高中政治必修一教案：5-1企业的经营+
前言：
转变观念，端正态度，思想是行动的指针，态度的端正是做好每一件事的前提。
由于学校、考试等因素的差异，在很多学校尤其是初中，政治学科是不被重视的，有些地方在中考中政治学科还实行开卷考试，于是在很多同学的眼中，政治是一门副科，可学可不学。
3但是进入高中以后，政治成了一门必修课，而且必须在规定的时间内学完相应内容，否则势必影响毕业和升学，因此，进入高中以后，同学们要做的第一件事就是要及时转变思想观念、端正学习态度，对政治学科要投入足够的时间和精力。
因为只有思想观念转变了、学习态度端正了，才有学好政治的可能，俗话说：“态度决定一切”，说的就是这个道理。
制定计划，明确任务，马克思主义哲学告诉我们：人区别于物的特点就在于人具有主观能动性，人的活动总是有目的、有计划的，因此，在学习过程中，能制定一个合理有效的学习计划是学好思想政治的基本保证。
5如对每一天、每一周、每一月的什么时间看政治、看几遍、要掌握哪些内容、要解决什么问题等一定要做到心中有数、目中有书，千万不能“三天打鱼两天晒网”、脚踩西瓜皮滑到哪里是哪里，尤其是要转变那种认为“政治学科只要考试之前突击看一看背一背就行了”的错误观念。
6养成习惯，掌握方法“细节决定成败”，良好的习惯往往会让人终身受益，能够促进人的成长和发展，学习更是如此。
7定期总结，查漏补缺，中国古代的教育思想家、儒家学派的创始人孔子曾经说过：“温故而知新。
”这句话告诉我们，没有反思就没有进步、没有总结就没有提高，随着时间的推移，学习的内容也就越来越多，而且有很多内容会容易产生混淆。
这时及时进行总结反思、查漏补缺就显得非常必要。
因此作者整理了政治学习的课件提供大家使用学习。
过渡：当我们依法成立了公司后是不是要设一个组织机构来对公司进行指挥、协调、监控以实现我们的经营目标呢？那么公司的组织机构由哪几部分构成？
请同学们看课本P38回答：
③公司的组织机构：公司组织机构通常由三个部分组成：决策机构、执行机构和监督机构。
（分析）其中股东大会及其选出的董事会是公司的决策机构，处理公司重大经营管理事宜。
总经理及其助手组成公司的执行机构，负责公司的日常经营。
监事会是公司的监督机构，对董事会和经理的工作进行监督。
这些机构之间权责明确、互相制衡，可以有效地提高公司的运行效率和管理的科学性，使公司的发展具有充分的活力。
（过渡）我们依法成立了公司也建立了一个很好的组织机构，接下来要怎样经营才能把公司发展壮大，把它做得象同学们一开始提到的那些名牌企业一样呢？
二、公司的经营与发展（板书）（教学重点）
1、公司的经营的直接目的是利润。
2、经营成功主要取决于哪些因素？我们先来看一个图片：海尔
小组讨论：图片中海尔集团成功的主要原因是什么？
（归纳）①（经营战略）制订正确的经营战略。
人教版高中政治必修1精品教学设计3：5.1 企业的经营教案
公司的经营课标要求：识别公司的不同类型，描述公司的经营表现与发展状况，阐述锐意进取、诚实问题设计：河口一中西部快餐★河口区人民政府惠风文学社河口区农村合作银行★富海房地产开发有限公司★胜利油田胜大商饮公司★公司的日常管理是怎样开展的呢？假设你是一名企业构成的，以营利为目的的企业法人。
（公司制是现代企业主要的典型的组织形式。
）注意（1）“法”：经济法和公司法（2）公司是企业，不是国家机关、事业单位、社会团体（3）最基本的特征：由法定数额的股东所组成分清：法人分为企业法人和非企业法人法人与自然人的区别名词点击:法人：法人是具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织，是社会组织在法律上的人格化。
法人是相对于“自然人”而言的。
4、两种法定公司形式：有限责任公司和股份有限公司。
有限责任公司，是由两个以上五十个以下股东共同出资设立，股东以其出资额为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司的债务承担责任的企业法人。
股份有限公司，是由一定人数的股东发起设立，全部资产分为等额股份，股东以其所持股份为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司债务承担责任的企业法人。
5、两种公司共同特征：“有限”：指股东仅以其认购的股份对公司债务负有有限清偿责任。
“合股”：由若干人共同集资来建立一个公司，这笔资金被分成股份。
拥有股份的人叫股东，是公司的所有者。
6、两种公司的区别：有限责任公司股份有限公司公司的资本资本不划分为等额股份，股东转让资本须征得其他股东的同意，股本转让比较困难资本必须划分为等额股份，以股票形表现，上市公司股票可以自由流通转股东人数股东人数限制为50人以下股东人数2人以上,200人以下股东对本公司债务的责任股东以其出资额为限对公司债务负有限清偿责任股东以其认购的股份对公司债务负限清偿责任股东表决权按出资比例行使表决权一股一票公司财务不必向全社会公开上市公司须向全社会公开规模大小最低资本限额3万元注册资本额比较高，不低于500万元问题设计：小张、小王、小李三人合伙办了一家装潢有限责任公司，小王决定把股家，你你会设立什么部门和职位？ 国有企业公司制改造对增强公有制的主体地位有什么意义？ 活动设计：讨论：假设你是一家公司的老总或者经理，你如何是你的公司经营成功？ 活动：学生四人一组，展开讨论。
高中政治 第五课 企业与劳动者-企业的经营教案1 新人教版必修1
第五课企业与劳动者——企业的经营【自主学习】学生展示，时间：平行班8分钟，奥赛班5分钟一、企业的经营（一）公司的类型1、企业（1）企业的含义：。
（2）企业的地位：。
（3）企业的责任：。
（4）企业组织形式：——企业的主要组织形式之一。
、——企业的其他形式：2、公司（1）公司含义：。
（2）公司的成立：成立公司必须按照法律法规和有关政策的规定，办理一定的登记手续，取得法律上的承认。
（3）我国法定的公司形式: 与①有限责任公司含义：。
②股份有限公司含义：。
（4）公司组织机构：①公司的组织机构通常由三个部分组成：机构————负责。
机构————负责。
机构————负责。
②优点：。
【判断】1.企业是以营利为目的，从事生产活动为社会提供商品的经济组织。
（×）2.实行公司制的企业具有独立法人地位（√）3.公司制是现代企业的唯一形式（×）4.董事会是公司最高决策机关（×）【知识理解】有限责任和无限责任（1）有限责任即有限清偿责任，指投资人仅以自己投入企业的资本对企业债务清偿责任，资不抵债的，其多余部分自然免除的责任形式。
一般而言，法人类企业的投资者对企业债务均承担有限责任。
如我国公司法规定，股东以投入公司的资本为限以公司债务承担有限责任。
（2）无限责任即无限清偿责任，指投资人对企业债务不以其投入的资本为限，他除以原投入的资本承担债务外，还要以自己的其他财产继续承担债务。
如他的其他所有财产不足以清偿债务的，就只能依法申请破产保护，即由法院依法判定免除或推迟其债务。
【试题演练】1.某人与几位朋友合作创办了一家有限责任公司。
下列不符合设立有限责任公司规范的是（B ）A.公司按出资比例行使表决权B.公司资本划分为等额股份C.公司财务不必向全社会公开D.股份转让须征得其他股东同意2.甲、乙、丙、丁四人共同出资成立一家公司。
其中，甲和乙以货币出资，丙以土地使用权作价出资，丁以知识产权作价出资。
后来，由于受到国际金融危机的影响该公司破产。
学高中政治必修一导学案5-1公司的经营
第五课企业与劳动者第一框公司的经营（NO.9）一、学习目标1、公司的形式（A）2、企业经营成功的主要因素（B）二、教学重难点1、重点：公司的经营三、【自主学习区】（自主阅读教材P36--41完成填空题10分钟）1．企业(1)含义：企业是以________为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的________组织。
(2)地位：企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的________，是社会主义市场经济的______________。
(3)企业在生产经营活动中的责任：企业开展生产经营活动，必须________经营、公平竞争、诚信守约；承担________________，讲求社会效益。
（4）________________是企业的主要组织形式之一。
2．公司(1)含义：公司是依法设立的，有独立的法人财产，以________为目的的企业法人。
公司以其全部财产对公司的债务承担责任。
(2)我国法定的公司形式：________________公司和________________ 公司。
（结合教材P38页，比较有限责任公司和股份有限公司的相同点和不同点。
）有限责任公司的股东以其认缴的出资额为限，对公司的债务承担连带责任；股份有限公司的股东以其认购的股份为限对公司承担责任。
(3)公司的组织机构：________机构、________机构和________机构。
这些机构之间________________、互相制衡，可以有效地提高公司的运行效率和管理的科学性，使公司的发展具有充分的活力。
3．企业的经营与发展(1)直接目的：企业经营的直接目的是________。
利润表现为企业的经营________与生产经营________之间的差额。
(2)影响企业经营成功的主要因素①企业要制定正确的________________。
②企业要提高________________能力，依靠________________、________________等手段，形成自己的竞争优势。
最新人教版高中思想政治必修一第五课 第一框 企业的经营
课前篇自主预习 课堂篇探究学习
一、公司的类型
1.企业
含义
是以营利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品 或服务的经济组织
地位
人们消费的商品和服务,主要是由企业提供的。企业是社 会主义市场经济的微观主体
类型 国有企业、集体企业、非公有制企业
组织 形式
公司制是企业的主要组织形式之一
[想一想] 下列属于企业的是:①消费者协会 移动 提示③④属于企业。
探究点一
探究点二
知识脉络
结合材料,请你为中国汽车企业发展提出建议。
提示(1)制定正确的经营战略。结合国家政策以及全球汽车产业 重组和转型升级的重要战略机遇期,中国汽车企业必须结合自身的 实际制定自己的中长期目标。
(2)提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自 己的竞争优势。紧紧围绕新能源汽车技术进行自主创新。
-8-
第一框 企业的经营
课前篇自主预习 课堂篇探究学习
判断正误 (1)公司制是现代企业的唯一组织形式。( ) (2)董事会是公司的最高权力机构。( ) (3)树立良好的信誉和形象是企业一切经济活动的根本出发点。
() (4)只要诚信经营,就能使企业在市场竞争中立于不败之地。
() 提示(1)× (2)× (3)× (4)×
发展的主要因素(重点),感悟企 守约;承担社会责任,讲求社会
业兼并与破产的积极意义与作 效益。
用(难点),增强依法诚信经营的 3.企业经营成功三个要素:制定
意识,学会客观、全面地认识企 正确的经营战略、提升竞争优
业的兼并与破产,提升科学精神 势、良好的信誉和形象。
和法治意识素养。
-3-
第一框 企业的经营
第五课 企业与劳动者
人教版高中政治必修1优质学案：5.1 企业的经营
第五课企业与劳动者课时1 企业的经营学习目标核心素养要点晨背1.了解公司、企业的含义、形式、类型和组织机构。
2.理解我国法定的两种公司形式的含义及基本特征。
3.依据企业经营成功的主要因素，说明如何才能使公司不断发展壮大。
4.分析企业兼并、破产以及企业联合的表现及影响。
1.政治认同：认同在企业设立党组织、开展党的活动。
2.科学精神：正确理解企业经营成功的基本因素。
3.法治意识：增强依法经营的法治观念。
1.公司制是企业主要的组织形式之一。
我国法定的公司形式有两种，即有限责任公司和股份有限公司。
2.企业经营的直接目的是利润。
3.企业要制定正确的经营战略；要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势；要诚信经营，承担社会责任，树立良好的信誉和企业形象。
[学新知]一、公司的类型1.企业（1）含义：是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。
（2）类型：包括国有企业、集体企业、非公有制企业等。
其中国有企业是推进国家现代化、保障人民共同利益的重要力量。
小提示：要把国有企业的作用和上一课的国有经济的知识联系起来。
（3）地位：是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞，是社会主义市场经济的微观主体。
（4）义务：必须守法经营、公平竞争、诚信守约；承担社会责任，讲求社会效益。
（5）组织形式：公司制是企业的主要组织形式之一。
小提示：公司制并不是现代企业的唯一组织形式，只是现代企业的主要组织形式之一。
在我国，除公司外，还存在大量的个人独资企业和合伙企业。
2.公司（1）含义：是依法设立的，有独立的法人财产，以营利为目的的企业法人。
（2）法定形式：有限责任公司和股份有限公司。
小区分：股份有限公司和有限责任公司的最大区别在于公司资本是否分为等额股份以及是否有资格发行股票，公司全部资本分为等额股份并有资格发行股票的是股份有限公司。
（3）组织机构①组成：股东会或股东大会及董事会是公司的决策机构；董事会聘用的经理组成公司的执行机构；监事会是公司的监督机构。
高中政治人教版必修1课件：5-1 企业的经营
股份有限公司 股东持有的股份可以依法 转让,一般无需其他股东同 意。 股东转让其股份通常应 当在证券交易场所进行 股东大会会议实行一股一 票原则 由股东大会、 董事会、 经理、 监事会组成
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重难聚焦
知识点一
知识点二
思考探究 为进一步激发国有企业活力,我国根据放宽市场准入、发展混合 所有制经济的改革要求,推动国有企业在改制上市、兼并重组、项 目投资等方面,积极引入民间资本和战略投资者,全面推进国有企 业公司制股份制改革。 有人认为,只要实行公司制就可以发行股票,成为上市公司。这 种想法正确吗?为什么? 提示:只有股份有限公司才可以发行股票,而且只有当股份有限 公司达到一定标准,经中国证券监督管理委员会(简称证监会)审核 同意才能成为上市公司。有限责任公司不能发行股票,也不能成为 上市公司。
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3.情感、态度与价值观目标 (1)培养法律意识,知道企业经营要遵法守法。 (2)培养责任意识,认识到企业经营要“义利共生”。 (3)培养诚信意识,懂得企业经营要遵守社会公德和商业道德。 (4)树立科学发展观,懂得企业经营要把经济效益和社会效益结合 起来。
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第五课
企业与劳动者
-1-
第一框
企业的经营
-2-
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重难聚焦
1.知识目标 (1)识记企业的含义和分类,公司的含义和类型,有限责任公司和 股份有限公司的含义和特点,公司的组织机构,企业经营成功的主 要因素,企业兼并、企业联合、企业破产的含义。 (2)理解有限责任公司和股份有限公司的异同、公司制的优点、 企业兼并、企业联合、企业破产的意义。 (3)运用所学知识解决实际生活中的问题:企业成功经营应具备的 因素、我国国有企业为什么要进行公司制改革等。 2.能力目标 (1)通过成果汇报等方式培养自主学习能力。 (2)通过情境创设等方式培养分析、解决问题的能力,同时增强对 未来创业的自信心。
高中政治必修1第2单元第5课《企业的经营与发展》教案
企业的经营与发展教案授课人河北易县中学侯爱玲★教学目标（一）知识目标1、企业经营成功的主要因素；企业兼并、联合、破产的含义。
2、企业兼并、联合、破产的意义。
3、运用所学知识解决实际生活中的问题：如何使某个企业得以发展壮大？（二）能力目标1、本框教学，重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力2、在学习经营企业时，通过相关知识的介绍，让学生了解如何创办企业、如何经营企业，从而提高学生将来的创业能力。
使学生能分析不同企业类型的特点，学会在不同条件下进行选择。
（三）情感、态度与价值观目标1、培养学生国家观念，使学生认识到，创办企业、积极创业有利于国家生产力的发展。
2、使学生深切认识，锐意进取、诚实守信，合法经营、积极创业在现代经济生活中的价值。
3、增强学生依法设立企业、依法经营等法律意识。
★教学重、难点重点：企业经营成功的因素难点：企业的兼并与破产★教学方法：讨论法、举例法、讲授法★教学安排：１课时★教学过程（一）引入新课复习导入1.什么是企业？2.什么是公司？3.有限责任公司与股份有限公司的主要区别是什么？4.公司制优点（国有企业为什么要进行公司制改革？）（二）开始新课企业的经营就是指企业为向社会提供产品和服务并获取利润而进行的所有活动的总称。
企业经营的好坏直接关系到企业的命运，企业经营的目的就是利润。
一个企业，只有战略定位准确，才能顺应时代发展的潮流，抓住机遇，加快发展，为企业插上腾飞的翅膀。
如格力产品开发的最大特点是一切以市场为导向，适应市场需要，同时又根据未来发展潮流创造市场。
请看幻灯片中的内容，分析一个企业经营发展需要具备什么要素。
学生活动：思考讨论，发表见解。
教师总结：企业要制定正确的经营战略。
如果一个企业在战略上定位不准，又会怎么样呢？请看幻灯片后回答学生活动：思考讨论，发表见解。
并做总结。
教师活动：除了企业要制定正确的经营战略还需要什么要素呢？接下来请看格力空调怎么做的? (播放多媒体图片)学生活动：思考讨论，发表见解。
高一政治必修1：251公司的经营
4.企业破产及其意义
⑴含义：企业破产指对长期亏损、资不 抵债而又扭亏无望的企业，按法定程序 实施破产结算的经济现象。
⑵意义 ①有利于强化企业的风险意识，促使企业 改善经营管理，提高竞争力。（对企业） ②有利于社会资源的合理配置和产业结构 的合理调整。（对国家和社会）
肯德基全球推广的“冠军计划”即标 准化服务，是肯德基取得成功业绩包括中 国市场在内的精髓之一。 C:Cleanliness保持美观整洁的餐厅； H:Hospitality提供真诚友善的接待； A:Accuracy确保准确无误的供应； M:Maintenance维持优良的设备； P:Product Quality坚持高质稳定的产品； S:Speed注意快速迅捷的服务。
业以及混合所有制企业
﹙4﹚ 现代企
［按财产的组织
形式和承担的法 律责任划分］
③公司制企业 →
现代企业主 要的典型的
组织形式
个人独资企业：指由一个自然人 投资，财产为投资人个人所有，投资 人以其个人财产对企业债务承担无限 责任的经营实体。
合伙企业：指由各合伙人订立合伙 协议，共同出资，合伙经营，共享收 益，共担风险，并对企业债务承担无 限连带责任的营利性组织。
⑶公司组织机构及其职能
股东大会 （公司的最高权力机构）
决策 机构
监事会
董事会 （股东大会常设机构）
监督 机构
执行 总经理（负责公司日常经营）
机构
办
财
信
审
后
其
公 室
务 部
息
计
勤
部
室
部
他 部 门
④公司制的优点
独立法人地位 有限责任制度 科学管理结构
⑤在我国，除公司外，还存在大量的 个人独资企业和合伙企业。
人教版高中政治必修1精品教学设计20：5.1 企业的经营教案
企业的经营教学目标：知识目标：1.识记企业的含义和基本分类；公司的基本特征和分类；自然人和法人的区别；有限责任公司和股份有限公司的含义和特点；公司的组织机构；企业经营成功的主要因素；企业兼并、联合、破产的含义。
2.理解有限责任公司和股份有限公司的区别和联系；公司制的优点；企业兼并、联合、破产的意义。
3.运用所学知识解决实际生活中的问题：如何依法设立一个公司；我国国有企业改革为什么以建立公司制为目标。
能力目标：培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力。
在学习经营企业时，通过相关知识的介绍，让学生了解如何创办公司、如何经营公司，从而提高学生将来的创业能力。
使学生能分析不同公司类型的特点，学会在不同条件下进行选择。
情感、态度与价值观目标：培养学生国家观念，使学生认识到，创办公司、积极创业有利于国家生产力的发展。
使学生深切认识，锐意进取、诚实守信，合法经营、积极创业在现代经济生活中的价值。
增强学生依法设立公司、依法经营等法律意识。
教学重点：公司制；企业的经营与发展教学难点：正确认识企业的兼并和破产教学方法：情境教学法、讲授法、学生探究式学习、合作式学习教学手段：投影多媒体教学课时：1课时教学过程：旧知巩固：投影问题，学生背诵，组内互查，教师抽查背诵或默写。
1.我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容是什么？2.生产资料公有制的地位如何？我国公有制经济包括哪些成分？3.公有制主体地位体现在哪些方面？如何增强公有制的主体地位？4.我国为什么要实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度？如何坚持这一基本经济制度？导入新课：上节课我们学习了我国的基本经济制度，在一定的经济制度下，通过千千万万个企业的生产和经营活动，各行各业的劳动者的辛勤劳动，为广大消费者提供了所需的商品和服务，为社会创造出新的财富，推动着国民经济的不断发展。
了解企业的不同形式，尤其是在现代市场经济中最具影响的公司制，探讨劳动者如何就业，创业，如何依法维护自身的合法权益，对于我们理解经济体制改革，树立正确的就业观具有显著的意义。
人教版高中政治必修1精品课件：5.1 企业的经营
(2)企业破产 ①含义：对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业，按法定程序实施_破__产__结__算__ 的经济现象。②意义：有利于强化企业的__风__险___意识，促使企业在破产的压力下 改善经营管理，提高企业竞争力；有利于优胜劣汰和社会资源的___合__理____配置。
小提示：兼并只能扩大企业规模，并不一定会带来利润或效益的提高。兼并、 联合与破产只是一种手段，不是目的，目的是优化资源配置，提高经济效益， 增强企业竞争力。
小提示：公司制并不是现代企业的唯一组织形式，只是现代企业的主要组织形 式之一。在我国，除公司外，还存在大量的个人独资企业和合伙企业。
2.公司 (1)含义：是依法设立的，有独立的__法__人__财__产___，以营利为目的的企业法人。 (2)法定形式： __有__限__责__任___公司和__股__份__有__限___公司。
1.判一判：下列属于企业的是(
[练疑难]
)
2.连一连：
3.比一比：谁的盈利能力强？ 甲公司：投入100万元，产出140万元。 乙公司：投入300万元，产出400万元。
4.判一判：(1)公司制是现代企业的唯一组织形式。( ) (2)广告是企业成功的影响因素而不是关键因素。( ) (3)中国企业海外并购有利于加速本企业资本周转。( ) (4)企业的经营规模越大效益越好。( ) (5)树立良好的信誉和形象是企业一切经济活动的根本出发点。( )
第五课 企业与劳动者 课时1 企业的经营
学习目标
核心素养
要点晨背
1.公司制是企业主要的组织形式之一。我国
1.了解公司、企业的含义、 1.政治认同：认同
法定的公司形式有两种，即有限责任公司和
形式、类型和组织机构。 公司制和两种法定