人教版三年级语文下册第二单元测试题
小学三年级语文第二单元测试卷
班别： 姓名： 得分：
第一部分 基础积累与运用（40分）
一、我会看拼音，写词语。（8分）
cuì niǎo chèn shān pí láo ōu zhōu
（ ） （ ） （ ） （ ）
Táo tuō qīnɡ cuì páo xiào kuò dà
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再组词。（4分）
泛（ ） 淑（ ） 竿（ ） 载（ ）
眨（ ） 珠（ ） 杆（ ） 栽（ ）
三、 多音字组词。（4分）
gēng（ ) cháo（ ） shèng( ) mái( )
更 朝 盛 埋
gèng（ ） zhāo（ ） chéng( ) mán( )
四、写出反义词。（6分）
清——（ ） 廉——（ ） 罚——（ ）
善——（ ） 掠——（ ） 懒——（ ）
五、选词填空。（5分）
灵活 灵巧 机灵 灵敏
1、尽管小鱼很（ ），还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
2、姐姐心思（ ），经常做些精致的小玩意送给我。
3、我家的小狗的嗅觉十分（ ）。
４、翠鸟有一双透亮（ ）灵活的眼睛。
六、在（ ）里填上合适的词语。（4分）
清脆的（ ） 各式各样的（ ） 修建（ ）
陡峭的（ ） 五彩缤纷的（ ） 保护（ ）
七、按要求完成下列句子。（4分）
1、高大的橡树挺立在路旁。改成比喻句：
2、咆哮的洪水卷走了小村庄。
变成“把”字句：
变成“被”字句：
3、北风刮着。
扩句：
八、把下列的诗句补充完整。（7分）
1、池上碧苔 ，叶底黄鹂 。
2、万壑树参天， 。
3、穿花硖碟 ，蜻蜓 。
4、 飞白鹭， 转黄鹂。
第二部分 阅读积累与运用（30分）
（一）阅读《翠鸟》片段，回答问题。（15分）
翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳，头
上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽
毛像赤褐色的衬衫，它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
1、这一段写了翠鸟羽毛是（ ），眼睛是（ ），嘴巴是（ ）。（3分）
2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“ ”画出具体的句子。（3分）
3、这段话中有三个比喻句，分别把头上的羽毛比作（ ），背上的羽毛比作（ ），
把（ ）比作赤褐色的衬衫。（3分）
4、把你喜欢的句子抄下来，并说说原因。（3分）
5、把这段话中表示颜色的词语分别抄下来。（3分）
（二）阅读《青蛙》片段，回答问题。（15分）
青蛙喜欢吃昆虫 苍蝇 白蛉 蚱蜢 它都爱吃 它鼓着一双大眼睛，蹲在
池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。
有人把青蛙养在笼子里，那许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪，青蛙一只也
不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。只要把死苍蝇栓在
线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。
青蛙的眼睛非常tè shū （ ），看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。
【 】虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它【 】能分辨qīnɡ chǔ
（ ），还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子【 】停住不
飞，它【 】看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，
只好活活饿死。
1、读文中的拼音，并在括号里写出词语。（2分）
2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。（3分）
3、仔细读短文，在文中找出两对反义词。（4分）
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
4、将下列的关联词正确地填在【 】里。（2分）
如果…….就…… 只要……都…….
5、青蛙是怎样捕捉虫子呢？请用“ ”在文中画出相应的句子。（2分）
6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？请你来判断，对的画“√”错的画“×”。（2分）
（１）死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西。（ ）
（２）因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。（ ）
（３）因为青蛙看不见放在眼前的东西，它只能看见动的东西，所以它才不吃。
（ ）
(完整版)人教版小学语文三年级下册第二单元测试A卷及答案
人教版小学语文三年级下册第二单元测试A卷及答案第一部分基础积累与运用（35分）1、默写诗句。
（4分）（1）万壑树参天，。
（王维）（2）飞白鹭，啭黄鹂。
（王维）（3），竹溪村路板桥斜。
（王建）（4）池上碧苔三四点，。
（晏殊）2、我是组词小能手。
（5分）栋（）部（）温（）葱（）渔（）练（）陪（）湿（）忽（）鱼（）3、在括号里填上适当的量词。
（4分）一（）微风一（）客人一（）火车一（）房子一（）楔子一（）善心一（）公路一（）村庄4、写出下列词的反义词。
（8分）清－（）廉－（）（）－罪（）－偏奖－（）优－（）（）－恶（）－懒5、给句子中加点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。
（3分）（1）疾：①病②快③恨，痛恨①翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。
（）②恶疾缠身，使我不能远行。
（）③包公贪官污吏是疾恶如仇。
（）6、按要求完成下列句子（4分）（1）一棵高大的橡树挺立在路旁。
变成比喻句：（2）北风刮着。
扩句：（3）咆哮的洪水卷走了小村庄。
变成把字句：变成被字句：7、我会看拼音写词语。
（5分）shū fútáo tuōzhàn lán yù yù cōnɡcōnɡ( ) ( ) ( )( )8、口语交际（2分）通过调查、访问我们对家乡的环境有了很多的了解，家乡的环境受到了哪些污染？为了保护环境你打算怎么做？二、阅读。
（35分）（一）阅读《一个小村庄的故事》文段，回答下列的问题（15分）一年年，一代代，山坡上的树不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。
然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。
可是，那个小村庄却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
人教版语文三年级下册二单元综合测试题
三一文库（）/小学三年级〔人教版语文三年级下册二单元综合测试题〕一、看拼音，写词语。
（10分）wéi ɡǎn chèn shān sì yǎnɡōu zhōu ruì shì________ ________ ________ ________________tè shūzhòu jiànɡ pí láo zhàn lán fēnɡ lì________ ________ ________ ________________二、比一比，再组词。
（8分）犁（）球（）裸（）村（）黎（）救（）棵（）衬（）载（）喘（）砍（）舒（）栽（）瑞（）吹（）殊（）三、写出下列词语的反义词。
（6分）浊——（）偏——（）善——（）罚——（）罪——（）劣——（）四、照样子写句子。
（6分）例：蒲公英的花可以张开合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可能张开、合上。
1、一棵高大的橡树挺立在路边。
一棵高大的橡树像________，挺立在路边。
2、天空湛蓝深远。
天空像________________，湛蓝深远。
五、我会填。
（10分）1、万壑树参天，________________。
（）2、穿花蛱蝶深深见， ________________。
（）3、池上碧苔三四点， ________________。
（）4、 ________________，阴阴夏木啭黄鹂。
（）5、 ________________，竹溪树路板桥斜。
（）六、阅读积累与运用（30分）（一）阅读下面内容，回答问题。
（15分）翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。
它的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
人教版三年级语文下册过关第二单元测试题
人教版小学语文三年级下册第二单元测试题（时间90分钟满分100分）日积月累（46分）一、读拼音写词语。
（8分）lí mínɡ chuǎn qì zhàn lán tâ shūân shān dǒu bì sì yǎnɡ二、比一比，再组词。
（8分）泛（）骤（）裸（）湛（）泡（）聚（）课（）甚（）梨（）载（）杆（）透（）犁（）栽（）秆（）绣（）三、仔细观察，找出规律，照样子写词语。
（4分）优对劣里应外合叽叽喳喳四、把下面的词语补充完整并选择其中两个词语各写一句话。
（7分）（）（）玲珑（）（）交迫（）（）见底不（）而（）各（）各（）（）天（）舞五、精挑细选。
（4分）1、对于别人取得的好成绩，我们可以（赞赏羡慕妒忌），但是绝对不能（赞赏羡慕妒忌）。
2、很长一段时间里，小柱子（终于始终终究）坚持练习心算乘法，（终于始终终究）在第二次比绝招时镇住了大家。
六、照样子写句子。
（3分）（一）、例：蒲公英的花可以张开合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开合上。
1、老师关心我们班的每一位同学。
2、他接过接力棒向前跑去。
（二）、用上带点的词语写两句话。
燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的．．由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的．．横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面。
七、根据课文内容填空。
（3分）1、万壑树参天，。
2、，阴阴夏木啭黄鹂。
3、，竹溪村路板桥斜。
4、池上碧苔三四点，5、穿花蛱蝶深深见八、排序。
（3分）（）小蚂蚁一下子咬住了虫子。
（）蚂蚁们把虫子拖进窝里。
（）有一次，我抓了一条虫子，放在蚂蚁窝前。
（）后来，有来了许多蚂蚁，终于把虫子咬死了。
（）一只蚂蚁发现了，立刻爬上虫子的身体。
开卷有益（29分）（一）、课内阅读（10分）翠鸟小鱼悄悄地把头露出水面，吹了各小泡泡。
尽管它这样机灵，还是逃不过翠鸟锐利的眼睛。
部编人教版三年级语文下册第二单元测试卷(含答案)
三年级下册语文第二单元测试卷一、给正确的读音或汉字打“√”。
(4分)匀称．(chēng chèn)禁．受(jīn jìn)撒．欢(sǎsā)(尊遵)敬称．赞(chēng chèn) 严禁．(jīn jìn) 播撒．(sǎsā) 没精打(彩采)二、看拼音，写词语。
(10分)三、把词语补充完整，并完成练习。
(15分)①津津( )( ) ②源源()()③()( )矛盾④滥竽( )( ) ⑤()忧( )虑⑥()辕( )辙⑦井底( )( ) ⑧()( )碌碌⑨()( )丧气1．与词语①和②结构相同的词语我还能写：______________、______________。
2．与词语⑤结构相同的词语我还能写：______________、______________。
3．词语③④⑦都是出自________故事的成语，像这样的成语我还能写：____________。
四、选择题，将正确答案的序号写在括号里。
(8分)1．下面加点字解释有错的一项是( )A．田中有株．(树桩) B．因释．其耒而守株(解释)C．冀．复得兔(希望) D．身为宋国笑．(讥讽)2．下面停顿没有错误的一项是( )A．因释/其耒/而守株，冀/复得兔。
B．兔走/触株，折颈/而死。
C．兔/不可复得，而身为宋国/笑。
D．宋人有/耕者。
田中/有株。
3．“骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落．．它。
”句子中，“奚落”的近义词是( ) A．打扰B．讽刺 C．讨厌 D．评论4．下列词组搭配错误的一项是( )A．推究哲理B．保持清洁C．遵守规律D．覆盖尘土5．《鹿角和鹿腿》这个故事出自( )A．《中国古代寓言》B．《伊索寓言》C．《克雷洛夫寓言》D．《莱辛寓言》6．给句子中“骄傲”一词，选择正确的意思。
骄傲：①自以为了不起，看不起别人；②自豪；③值得自豪的人或事物。
(1)古代四大发明是中国的骄傲．．。
( )(2)虚心使人进步，骄傲．．使人落后。
三年级下册第二单元测试卷语文
三年级下册第二单元测试卷语文一、基础知识拼音天地（将下列词语的拼音补充完整）íng zhuàng（形状）cōng míng（聪明）huā bàn（花瓣）xīn shǎng（欣赏）生字开花（给下列生字组词，至少两个）露：、鼓：、翅：、词语接龙（从“开始”接下去）开始→ ______ → ______ → ______ → ______二、课文回顾课文内容填空《燕子》一文中，作者通过描写燕子的______、______和飞行、停歇时的情形，表达了作者对春天和燕子的______之情。
《荷花》中，作者把自己想象成一朵荷花，仿佛自己也成了荷花中的______。
课文理解《蜜蜂》一课，法布尔通过实验证明了蜜蜂具有______的能力。
《赵州桥》介绍了赵州桥的坚固和美观，体现了我国古代劳动人民的______和______。
三、阅读理解短文阅读阅读短文，完成练习。
春天到了，万物复苏。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
花儿也竞相开放，红的、黄的、蓝的、白的……五彩缤纷，美丽极了。
树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
小溪里的冰雪融化了，溪水丁丁冬冬地流着，像是在弹奏一首欢快的乐曲。
给短文起个题目：______短文描写了哪些春天的景物？用“____”画出来。
仿照短文中的句子，写一写你眼中的春天：______四、句型练习改写句子例：我把作业写完了。
（改为被字句）作业被我写完了。
蝴蝶把花粉传播到另一朵花的柱头上。
（改为被字句）造句用“无论……都……”造句：五、写作我的家乡写一写你的家乡，可以介绍家乡的风景、特产、习俗等，不少于100字。
最新人教版三年级下册语文第二单元测试卷
三年级下册语文第二单元测试一、读拼音、写词语。
ou zhou rui shi shu fu te shubu zhou pa shan she shui yu yu cong congzhan lan luo lu cai yan li ming二、将加点字不正确的读音划去。
欧洲．(zou zhou) 特殊．(shu su) 跋．(pa ba)涉濒．(bing bin)临载．(zai zai)重清澈．(ce che) 裸露．(lu lou) 森．(sen sheng)林三、按要求写词语。
1、写出表现人物疲劳、劳累的四字词语。
（）（）（）（）2、照样子写词语。
皑皑白雪（）（）（）3、描写景物的四字词语描写花的：（）（）（）描写水的：（）（）（）描写树的：（）（）（）四、在括号里填上恰当的词语。
（）的列车（）的大雪（）的燕子（）的森林（）的河水（）的天空五、用上下面的词语写一段话描写雪景。
气温骤降满天飞舞皑皑白雪风雪不止六、阅读短文，完成练习。
村里住着几十户人家。
不知从什么时候起，家家有了锋利的斧头。
谁家想盖房，谁家想造犁，就拎(lin ling)起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。
就这样，山坡上出现了裸露的土地。
一年年，一代代，山坡上的树木不断．．扩大、、、、、、．．减少，裸露的土地不断树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽(jin jing)有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴(chai cai)烟消失在天空了。
1、在括号里勾出正确读音。
2、这两段话的主要意思：3、写出下面词语的反义词。
锋利（）裸露（）扩大（）消失（）4、画----的句子中“就这样”是指怎样？5、第二段话有句文中两个“不断”表明了第二句话使用了的修辞手法，这样表达有什么表达效果？。
新课标人教版小学三年级下册语文第二单元测试题卷
新课标人教版小学三年级下册语文第二单元测试题卷（人教版）三年级语文下册第二单元测试题时刻60分班级：姓名：成绩：一、看拼音，写词语。
（10分） sh ūfú sìyǎnɡ táo tuō shíbì zhòu jiàng ( )( )( ) ( ) ( ) luǒ lù yù yù cōnɡ cōnɡ zhànlán lí míng ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。
（10分）栋（）部（）温（）葱（）渔（）练（）陪（）湿（）忽（）鱼（）三、在括号里填上适当的量词。
（8分）一（）轻风一（）客人一（）火车一（）屋子一（）楔子一（）善心一（）公路一（）村落四、写出反义词。
（6分）清——（）廉——（）罚——（）善——（）掠——（）懒——（）五、选词填空。
（4分）灵活灵巧机灵灵敏一、尽管小鱼很（），仍是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
二、姐姐心思（），常常做些精致的小玩意送给我。
3、我家的小狗的嗅觉十分（）。
４、翠鸟有一双透亮（）灵活的眼睛。
六、在（）里填上适合的词语。
（6分）清脆的（）各式各样的（）修建（）峻峭的（）五彩缤纷的（）爱惜（）七、照样子写句子。
（6分）例：蒲公英的花能够张开、合上。
蒲公英的花（就像咱们的手掌）能够张开、合上。
1.一棵高大的橡树挺立在路旁。
2.翠鸟蹬开苇秆飞过去。
3.雪花从空中飘落下来。
八、把以下排列错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。
（5分）（）居民们把燕子送到车站，站台上一列空调列车正预备启程，他们送的是一批特殊的客人——燕子。
（）这年春天，成千上万只燕子在瑞士境内碰到了麻烦。
（）于是，居民们纷纷走落发门，冒着料峭的春寒，四处寻觅冻僵的燕子。
（）列车开动了。
载着燕子的列车，带着人们的友谊驶向远方。
（）燕子通过远程跋涉，已经超级疲劳，饥寒交迫，濒临死亡。
部编本人教版小学三年级语文下册第二单元检测卷及答案(含两套题)
部编本人教版小学三年级语文下册第二单元检测卷及答案学校 班级 姓名一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
接触．（ch ǔ chù） 头颈．（j ǐn ɡ jìnɡ）宋．国（sònɡ shònɡ） 逼．着（b ī bí）皱．眉（zòu zhòu） 尊．重（z ūn zh ūn ）二、看拼音，写词语。
d ěn ɡ dài ɡēn ɡ dì ji āo àonuò ruò lù jiǎo chí tánɡchén tǔ x īn sh ǎn ɡ三、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1. “撒”在“撒手”中读s ā，在“撒种”中读s ǎ。
（ ）2. “兔走触株”中的“走”和现在“走”的意思是一样的。
（ ）3. “称”和“禁”都是多音字。
（ ）4. “传”共7画，第五笔是“丿”。
（ ）四、区分形近字，组成词语。
株（ ）珠（ ）叹（ ）汉（ ）狮（ ）师（ ）五、把每组中不是同类的词语用“\”画掉。
1. 杞人忧天 精卫填海 滥竽充数 自相矛盾2. 滔滔不绝 依依不舍 欣欣向荣 顺顺溜溜3. 无忧无虑 人山人海 学习学习 自言自语六、在括号中填入恰当的词语。
（ ）地离开 （ ）地大叫（ ）的铁罐 （ ）的身段（ ）的河流 （ ）地回答七、把词语补充完整，并完成练习。
①津津（ ）（ ） ②（ ）边（ ）际 ③邯郸．．（ ）（ ） ④（ ）（ ）蛇影1.和词语①结构相同的词语还有______________，和词语②结构相同的词语还有______________。
2.词语③中加点字的读音是_____________、__________________。
3.和词语④一样，含有动物名称的成语还有______________。
八、将课文《守株待兔》补充完整。
2023年人教部编版语文三年级下册第二单元测试卷含答案
三年级语文下册第二单元测试卷时间：90分钟总分：100分一、看拼音，写词语。
(8分)jiàzhíchén tǔqiān xūzhuīgǎnchítáng nuòruòpěng qǐbiézhì二、选一选，填一填。
(9分)chèn chēng sǎsāzhēng zhèng称．赞( )撒．娇( ) 挣．脱( )匀称．( )撒．种( ) 挣．扎( )称．心如意( )撒．谎( ) 挣．钱( )三、比一比，再组词。
(4分)待( )提( )株( )哎( )侍( )题( )珠( )唉( )四、选词填空。
(4分)欣赏观赏玩赏1.公园里的菊花开了，许多游人前来( )。
2.领导很( )他这种雷厉风行的工作作风。
只有……才……即使……也……虽然……但是……3. ( )人们把土都掘遍了，( )连铁罐的影子也没见到。
4.水( )不停地流动，( )能保持清澈。
五、先将成语补充完整，再选择合适的成语填空。
(9分)刻舟( )( ) ( )( )添足杞人( )( ) ( )( )之蛙滥竽( )( ) ( ) ( )盗铃( )( )矛盾邯郸( )( )1.这个人天天睡不好觉，总担心太阳会不发光，这不是吗?2.这幅画已经很完美了，你就不要再了。
3.好好检查一下你加工的零件，上交时不要出现的。
4.好了，不要再编故事了，你说的话前后,一听就知道不是真的。
六、据义辨音。
读句子，给下列加点的“禁”字选择正确的读音和解释。
(4分)禁jīn ①禁受，耐；②忍住。
禁jin ①禁止；②监禁；③旧时称皇帝居住的地方；④法令或习俗所不允许的事项。
1. “乘车时严禁．携带危险物品”中“禁”的读音是,意思是。
2. “不禁．噘起了嘴”中“禁”的读音是,意思是七、按要求完成练习。
(10分)1.照样子，写词语。
(6分)例：忙忙碌碌(AABB式)例：一心一意(ABAC式)2.鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边．．休息。
部编本人教版小学三年级语文下册第二单元检测卷及答案(含两套题)
部编本人教版小学三年级语文下册第二单元检测卷及答案学校 班级 姓名一、基础达标。
1.看拼音写汉字，把字写好看。
（1）小lù（ ）来到池táng（ ）边， x īn sh ǎng （ ）着水中yìng（ ） 出的自己yún（ ）称的身段，决定不再nuò ruò（ ），要和 sh ī（ ）子理论。
（2）毛主席说：“qi ān x ū（ ）使人进步，ji āo ào（ ）使人落后。
”ji āo ào （ ）的人往往都会付出惨痛的dài jià（ ）。
2.为加点字选择正确的读音，打上“√”。
（1）皱．纹（zh ōu zhòu） 挣．脱（zh ēn ɡ zhènɡ） 耕．田（ɡēn ɡēn ɡ）撒．手（s ā s ǎ） 希冀．（jì yì） 苦恼．（l ǎo n ǎo ）（2）小力不顾公园里“禁．（j īn jìn）止攀折”的告示，情不自禁．（j īn jìn）地采摘了一朵玫瑰花。
（3）传．（chuán zhuàn）记故事中有很多美丽的传．（chuán zhuàn）说。
（4）同学们送他一个称．（chèn ch ēn ɡ）号——智多星，他觉得这个称号挺称．（chèn chēn ɡ）心。
3.比一比，再组词。
待（）捧（）虚（）配（）诗（）棒（）虎（）醒（）4.认真观察，仿写词语。
念念不忘 ______________ ______________ ______________无边无际 ______________ ______________ ______________5.看图写成语并按要求做题。
（）（）（1）上面的成语都是寓言故事，请你再写出四个这样的成语。
___________ ____________ ____________ ____________（2）联系生活实际，从上面六个成语中选择两个各写一句话。