(部编版)语文作业本六年级下册第一单元参考答案

语文作业本六年级下册第一单元参考答案
第1课--北京的春节
1.略
2.万象更新彼此贺年燃放鞭炮通宵间断
3.（1）②（2）③
4.
①孩子们买杂拌儿、买爆竹、各种小玩意儿大人们预备过年的吃穿用度
②过小年--吃麦芽糖与江米糖；简略口琴
③大扫除，预备吃食，店铺关张
④除夕，做年菜、贴对联贴年画、放鞭炮、吃团圆饭、守岁
⑤拜年，举办庙会；详写
⑥店铺开张、放鞭炮；略写
⑦正月十五元宵节；详写
⑧简略
时间详略得当逻辑清晰的同时突出重点，完整的展现出老北京春节时的热闹景象
5.（一）
（1）味道、景象、对联、年画、鞭炮
（2）示例：除夕夜是北京春节当中最重要的部分，这。

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部编六年级上册第一单元课堂作业本答案

三.根据课文内容填空。这篇课文按事情发展顺序，先写了草
原秀美的景色；接着写了写草原迎客场面和草原联欢的情形。读了这篇课文，我感受到①蒙汉之间浓浓的民族情。
②大草原景色的美丽和蒙古族人民对汉族人民的深厚情谊，表达了作者对民族友谊的歌颂。
（2）如果你置身这样的环境里中，会发出怎样的感叹？请你写下来！
我认同C同学的观点，因为生活不可能总是一帆风顺的，人生的问题
丁香结，这三个字给人许多想象。在联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件由来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？
（1）用“——”画出文中描写雨中丁香的句子，作者由此想到了古人常将丁香和微雨联系在一起。我发现雨中的丁香有妩媚，朦胧的特点。
2《丁香结》
一、把下面的字写正确、写端正
二、读句子，根据拼音写词语
1.有的（宅院）里探出半数银妆，星星般的小花缀满枝头。 2.每到春来，（伏案）时抬头便看见檐前的积雪。 3.从外面回来时，最先映入（眼帘）的，也是那一片（莹白）。
丁香花
三.读课文1-3自然段，想一想作者从哪几方面来描写丁香的，填一填！
【解释特点：格外妩媚，作者运用了比喻的修辞手法把紫色的丁香比作印象派的画，表现了雨中的丁香色彩仿佛流动一般，紫色与白色自然交融，给人极美的感受。】
描写雨中丁香花的句子：在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫
色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
（2）表面指丁香的花蕾，实际指人生中的很多问题。
作者把丁香花比作丁香结的原因有两个： ①丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。 ②丁香花负担着解不开的愁怨。

部编版语文六年级下册第9课《那个星期天》同步训练题(含答案)

统编版小学语文六年级下册第9课同步练习题一、书写1．看拼音写词语。

jīng huáng qīn wěn yīwēi shìshìyǐxuéchén yùquán shén guàn zhùyáng guāng míng mèi二、选择题2．选出加点字的读音和字形全部都正确的一项（）A．吓唬．（hu）蚁．（yì）穴急遽．（jù）B．原谅．（liàng）酖．（dān）搁咔嚓．（chā）C．绽．（zhàn）开搓．（cuō）衣服惊惶．（huáng）D．依偎．（wēi）挽．（miǎn）回拌．（bàn）在我身上3．下面句子标点符号使用有误的一项是（）A.总之她很久之前就答应了，就在那个礼拜日带我出去玩，这不会错。

一个人平生第一次盼一个日子，都不会错。

B.起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。

C.她手里怎么提著菜篮？您说了去！等等，买完菜，买完菜就去。

买完菜马上就去吗？嗯。

D.整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走呀？走吧……4．下列句子理解不正确的是（）A.“……这不会错；……都不会错”“我想到底是让我盼来了”语言活动描写体现出“我”满怀期待的心情。

B.“春天的早晨，阳光明媚”“跑出去，站在街门口”“藏在大门后”通过描写天气和“我”的动作，体现出“我”心情的愉快。

C.“我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。

”通过描写“我”的动作来写“我”焦急又兴奋的心理。

D.我坐在草丛里翻看一本画报……我坐在草丛里看她们，想象她们……”“院子很大，空空落落”通过写“我”坐在草丛里看电影画报时的想象来表现“我”等待时的无聊与孤独。

三、填空题5．补充词语，并根据画线内容的意思选填词语。

阳光（______）（______）念念（______）（______）（______）箱（______）柜一（______）不（______）永无（______）（______）一（______）不（______）(1)爸爸彻底翻检，还扬言非得在家里找到钥匙不可。

(部编版)语文作业本六年级下册第五单元参考答案

语文作业本六年级下册第五单元参考答案
第14课--文言文二则
1.略
2.（二）
（1）的--虚词，没有含义，代词--它、到
（2）经过：一人专心致志，惟弈秋之为听一人虽听之，一心以有鸿鹄将至，思援弓缴而射之
结果：虽与之俱学，弗若之矣
（3）在同样条件下，不同的态度一定会得到不同的结果，告诉我们学习必须专心致志，不能三心二意的道理
（4）比如下棋作为一种技艺，只是种小技艺;但如果不专心致志地学习，也是学不会的。

（二）
（1）①认为离开，我认为太阳刚升起来时离人近，而到中午时离人远
②裁决判断孔子听了不能判定他们谁对谁错
（2）
观点一：日始出时去人近，而日中时远也
理由一:日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?
观点二:以日初出远，而日中时近也。

部编版六年级语文下册期末专项练习-审题立意(附答案)

18 审题立意班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

(25分)1．《家乡的风俗》要求写的是家乡特别的风俗习惯，可以写不同的节日习俗，也可以写家乡的戏曲、美食、手工艺品等。

() 2．写作品梗概需要我们对这本书的内容进行概括，用十分简练的语言来介绍这本书。

介绍时要理清这本书的内容的基本框架，把握要点，保留“主干”，去除“枝叶”。

() 3．《快乐的暑假生活》是要求写事的，事情发生的时间必须是暑假，带给人的感受是快乐。

寒假或上学期间发生的事不能写。

() 4．《小雨，沙沙地下》写这篇文章，可以写雨中发生的一件难忘的事或者感人的事，也可以创编一个有关雨的美丽的童话故事，也可以写雨中的美丽景色。

() 5．《我的梦想》是一篇想象作文，可以写“我”如何实现自己的梦想，也可以给未来的“我”写一封信。

() 二、读一读，连一连。

(25分)《美丽的滨江公园》想象作文《二十年后的我》写景《我的心爱之物》写事《那次，我落泪了》写信《给台湾小朋友的一封信》写物三、选择题。

把正确答案的字母填入括号里。

(15分)1．关于作文《难忘的小学生活》，下列说法不正确的一项是()A．事例可以写一件，也可以写几件。

B．这篇习作可以写学校难忘的活动，也可以写与老师、同学之间发生的难忘的事。

C．这篇习作可以写校园里美丽的景物、可爱的动物，表达对校园的热爱之情。

2．关于作文《心愿》，下列说法不正确的一项是()A．这篇习作是写心愿，可以记叙故事，也可以写信，还可以写日记、创作诗歌等，形式上比较自由。

B．心愿可以是美好的，也可以是不太美好的。

C．这篇习作可以写希望自己长大后能畅游世界，也可以写希望空气不被污染、残疾人得到更多的关爱等。

3．关于作文《2080年的一天》，下列说法不正确的一项是()A．这是一篇想象作文，可以写未来的2080年的一天发生的事。

部编版六年级上册语文作业本参考答案

担心这两个孩子生命的安危:善良，有爱心
(二)
两个孩子仍然在冻死的母亲身边，随时都有生命危险
严肃
忧虑
搔搔后脑勺
富有同情心、善良
6、示例:我该怎么向丈夫提及此事啊?今天外面的天气那么糟糕，险些要了我丈夫的命。我们家又有那么多嘴巴要吃要喝，丈夫已经够辛苦了，可是这两个孩子被活活冻死的话也太可怜了，我该怎么办啊?
小金花
大嫂
满含恳求意愿的祈使句
令人难忘的往事
满含深情的反问句
与朝鲜人民不是亲人、胜似亲人
（2）摘录：我们还记得，我们的一个伤员在你家修养，敌机来了，您丢下自己
的小孙孙，把伤员背进了防空洞，当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经被炸平
了。您为我们失去了唯一的亲人。
感受：中朝两国人民的友谊是用鲜血凝成的表现了这种感情比山还高，比海还深。
4.花之歌
1、星星诸元素之女婚礼的冠冕世界上所有动情场合的寄托。
生者赐予死者最后的祭献
2、示例：“夜的幕上有繁星织就......，来到碧夜的幕中！”
3、(1)为沐浴后的母亲带来花香陪着母亲在午后读书爱母亲、有孝心
(2)② (3)示例:我会在妈妈辛苦做家务时带来令人愉悦的花香，让妈妈劳动的同时在沁人心脾的香气中得到些许惬意。
江水中的皎洁的月亮。
(2)白雨跳珠乱入船
透明的雨点淅淅沥沥地像一粒粒
珍珠，顽皮地争相跳到船上。
(3)对官场的失望和隐居山林之乐
对丰收之年的喜悦
和对农村生活的热爱以及对大自然的热爱之情。
3、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?男儿有泪不轻弹，可是今天，与朝鲜人

11篇】部编版六年级下册语文课外阅读练习题附参考答案

11篇】部编版六年级下册语文课外阅读练习题附参考答案好奇心是一切发明创造的源泉，没有它，人们只会对事物的表象视而不见。

就像壶里的水开了，壶盖跳起来，只有XXX的好奇心让他发明了蒸汽机；苹果掉落，只有XXX深入分析原因，才有了万有引力定律。

好奇心让人们不满足于表面现象，探究事物背后的奥秘，从而创造出新的世界。

删除问题段落。

保持好奇心，能够启迪我们的思维，激发我们的创造力。

历史上，很多伟大的发明和发现都源于人们对未知世界的好奇探索。

比如XXX改良蒸汽机，XXX发现万有引力，XXX感知“大自然的语言”，XXX研制出耐旱的杂交水稻等等。

这些伟大的成就都离不开好奇心的推动。

因此，如果我们想要有所创造和突破，就要保持一颗好奇心。

随着我们的阅历和经验的增加，我们看到的东西也就越来越多，很多事情也就不再那么新奇。

比如，我们看到过很多次的事情，就会觉得再看就不足为奇了。

但是，我们要知道，这些看似平凡的事物中，也许蕴藏着很多值得我们去发掘的奥秘。

就像我们常说的“以为常”，其实就是因为我们没有保持好奇心，没有去深入探究其中的奥秘。

在异乡客居的时候，我们会更加怀念故乡的年节情景。

比如端午节，对于我来说，就是母亲大显身手的时刻。

她用灵活的双手裹着四角玲珑的粽子，让我们闻到了那股子粽香。

母亲包的粽子种类很多，有莲子红枣粽、豆沙粽、肉粽、火腿粽、红豆粽、白米粽和灰汤粽等等。

我们一家人不仅要享受，还要布施乞丐。

母亲总是为乞丐准备大量的粽子，美其名曰“富贵粽”。

我最喜欢吃的是灰汤粽，那股子特别的清香，让我一口气可以吃两个。

过节时若吃得过饱，母亲就用灰汤粽焙成灰，叫我用开水送服，胃就舒服了。

母亲常说我是从灰汤粽里长大的。

几十年来，一想起灰汤粽的香味，就神往童年与故乡的快乐时光。

在端午节那天，乞丐会来讨粽子，门庭若市。

我帮着分发富贵粽，乞丐常常高声地喊：“太太，高升点。

”母亲总是从厨房里出来，连声说：“大家有福，大家有福。

”我曾经问母亲，这些乞丐讨饭吃，有什么福呢？母亲告诉我，福要靠自己修，要时时刻刻存好心，惜福最要紧。

部编人教版小学语文六年级下学期全套单元测试题 11份(附答案)

人教版小学语文第十二册单元测试题第一单元测试题一、选择带点字的正确读音。

二、看拼音写词语。

三、选词填空。

果断武断夸奖夸耀严肃严厉1．我们班的张强同学每次考试都得优，受到老师的（）。

2．张强同学虽然各方面都很不错，但从不（）自己。

3．工作（）的人，别人很难与他合作，工作很难做好。

4．叔叔工作能力很强，办事很（），受到领导的表扬。

5．今天晓军又没完成作业，张老师（）地批评了他。

6．我校每周的升旗仪式都很隆重，升国旗时全校师生都很（）。

四、解释画线的字词。

1．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

（）（）2．待到山花烂漫时，她在丛中笑。

（）（）五、照样子扩写句子。

例如：太阳升起来了。

（鲜红的）太阳（从东方慢慢地）升起来了。

1．“神舟”号宇宙飞船飞上太空。

（）“神舟”号宇宙飞船（）飞上太空。

2．草原上奔驰着骏马。

（）草原上奔驰着（）骏马。

六、阅读短文，回答问题。

我的家乡——武进市有一种“专利特产”——蒿笋，它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。

过了这个地段，穿乡过村，也难于寻觅它的踪迹了。

家乡流传着一个美丽的传说：当年王母娘娘下凡云游人间，来到我们这鱼米之乡时，看到这儿物产丰富，风景秀丽，人民善良，心里留恋不舍，离去时便把头上的银簪留在了江边。

从此以后，这里就有了洁白美味的蒿笋。

每年初春，江边的芦苇刚刚透芽，蒿笋便随之探出了小脑袋，到了春夏之交，芦苇在河滩上织成青纱帐，蒿笋经过一个春天的生长，变得白白胖胖了。

它们把身子隐藏在芦苇丛中，等待人们去采集。

人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮，里面便露出了洁白无瑕的笋芯，鲜嫩得仿佛吹弹得破——这便可以用来制作鲜美的菜肴了。

蒿笋的吃法很多，（）每种做法各有各的妙处，（）总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。

这个季节，正值长江边上又一特产——籽虾上市的时候。

于是，蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜，人们形象地称之为“银条托金虾”。

瞧，白嫩嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾，红白相间，看一眼就会使人心醉；扑鼻的浓香沁人心脾，仿佛渗入了每一个细胞，使人胃口大开，垂涎欲滴；夹一段放入口中，只那么轻轻一咬，随着“咔”的一声脆响，一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来，一直鲜到心里。

人教版六年级下册语文配套练习册第1单元答案

人教版六年级下册语文配套练习册答案1 文言文两则轻松起步1、⑴zhuó ⑵wéi yú⑶yú ⑷cāng2、⑴C ⑵D ⑶B B A ⑷C ⑸C3、⑴ C ⑵ B快乐阅读（一）1.专心致志鸿鹄 2.专心致志三心二意3.《学弈》学习应该专心致志，不可三心二意（二）1.到热水 2.一个小孩说::“太阳刚出来时清凉凉的，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热远的时候感觉凉的道理吗？”3. 车盖盘盂4.B（三）1.子贡说：“我不想别人强求我干某些事，我也不愿意强迫别人干什么事。

”2.孔子说：“本身品行端正，就是不发出命令，大家也会照着你去做；自身品行不端正，即使是发出了命令，大家也不会听你的。

”3.一只蚌刚张开壳晒太阳，一只鹬伸出嘴想吃蚌肉，蚌合上壳夹住了鹬。

鹬说；“今天不下雨，明天不下雨，就会有死蚌。

”蚌说；“你的嘴今天不出来，明天不出来，就会有死鹬。

”渔翁看见了，把它们全捉走了。

成语：鹬蚌相争，渔人得利。

2 匆匆轻松起步1、kōng jǐn bózhuàn fù jì2、挪用蒸发茫然赤裸裸3、⑴B ⑵A ⑶C4.⑴过去的日子如瑞雪，被阳光融化了，如树叶，被秋风吹落了。

过去的日子如野草，被烈火燃烧了，如错字，被橡皮擦掉了。

⑵大雁去了，有再来的时候；月亮缺了，有再圆的时候。

小草枯了，有再青的时候；太阳落了，有再升的时候。

⑶轻烟、薄雾流逝排比燕子杨柳桃花一去不复返对时间的流逝感到迷茫、无奈、怅然若失。

快乐阅读1.shùn jiè zhì sǎn2.即逝奔流且过流传辉煌时间光阴爱护3.孔子4.消逝的时光就像这河水一样啊！5.时间能给人带来智慧与力量；时间是有限的，稍纵即逝；时间用金钱买不到，用地位留不住。

6. 花有重开日，人无再少年。

理解：花凋谢了可在开，日子过去了不可重来。

光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。

新部编版六年级下册语文句子训练及答案

新部编版六年级下册语文句子训练及答案一、按照要求，完成以下练习。

1．车厢里尽是妇女和孩子，差不多几乎看不到一个健壮的男子。

（修改病句）_____________________________________2．过去的日子如轻烟，怎能不被微风吹散呢？（改为陈述句）______________________________________3．那里的天比别处的更可爱，空气是那么．．．清鲜，天空是那么．．．明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

（1）句中连用两个“是那么”，这样写的好处是__________________。

（2）用加点词语写句子：______是那么___________，______是那么________________。

二、按要求改写句子1．听到这个消息，我们怎能不激动万分呢？（改成陈述句和双重否定句）__________________________________________________________________________________2．邱少云一动不动地趴在火堆里。

（改成比喻句）__________________________________________3．过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。

（缩句）_____________________________________________4．滴江的水很清。

（改成感叹句）___________________________________________5．春天的景色我觉得十分美丽。

（修改病句）__________________________________________三、按要求写句子。

1．它屏息凝视，一连就是几个钟头，非．把老鼠等出来不可．．！（用加点的词写句子）_________________________________________2．兰兰是个聪明、能干的好孩子。