个人与集体 PPT课件
“世界著名的肯德基企业，之所以成功，经 验之一就是有一支优秀的团队。”
——前言
3、集体主义的核心内容 集体主义精神就是要求职工牺牲自我、
放弃个性，把公司利益放在第一位，个 人利益服从集体利益。
集体主义精神的核心在于“奉献与合 作”。
三、个人与集体的关系
• 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人 只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才 能最有力量。 —— 雷锋
四、集体主义的三重内涵
1. 集体利益高于个人利益
集体主义强调集体利益高于个人利益。
当二者发生矛盾时，个人要顾全大局，以集 体利益为重；在必要的情况下为集体利益放 弃个人利益；在重大生命、财产受威胁的情 况下，能牺牲个人利益甚至生命。
2. 重视个人的正当利益
• 在集体中，应尽力保障每个成员的正当的
•
自己是集体进步不可或缺的一分子。 无论
你在企业中充当什么角色，你的每一项工作与
他人的工作都有一个接口，这就意味着你的工
作，需要得到他人的帮助，要想得到别人的帮
助，必须先要帮助别人。
针对此点，组织者需完成的工作：
作为组织者，不能忽视团队中的任何人，要 让每位成员都能拥有自我发挥的空间，还要用心 去破除个人主义，唯我主义、夜郎自大的傲谩心 理；
个人与集体是矛盾统一的关系：
1、个人生活在集体当中，个人生活离 不开集体；
2、个人的目标与集体保持一致。只有在集
体的基础上，个人的发展才有可能，个人生存
和发展依赖集体的进步；
个人与集体的关系：
3、在同一集体中，存在着不同的个性差 异。
4、个人的主动性能够积极主动地改造自 然和集体，使之符合自己的需要。
“个人”的误区——个人主义
1、个人主义 定义 认为自身就是目的，具有最高价值，社会或 集体只是达到个人目的的手段。
基本内容 • 价值观：个人为目的，他人、社会、道德是
实现个人利益的手段；
二、集体、团队的概念
1、集体 集体就是个体的组合。一个团队就是一个集体。
2、团队 意指一些才能互补并为达到统一目标而奉献的人员的 有机组合。共同的目标与奉献是团队的核心，没有共 同奉献与目标，不成其为团队，而只是松散的个人集 合。
愿你成为优秀的带路人！
培养集体主义精神
你能帮我 一下吗？
• 3、支持同伴，与同伴共同进步
• 支持，是团队合作的温床。必须学会依赖伙伴，并 把伙伴的培养与激励视为最优先的事，懂得取胜要靠 大家协调合作的道理，因为，任何产品或企业的品牌 不是自制的，要经过各方检验、认可才能形成的，同 样，个人品牌，决不是自封的，而是被大家所公认的。
• 6、要公平地分派任务与报酬；有奖赏、有功 劳时队员共享，有惩罚、有责难时自己独当；
培养集体主义精神的几项措施：
• 1、组织本部员工参加集体活动，并尽可能地组织 全员观看，如篮球赛或足球赛等；
• 2、引导观察大自然界蚂蚁、雁鸟等动物群策群力、 相互扶持的天性一面；
• 3、一起到急流泛舟或登山活动； • 4、参观一个流水线作业的工厂，了解分工协作的
• 2、对别人寄予希望，与同事伙伴间保持亲密的关系、 互相合作、像齿轮一样地紧紧配合；
• 3、时常检查自己的缺点，保持足够的谦虚
• 4、融入集体当中，以宽容心态对待工作生活中的人和 事，让别人喜欢你。
• 5、像手术室里的护士配合医生一样地配合你的领导；
一个优秀的集体，和这个集体所具有的良好的 协作精神，这就犹如猛虎添翼，所向披靡！
当你融入集体，你就是这个集体的一份 子，你的言行代表了团体，也影响着 整个团体。
1、如果一位员工缺少忽视集体的存在，即使 能在短时间内带来效益，也不可能带来长远利益， 如果一位员工不能诚实、公正地做一件工作，那 么集体就会受到污染，企业就会带来损害。
2、只有为集队利益工作，推广集队声誉，而 作为个人角色工作的人才会受到礼遇。
个人利发展。
3. 促进个人和集体的不断完善（个人与集体 共同努力、进步）
集体方面：需要克服自身的弊端，尽力完善。
个人方面：加强个人修养，不断提高自身的思想 道德素质。
“当个人利益与集体利益遇到矛盾时， 集体应进一步考虑和运筹，努力化解矛盾 或对个人作出照顾，使二者一致起来。”
五、如何培养集体主义精神
• 1、明确合理的经营目标、引导全体员
尽量让本部门员工 共同参与、设定共
工参与管理。
同的目标
•
个人的职业生涯规划是离不开集体的经营
目标，明确并参与经营管理，让员工参与讨论
重大问题的解决方法,可树立主人翁的责任意识。
（比如节约的问题）
2、认清自己在集体中的地位价值、树立 全局观念和整体意识。
重要性，然后分享心得； • 5、选一本有关团队精神的书或一些故事，让队员
们分章阅读，并分享心得； • 6、举办部门工作经验交流会，让表现出色员工谈
工作体会。
六、个人如何融入集体？
• 1、了解集体，寻找积极的品质； • 了解生活的集体中的基本信息、运作方式、领导的
领导风格、队友的性格特点、品质、工作方式等；
思想道德修养
通过此堂课您将学习到：
一 什么是个人、集体及二者关系 二 集体主义的内涵 三 如何培育集体主义精神？ 四 个人如何融入集体？
一、个人和集体的概念
1、个人的概念
• 个人是相对于集体而言，个人是个 性化的主体。
• “个人”的倾向性：自我中心意识
你是集体的一分
个人对集体的重要性
子，集体有你而 精彩
---结束语
• 4、良好的沟通和协调，建立和谐的人际关系
• 消除不必要的工作界限，要在团队中订立一些条规， 使大家形成一种“分工不分家”，“互相支持和努力” 的习惯。
•
培养集体主义精神
• 5、要端正心态，视需要而自觉调整角色，学 会包容、欣赏、尊重其他成员的个别差异性。
• 这是一种人格的修养、一种气质的提升，它有助于 自己逐渐走向成熟，走向成功，它对于一个人的生存 能力、协作能力、发展能力的提高，都具有十分的意 义。
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我与集体共成长主题班会课件
我与集体共成长主题班会课 件
目录
• 班会开场 • 集体力量与个人成长 • 团队建设与合作精神 • 集体荣誉与个人责任 • 班会总结与展望未来
01
班会开场
主持人开场语
尊敬的各位老师、亲爱的同学们
大家好！在这个美好的时光里，我们欢聚一堂，共同探讨“我与集体共 成长”的主题。我是今天的主持人，很荣幸能够与大家共度这难忘的时
THANK YOU
如何提升集体荣誉感与承担个人责任
建立共同目标和价值观 通过明确集体的共同目标和价值 观，使成员了解集体的使命和意 义，从而增强集体荣誉感和责任 感。
建立激励机制 通过表彰、奖励等方式，激励成 员为集体荣誉和责任感而努力工 作，同时鼓励他们为集体的成功 和发展贡献力量。
鼓励团队合作
通过团队合作，使成员之间相互 依赖、互相支持，共同解决问题 ，从而培养集体荣誉感和个人责 任感。
思考。
参与情况
学生们积极参与了本次班会，发 表了自己的观点和看法，展现了
较高的参与度和互动性。
对未来的展望与期待
强化集体意识
通过本次班会，学生们更 加深入地理解了集体力量 的重要性，未来将更加注 重团队合作和集体荣誉。
持续个人成长
学生们认识到个人成长与 集体发展紧密相连，未来 将不断努力提升自己的综 合素质。
通过有效的团队建设，员 工之间的沟通更加顺畅， 协作更加紧密，从而提高 工作效率。
促进创新
团队建设能够激发员工的 创新思维和合作精神，有 助于企业推出更具创新性 和竞争力的产品和服务。
合作精神的重要性
实现共同目标
合作精神是实现团队共同目标的 基础，只有通过合作才能实现资 源的共享和优势的互补，提高团
明确团队的目标和任务，使每个成员都清 楚自己的角色和职责，从而更好地协同作 战。
目录
• 班会开场 • 集体力量与个人成长 • 团队建设与合作精神 • 集体荣誉与个人责任 • 班会总结与展望未来
01
班会开场
主持人开场语
尊敬的各位老师、亲爱的同学们
大家好！在这个美好的时光里，我们欢聚一堂，共同探讨“我与集体共 成长”的主题。我是今天的主持人，很荣幸能够与大家共度这难忘的时
THANK YOU
如何提升集体荣誉感与承担个人责任
建立共同目标和价值观 通过明确集体的共同目标和价值 观，使成员了解集体的使命和意 义，从而增强集体荣誉感和责任 感。
建立激励机制 通过表彰、奖励等方式，激励成 员为集体荣誉和责任感而努力工 作，同时鼓励他们为集体的成功 和发展贡献力量。
鼓励团队合作
通过团队合作，使成员之间相互 依赖、互相支持，共同解决问题 ，从而培养集体荣誉感和个人责 任感。
思考。
参与情况
学生们积极参与了本次班会，发 表了自己的观点和看法，展现了
较高的参与度和互动性。
对未来的展望与期待
强化集体意识
通过本次班会，学生们更 加深入地理解了集体力量 的重要性，未来将更加注 重团队合作和集体荣誉。
持续个人成长
学生们认识到个人成长与 集体发展紧密相连，未来 将不断努力提升自己的综 合素质。
通过有效的团队建设，员 工之间的沟通更加顺畅， 协作更加紧密，从而提高 工作效率。
促进创新
团队建设能够激发员工的 创新思维和合作精神，有 助于企业推出更具创新性 和竞争力的产品和服务。
合作精神的重要性
实现共同目标
合作精神是实现团队共同目标的 基础，只有通过合作才能实现资 源的共享和优势的互补，提高团
明确团队的目标和任务，使每个成员都清 楚自己的角色和职责，从而更好地协同作 战。
七年级下册统编版道德与法治课件：第三单元 第八课 第二框 我与集体共成长
3.民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿,自觉遵守规则是为了形成相对稳
定的_秩__序__。在这个过程中,需要我们的“自治”精神。这种“自治”表现为每个成员主动
参
荣誉
集体氛围
与集体建设,积极参加集体活动,自觉维护集体_____。共同创智造慧良好力的量_________。 4.个人应为建设美好集体努力:(1各)集尽体所的能建设发需挥要所每长个人的_____和_____。(2)为集利体益出
会_____。
【对点达标】
题组一 在共建中尽责
1.(2021·武汉武昌区质检)美好集体的打造需要每个成员的智慧和力量。某校七年级(3)班班委
会在“创建美好班集体”主题活动中,向全班同学发出倡议。以下内容符合倡议主题的是(D )
①全班同学共同商定班级管理规则 ②为了集体利益不必考虑个人利益
③与其他班级发生冲突时,团结一心一起上 ④大家拿来自己喜欢的书,共建班级图书角
我们自主建设、自我管理。①③是积极承担集体责任的表现,符合题意;②是对同学的不尊
重,不利于建立良好的同学关系,不利于集体和谐;④是缺乏集体责任感的表现,应排除。
11.美好集体的打造与呵护,需要每个成员出力,下列行为有助于打造美好班集体的是( A )
①把自己喜欢的书带来与大家分享
②结成多个小帮派,提倡哥们儿义气
②③不符合建设优秀班集体的做法,排除。
题组二 在担当中成长
5.“我们就是要到条件最艰苦的地方,磨砺意志品质,锻炼增长本领!”武汉公安一批“90后”民警,主动请战,
积极参加青年突击队,在抗击疫情的一线,风险最高的执勤岗位、群众最需要帮助的地方和棘手的现场,总
有这些“90后”民警的身影。抗疫战役中“90后”民警的行动启示我们A(
正确认识个人和集体的关系课件
说明活动要求：“课下，每位同学都可以提供 为班级制作荣誉展示台的“金点子”，大家 齐动手共出策，回忆在集体生活中的苦乐， 发现班级体的可爱，制作班级展示台，总之， 希望同学们用事实再一次证明：集体荣誉靠 大家”
3.书写感悟：
如果说集体是广阔的大海，那么我就是———— ———。 如果说集体是一颗参天大树，那么我就是——— ———。 如果说集体是一望无际的沙漠，那么我就是—— ————。 如果说集体是无边的草原，那么我就是———— ———。 如果说集体是璀璨的银河，那么我就是———— ———。
课后作业
布置作业：我们的集体我们爱—— 制作班级展示台：我们可爱的班集 体些？
一、个人和集体不可分
1、 个人离不开集体，集体是个人生存的 依靠，是个人成长的园地，个人的生活、 学习和工作都离不开集体。
一、个人和集体不可分
2、集体离不开个人。个人是组成集体 的细胞，集体的发展离不开每个成员 的努力。
二、团结就是力量
走进生活，合作探究
初二3班比赛失败的主要原因是什么？
一、团结能形成合力
一方有难八方支援 二、团结能产生凝聚力，战胜个人 1998年我国遭遇特大洪水 无法战胜的困难
人 民 陷 入 水 深 火 热 之 中
万众一心抗洪
三、集体不论大小，团结才有力量
自己知道一些关于团结就是力量的 谚语或俗语吗？
例如：一只手，提个篮；两 只手，端个盘；十只手，推 动船；百只手，把河拦；千 只手，推倒山。
• 大家盼望已久的年级篮球赛开始了，初二3班是夺 冠呼声最高的班级，因为这个班的队员在身高、 技术上占明显优势。赛场上，初二3班的队员们在 全班同学的欢呼声中，都想给大家露一手，却把 赛前制定的比赛方案抛在了脑后。特别是参加过 全市中学生篮球比赛的队长高志同学，一抢到球 就急着突破上篮，由于缺乏其他队员的配合，几 次都被对手拦截了。在比分落后的情况下，场上 队员情绪急躁，相互指责和埋怨。最后出人意料 的输掉了第一场比赛。
3.书写感悟：
如果说集体是广阔的大海，那么我就是———— ———。 如果说集体是一颗参天大树，那么我就是——— ———。 如果说集体是一望无际的沙漠，那么我就是—— ————。 如果说集体是无边的草原，那么我就是———— ———。 如果说集体是璀璨的银河，那么我就是———— ———。
课后作业
布置作业：我们的集体我们爱—— 制作班级展示台：我们可爱的班集 体些？
一、个人和集体不可分
1、 个人离不开集体，集体是个人生存的 依靠，是个人成长的园地，个人的生活、 学习和工作都离不开集体。
一、个人和集体不可分
2、集体离不开个人。个人是组成集体 的细胞，集体的发展离不开每个成员 的努力。
二、团结就是力量
走进生活，合作探究
初二3班比赛失败的主要原因是什么？
一、团结能形成合力
一方有难八方支援 二、团结能产生凝聚力，战胜个人 1998年我国遭遇特大洪水 无法战胜的困难
人 民 陷 入 水 深 火 热 之 中
万众一心抗洪
三、集体不论大小，团结才有力量
自己知道一些关于团结就是力量的 谚语或俗语吗？
例如：一只手，提个篮；两 只手，端个盘；十只手，推 动船；百只手，把河拦；千 只手，推倒山。
• 大家盼望已久的年级篮球赛开始了，初二3班是夺 冠呼声最高的班级，因为这个班的队员在身高、 技术上占明显优势。赛场上，初二3班的队员们在 全班同学的欢呼声中，都想给大家露一手，却把 赛前制定的比赛方案抛在了脑后。特别是参加过 全市中学生篮球比赛的队长高志同学，一抢到球 就急着突破上篮，由于缺乏其他队员的配合，几 次都被对手拦截了。在比分落后的情况下，场上 队员情绪急躁，相互指责和埋怨。最后出人意料 的输掉了第一场比赛。
综合课《我是集体的一员》ppt课件
才能不干涸？
3
一滴水只有放进大海才会永不
干涸，一个人只有把他自己和集 体事业融合在一起的时候才最有
力量。 ——雷锋
5
个人的生存和发展离不开集体里每个个体之间的相互扶持与关爱
找一找，夸一夸 找一找我们身边谁是乐于助人的小伙伴？写出他的名字。
7
• 一滴水滴进一个装满黑色墨水的杯子，会变出现什么情况？ • 一滴水滴进一个装满白色清水的杯子，会出现什么情况？ • 一滴墨水滴进一个装满白色清水的杯子，会出现什么情况？ • 这给我们什么样的启示？
有人问教士天堂与地狱的区别，教士把他领进一间房子，只见一 群人围坐在一口大锅旁，每人拿一把汤勺，可勺柄太长，盛起汤也送 不到嘴里，一个个眼睁睁地看着锅里的珍馐饿肚子。教士又把他领进 另一间屋子，同样的锅，人们拿着同样的汤勺却吃得津津有味，原来 他们是在用长长的汤勺相互喂着吃。教士说：“刚才那里是地狱，这 里是天堂。”
问题探究：1.故事中的天堂和地狱有什么区别？ 2.这个故事给我们什么启示？
互帮互助的班风有助于 塑造我们的良好个性
3
一滴水只有放进大海才会永不
干涸，一个人只有把他自己和集 体事业融合在一起的时候才最有
力量。 ——雷锋
5
个人的生存和发展离不开集体里每个个体之间的相互扶持与关爱
找一找，夸一夸 找一找我们身边谁是乐于助人的小伙伴？写出他的名字。
7
• 一滴水滴进一个装满黑色墨水的杯子，会变出现什么情况？ • 一滴水滴进一个装满白色清水的杯子，会出现什么情况？ • 一滴墨水滴进一个装满白色清水的杯子，会出现什么情况？ • 这给我们什么样的启示？
有人问教士天堂与地狱的区别，教士把他领进一间房子，只见一 群人围坐在一口大锅旁，每人拿一把汤勺，可勺柄太长，盛起汤也送 不到嘴里，一个个眼睁睁地看着锅里的珍馐饿肚子。教士又把他领进 另一间屋子，同样的锅，人们拿着同样的汤勺却吃得津津有味，原来 他们是在用长长的汤勺相互喂着吃。教士说：“刚才那里是地狱，这 里是天堂。”
问题探究：1.故事中的天堂和地狱有什么区别？ 2.这个故事给我们什么启示？
互帮互助的班风有助于 塑造我们的良好个性
正确认识个人与集体的关系课件【2011.4.30】
同心同德 同舟共济 万众一心 众志成城 患难与共 同心协力 四分五裂 勾心斗角 一盘散沙 明争暗斗 尔虞我诈 自私自利
给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师 范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位 叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失 明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个 人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在 生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看 得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她 做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短， 在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会 取得成功？那是因为她们掌握了成功的一个 法宝——团结友爱，互相协作。
归纳：集体的含义（特征）
有共同的目标； 在行动上相互支持； 在心理上相互依存； 在情感上荣辱与共； 是一个不可分割的整体。
探究活动二：个人与集体的关系
美国红杉树国家公园，位 于加州海岸。成熟的红杉树 树干高大，高达70——120 米，树龄800——3000年。 这么高的树，你知道他的根 能扎多深吗？其实红杉树的 根很浅，大多只是生长在地 层的表皮上。那么为什么面 对狂风暴雨，红杉树却能安 然无恙呢？原因就在于每一 棵树的根都与其他树的根紧 紧地结合在一起，他们相互 扶持，相互支援。
为什么说“没有什么可以打垮我们？”结 合本框知识谈谈你的感受。
名言感悟
一滴水只有放进大海里才永远 不会干涸，一个人只有当他把自己 和集体事业融合在一起的时候才能 最有力量。 ——雷锋
谁若与集体脱离，谁的命运就 要悲哀。
———奥斯特洛夫斯基
比一比，写一写： 对比下面两组成语的区别，请给每组再补 充一些意义相近的成语。
思考：集体的发Байду номын сангаас靠的是什么？
师生共议
个人离不开集体，集体也离不开个人。
给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师 范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位 叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失 明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个 人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在 生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看 得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她 做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短， 在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会 取得成功？那是因为她们掌握了成功的一个 法宝——团结友爱，互相协作。
归纳：集体的含义（特征）
有共同的目标； 在行动上相互支持； 在心理上相互依存； 在情感上荣辱与共； 是一个不可分割的整体。
探究活动二：个人与集体的关系
美国红杉树国家公园，位 于加州海岸。成熟的红杉树 树干高大，高达70——120 米，树龄800——3000年。 这么高的树，你知道他的根 能扎多深吗？其实红杉树的 根很浅，大多只是生长在地 层的表皮上。那么为什么面 对狂风暴雨，红杉树却能安 然无恙呢？原因就在于每一 棵树的根都与其他树的根紧 紧地结合在一起，他们相互 扶持，相互支援。
为什么说“没有什么可以打垮我们？”结 合本框知识谈谈你的感受。
名言感悟
一滴水只有放进大海里才永远 不会干涸，一个人只有当他把自己 和集体事业融合在一起的时候才能 最有力量。 ——雷锋
谁若与集体脱离，谁的命运就 要悲哀。
———奥斯特洛夫斯基
比一比，写一写： 对比下面两组成语的区别，请给每组再补 充一些意义相近的成语。
思考：集体的发Байду номын сангаас靠的是什么？
师生共议
个人离不开集体，集体也离不开个人。
正确认识个人与集体的关系【PPT】共19页
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
正确认识个人与集体的关系 【PPT】
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
45、自己的饭量自己知道。——苏联
坚持集体主义反对个人主义和小团体主义-PPT课件
思想政治第二册第五课第二目
向战斗在抗击非典型肺炎“战场”上的伟大的医务工作者致 敬
叶 欣
邓练贤
这里危险，让我来！
在玉兰花开的时节，广东省中医院护士长叶欣永远离开 了人世，她牺牲在抗击非典型肺炎的战场上。生前，她留下 了一句令人刻骨铭心的话：这里危险，让我来。
把风险留给自己，把安全留给病人，这是无数医务工 作者的崇高精神境界。正是有了一大批白衣战士的顽强奋战， 非典型肺炎蔓延的势头才得以遏制。人民群众才得以安享宁 静的生活。
———《人民日报》4月18日文《人民健康重于泰山》
在迎战非典型肺炎的日子里，她每天睡觉的时间只有几个小 时，但仍不忘记临睡前煲一锅老火靓汤，有时是花旗参，有时是冬 虫草，她要在第二天带回医院给同事们喝，提高抵抗力。 同事和同行说，她已经不是第一次把危险留给自己，把健 康让给同事。我们心痛、心服。她的精神将鼓舞我们战胜一切病魔。 没有人能确定，叶护长是在哪一天、哪一次感染到非典型肺 炎的。每次有疑似或者确诊病人送到科里，她和急诊科主任就身先 士卒，承担起繁重的医护工作，有时甚至关起门来抢救，不让太多 同事介入。感染上后，医生护士靠近她时，她艰难地在纸上写“不 要靠近我，会传染” “我已经给这个病人探过体温、听过肺、吸了痰，你们就别 进去了，尽量减少感染机会。”在迎战“非典”的日子里，这番话 令很多年轻护士落泪。
在世界排坛史上，能取得三连冠，都是来之 不易，而且寥寥无几。只有苏联男排和日本女排 达到过这一高度。但是，中国女排却于1981-1986 年取得了五连冠，出现了罕见的奇迹，在世界排 坛史上竖立起一座卓越的丰碑，开创了世界排坛 的新纪录。 中国女排曾经是中国体育的一面旗帜，在八 十年代创立的女排精神超越了体育本身，成为当 时的一种时代精神和全国人民学习的榜样。 那么：为什么中国女排能取得如此辉煌的成绩？
向战斗在抗击非典型肺炎“战场”上的伟大的医务工作者致 敬
叶 欣
邓练贤
这里危险，让我来！
在玉兰花开的时节，广东省中医院护士长叶欣永远离开 了人世，她牺牲在抗击非典型肺炎的战场上。生前，她留下 了一句令人刻骨铭心的话：这里危险，让我来。
把风险留给自己，把安全留给病人，这是无数医务工 作者的崇高精神境界。正是有了一大批白衣战士的顽强奋战， 非典型肺炎蔓延的势头才得以遏制。人民群众才得以安享宁 静的生活。
———《人民日报》4月18日文《人民健康重于泰山》
在迎战非典型肺炎的日子里，她每天睡觉的时间只有几个小 时，但仍不忘记临睡前煲一锅老火靓汤，有时是花旗参，有时是冬 虫草，她要在第二天带回医院给同事们喝，提高抵抗力。 同事和同行说，她已经不是第一次把危险留给自己，把健 康让给同事。我们心痛、心服。她的精神将鼓舞我们战胜一切病魔。 没有人能确定，叶护长是在哪一天、哪一次感染到非典型肺 炎的。每次有疑似或者确诊病人送到科里，她和急诊科主任就身先 士卒，承担起繁重的医护工作，有时甚至关起门来抢救，不让太多 同事介入。感染上后，医生护士靠近她时，她艰难地在纸上写“不 要靠近我，会传染” “我已经给这个病人探过体温、听过肺、吸了痰，你们就别 进去了，尽量减少感染机会。”在迎战“非典”的日子里，这番话 令很多年轻护士落泪。
在世界排坛史上，能取得三连冠，都是来之 不易，而且寥寥无几。只有苏联男排和日本女排 达到过这一高度。但是，中国女排却于1981-1986 年取得了五连冠，出现了罕见的奇迹，在世界排 坛史上竖立起一座卓越的丰碑，开创了世界排坛 的新纪录。 中国女排曾经是中国体育的一面旗帜，在八 十年代创立的女排精神超越了体育本身，成为当 时的一种时代精神和全国人民学习的榜样。 那么：为什么中国女排能取得如此辉煌的成绩？
正确认识个人与集体的关系16页PPT
果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
END
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
END
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃