5.巧救小昆虫
五年级下册第三单元写一篇研究报告作文
五年级下册第三单元写一篇研究报告作文全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:《小小昆虫大探秘》大家好,我是五年级的小明。
这次我要给大家分享一下我研究小动物的成果。
你们知道吗?在我们身边的世界里,居然生活着许许多多的小昆虫朋友!虽然它们个头很小,但它们可不简单哦。
我最近就专门观察和研究了几种常见的小昆虫。
首先是蚂蚁,你们一定见过它们吧?蚂蚁个头虽小,但它们人口可真不少啊!整个蚂蚁窝就像是一个小小的城市,里面住着成千上万的蚂蚁兄弟姐妹。
它们互相分工协作,有的专门采集食物,有的则负责照顾蚁后和幼虫。
而且蚂蚁的力气也特别大,它们能够举起比自己重几十倍的东西呢!真是太神奇了!接下来我研究的是小小的蜘蛛。
你们可别被它们可爱的外表骗了,蜘蛛可是专业的猎手哦。
它们会在角落里编织精美的蜘蛛网,然后静静地等待猎物上门。
一旦有飞虫不小心撞上网,蜘蛛就会迅速将它包裹起来,用毒液消化,最后吸收营养。
不过,蜘蛛妈妈还是很疼爱孩子的,它们会在蛋壳上留下一个小洞,让小蜘蛛出生时更容易钻出来。
再来说说小小的飞虫吧!比如蝴蝶和蜻蜓,身上有漂亮的翅膀,在空中自由自在地飞来飞去。
它们身手敏捷,反应也特别快,我经常在追逐它们的时候落了空。
不过,当蝴蝶在花丛中小憩,或者蜻蜓停在石头上休息时,我就能近距离欣赏它们美丽的身姿了。
最后我要介绍的是毛毛虫。
毛毛虫个头肥嘟嘟的,全身长满绒毛,活脱脱就是一个"毛绒绒"。
它们在树叶上吃吃吃,一点也不怕把自己吃成"大胖虫"。
不过,当毛毛虫长大变成美丽的蝴蝶后,就彻底变了个样儿,连自己都认不出来啦!小朋友们,通过这次研究,我发现昆虫世界其实超级丰富多彩的。
每种小昆虫都有自己独特的生存方式和有趣的习性。
我们应该好好学习和欣赏这些生命,而不是伤害它们。
未来我还想继续探索更多小动物的奥秘,说不定哪天就挖掘到了惊天大发现呢!篇2《研究奶奶的烹饪手艺》大家好,我是小明。
今天我要给大家分享一下我对奶奶烹饪手艺的研究报告。
岭南版二年级上册美术教案(全册共36课)
岭南版二年级上册美术教案(全册共36课)岭南版二年级上册美术教案（全册共36课）章节课题第一单元授课时间第1课民间玩具欣赏1、通过对民间玩具的欣赏后，懂得民间玩具是民间艺人就地取材制作的小玩具，教学目标神态生动，有色彩鲜艳的花图案。
2、提高研究美术的兴趣。
教学重点重点：通过欣赏感受到艺术美的熏陶，鼓励学生观察生活。
难点难点：培养和提高学生感受美，发现美、表现美。
教学准备了解民间玩具的相关知识，搜集教学素材教学过程及内容一、欣赏课本提供的玩具图例，找出它们的名字。
打开课件让学生欣赏各地不同风格的民间玩具，让学生猜想这些玩具是用什么材料制作成的。
大阿福”造型朴拙、圆润饱满、色彩鲜明、健康快乐的儿童形象。
二、民间玩具美在哪里？为什么？1.供给描绘的感觉词语（如材料美、装饰美、对称美、质朴、饱满、逼真、色彩华美、比力强烈），玩具中哪些中央使你产生这类感觉？2.民间玩具造型、色彩特点与审美情趣。
三，板书设计反思授课教师序号1章节课题第一单元授课时间第2课现代玩具欣赏授课教师序号21、能用简单的语言描述现代玩具的造型、色彩、花纹、材料、玩法等特点。
教学目标2、培养学生热爱生活、珍惜今天、创造未来的情感。
3、培养审美能力，提高观察与表现的能力。
重点：能说呈现代玩具的造型、色彩、花纹、材料、玩法等特性。
教学重点难点：比力民间玩具与现代玩具的造型、色彩、花纹、材料、玩法等特性的异难点同。
教学筹办相识现代玩具的相关知识，搜集教学素材教学过程及内容一、启动主体把自己带来的玩具与同学们分享，向大家介绍自己为何喜欢这个玩具（玩具的名称、造型、色彩、花纹、材料、功用、玩法与故事）二、发挥主体1、播放课件图片，观赏不同玩具。
选一件自己喜欢的现代玩具，说说它给你带来的感觉？2、选一件自己喜欢的民间玩具与一件现代玩具进行比力，找出异同点。
3、用简单的线画出自己玩具的造型或用线设计想象中的现代玩具，学生自己刻画，师指导。
三、开展主体1、布置玩具画展（实物玩具、图片玩具、作业玩具）2、探讨玩具功用性与审美趣味。
幼儿园安全教育教案-如何避免昆虫叮咬
幼儿园安全教育教案-如何避免昆虫叮咬教学目标：1.了解一些昆虫的习性和危害，如蚊虫会传播疾病等。
2.了解如何避免被昆虫叮咬，如穿戴合适的服装，使用驱虫剂等。
3.学习基本的昆虫叮咬急救措施。
教学内容：1. 昆虫的习性和危害2. 如何避免被昆虫叮咬3. 昆虫叮咬的急救措施教学重点：1.了解如何避免被昆虫叮咬。
2.学习基本的昆虫叮咬急救措施。
教学难点：如何正确使用驱虫剂。
教学过程：一、引入1. 问一些问题如“你们见过哪些昆虫？它们都会做些什么？”2.鼓励学生分享他们对昆虫的了解和个人经验。
3.激发学生的注意力，引导他们对话。
二、学习昆虫的习性和危害1.教师向学生介绍一些常见的昆虫，如苍蝇、蚊子、蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶等。
2. 讲解这些昆虫的习性和危害，如蚊虫会传播疾病等。
三、如何避免被昆虫叮咬1.教师讲解如何穿戴适当的衣物来避免受到昆虫的叮咬，如穿戴长袖衣物、长裤、紧身袜子等。
2.介绍如何使用驱虫剂，如喷在身体周围或涂在皮肤上。
3.教师讲解在户外活动时常常会遇到昆虫，所以如何避免被咬伤是很重要的。
例如，在前往户外场所时，应吸收必要的知识，并携带一些必要的小工具，如驱蚊喷雾剂、飞虫网等。
四、昆虫叮咬的急救措施1.教师讲解如果被昆虫叮咬，应该立即洗净叮咬部位。
2.让学生了解一般的昆虫叮咬通常是可以通过身体自身免疫力去对付。
但是，如果出现严重症状，如呼吸困难、昏迷等，必须尽快送医院就诊。
3. 通过给学生纸片和笔让学生练习如何写一个昆虫绘本，目的是帮助学生记住他们所学学过的内容。
五、总结1. 教师让学生分享自己学到的知识和体验。
2. 巩固教学内容。
教学评价：1. 学生能根据教师的指导，了解一些昆虫的习性和危害。
2. 学生能根据教师教导，了解如何避免被昆虫叮咬，能够基本掌握驱虫剂的使用方法。
3. 学生学习了昆虫叮咬的基本急救措施。
教学实践：寓教于乐，师生一起观看昆虫的画册，让学生通过涂色，完成昆虫的形象，之后请学生分享自己总结的知识。
二年级美术教学设计新部编版
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第__学期 ]
任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________
xx市实验学校 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 东方河宕学校 二年级上册美术教案
教师姓名：黎永强 任教班级：二年级
2015年8月 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 东方河宕学校 二年级美术上册教案
《民间玩具世界和现代玩具世界》 教学目标： 通过欣赏民间玩具，懂得是民间艺人就地取材制作的小玩具 能够感受到民间、现代玩具的造型艺术，色彩特点和审美情趣 提高学生对美术学习的兴趣 教学重点： 通过民间、现代艺术的熏陶，培养学生在生活中感受美、发现美的意识 教学难点： 如何通过言语表达让学生去感受艺术的美和特色 第一节 教学过程： 导入：向学生展现老师带来的民间玩具 师：你们知道这是什么吗？它是用什么做的，它有什么特点啊？ 板书《民间玩具世界》；（简要介绍民间玩具的历史） 讲授新课： 老师向学生介绍泥人大阿福 师：同学们都知道它的名字吗？它给了你什么感受呢？ 2、老师带领学生继续欣赏民间玩具、 师：同学们，我们在欣赏的同时一起来看看它们都用什么材料制作的好吗？ 提问： 说一说：你最喜欢民间玩具是什么？为什么喜欢它？ 5教师小结 民间玩具都是艺人就地取材制作的小玩具，神态生动，有色彩鲜艳并有花图案。 布置作业 同学们尝试在生活中收集一些民间小玩具或利用身边的一些试做一个简单的民间玩具
第二节 1、欣赏现代玩具图片，了解现代玩具的特点 师：同学们都知道它们的名字吗？它们使用的材料是什么啊？ 2.回答问题 初步了解现代玩具给我们留下了什么印象。 讲授新课 1、继续欣赏。 3.了解现代玩具有会动、会说、会唱，有的造型简单夸张，有的样子逼真。 4.机器猫、摩托骑士、史努比小狗摩托飞侠等。 5.提问：
二年级上册美术教学计划合集5篇
二年级上册美术教学计划合集5篇二年级上册美术教学计划篇1一.学生知识能力，学习习惯分析二年级的学生经过一年多的训练，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提升。
二.教材内容分析本册共设有22课，分别为：神奇的小画册，三个好伙伴，五彩树，顶天立地，瓜果飘香，高个子和大胖子，条纹乖乖，猜猜我是谁，形形色色的背景，小蝌蚪，点点聚会，排排队，花格子小牛，自画像，神鸟变树，小小手，看医生，请你告诉我，折纸动物，纸杯变变变，翻新的纸盒，会飞的娃娃。
本册教材包含造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合探索等方面教学内容。
具体有以玩具为题材，以儿童生活与科技益智结合为切入口，引导学生进行欣赏与创作学习。
有以动物为题材，以想象为手段，以编织动物童话故事为目的的进行设计。
有以“学生与生活、自然”为切入点，激发学生表现大自然、生活物象的情感，学会用艺术的眼光观察生活。
有以“学生与文化生活”为切入点，学习小泥人、泥面具等内容，让学生感知中国陶瓷，体会民间玩具独特的审美趣味，培养对劳动人民热爱的情感等。
课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生较大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。
三.教学目的任务1.通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。
2.利用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。
3.培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。
四.教材重点难点1.灵活利用工具材料，进行绘画和工艺制作。
2.发展学生空间知觉，形象记忆，创造能力。
五.个人教研专题：组合作学习中学习习惯意识的培养六.主要措施1.努力钻研教材，认真学习教学大纲，加强自身学习，不断提升自身素质。
2.做好课前准备，精心制作教具。
3.利用教学手段，培养学生绘画兴趣。
4.充分展示图片，作品等教学手段，教师加以示范。
七.课时安排第一周1.神奇的小画册第二周2.三个好伙伴第三周3.五彩树第四周4.顶天立地第五周国庆节放假第六周5.瓜果飘香第七周6.高个子和大胖子第八周7.条纹乖乖第九周8.猜猜我是谁9.形形色色的背景第十周10.小蝌蚪11.点点聚会第十一周期中考试第十二周12.排排队第十三周13.花格子小牛第十四周14.自画像第十五周15.神鸟变树第十六周16.小小手17.看医生第十七周18.请你告诉我19.折纸动物第十八周20、纸杯变变变21.翻新的纸盒第十九周22.会飞的娃娃。