集体学习新闻稿

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积极开展教研活动新闻稿(3篇)

积极开展教研活动新闻稿(3篇)

第1篇正文:近日,为进一步加强教师队伍建设,提升教育教学质量,我校积极开展了一系列教研活动。

活动旨在通过集体备课、教学观摩、专题讲座、经验交流等形式,激发教师的教学热情,促进教师专业成长,为学生的全面发展奠定坚实基础。

一、精心组织,营造浓厚教研氛围我校领导高度重视教研工作,将其作为提升教育教学质量的重要抓手。

学校制定了详细的教研计划,明确了教研活动的主题、内容、形式和目标。

同时,学校为教师提供了充足的教研时间和场地,确保教研活动顺利开展。

二、集体备课,共筑教学新高度集体备课是教研活动的重要组成部分。

我校教师以年级、学科为单位,定期开展集体备课活动。

在备课过程中,教师们充分发挥团队协作精神,共同探讨教材、研究教法、设计教学环节,确保每一堂课都能达到最佳教学效果。

在集体备课中,教师们注重以下几点:1. 深入研读教材,把握教材的重难点,确保教学内容的准确性。

2. 创新教学方法,结合学生的实际情况,设计生动有趣的教学活动。

3. 注重教学评价,通过多种评价方式,了解学生的学习情况,及时调整教学策略。

4. 强化教学反思,教师们在课后及时总结教学经验,不断提高自身教学水平。

三、教学观摩,促进教师共同成长为了提高教师的教学能力,我校定期组织教学观摩活动。

活动邀请优秀教师进行公开课展示,让其他教师观摩学习。

观摩课后,组织教师进行评课议课,共同探讨教学中的亮点和不足,以达到共同提高的目的。

在教学观摩活动中,教师们收获颇丰:1. 了解了不同教学风格和方法,拓宽了教学思路。

2. 学到了优秀教师的教学经验,为自身教学提供了借鉴。

3. 通过评课议课,发现了自身教学中的不足,明确了努力方向。

四、专题讲座,提升教师专业素养为提高教师的专业素养,我校邀请了教育专家进行专题讲座。

讲座内容涉及课程改革、教学方法、教育心理学等多个方面,旨在帮助教师树立正确的教育观念,掌握先进的教育教学方法。

在专题讲座中,教师们表示:1. 对当前教育改革有了更深入的了解,明确了自身在教育教学中的角色和定位。

增强班级凝聚力的新闻稿

增强班级凝聚力的新闻稿

增强班级凝聚力的新闻稿本网讯(学生记者:xxx)医疗系从2020级临床医学专业一千多名学生中遴选出六十名优秀的学生组成钟祥基地班。

近期新的基地班同学齐聚,通过一次次班级团建拉近距离,增强班级凝聚力。

6月3日晚自习,辅导员刘缤青把从各个班级里遴选出来的同学们都集中起来开了新班级第一次班会,并在当晚就从这六十名学生中选出了10名班干部组成新的班委会。

为了促进同学们之间相互了解,打破隔阂,6月8日在刘老师的组织下班级里举行了团建活动,班委会精心策划准备,力求使活动效果达到最佳,提高班级的凝聚力。

在活动中班委们展现了极强的组织能力,同学们也积极参与活动,使整个班级更加团结,同学之间关系更加融治。

刘老师为同学们准备了手工材料并亲手教大家制作手工,活动中同学们都积极学习,在刘老师的指导下同学们都完成了手工作品。

刘老师不仅在学习上严抓稳打,在日常生活中对同学们的关心也做到了无微不至,只要同学们有困难辅导员刘老师都会尽力为同学们排忧解难。

活动结束后,劳务委员发现同学们都自发带走在活动中产生的垃圾,减轻值日生打扫卫生的负担,为班集体创造一个良好的学习环境。

在刚搬来新教室期间班委主动带头打扫教室,显现了班委的责任感以及为同学们奉献的精神,起到了榜样引领作用。

在晚自习期间同学们都认真学习,凸显了乐学、爱学、擅学的良好学习氛围,为班集体营造良好的学习氛围,在学习上,同学们乐于思考,善于讨论。

尤其临近期末考试,每个人都在认真复习,一些同学结成小组,一起讨论习题,对重难点进行攻克,更好的吸收老师们传授的知识。

单丝不成线,独木不成林;一块砖只有堆砌在一起才能盖起高楼大厦;一滴水只有融入大海才能获得永存;同样一个人也只有融入到集体中才能实现人生的价值。

在这几天的团建活动中,班级的同学都团结一心、乐于助人,在同学需要帮助的时候都会毫不犹豫的伸出援手,主动的帮助他人。

通过这几次团建活动,让每一名同学挑战了自我,增进了同学之间的友谊,班级的凝聚力,他们将以最好的状态迎接新的挑战。

学生会全员大会新闻稿(500字)

学生会全员大会新闻稿(500字)

学生会全员大会新闻稿(500字)学生会全员大会新闻稿(500字)花须堪折直须折,莫待无花空折枝,时间如水,岁月如梭,转眼一个学年就要过去了,一年一度的会展与旅游学院分团委学生会换届前全员大会于4月x日下午六点在教学楼展开。

本次大会与会人员有分团委学生会各部长、干事及主席团成员,同时邀请了李果老师出席本次大会。

大会在工作人员的指导下井然有序地进行着。

首先是主持人的开场白,然后由李果老师发言。

老师针对这一年的学生会工作做了简单的总结,并发表了对学生会工作的感触和对今后换届之后学生工作的期望。

并指出我院以实践育人为教育模式,以达到助人成才的目标,期望大家起于行,砺于行,止于行。

老师还对今后学生会工作提出要求,希望主席团带领各部把日常工作系统化、模块化,把各类活动分类,以提高工作效率,希望每位成员增强团队意识,加强自我学习,积极参与活动。

最后,老师给大家分享了20xx界我院毕业生去向,从中希望让大家感悟到我们要完善自身各个方面,将理论与实践结合,做到各方面均衡发展。

大会第二项由秘书长林志辉同学发言,他提出小院学生会就像一个家庭一样,一年来看着各个部门每个成员之间相处和谐,互帮互助,感到很温馨,同时希望下一届的同学们能扛起这面大旗,将我院学生会越办越好,将学生会工作推向一个更高的高度。

大会第三项由李果老师以及主席团成员颁布本月优秀部门、优秀部长以及优秀干事,同时向本届全体学生会成员授予聘书,以表达学院对大家工作的肯定。

本次大会在主持人慷慨激扬的总结中落下帷幕,为这一学年工作画上圆满的句号。

12345第二篇:学生会成立大会新闻稿 600字我校隆重召开新学期学生会成立大会9月x日下午,合肥润安公学新学期学生会成立大会在中学部大报告厅隆重举行,团委书记钟世好、团委副书记程进良、团委宣传干事黎醒、团委组织干事张爱洁以及中学部各班团支部书记、班长和新一届学生会成员共计70余人出席了大会。

会议第一项校团委书记钟世好宣读了《合肥润安公学20xx届学生会组成人员名单以及主要学生干部任命决定》。

磨课教研活动新闻稿(3篇)

磨课教研活动新闻稿(3篇)

第1篇正文:近日,为深入贯彻落实新课改精神,提高教师教育教学水平,促进教师专业成长,我校举办了首届磨课教研活动。

本次活动历时一周,经过精心筹备和周密组织,最终圆满成功。

本次活动吸引了全校各学科教师积极参与,为教师们提供了一个相互学习、共同成长的平台。

一、精心筹备,确保活动质量本次活动由我校教务处牵头,组织各学科教研组精心筹备。

活动前期,教务处制定了详细的方案,明确了活动目标、内容、流程和评价标准。

各教研组根据学科特点,结合教学实际,精心挑选了磨课课题,并组织教师进行集体备课,确保磨课内容的科学性和实用性。

二、精彩纷呈,展现教师风采磨课活动分为课堂展示、教学反思、同行评议三个环节。

在课堂展示环节,教师们各展所长,运用现代教育技术,充分调动学生的积极性,展示了精彩纷呈的课堂。

在教学反思环节,教师们结合自身教学实际,对磨课过程进行了深入反思,查找不足,提出改进措施。

在同行评议环节,教师们相互交流,坦诚布公地提出意见和建议,共同促进教学水平的提升。

以下是部分精彩课堂展示:1. 语文组:张老师以《背影》为题,通过情境创设,引导学生深入理解父亲对儿子的爱,课堂气氛活跃,学生参与度高。

2. 数学组:李老师以《分数的应用》为题,通过小组合作、探究式学习,让学生在解决问题的过程中掌握分数的应用方法。

3. 英语组:王老师以《My Family》为题,通过图片、视频等多种教学手段,激发学生学习英语的兴趣,提高学生的英语口语表达能力。

4. 物理组:刘老师以《牛顿第一定律》为题,通过实验演示、讲解分析,让学生直观地理解牛顿第一定律的内容。

5. 化学组:陈老师以《物质的溶解》为题,通过学生动手实验,让学生在实践中掌握物质的溶解规律。

三、总结经验,促进教师成长磨课教研活动结束后,教务处组织了总结会议,对活动进行了全面总结。

会议指出,本次活动取得了圆满成功,达到了预期目标。

教师们在活动中充分展现了教学才华,同时也认识到了自身存在的不足。

学雷锋新闻稿

学雷锋新闻稿

学雷锋新闻稿(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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大学开展主题班会新闻稿【可编辑版】

大学开展主题班会新闻稿【可编辑版】

大学开展主题班会新闻稿【可编辑版】大学开展主题班会新闻稿大学开展主题班会新闻稿为了加强班级凝聚力,建立团结奋进,友爱和谐的班集体,按照工程管理学院主任xx周例会工作部署,城市轨道交通工程技术1501班于201X年11月12日20:10在2120教室召开了以“团结合作,共创和谐班级”为主题的班会,班会由辅导员程浩老师主持。

出席本次班会的领导和老师有:工程管理学院副主任、学生科科长、15级辅导员,14级辅导员。

班会首先由辅导员老师介绍了近期班级管理工作总结,指出班级管理工作中较好方面和存在的个别问题,并以此引出“团结合作,共创和谐班级”的主题。

随后向同学们分享了两个关于团结的寓言故事,并和大家交流了自己的感悟和体会。

告诫同学们要珍惜自己的大学生活,珍惜同学之间的友谊,团结合作。

其次,由本班学生xx做了以“团结合作共创和谐班级”为主题的激情演讲。

随后学生们围绕“我们需要一个什么样的班集体,如何建立和谐的班集体”分组进行激烈讨论,并积极发言。

接着班级学生刘榕飞带领全班同学宣读了“团结合作共创和谐班级”的倡议书,号召全班同学积极行动起来,为共建和谐班级贡献自己的一份力量。

再次,学生科科长对本次班会做总结,并对同学们提出了要求,要求每一位同学都能够严格要求自己,规范自己的言行举止,遵守学校规章制度,努力学习专业知识,刻苦专研专业技能,心往一处想,劲往一处使,相信城轨1501班这条大船也一定会载着大家梦想顺利抵达成功的彼岸。

最后,副主任对此次班会做出了精彩点评,他对本次班会给予了高度评价并指出此次班会呈现出主题鲜明,形式新颖,学生参与度高,教育目的性强等特点,班会能取得如此高的反响与辅导员的精心策划和学生们的积极参与是分不开。

希望学生们能够认真领会班会的意义,做一名合格的大学生。

整个班会过程中,师生交流气氛融洽。

伴随着歌曲《朋友》优美的旋律,本次班会圆满结束。

此次班会的成功召开,对我们今后班级管理有巨大的促进作用。

高中语文教研组新闻稿

【新闻稿】近日,我校高中语文教研组在教务处的组织下,开展了主题为“深化教学改革,提升语文教学质量”的教学研讨活动。

本次活动旨在通过集体备课、课堂教学观摩、经验交流等方式,进一步推动语文教育教学改革,提高教师的专业素养和教学水平。

一、活动背景随着新课程改革的深入推进,高中语文教学面临着新的挑战和机遇。

为适应时代发展需求,提高语文教学质量,我校高中语文教研组积极响应学校号召,积极开展教学研讨活动,旨在通过集思广益,共同探讨提高语文教学效果的有效途径。

二、活动内容1. 集体备课本次活动首先进行了集体备课,教研组全体成员共同研讨了新学期的教学计划、教材分析、教学目标等。

老师们结合自身教学经验,对教材内容进行了深入挖掘,明确了教学重难点,为后续的教学工作奠定了坚实的基础。

2. 课堂教学观摩为了更好地展示教师的教学风采,教研组组织了课堂教学观摩活动。

观摩课上,教师们各展所长,运用多种教学方法,充分调动学生的学习积极性,课堂气氛活跃。

课后,教研组成员对观摩课进行了认真点评,交流了教学心得,提出了改进意见。

3. 经验交流在经验交流环节,教研组邀请了在教学一线表现突出的优秀教师进行经验分享。

他们结合自身教学实践,从教学设计、课堂管理、学生评价等方面,分享了提高语文教学质量的宝贵经验。

与会教师纷纷表示受益匪浅,为今后的教学工作提供了有益的借鉴。

三、活动成果通过本次教学研讨活动,我校高中语文教研组取得了以下成果:1. 教师专业素养得到提升。

通过集体备课、课堂教学观摩、经验交流等活动,教师们对教材、教学方法和学生心理有了更深入的了解,教学水平得到了进一步提高。

2. 教学效果得到改善。

教研组积极探索适合学生实际的教学方法,注重培养学生的语文素养,提高了课堂教学效率。

3. 教研氛围更加浓厚。

教研组全体成员积极参与教学研讨,形成了良好的教研氛围,为学校语文教育教学工作提供了有力支持。

四、未来展望今后,我校高中语文教研组将继续以提升教学质量为目标,不断深化教学改革,加强教师队伍建设,努力培养更多优秀的语文人才。

班会新闻稿4篇

班会新闻稿4篇班会新闻稿第1篇14级本科1班和2班在8507召开了主题为生命诚可贵——诚信主题班会。

班主任杨礼老师主持了本次班会。

本次班会开展了丰富的活动。

主持人首先向我们展示了一个关于诚信的公益广告,引出了诚信的重要性。

诚信同我们生命一样重要,我们不光要讲诚信,还应该爱惜我们自己的生命。

接着由一二班的班委们表演了情景剧《一两都不能少》,讲述了以买水果为生的冉大平因缺斤少两,不讲诚信,被执法人员惩治后,妻子也离他而去。

冉大平因此就有了轻生的念头,在买到假药自杀失败后,决定痛改前非,诚信做人,最终赢得了大家的认同和妻子的回归。

在这部情景剧中,班委们表现得十分的生动,他们在带给大家欢乐的同时也让我们更加明白诚信的重要性。

情景剧结束后,主持人给我们带来了两个小游戏,有新意的是这两个小游戏不光能使大家玩得开心,在其中还贯穿了生命和平等的意义。

游戏结束后大家还得到了班上精心准备的小礼品,这不仅让大家感到高兴,也感受到了班级的温暖。

在游戏结束后就是一个歌曲串烧,同学们结合了我们的专业特色,运用儿歌和幼儿体操进行了一次非常精彩的表演。

活动将近尾声时,两个主持人带领我们做了诚信宣誓,愿每一位同学都能在以后生活的方方面面诚信做人,诚信做事。

最后,杨老师对本次班会进行了总结,杨老师说了许多,表达了对我们本次班会的认可和对我们以后班级建设的一些想法。

班级最重要的是它的凝聚力,我们应该怎样来提高我们班级的凝聚力是我们班级建设最重要的一件事,也是值得我们深思的一件事。

相信有了这样一次1班和2班一起活动的机会,在今后不光是学习还是生活中,我们1班和2班班都能团结友爱,互帮互助。

至此,本次班会圆满结束班会新闻稿第2篇3月3日下午,国贸本三班在U102课室举行了2010-2011学年第二学期的第一次班会。

本次班会由班长周志祥、汤茵瑜主持。

学习导师吴翠萍老师、辅导员张俊、陈伟贤老师和党员代表吕沃成师兄作为嘉宾出席了本次班会。

在班会的开头,大家以热烈的掌声欢迎蔡俊佳新同学加入国贸本三班的大家庭。

“学宪法,讲宪法”新闻稿

【新闻风采】
河北景县龙华镇中心小学“学宪法,讲宪法”活动报道
河北景县龙华镇南文柯完小教师:吴治强
为加强未成年人法制观念,使我校学生深入了解宪法。

尊崇宪法,弘扬宪法精神,增强法制观念,按照河北省教育厅政策法规处《关于关于进一步推动实施“宪法小卫士”行动计划的通知》要求,我镇校区于2020年11月13日举行了“学宪法,讲宪法”的主题班会活动。

如:升旗仪式、演讲比赛、请法治宣讲团进校园、集体社会实践活动、主题班会、绘制手抄报、知识竞赛等多种形式的宣传教育活动。

新颖灵活的教育形式,贴近学生实际的教育内容,让同学们学在其中、乐在其中!
上一节宪法教育课,围绕宪法学习日主题,各个学校的班主任老师以专题教育的形式集体学习宪法知识。

学生们利用办各种各样精美的手抄报,举办形式多样的主题班会,极大增强了学生的法律意识,学会自觉维护宪法根本大法的地位,做守法公民。

每个学校还组织学生们进行了宪法知识考试,并进行了评比;国旗下讲话,为进一步巩固和扩大宪法学习的成果,把普法活动推向了高潮。

此次活动的顺利举办,让我镇全体师生们意识到知法守法的重要性,也会将宪法精神更好地融入到今后的学习,生活中去,为实现中华名族伟大复兴的中国梦添砖加瓦!。

(高三主题班会)2021的班会新闻稿范文精选大全

2021的班会新闻稿范文精选大全班会课上,为了让同学们深刻理解十九大会议精神,同学们深入学习了十九大报告精神和“不忘初心,争做新时代青年〞的真正含义。

这里给大家分享一些关于班会新闻稿范文,希望对大家有所帮助。

班会新闻稿范文1为了普及防灾减灾知识,贯彻国家相关文件精神,响应维护自身生命财产平安的号召,2021年5月15日星期二晚上七点,教育科学学院11级应心一班在弘德楼12201教室举行了以“珍爱生命,守护健康〞为主题的防灾减灾大型主题班会。

应用心理学1班全体同学到场参加,会议由班长李宇轩同学主持。

班会伊始,李宇轩同学为大家播放了汶川大地震四周年祭短片四川依然美丽。

片中那一幕幕惨痛的画面,那一声声凄厉的哭喊,让全班同学默然悲叹,孩子们天使般的脸庞和笑容让不少同学感动落泪。

历史是那样的清晰,现实是那样的残酷。

在同学的提议下,全班同学起立为在汶川地震中遇难的同胞默哀一分钟。

悲哀的历史告诫我们更要学习防灾减灾知识,学会珍爱生命,守护健康。

随后,李宇轩同学向大家介绍到,2021年3月2日,国家减灾委、民政部发布消息,经国务院批准,自2021年起,每年5月12日为全国“防灾减灾日〞,希望大家牢记并学习相关知识。

接着,李宇轩同学重点介绍了校园平安问题。

在饮食平安方面,他告诫大家不吃过期、腐烂食品;有毒的药物(如杀虫剂、蟑螂药等) 要放在平安的地方;不要购置用竹签串起的食物(油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质)。

在财产平安方面,他建议个人要做到随手关门;寝室的人互相帮助照顾;贵重物品最好随身携带等。

应做好防盗设备的安装,如监控器;宣传防盗知识;增加物管的责任感;物管严加防范等。

他还教授了大家几招宿舍用电以及火灾的预防和逃生方法,如不要用湿手,湿布触摸、擦拭电器外壳,更不不能在电线上晾衣服或悬挂物体,或将电线直接挂在铁钩上;发现绝层损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告,请物业人员检修,切勿乱动;不在宿舍使用大功率的电器,不在宿舍乱拉乱接电线;注意经常检查电器设备的安装使用情况,用完后要切断电源;尽量不要再宿舍内使用明火,不要在宿舍吸烟,即使有也不要乱丢烟头;发生火灾要迅速打“119〞向消防队报警等。

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学习《标准》 明确职责
本网讯(景来东)为了促进学校教师专业发展,建设高素质的教
师队伍,提高教育教学质量,双鸭山农场中学全体教师在语音室集体
学习了《中学教师专业标准》。
由教研主任景来东从《中学教师专业标准》的基本理念、基本内
容、基本性质等方面进行了讲解说明,使教师理解了基本理念十六字
方针,掌握了三个维度、十四个领域、六十一项基本要求的内容。
通过学习教师们进一步明确了教师的职责,具有自我发展能力,
才能不断的提升自己的专业水平,才能适应教育教学工作的需要,身
为教师,才能更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。

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