利益
签订条约
影响
中国完全陷入半殖民地半封建社会 《辛丑条约》
的深渊
提示：点击 进入习题
1B 2C 3A 4D
5B 6 见习题 7 见习题
1.【2021·大同期中】绘制思维导图是学习历史的能力要求之一。
八年级历史部编版上册知识概括 第2单元近代化的早期探索与民族危机的加剧
部编版八年级上册历史知识概括第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧1.洋务运动(1)目的：富国强兵，维护清朝统治。
(2)代表人物：奕、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等。
(3)时间：19世纪60年代到90年代。
(4)主要内容时间内容口号主要活动前期创办军事工业自强安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等后期创办民用企业求富轮船招商局、汉阳铁厂、湖北织布局等19世纪80年代中期筹建海军(5)影响：没有使中国走上富强的道路，但引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。
在客观上促进了中国民族资本主义的产生，为中国的近代化开辟了道路。
2．甲午中日战争(1)爆发时间：1894年7月(农历甲午年)。
(2)主要战役：丰岛战役，黄海战役，威海卫战役。
(3)代表人物：在黄海海战中，致远舰管带邓世昌等人英勇牺牲。
(4)结果：1895年初，日军攻占威海卫，北洋舰队全军覆没。
清朝战败，签订《马关条约》。
3．《马关条约》(1)内容：割地——辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛。
赔款——白银2亿两。
通商——开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠。
设厂——允许日本在通商口岸开设工厂。
(2)影响：使外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度。
(3)“瓜分”中国狂潮：《马关条约》签订后，沙俄联合法国、德国迫使日本放弃辽东半岛，日本则向中国索取了3 000万两白银作为“赎辽费”。
以此为契机，列强在中国掀起了抢夺利权、强租海港、划分“势力范围”的“瓜分”中国狂潮。
4．维新变法运动(1)序幕：1895年，康有为、梁启超等上书光绪帝请求变法图强，史称“公车上书”。
揭开了维新变法运动的序幕。
(2)时间：1898年6月11日至9月21日，共103天。
(3)内容：政治：裁撤冗官冗员，允许官民上书言事；经济：鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算；文化：废除八股，改试策论，开办新式学堂；军事：裁减绿营，训练新式军队。
部编历史八年级上册第二单元复习课件
近代化的早期探索与 民族危机的加剧
所谓近代化，就是指政治上的民主化，经济工 业化，思想上的理性化。近代相对于传统而言，近 代化的过程就是传统社会向现代社会的变迁过程， 其核心是经济的工业化和政治的民主化。
【时空坐标】
【基础自查】
名称 项目
目的
洋务运动 主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝统治
生出国深造等
名称 项目
背景 过程 战役
结果
甲午中日战争 1894——1895
日本企图侵略中国、称霸世界；朝鲜东学党起义
丰岛海战，战争爆发；平壤战役，左宝贵牺牲 黄海海战，邓世昌殉国；辽东战役，旅顺大屠杀； 威海卫战役，北洋舰队覆没；
清政府战败，签订《马关条约》
考点知识回扣
主题
具体内容
时间 1895年，李鸿章代表签署
侵
经过
1900年6月,英法等八国联军由天津向北京进犯，义和团和清军先后组织 、天津保卫战，均失败,1900年8月,八国联军占领并洗劫 北京城。
廊坊
阻击战
华
战 结果 1901年,清政府被迫与英、美、俄等11个国家签订
争
《辛丑条约》
抗击八国联军
名称
《辛丑条约》
项目
经济-赔 赔款白银4.5亿两
政治-禁 清政府保证严禁人民参加反帝活动 军事-拆 拆毁大沽炮台，外国军队派兵驻扎北京到山
5、19世纪末，中国近代化的核心内容是 A．学习西方军事技术 B．学习西方政治制度 C．学习西方经济技术 D．学习西方自然科学
【融入情境，探究问题】
材料一 我这些年一直在研究清末的改革。我始 终觉得中国从鸦片战争起，清末面临的现代变革一直 是非常被动的，你说不出哪个是它主动做的，都是在 面临着巨大压力下，甚至付出巨大成本代价之后才做 的。 —著名历史学者雷颐
人教版八年级历史上册第二单元《近代化的早期探索与民族危机的加剧》复习课件
练一练：
7．揭开维新变法运动序幕的是（C）
A．强学会成立 B．创立《万国公报》 C．公车上书 D．光绪帝颁布诏书，宣布变法
练一练： 8．近代中国某地的一份布告称：“今洋人诈称通商传 教……自道光以来……焚我皇宫，灭我属国，既占上海， 又割台湾，强迫开埠胶州，竟欲瓜分中国。”其中“割 台湾”的条约是(C ) A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
练一练：
2.我国第一艘航空母舰“辽宁舰”已完成建造和试 验试航工作，并于2012年9月正式交付海军使用。 在近代中国人民反抗外来侵略的悲壮历史中，勇 击日寇、殉国黄海的民族英雄是（ B ）
A.林则徐 C.关天培
B．邓世昌 D．左宗棠
练一练：
3. 在《庚子西狩丛谈》中有这样一段记载： “ 庚子 （ 1900 年）之役，国家以乱民肇衅，外国连衡而 入京师，两宫微服出狩 ……”。这段文字叙述的是 (C )
“扶清灭洋”
《辛丑条约》 ①：清政府赔款白银4.5亿两，分39年还清，以海关税、 盐税等税收作担保 ②：清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动（最 能体现清政府沦为帝国主义统治中国的工具，成为“洋 人的朝廷”） ③：清政府拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京 到山海关的铁路沿线要地 ④：划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守， 不准中国人居住（东交民巷使馆界成为“国中之国”， 成为帝国主义侵略中国的大本营） ⑤：改总理衙门为外务部，班列六部之前。
A．太平天国定都南京，太后、皇帝乔装外逃 B．英法联军进逼北京，清朝皇帝闻讯出逃 C．八国联军侵占北京，太后、皇帝仓皇出逃 D．义和团攻占南京，清朝皇帝被迫外逃
练一练：
4.《辛丑条约》签订后，一本启蒙读物这样写道：“这中国，哪 一点我还有份；这朝廷，原是一个名存实亡！替洋人，做一个 守土长官……”下列《辛丑条约》的条款中，最能体现“替洋人， 做一个守土长官”观点的是(D)
2023年安徽中考历史一轮复习课件：八上第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧(29页)
探索史：面对这一系列危机，在19世纪60年代，地主阶级洋务派首先发起了自救运动— —洋务运动，开始学习西方先进的科学技术。然而甲午中日战争中，中国惨败，被迫与日本 签订了《马关条约》，中国的民族危机空前严重。1898年，光绪帝下诏宣布变法，开启学习 西方的民主制度，然后变法仅仅持续了103天，就失败了。中国人的探索之路依然任重道远。
• 为救亡图存，资产阶级维新派宣传变法思想，积极推行变法，但最终遭到 失败。19世纪末，义和团运动兴起，进行反对帝国主义的斗争。帝国主义 列强组成八国联军，发动侵华战争。清政府被迫签订《辛丑条约》，中国 完全陷入半殖民地半封建社会。
单元导读
阶段特征
时空定位
知识梳理
思维导图
真题演练
本阶段时间界限为19世纪60年代到20世纪初，主要包括以下内容： 洋务运动、甲午中日 战争与列强瓜分中国狂潮、戊戌变法、八国联军侵华与《辛丑条约》签订。
1901年
探 两组矛盾： 索 阶级矛盾、民族矛盾
史 两大任务： 反帝国主义、反封建主义
世
界
第二次工业革命开始
洋
务 学习科学技术
运
动
戊
戌 学习民主制度
变
法
日本明治维新
政治的民主化、法制化； 近代化的内涵 经济的工业化、商品化；
思想的理性化、科学化。
单元导读
阶段特征
时空定位
知识梳理
思维导图
真题演练
背景 目的 内容
甲午中日战争的威海卫战役，北洋舰队全军覆灭，标志着洋务运动破产。
第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧-2021-2022学年八年级历史上册单元复习(部编版)
时间坐标
考点一 洋务运动
1.目的：强兵富国，维护清朝统治。
2.时间：19世纪60年代
到90年代中期
3.代表人物：中央以 奕䜣 为代表，地方以曾国藩、 李鸿章 、左
宗棠、张之洞等人为代表。
4.口号：“ 自强 ”(前期)、“
求富”(后期)。
考点一 洋务运动
5.内容
类别
具体内容
安庆内军械
军事工业 所、 江南制造总局、福
拒和、迁都、变法，即“公车上书”。这次上书拉开了__________运动的序幕。
(2)宣传变法：上书失败后，维新人士在各地组织学会变(强法学维会新)，创办报刊(《时务报》《国闻报
》)，宣传变法，推动了维新变法思想的广泛传播。
(3)百日维新
①时间：
年6月11日至9月21日。
②开始标志：清政府颁布“
”诏书，宣布变法。
【变式训练】
• （2021年广西百色）甲午中日战
争失败后，人们认识到仅仅依靠
军事变革无法挽救民族危亡。此
时，一群举人冲破长期沉闷局面，
掀起一场救亡图存运动，迈出了
中国政治近代化的第一步。这场
D 运动是（ ）
• A. 洋务运动
B. 戊戌变法
• C. 辛亥革命
D. 新文化运动
考点四 义和团运动 八国联军侵华 《辛丑条约》
加重了人民的负担
通商 开放沙市、 重庆 、苏州、杭州为商埠 使外国的侵略范围进一步扩大
设厂 允许日本在通商口岸开设 工厂
体现了帝国主义国家由商品输出变为资本输 出，严重阻碍了中国民族资本主义的发展
考点二 甲午中日战争 《马关条约》 民族危机加剧
(4)影响：使外国侵略势力进一步深入中国腹地， 大大加深 了中国的半殖民地化程度。 3. 民族危机加剧 (1)契机：《马关条约》签订后，沙俄联合法国、德国迫使日本放弃___辽_东__半_岛___，日本向中国索 取3 000万两白银作为“ 赎辽费 ”。 (2)表现：①列强在中国掀起了抢夺利权、强租海港、划分“ 势力范围 ”的瓜分中国狂潮； ②1899年，美国提出“ 门户开放 ”政策，承认各国在中国的“势力范围”和既得特权，同时要求 在各国租借地和“势力范围”内享有均等 贸易 机会(反映出美国与其他帝国主义国家在侵华政 策上的矛盾)。
人教部编版八年级上册历史复习课件 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧(共27张PPT)(1)
名称 项目
戊戌变法
背景 序幕 发展 高潮
失败 意义
《马关条约》的签订，民族危机， 空公前车激上化书
组织强学会，创办《时务报》、《国闻报》
(百日维新、戊戌变法、维新变法） （政治、经济、文化、军事等一系列
变慈革禧）太后发动政变，扼杀 戊变戌法变法虽失败了，但是在社会上起了思
想启蒙，在思想文化方面产生了广泛而持
第二单元
近代化的早期探 索与民族危机的
加剧
所谓近代化，即经济上工 业化、政治上民主和法制化、 思想文化上理性和科学化，
【基础自查】 名称 项目
洋务运动
目的 口号
主张学习西方先进技术，维护清 王自朝强统—治—军事工业；求富——
时间
民19用世工纪业60——90年代
中央-奕䜣；地方-曾国藩、李鸿章、左
1895年，日军进犯北洋——李海鸿章 军基地威海卫。 丁协汝退昌让主导动致请中求歼敌，李鸿章下令：“如
违材（令料4出一）战国：日，军日本虽队本的胜的外亦蓄一相罪谋败陆”再已奥。败久宗。光。令驻朝公使：
“促成中日冲突，实为当前之急务，为实行
探究：《马关条约》的内容
使外国 侵略势 力进一 步深入 中国腹 地大大 加深了
（1）根据所学，结合材料，中国从开 始 “沉沦”到完全沉沦到“谷底”的 标志“性沉事沦件”各鸦是片什战么争？；为“什谷么底这”么八说国？ 联军侵华战争。鸦片战争标志着中国开 始沦为半殖民地半封建社会，是中国近 代(史2)的结开合端所；学八，国谈联谈军你侵对华这战段争历标史志的着感悟 中面对国完列全强的沦为入半侵和殖欺民地凌，半内封建忧外社患会。的动 荡环境，洋务派和维新派分别从器物层
度，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮
探究：依据材料，分析甲午中日战争
近代化的早期探索与民族危机的加剧(课件)-中考历史一轮复习
第二次工业革命
关注目录
两探索
两战争 两条约
口号+企业；认识作用+局限。 主要战役+条约主要内容； 说明与危机加剧的关系。
康有为、梁启超；“百日维新”。
史实+结合条约内容分析影响。
【易错易混】 鸦片战争是中国近代史的开端；洋务运动是中国近代化的开端。
单元概述
康有为与公车上书
百日维新
义和团运动 抗击八国联军 《辛丑条约》签订
近代民用工业（官督商办）——求富
张之洞建汉阳铁厂,委托薛福成在英国购买设备,英方提出要化验煤焦和 铁砂样品,再决定设计什么样的设备，张之洞却说“中国之大何处无佳煤佳 铁但买一套可也”。结果汉阳铁厂使用的大冶铁矿磷多,而设备主要针对含 磷少的矿石,造出来的产品脆裂易折。
问题2：请将以下六组图片进行归类，
C 派创办了（ ）
A.江南制造总局 B.福州船政局 C.轮船招商局 D.大生纱厂
6.如图是洋务派创办的京师同文馆课程计 划表。这体现了洋务派创办新式学堂的
D 目的是: （ ）
A. 完全实现教育西方化 B. 仿效西方的政治制度 C. 宣传维新变法的思想 D. 培养翻译、科技人才
4.根据地图洋务运动开设的工业有怎样的特 点？
军事 裁减绿营，训练新式军队
1898年9月21日，慈禧太后等发动政变，变法失败
一场自上而下的资产阶级改良运动
在社会上起到了思想启蒙的作用，为资产阶级民 主思想的传播奠定了基础
戊戌变法-君主立宪-学日本 辛亥革命-民主共和-学美国
①上海—《时务报》—梁启超② 天津—《国闻报》—严复
其他报刊：《万国公报》（《中外 纪闻废》八）股《不强是学废报科》举《（新19民05丛年报科》
第二单元复习近代化的早期探索与民族危机的加剧
性质： 资产阶级改良（革）运动。 结果：戊戌政变：光绪帝被囚禁，谭嗣同（戊戌六君子）被杀 作用：在社会上起了思想启蒙的作用 （戊戌变法是中国近代第一次思想解放运动） （迈出了中国政治近代化的第一步） （民族资产阶级成为新的政治力量登上历史舞台）
第二单元 复习近代化的早期探索与民族危机的加剧
陆圈一中：陈海宽
探索史：中国近代化进程
阶级 地 1 洋 1 主 阶 务 级 派
1 维 新 派
运动 洋务 1
学习层面
1技术
领导人
1奕䜣、曾国藩
教训或启示
特点
运动
（器物）
不改变封建制度， 1 李鸿章、左宗棠 单纯引进西方先 进技术是不能实 张之洞 现自强的！ 半殖民地半封建 1 的旧中国，资产 阶级改良的道路 是行不通的！ 资产阶级共和国 1 的道路在中国走 不通！ ——
D．有利于革除封建色彩，体现资产阶级 追求平等的意向
27.见下图中的服装款式，你会想到下列哪 一重要的历史人物（ ） A．康有为
B．孙中山
C．陈独秀
D．李大钊
28．（2012中考· 山东泰安）“新礼服兴， 翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭；爱国帽兴， 瓜皮帽灭……鞠躬礼兴，跪拜礼灭……”这一 现象最早出现在哪一事件之后？ （ ） A．戊戌变法 B．洋务运动 C．辛亥革命 D．五四运动
29．（2012中考· 四川自贡）小明同学对“近代社会生活” 这一课题很感兴趣，以下社会生活场景符合这一主题的有 ①阅读各类报刊 ②乘坐轮船外出旅行 ③学会了照相和观看电影 ④穿着西装的男子在吃西餐 （ ） A．②③④ C．①②④ B．①②③④ D．①③④