植物学实验报告
实验观察植物学实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解植物细胞的基本结构，观察植物细胞内的细胞器。
2. 掌握植物细胞中后含物的种类和分布。
3. 观察植物分生组织和细胞分裂的特点。
4. 了解茎的形态结构与发育。
二、实验材料与仪器1. 实验材料：洋葱鳞片叶、萝卜根尖、植物茎尖。
2. 仪器：光学显微镜、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、固定液、解离液、染色液等。
三、实验步骤1. 观察洋葱鳞片叶细胞（1）将洋葱鳞片叶切成薄片，置于载玻片上，滴加固定液固定细胞。
（2）用刀片轻轻刮取细胞，制成临时装片。
（3）用显微镜观察细胞结构，记录所观察到的细胞器。
2. 观察萝卜根尖细胞（1）将萝卜根尖切成薄片，置于载玻片上，滴加解离液解离细胞。
（2）用刀片轻轻刮取细胞，制成临时装片。
（3）用显微镜观察细胞结构，记录所观察到的细胞器。
3. 观察植物分生组织细胞分裂（1）将洋葱鳞片叶细胞置于载玻片上，滴加染色液染色。
（2）用显微镜观察细胞分裂过程，记录所观察到的细胞分裂特点。
4. 观察植物茎尖结构（1）将植物茎尖切成薄片，置于载玻片上，滴加固定液固定细胞。
（2）用刀片轻轻刮取细胞，制成临时装片。
（3）用显微镜观察茎尖结构，记录所观察到的细胞排列和发育特点。
四、实验结果与分析1. 观察洋葱鳞片叶细胞，发现细胞内有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体、内质网、高尔基体、核糖体等细胞器。
2. 观察萝卜根尖细胞，发现细胞内有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体、内质网、高尔基体、核糖体等细胞器。
3. 观察植物分生组织细胞分裂，发现细胞分裂方式为有丝分裂，细胞核分裂时染色体呈X形，细胞质分裂时细胞膜向内凹陷。
4. 观察植物茎尖结构，发现茎尖细胞排列紧密，细胞壁薄，细胞质丰富，细胞核大，细胞排列呈螺旋状。
五、实验结论1. 植物细胞具有基本结构，包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，细胞内有多种细胞器，如叶绿体、线粒体、内质网、高尔基体等。
2. 植物细胞中后含物包括淀粉、蛋白质、脂肪和油、晶体等，分别存在于造粉体、核糖体、白色体、液泡等细胞器内。
大学植物学实验报告
大学植物学实验报告一、实验目的本次植物学实验旨在通过实际操作和观察，加深对植物形态结构、生理功能以及分类特征的理解，培养我们的实践能力、观察能力和分析问题的能力。
二、实验材料与工具1、实验材料新鲜的植物标本，包括草本植物、木本植物的根、茎、叶、花、果实等。
永久制片，如茎的横切面、叶的表皮等。
2、实验工具显微镜、镊子、解剖刀、剪刀、载玻片、盖玻片、滴管、绘图笔等。
三、实验内容1、植物细胞结构的观察制作洋葱表皮临时装片，在显微镜下观察细胞的细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构。
可以清晰地看到细胞壁呈透明的长方形，细胞核位于细胞中央，细胞质中还有一些液泡。
2、植物组织的观察观察永久制片中的薄壁组织、厚角组织、厚壁组织等。
薄壁组织细胞较大，细胞壁薄，细胞间隙明显；厚角组织的细胞壁在角隅处加厚；厚壁组织的细胞壁均匀加厚，细胞腔小。
3、根的形态与结构观察蚕豆等植物的根系，区分直根系和须根系。
制作根的横切面临时装片，观察根的初生结构，包括表皮、皮层和维管柱。
表皮细胞排列紧密，皮层由多层薄壁细胞组成，维管柱包括中柱鞘、初生木质部和初生韧皮部。
4、茎的形态与结构观察杨树等木本植物的枝条，了解茎的形态特征。
制作茎的横切面永久制片，观察茎的初生结构和次生结构。
初生结构包括表皮、皮层、维管束；次生结构有次生韧皮部、形成层、次生木质部和周皮。
5、叶的形态与结构观察不同植物的叶片形态，包括单叶和复叶。
制作叶的横切面临时装片，观察叶的表皮、叶肉和叶脉的结构。
表皮细胞有角质层，叶肉分为栅栏组织和海绵组织，叶脉中有木质部和韧皮部。
6、花的形态与结构观察桃花、油菜花等典型的花，认识花的各部分组成，如花萼、花冠、雄蕊和雌蕊。
解剖花朵，观察雄蕊的花药和花丝，雌蕊的柱头、花柱和子房。
7、果实的类型观察各种果实，如荚果、蒴果、核果、浆果等，了解其形态特征和分类依据。
四、实验结果1、通过对植物细胞的观察，我们对细胞的基本结构有了更直观的认识，绘制了细胞结构的示意图，并标注了各部分的名称。
植物学实验报告
实验一：植物营养器官1.茎的形态术语根据茎的性质和寿命可分为：（1）木本茎，茎内木质部发达、木质化组织较多，质地坚硬，具有木本茎的植物称为木本植物，又可分为乔木、灌木、半灌木。
乔木：植株高大、主干显著直立，上部繁盛的分枝形成广阔树冠的木本植物。
灌木：植株矮小，无显著主干，常于近地处分枝的木本植物。
半灌木：外似灌木，但地上部分为一年生，越冬时枯萎死亡的木本植物。
（2）草本茎：木质部不发达，木质化组织较少，茎干柔软，植株矮小。
具有草本茎的植物称为草本植物，根据生活周期的长短可分为一年生草本、二年生草本和多年生草本。
一年生草本：在一个生长季完成全部生长史的植物。
二年生草本：在两个生长季内完成全部生活史，在第一年生长，第二年开花结实直至枯萎死亡。
多年生草本：生存期超过2年以上的草本植物。
植株地下部分生活多年，每年进行发芽生长，而地上部分每年生长季节末死亡。
根据茎的生长习性可分为：（1）直立茎：茎垂直地面直立生长。
（2）缠绕茎：茎柔软，不能直立，以茎本身缠绕于他物上。
（3）攀缘茎：茎柔软，不能直立，借助攀缘器官攀附他物上生。
（4）平卧茎：茎细长柔软，平卧地面生长。
（5）匍匐茎：茎平卧地面生长，节间极长，节上有不定根2.如何区分单叶和复叶单叶：在一个叶柄上只长一片叶。
复叶：在一个叶柄上有两片以上的叶。
复叶的叶柄称为总叶柄，总叶柄上着生的叶称为小叶，着生小叶的轴状部分称为叶轴。
3．描述10种植物的叶，并给出图片○1天竺桂叶近对生或在枝条上部者互生，卵圆状长圆形至长圆状披针形，长7-10厘米，宽3-3.5厘米，先端锐尖至渐尖，基部宽楔形或钝形，革质，上面绿色，光亮，下面灰绿色，晦暗，两面无毛，离基三出脉，中脉直贯叶端，在叶片上部有少数支脉，基生侧脉自叶基1-1.5厘米处斜向生出，向叶缘一侧有少数支脉，有时自叶基处生出一对稍为明显隆起的附加支脉，中脉及侧脉两面隆起，细脉在上面密集而呈明显的网结状但在下面呈细小的网孔；叶柄粗壮，腹凹背凸，红褐色，无毛。
《植物学基础》实验报告
单位
专业
名称
园林技术
课程
名称
植物学基础
姓名
学号
年级
实验名称
植物细胞基本结构的观察
实验目的
1.了解植物细胞在光学显微镜下基本结构特征
2.初步掌握制作装片的方法
3.熟练显微镜的使用方法
实
验
过
程
1.制作洋葱鳞叶表皮细胞装片。
（1）擦净载玻片和盖玻片，将已经洗过的载玻片用细纱布擦干，擦拭载玻片时，用左手的补植和食指夹住载玻片的左右两端，右手将纱布包住载片两面上下擦拭，擦好后，拿载玻片时只能接触载玻片的边缘，切勿触摸载玻片表面，以免沾上油渍。擦盖玻片时，用右手拇指和食指夹住盖玻片边缘，把纱布铺在右手掌上，从上下两面轻轻夹住盖片，平均用力慢慢轻擦。
3.中期。染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道上，每个染色体被着丝点牵引垂直于赤道面，纺锤丝已明显形成。
4.后期。每个染色体的两条染色单体自着丝点处分开，由于染色体牵丝逐渐缩短的牵引作用，使其向细胞两极移动，分裂成为两组染色体。
5.末期。两组染色体分别达到两极之后，逐渐由粗变细，最后恢复丝状或颗粒状。与此同时，重新建造了核膜、核仁，进而形成了两个子核。成膜体形成并以其边缘向旧细胞壁扩展，逐渐形成新细胞壁。
实验报告
教学
单位
专业
名称
课程
名称
姓名
学号
年级
实验名称
实验目的
实
验
过
程
结
果
分
析
（2）用吸管吸水，滴一滴在载玻片的中央。
（3）撕取洋葱鳞茎表皮。取一个洋葱鳞茎，纵剖8瓣，剥一片老嫩适度的鳞片叶，从其凹下的一面中部用刀片划出约3毫米宽的刻痕，然后用尖头镊子轻轻刺入表皮层，用镊子夹住表皮朝一个方向轻轻撕下，将其撕下的内表皮迅速放在滴有水滴的载玻片上，用解剖针将其展平并除去气泡。
植物学实验报告
实验名称：植物叶片的结构观察实验目的：1. 学习使用显微镜观察植物叶片的显微结构。
2. 理解叶片的基本组成及其功能。
3. 培养学生的观察能力和实验操作技能。
实验时间：2023年4月10日实验地点：生物实验室实验材料：1. 植物叶片（如桑叶、玉米叶等）2. 显微镜3. 刮刀4. 玻片5. 染色剂（如苏木精、碘液等）6. 清洁水7. 滴管实验步骤：1. 材料准备：取新鲜植物叶片，用刮刀轻轻刮取叶片表面的一层细胞。
2. 制片：将刮取的细胞层均匀涂抹在玻片上，滴加适量的染色剂，用另一玻片轻轻压平，制成临时玻片。
3. 观察：将临时玻片放置在显微镜载物台上，调节显微镜焦距，观察叶片细胞的结构。
4. 记录：详细记录观察到的叶片结构，包括表皮、叶肉、叶脉等部分的特征。
实验结果：1. 表皮：叶片表面覆盖着一层透明的表皮细胞，细胞壁较厚，具有保护作用。
2. 气孔：在表皮细胞之间分布着气孔，气孔由两个相对的保卫细胞组成，可以调节水分和气体的交换。
3. 叶肉：叶肉细胞排列紧密，细胞内含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要场所。
4. 叶脉：叶脉呈网状分布，其中含有大量的维管束，负责水分和养分的运输。
实验讨论：1. 通过本次实验，我们学习了如何使用显微镜观察植物叶片的显微结构，了解了叶片的基本组成及其功能。
2. 叶片的结构与其功能密切相关，表皮细胞的保护作用、气孔的调节作用、叶肉的代谢作用以及叶脉的运输作用都是叶片正常生理活动的重要组成部分。
3. 在实验过程中，我们遇到了一些问题，如玻片制作不均匀、染色剂使用不当等，这些问题提示我们在以后的操作中需要更加细心和谨慎。
实验结论：本次实验成功地观察了植物叶片的显微结构，了解了叶片的基本组成及其功能。
通过实验，我们加深了对植物生理学知识的理解，提高了观察能力和实验操作技能。
实验反思：在本次实验中，我深刻体会到了实验操作的重要性。
只有严谨的实验态度和规范的实验操作，才能得到准确的实验结果。
植物学实验报告
实验1 植物细胞的结构一、实验目的1. 观察植物细胞在光学显微镜下的基本结构；2. 认识植物细胞的结构特点；3. 掌握临时装片的制作技术。
二、实验材料1. 洋葱、番茄、红辣椒、黑藻、柿胚乳切片2. 碘－碘化钾溶液三、实验内容与方法1、植物细胞的基本结构（1）洋葱表皮的制作和观察（2）番茄果肉离散细胞观察（选做）2、质体类型的观察（1）叶绿体观察：黑藻（2）有色体观察：红辣椒果实表皮3、胞间连丝观察（1）胞间连丝：柿胚乳切片（2）初生纹孔场：红辣椒果实表皮四、观察结果1、记录不同样品观察的结果和自己的分析2. 绘图（要求注明各部分名称、放大倍数）（1）洋葱表皮细胞（2）辣椒果实表皮的纹孔实验2植物细胞的后含物、植物的组织一、实验目的1 了解细胞后含物的主要类型。
2 掌握植物分生组织、薄壁组织的形态构造特点。
二.实验材料马铃薯块茎、蓖麻种子纵切玻片、桔皮、蚌花的叶、洋葱鳞叶、黑藻、洋葱根尖纵切面玻片、水王荪（黑藻）茎顶端纵切面玻片、夹竹桃叶横切玻片、水稻叶横切玻片、眼子菜叶横切玻片三.实验内容与方法1.细胞的后含物淀粉粒：马铃薯块茎脂肪：蓖麻种子纵切玻片、桔皮液泡后含物（花青素和晶体）：蚌花的叶、洋葱鳞叶2.植物细胞中的原生质流动（选做）黑藻3 .分生组织根尖分生组织：洋葱根尖纵切面玻片茎端分生组织：水王荪（黑藻）茎顶端纵切面玻片4.薄壁组织贮藏组织：马铃薯块茎同化组织：夹竹桃叶横切玻片通气组织：水稻叶横切玻片、眼子菜叶横切玻片四作业绘图：两种类型的淀粉粒。
思考题：1.试比较根尖分生组织与茎端分生组织的构造特点。
2.薄壁组织在植物体内的分布及功能如何？实验3 植物的成熟组织一、实验目的1.了解植物成熟组织的类型及分布；2.掌握各种组织的基本结构和细胞特点；3.熟练掌握徒手切片方法二、实验材料蚕豆叶下表皮、玉米叶下表皮、南瓜茎纵切片、南瓜茎横切片、松一年生茎横切片 梨、芹菜、白菜叶、矮牵牛叶、桔皮、土豆浓盐酸、5％间苯三酚、氯化锌碘试剂、1％番红溶液三、实验内容与方法1. 保护组织（1）双子叶植物的表皮：观察蚕豆叶下表皮装片（2）单子叶植物的表皮：观察玉米叶下表皮装片（3）表皮附属物－表皮毛：供试材料：矮牵牛叶的分枝毛用撕取下表皮的方法制成临时装片，观察番矮牵牛叶的分枝毛。
植物学实验报告
植物学实验报告植物花卉大观园参观报告一、目的1、通过参观，初步了解植物种类、生活环境以及多样性。
2、通过参观和资料的查询，分析热带雨林植物的结构和环境适应性。
二、地点、时间时间：20xx年12月7日地点：北京世界植物花卉大观园三、参观路线花卉科研实验室→蔬菜瓜果园→精品花会厅→热带植物馆→沙生植物馆→茗赏百花厅→荷兰风情园→奥地利风情园→植物迷宫→十二花神大道四、所了解到的植物一、多样性调查1. 凤尾蕨科蜘蛛人2. 骨碎补科肾蕨属：波士顿蕨（Nephralepis exaltata）3. 铁角蕨科巢蕨属：鸟巢蕨（Asplenium antiquum）4. 桫椤科桫椤属：桫椤树（Alsophila spinulosa）5. 红豆杉科红豆杉属：红豆杉（Taxus mairei）6. 竹芋科花竹芋属：紫背竹芋（Stromanthe sanguinea）栉花竹芋属：七彩竹芋（Calathea roseo）肖竹芋属：孔雀竹芋·马克肖竹芋（Calathea makoyana）7. 棕榈科棕竹属：金山棕（Rhapis multifida）鱼尾葵属：鱼尾葵（Caryota ochlandra）椰子类植物属：大王椰子（Roystonea regia）、老人葵（Washingtonia filifera）、散尾葵、红棕榈属：红棕榈霸王棕属：霸王棕（Bismarckia nobilis）袖珍椰子属：袖珍椰子（chamaedorea elegans）刺葵属：加拿利海枣（Phoenix canariensis）、软叶刺葵（Phoenix roebelenii）酒瓶椰子属：酒瓶椰子（Hyophore lagenicaulis）8. 天南星科龟背竹属：龟背竹（Monstera deliciosa Liebm）合果芋属：合果芋（Syngonium podophyllum）绿萝属：绿萝（Scindapsus aureus）喜林芋属：绿帝王（Philodendron cv.Wendimbe）白鹤芋属：白鹤芋（Spathiphyllum kochii）9. 百合科龙血树属：巴西木10.石葱科文殊兰属：文殊兰（Crinum asiaticum）11. 芭蕉科芭蕉属：香蕉（Musa paradisiaca）12.旅人蕉科鹤望兰属：鹤望兰（Strelizia reginae）13.龙舌兰科万年兰属：万年麻（Furcraea foetida）龙血树属：星点木（Dracaena godseffiana）、龙血树（Dracaena fragrans）、密叶朱蕉·太阳神（Dracaena deremensis）、富贵竹（Dracaena sanderiana）酒瓶兰属：酒瓶兰（Beaucarnea recurvata）14.桑科榕属：花叶榕（Ficus benjamina）、琴叶榕（Ficus lyrata）、柳叶榕（Ficus benjamina）、榕树（Ficus microcarpa）、橡皮树（Ficus elastica）见血封喉属：见血封喉（Antiaris toxicaria）15. 荨麻科冷水花属：盾叶冷水花（Pilea peltata）16. 木兰科五味子属：五味子（Schisandra chinensis）17. 樟科天竺葵属：天竺葵（Pelargonium）樟属：樟树（Cinnamomum camphora）18. 辣科辣木属：象腿木19. 金缕梅科红花木20. 蔷薇科枇杷属：枇杷（Eriobotrya japonica）21. 豆科含羞草属：含羞草（Mimosa pudica）22. 蝶形花科豆科刺桐属：象牙红（Erythrina corallodendron）23. 大戟科土沉香属：红背桂（Excoecaria cochinchinensis）变叶属：金币变叶木大戟属：一品红（Euphorbia pulcherrima）佛肚树（Jatropha padagrica）24. 芸香科黄皮属：黄皮（Clausena lansium）花椒属：胡椒木（Zanthoxylum ‘Odorum’）25. 漆树科芒果属：芒果（Mangifera indica Linn.）26. 锦葵科木槿属：扶桑（Hibiscus rosa）27. 木棉科爪哇木棉属：美人树（Ceiba insignis）28. 西番莲科西番莲属：百香果（Herba Passiflorae）29. 桃金娘科红千层属：红千层（Callistemon rigidus）番石榴属：番石榴（Psidium guajava）白千层属：白千层（Melaleuca leucadendra）蒲桃属：洋蒲桃（Syzygium samarangense）番樱桃属：红果仔（Eugenia uniflora）30. 五加科福禄桐属：福禄桐（Polyscias guifoylei）孔雀木属：孔雀木31. 木樨科木樨属：金桂（Osmanthus fragrans）32. 马钱科灰莉属：非洲茉莉（Fagraea ceilanica）33. 山榄科人心果属：人心果（Manilkara zapota）蛋黄果属：蛋黄果（Lucuma nervosa）34. 夹竹桃科黄蝉属：软枝黄蝉（Allamanda neriifolia）盆架树属：盆架树（Winchia calophylla）鸡蛋花属：鸡蛋花（Plumeria rubra）35. 马鞭草科假连翘属：假连翘（Duranta repens）36. 紫葳科风铃木科：黄花风铃木（Tabebuia chrysantha）猫尾木属：猫尾木（Dolichandrone cauda）菜豆树属：幸福树（Rad ermachera）五、热带雨林植物对环境的适应性分析乔木多板状根，多气生根植物或藤本植物，系统分层明显，乔木高大，植物品种丰富；因为天气长期温热，雨量高，所以植物能持续生长，造成树木生长密集且长绿。
植物学预实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景随着科学技术的不断发展，植物学研究在农业、医药、环境保护等领域发挥着越来越重要的作用。
为了深入探讨植物的生长发育规律及其与环境因素的关系，我们计划开展一项关于植物生长响应环境胁迫的预实验研究。
本实验旨在验证实验设计方案的可行性，为后续正式实验提供数据支持。
二、实验目的1. 验证实验方案的科学性和可行性；2. 探讨不同环境胁迫对植物生长的影响；3. 为后续正式实验提供基础数据和理论依据。
三、实验材料与方法1. 实验材料- 植物品种：水稻（Oryza sativa L.）- 环境胁迫因素：水分胁迫、盐胁迫、干旱胁迫- 实验设备：温室、植物生长箱、电子天平、显微镜等2. 实验方法（1）实验分组将水稻种子分为四组，分别为对照组、水分胁迫组、盐胁迫组和干旱胁迫组。
（2）实验操作- 对照组：正常浇水，保持适宜的生长环境；- 水分胁迫组：减少浇水，使土壤含水量低于正常水平；- 盐胁迫组：施用一定浓度的盐溶液，模拟盐胁迫环境；- 干旱胁迫组：模拟干旱环境，减少水分供应。
（3）数据采集- 生长指标：测量植株高度、叶片数、茎粗等；- 生物量：测定植株地上部分和地下部分的生物量；- 叶绿素含量：通过叶绿素含量测定仪测定叶片叶绿素含量；- 叶绿素荧光：通过叶绿素荧光仪测定叶片叶绿素荧光参数。
四、实验结果与分析1. 生长指标（1）植株高度实验结果显示，水分胁迫、盐胁迫和干旱胁迫均对水稻植株高度产生显著影响，与对照组相比，各胁迫组植株高度均有不同程度的降低。
（2）叶片数各胁迫组叶片数均低于对照组，说明环境胁迫对水稻叶片生长产生抑制作用。
（3）茎粗与植株高度和叶片数类似，各胁迫组茎粗均低于对照组，表明环境胁迫对水稻茎的生长产生抑制作用。
2. 生物量实验结果显示，各胁迫组生物量均低于对照组，说明环境胁迫对水稻生物量积累产生负面影响。
3. 叶绿素含量各胁迫组叶绿素含量均低于对照组，说明环境胁迫对水稻叶片叶绿素含量产生抑制作用。
植物学上实验报告
实验名称：植物细胞观察与实验实验日期：2023年3月15日实验地点：植物实验室实验目的：1. 通过显微镜观察植物细胞的形态结构。
2. 学习植物细胞的基本结构及其功能。
3. 熟悉植物细胞实验操作方法。
实验材料：1. 植物样本：小麦叶片、洋葱鳞片叶、马铃薯块茎。
2. 实验仪器：显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、酒精灯、酒精、蒸馏水、稀盐酸、苏丹Ⅲ染液、碘液。
实验步骤：一、观察小麦叶片细胞1. 将小麦叶片剪成小块，放入稀盐酸中煮沸约5分钟，使细胞壁软化。
2. 将煮沸后的叶片取出，用蒸馏水冲洗干净。
3. 将叶片放在载玻片上，滴加苏丹Ⅲ染液，染色约5分钟。
4. 用蒸馏水冲洗染液，滴加碘液，染色约1分钟。
5. 盖上盖玻片，用显微镜观察。
二、观察洋葱鳞片叶细胞1. 将洋葱鳞片叶剪成小块，放入稀盐酸中煮沸约5分钟，使细胞壁软化。
2. 将煮沸后的洋葱鳞片叶取出，用蒸馏水冲洗干净。
3. 将洋葱鳞片叶放在载玻片上，滴加碘液，染色约1分钟。
4. 盖上盖玻片，用显微镜观察。
三、观察马铃薯块茎细胞1. 将马铃薯块茎切成薄片，放入苏丹Ⅲ染液中，染色约5分钟。
2. 将染色后的马铃薯块茎取出，用蒸馏水冲洗染液。
3. 将马铃薯块茎放在载玻片上，滴加碘液，染色约1分钟。
4. 盖上盖玻片，用显微镜观察。
实验结果：一、小麦叶片细胞在显微镜下观察到小麦叶片细胞呈长方形，细胞壁较厚，细胞质内有淀粉粒和叶绿体。
淀粉粒呈圆形或椭圆形，叶绿体呈绿色，分布在细胞质中。
二、洋葱鳞片叶细胞在显微镜下观察到洋葱鳞片叶细胞呈长方形，细胞壁较薄，细胞质内有淀粉粒。
淀粉粒呈圆形或椭圆形，分布在细胞质中。
三、马铃薯块茎细胞在显微镜下观察到马铃薯块茎细胞呈长方形，细胞壁较厚，细胞质内有淀粉粒。
淀粉粒呈圆形或椭圆形，分布在细胞质中。
实验讨论：1. 通过观察小麦叶片细胞，我们可以了解到植物细胞的基本结构，如细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。
细胞壁具有保护和支持细胞的作用，细胞膜具有控制物质进出的作用，细胞质是细胞内的液体环境，细胞核是细胞的遗传中心。
野外实习植物学实验报告
标题：野外实习植物学实验报告摘要：本报告主要介绍了野外实习期间植物学实验的内容、方法和结果。
通过野外实习，我们对植物的生长环境、形态特征和分类方法有了更深入的了解，提高了观察、分析和动手能力。
一、实习目的与意义1. 目的：（1）熟悉植物野外的生存环境，正确认识植物与环境之间的关系。
（2）巩固和加强课堂知识内容，观察、比较、分析植物各大类群的典型代表植物，探讨各大类群植物的形态特征，并掌握常见植物的科、属类别。
（3）学会基本的野外工作方法，自己动手做标本，初步学会和掌握做标本的方法、步骤，培养独立的工作能力。
2. 意义：（1）通过实习可以培养学习科学的态度，吃苦耐劳的精神，严明的组织纪律性，团结协作精神。
（2）利用野外实习可以很好地去感受大自然，培养热爱自然，保护生态环境的意识。
（3）野外实习不仅是对理论知识的验证和巩固、对课堂知识的补充和深化，同时也是对综合素质的全面锻炼和提高。
野外实习对于激发同学们学习兴趣，培养观察能力、创新思维和动手能力具有重要意义。
二、实习内容与方法1. 实习内容：（1）植物生长环境的观察与分析。
（2）植物形态特征的观察与描述。
（3）植物分类方法的实践与应用。
（4）标本的采集与制作。
2. 实习方法：（1）实地观察：在指导老师的带领下，对不同地区的植物进行观察，记录植物的生长环境、形态特征等信息。
（2）小组讨论：实习过程中，同学们相互交流观察到的植物特征，探讨植物的分类方法。
（3）标本制作：采集具有代表性的植物，按照标本制作的方法和步骤，制作植物标本。
三、实习结果与分析1. 植物生长环境的观察与分析：通过实地观察，我们发现植物的生长环境与气候、土壤、水分等因素密切相关。
例如，在湿润的环境中，蕨类植物和苔藓植物生长繁茂；在干旱的环境中，植物的叶片通常具有储水功能，如仙人掌。
2. 植物形态特征的观察与描述：我们对实习中观察到的植物进行了详细的形态特征描述，包括植物的根、茎、叶、花、果实等。
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植物学实验
实验一、植物学实验的基本研究方法
1、 简述光学显微镜的使用方法
1） 取镜放置准备：a、取时右手握镜臂，左手托镜座。小心轻放，放置实验台中
部略偏左位置，距桌3-4cm。
b、插电源
c、旋转物镜转换器，低倍镜就位
e、使虹彩光圈调到最大，聚光器转到最高
2）放装片，准备观察：a、放载玻片
b、从左侧观察，调至最中心
c、用双手调节粗准焦螺旋
d、调节目镜
3）观察：a、调节粗准焦螺旋，下降载物台至最低，使其清晰，上调
b、调节细准焦螺旋
c、用推进器使物体于视野中央
d、左眼观察，右眼画图
4）高倍镜观察：a、侧面转动转换器（不换油镜）
b、调节光源亮度
c、调节细准焦螺旋使像清晰
d、画图
5）换载玻片：a、载物台放至最低
b、调节至最低物镜
c、换新片
d、用低倍镜观察
6）结束整理：a、关闭电源
b、载物台放至最低
c、取下载玻片
d、4倍，10倍物镜内呈八字形放置
e、电源线缠绕2圈半（至镜筒上）
2、常用的植物制片技术有哪几种？
共5种——临时水封片、徒手切片法、压片法、石蜡切片法、离析法
3、 详细说明生物绘图的具体步骤与要求
a、 观察：细心观察，对各部分的位置、比例、特征等有完整的认识
b、 起稿：勾画轮廓，用软铅笔（HB）勾勒观察对象的轮廓和结构
c、 定稿：用硬铅笔（2H或3H）将全图绘出。用线条表示结构，线条要均匀，光
滑，用圆点表示各部分的对比度，点要圆。
d、 标注名称：一般为直接标注，标出指示部位的名称，最好在右侧
e、 核实全图：核实绘图内容，保持图画整洁，并在下方写图名称
实验二、植物细胞的基本结构
1、 根据观察简述植物细胞的基本结构，你都观察到了那些细胞器？
植物细胞：细胞壁——纹孔和胞间连丝
原生质体——细胞质——细胞器和胞机制
后含物 细胞核
细胞膜
观察到的细胞器有：质体（叶绿体、白色体、有色体）
液泡
2、 植物细胞中后含物包括哪些，通常位于细胞的什么细胞器内？
1） 淀粉——以淀粉粒的形式在造粉体内形成并贮藏
2） 蛋白质——通常位于细胞的核糖体、高尔基体、内质网中
3） 脂肪和油——存在于白色体
4） 晶体——液泡
实验三、植物分生组织和细胞分裂
1、 从根尖分生组织的类型、位置和细胞特点等方面说明分生组织的特点
根尖分生组织的类型：1）原生分生组织：位于根和茎的最前端，是从胚胎中保留下
来的，具有永久分裂能力的细胞群，由原
始细胞组成，细胞分化少
2）初生分生组织：由原生分生组织刚衍生的细胞组成的，位
于原生组织后方，细胞已出现初步分化，
其又可划分成三部分即原表皮、基本分生
组织和原形成层，随后依次发育成表皮，
维管柱，皮层
分生组织细胞的特点：细胞小，壁薄，原生质丰富，细胞核大并位于细胞中央，没
有液泡或会有分散的小液泡，细胞排列紧
密
2、 做好根尖压片的关键是什么？
1） 固定液要迅速杀死正在分裂的细胞使其保持分裂状态
2） 解离时注意解离时间
3） 染色时间充分
4） 轻压盖玻片使细胞分散
实验四、植物组织观察
1、 比较导管和筛管在结构和功能上有何异同？
结构：同：都由长管状细胞上下连接而成，均无细胞核
异：导管：以端壁形成的穿孔相互连接，上下贯通：由有花纹的死细胞构成，
有五种类型
筛管：细胞连接处稍微膨大，连接端壁即筛板上有许多筛孔；由活细胞构
成
功能：同：都有运输功能
异：导管运输水和无机盐
筛管运输有机物
2、 机械组织有何类型，简述其在植物体内的分布规律
机械组织：厚角组织：细胞壁在细胞角隅加厚，一般存在于幼茎和叶柄内
厚壁组织——纤维：以尖端交错连接，多成束，成片分布于植物体中，根
据存在部位可分为韧皮纤维和木纤维
石细胞：可单个或成群分布，或形成连续的坚硬组织，在植
物的茎、叶、果实和种子中均存在，少数植物的根
中也有发现
实验五、藻类植物
1、 根据绿藻门中各类群植物形态结构特征，探讨生物在自然中的演化趋势
1） 从低级到高级，有简单到复杂
衣藻属是单细胞生物，有鞭毛无液泡、细胞质
水绵属则由一系列细胞构成不分枝的丝状体，无鞭毛但有液泡与细胞质
2） 由水生到陆生
衣藻属有鞭毛进行无性生殖产生游动孢子，可见其生活在水中
水绵属合子耐旱性强，水涸不死
小球藻属能在土壤中存在
丝藻属有固着器，能进行营养繁殖，可生活在岩石上
实验六、菌物观察
1、黑根霉和青霉形态结构有何不同？
黑根霉是匍匐生长的无隔菌丝，有垂直向上的孢子囊梗，孢子囊及向下生长的假根
青霉是有隔菌丝，营养菌丝上生有长而直立的分生孢子梗且分生孢子梗能经2—3次
分枝形成扫帚状，分子孢子小梗顶端产生多个圆形，成串的分子孢子
2、 异层地衣和同层地衣的结构有何不同？
异层地衣有上皮层、藻胞层、髓层、下皮层
同层地衣有上皮层、髓层、下皮层（衣藻细胞在髓层中均匀分布）
实验七、苔藓植物观察
实验八、蕨类植物观察
1、 怎样从显微镜下识别蕨类植物的精子器和颈卵器
精子器位于假根附近呈球状突出于配子体表面，外层细胞是精子器的壁，较厚
颈卵器位于原叶体腹面凹刻处，位于生长点下方精子器上方且比精子器大颜色较深
实验九、种子植物的营养器官（一）
以小麦为例比较禾本科植物与双子叶植物根、茎、叶的解剖结构有何异同？
根：1）禾本科植物不产生维管形成层和木栓形成层，且只有初生结构
2） 禾本科植物外皮层由机械组织细胞构成，内皮层细胞五面加厚，有通道细胞
3） 2者在其他方面并无太大差别，它们的初生构造都由表皮、皮层、维管柱构成
茎：
禾本科植物 双子叶植物
无形成层的有限维管束，木质部“V“形 有形成层的无限维管束
维管束二轮排列或散生 轮状排列
具基本组织 皮层、髓射线和髓界限分清
导管、筛管终生有功能 不终生有功能
二者都有表皮和维管束
叶：双子叶植物叶的结构：1）叶片——上表皮 表皮毛 ，气孔器
下表皮
2）叶肉——海绵组织
栅栏组织
3）叶脉——维管束鞘
木质部
韧皮部
禾本科植物叶的结构：1）表皮：a、由长细胞和短细胞构成
b、细胞排列整齐规则
c、气孔器——保卫细胞
副卫细胞
d、刚毛
e、泡状细胞
2）叶肉：等面叶
3）叶脉：a、平行脉序
b、无维管形成层
c、木质部“V“形
实验十、种子植物营养器官（二）木本植物
旱生环境植物叶的解剖结构有何特点？
1）降低蒸腾：外形上——叶片小而硬
结构上——表皮细胞小，且外壁增厚，外壁外面有厚的角质层，表皮
外常密生表皮毛，气孔下陷或局限在气孔窝内，表皮下面
常有下皮层，形成复表皮。叶肉组织排列紧密，细胞间隙
小，栅栏组织层次多，特别发达，甚至于上下两面均有栅
栏组织分布，机械组织和疏导组织发达
2）贮水：肉质植物形成肉质叶，它们的共同特征是叶肥厚多汁，在叶肉内有发达
的薄壁组织，贮存了大量的水分，其细胞保持水分，以适应旱生的环境。
实验十一、种子植物营养器官形态类型及其变态
1、 写出下列植物营养器官的变态类型
萝卜：贮藏根——肥大直根
藕：地下茎——根状茎
马铃薯：地下茎——块茎
慈姑：地下茎——球茎
红薯：贮藏根——块根
洋葱：地下茎——鳞茎
2、 用学过的形态学术语结构描述以下植物的特征
爬山虎：攀援根、攀援茎——吸盘
叶：互生、基部楔形，粗锯齿缘，叶尖钝形，掌状网脉，复叶
仙人掌：无明显直根、须根系
直立茎、肉质茎
刺状叶
夹竹桃：直根系
木质茎，直立，三叉分枝
针形（线状披针形至长圆披针形），全缘，三叶轮生（二叶对生），侧脉羽
状平生
美人蕉：须根系
粗壮的根状茎
长椭圆状披针形，互生，叶尖尖形，单生，侧出平行脉
豌豆：直根系
木质茎
长圆形至卵圆形，全缘，偶数羽状复叶，叶卷须
实验十二、种子植物花的形态结构发育
如何理解花是适应生殖而变态的枝？
从植物系统进化和植物形态学的角度来看花实际上是一种不分枝且节间缩短的，适于
生殖的变态的短枝。花柄是枝条的一部分，花托是花柄的顶端略为膨大的一部分，花萼、花
冠、雄蕊和雌蕊是着生于花托的变态叶。花是被子植物特有的有性生殖器官，是形成雌雄生
殖细胞核进行有性生殖的场所。被子植物通过花器官完成受精结果，产生种子等一系列有性
生殖过程，以延续种族。
实验十三、花序类型和果实的结构（详情见实验报告）
实验十四、裸子植物
实验十五、被子植物分类（一）
实验十六、被子植物分类（二）