2016-2017年第二学期学校工作计划
2016-2017(二)教学工作计划
2016-2017（二）教学工作计划2016—2017学年度第二学期学校的工作思路是紧密结合《南开区教育事业发展第十三个五年规划》的要求，围绕学校工作计划和三年规划要点，以全面推进课程改革为目标，以中小幼衔接一体化的实践研究为手段，大力推进，深化实施“学校文化建设——构建素养教育文化”的战略，，抓均衡、促优质，扎实推进依法治教，牢牢抓住教育教学质量不放松。
一、重点工作（一）扎实推进依法治教，规范办学行为（二）做好合作片等工作，促进教育均衡（三）全面推进课程建设和改革，提升教育质量（四）做好一、六年级工作，保证平稳有序（五）做好“100条”信息技术等方面的迎检工作(六) 深入课堂“两线结合”模式的课题研究实践三年规划之本学期重点教学工作：二、具体安排（一）坚持依法治教，规范办学行为1. 做好一年级招生入学工作（1）依据《中华人民共和国义务教育法》《天津市小学招生入学工作指导意见》等法律、法规和规范性文件，制定《2017年南开区小学招生入学工作实施意见》。
（2）组织各小学进行学区内新建楼群和适龄儿童的摸底预测工作，提前做好预案，确保足够的学位。
在招生过程中，严格依据市、区招生文件精神，实行免试就近入学和信息公开制度，确保招生入学工作平稳顺利进行，确保每一个符合入学条件的适龄儿童•(包括具有接受普通教育能力的各类残疾儿童)100％入学。
（3）依据《天津市人民政府办公厅关于转发市发展改革委市公安局市人力社保局市教委拟定的天津市居住证管理办法配套实施细则的通知》（津政办发〔2016〕32号）中关于《天津市居住证持有人随迁子女在本市接受教育实施细则》的相关规定，统筹安排符合条件的居住证持有人随迁子女入学，保证每个符合规定的适龄儿童平等接受义务教育的权利。
（4）严禁以各种名目设立重点班，继续实行按照随机方式对学生和教师均衡编班的方法，体现教育过程的公平。
2．继续贯彻并严格执行我市有关中小学课程计划的规定，按照《南开区小学落实课程计划管理规定（试行稿）》中的相关要求，充分利用南开区课程核查程序进行自查，开齐课程、开足课时，维护课程计划的严肃性。
2016-2017学年度第二学期安全工作计划
陈庄镇中学2016--2017学年度第二学期安全工作计划“安全大于天，生命重如山”，我校始终把安全放在首位，认真贯彻安全第一，预防为主方针，全力打造平安校园。
本学期伊始，我校根据实际情况特制订本计划：一、指导思想全面贯彻落实上级有关安全工作的文件及会议精神，以创建“平安和谐校园”为目标，牢固树立“以人为本”“安全即发展”的理念，始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，把加强学校安全工作摆到突出位置，以建立健全长效机制为核心，以加强基础设施建设为重点，以落实各项安全防范措施为主线，提高认识，强化责任，健全制度，加强管理，规范教育，以更加扎实有效的工作，确保校园平安，为学校教育事业的改革、发展营造和谐、安全的环境。
二、工作目标1.建立组织，加强领导。
2．健全制度，落实安全责任。
3．强化教育，提高师生安全防范意识。
4．全方位排查，消除学校各类安全隐患。
5．定期检查，及时逐级汇总上报。
6．完善各种可能出现安全问题的应急处理预案，最大限度保障师生人身安全和学校财产安全。
三、工作原则：教育先行、预防为主；属地管理、责任到人；多方联动、相互协同；预案充足、督查到位。
四、主要工作(一)大力加强安全法制宣传教育，进一步增强全校师生的安全防护意识。
1、组织观看“开学第一课”。
做好开学初安全工作教育。
在开学初，学校及时向学生家长发放告学生家长的一封信，和班主任签订安全责任书，并要求班主任进行一次安全教育主题活动教育。
2、充分发挥教师的引导作用。
广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。
帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。
3、为防止学生在国庆和寒假期间发生事故，学校坚持集中开展安全常识教育，宣传预防常识，预防安全事故的发生。
(二)大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。
2016—2017学年度学校第二学期工作计划
2016—2017学年度第二学期工作计划阳城县青阳实验小学一、指导思想与总体工作思路1、加强管理规范年提升落实工作。
2、加强学校内涵的丰富和教学质量的提升工作。
3、加强平安校园、文明校园的晋级和创新提升工作。
4、加强教育现代化学校的硬件建设和人才培养的双向型齐发展档次提升工作。
二、工作措施（一）加大推进力度，落实齐抓共管措施，竭力推进师德生规学教活动的深入开展为了进一步提升我校教师的职业道德水平，增强学生的遵规守纪意识，促进学校规范化管理，全面提高教育教学质量，推进学校内涵发展，实现学校的可持续发展。
我将结合我校的实际情况，继续全面落实上级文件精神，深入开展师德生规学教活动。
在“师德生规”学教活动中，坚持以加强中小学教师职业道德规范和学生行为习惯养成教育为重点，以造就高素质的教师队伍和新一代宿迁人为目标，以学习培训——自查反思——落实整改——总结表彰为策略，引导广大教师严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，积极争当人民满意的教师；教育全体学生目标高远、遵规守纪、勤奋学习、积极进取。
1、积极组织全校教师开展师德、《论语》等学习活动，实现养心志，立师德。
“师德生规”学习采取集体学习、自学、开展演讲活动、座谈等多种形式开展，并组织专项考试。
通过学习，让教师增强职业道德规范意识，明确职业道德规范新的要求，掌握心理健康教育知识，使全体教师心中有规范，行动有方向，育人有方法。
2、组织全校学生开展“双学双背”竞赛活动。
在全校学生中开展学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和背诵《童子规》、背诵经典古诗文活动。
坚持典型引路，充分发挥身边好学生的示范辐射作用，要以激励教育为主，充分调动学生的积极性，使积极参与活动成为每一个学生的自觉行为。
（二）深化教育教学管理，继续突出新课程改革与目标评估的创新，全力推进《江苏省中小学管理规范》的强力实施1、贯彻规范，细化管理，着力构建长效管理机制《管理规范》颁布以来，学校重视《管理规范》的学习培训，本学期将继续狠抓贯彻落实，着力构建长效管理机制。
xx中学2016—2017学年第二学期学校工作计划
xx中学2016—2017学年第二学期学校工作计划xx中学2016—2017学年第二学期学校工作计划一、指导思想全面贯彻落实党的十八大和十八届六中全会精神，深入实施国家、省、市中长期教育规划纲要，以《xx县“十三五”教育事业发展专项规划》为指导，从学校实际出发，立足生特点，稳中求进，继续深入探索多样化办学模式，完善现有教育教学模式，以满足不同潜质学生的发展需要，发挥省多样化发展改革实验学校的示范辐射作用，拓宽协作校合作办学途径，打造教育方式独特、学科优势明显、化内涵丰富的省级特色名校。
二、工作要点和措施（一）以师德建设为引领，以能力提升为突破，积极打造优秀团队。
1．加强班子队伍建设，提升管理能力和服务意识。
学校班子要进一步以“科学务实，精致管理”的理念为引领，牢固树立“依法办事”、“制度面前人人平等”、“制度第一，团队第二”的理念。
始终如一地维护制度的权威性，推进依法治校力度；要本着“管理即服务”、“管理零缺陷，服务零距离”的理念，着力更新管理理念、提高个人执行力；要勇于承担“领跑人”的责任，成为“读书的表率、教研的表率、执行政策的表率”；严格落实部门工作、年段工作、班级工作“日清”、“月结”双轨制，始终“做好份内的事，做最重要的事，做学校发展需要的事”。
2．加强师德师风建设，提高教师责任心和工作能力。
扎实开展师德教育活动，组织教师深入学习贯彻《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关法律，以及师德建设的规定和要求，提高师德师风水平，树立教师良好形象，不组织参与推销教辅材料、有偿家教、赌博等违纪违法事情，坚决杜绝违反师德师风的现象发生。
加强理论学习和专业学习，抓好继续教育、远程教育和校本研修工作，以培训做先导，通过走出去、请进、教育教学比赛等方式，多渠道、多层次、多方向培养教师，增强教科研意识，提高教师业务素质，力争培养出在全市有影响力的学科名教师。
3落实校务公开要求，规范学校办学行为。
要以落实学校程为突破口，以依法治校为履职规则，提高现代学校制度建设质量，不越底线，不踩红线，不触高压线，依法、依规推进办学规范化。
小学2016—2017学年第二学期学校工作计划
小学2016—2017学年第二学期学校工作计划小学2016—2017学年第二学期学校工作计划一、指导思想以党的十八大及十八届三中、四中、五中、六中全会和习总书记一系列重要讲话精神为指针，以“学校化建设提升年”为主线，根据区教育局“2017年工作意见”，以科学发展观统领学校发展全局，牢固树立“以人为本”的教育观；以教学质量为学校发展的生命线，走质量强校、教研兴校之路；进一步规范学校管理，促进学校全面、协调、可持续发展。
二、任务目标1、坚持德育为首，加强师德建设和学生思想道德教育工作，提高育人实效。
2、以高效堂教学研究为切入点，以四、六教学工作为重点，狠抓教育教学管理，全面提高教育教学质量，争取在学年度综合督导评估中取得好成绩。
3、建设明平安和谐校园，实现校园内无重大安全责任事故发生。
4、扎实做好“学校化建设提升年”和“青年教师综合素质提升”工作。
、进一步完善学校财产和固定资产管理。
三、主要工作举措（一）坚持德育为首，提高育人实效。
1、对照《综合督导评估方案》，切实抓好我校德育工作，确保评估达标。
加强德育队伍建设，沟通校内外德育工作网络，充分发挥学校德育工作领导小组的领导决策作用、少先队辅导员和班主任的主力军作用，让德育渗透到学生学习和生活的每一个细节；开展社会主义核心价值观24字和办学追求宣传教育活动。
积极推进“传统化进校园”，开展“美丽校园、美丽教室、美丽师生”等校园化建设，抓好学生日常行为规范教育，通过少先队组织，全方位地抓好学生的日常行为规范的管理，促进学生良好品质的形成；改进德育教育的方式和途径，以国旗下讲话、红领巾广播台等为阵地，增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性，利用晨会和班队会，学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校规制度；继续以少先队活动为载体，以重大节日为契机，积极开展生动活泼的教育活动，继续开展“流动红旗”评比活动，开展好德育精品项目展示活动，认真做好每月及学年末“十个好少年”表彰活动，表彰一批，影响一批，带动一批，做好让学生在活动中愉快地接受教育，形成良好品德。
小学2016-2017学年度第二学期教导工作计划(更新)
xx县第九小学2016～2017学年度第二学期教导工作计划本学期学校教学工作以提高教学质量、规范教师课堂教学和师生行为习惯为中心，抓实常规管理、教研教改、教风学风，求实效、重落实。
一、工作思路不断加强对课堂教学的常规管理，教师的业务能力培训，学生良好学习习惯的培养。
以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、教风、学风。
二、工作目标1．完善和落实各项规章制度，为教学工作的开展提供有力保障，使考核考查做到有章可依、有制度可查。
2．抓教学常规管理。
全面落实课程计划，严格教师备、讲、批、辅、考等工作要求。
3．根据学校“十三五”继续教育目标，加强教师业务学习，加大青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高，逐步培养学科带头人、教学能手。
4.加大教研教改工作力度，继续实践“以学代教，变教为学”的课题实验，提高课堂教学效益。
5.加强学生兴趣特长培养。
把学生特长培养拿入教学计划，学校落实专人负责制，领导监督制，重实效性培训，力争通过培训在“六·一”活动中举办一次师生书画作品展及系列活动。
6.加强“两室”工作和体卫艺工作。
落实专人管理，规范图书摆放和图书分类，规范图书目录。
合理使用实验仪器，培养学生实践能力。
建立以校长为组长的体卫艺工作领导小组，落实国家体卫艺工作条例，做好一年级学生补种接种工作。
7.认真抓好毕业班工作，力争在毕业升学考试时给社会和家长交上一份满意的答卷。
三、工作措施（一）落实常规，重管理、重过程、重实效1．严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂、上课接打手机、观看手机视频、体罚或变相体罚学生等现象。
（1）严格巡课制度，督促教师严格执行课程计划，切实上好每一节课。
当天值日组长、查课教师节节巡查，作好记录，学校、教导处不定期抽查，实现课程的全程管理。
2016-2017第二学期特色建设工作计划
2016—2017学年度第二学期大公镇中心小学特色建设工作计划一、指导思想新学期，我们本着“科学定位，持续发展”的原则，努力把大公镇中心小学的优势打造成亮点，将亮点外化为特色，把特色内化为品牌，为创建“规范加特色的学校，培养全面加特长的学生”的目标而奋斗。
二、工作目标1.加强师德建设，使教师能爱岗敬业，自律自强。
2.加强养成教育，形成良好的班风、学风、校风。
3.巩固学校“书香校园”建设成果，引导学生掌握科学、高效的读书方法，激发读书兴趣，养成终生受益的读书习惯，并将读书向家庭、社区有效辐射。
4.继续开展社团、少年宫各项活动，注重成果收集和展示。
5.彰显少先队工作特色，挖掘传统文化，搞好课题研究，让学生在丰富多彩的活动中得到成长。
三、工作措施（一）注重思想引领，提升教师的精神境界教师的自律需要思想上达到一种高度，一种境界，通过开展各种培训活动，提高教师的职业修养，通过给教师提供实践、体验、展示的平台，让教师践行自律。
1.引领教师读书，提高教师的文化底蕴，创书香校园学校组织教师参加继续教育集中培训，开展好校本教研，让教师明白，作为教师自己首先应该是一位读书人，让教师懂得“目耕、舌耕、笔耕”三耕的重要性。
让明德教师在读写过程中，提高自己的文化品位，自律、自强。
由教师自主选择，学校统一购买专业书籍，让教师开展阅读，定期让教师上交自己的学习笔记，使读书成为学校师生的一种习惯，办一所真正读书的学校，打造书香校园。
除此之外，教师可以向学校图书馆借书，自己买书，教师之间交换书，网上读书等。
2.开展系列活动，引导教师自律自强结合县镇各项活动，开展教师试卷命题大赛、读书征文比赛、演讲比赛、基本功大赛，引导教师做一名研究型教师。
引导教师积极进行微型课题研究，让理论与实践得到和谐统一。
组织少年宫各活动室参加学期有关成果展示和汇报演出。
3.愿景引领，凝心聚力。
学校愿景是一个学校师生的共同愿望，是推动学校全面、持续发展的强大精神力量，它可以打动人心、凝聚人心，引领师生向着共同目标迈进。
2016-2017工作计划2
根河市第二中学2016－2017学年第二学期工作计划一、指导思想本学期，学校将以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，以办根河人民满意的特色名校为宗旨，认真落实各级教育工作会议要求，践行“成长+成绩”的办学理念，紧紧围绕“提升育人水平”和“提高教学质量”两大中心，深入实施素质教育，大力提高教学质量，不断提升我校的社会影响力和美誉度。
二、总体思路2017年定为我校“规章制度落实年”，以“级部制”管理为抓手，狠抓各项规章制度的落实。
在规范中求发展，在落实中求飞跃。
三、主要工作目标1.积极应对高考新形势，基础年级落实常规教学要求，高三年级继续实行以考代练，确保我校本科升学率，争取再创佳绩。
2.以“立德树人”为根本，加强学生思想品德教育。
3.狠抓学校安全管理，培养学生安全意识，积极创建“平安校园”。
进一步完善学校各项基础设施建设，提升办学条件。
4.严肃工作纪律、整顿工作作风，严格执行教育部“六条禁令”。
5.加强体卫艺工作，认真落实校园足球工作。
6.按照上级教育部门的要求做好学校各项工作，保质保量地完成上级部门下达的各项工作任务，做好各级各类检查评估迎检工作。
四、具体工作措施（一）加强制度建设，全面实行量化管理1．在学校原有的各项规章制度的基础上，制定出更符合学校实情、更具操作性、更具激励性的规章制度。
2．教师量化结果由教师常规检查、两考成绩、出课情况、学科活动、取得荣誉以及学生打分和领导打分构成。
量化结果表格式记录，公平、公正、公开。
3．提高量化考核结果的地位。
量化考核结果将成为各级各类教学能手、学科带头人推荐、评优评模的重要依据，充分发挥其激励功能。
（二）强化目标意识，教学目标逐层落实1.制定合理科学具体的目标任务，逐级分解到各级部、备课组（班级）、教师（学生）。
全面实行“高一高二高三化，高三高考化”。
2.加大各项工作的检查力度，实行全程监控。
全体教职工统一思想，形成共识，在检查过程中，要体现公平性和时效性。
2016-2017年第二学期工作计划
2016-2017学年第二学期工作计划一、指导思想本学期我们以区教育局2017年工作要点为抓手，以校园文化建设、特色亮点打造为重点，以提高教学质量为中心，以培养学生能力最终目标，努力在精细化管理、校园文化营造等方面下功夫，全面提高我校的办学水平和教育质量，进一步开创我校工作新局面。
二、工作目标规范管理提升教师品位，教学研究打造高效课堂，创新品牌，兴特色，创一流学校。
三、工作重点：（一）、加强队伍建设，提高工作水平。
1、确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建全员参与、全员育人的德育工作网络。
坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。
2、重视班主任工作培训，不断提高工作水平。
定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。
加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。
要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。
3、继续做好班主任绩效考核工作，提高班主任工作的积极性和主动性。
对各班的黑板报、班容、卫生、纪律、两操、出勤、活动开展、主题班会、文化建设等方面进行评比，以考核促提高。
鼓励班级在班风、学风上力争上游，激发班主任的工作主动性、积极性和创造性。
进一步完善学生成长评价体系，做好学生学期的综合素质评定。
4、加强中队辅导员队伍建设。
以《少先队辅导员工作纲要》为指导，落实少先队活动课程，定期对中队辅导员进行培训，指导中队辅导员和少先队员创建少先队活动阵地、培养少先队小干部，管理少先队“小家务”等。
南京市聋人学校2016-2017学年第二学期
南京市聋人学校2016-2017学年第二学期教务处（教学、教科研）工作计划一、指导思想依据《南京市聋人学校（南京聋人高级中学）“十三五”发展规划》，结合学校拟定的“强化队伍、创新课程，全面提升教学工作质量”总体目标，教务处未来五年将在校长室的领导下，围绕着“注重师德、提升师能，建设德艺双馨教师队伍”、“加强教学常规管理、全面提升教学质量”、“更新观念、创新思路，完善听障教育课程体系”、“立足实践、专家支持，探索听障教育改革路径”和“科技助残、充分补偿、推进移动学习项目实践”等五个方面具体开展工作，在提升教学管理工作实效性的同时，切实强化队伍、完善课程、推进改革，保障教学质量的稳步提升与学校发展的稳步推进。
二、工作思路本学期，教务处将重点围绕以下几方面，有序开展工作：（一）夯实常规管理，强化规范建设本年度，教务处将一如既往地夯实教学管理、课务管理、考务管理、教辅管理等方面的常规管理，强化服务意识，有效保障全校的教学工作顺利开展。
通过行政听课、推门听课、常规检查、进度核查、试卷规范、学科测查等具体措施，加强与落实随堂指导，形成广大教师的规范意识，养成注意细节的教学习惯，为提升教学质量奠定基础。
本学期将重点开展以下工作：1、有序实施招生。
本学期教务处将在保障补考、知识点检测、各科期中考试与期末考试正常推进的基础上，重点规划与落实2017年上半年的小学、预科与高中的招生与考试工作，确保相关工作能够公平、公正、有条不紊地实施与开展。
2、调岗优化服务。
本学期教务处将依据实际工作的需要，对相关教辅人员的工作做适当的调整，在明确岗位分工、细化岗位职责的基础上，进一步强化教辅人员的服务意识，引导每一位员工切实为教学管理工作提供优良服务。
3、落实制度保障。
本学期将在完成《康复中心教师业务考核细则》、《教辅岗人员业务考核细则》、《学科建设方案》与《教科研奖励方案》修订与完善的基础上，力促相关方案的通过与发布，通过制度保障，在规范管理的同时，激励和调动更多教职员工的工作积极性与主动性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1
2016---2017学年度第二学期学校
工 作 计 划
新学年、新起点、新希望。为实现伟大中国梦，推动教育均衡发
展，描绘“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”的教育梦想，
特对本学期学校工作作如下安排。
一、指导思想
以十八届三中全会精神为指导，行教育梦助推中国梦；继续优化
育人环境，认真落实《义务教育法》，力促教师专业成长，深入课程
改革实验，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，全面落实学生良
好习惯养成教育，努力提高教育教学质量，实现学校的和谐科学发展，
从而推动我校办学品位更上新台阶。
二、工作目标：
本学期的中心工作是做到“教师发展，学生发展，学校发展”。
全面提升教育教学质量，形成良好的师德、师风，提高学生整体素质，
真正办一所群众满意的学校。
1、注重学校队伍建设。一方面学校管理人员要牢固树立大局意
识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆
脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力
抓课堂，围绕质量抓服务；一方面学校教师树师表形象为重点，强化
师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、
业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。
2、强化学校常规管理。注重实施“精细化”和“流程化”管理
模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学
校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做
2
到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，以高度的事业心和责任
感对待每项工作。充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都
是管理者的理念，做好学校教师常规考核，使学校规范深入人心。
3、提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向
课堂要质量。认真做好每月一次的教育质量检查，并不定期分学科、
分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践
能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发
展。
4、注重德育工作实效。注重学校德育教师队伍建设，以学生行
为规范教育为切入点，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，
以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系。
5、加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施，营
造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，努力做好各项教育宣传工
作，展示学校发展动态和教师个人风采，把我校营造成充满文化，充
满智慧，充满人文情感的精神家园。
6、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。
三、主要工作：
（一）学校管理工作：
1.宗旨：加强师德建设、以人为本、依法治校、师生共进、和谐
发展
2.思路：以人为本、全员参与、集思广益、众志成城
3.以尧都区教育局和土门联校考核评估方案为依据完善学校的
考核考评方案，在教师民主参与的基础上不断激发教师的工作热情，
激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。
4.学校领导班子从思想上高度重视学校管理工作，以精细化、制
3
度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。
（二）学校教师队伍建设：
1、干部队伍建设
加强班子建设。领导班子成员要严以律己，既要扎实工作，又
要开拓创新，更要讲究实效。既要关心教职工生活，又要身先士卒，
更要讲原则。要成为教师的合作者服务者，使领导与教师之间做到思
想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。
2、教师队伍建设
（1）加强教师队伍的政治管理、师德建设，开展师德系列活动。
学高为师，德高为范。通过政治学习等形式加强师德学习，使教师团
队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科
研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。
（2）加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，把
提高教师素质作为校本研训的重要内容。号召每位教师读一本好书，
写好心得体会。通过网络等多种途径提高自身的文化素质。
（3）加强教育理论的学习，因为没有教育理论作基石，教师的
专业发展是走不远；如果不学习就缺乏应有的教育理论素养，教师就
没有审视教育现象所需要的分析工具，教师就不能从教育现象中捕捉
到有价值的东西，只能从教育现象到教育现象，而不能站在理论的高
度去分析、审视教育现象。要求每位教师结合自己制定的学习计划写
好学习笔记，学校将定期检查。
3.加强班主任培训工作。学校最少每月进行一次培训活动把培训
工作落到实处。
（三）学校德育工作：
1、在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”
4
的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、让每一个角落都在闪
光，让每一面墙壁都会说话。
2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点，从
学生日常行为开始，从一点一滴做起，使养成教育真正落到实处。彻
底实现“视线之内无脏、乱、差”。
3、努力办好“家长学校”，不断加强社会、家庭学校三者之间
的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。
（四）学校教学工作
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上
课，提前候课，准时下课，每天按时批改学生的作业，禁止体罚和变
相体罚学生。“以教学为中心，质量为核心，”围绕如何进一步提高
课堂教学效果，大面积提高学生的学习成绩这一中心，抓住如何加强
课堂教学的组织，如何调动学生学习积极性，如何启发学生的思维，
如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作，使教研工作能
够重实际，有实招、出实效。提倡教师合作备课，形成集体智慧。
学校教导处将结合月考核制度，对学校教学常规进行精细化管
理，从教师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行课堂教
学常规考核。
（五）校本研修工作
科研兴校，能通过教研活动解决我校的实际问题，使形式化的教
研转变为有效的为教学服务的活动。
1.要求各教研组根据我校的实际情况认真制定教研计划，整个学
期的计划要有紧密的联系性。
2.每一次教研要确保教师都有所收获，突出实效性。
3.学校领导要深入教研组参加教研活动。教研组要紧紧围绕新课
5
标的学习、采用多种形式开展听课、评课、说课等系列活动。加强课
堂教学的研究工作，注重开展示范课教学展示活动，充分发挥学校学
科带头人核心作用。
（六）狠抓毕业班工作
加强毕业年级教学管理，提高2017年中考成绩；注重教学全学
段一起抓。提前做好九年级毕业考试工作，根据课程标准、考试说明、
依照教材进行复习。九年级复习时要帮助学生构建知识网络，培养学
生综合运用知识的能力、创新能力。
（七）安全教育警钟长鸣，做到防范于未然
1.安全工作要警钟长鸣。要把安全工作在心上抓在手上，落实在
行动上，严格管理严格监控，做到日日查。实行24小时值班，确保
学校财产万无一失。
2.利用安全教育宣传栏，定期对师生进行安全知识教育，建立安
全防范责任制。结合身边事例在师生中开展安全知识讲座，特别是对
学生的交通、活动、体育课等校内的安全工作保持高度的警惕和足够
的认识。常抓不懈。定期开展师生应急避险演练。以提高师生的安全
自救自护能力。
（八）大力开展幼教事业，加大幼教资金投入加强室内外环境布
置。有计划地逐步改善幼儿办园条件。实现幼教工作有新突破。
总之本学期要在重点工作上求突破，在全面工作上求发展，为全
面提高教育教学质量勤奋工作、开拓进取。
土 门 中 学
2017.2.16
6
2016--2017学年度第二学期学校
工
作
计
划
土 门 中 学
2017.2.