高二第二学期期中考试历史试题答案
1-5 BBBDB 6-10 CCBCD 11-15 CBBAD 16-20 BACBC
21-25 CADCA 26-30 ＡＤＣＢＢ３１－３５ＤＤＢＤＢ
36（共13分）（1）小国寡民独立自主
（2）秦始皇郡县制
特点形成了中央垂直管理地方的形式
意义是官僚政治取代贵族政治的重要标志。
有利于加强中央集权。
（3）行省制度
是中国省级行政区划的开端对于加强中央集权具有重要意义
37.（共17分）(1) 中国“臣民”社会的政治特点:①提倡忠君;②限制言论;③重视封建伦理道德。
雅典“公民”社会的政治特点有①人民主权②轮番而治③比例代表制（6分，每点1分）
(2)前者是资本主义性质的宪法，后者是社会主义宪法。
前者是资产阶级民主，后者是人民民主。
立法思想的进步：由人民无权向人民主权发展，由形式上的“民主”向真实性的民主发展。
（6分，每点1分）
(3)变化：国王统而不治，不掌握实权，议会控制实际权力，制约王权。
（2分，每点1分）分权与制衡原则。
(1分) 具体方式：英国君主立宪制；(1分)美国总统共和制。
(1分)。
2019学年河南省信阳市高二下学期期中考试历史试卷【含答案及解析】
2019学年河南省信阳市高二下学期期中考试历史试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列关于改革的表述，不正确的是（）A ．改革是国家、政府的行为，是统治者主动实行的B ．改革是指对旧有的生产关系、上层建筑作局部的或根本性的调整变动C ．改革相对革命而言对生产力的破坏小，一定程度有利于社会发展D ．改革的根本目的是推翻旧的社会制度，建立新的社会制度2. 亚里士多德说：“梭伦的政体在三个方面最具民主色彩，一是不允许以人身自由作担保的借贷，再就是任何人都有权保护被欺凌的人，第三则是可以向陪审法庭提出申诉。
据说，因此群众有了力量。
民众既然在表决方面是主人，也就是政体的主人。
”材料认为“梭伦政体”的突出贡献是A．发展了雅典公民的平等观念B．强化了国家最高权力机关的职能C．冲击了贵族相互保护的习俗D．增强了剥削奴隶及异邦人的意识3. “梭伦的金钱政治对于当时的雅典还不失为一次革命。
我们不能忘掉改革以前的雅典是贵族阶级的寡头专政，平民不仅无权议政，而且处于债务奴役的状态。
”这一评论基于梭伦改革A．标志着雅典民主政治确立起来 B．基本铲除了旧氏族贵族的政治特权C．确立了财产等级的参政制度 D．颁布了免除一切债务的“解负令”4. 梭伦进行民主改革时，贵族会议和执政官委员会的权力似乎并未被削弱。
正如梭伦自己在诗中所说，“如同以两支强劲的锚，稳定处在风暴中的船”。
由此看来，梭伦改革A ．是稳定统治的一种手段B ．以缓和阶级矛盾为目的C ．协调了贵族的内部矛盾D ．承认贵族对政权的垄断5. 管仲说：“利出一孔者，其国无敌；出二孔者，其兵半屈；出三孔者，不可以举兵；出四孔者，其国必亡。
”这实际上反映了春秋时期（_________ ）A．深刻反思了西周灭亡的根本原因B．认识到统一军事指挥权的重要性C．国家要掌握全国的财政大权D．意识到建立中央集权制的重要性6. 春秋后期鲁国“初税亩”和齐国“相地而衰征”的共同影响是①增加了国家收入②承认了土地私有③加速了井田制的瓦解④促进了封建生产关系的确立A. ①②③B. ②③④C. ①②③④D. ①②7. 《商君书·画策》载：“国之乱也，非其法乱也．非法不用也。
扬州中学2022-2023学年高二下学期4月期中考试历史试题含答案
江苏省扬州中学2022—2023学年度第二学期期中试题高二历史（选修）试卷满分：100分，考试时间：75分钟注意事项：1.作答第Ⅰ卷前，请考生务必将自己的姓名、考试证号等写在答题卡上并贴上条形码。
2.将选择题答案填写在答题卡的指定位置上（使用机读卡的用2B铅笔在机读卡上填涂），非选择题一律在答题卡上作答，在试卷上答题无效。
3.考试结束后，请将机读卡和答题卡交监考人员。
第I卷（选择题共48分）一、单项选择题：本大题共16小题，每小题3分，共计48分。
在每题给出的四个选项中，只有一个项是最符合题意的。
(请将所有选择题答案填到答题卡的指定位置。
)1.西周初年，周公在洛阳进行“土圭测景（影）（下图）”。
据《周礼》记载：“以土圭之法，测土深，正日景（影），以求地中。
日南则景短，多暑；日北则景长，多寒……日至之景（影），尺有五寸，谓之‘地中’……乃建王国焉。
”据此可知，周公的“土圭测景”活动A.促使分封诸侯局面出现B.蕴含政治文化双重意义C.服务于农业生产的需要D.确定了二十四节气特征2.秦汉时期，官吏分为“长吏”（朝廷命官）和“少吏”（低级官吏）。
少吏虽然职位和俸禄较低，但名目与人数众多，规定和限制也很严格，如下表所示。
由此可见，秦C.极易造成冗官冗吏的局面D.增加了国家的财政负担3.南北朝时，南北政权各有国史，南谓北“索虏”、北谓南“岛夷”。
这种称谓在唐初所修撰的南北朝正史中发生改变，多为国号加“帝”或国号加官称与人名。
唐初修史方式的调整意在A.满足各民族交往交流的需要B.革新了传统史书的编写方式C.巩固统一多民族国家的统治D.承认了南北政权的正统地位4.明代手工业者一律编入匠籍，隶属于官府，世代相袭，实行轮班或住坐为国家服役。
（明）嘉靖四十年（1562）起，轮班匠一律征银，政府则以银雇工。
清政府决定废除这一制度，“各省俱除匠籍为民”。
匠籍的这些变化A.激发社会生产生活的活力B.说明了民营手工业的衰落C.映射传统小农经济的解体D.反映人身依附关系的增强5.从1876年到1911年，由外国人控制的中国铁路里程近9000千米，占中国铁路总里程数的90%以上。
兰州一中2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题含答案
兰州一中2022—2023下学期期中考试试题高二历史说明：本试卷分第Ⅰ卷（单项选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分，考试时间75分钟。
答案写在答题卡上，交卷时只交答题卡。
第Ⅰ卷（单项选择题）一、单项选择题（共25小题，每道题2分，共50分)1．神人兽面纹往往发现于良渚的玉琮上，作为良渚文化的标志性器物，玉琮又出现在大约千年之后的三星堆遗址中。
不仅如此，玉琮的出土向南到达了广东石峡遗址，并且在陕西石峁遗址和甘肃的齐家文化也有出土。
这反映了中华文明的特点是A．生生不息 B．多元一体 C．源远流长 D．兼收并蓄2．周成王年少时，“管蔡作乱，淮夷畔（叛）周”，于是命令姜太公“东至海，西至河，南至穆陵，北至无棣，五伯九侯，实得征之”。
这可用于说明A．齐国崛起具有偶然性 B．边疆地区的统治失序C．春秋时期的诸侯争霸 D．分封制维护西周统治3．《商君书·君臣》记载：“明王之治天下也，缘法而治，按功而赏。
凡民之所疾战不避死者，以求爵禄也。
明君之治国也，士有斩首、捕虏之功，必其爵足荣也，禄足食也。
”为此，商鞅所推行的变法措施A．标志着分封制的终结 B．是重农抑商政策的根源C．有利于打破贵族政治 D．确立了中央集权制度4．春秋战国时期，孔子主张“仁”和“礼”，法家强调“法”和“刑”，老子强调自然的静态平衡，墨子主张“爱无差等”，杂家主张“治国公平” “为民谋利”。
这些主张都A．维护新兴地主阶级利益 B．试图以各自主张影响现实政治C．提倡“礼"“法”并用 D．注重协调人与自然之间的关系5．公元前3世纪后期，秦统一六国后修订并完善了《秦律》；此时的罗马法律朝着万民法方向发展。
这两种法律A．都适应统治范围扩大之需 B．都旨在维护地主阶级利益C．都体现了自然平等的法理 D．都促进了商品经济的发展6．西汉主父偃认为，天下最大的祸患“在于土崩，不在于瓦解”。
汉文帝时的“七国之乱”，叛乱诸侯虽“带甲数十万，威足以严其境内，财足以劝其士民”，但是，他们对于朝廷却构不成根本性的威胁，只能算是“瓦解”之势。
黑龙江省牡丹江市2019学年高二下学期期中考试历史试卷【含答案及解析】
黑龙江省牡丹江市2019学年高二下学期期中考试历史试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 春秋战国时期，诸侯国相互朝见成为邦交的主流。
据统计，仅见于《春秋》《左传》的朝见就有101次（如下表）。
由此可以推论A. 周王室衰微，礼崩乐坏________B. 变法运动促进相互朝见C. 井田制瓦解，土地私有________D. 远交近攻影响邦国外交2. 有学者统计，春秋时期鲁、晋、楚、宋、郑五国有史可稽的共85位主政者中，世族占92%，而战国时期各诸侯国的共计81位宰相中，本人属于本国公子或本国宗室、王公室姻亲者26位，与其他国家王公有亲者8人，共计只占总数的42％。
此现象说明A. 王公数量大幅减少________B. 诸侯权力受到威胁C. 宗法制度日趋衰落________D. 官僚政治完全确立3. 谈到西汉的政权建设，史家常以“汉承秦制”作论。
下列项中能体现该论断的是A. 皇帝制与郡县制________B. 郡县制与刺史制C. 皇帝制与封国制________D. 丞相制与刺史制4. 宋朝规定未曾担任过两任县令者，不得任监察御史之职，明代御史的人选，一般都必须是进士、举人出身才能应选。
这说明中国古代A. 通过司法介入维护纲纪________B. 明确监察机构相关职责C. 加强监察官员权力制约________D. 重视监察官员选拔资历5. 顺治九年（1652年）三月初八日，清廷因会试中试的第一名举人程可则的文章“悖戾经注”，将其除名，考官胡统虞、成克巩也因所取试卷不遵经注、文理疵谬甚多，而被分别降下级和一级。
清廷此举A. 导致清初的文字狱大兴________B. 促进了科举制完善C. 意在加强思想控制________D. 规范了官员依法行政6. 元朝设立中书省为最高行政机构，以总理全国政务，实际长官为左右丞相各一人，或仅置右丞相，总领省事，统领百司。
洛阳市2016-2017学年第二学期期中考试高二历史试卷及参考答案
洛阳市2016——2017学年第二学期期中考试高二历史试卷本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。
全卷共6页。
共100分，考试时间90分钟。
第I卷(选择题，共48分)注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。
2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上。
3.考试结束、将答题卡交回。
一、选择题(本大题共32小题，每小题1.5分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
)1.商周时期的甲骨文中有许多与“T”有关，如“福”字形为图1，“两手捧酒献于祭台上外”，“宗"字形为图2，“尊祖祭祀的庙堂”。
这从一个侧面反映了A.商周的统治集团未实现高度集权B.分封制与宗法制互为表里C.血缘宗族是早期政治制度的基础D.商周王权充满了神秘色彩2.公元前323年，魏国公孙衍发起“五国相王”运动，即魏、韩、赵、燕、中山五国互相承认对方君主王位，并带动了中原各国国君纷纷称王。
这一事件A.加速了分封制的崩溃B.推动了诸侯变法改革C.否定了嫡长子继承制D.动摇了王位世袭传统3.秦朝中央官职设三公九卿。
其中九卿有奉常，掌宗庙礼仪；郎中令，掌宫殿警卫；卫尉，掌宫门警卫；太仆，掌御用车马；廷尉，掌刑法；少府，掌山海池泽之税及皇帝的生活供应。
由此反映的秦朝中央官制的特点是A.分工明确，彼此牵制B.国家政务与宫廷事务混杂C.垂直管理，互相监督D.官僚政治取代了贵族政治4.秦朝，侍中只是少府属下直接供皇帝指派的散职；汉武帝时地位渐高，常参与政务；魏晋以后成为事实上的宰相。
侍中地位的变化A.打破了选官任官的特权垄断B.奠定三省六部制的基础C.适应了君主专制加强的需要D.开创了家臣干政的先河5.宋代134位宰相，123人出身科举，他们中多为学者型官员，如范仲淹、司马光、王安石、苏轼、苏洵、欧阳修、柳永、张载、沈括等等。
高二(下)历史学科期中考试卷(选修1改革史)及参考答案
高二（下）历史学科半期考试卷（选修1改革史）（考试时间：90分钟分值：100分）审卷人；命卷人：薛明石羡一、选择题：（25题，每小题2分、共50分。
在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1、梭伦的演说词“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方(雅典)，竟至陷入绝境”，我们可以通过这件事看到①梭伦忧国忧民的思想②雅典的阶级矛盾相当尖锐③对雅典民主政治的绝望④雅典的社会危机相当严重A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④2、《雅典政制》中有这样的记载：有一次，一个名叫吕马库斯的人犯有死罪，行刑吏准备执行。
在他正等死的时候，优美里德斯救了他。
优美里德斯依据法律指出，公民未经陪审法庭举行审理的时候，吕马库斯被判处罪名不成立，得以免罪，于是他得到了“鼓槌下人”（即免于刑杖之人）的绰号。
这一记载从侧面反映出陪审法庭是当时雅典的A．最高权力机关B．最高法院兼最高司法与监察机关C．最高行政机关D．最高立法机关3、梭伦改革的局限性主要体现在A．以财产资格确定政治权力多少 B．废除债务奴隶制C．禁止粮食出口 D．创立了“陶片放逐法4、史书记载：“商君为法于秦，战斩一首赐爵一级，欲为官者五十石”，“有功者显荣，无功者虽富无所芬华”，“明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。
”这一措施的主要作用是①保证了战争的兵源②废除了旧贵族特权③打破了贵族世袭制④加强了秦军的战斗力⑤“军功地主”成为维护秦国统治的重要支柱A．①②③④⑤ B．②③④⑤C．①③④⑤ D．①②④⑤5、商鞅变法措施中对中国封建社会影响最深远的是A．废井田，开阡陌B．实行县制C．奖励耕织D．重农抑商6、“商君虽死，而秦卒行其法”不能说明A．改革者有时要付出巨大代价B．旧贵族只反对商鞅不反对变法C．商鞅变法符合历史发展潮流D．秦国新的生产关系已经无法动摇7、下列关于商鞅变法评述正确的是①以儒家理论为指导思想②宗旨是富国强兵③是一场较为彻底的地主阶级的改革④涉及经济、政治、军事、文化和习俗等各个领域A．①②③B．①②④ C．②③④D．①②③④8、恩格斯说：“在长期的征服中，比较野蛮的征服者，在大多数情况下，都不能适应征服后存在的比较高的经济情况，他们为被征服者所同化，而且大部分甚至还不得不采用被征服者的语言。
陕西高二高中历史期中考试带答案解析
陕西高二高中历史期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.春秋战国时期“百家争鸣”局面出现的最根本原因是（）A．铁器的使用和牛耕的推广，促使井田制走向瓦解，封建经济迅速发展B．周王室衰微，新的统治尚未建立绝对的权威C．各诸侯为实现富国强兵，重用知识渊博的文士D．从“学在官府”到“学在民间”使文化下移，逐渐形成“士”阶层2.西汉“罢黜百家，独尊儒术”与秦朝“焚书坑儒”的根本着眼点是（）A．压制知识分子B．加强君主专制统治C．完善法律机制D．区别对待古代文化3.明清时对封建君主专制进行了猛烈批判，指出君主专制是“天下之大害”的思想家是（）A．黄宗羲B．顾炎武C．王夫之D．李贽4.明清时期，商品经济的发展在思想文化上的突出反映（）A．一些传统学科的总结性的著作问世B．出现带有民主色彩的进步思想C．唯物主义的哲学思想有重大发展D．杂剧的创作出现繁荣局面5.四大发明之所以是中国成为世界文明古国的重要标志，是因为四大发明（）A．是西方早期资产阶级反封建的有力武器B．在推动人类进步的过程中作用巨大C．发明的过程比较艰难D．领先西方时间长，足以令中华民族骄傲6.明清时期中国科技落后于西方的原因（）①腐朽的封建制度严重阻碍和压制资本主义的发展②闭关锁国隔绝了中外经济文化的交流③自给自足的封建经济仍占主导地位，使科学技术的发展缺乏物质基础和动力④明清实行文化专制政策禁锢了思想，摧残了人才，严重阻碍了中国社会的发展和进步。
A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②7.下列关于《诗经》的叙述错误的是（）A．中国诗歌诞生的源头，也是中国第一部诗歌总集B．它是整齐的四言体诗歌C．它保存了从西周初年到春秋中期的诗歌，共305首D．西周时贵族才能接受教育，所以《诗经》表现的是贵族而不是平民的情感8.把中国的戏曲艺术推向成熟阶段的是（）A．诸宫调B．散曲C．宋杂剧D．元杂剧9.邓小平在一次文物展上指着一幅名画说：“我们祖先早已熟知商品经济了。
四川高二高中历史期中考试带答案解析
（1）根据材料一，归纳古代中国与罗马在法治方面，有哪些相似点？
（2）根据材料二和所学知识，分析古代中国与古代罗马帝国在公法与私法方面侧重点不同的原因。
3.阅读下列材料：
材料一我认为政治制度，必然得自根自生。纵使有些可以从国外移来，也必然先与其本国传统，一番融合媾通，才能真正发生相当的作用。否则无生命的政治，无配合的制度，决然无法长成。……——摘自钱穆《中国历代政治得失》序言
设立各州享有同等表决权的参议院和按人口数确定代表名额的众议院
最终方案的形成过程体现了
A. 选举是民主原则的基本体现 B. 国会是代议政体的权力中枢
C. 妥协是现代政治的重要机制 D. 分权是共和制度的关键措施
6.学者认为，古希腊民主政体是同时代的楷模，是后世民主的源泉，但它也是……最简陋、最粗糙的结构，它实际上由“发言权”组成，灾难性地缺少过滤器和安全阀。这一观点认为雅典民主政治的缺陷在于
——《世界文明史》
回答：
（1）概括材料一中钱穆先生的主要观点。材料二为什么说英国新政体既保留了“传统形式”又有“根本性的变化”？
（2）结合所学知识谈谈怎样理解美国民主“产生于英法政治文化民主性精华的综合”？现代西方民主源自古希腊罗马，美国是现代西方民主的代表。结合所学知识，扼要指出现代民主与古典民主的显著不同。
C．强化了天主教的禁欲思想
D．拉近了宗教与世俗的距离
2.1860年，日本出口470多万美元，进口160多万美元；1867年出口1200多万美元，进口2160多万美元。进口的主要是棉毛织品、船只、武器等工业产品；出口的主要是生丝、棉花、茶叶、海味、铜、油等工业原料和食品。对此解读正确的是（ ）
A．明治维新后，日本经济快速发展
①从民主运作形式上看：过于泛滥的直接民主成为政治腐败、社会动乱的隐患，不可误认为直接民主是最理想和完美无缺的运作方式。
2022至2023年年度第二学期高二期中考试历史试卷完整版(内蒙古北重五中)
选择题西周以血缘关系为纽带的宗法制，不仅是周朝分封制的基础，对后世也有深刻影响。
这表现在A. 重视法制与规则意识B. 注重个体自主意识与平等权利C. 婚姻中的“门当户对”D. 家族中的“长兄如父，小儿不及长孙”【答案】D【解析】根据所学知识可知，宗法制的核心内容是嫡长子继承制度，这解决了贵族在土地财产和权力继承上的矛盾，确立了王位继承的唯一性，有利于统治阶级内部安定和团结，并被后世沿用，故D项正确；宗法制是以血缘关系为纽带的，故AB项排除；宗法制协调的家族内部关系，而不是家族之间的关系，排除C。
选择题考古资料表明，西周时期，一些异姓诸侯国虽然远离王畿地区，但是其青铜等器物，在形制、纹饰和工艺风格上也都与周王朝表现出较强的一致性。
这主要说明当时A. 礼乐制度日渐受各诸侯的冲击B. 工官制实现了礼器标准化生产C. 分封制有利于中原文化的传播D. 华夷观念推动民族间文化交流【答案】C【解析】根据材料“各诸侯国甚至是一些相距遥远诸侯国的青铜等器物，在形制、纹饰和工艺上都与周王朝表现出很强的一致性”反映了文化的统一性，这是分封制促进周辖区内文化融合的结果，C项正确。
材料强调分封制有利于中原文化的传播，没有涉及礼乐制度遭到各诸侯国的冲击，排除A。
在西周时期不可能出现“标准化器物生产”，排除B。
材料强调分封制有利于中原文化的传播，没有涉及华夷观念推动民族间文化交流，排除D。
选择题周代冕服、弁服的色彩是体现服饰等级的重要标志，以正色（青、赤、黄、白、黑）为贵，以正色相杂而生的间色为卑。
春秋战国时期，作为周代“间色”的紫色成为齐国上下推崇的颜色，这说明A. 礼乐制的崩坏B. 齐国独立于周王室C. 权力高度集中D. 分封制得到有效维护【答案】A【解析】根据材料“周代冕服、弁服的色彩是体现服饰等级的重要标志，以正色（青、赤、黄、白、黑）为贵，以正色相杂而生的间色为卑”，说明周的礼乐制度对服饰的色彩有严格的规定，确定了尊卑的定制。
2022至2023年年高二下期期中考试历史题带答案和解析(广西南宁市第三中学)
选择题公元前632年晋文公大败楚国后，在黄河以北的河阳举行诸侯会盟，并召周襄王参加。
《春秋》将周襄王参加此次会盟记为“天子狩河阳”（“狩”是天子的大权之一，以狩猎为名巡视境内），这表明A. 《春秋》意图维护礼乐秩序B. 周天子丧失了天下共主地位C. 晋文公履行了分封制的义务D. 春秋时期诸侯兼并战争频繁【答案】A【解析】根据所学知识可知，战争之后，晋国举办“践土之盟”。
此次盟会，周襄王策命晋文公为“侯伯”，并给了晋文公“敬服王命，以绥四国，纠逖王慝”的任务，从此晋拥有了代表周王室行使征伐大权的“尚方宝剑”，在"尊王"的旗帜下，顺理成章地登上了霸主宝座。
可知这时期周王室衰微，处于春秋争霸混战时期，但“《春秋》将周襄王参加此次会盟记为‘天子狩河阳’”，说明《春秋》意图维护礼乐秩序，故A 选项正确；根据所学知识可知，这一时期周王室衰微，但不是丧失了天下共主的地位，故B选项错误；晋文公作为诸侯国他的义务有定期朝贡，提供军赋和力役并随从作战拱卫王室，材料无法体现晋文公履行了分封制的义务，故C选项错误；春秋时期是争霸战争，战国时期是兼并战争，故D选项说法有误。
选择题吕思勉先生说：“大同时代的境界，永存于人类记忆之中。
不但孔子，即先秦诸子，亦无不如此。
”如孔子主张“克已复礼”，老子幻想回到“小国寡民”的社会去，墨子主张“兼爱”思想。
先秦诸子回归三代的复古情绪，主要反映了A. 先秦诸子开历史倒车的落后思想B. 先秦诸子学说的多样性，复杂性C. 社会变革是历史发展的潮流D. 社会的进步与付出的代价之间的矛盾【答案】D【解析】从吕思勉先生的叙述可以看出，先秦时期的诸子百家都有一种复古的情绪，这是一种社会发展与现实面临问题之间的矛盾，体现出社会进步与付出的代价之间存在一定的矛盾，因此本题选择D选项。
A选项错误，先秦诸子复古的目的是为了未来的发展；B选项错误，这不是材料体现出的内容；C选项错误，材料没有体现出社会变革的发展潮流。