2020年人教精通版四年级英语上册Unit 1 This is my new friend Lesson 2课件
人教精通版小学四年级英语上册全册教案
人教精通版小学四年级英语上册全册教案
Unit1 This is my new friend 备课教师
教学内容 Lesson1 授课时间
教学目标 1.To learn the new words of this lesson
1. 2.To review the five letters form “Aa-Zz”
2. 3.To introduce oneself correctly and freely in real life
教学重点 3. the new words and the writing of“Aa- Zz”
教学难点 To master the new pattern and use it correctly and freely
教学准备 Pictures, tapes, book
教学过程 复备及动态修改
Step 1: warming-up
1. Review the five letters from ‘Aa –Zz”
2. Let the students speak out some words whose
initials are these letters
Step2: presentation
1. Greetings:
2. Let the students introduce themselves to the
teacher
For example: Hello! I’m …. Nice to see
you(again) .I’m from….
3. Learn the new words “ China, America,
England” by pictures
4. Pay attention to the flags and speak out the
countries quickly and correctly while seeing the
人教精通版四年级上册英语全册教案(含单元知识点总结)
Lesson 1
一、教学目标
1、能够在真实的情景中理解、说出句子This is my new friend.
I`m from China / America / England.并能在现实生活中初步运用.
2、能够听、说、读、写单词：China America England .
二、教学重难点
理解运用句子 ：This is my new friend.
I`m from……
三、教学准备
1、准备一些有关国家的国旗。
2、准备字母卡片Aa----Ee
3、准备单词卡片China America England
四、教学过程
1、Warm-up
(1)请同学观察事先准备的字母卡片，注意字母的大小写及占格。
(2)说出以该字母开头的地名单词。
(3)用句型This is…练习说话。
2、Presentation
（1）设立情景：
T: Hi． Nice to meet you．S: Hello．Nice to see you again．)
（2）教师指着一个学生介绍：
T: This is my new friend．She's from America．
教师示范朗读，学生跟读模仿friend一词的发音。
（3）学习对话（借助课文插图）。
（4）学习本课新单词：China，America，England，（教师准备三个国家的国旗）
（5）请学生说出自己喜欢的好朋友，并向全班同学做介绍：
This is my good friend．She／He is from…以达到掌握这些句型的目的。
(6)学习字母：apple—Aa banana—Bb cake—Cc
doughnut———Dd egg———Ee
字母读音：Aa／ei／，Bb／bi：／，Cc／si：／，Dd／di：／，Ee／i：／。注意：C的读音是／si：／，不要读成／sei／。
2019-2020学年四年级英语上册 全册教案 人教新版
2019-2020学年四年级英语上册 全册教案 人教新版
Teaching aims:
1. Can speak the sentences;
This is my friend/father/mother.
Where are you from? I’m from America./Beijing/Singapore/Shanghai。
What’s your father/mother? He’s/She’s a driver/teacher/doctor......
2. Can listen, say, read, write the letters: Aa---Zz
3. Can listen, say, read the words: China, America, England, Singapore, Canda,
friend, boy, girl, student, driver, teacher, farmer, doctor, nurse postman.
Make up some sentences with the words.
4. Can speak and ask sb.
5. Can learn some skills.
6. Can learn from each other.
Unit 1. This is my new friend.
Lesson One
Teaching aims:
1. To learn the new words and letters;
2. To learn the new sentences
3. To use the patterns in the real situations.
Main point: the new words and letters and sentences.
Difficult point: make up a new dialogue.
人教精通版四年级上册英语全册全套单元教学设计教案
人教精通版四年级上册英语全册全套单元
教学设计
Lesson 1
一、教学目标
1、能够在真实的情景中理解、说出句子This is my new friend.
I`m from China / America / England.并能在现实生活中初步运用.
2、能够听、说、读、写单词：China America England .
二、教学重难点
理解运用句子 ：This is my new friend.
I`m from……
三、教学准备
1、准备一些有关国家的国旗。
2、准备字母卡片Aa----Ee
3、准备单词卡片China America England
四、教学过程
1、Warm-up
(1)请同学观察事先准备的字母卡片，注意字母的大小写及占格。
(2)说出以该字母开头的地名单词。
(3)用句型This is…练习说话。
2、Presentation
（1）设立情景：
T: Hi． Nice to meet you．S: Hello．Nice to see you again．) （2）教师指着一个学生介绍：
T: This is my new friend．She's from America．
教师示范朗读，学生跟读模仿friend一词的发音。
（3）学习对话（借助课文插图）。
（4）学习本课新单词：China，America，England，（教师准备三个国家的国旗）
（5）请学生说出自己喜欢的好朋友，并向全班同学做介绍：
This is my good friend．She／He is from…以达到掌握这些句型的目的。
(6)学习字母：apple—Aa banana—Bb cake—Cc
doughnut———Dd egg———Ee
字母读音：Aa／ei／，Bb／bi：／，Cc／si：／，Dd／di：／，Ee／i：／。注意：C的读音是／si：／，不要读成／sei／。
人教精通版小学英语四年级上册同步练习试题及答案(全套)
Unit 1 This is my new friend. Lesson 1
同步练习
一、 看图写单词。
________ ________ ________
二、 根据英文写出中文。
1. Nice to meet you. __________________________。
2. This is my new friend. _________________________。
3. I’m from America. __________________________。
4. I’m from China.________________________。
5. I’m from England.____________________。
三、改错题
1.Nice to look you.
2.This are my new friend.
3.I’m form America.
四、写出下列国家的名字
1.中国 2.美国 3.英国
五、看图片写国名
答案
一、
China
America
England
二、
1. 很高兴再次见到你。
2. 这是我的新朋友。
3. 我来自美国。
4. 我来自中国。
5. 我来自英国。
三、1.look 改为 meet
2.are 改为 is
3.form 改为 from
四、China America England
五、England
Unit 1 This is my new friend. Lesson 2
同步练习
一、 单词连线。
新加坡 America
美国 England
英国 Singapore
加拿大 China
中国 Canada
人教精通版四年级上册英语全册全套单元教学设计教案 2
人教精通版四年级上册英语全册全套单元
教学设计
Lesson 1
一、教学目标
1、能够在真实的情景中理解、说出句子This is my new friend.
I`m from China / America / England.并能在现实生活中初步运用.
2、能够听、说、读、写单词：China America England .
二、教学重难点
理解运用句子 ：This is my new friend.
I`m from……
三、教学准备
1、准备一些有关国家的国旗。
2、准备字母卡片Aa----Ee
3、准备单词卡片China America England
四、教学过程
1、Warm-up
(1)请同学观察事先准备的字母卡片，注意字母的大小写及占格。
(2)说出以该字母开头的地名单词。
(3)用句型This is…练习说话。
2、Presentation
（1）设立情景：
T: Hi． Nice to meet you．S: Hello．Nice to see you again．) （2）教师指着一个学生介绍：
T: This is my new friend．She's from America．
教师示范朗读，学生跟读模仿friend一词的发音。
（3）学习对话（借助课文插图）。
（4）学习本课新单词：China，America，England，（教师准备三个国家的国旗）
（5）请学生说出自己喜欢的好朋友，并向全班同学做介绍：
This is my good friend．She／He is from…以达到掌握这些句型的目的。
(6)学习字母：apple—Aa banana—Bb cake—Cc
doughnut———Dd egg———Ee
字母读音：Aa／ei／，Bb／bi：／，Cc／si：／，Dd／di：／，Ee／i：／。注意：C的读音是／si：／，不要读成／sei／。
人教精通版四年级上册《Unit_1_This_is_my_new_friend》-有答案-同步练习卷
试卷第1页，总3页 人教精通版四年级上册《Unit 1 This is my new friend.》（Lesson 1）同步练习卷
一、根据情景，选择合适的句子完成下列对话
1. ﹣Hi， I'm Alice．
﹣________（ ）
A.Hi! I'm from China． B.This is Tom．
C.Hello! I'm Dick．
2. ﹣I'm Lisa． I'm from England．
﹣________（ ）
A.I'm a boy． B.Nice to meet you．
C.I'm fine．
3. ﹣Nice to meet you．
﹣________（ ）
A.Nice to meet you， too． B.How are you？
C.This is my new friend．
二、连词成句
from， we， are， England （．）________
is， this， new， my， friend （．）________
see， again， you， nice， to （!）________
试卷第2页，总3页 参考答案与试题解析
人教精通版四年级上册《Unit 1 This is my new friend.》（Lesson 1）同步练习卷
一、根据情景，选择合适的句子完成下列对话
1.
【答案】
C
【考点】
介绍
【解析】
﹣﹣你好，我是Alice．
﹣﹣你好！我是Dick．
【解答】
考查情景交际．A．Hi! I'm from China．你好！我来自中国．B．This is Tom．这是汤姆．C．Hello! I'm Dick．你好！我是Dick． 根据Hi，I'm Alice．"你好，我是Alice．"可知，应该回答"你好！我是Dick．"Hello! I'm Dick．
故选：C．
2.
【答案】
人教精通版四年级英语上册一课一练专项训练含答案
1 / 32 人教精通版四年级英语上册一课一练专项训练
Unit 1 This is my new friend.
Lesson 1 素质评价
一、给图片选择对应的单词。
A. China B. America C. England
( ) 1. ( ) 2. ( ) 3.
二、单项选择。
( ) 1. Nice to ________ you.
A. look B. meet C. show
( ) 2. ________ is my new friend, Jim.
A. this B. She C. This
( ) 3. We’re ________ Singapore.
A. at B. from C. on
( ) 4. —Hello, Lisa!
—________, Jim!
A. Hi B. Look C. Oh
( ) 5. I’m an ________ girl.
A. America B. England C. English
三、根据图片及所给的信息, 判断句子正(T) 误(F) 。
( ) 1. Lily is from England.
( ) 2. Mike is eleven years old.
( ) 3. Mike comes from England.
( ) 4. Lily is twelve.
2 / 32 Unit 1 This is my new friend.
Lesson 2 素质评价
一、根据图片提示选择对应的单词, 补全句子。
A. Singapore
B. Canada
C. friends
( ) 1. Li Yan and Mike are my new ___________.
人教版小学精通四年级英语上册全册教案
Unit1 This is my new friend
Lesson 1
一、教学目标
1、能够在真实的情景中理解、说出句子This is my new friend.
Where are you from ？ I`m from China / America / England.并能在现实生活中初步运用.
2、能够听、说、读单词：China America England .
二、教学重难点
理解运用句子 ：This is my new friend.
Where are you from ？
I`m from……
三、教学准备
1、准备一些有关国家的国旗。
2、准备单词卡片China America England
四、教学过程
1、Warm-up
(1)请同学观察事先准备的字母卡片，注意字母的大小写及占格。
(2)说出以该字母开头的地名单词。
(3)用句型This is…练习说话。
2、Presentation
（1）设立情景：
T: Hi． Nice to meet you．S: Hello．Nice to see you again．)
（2）教师指着一个学生介绍：
T: This is my new friend ．She's from America．
教师示范朗读，学生跟读模仿friend一词的发音。 （3）学习对话（借助课文插图）。
（4）学习本课新单词：China，America，England，（教师准备三个国家的国旗）
（5）请学生说出自己喜欢的好朋友，并向全班同学做介绍：
This is my good friend．She／He is from…以达到掌握这些句型的目的。引导学生发挥想象力，说说这些字母分别象什么，鼓励学生大胆想象。
3 、Practice
（1）自制卡片。学生把自己姓名、家乡地名或以这五个字母开头的地名写在卡片上，进行问答练习：Where are you from? I'm from A…字母Aa开始的地名：America，Asia亚洲，Africa非洲，Australia澳大利亚
人教精通版小学四年级英语上册全册教案 2
第（ ）课时 小学课时教学计划 总课时数：第（ ）课时
1 Unit1 This is my new friend 备课教师 于萍
教学内容 Lesson1 授课时间
教学目标 1.To learn the new words of this lesson
1. 2.To review the five letters form “Aa-Zz”
2. 3.To introduce oneself correctly and freely in real life
教学重点 3. the new words and the writing of“Aa- Zz”
教学难点 To master the new pattern and use it correctly and freely
教学准备 Pictures, tapes, book
教学过程 复备及动态修改
Step 1: warming-up
1. Review the five letters from ‘Aa –Zz”
2. Let the students speak out some words whose
initials are these letters
Step2: presentation
1. Greetings:
2. Let the students introduce themselves to the
teacher
For example: Hello! I’m …. Nice to see
you(again) .I’m from….
3. Learn the new words “ China, America,
England” by pictures
4. Pay attention to the flags and speak out the
countries quickly and correctly while seeing the