部编版《道德与法治》八年级上册第一单元走进社会生活知识点
第一课
1、感受社会生活的途径/方式有哪些/我们的社会生活绚丽多彩的表现？（简写）
2、感受社会生活的意义？（简写）
3、个人与社会的关系怎样？
4、社会关系对我们的身份的影响怎样？
5、举例说明在不同的社会关系中，我们具有不同的身份/我们具有不同身份的表现（简写）
6、三种社会关系的类型？
7、个人成长离不开社会的原因？
8、什么是社会化？
社会化的途径？
社会化的表现？
社会化的意义？
9、养亲社会行为的方式/表现？
10、养成亲社会行为的意义？ 养成亲社会行为的途径？
养成亲社会行为的做法？
11、人们在社会交往中形成了 。
人们的身份是在 中确定的。
社会关系可分为 、 、 三种类型。
13、怎样才能实现自己的人生价值？
第二课
1、网络的积极作用有哪些？（两个方面）
2、网络对我们的日常生活产生了哪些积极的影响？
3、网络推动社会进步的体现/表现？
4、政府开通网络渠道有什么作用？（读一遍）
5、网络的消极作用有哪些？（三点）
6、列举常见的网络虚假不良信息（两个即可）
7、沉迷网络有什么危害？
8、列举侵犯个人隐私的行为
9、侵犯个人隐私的行为的危害
10、理性参与网络生活怎么做？ （简写）
11、网络生活的基本准则是什么？
12、在网上我们应浏览和寻找什么样的信息？
13、培育什么样的网络文化？
14、怎样传播网络正能量？
15、如何合理利用网络？
16.什么是媒介素养？媒介素养包括什么？
八年级上册道德与法治知识点精编
八年级道德与法治上册精编知识点
【第一单元：走进社会生活】
1.亲社会行为的表现？
谦让、分享、帮助他人、关心社会发展。
2.为什么要养成亲社会行为？（意义）
①有利于养成良好的行为习惯，形成正确的价值观念，获得他人与社会的接纳与认可。
②我们只有主动关心社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。
3.如何养成亲社会行为？
①主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
②要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
4.网络对个人的积极影响？（网络丰富日常生活的表现）
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
5.网络对社会的积极影响？（网络推动社会进步的表现）
①网络为经济发展注入新的活力。 ②网络促进民主政治的进步。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
6.网络的消极影响？
①网络信息良莠不齐。②沉迷于网络，影响学习工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。
7.如何合理利用网络？
①要提高媒介素养，学会“信息节食”。
②要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。
③要自觉遵守道德和法律。
④在网上传播正能量，共同培育向上向善的网络文化。
【第二单元：遵守社会规则】
1.礼的主要表现？ 语言文明、仪表端庄、举止文明。
2.为什么要文明有礼？（意义）
①文明有礼是一个人立身处世的前提。 ②文明有礼促进社会和谐。
③文明有礼体现国家形象。
3.如何做文明有礼的人？
①要态度谦和，用语文明。②要仪表整洁、举止端庄。
③需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
4.为什么要讲诚信？（意义）
①诚信是核心价值观的一个价值准则，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。
②诚信是一个人安身立命之本。
③诚信是企业的无形资产。
④诚信促进社会文明、国家兴旺。
5.如何做一个诚信的人？
郑州市八年级上册道德与法治第一单元走进社会生活知识点归纳超级精简版
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郑州市八年级上册道德与法治第一单元走进社会生活知识点归纳超级精简版
单选题
1、要想养成亲社会行为，我们应该（ ）
①主动了解、关注社会的发展变化 ②积极投身社会实践
③遵守社会规则 ④热心帮助他人
A．①②③④B．①②④C．②③D．①②③
答案：A
本题考查养成亲社会行为。
①②③④：依据教材知识，养成亲社会行为，我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践，在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急，①②③④说法正确，符合题意；
故本题选A。
2、随着互联网加速融入人们的日常生活，特别是随着网络直播和短视频的迅猛发展，一些炫富拜金、卖惨审丑、猎奇恶搞等低俗、恶俗的直播和短视频，违背公序良俗，甚至触碰了法律底线，因此，国家开展系列“清朗，2022年网络环境整治”行动。这给我们的启示（ ）
①要学会自我保护，提高自己的辨别能力
②网络具有消极作用，我们坚决远离网络
③正确对待网络资源，自觉抵制不良信息
④网络交往对象具有虚拟性，需慎重对待
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 2
答案：C
本题考查合理利用网络。
①③④：依据题文描述，题文中国家开展的系列“清朗，2022年网络环境整治”行动，启示我们要学会自我保护，提高自己的辨别能力 ；正确对待网络资源，自觉抵制不良信息 ；网络交往对象具有虚拟性，需慎重对待，故①③④说法正确；
②：远离网络的观点没有认识到网络的积极影响，故②说法错误；
故本题选C。
3、八年级小雨是爸爸的女儿，是爷爷的孙女，是某中学的三好学生，是小强的同桌……这说明（ ）
①人的身份是在社会关系中确定的
②小雨与小强的社会关系是血缘关系
③小雨在社会交往中形成了各种社会关系
④在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
答案：C
本题考查个人与社会的关系。
初中道德与法治八年级上册重点笔记【全】
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第一单元 走进社会生活
第一课 丰富的社会生活
知识点1：我与社会
1. 我们对社会生活的感受
（1） 对社会生活感受越来越丰富的原因
人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断发展。
（2） 对社会生活感受变化的表现
① 会与越来越多的人打交道。
② 对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
③ 会更加关注社区治理，并献计献策。
④ 会更加关心国家发展。
2. 个人与社会的关系
（1） 个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
（2） 人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
知识点2：在社会中成长
1. 人的成长是不断社会化的过程
通过父母的抚育、同伴的帮助、教师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
2.
人的生存和发展离不开社会
我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
3．青少年养成亲社会行为的必要性和意义
必要性 青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为
意义 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可
4.怎样养成亲社会行为？
（1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
（2）参考社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
八年级道德与法治上册第一二单元考点
八年级道德与法治上册第一二单元考点
八年级道德与法治上册1-2单元考点归纳
类名
第一单元走进社会生活
1.为什么要发展亲社会行为？亲社会行为有什么意义？答：（1）青少年正处于走向社会的关键时期。我们应该树立积极的人生态度，关注社会，了解社会，服务社会，发展亲社会行为。（2） 亲社会行为帮助我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的认可和认可。2.人的身份是由社会关系决定的。在不同的社会关系中，我们有不同的身份。几个主要的社会关系：
（1）血缘关系（2）地缘关系（3）业缘关系3.如何养成亲社会行为？（p8）答：（1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
（2） 积极了解社会，积极参与社会实践。（3） 遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。（4） 主动关心和贡献社会。4.互联网如何丰富我们的日常生活？A:（1）网络使信息传输和通信方便快捷。
（2）网络打破了时空限制，促进了人际交往。（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。5.网络如何推动社会进步？答：（1）网络为经济发展注入新的活力。（2）网络促进民主政治的进步。
（3） 互联网为文化交流和科技创新搭建了新平台。
6.为什么要警惕网络中的陷阱？网络的消极影响（作用）答：（1）网络信息良莠不齐。
（2） 沉迷于互联网会影响学习、工作和生活。（3） 个人隐私很容易被侵犯。
7.我们应如何保护自己的个人信息？
面对网络欺诈，我们应该如何保护自己？答：（1）提高安全意识。
（2）不轻易泄露个人信息。
（3） 提高辨别和抵御诱惑的能力。
（4）小心交友，不轻易答应网友的要求。
8.如何理性参与网络生活？答：（1）提高媒体素养，积极利用互联网提高自己。 （2）不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。（3）学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。
部编版八年级道法上册-知识点归纳(背诵版)
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人教版《道德与法治》八年级上知识点
第一单元 走进社会生活
第一课 丰富的社会生活
【一】我与社会
1.我们可以通过哪些方式了解社会？
答：除了在参与社会生活的过程中可以了解社会生活，还可以通过媒介（广播、电视、网络等）了解社会生活。
2.感受社会生活有什么意义？
答：（1）我们的社会生活绚丽多彩。
（2）人们在社会交往中形成了各种社会关系。社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
3.个人与社会的关系是什么？
答：（1）个人是社会的有机组成部分，如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，有各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
（2）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。（同一个人，为什么身份不同？）
4.同一个人，为什么身份不同？
答：人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
5.人的社会关系有哪些？
答：人的社会关系有：血缘关系（家庭、家族成员之间的关系）、地缘关系（同乡、邻居）、业缘关系（同学、同事）。
【二】在社会中成长
1.我们是怎样在社会课堂中成长的？（如何理解个人的成长与社会的关系？）
答：（1）人的成长是不断社会化的过程。我们会逐渐成长为一名合格的社2
会成员。
（2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。
2.亲社会行为的表现有哪些？
答：亲社会行为的表现有：关注社会，了解社会，服务社会。
3.亲社会行为的作用是什么？
答：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
4.怎样养成亲社会行为？
答：（1）树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
人教部编版道德与法治八上知识点(全册)
人教部编版道德与法治八上知识点(全册） 《道德与法治》八年级上期末背诵知识点
第一课 丰富的社会生活
1.为什么同一个人，身份却不同？（在社会关系中，人的身份是不变的吗？）
因为人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，一个人有着不同的身份。
2.几种主要的社会关系
血缘关系：以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系。（如家庭成员）
地缘关系：直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系。（如邻居、老乡等）
业缘关系：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。（如同学、同事等）
3.社会化的含义
社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。
4.“人的成长是不断社会化的过程”的原因：
①通过父母的抚养，同伴的帮助，老师的教诲和社会的关爱等，我们逐步成为一名合格的社会成员。②我们的衣食住行，学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
5.人是否可以脱离社会而存在？（我们的成长与社会有什么联系？）
不能。人的成长是不断社会化的过程。我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
▲6.个人与社会的关系？
① 个人是社会的有机组成部分②人的身份是在社会关系中确定的。
③人的成长是不断社会化的过程。④人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
7.什么是亲社会行为？
亲社会行为是指人们在社会交往中，表现出来的那些有利于社会和他人的行为。（如帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、互助等。）
▲8.为什么要养成亲社会行为？（意义）
①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
道德与法治八年级上册第一单元知识要点
道德与法治八年级上册第一单元知识要点
第一单元 走进社会生活
一、个人与社会
1．个人与社会的关系是怎样的？
________是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。人的身份是在____________中确定的。在不同的____________中，我们具有不同的________。
2．社会对个人成长有什么作用？
人的成长是不断__________的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲、社会的关爱等，我们的知识技能不断丰富、语言表达能力不断提高、____________不断增强、____________日渐养成，我们逐步成长为一名合格的____________。人的生存和发展离不开________，每个人都能从社会中获得____________和____________。
3．养成亲社会行为的意义是什么？
有利于我们养成良好的____________，塑造健康的________，形成正确的____________，获得他人和社会的接纳与认可。我们只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，才能实现自己的____________。
4．如何养成亲社会行为？
亲社会行为在____________和____________中养成。主动了解社会，关注____________变化，积极投身于____________。遵守____________和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
二、合理利用网络
1．网络如何丰富日常生活？
网络让我们日常生活中的信息________和________变得方便快捷。网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了____________。网络让我们的生活变得更加________和____________。
2．网络如何推动社会的进步？
网络为____________注入新的活力。网络促进____________的进步。网络为____________和____________搭建新平台。
八年级上册道德与法治复习知识点
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八年级上册道德与法治复习知识点
第一单元 走进社会生活
1.1 我与社会
1、置身社会生活的意义？P4
①人们在社会交往中形成了各种社会关系。 ②我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家的发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
2、个人与社会的关系是怎样的？P4-5
①个人是社会的有机组成部分。②人的身份是通过社会关系确定的。
1.2 在社会中成长
1、养成亲社会行为的意义？P8
①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
②我们只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，才能实现自己的人生价值。
2、如何养成亲社会行为？★P8
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成
②主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
2.1 网络改变世界
1、网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？（网络是如何丰富日常生活的？）P10
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便快捷。
②网络打破传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
2、网络是如何推动社会进步的？（网络推动社会进步的表现？）P12
①为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。
②网络促进民主政治进步。老百姓上了网，民意也就上了网。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播速度。
3、网络给我们带来了哪些消极影响?（网络的弊端）P15-16 2
①网络信息良莠（yǒu)不齐。一些虚假的、不良的信息歪曲事实、误导大众，侵犯他人人格尊严，侵害他人利益，危害社会稳定，造成恶劣影响。
②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。
八年级道德与法制上册考点知识点汇总归纳
八年级道德与法制上册考点知识点汇总归纳
第一单元：走进社会生活
1.亲社会行为的表现？
谦让、分享、帮助他人、关心社会发展。
2.为什么要养成亲社会行为？（意义）
①有利于养成良好的行为习惯，形成正确的价值观念，获得他人与社会的接纳与认可。
②我们只有主动关心社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。
3.如何养成亲社会行为？
①主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
②要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
4.网络对个人的积极影响？（网络丰富日常生活的表现）
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
5.网络对社会的积极影响？（网络推动社会进步的表现）
①网络为经济发展注入新的活力。
②网络促进民主政治的进步。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
6.网络的消极影响？
①网络信息良莠不齐。
②沉迷于网络，影响学习工作和生活。
③个人隐私容易被侵犯。
7.如何合理利用网络？
①要提高媒介素养，学会“信息节食”。
②要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。
③要自觉遵守道德和法律。
④在网上传播正能量，共同培育向上向善的网络文化。
第二单元：遵守社会规则
1.礼的主要表现？
语言文明、仪表端庄、举止文明。
2.为什么要文明有礼？（意义）
①文明有礼是一个人立身处世的前提。
②文明有礼促进社会和谐。
③文明有礼体现国家形象。
3.如何做文明有礼的人？
①要态度谦和，用语文明。
②要仪表整洁、举止端庄。
③需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
4.为什么要讲诚信？（意义）
①诚信是核心价值观的一个价值准则，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。
②诚信是一个人安身立命之本。
③诚信是企业的无形资产。
④诚信促进社会文明、国家兴旺。
河南省八年级上册道德与法治第一单元走进社会生活笔记重点大全
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河南省八年级上册道德与法治第一单元走进社会生活笔记重点大全
单选题
1、随着科学技术的不断发展，互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆，不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道，这说明了（ ）
A．只要打开网页，我们的愿望就可以实现
B．网络交往很诱人，我们中学生应该经常上网
C．网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷
D．在网络生活的新空间，随时可以找到学习资源和指导者
答案：C
本题考查网络丰富日常生活。
C：题干材料说明网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷，故C正确；
A：只要，就，说法绝对，夸大了网络的作用，故A错误；
B：中学生应该合理使用网络，故B错误；
D：随时找到，说法太绝对，故D错误；
故本题选C。
2、2021年世界互联网大会乌镇峰会聚焦5G、人工智能、下一代互联网、数据与算法等网络技术新趋势、新热点，充分回应各方对数据治理、网络法治、全球抗疫与国际传播等问题的关注。加强互联网建设有利于（ ）
①丰富日常生活 ②促进人际交往 ③推动社会进步 ④取代现实世界
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
答案：A
本题考查网络的作用。
①②③：题干中突出了网络的积极作用。加强互联网建设有利于丰富日常生活，促进人际交往，推动社会进步，故①②③正确；
④：互联网建设不能取代现实世界，故排除④；
故本题选A。 2
3、2021年世界互联网大会—乌镇峰会期间，40个数字经济合作项目完成签约，总投资额超600亿元，370家企业和机构参加数字经济人才“云聘会”。如果给这则新闻拟个标题，你认为最恰当的是（ ）
A．网络促进民主政治进步
B．网络让我们的生活变得丰富多彩
C．网络为科技创新搭建新平台
D．网络为经济发展注入新活力
答案：D
本题考查网络的积极影响。
D：题干中数字经济合作项目完成签约，企业和机构参加数字经济云聘会，体现了网络为‘’经济发展注入新活力，D符合题意；