中小学春季2020开学工作计划.doc

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2020年春季小学开学工作方案

2020年春季小学开学工作方案2020年春季小学开学工作方案为了有效减少人员聚集，阻断疫情传播，保障师生生命安全和身体健康，我校结合实际制定了2020年春季错峰开学工作方案。

主要工作如下：一、开学前要求落实的工作1.成立领导工作领导小组，由校领导值班，建立四级工作联系网络，认真落实各项准备工作。

2.各班班主任要组织学生填写调查表，追踪学生健康状况，做好居家健康指导和心理咨询辅导，与家长建立联系。

3.全校师生每天填报相关信息调查登记表，回校当天将电子档和纸质档上交给本班班主任，由班主任汇总交年级；教师按照各学部、处、科、委、级、组汇总上交学校办公室。

4.全体教职工要熟悉市应对疫情工作领导小组指挥部下发的《致市民的一封信》，熟悉学校的应急预案，提前准备好口罩。

二、学生健康管理制度建立学生晨午检制度，每天检查学生体温和身体状况。

对发现异常情况的学生及时报告家长，并做好隔离和治疗工作。

三、环境卫生检查通报制度每天对学校环境卫生进行检查，发现问题及时整改，做好通报工作。

四、传染病防控的健康教育制度加强传染病防控的健康教育，提高师生防范意识和自我保护能力。

五、复课证明查验制度对返校学生进行复课证明查验，确保学生健康状况符合要求。

六、学校传染病疫情等突发公共卫生事件报告制度建立学校传染病疫情等突发公共卫生事件报告制度，及时上报相关部门。

七、学校隔离制度对有疑似病症的学生进行隔离，确保学校环境卫生和师生健康安全。

八、学校宣传管理制度加强学校宣传管理，提高师生防控意识和自我保护能力。

九、因病缺课登记追踪制度建立因病缺课登记追踪制度，对缺课学生进行健康状况追踪和帮助。

十、防控疫情承诺书要求全体师生签署防控疫情承诺书，共同做好疫情防控工作。

5.学校办公室要求所有师生在XXXXXXXXXXX平台上填写个人情况，以排查确认每位师生的身体状况，从而确保XXXXXXX期间校园的安全。

每天，学校办公室都要向市教育局上报《师生员工XX相关信息调查登记表》。

中小学最新2020年春季线上教学与返校开学教学衔接工作计划

中小学最新2020年春季线上教学与返校开学教学衔接工作计划为贯彻市教育局精神和要求，切实做好开学后的教育教学工作，做到线上线下教育教学自然有机地衔接，确保教育教学质量，特制定本工作计划。

一、精心做好开学前的教学准备工作1.开好教学衔接指导会。

各校教务处召开备课组长及业务骨干教师会，根据线上教学的实际情况，及时科学制定线上教学和开学后衔接计划；班主任协调科任教师开好学习规划和习惯养成主题会。

2.提前划分错峰上学放学教学班。

各校分低年级和中高年级两部分（特别是小学），进行上学放学、上课下课、如厕、早操、课间操等的统一错峰安排。

3.制定疫情防控期间的开学作息表。

适当减少每天的课节数量，缩短每节课时长，增加自习课，增加户外运动时间。

4.精心筹备召开复学前的在线家长会，通过《致家长的一信封》的形式，就每天体温测量、口罩配戴、往返学校途中注意事项等工作提出详细的要求和规定。

5、确保学校环境整洁，提前做好学校校园教室及其他各功能室预防性消毒工作并制定学校预防性消毒工作制度。

6、设置学校隔离观察区，安排专人负责、专人值守，制定学校疫情隔离观察制度。

7、购置储备足量的个人防护用品、消毒剂、体温计（测温枪）等防护用品，并避免滥用和浪费。

二、精准做好线上线下教学内容的衔接。

学科知识内容的衔接，是学生线上线下教学衔接的关键环节。

要做好线上线下教学内容的衔接，各校要分三步实施：1.摸清底细。

教师要提前梳理线上学习期间每节课的学习笔记，找出教师线上讲课疏漏的地方，了解每堂课的学习重难点是否掌握，查查学生是否有缺课情况。

开学后各科可以组织一次综合性摸底检测，进一步检测线上教学效果，帮助学生找出自己学习的薄弱或疏漏环节。

并根据检测情况，科学制定复学后的教学起点、教学难度、教学容量等。

2.找出问题。

摸清了底细后，要对全班学生学习情况进行综合分析，找出学生线上学习中存在的共性问题、个性化问题。

要鼓励学生通过复习、检测等手段，找出个人线上学习的失误，分析产生问题的原因，在老师与同学的帮助下找到解决问题的办法。

小学2020年春季开学工作方案

zz镇xx小学2020年春季开学工作方案随着疫情防控效果凸显，疫情逐步向好的方面发展，春季开学条件也将逐步具备，为全面、扎实做好开学前后相关工作，防止和隔断开学后新型冠状病毒感染肺炎输入校园，防止疫情在校园发生和蔓延，根据邹城市教体局和zz教办要求，结合我校实际，制定开学工作方案如下：一、坚定工作目标1.工作目标。

根据市教体局春季开学工作要求，持续开展新型冠状病毒肺炎预防知识的宣传教育活动，使师生和家长进一步增强防范意识。

决不提前开学，开学前全方位改善学校环境卫生。

开学后以防控新型冠状病毒肺炎等传染病为重点，健全疫情监控与报告制度，做到早发现、早报告、早诊断、早治疗，坚决杜绝开学后新型冠状病毒感染肺炎在校园发生和蔓延现象发生，保障广大师生的身体健康和生命安全。

加强开学前后教育教学工作，认真落实上级“停课不停学”要求，做好开学前后教学有序衔接。

二、加强机制体系建设2.强化领导。

学校成立zz镇xx小学2020春季开学工作领导小组，由校长任组长，由校委会其它人员为成员，全面组织实施、督查开学前的准备工作和开学后的疫情防控工作。

3.健全制度。

建立完善疫情报告及应急处置制度、师生晨午检制度、缺勤登记追踪制度、健康教育制度、卫生清洁及消毒制度等。

4.联防联控。

学校每日调度各班级师生身体状况、人员流动情况，及时掌握信息，每日向教办汇报疫情防控发展变化情况，实行日报告和零报告，及时向zz卫生院、xx卫生院防疫部门寻求技术支持和指导，配合卫生健康部门严格落实疫情防扩散措施，及时与各村居联系，加强联防联控。

三、扎实做好开学准备5.制定预案。

认真分析研判开学疫情防控风险隐患，组织编制开学工作方案、日常防控方案、应急预案、缺课补课预案、舆情应对预案等，报教办备案，做到无预案不开学。

6.全员培训。

对全体教职工提前进行疾病防控知识宣传普及，开展体温监测、清洁消毒、应急处置等培训，组织模拟演练。

7.宣传教育。

通过多种形式，对全体学生及家长进行疫情防控和应急预防知识的宣传教育，提前告知注意事项和防控要求。

36、2020年春季开学教育计划

临平中学2020年春季开学教育计划
为了确保师生身心健康，进一步加强和规范我校疫情防控工作，为我校能够安全平稳地开学，维护正常的教育教学秩序，经学校研究，做好开学教育。

安排如下：
1、利用大课间校园广播，对学生进行日常防护教育。

2、疫情防控实操演练。

3、班会时间，开展以“疫情防护”为主题的开学第一课教育。

4、为了学生在家、上放学路上的安全及个人防护，拟定于开学前一天晚上八点，各班利用网络平台召开云家长会，家校联合做好开学学生管理，全方位落实疫情防护工作。

为了确保家长会效果，实行领导跟班制。

具体安排如下:
五年级一班：X 六年级一班：X
七年级一班：X 七年级二班：X
八年级一班：X 八年级二班：X
九年级一班：X 九年级二班：X
九年级三班：X
临平中学 2020年3月。

市中小学校2020年春季开学工作方案

市中小学校2020年春季开学工作方案为进一步落实落细总书记指示精神和中央、省、市有关决策部署和工作要求，打好打赢教育系统疫情防控阻击战，做好全市中小学校、幼儿园2020年春季开学及疫情防控有关工作，保障广大师生健康及学校安全稳定，结合我市实际，特制订本方案。

一、切实加强组织领导。

坚持统一领导、属地管理、分级负责、联防联控的原则，成立由市委副书记***任组长，副市长***任副组长的**市中小学校2020年春季学期开学工作领导小组，各地各校要成立相应的领导小组，组建工作专班，实行包干负责，严格压实责任，抓紧抓严抓细抓实开学有关工作，对在开学工作中因履职不到位、造成疫情扩散和恶劣社会影响的，严肃依规依纪追究相关单位负责人的责任。

二、严格执行开学时间。

全市公民办中小学、幼儿园春季学期具体开学时间，以市中小学开学工作领导小组研究确定的时间为准。

开学之前，各地各学校(含培训机构)不得组织学生返校，不得组织任何形式的线下集中教学活动、集体活动和培训活动。

三、精心做好开学准备工作。

一是制定完善工作方案。

各地各校（含在本市高校）要按照“一校一案一专班”原则，制定完善以疫情防控为重点的开学工作方案，确保开学后教育教学及防疫工作有序开展。

同时协调做好返*的外地特别是湖北及其他疫情敏感地区就读高校学生的返校相关工作。

二是精准摸排疫情信息。

各地各校要建立落实师生员工假期行踪和健康监测机制，继续全覆盖、无遗漏、精准摸清重点人群底数并建立台账，近期对从**市外返*的师生员工，须按市委疫情防控指挥部《十条规定》提前向所在村（社区）、学校和教育行政部门报告，从湖北境内返*的要定点隔离观察14天，从其他地区返*的要接受健康监测并自觉居家一段时间。

在*高校要重点对本校教师、学生近期内往返武汉及其他疫情敏感地区，或与确诊病例、疑似病例密切接触过人员进行全面排查并及时报送疫情防控信息，落实相关措施，阻断疫情传播渠道。

各学校要编制开学安全提醒并通知到每位学生，要求学生未经学校批准不得提前返校、在离家前做好健康检测、在返校路途注意安全防护。

2020年春季返校开学教学衔接计划doc资料

2020年春季返校开学教学衔接计划为做好学生返校后的教学工作，实现线上学习和在校学习的有效衔接，最大限度降低疫情对教育教学工作的影响，根据省市开学条件核验方案，特制定开学教学衔接计划。

一、工作目标全面落实立德树人根本任务，深化新课程方案、课程标准实施，根据学校工作计划，立足延期开学的实际，突出高考、中考、学考等重点工作，实施低重心教学，抓实“教学五环节”、“学习五步骤”，进准摸清学情，切实做好线上学习和返校学习的有效衔接，圆满完成本学期的教学任务。

二、重点工作㈠做好教学安排。

各年级要根据防疫工作要求，摸清教师健康状况，并根据各自实际做好师资和教学安排。

高一年级重点做好选课走班分班工作，高三年级做好艺术生返校后的教学安排，国际部做好外教的返校工作。

（责任部门：各年级）㈡编排新学期课程表。

要在开学前编排好本学期的课程表，并提前发放到学校领导手里，通知到任课教师和全体学生。

（责任部门：教务处、各年级）㈢准备好教学用品。

提前准备好备课本、听课本、集体备课记录表、五环节反馈表、教学工作日志等教学用品，并在开学第一时间发放到教师手中。

（责任部门：教务处、各年级）㈣进行教学设施检测。

开学前对各班触摸一体机、听力广播系统、上课铃声、校园网络进行全面检测和调试，保证正常收集于网络，如有侵权请联系管理员删除运行。

（责任部门：教科研处）㈤组织开学检测考试。

开学第一周，组织入学检测考试，考试内容以网络学习内容为主，考试结果与上学期进行对比，摸清教情学情，做好教学衔接。

毕业年级可根据备考计划灵活安排。

（责任部门：各级部）㈥进行假期作业检查。

各年级要组织假期作业的收缴、批阅、查验等工作，妥善处理发现的问题，进行优秀作业展评。

（责任部门：各年级）㈦做好教学论文收缴。

根据上学期末工作部署，以年级为单位收缴上学期教学论文。

（责任部门：教科研处）㈧组织实施教学。

根据开学时间，按照开学方案组织教学，重点做好教学衔接，根据线上教学情况，第一周组织复习串讲，做好复习衔接，在此基础上落实新修订“教学五环节”、“学习五步骤”规范细则，抓实教学常规，抓紧目标生、边缘生，有序推进复习备考。

中小学幼儿园2020年春季开学工作方案

中小学幼儿园2020年春季开学工作方案为加强疫情防控措施，提前做好各项准备工作，确保全县中小学幼儿园能平安顺利开学，根据国务院联防联控机制《关于依法科学精准做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》、教育部《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》《幼儿园新型冠状病毒肺炎防控指南》《XXX中小学幼儿园新型冠状病毒肺炎疫情防控工作指南》《XX市中小学幼儿园严明疫情防控确保平安顺利开学工作方案》，结合我县实际，制定本工作方案。

01、建立健全疫情防控工作体系1、成立领导小组。

全县成立教育系统疫情防控工作领导小组，由教育局长担任组长，教育局班子成员担任副组长，机关各股长、各校（园）长为成员。

各学校成立疫情防控工作领导小组，由校（园）长担任组长，成员由学校领导班子成员、相关部门（处室、年级、班级）负责人等组成，全面负责学校防控工作的组织领导和督促落实。

2、夯实相关责任。

落实“片长制”，分管副县长为教育系统疫情防控片长，教育局长为副片长，各下属单位法人、各校（园）长为本单位、本校（园）片长。

落实主体责任，各校（园）长为校园疫情防控工作的第一责任人，分管校领导为直接责任人，教育局班子成员和各股室负责人对各学校防控工作负有包联责任，各部门负责人为本部门防控工作的责任人，明确职责分工，责任到岗、任务到人。

3、制定开学方案。

各校要根据上级通知的开学时间和校园疫情防控工作技术标准，分批次开学，扎实细致制定开学工作方案，精心谋划开学前后各项工作，细化到学校所有人员，每个环节和流程，确保开学工作方案具体化、可操作、可落实，做到“一校一案”，并报送县教育局备案。

4、完善各项制度。

各校要制定传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、师生晨午检制度、因病缺勤登记追踪报告制度、休复课制度、师生健康管理制度、环境卫生检查通报制度、健康教育制度、通风消毒制度、医校联动机制等。

根据实际需要，还可制定和完善其他相应制度。

5、健全联防联控机制。

各学校要建立学校、年级、班级、家长四级防控工作网络，及时收集和报送相关信息。

中小学2020年春季学期开学复课工作方案

中小学2020年春季学期开学复课工作方案学中小学2020年春季学期开学复课工作方案一、扎实做好开学前准备工作（一）高度重视疫情防控。

不断完善学校突发公共卫生事件应急预案和开学预案，制订学校疫情防控各项制度，把学校联防联控的工作要求细化到每一个教育教学环节、落实到每一位师生员工，坚决防止疫情向校园输入扩散。

（二）精准掌握师生健康状况。

继续坚持师生员工的体温检测与健康状况的“日报告”“零报告”制度，每日向校长或班主任老师汇报动向和体温检测及健康状况。

精准掌握如期开学复课的每位师生健康状况，以及不能如期开学复课的每位师生的健康状况、具体原因和预计返校日期。

疫情防控重点地区或旅居史的、体温有异常或有疑似病例的师生暂不返校。

决不允许任何师生员工带病返校或复课工作。

已经下沉到抗疫一线的任课教师必须提前14天向相关组织申请离岗进行居家隔离。

外地回来的师生要向学校报告，并按照本地疫情防控有关规定纳入管理。

（三）注重全员防疫培训。

利用信息化手段，对全体师生员工开展疫情防控知识的普及教育，以及适当的心理疏导。

对班主任、医务、食堂、宿管、保洁和安保等人员，就师生体温测试、发热症状处置、食堂就餐等方面进行应急处置演练，确保所有关键岗位人员掌握应急处置工作流程。

（四）提前谋划教学安排。

统筹考虑延期返校开学期间线上教学与原定春季学期教学计划的衔接，统筹考虑原定校历安排与调整双休日或暑假休息时间的衔接，努力做到防控疫情和“停课不停学”两不误，促进中小学生健康成长与全面发展。

积极主动加强和本地新华书店的沟通协调，确保今年春季学期中小学教材“课前到书，人手一册”。

（五）做好物资储备和环境整治。

指导和帮助辖区内所有学校按规范要求设置独立的隔离区，提前储备一定数量的医用口罩、一次性手套、防护隔离服、洗手液、体温检测设备，配备足够的消毒药品和器具，尤其要高度重视洗手设施的修缮和完备，达到每40-45人配设一个洗手盆或0.6m长洗手槽的要求。

2020年小学春季开学工作计划范文

小学春季开学工作计划范文
2、反思现状，均衡年级、班级、学科差异，有效施教、训练、评价，切实提高课堂教学效率，促使教师真正面向全体学生，全面提升学科教学质量。

3、加强教学流程管理，加强“六认真”管理，使教学管理趋于更规范、科学、有效，不断规范教师的教学行为。

4、规范教研组活动流程，提高教研组活动的质量，促进教师“教”和“研”能力的提高，继续做好“学科性反思”的研究。

5、强化教师队伍建设，通过培训、课堂教学练兵等活动，不断提高教师的教学能力。

三、工作措施：
(一)教学常规：常抓不懈、追求细节
1、严格按照课程计划，在开足开齐的基础上，力求上足教好各科课程。

严格课程管理，做到总课表、班级课程表和教师任课表三表统一，坚持不占不让。

2、大力开展教师相互听课活动，每个教师听课节数务必符合学校规定的节数，听课要有记录、分析和评价。

进一步完善学校校级领导蹲点、中层以上干部推门听课评课、分管校长汇总点评制度，养成听完课立即查阅备课的习惯，强化对教学的监督与指导。

3、加强毕业班学生心理素质教育，激发学生的学习兴趣，切实抓好培优补差工作。

定期召开毕业班教师研讨会，重基础、强能力、抓进
1。

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2020年春季开学工作计划以党的十九大全会精神为指导，优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。紧紧围绕以立德树人为首要任务，以质量建设为核心任务，以探索实现生本德育的三化和生本课堂的创建等工作为工作重点，创新工作思路，深化德育教育和课堂教学改革，加强校本教研和校本培训，构建教师积极健康的生活方式，分步落实教育局下发的绿色质量建设任务清单，全面推进素质教育，不断提高学校的教育教学质量，不断提升师生的幸福指数，推动我校的办学品位向纵深发展。让每个孩子感受到成长的快乐，让每位教师体验到工作的幸福。新学期，学校的总体工作思路是：以生为本，把研究学生作为最大的课程，着力探索如何实现德育的三化，着力研究生本课堂的构建，强力推行家庭作业的转型，初步组建学生社团并开展活动，充分调动学生的内驱力，让每个孩子感受到成长的快乐;以师为本，通过组建教师运动俱乐部，推动教师同读共谈阅读工程，开展课内比教学和校本教研活动，举行主题教育论坛，建立多系列的教职工评价体系等，构建教师运动的、阅读的、研究的、合作的四种职业生活方式，逐渐消除职业倦怠感，激发教师的工作激情，提高教师的工作效率，提升学校的教育教学质量，让每位教师体验到工作的幸福;以校为本，努力创建平安校园、幸福校园、书香校园、文化校园和开放校园，让学校的办学品位向纵深发展。本学期，对于学生，一是重点围绕养成教育和进步教育这两大教育主题，积极探索德育教育三化，立德树人，把社会主义核心价值观融入学校和师生的生活中，让学生成为活动的主角和主人。德育的生活化，主要通过学校开展的学生良好行为习惯的养成教育来实现;德育的仪式化，可以结合每周一举行的升旗仪式，德育的课程化，可以通过开展一些专题活动(如春季踏青)来实现。二是践行生本德育理念，把教育资源放到离学生最近的地方。本学期，学校将把现有的教育资源(如图书)放到离学生最近的地方(教室)，方便学生阅读。搜集并下载培养孩子优秀品质的电影，放到各班教室，周末晚上组织学生观看。学校还将充分利用学校的宣传橱窗、教室走廊墙壁，展示学生的学习成果，表扬各种标兵，让德育教育就在学生身边。本学期，对于教师，一是在校园及各班教室张贴教师十大禁语、十大美语，进一步规范教师言行;二是组织教师开展如何实施爱的惩戒主题论坛，交流、探讨好的经验和做法;三是以进步教育为主旋律，鼓励学生每天进步一点点。学校将开辟进步学生专栏，对每月评选出来的进步学生进行表彰，颁发奖状和奖品，并张贴学生照片和事迹简介，鼓励人人争创进步学生;四是建立多元评价体系，进一步完善五星评比活动，力争让每个孩子都能获得在校园里闪光的机会。课堂是学习的主阵地，是提高学校教学质量的核心竞争力。而课堂效率的高低，又主要取决于学生学习效率的高低。实践证明，以生为本的课堂，才是有利于提高学生学习效率的课堂。因此，本学期，学校将以小组合作学习建设为主要抓手，积极创建生本课堂。 (1)倡导以学定教，凸显三个学理念。李炳亭先生说：所谓教学，就是教学生学。教必须服务于学。教学的一切目标、设计、环节、流程都应该围绕学来建构，也可以简称为‘三个学’：为了学、设计学、服务学。因此，学校创建生本课堂，首先就要让每位教师从思想上上位。 (2)加强理论学习，准确把握五大元素。每位教师要进一步学习生本课堂的教育教学理论，准确把握生本课堂的五大元素：自主学习、合作学习、展示互动、质疑问难、教师点拨，做到从理论上上位。 (3)积极探索五度，准确把握五大元素的方式方法。学生自主学习，要看学生自主的程度;学生合作学习，要看合作的效度;展示互动，要看参与度;质疑问难，要看深度;教师点拨，要看高度。弄清楚这些问题后，做到从方法上上位。 (4)研究学科特点，践行生本课堂。不同的学科不同的特点，本学期，学校分别围绕数学的种子课设计和语文的主问题设计开展研究，践行生本课堂，做到从行动上上位。在40分钟内，适当地进行一些家务劳动，锻炼生活技能。三是所有学生周末在家帮家长至少做一件力所能及的家务活，寄宿生周日晚上集中收看经典影视。 (2)重视阅读，各班每月开展一次阅读分享会，展示读书成果。 (3)自始至终家庭作业要做到四必，即有做必收，有收必查，有查必改，有改必评。 (4)改变以往家庭作业要求家长签字的做法。 (1)学校利用大课间的时间，组织全体教师(后勤人员和身体有痒的除外)练习太极拳，更好地帮助教师保持平和的心态，同时又锻炼了身体。 (2)学校根据教师的爱好成立三个运动俱乐部，利用双休日和节假日开展活动，丰富教师的业务生活，让教师体验到户外活动的幸福。学校制定了教师同读共谈阅读实施计划，从本学期开始按计划执行。 (1)开展集体备课研究。根据我校实际，语文、数学分学科1-3年级为一个备课组，4-6年级为一个备课组，开展集体备课。两位英语教师组成一个备课小组进行集体备课。课内比教学活动中要突出集体备课的效果。 (2)开展课内比教学活动。一是每学期1—6年级任课教师每人至少在校内分教研组上一节公开课进行课内比教学;二是每学期组织学校45岁以下的青年教师和骨干教师开展一次校内说课比赛;三是积极参加上级教研部门开展的课内比教学活动。 (3)开展校本课程开发研究。校本课程的开发要以学校的办学理念和办学思想为理论支撑，必须面向全体学生，必须体现立德树人，必须渗透社会主义核心价值观，基于这样的考虑，学校在专家的指导下，确立了生命智慧教育的课题。本学期，主要是制定校本课程发展规划，完成校本课程教材的编写等系列任务，从XX年秋季开始上课。 (4)开展主题教育论坛。本学期，学校分月开展主题教育论坛。依次为三月：如何实施爱的惩戒?四月：读书分享会五月：在升官发财的同学、朋友和亲戚面前，老师拥有哪些值得骄傲的资本?六月：读书分享会(5)扎实开展校本教研，提高课堂教学效率。本学期，学校以教研组为阵地，认真开展课内比教学等教研活动。各教研组要从早制定切实可行的教研计划，以开展高效课堂教学研究为依托，扎实开展学习与研究，总结与反思，理论与实践，真正解决教学中的实际问题，全面提高教学质量。对于各环节工作，教导处、教研组要定期进行检查，搞好反馈和整改。同时开展好以下几项活动：一是领导推门听课;二是同学科、同年级教师相互听课;三是学科带头人、骨干教师示范课;四是全体教师的课内比教学课;五是外出学习培训教师汇报课。 (6)开展课外访万家活动。春季开学，政教处拟定学校课外访万家活动方案，要求班主任及任课教师必须在开学一个月内全面了解学生情况，然后分班拟定家访计划，实施家访行动。家访要求既要做到全面覆盖，又要做到特殊学生重点关注。参与家访的教师要认真做好家访手记，以便适时关注学生学习、生活及心理动态。学校各班要分班建立留守学生、单亲学生、贫困学生等特殊群体学生档案，及时关注特殊群体学生的思想动态、学习状态等，有的放矢地开展家访等多种关爱活动。 (7)制定多系列评价方案。本学期开学后，分部门完成多系列的教职工评价方案，并提交教代会讨论通过，学期末按照通过后的评价方案对教师进行评价。 (1)加强沟通，及时消除误会和矛盾。坚持每周召开一次班子沟通会，每月一次班主任沟通会，每学期至少一次教职工沟通会。实现在沟通中达到共识，在对话中凝集力量的校园生活常态。 (2)完善各种管理制度和考核细则，经教代会讨论通过后再实施，实现民主治校。 (1)加强人防，坚持门卫24小时双人双岗值守，做好来访登记，坚持每日校园安全及消防巡查，做好记载。做好校园护校护学值班，每天早晚护校队要履行职责，做好护学，防止暴力事件发生。 (2)完善物防，按要求配齐安保器材和消防器材(灭火器、消防栓)。 (3)落实技防，采取灵活多样的技防措施，确保师生安全。一是成立校长为组长的学校安全工作组织机构，每学年与教职工层层签订安全责任书，与学生家长签订安全责任书和上下学安全承诺书。二是完善各种安全制度，建立预防各类事故应急预案，每学年修订一次。每学期进行安全演练不少于2次。三是坚持安全月查月报制度，坚持安全隐患消除登记。四是建立安全工作台账，每周填写。建立学生交通安全台账。五是把开学第二周定为安全教育周，对学生开展防溺水专题教育。六是利用专栏，班会，国旗下讲话进行交通、食品安全、传染病防治、法制、防盗及危险物品等安全教育。七是各班每周进行管制刀具清查和学生间矛盾排查，做好记载，做好学生因病缺课追踪登记。校规定篇目。各班每月开展一次师生读书分享会。 (4)世界读书日定为学校读书节。读书节活动分两大块：一是分班办展牌，呈现各班读书情况以及读后感。同时设臵教师板块，分享读书感悟，从而更好的营造读书氛围;二是开展讲故事、朗诵、演讲活动。综合两项，评先表彰。 (5)家庭作业必须有阅读。学校统一设计读书成长册，读书成长册分档案篇、记录篇、分享篇和收获篇，另附有小学生必读书目，3-6年级学生人手一本，学校每学期末举办一次读书成长册展评活动。本学期，我校教学工作将以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导和十八大精神为指引，按照上级工作部署，立足我校教学工作实际，围绕学校工作重点，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标,以提高教师专业素质为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风,教好书育好人。全面优化教育教学管理。 1、强化教学常规管理，完善教师评价体系。 2、反思现状，均衡年级、班级、学科差异，有效施教、训练、评价，切实提高课堂教学效率，促使教师真正面向全体学生，全面提升学科教学质量。 3、加强教学流程管理，加强“六认真”管理，使教学管理趋于