2019-2020学年四川省内江市九年级(上)期末化学试卷
2019-2020学年四川省内江市九年级（上）期末化学试卷一、选择题：（本大题包括20小题，每小题2分，共40分．每小题只有一个选项符合题意．）1．（2分）下列变化不属于化学变化的是（）A．金属生锈B．油脂酸败C．汽油挥发D．葡萄酿酒2．（2分）规范的操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是（）A．倾倒液体B．滴加试剂C．配制溶液D．蒸发溶液3．（2分）下列物质属于氧化物的是（）A．碳酸钙B．氧气C．蒸馏水D．氢氧化钠4．（2分）下列说法正确的是（）A．构成物质的基本粒子只有分子和原子B．墙内开花墙外香说明分子在不停地运动C．由同种元素组成的物质一定是单质D．分子可以再分，原子不能5．（2分）硒元素是动物体必需营养元素和植物有益的营养元素。
硒在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图所示。
下列关于硒元素的说法错误的是（）A．硒的原子序数为34B．硒的相对原子质量是78.96C．硒在化学反应中容易失去电子D．硒化氢的化学式是H2Se6．（2分）观察与比较是化学学习的一种重要方法，观察比较三种物质：CO2、SO2、MnO2，它们的共同点是（）A．组成中都含有氧元素B．构成中都含有氧分子C．都含有氧气D．常温下都是无色气体7．（2分）甲醛（CH2O）是一种无色、有刺激性气味的气体，对人体有害。
不合格的家居用品或装修材料中常常含有甲醛，损害人体健康。
下列说法正确的是（）A．甲醛中氢元素的质量分数最大B．甲醛分子中的原子都由质子、中子和电子构成C．甲醛中碳元素和氢元素的质量之比为1：2D．甲醛完全燃烧的产物是二氧化碳和水8．（2分）20℃时，往50克KNO3溶液中加入5gKNO3晶体，充分搅拌后部分晶体未溶解，稍加热后，晶体全部溶解，下列说法正确的是（）A．搅拌后加热前一定是饱和溶液B．搅拌后加热前一定是不饱和溶液C．加热后一定是饱和溶液D．加热后一定是不饱和溶液9．（2分）下列化学用语书写正确的是（）A．2个氢原子﹣﹣H2 B．钙离子﹣﹣CC．氯化铁﹣﹣FeCl3 D．氦气﹣﹣He210．（2分）空气是一种宝贵的自然资源，由多种物质组成。
下列说法错误的是（）A．氦气可用来填充探空气球B．氮气充入食品包装袋防腐C．二氧化碳可用于光合作用D．氧气可用作火箭发射的燃料11．（2分）2019年“世界环境日”中国确定的主题是“蓝天保卫战，我是行动者”。
下列做法与之相违背的是（）A．绿色出行B．工业废气达标排放C．街道洒水除尘D．燃放烟花爆竹12．（2分）亚氯酸钠（NaClO2）常用作纺织品的漂白剂。
亚氯酸钠中氯元素的化合价为（）A．﹣1B．+1C．+2D．+313．（2分）下列关于水的说法正确的是（）A．用特殊催化剂可把水变成汽油B．淡水资源丰富，所以不用节约用水C．鉴别软水和硬水：加入肥皂水，振荡，泡沫较少的是软水D．电解水时负极产生的气体具有可燃性14．（2分）燃料和能源与生活息息相关，下列说法正确的是（）A．石油是一种清洁能源，也是一种可再生能源B．“钻木取火”的原理是通过摩擦生热使温度达到木材的着火点C．燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，可减小灶具进风口D．炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭15．（2分）下列说法正确的是（）A．植物油与水混合一定形成溶液B．将100g10%的氯化钠溶液倒掉一半，剩余溶液的质量分数变为5%C．降温可使氢氧化钙的不饱和溶液变成饱和溶液D．生活中利用洗涤剂清洗油污属于乳化现象16．（2分）超氧化钾（KO2）常备于急救器和消防队员背包中，能迅速与水反应放出氧气：2KO2+2H2O═2KOH+X+O2↑，关于此反应的说法正确的是（）A．反应前后氧元素化合价没有发生变化B．反应前后元素种类发生变化C．X的化学式为H2O2D．反应前后物质状态没有变化17．（2分）把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下。
下列说法中正确的是（）物质a b c d8242反应前的质量（g）反应后的质量5x62（g）A．x＝3B．d一定是催化剂C．该反应是化合反应D．c一定是化合物18．（2分）下列化学方程式书写正确的是（）A．Mg+O2MgO2B．4Fe+3O22Fe2O3C．2H2O2H2↑+O2↑D．2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑19．（2分）将80g质量分数为20%的浓盐酸，稀释成10%的稀盐酸，需加水的质量为（）A．80g B．100g C．200g D．280g20．（2分）某化学兴趣小组利用如图装置进行实验：打开弹簧夹，将液体a滴入试管①中与固体b接触，若试管②中的导管口没有气泡产生，则液体a和固体b的组合可能是（）A．水和生石灰B．稀盐酸和碳酸钠C．水和硝酸铵D．过氧化氢溶液和二氧化锰二、填空题：（本大题包括5个小题，共32分，每空2分）21．（6分）根据如图提供的信息，请回答下列问题：（1）写出图B表示的微粒符号。
（2）图A、B、C、D中，具有稳定结构的原子是（填字母序号）。
（3）图A、B、C、D中，共有种元素。
22．（8分）如图是初中化学中常见的实验。
（1）氨水能使无色的酚酞试液变红，A中现象：烧杯②中溶液变红。
请用分子的知识解释“变红”的原因。
（2）B中集气瓶底部有少量澄清石灰水，实验中观察到石灰水变浑浊，说明石蜡中一定含有元素。
（3）C实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有的性质；若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的，可能存在的原因是（写出一条即可）。
23．（6分）人类生产、生活离不开化学。
（1）净化水的操作有①过滤②蒸馏③静置沉淀等多种，其中净化程度最高的操作是（填序号）。
（2）干冰可用作致冷剂是因为干冰升华时会。
（3）在一定条件下，二氧化碳和氨气反应生成尿素[CO（NH2）2）]和水。
该反应的化学方程式为。
24．（6分）以CO2为碳源，与电解水产生的H2经催化可转化为高附加值的有机物，此方法具有重要的战略意义。
中国化学家使用特殊的催化剂实现了CO2和H2转化为A或B等有机物，反应原理如图所示：请回答下列问题：（1）B的化学式是。
（2）根据催化剂的特性可知，催化剂在该反应前后，其质量和不变。
（3）在催化剂Ⅰ中发生反应的化学方程式是。
（4）由CO2和H2反应生成A的总反应化学方程式是。
（5）如果该反应工业化生产后的重要意义是。
25．（6分）如图是李铭配制100g溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液的实验操作示意图：（1）图中标有字母的仪器名称是a，b。
玻璃棒的作用是。
（2）图中的一处错误操作是。
（3）用图中的序号表示配制所需溶液的操作顺序：。
（4）如果配制的氯化钠溶液的质量分数小于0.9%，则可能造成这种结果的原因有（至少举出两点）①②。
三、实验题：（本大题包括2个小题，共20分）26．（9分）如图是实验室，制取气体常用的装置，其中浓硫酸具有吸水性，可做某些气体的干燥剂。
结合图示回答下列问题：（1）写出B图中仪器I的名称。
（2）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气，应选用的发生装置（填装置字母序号）。
（3）实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，可选用B发生装置，装置中使用分液漏斗最突出的优点是，收集装置选（填装置字母序号）；检验二氧化碳所用的药品是（填物质名称），写出发生的化学反应方程式。
（4）写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式。
若用双氧水和二氧化锰制取并收集一瓶干燥的氧气，仪器接口的连接顺序是（填导管接口的字母序号）。
27．（11分）请回忆你曾观察、学习过的一组实验。
取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花，分别按如图进行实验。
（1）请根据图示进行思考并回答下表中的问题：（I）（Ⅱ）（Ⅲ）（Ⅳ）现象紫色纸花变红紫色纸花不变色紫色纸花不变色分析①实验（Ⅲ）验证了；实验（Ⅳ）验证了；（2）实验（Ⅳ）结束后，将纸花用酒精灯小心加热供烤后纸花又变紫，说明碳酸，写出该反应的化学方程式为。
四、计算题：（本大题包括1个小题，共8分）28．（8分）我市有丰富的石灰石资源，为了测定某地石灰石中碳酸钙的质量分数，取12.5g样品放入烧杯，加入稀盐酸至恰好不再产生气体时消耗盐酸50g，放出的气体在常温下体积为2.2L。
（1）常温下CO2气体的密度为2.0g/L，则上述反应放出气体的质量为g。
（2）若石灰石中的杂质均不溶于水且不与盐酸反应，计算石灰石中CaCO3的质量分数？2019-2020学年四川省内江市九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题：（本大题包括20小题，每小题2分，共40分．每小题只有一个选项符合题意．）1．【解答】解：A、金属生锈生成了新物质锈，属于化学变化，故A错；B、油脂酸败是油脂被空气中的氧气氧化，有新物质的产生，是化学变化，故B错；C、汽油挥发是由液态变为气态，只是状态的改变，属于物理变化，故C正确；D、葡萄酿酒有新物质酒精生成，属于化学变化，故D错。
故选：C。
2．【解答】解：A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放，所示操作错误。
B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。
C、配制溶液时，溶解操作应在烧杯中进行，不能在量筒内进行，图中所示操作错误。
D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确。
故选：D。
3．【解答】解：A、有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，属于盐，故A错误。
B、有一种元素，为单质，故B错误。
C、有两种元素，其一为氧元素，属于氧化物，故C正确。
D、有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，属于碱，故D错误。
故选：C。
4．【解答】解：A、分子、原子、离子都是构成物质的微粒，故A不正确；B、墙内开花墙外香说明分子在不停地运动，故B正确；C、同种元素组成的物质不一定是单质，如氧气和臭氧的混合物，故C不正确；D、原子只是在化学变化中不能再分，故D不正确。
故选：B。
5．【解答】解：A、硒元素原子序数是34，该选项说法正确；B、硒原子相对原子质量是78.96，该选项说法正确；C、硒原子最外层电子数是6，反应中容易得到电子，该选项说法不正确；D、硒元素和氢元素组成的化合物中，氢元素化合价是+1，硒元素化合价是﹣2，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，硒化氢的化学式是H2Se，该选项说法正确。
故选：C。
6．【解答】解：A、CO2、SO2、MnO2的组成中都含有氧元素，A正确；B、构成中都含有氧原子，B错误；C、都含有氧元素，不含有氧气；C错误；D、常温下MnO2是固体，D错误。
内江市2020版九年级上学期化学期末考试试卷C卷
内江市2020版九年级上学期化学期末考试试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分）(2017·江苏模拟) 既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的符号是（）A . H2B . NC . H2OD . He2. （2分）(2017·河南模拟) 中华民族有着光辉灿烂的发明史．下列发明创造或使用中涉及的主要原理不属于化学变化的是（）A . 火药的使用B . 冶炼青铜或生铁C . 陶瓷的烧制D . 磁石磨成指南针3. （2分） (2016九上·源汇期中) 元素R的氧化物的化学式为R2O3 ，若R的化合价不变，则下列化学式错误的是（）A . R2（SO4）3B . R（NO3）3C . RCl2D . R（OH）34. （2分） (2018九上·佳木斯期中) 化学使人类生活更加丰富多彩，如打火机就给人们生活带来了方便，下列有关打火机的主要燃料丁烷(C4H10)的说法错误的是（）A . 从性质上看：丁烷具有可燃性B . 从变化上看：丁烷完全燃烧只生成水C . 从组成上看：丁烷由碳、氢两种元素组成D . 从结构上看：一个丁烷分子由4个碳原子、10个氢原子构成5. （2分）下列关于物质的组成、结构与性质的说法不正确的是A . 生铁和钢的性质不同，是由于含碳量不同B . 金属钠和镁的性质不同，是由于他们的原子结构不同C . 金刚石和石墨的物理性质不同，是由于所含元素不同D . CO和CO2的性质不同，是由于它们的分子构成不同6. （2分）分子和原子的主要区别是（）A . 分子大、原子小B . 分子的质量大，原子的质量小C . 分子可直接构成物质，原子则要先构成分子后再构成物质D . 在化学变化中分子可再分，原子则不能再分7. （2分） (2015九上·沙市期中) 学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”，通过分析下列叙述属于“真”的是（）A . 绿色食品是不含任何化学物质的食品B . 为延长灯泡的使用寿命，可在灯泡中充入氮气C . 青少年缺钙会得佝偻病和发育不良，因此需要经常补充钙单质D . 有人称自己有特异功能，能将普通的铜、铝转变成黄金8. （2分）下列化学方程式及基本反应类型均正确的是（）A . 含氢氧化铝的药物中和胃酸 2Al（OH）3+3H2SO4═Al2（SO4）3+6H2O 复分解反应B . 检验18K黄金Cu+AgNO3═Ag+Cu（NO3）2 置换反应C . 高炉炼铁Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2置换反应D . 氯酸钾制氧气 2KClO32KCl+3O2↑分解反应9. （2分）(2013·宜宾) 下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是（）A . 试管：加热时所盛溶液体积不超过试管容积的B . 胶头滴管：向试管中滴加溶液时应将胶头滴管伸入试管内C . 酒精灯：熄灭酒精灯时可用嘴吹灭D . 玻璃棒：常用于搅拌、过滤或转移液体10. （2分） (2015九上·东莞期末) 下列物质鉴别的方法错误的是（）A . 区别二氧化碳、氧气和空气﹣﹣分别将燃着的木条伸入瓶中，观察现象B . 区别过氧化氢和蒸馏水﹣﹣加入MnO2 ，看是否有气泡C . 区别硬水与软水﹣﹣常用肥皂水检验，泡沫减少产生浮渣的是硬水D . 区别二氧化锰和氧化铜﹣﹣观察颜色11. （2分） (2017九上·苏州月考) 甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体)，其反应的微观示意图如下所示:根据以上微观示意图得出的结论正确的是（）A . 反应前后各元素的化合价均不变B . 化学方程式中甲烷和水的化学计量数之比为1:1C . 该反应中含氢元素的化合物有3种D . 水煤气的成分是一氧化碳和氧气12. （2分）(2017·东昌府模拟) 下列实验操作及现象合理的是（）A . 用pH试纸测得某溶液的pH=1.4B . 用托盘天平称取5.6g硝酸钾固体C . 铁丝在O2中燃烧，生成白色固体D . 鸡蛋清遇碘水变蓝色13. （2分）(2016·虹口模拟) 化学反应Fe3O4+4CO 3Fe+4CO2中的还原剂是（）A . Fe3O4B . COC . FeD . CO214. （2分）(2018·河北) 分析图所示实验现象的结论中，合理的是（）A . 甲：烧杯内必有水珠生成，说明甲烷中含有碳元素和氢元素B . 乙：摩擦后的塑料梳子能吸引碎纸屑，说明纸屑与梳子带同种电荷C . 丙:试管中无明显现象，说明CO2与NaOH溶液没有发生反应D . 丁：弹簧测力计读数相同，说明使用定滑轮不省力但可以改变力的方向15. （2分） (2018九上·梅江期末) 如下图是木炭与氧化铜反应的实验装置图，下列说法错误的是（）A . 给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度B . 实验过程中，可观察到澄清石灰水变浑浊C . 碳在反应中发生了氧化反应，表现出还原性D . 实验结束后，应先停止加热，再将导气管从澄清石灰水中撤出16. （2分） (2019八下·黑河月考) 市售补钙食品中的“钙”，是指（）A . 钙单质B . 氧化钙C . 钙元素D . 氢氧化钙17. （2分）(2019·兴城模拟) 除去下列物质中的少量杂质（括号内是杂质），所用试剂和方法都正确是（）选项物质（杂质）试剂和方法A H2O（H2O2）加入少量MnO2 ，过滤B KNO3[Ba（NO3）2]加入过量的硫酸钾溶液，蒸发C CuO（Cu）通入足量的稀硫酸，过滤D CO2（HCl）通入足量的氢氧化钠溶液，干燥A . AB . BC . CD . D18. （2分）地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2（C17H14O6），长期食用会引起消化道癌变。
2019-2020年九年级(上)期末化学试卷(解析版)
2019-2020年九年级（上）期末化学试卷（解析版）一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，多选、错选或不选均不得分．）1．下列不属于化学研究范畴的是（）A．纳米铜的性质 B．空气的组成C．单晶硅的结构 D．电脑程序的研发2．下列变化属于化学变化的是（）A．气球爆炸 B．木炭燃烧C．活性炭吸附水中的异味 D．分离液态空气制氧气3．下列实验操作正确的是（）A．倾倒液体B．加热液体C．读取液体体积D．熄灭酒精灯4．下列物质属于纯净物的是（）A．蒸馏水B．地下水C．海水 D．蔗糖水5．下列有关H2O和H2O2的说法不正确的是（）A．都是氧化物B．化学性质不同 C．都含氢分子D．元素组成相同6．下列实验现象描述正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C．铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁D．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光7．下列微观解释不正确的是（）A．氨水挥发﹣﹣分子不断运动B．将二氧化碳气体制成干冰，体积变小﹣﹣分子的体积变小C．一滴水中大约有1.67×1021个水分子﹣﹣分子的质量和体积很小D．50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL﹣﹣分子间有间隔8．空气中含量最多的气体是（）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体9．某品牌饮用水标签标明水中钠、钾、钙等的含量，这里的钠、钾、钙是指（）A．原子 B．分子 C．元素 D．单质10．水是生命之源，下列有关水的说法正确的是（）A．节约用水和防治水体污染是爱护水资源的有效途径B．水是由氢气和氧气组成的混合物C．长期饮用纯净水有益身体健康D．水通电后正极产生的气体与负极产生的气体体积比为2：111．如图所示，下列认识错误的是（）A．该元素原子的质子数为14B．该元素属于非金属元素C．该元素一个原子的原子核外有14个电子D．该元素的核电荷数为28.09g12．以下做法符合“国家应低碳发展经济，个人应低碳生活”主题的是（）A．电视机长时间待机B．鼓励燃煤发电，保障电力供应C．倡导大量使用化石燃料，鼓励人们多开汽车出行D．大力发展公共交通，提倡绿色出行13．2015年，某地发生重大火灾，导致600多年的古城楼毁于一旦，对此次事故的处理方法或解释不正确的是（）A．切断电源B．清楚附近的可燃物C．喷水，降低可燃物的着火点D．火灾现场的人立即用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离14．地壳中含量最多的元素和第二的元素组成的化合物的化学式为（）A．SiO2 B．Al2O3C．CO2D．CaO15．根据图表提供的信息，下列判断错误的是（）A．镁的原子序数是12B．钠原子核外有三个电子层C．表中所列元素均为金属元素D．元素所在的周期序数等于其原子的电子层数16．Fe2O3中铁元素的化合价是（）A．+4 B．+3 C．+2 D．+117．下列说法符合质量守恒定律的是（）A．100g冰融化后得到100g水B．10g蔗糖完全溶解在100g水中得到110g糖水C．一杯水暴露在空气中一段时间后水分蒸发，质量减少D．36g的水通电完全反应后，生成32g的氧气和4g的氢气18．一氟二氯乙烷（CCl2FCH3）可用来清洗电子产品，下列有关CCl2FCH3的说法中，正确的是（）A．一氟二氯乙烷是混合物B．一氟二氯乙烷的相对分子量为117gC．一氟二氯乙烷由C、H、Cl、F四种元素组成D．一氟二氯乙烷中碳元素与氢元素的质量比为2：319．如图为某化学反应的微观示意图，图中“”表示硫原子，“”表示氧原子．下列说法错误的是（）A．甲物质是SO2B．该反应属于化合反应C．反应前后，原子种类、元素种类均不变D．参加反应的甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2：2：320．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时）B．反应后物质甲电阻质量为13gC．物质丙可能是该反应的催化剂D．参加反应的甲和丁的质量比为1：4二、填空与简答（本大题共5个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共32分）21．请用化学用语填空：①1个氢原子；②2个氮分子；③3个钠离子．（2）写出符号中数字“2”的意义：①2SO42﹣：，；②O：．（3）写出下列化学方程式：①电解水：；②碳酸分解：．22．化学与生活息息相关，请回答下列问题：（1）空气是一种宝贵的资源．①洁净的空气属于．（填“混合物”或“纯净物”）②下列行为会造成空气污染的是．（填字母序号，下同）A．燃放鞭炮B．将垃圾倒入水中C．露天焚烧垃圾D．使用氢能源汽车（2）水是最重要的自然资源，也是生命之源．①下列做法属于节约用水的是．A．城市生活废水直接排入河流B．农业上合理使用化肥和农药C．工业上冷却水循环使用D．用水后及时关闭水龙头②饮用硬度过大的水不利于人体健康．在生活中可用区分硬水和软水，可通过方法来降低水的硬度．③自来水厂净化水的主要步骤如图所示．有关说法错误的是．A．①②可除去难溶性杂质B．X试剂可以是活性炭C．经过④后得到的水是蒸馏水D．①中可加入明矾作絮凝剂（3）2015年6月5日是世界环境日，中国的主题是“践行绿色生活”，该主题的主旨是提倡“生活方式绿色化”．请根据你学过的内容回答下列问题．①目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、、天然气等，消耗化石燃料增加了空气中二氧化碳的含量．请你写出天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式：．②化石燃料是（填“可再生”或“不可再生”）资源．23．根据下列粒子的结构示意图，回答问题：（1）属于同种元素的是；（填字母序号，下同）（2）属于阴离子的是；（3）化学性质相似的原子是．24．某化学实验小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化．如图是过滤操作的装置图，请回答下列有关问题：（1）此操作中玻璃棒的作用是．（2）我们在生活中还可以用代替滤纸来完成此操作．（3）过滤完后发现滤液仍然浑浊，可能的原因有，．（任写两条）25．A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一元素．其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分．它们之间的部分转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：A；B；C．（2）写出C转化为D的化学方程式．三、实验与探究（本大题共4小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共22分）26．如图是化学常见的基本仪器，请选择仪器下方的字母填写在相应的横线上：（1）用于吸取和滴加少量液体的仪器是；（2）用作少量试剂的反应容器是；（3）加热物质时常用的热源是．27．在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究．某同学以课本实验为基础进行了如下改进．请回答下列问题．（1）方案一中红磷燃烧的实验现象是．发生反应的化学方程式为．该同学在红磷刚引燃时，就立即将锥形瓶放到天平上称量，发现天平不平衡，得出该反应不遵循质量守恒定律，你认为他的判断是（填“正确”或“错误”）的．（2）进行方案二中的实验，反应结束后，再次称量，发现天平不平衡，该同学感到困惑：其他操作均正常，但实验数据为何与预测结果不符？你认为出现该实验结果最合理的分析是．（填字母序号）A．该反应前后原子的种类、数目、质量变少B．该反应生成物的总质量小于反应物的总质量C．气球膨胀产生的浮力干扰了实验结果D．生成气体的反应不遵循质量守恒定律（3）在老师指导下，该同学决定利用原有装置换一组试剂再进行探究．请你帮助该同学选择一组合适的试剂．（填字母序号）A．铁钉和硫酸铜溶液B．锌和稀硫酸C．氯化钠和水．28．如图所示是初中化学常见的实验装置图，请回答：（1）请写出仪器①的名称．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是（填字母序号），反应的化学方程式为．若用F装置代替E装置收集氧气，气体应从（填“a”或“b”）端进入．（3）实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体，应选用的发生和收集装置为（填字母序号），实验室制取二氧化碳的化学方程式为．29．某同学设计了如图实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物．实验前要先检验一氧化碳的纯度，然后再实验．（1）B中反应的化学方程式是，该反应的还原剂是．（2）点燃B处酒精灯前，先通一会CO的目的是．（3）对该实验的分析正确的是．（填字母序号）A．反应开始后通入1g一氧化碳可生成1g铜B．C中澄清石灰水的作用是验证是否生成二氧化碳C．实验结束时应先熄灭B处酒精灯继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化．四、分析与计算（本题共1题，共6分）30．要制备1.6g的氧气理论上需要过氧化氢的质量是多少？2015-2016学年云南省昆明市官渡区九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，多选、错选或不选均不得分．）1．下列不属于化学研究范畴的是（）A．纳米铜的性质 B．空气的组成C．单晶硅的结构 D．电脑程序的研发【考点】化学的研究领域．【专题】课本知识同类信息．【分析】根据化学的定义和研究内容进行分析判断，化学是一门在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等．【解答】解：A、纳米铜的性质，属于研究物质的性质，属于化学研究的范畴，故选项错误．B、空气的组成，属于研究物质的组成，属于化学研究的范畴，故选项错误．C、单晶硅的结构，属于研究物质的构成，属于化学研究的范畴，故选项错误．D、电脑程序的研发，属于信息技术领域研究的范畴，不不属于化学研究范畴，故选项正确．故选：D．2．下列变化属于化学变化的是（）A．气球爆炸 B．木炭燃烧C．活性炭吸附水中的异味 D．分离液态空气制氧气【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、气球爆炸过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、木炭燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．C、活性炭吸附水中的异味过程中没有新物质生成，属于物理变化．D、分离液态空气制氧气过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选B．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．3．下列实验操作正确的是（）A．倾倒液体B．加热液体C．读取液体体积D．熄灭酒精灯【考点】液体药品的取用；测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯；给试管里的液体加热．【专题】实验操作型；化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．【解答】解：A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误．B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的，图中所示操作错误．C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确．D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误．故选：C．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．4．下列物质属于纯净物的是（）A．蒸馏水B．地下水C．海水 D．蔗糖水【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质．据此逐项分析即可．【解答】解：A、蒸馏水中只含有一种物质，属于纯净物．故正确．B、地下水中含有水、可溶性钙镁化合物等多种物质，属于混合物．故错误；C、海水中含有水、氯化钠等多种物质，属于混合物，故错误；D、蔗糖水中含有水和蔗糖，属于混合物，故错误．故选A．【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．5．下列有关H2O和H2O2的说法不正确的是（）A．都是氧化物B．化学性质不同 C．都含氢分子D．元素组成相同【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物．B、根据同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，进行分析判断．C、根据H2O和H2O2分子的微观构成进行分析判断．D、根据H2O和H2O2化学式的含义进行分析判断．【解答】解：A、H2O和H2O2均是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，均属于氧化物，故选项说法正确．B、H2O和H2O2的分子的构成不同，不同种的分子性质不同，它们的化学性质不同，故选项说法正确．C、H2O和H2O2分别是由水分子、过氧化氢分子构成的，均不含氢分子，故选项说法错误．D、H2O和H2O2均是由氢元素和氧元素组成的，它们的元素组成相同，故选项说法正确．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握化学式的含义、氧化物的特征等并能灵活运用是正确解答本题的关键．6．下列实验现象描述正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C．铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁D．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】元素与化合物；氧气、氢气的性质与用途；实验现象的观察和记录．【分析】A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体，故选项说法错误．B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误．C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．D、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，故选项说法正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．7．下列微观解释不正确的是（）A．氨水挥发﹣﹣分子不断运动B．将二氧化碳气体制成干冰，体积变小﹣﹣分子的体积变小C．一滴水中大约有1.67×1021个水分子﹣﹣分子的质量和体积很小D．50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL﹣﹣分子间有间隔【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】微观和宏观相互转化思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、氨水挥发，是因为氨分子是在不断的运动的，运动到空气中去了，故选项解释正确．B、将二氧化碳气体制成干冰，体积变小，是因为分子间的间隔（而不是分子的体积）变小，故选项解释错误．C、一滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明了分子的质量和体积很小，故选项解释正确．D、50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．8．空气中含量最多的气体是（）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】空气与水．【分析】根据空气的组成判断，空气的成分按体积计算，大约是氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%．【解答】解：A、氮气约占空气体积的78%，位于第一位，所以正确．B、氧气约占空气体积的21%，位于第二位，所以错误．C、二氧化碳占空气体积的0.03%，远少于氮气和氧气，所以错误．D、稀有气体约占空气体积的0.94%，远少于氮气和氧气，位于第三位，所以错误．故选A．【点评】空气是人类宝贵的自然资源，在中考中占有重要的地位，主要考查空气的组成、空气中氧气含量的测定、空气的用途、空气的污染及防治等，本题主要考查空气的组成，熟记空气中各成分的体积分数是解题的关键．9．某品牌饮用水标签标明水中钠、钾、钙等的含量，这里的钠、钾、钙是指（）A．原子 B．分子 C．元素 D．单质【考点】元素的概念．【专题】元素位置、结构与性质；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钠、钾、钙”等不强调以单质、分子、原子形式存在，而是指元素．通常用元素及其所占质量（或质量分数）来描述．【解答】解：某品牌饮用水标签标明了该水中钠、钾、钙等的含量，钠、钾、钙等是指指元素，与具体存在的形态无关．通常用元素及其所占质量（或质量分数）来描述．故选：C【点评】本题主要考查元素与微观粒子及物质的区别，学生应明确微观粒子和宏观概念在使用上的差别．10．水是生命之源，下列有关水的说法正确的是（）A．节约用水和防治水体污染是爱护水资源的有效途径B．水是由氢气和氧气组成的混合物C．长期饮用纯净水有益身体健康D．水通电后正极产生的气体与负极产生的气体体积比为2：1【考点】保护水资源和节约用水；电解水实验；水的组成．【专题】空气与水．【分析】A、根据保护水资源要从两个方面做起：一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染，进行分析判断．B、根据水的组成，进行分析解答．C、长期饮用纯净水，无法补充人体所需的微量的矿物质，进行分析判断．D、根据电解水的实验结论（正氧负氢、氢二氧一），进行分析判断．【解答】解：A、保护水资源要从两个方面做起：一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染，节约用水和防治水体污染是爱护水资源的有效途径，故选项说法正确．B、水是由氢元素和氧元素组成的纯净物，故选项说法错误．C、长期饮用纯净水，无法补充人体所需的微量的矿物质，不宜于身体健康，故选项说法错误．D、水通电后正极产生的气体与负极产生的气体体积比为1：2，故选项说法错误．故选：A．【点评】本题难度不大，了解保护水资源的途径、水的组成、电解水的实验结论等是正确解答本题的关键．11．如图所示，下列认识错误的是（）A．该元素原子的质子数为14B．该元素属于非金属元素C．该元素一个原子的原子核外有14个电子D．该元素的核电荷数为28.09g【考点】元素周期表的特点及其应用．【专题】元素位置、结构与性质；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．【解答】解：A．根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为14，表示原子序数为14；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子的质子数为14，故选项说法正确．B．根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是硅，属于非金属元素，故选项说法正确．C．根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为14，表示原子序数为14；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子的原子核外电子数为14，故选项说法正确．D．该元素的核电荷数为14，28.09是硅元素的相对原子质量，其单位不是“g”而是“1”，通常省略，故选项说法错误．故选D．【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力．12．以下做法符合“国家应低碳发展经济，个人应低碳生活”主题的是（）A．电视机长时间待机B．鼓励燃煤发电，保障电力供应C．倡导大量使用化石燃料，鼓励人们多开汽车出行D．大力发展公共交通，提倡绿色出行【考点】自然界中的碳循环．【专题】化学与环境保护；碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】符合“国家应低碳发展经济，个人应低碳生活”，指的是生产、生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生产、生活细节，据此进行分析判断即可．【解答】解：A、电视机长时间待机，要消耗大量的电能，增加了二氧化碳的排放，故选项不符合“低碳经济、低碳生活”理念．B、鼓励燃煤发电，煤燃烧会产生大量的空气污染物、二氧化碳等，故选项不符合“低碳经济、低碳生活”理念．C、倡导大量使用化石燃料，会产生大量的二氧化碳；鼓励人们多开汽车出行，增加了燃油、燃气等交通工具的使用，从而增加了二氧化碳的排放，故选项不符合“低碳经济、低碳生活”理念．D、大力发展公共交通，能减少燃油、燃气等交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳经济、低碳生活”理念．故选：D．【点评】低碳理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去．13．2015年，某地发生重大火灾，导致600多年的古城楼毁于一旦，对此次事故的处理方法或解释不正确的是（）A．切断电源B．清楚附近的可燃物C．喷水，降低可燃物的着火点D．火灾现场的人立即用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离【考点】灭火的原理和方法．【专题】化学与能源．【分析】A、切断电源可防止触电；B、清除附近的可燃物可防止火势的蔓延；C、可燃物的着火点一般不会发生改变；D、发生火灾时会产生大量的污染物．。
内江市2020版九年级上学期化学期末考试试卷C卷(模拟)
内江市2020版九年级上学期化学期末考试试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共8题；共16分)1. （2分）下列变化中，属于物理变化的是A . 米饭变馊B . 火药爆炸C . 湿衣服晾干D . 铁锅生锈2. （2分）如图所示操作正确的是（）A . 倾倒液体B . 稀释浓硫酸C . 加热液体D . 过滤3. （2分） (2015八上·威海月考) 下列符号中只具有微观意义的是（）A . 2FeB . CuC . O2D . Ne4. （2分）在反应M+2N＝R+2Q中，3.2gM与N恰好完全反应后，生成8.8gR，且反应生成的R和Q的质量比为11:9，则在此反应中N和Q的质量比是（）A . 16:11B . 16:9C . 9:16D . 4:95. （2分）我国纪念2012年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“大力加强农田水利，保障国家粮食安全”。
下列说法或做法错误的是（）A . 水是生命之源、生产之要、生态之基B . 保护植被、涵养水源、防治水土流失C . 合理开发利用，重在节约保护D . 淡水资源丰富，可以任意使用6. （2分）下列物质的用途与其依据的性质关系不相符的是（）A . 酒精用作燃料﹣﹣﹣﹣酒精具有可燃性B . 氧气用于急救病人﹣﹣﹣氧气能供给呼吸C . 石墨用作电极﹣﹣石墨具有导电性D . 稀有气体用作电光源﹣﹣﹣稀有气体化学性质很不活泼7. （2分） (2019九下·南京开学考) 下表所列各组物质中，物质之间按箭头方向通过一步反应不能实现如图所示转化的是（）物质甲乙丙A H2O CO2CuOB O2H2O H2O2C CaO Ca（OH）2CaCO3D Cu H2FeA . AB . BC . CD . D8. （2分）(2019·江都模拟) 已知：在650℃时，CuSO4分解为CuO与气体。
2019--2020九年级化学上学期期末检测试题 (含答案) (14)
第一学期期末考试初三化学注意事项：1．答题前，考生务必用黑色签字笔将自己的姓名和考试号填写答题卷上，并用2B铅笔填涂考试号下方的涂点。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应的答案信息点涂黑。
如果改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案写在试题卷上无效。
3．非选择题必须用0.5mm黑色签字笔作答，必须在答题卷上各题目的答题区域作答。
超出答题区域书写的答案无效。
在试题纸上答题无效。
4．本试卷共31小题，满分100分，考试用时100分钟。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Mg 24 S 32 Fe 56 Cu 64选择题（共50分）单项选择题（本题包括25小题，每小题2分，共计50分。
每小题只有一个选项符合题意。
）1．我们每天和化学变化打交道，下列叙述不是化学变化的是A．人吃进的食物逐渐被消化B．植物的光合作用C．使用煤气作燃料烧饭做菜D．汽油的挥发2．人体缺少必需的微量元素会影响健康，骨质疏松通常需要补充的元素是A．钙B．铁C．锌D．碘3．下列物质的主要成分属于氧化物的是A．钻石(C) B．水晶(SiO2) C．食盐(NaCl) D．大理石(CaCO3)4．化学是一门以实验为基础的科学，在化学实验室里，我们常常要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及到用量问题。
下列关于用量的说法错误的是A．给试管里的液体加热时，液体不超过容积的1/3B．使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的1/2C．取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取1mL~2mLD．洗涤实验用过的试管时，每次注入1/2试管水，振荡后倒掉5．垃圾收集点通常放置“可回收垃圾”与“不可回收垃圾”两种垃圾桶。
以下生活垃圾应放入“不可回收垃圾”桶内的是A．废报纸B．塑料瓶C．果皮D．易拉罐6．下列物质的用途中，利用其物理性质的是A．液态氧作为火箭的助燃剂B．干冰用于人工降雨C．铁粉用作食品保鲜吸氧剂D．用氮气做食品包装袋的填充气7．下列公共标志中，与消防安全无关的是8．吸烟有害健康。