高一英语错题
高一英语期末考试分析总结
高一英语期末考试分析总结高一英语期末考试分析总结范文（精选5篇）总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，因此十分有必须要写一份总结哦。
你所见过的总结应该是什么样的？以下是店铺为大家收集的高一英语期末考试分析总结范文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
高一英语期末考试分析总结1本学期我们加强了英语教学活动，做到每次备课组活动有明确的分工，安排固定的主备人，针对重点、难点及教学要点全组成员共同进行探讨，并确定适当的教法。
全组形成统一测试，统一教学设计。
教学进度：本学期为高中起始年级，首先努力做好初高中的教学衔接，并在保证完成教学任务的前提下努力做好了开学初的教学工作，并在开学初便拟定了教学进度，学期开始阶段教学进度适当放慢，在学生适应了高中教学活动和高中的新教师的情况下调整为正常的进度。
合理安排好时间，保证完成本学期的教学任务。
同时考虑到下学期时间紧迫，我们提前进入了模块三的学习。
学生竞赛辅导：本学期在学生竞赛辅导方面我们拓展了思路，积极进行课外辅导，扩大阅读量，侧重对参赛学生英语学科思维及英语语言能力的培养，努力提高尖子生的英语水平。
加强英语听力和写作：本学期我们加强了听力和写作训练，努力提高学生的听力和写作水平。
并强化了学生的书写。
开展课外活动：为提高学生的英语学习兴趣，同时提高学生的英语书写习惯，本学期我们举行了高一英语基础知识大赛，帮助学生巩固了英语基础知识。
教学研究：鼓励本组全体成员积极参加教学研究，着眼教学教研及教法研讨，积极参加英语课题研究，撰写英语教育教学论文，提高自身的教学教研水平。
高一英语期末考试分析总结2高中一年级是中学阶段承前启后的一年，这一年学生成绩的好坏关系到整个高中阶段的英语教学任务能否顺利完成。
正所谓万事开头难，头开好了，后面的工作就好做得多。
所以如何让高一学生顺利完成初中到高中的过渡，这是高一英语教师必须认真考虑和妥善处理的一个重要问题。
高一英语知识点总结大全(非常全面)
高一英语知识点总结大全(非常全面)高一英语知识点归纳1一. 直接引语和间接引语(一)直接引述别人的原话，叫做直接引语;用自己话转述别人的话，叫做间接引语。
间接引语一般构成宾语从句。
直接引语必须放在引号内，间接引语则不用引号。
直接引语改为间接引语时，除将引语部分变成宾语从句外，还必须对直接引语中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语等进行改变。
1. 时态的变化：直接引语变为间接引语时，通常受转述动词said, asked等的影响而使用过去化的时态，即把原来的时态向过去推，也就是一般现在时变为一般过去时，现在进行时变为过去进行时，等等。
例如：Tom said to me,“My brother is doing his homework.”→Tom said to me that his brother was doing his homework.2. 人称代词、指示代词、时间状语、地点状语等等的变化：根据意义进行相应的变化，例如：She asked Jack,“Where have you been?”→She asked Jack where he had been.He said,“These books are mine.”→He said that those books were his.(二)直接引语改为间接引语时，都使用陈述语序，但是因为原句的句式不同，所以变成间接引语时所用的连词会有所不同。
直接引语如果是一般疑问句，用连接词whether或if;如果是特殊疑问句，则用疑问词引导间接引语。
转述的动词一般用asked，可以在其后加上一个间接宾语me, him, her, us等。
如：She said,“Is your father at home?”→She asked me if/whether my father was at home.“What do you do every Sunday?”My friend asked me.→My friend asked me what I did every Sunday.直接引语如果是祈使句，改为间接引语时，要将祈使句的动词原形变为带to的不定式，并在不定式的前面根据原句的语气(即请求或命令)加上ask, tell, order等动词，如果祈使句为否定式，则在不定式前加not。
高中英语怎么快速提高？这4个方法,看完就会用!
高中英语怎么快速提高？这4个方法，看完就会用！高一高二英语成绩不好，高三怎么快速提高？办法只有一个:掌握有效的学习方法？想要彻底弄明白高中英语怎么快速提高？请大家依次看完以下4个方法，对你绝对有用！一、抓基础高中英语的基础主要包括2方面：单词和语法，复习的时候，千万不可舍本逐末，放弃词汇和语法的学习，一开始就泡在题海中。
如果没有词汇和语法做基础，做再多题都白搭。
建议：（1）先掌握高中英语词汇（包括音标、近反义词、单词用法等），同时学习语法（包括语态、语句和语词等）。
（2）在此基础上，先针对词汇和语法的考察做专项练习。
（3）等到前2步完成之后，最后开始全方位的训练，在此过程中依然要狠抓每一个知识点。
二、划重点做好知识点的梳理，划出重点，排好先后顺序，然后依次学习。
建议：（1）关于单词按考纲词汇划出重点单词，由主要到次要，分步记忆。
让大家自己去整理、划分，显然不切实际，至少时间上也不允许。
所以建议大家用闪过英语《高考词汇闪过》去记单词，它把高考词汇按重要程度已经划分好了（必考词—常考词—基础词—超纲词），既节省了复习时间，也方便快速记忆。
不知道高中英语怎么快速提高的同学，大可一试！（2）关于语法把课本及练习题中老师做过板书或者多次强调过的语法知识整理出来，边做题边记忆，边记忆边理解。
三、重错题一定要注意错题的收集，不管是随堂练习，还是考试试卷，但凡做错的题，都要及时整理出来，并一一改正。
建议:（1）错题归类：用不同的字母（如A、B、C等）做标记，将错题按种类归到相应的字母下面（不要写答案和解析过程）。
（2）错题更改：先用铅笔做1遍，然后对答案，改正；之后擦掉答案，过1周左右，再做1遍，多次重复，直到错题被解决为止。
许多同学不知道高中英语怎么快速提高，其实重视错题恰恰是解决这个问题的关键，大家要高度重视！四、弃偏题过难或者超纲的题型，要舍得放弃，对于英语基础好的同学，如果时间充足，可以适量做做，但不要沉迷其中；基础不好的同学，要以基础为主，果断放弃偏题。
高一学生英语成绩差怎么提高
高一学生英语成绩差怎么进步虽然高考在改革，但是英语的地位始终不会下降，学好英语是必不可少的，那么，高一英语成绩差的学生怎么进步成绩呢？下面和xx一起来看看吧！虽然高考在改革，但是英语的地位始终不会下降，学好英语是必不可少的，那么，高一英语成绩差的学生怎么进步成绩呢？下面和xx一起来看看吧！高中英语阅读理解解题技巧高中英语怎么学高中英语作文范文10篇高考英语单词表35001、整理，搜集错题。
在高中学习生涯中，错题本是必不可少的。
我们不是天才，对于英语新知识的掌握一定会存在遗漏，这会在做题和考试中明晰的反响出来。
所以建议高一学生在自己每次考试或是做题后，将自己做错的题目，或是觉得经典的题目都可以抄下来，然后整理搜集。
过一段时间之后，或是考试复习的时候，就可以拿出翻看，这样可以再稳固高一学生的英语知识的前提下，同时进步自己的应试才能。
2、做阅读理解题，找到合适自己的方法。
在高考英语试卷中，阅读理解占的分数较多，而且答题时间有限，这就要求高一学生们在掌握阅读技巧的同时还要会答题。
在平时高一学生要重视阅读理解才能的培养，坚持长期阅读。
对于做阅读理解的常用方法有：错误排除法，跳读法，推理判断法等。
最牛高考励志书，淘宝搜索?高考蝶变?购置！3、背诵课文，进步阅读才能。
在高中英语的学习中，英语朗读课本是非常重要的，有些课本内容，看上去很根底，不起眼。
但是假如高一学生想要进步英语成绩，朗读背诵课文是非常有用的方法。
高一学生们可以通过朗读课文、语法、句型等常用只是来进展综合练习。
xx推荐：高一英语学习方法指导4、良好的书写习惯。
书写工整的卷面会给阅卷教师一个良好的第一印象。
相比卷面不好的给分一定会宽松很多，因此，养成书写标准，字迹工整的习惯非常重要。
高一英语试卷分析与反思学生
高一英语试卷分析与反思学生本学期的期末考试已经结束，成绩总体上来说是合格的，对于期末考试我们做了以下几个方面的总结：基础知识和基本技能测试：本次试卷涉及内容包括词汇、语法、句型、单词。
基础知识主要是掌握单词和短语等。
基本技能测试主要是听力理解能力以及书面表达能力。
一、单词知识的掌握此次考试中单词知识的掌握是试卷的难点。
我们应该多给学生讲一些日常生活中的词汇，让学生多接触生活中出现的词汇，让学生多积累一些词汇量。
还有就是掌握单词用法也很重要，平时学生应该注意单词的用法中的变化，也可以结合文章来记忆，达到事半功倍的效果。
英语单词具有较强的记忆性，学生对于单词的掌握不够重视。
现在初中英语学习，很多学生并不会熟练使用单词。
其实这一点并不可怕，的是学生不会用法上不能得到重视。
1、单词理解不够深刻。
对于这个问题，主要是没有达到“精讲”的效果。
有的学生对单词的理解仅仅停留在记住一个单词的表面上，并不能真正理解单词的含义。
因此，在平时的学习中对于单词要反复记忆，多读词读音和词义熟记才是最关键的！现在好多的学生在课堂上虽然认真听讲，但对于单词本身并没有注意到，所以出现很多的错误也是很正常的。
所以在平时的学习中一定要注意把单词记忆和理解做到最大化。
在此基础上多记一些词性相近的单词在日常生活中出现的频率就会比较高。
我们可以通过做阅读题目提高学生在背单词方面能力。
多背诵多记忆都会有好处的！2、书写不规范，词汇量很少。
这是最常见的一种现象，也是我们平时学习中所忽略的问题。
一张卷子中出现了至少5个不规范。
这些问题往往是平时不重视，没有注重语言的书写规范。
如果书写不好那么将会影响我们在课堂上的英语交流，甚至影响我们的考试成绩。
这一点学生们应该要引起重视，我们应该尽量减少书写不规范的现象出现，写好一些很简单的词语，或者是一些简单的句子，然后去理解单词的意思就好了。
单词的积累才能真正的运用到学习当中去呢？现在英语学习，已经开始提倡单词知识的学习了。
高一英语阅读理解如何答题_高一英语阅读理解答题技巧
高一英语阅读理解如何答题_高一英语阅读理解答题技巧高一英语阅读理解如何答题1、做英语阅读理解题的正确流程1)其实做阅读理解最正确的流程就是正确的阅读习惯以及自己的做题习惯。
有些同学的阅读习惯是先看问题，再读文章，然后做题，最后再次略读文章。
这个顺序就是带着问题去读文章，目标明确比较节省时间。
第一次读文章的时候大概了解一下文章内容以及问题的大概位置(看到问题的相关内容就标记一下，省的做题的时候又得找)，做题的时候就不用再在文章中找了。
做完阅读理解的所有题以后，再略读一下文章，看有没有忽略的地方。
2)先读文章，再做题目，最后再读一遍文章。
这时大部分同学做阅读理解题的习惯。
首先阅读文章掌握全文脉络，然后根据题目和选项排查信息，选出答案。
这种方法做阅读理解正确率比较高，但是比较浪费时间，因为大部分人的记忆都没有好到读一遍文章就清楚每个细节的地步，所以读完文章以后做题的时候还要再次回头去找。
具体的阅读流程还得根据自己的做题习惯以及效率来决定。
2、找关键词做阅读理解题的时候，大家可以找一下题目中的关键词，然后根据关键词在文中找答案。
再根据题目内容、以及选项确定出正确的答案。
高一答英语阅读理解的方法当你拿到一篇英语的阅读理解时，第一反应肯定就是烦!如果英语单词积累的比较少的话那就更烦了，简直就是满眼的火星文字!这时候一定要让自己静下心来，因为越是急躁越无法看懂，要有一个好的心态来面对阅读。
首先，拿到一篇阅读理解，如果你没有完全的自信能把文章毫无障碍地看懂的话，就千万不要直接去看文章，如果是考试的话这就是浪费时间。
首先要看的当然是题目，在题目中你可以大概了解到这篇文章所要描述的内容，然后尽量将问题都记住。
然后，就是带着问题去看文章，这样当你看到与问题相关的内容是就可以着重地把与问题相关的部分进行更深入的分析和理解，而不用把全篇阅读理解都细细的看一遍，大大减少了做题的时间，在考试时是十分有帮助的。
那如果在看到与问题相关的词句时却发现生词太多无法理解怎么办?别急，如果在考试时没有辞典可以借助，这时候我们就要通过练习上下文来对这几个关键词句进行理解。
高一英语定语从句考点汇总，高一英语学习有方法
高一英语定语从句考点汇总，高一英语学习有方法高一英语定语从句考点汇总概念定语可以由形容词、名词、代词、分词、不定式以及介词短语等来担任，也可以由一个句子来充当，充当定语功能的句子称为定语从句。
定语从句“三要素”1.先行词：被定语从句所修饰的名词或代词①指人的先行词②指物的先行词the same as...和the same that...引导定语从句的区别This is the same bike that I lost yesterday. (同一事物)This is the same bike as I lost yesterday. (同类事物)5.关系副词的运用(1)When 在定语从句中做时间状语，先行词为表示时间的time, day等I still remember the day when I first came to Beijing. (when=on which)(2)Where 在定语从句中做地点状语，先行词为表地点的place, spot等 Can you tell me the office where he works?(where = in which)(3)Why 在定语从句中做原因状语，先行词只有reason.I don’t want to listen to any reason why you were absent.(why = for which)Where引导的定语从句还可以修饰抽象空间的名词如case(情形)，situation, position(位置),stage (阶段)，point(地步)等What are the situations where body language is the only form of communication?在哪些情况下身体语言是唯一的沟通方式。
(此时where = in which) 6.几个特殊的先行词(1)way在定语从句中做状语时的三种引导方式 that / in which / 不填The way in which / that / 不填 he e某plains the sentence to usis quite simple.比较：The way which /that/不填 he told to us was quite simple.此时when = during which 在..期间(3)先行词reason当在定语从句中作状语时，定语从句的4种引导方式why/for which/that/不填This is the reason why/for which/that/不填 he can not come here.比较：Is this the reason that/which/不填he e某plained to us for his absence from the conference.该结构的关系代词只有两种即介词+which(指物) 介词+whom(指人)★该结构介词的选用原则：(1)根据定语从句中谓语动词的习惯搭配This is the book on which I spent $ 8.This is the book for which I paid $ 8.(2)根据先行词的搭配习惯I remember the days during which I lived there.I remember the day on which I graduated from university.(3)根据整个句子所表达的意思来决定The colorless gas without which we can’t live is called o某ygen.(4)英语中为了强调某一名词，不定式前面也可以加上关系代词。
简单的英语句子结构五种句型
学生：颜石慧科目：高一英语课次：第4次课老师：陈雪伟时间：2016-08-05【错题重现1】【讲透错题】【讲透考点】英语句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语一．主语：是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。
A mooncake is a delicious, round cake.I d on’t know if it will grow.One of them is English.To win the game is difficult.二. 谓语:说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。
谓语（谓语部分里主要的词）必须是动词。
谓语和主语在人称和数两方面必须一致。
它在主语后面。
I saw a girl.I love you.You should work hard.You had better take a bus.三．宾语：是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么。
一般放在谓语之后。
（分直接宾语和间接宾语。
直接宾语是及物动词的直接对象，直接宾语指物，间接宾语通常是及物动词的动作所及的人，间接宾语指人。
间接宾语一般放在直接宾语之前。
）I saw a cat in the tree.We think you are right.My father bought me a book.We call him LaoWang.We find the little girl in the hill.四．定语：（是用来修饰名词或代词的。
形容词、代词、数词、名词、介词短语、不等式或相当于形容词的词或短语等。
）单个词作定语时，通常放在它所修饰的名词之前。
That is a beautiful flower.This is my book,not your book.I have a lot of things to do.五．状语：（修饰动词、形容词、副词。
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高一英语错题1.-----How many people are still leading______ life under __ poverty linein the world?-----Perhaps one fourth, according to the report.the;/ B. a; the C .a; a D./the【解析】B：leading/live a life为固定短语；the poverty line意为贫困线，是特指的内涵。
2..Although ______curtain has fallen on the 2005 "Super Girls"contest,____nationwide craze for "Super Girls"has not cooled down.a;the B.the;a C.the;/ D./;a【解析】B ______curtain，此处为特指，用定冠词；____nationwide craze，此处为抽象名词具体化，要用不定冠词。
3.There has been ____rising demand for grain as ____industrial materialin spite of the nation's good harvests.A./;anB.a;anC.the;anD.a;/【解析】B：Demand作为要求和请求时为可数名词；作为需要需求时为不可数名词，在惯用法中既可以说much demand,也可用 great/rising等形容词修饰，此时前面用不定冠词。
Material与此类似。
4.More and more people in China prefer to choose ___ cheap wireless phoneservice known as ____"Little Smart".A a; / B.a; the C.the;the D.the; /【解析】A：前者泛指一类人或事物，后者类似于姓名的特定称谓，前面不加冠词。
5.Polar bears live mostly on_____ sea ice, which they use as ____platformfor hunting seals.a;a B.a;the C./;a D.the;/【解析】C on_____ sea ice处是不可数名词，表示泛指，不加冠词；as____platform处表示数量，相当于one。
6.Sit on the edge of ____bed _____minute before putting your feet on thefloor./;a B. /the;the C.the;the D.the;a【解析】D 第一个空是说话双方都知道的事物，用定冠词。
第二个空是习惯用语。
E.g ：Just a minute.7.I had decided to give it up ,but on _____second thoughts, I decided totry _____third time.A.不填;aB.不填;theC.the; theD.the; a【解析】A（三思后，晚些时候做出决定）。
On second thoughts 是习语，意思是：三思后，晚些时候做出决定。
序数词的前面加上不定冠词，表示再一，又一。
A third time 表示再一次，又一次。
8.______person like him won't be satisfied with ______little progess thathe has made.The; a B.The ;/ C.A; / D.A;the【解析】D 第一个空是泛指，用不定冠词；第二个空是特指，用定冠词。
9.I think it is a top priority for the government to furnish the childrenwith ___to the information superhighway.A. procedureB. allowanceC. meansD. access【解析】D：procedure意为程序，步骤； allowance以为津贴；补助；给孩子的零花钱。
Make allowances for 考虑到……（而原谅）；念及 means 作为名词，意为手段，常见搭配：by means of D.access:1) ﹝C﹞a means of entering;way in; entrance进入；通路，The only access to their house is along anarrow road. 2) ﹝U﹞means or right of using, reaching, or entering 使用、接近或进入的方法或权利。
本句为用法2）。
10.I try to make him understand that I'm not interested in him, but henever gets the ____.information B. news C. message D.word【解析】C get the message=understand what is wanted or meant11.Our psychology professor is a man of Italian_______.beginning B.source C.origin D.kind【解析】C： beginning开端；source水等的源头 C.origin 意为：parentsand conditions of early life出身；血统。
kind 为种类12.Some students remember much knowledge but can't recognize ways to useit in new____.A. conditionsB. casesC. backgroundsD .situations【解析】D Condition与in 连用时有两种义项：1）﹝U﹞the state of general health, fitness, or readiness for use健康状况；适用情况，如：This car is in very good condition.2) ﹝P﹞state of affairs; circumstances情况；状况。
如：firemen having to operate in very difficult conditions. 须在极困难情况下工作的消防队员。
Under existing conditions在现有的情况下Case与in 搭配时，主要有两个义项：1）an example of a particular situation,problem etc事例，实例，如：In some cases, it is necessary to operate.在有些情况下，动手术是必要的。
It was a case of stupidity, not dishonesty.那是愚蠢，而不是不诚实。
2）（通常用单数）circumstances or special conditions relating to a personor thing.与某人或某事物有关的环境或特殊情况。
：I cannot make an exceptionin your case.我不能为你破例。
C项意思为背景；D项situations=set of circumstances of state of affairs , esp at a certain time意思是状况，处境，局面形势。
如：The company is in a poor financial situation. eg is losing money. 请体会：1） Your question brings a case about how to learn English well.2）In your situation, I would say that "reading a lot" is one of the best ways to learn a foreign language under the condition that you are not living in an English speaking country.13. I found her sitting in the corner, reading _____ newspaper, with _____ in her eyes.A. a, tearB. a piece of, tearsC. a, tearsD. a piece of, tear【解析】C。
newspaper和 tear均为可数名词，它们不仅可以连用不定冠词、可以用复数，而且还可以连用数词。
Her eyes filled with tears. 她热泪盈眶。
She dried her tears with a handkerchief. 她用手帕擦干了眼泪。
The newspapers were full of lies. 报纸上一片谎言。
A newspaper is a publication. 报纸是一种出版物。
顺便说一句，若不是将 newspaper 当作是供阅读或传递信息的一种东西，而只是把它当成一种"纸"来看待，也可用作不可数名词，如：Wrap it in (a sheet of) newspaper. 把它用张报纸包起来。
14. Her father works as a ______ in a hotel and her mother a ______ ina private company.A. cooker, typewriterB. cook, typistC. cooker, typistD. cook, typewriter【解析】正确答案为B：cook=厨师，cooker=炊具；typist=打字员，typewriter=打字机。
15. "Why couldn't they meet us at five o'clock?" "Because they were delayed by ________."A. heavy trafficB. heavy trafficsC. crowded trafficD. crowded traffics【解析】A traffic为不可数名词，没有复数形式，汉语的"交通拥挤"，英语通常说heavy traffic，16.She is not a competent driver and can't cope with driving in _B______.A. heavy trafficB. heavy trafficsC. crowded trafficD. crowded traffics17. In fact, _______ one cause that leads to the problem.A. cattle isB. cattle areC. cattles areD. the cattles are【解析】B,cattle是单数，并且空格有表单数的one，自然谓语动词用is。