人教版八年级生物上册人教版生物《动物的运动》课件

八年级生物上册第五单元生物圈中的其他生物第二章动物的运动和行为第1节动物的运动课件人教版

肌肉收缩原理骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。
骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。那这种特性是怎样产生的呢？
神经系统
骨、关节和肌肉的关系 A
B
上图中能正确示意骨、关节和
肌肉的连接的是 B 。
二、骨、关节和肌肉的协调配合
当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。
做一次肘部屈伸的动作,体会一下屈肘时和伸肘时,分别是哪块肌肉在用力？
为了更明显地体会到伸肘时也需要肌肉收缩, 可以把胳膊高高举起,再做屈伸动作。
1.大吊车的可活动部分相当于动物的关节,如吊车臂与车体之间部分。
2.除哺乳动物外,其他脊椎动物的骨骼也都有关节。 3.蚯蚓体内有肌肉,但是没有骨骼,这是它不能快速运动的一个重要原因。
4.人体有关节的部位很多,主要分布在四肢上,如上肢的肩关节、肘关节、腕关节、指关节等；下肢
的髋关节、膝关节、踝关节、趾关节等。进行体育运动时,上肢的肘关节、腕关节,下肢的膝关节、踝关节等都容易受伤。保护措施包括充分做好运动前的准备活动,运动强度应当适当,以及佩带护腕、护膝等。
运动结构———伪足（变形虫）
欣赏运动器官
横行。
动物的运动方式
大多数鸟类胸骨很发达,有一个高耸的龙骨突,上面附着很发达的、能牵动两翼飞翔的胸肌。家鸽的翼和尾部生有大型的羽毛, 对飞翔和控制飞行方向起着重要的作用。蝙蝠常于黄昏时在空中飞翔,捕食昆虫。
各种兽类适于奔跑、行走,而它们为什么适于奔跑呢？

巨野县实验中学八年级生物上册 5.2.1《动物的运动》课件1 新版新人教版

三区别，弄清前后端
与人类的关系:疏松土壤，增加肥料，优良蛋白质饲料。
1 下列哪个不是环节动物的特点（B）
A 身体分节 B 体表干燥光滑 C 体表有粘液 D 生活在水中或潮湿的陆地上
2 区分蚯蚓前端和后端的正确方法是（A）
A 环带靠近前端 B 环带靠近后端 C 有刚毛的一面 D 无刚毛的一面
3. 在下列蛔虫形态结构的特征中，哪项是比水螅在进
D、肱二头肌和肱三头肌都舒张
6、使肱三头肌附着在骨上的结
构是〔A 〕
A．肌腱 B．肌腹
C．神经 D．血管
7、.対人体的各种活动 , 起着
控制和协调作用的系统是( B )
A.循环系统 B.神经系统
C.消化系统 D.呼吸系统
生活不是等着暴风雨过去 , 而是学会在风雨中跳舞。
——柯云路
结束语
同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油!奥利给~
肩关节
肘关节髋关节
腕关节指关节
膝关节趾关节
踝关节
关节模式图
关节头〔关节面〕关节囊增加关节牢固性关节腔
滑液 , 润滑关节 ,
关节窝〔关增节加面灵活〕性
关节软骨
减少摩擦 , 增加灵活性
（二）骨、关节和肌肉在运动中的协调配合 ——以伸肘与屈肘为例
两组重要的肌肉
肱二头肌
肱三头肌
屈肘动作
腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。水螅、海葵、海蜇、水母、珊瑚虫都属于腔肠动物。
扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。涡虫、血吸虫、猪肉绦虫、华枝睾吸虫都属于扁形动物。

生物人教八年级上册第五单元《生物圈中的其他生物》第二章第一节动物的运动精品课件

导入新课知识讲解拓展延伸课堂小结随堂练习
例2．向朋友挥动手臂打招呼时，包括以下步骤：①相
应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，③骨骼肌接受神经
传来的兴奋，④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序
是（ A ）
A．③④①②
B．④①②③
C．①②③④
D．②①③④
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骨骼肌
人体内的骨骼肌有600多块，约占体重的40%。
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运动系统组成
骨骼
骨关节
骨骼肌
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骨、关节和肌肉的协调配合
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骨、关节和肌肉的协调配合
屈肘
肱二头肌收缩肱三头肌舒张
其他动物的运动
动物名称运动方式运动器官特点运动能力
蜗牛蚯蚓蝗虫家鸽
缓慢爬行
肉质足
较弱
缓慢蠕动
只有肌肉，没有骨骼
较弱
跳跃、飞行
有肌肉和外骨骼，三对足和两对翅
强
飞行
胸肌发达，
强
长骨中空
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运动的意义
强大的运动能力，有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代，以适应复杂多变的环境。
运动系统的形成
骨骼肌
肌肉
平滑肌主要构造内脏和血管心肌构成心壁骨骼肌分布于头颈、躯干、四肢
骨骼肌是肌肉的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ种
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运动系统的形成
骨骼肌

人教版初中生物《动物的运动》_PPT

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二、骨、关节和肌肉协调配合完成运动
合：作学习：通过观看人的运动视频，参考书44页，小组讨论以下问题： 1、他们做出各种动作时，骨、关节、骨骼肌是怎样协调配合的？ 2、他们能协调动作、唱出歌词，是什么系统在调节控制？完成动作要消耗能量，还要哪些系统配合才能获得能量？ 3、他们是怎样完成屈肘和伸肘动作的？你能展示并讲解屈肘和伸肘吗？
总结一、运动系统的组成和各结构功能：
骨（杠杆
）关节头表面有关节软
关节关节窝骨：弹性大（灵活）
（支点
）
关节囊结缔组织（韧带牢固关节腔）内有滑液（灵活）
骨肌肉骼
组成
肌腱：连接两骨肌腹：收缩舒张
（力肌特性:受刺激收缩产生力）
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自主学习：观察43页两幅图，描述图中结构和功能：
自主学习：观察视频和43页两幅图，描述图中结构和功能：
1 关节头 2关节囊
1 肌腱
3关节腔
4关节窝
5 关节软骨
2 肌腹
肌肉：主要是骨骼肌肌腱
（1）组成肌腱
肌腹
肌腹
（2）特性：
具有受刺激而收缩的特性
（3）作用：运动中起动力作用
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2、关节扭伤：扭伤24小时之内适合冷敷，24小时后适合热敷。
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人教版生物八年级上册521动物的运动精品课件(33张ppt)

人教版生物八年级上册521动物的运动精品课件（33张ppt）
（2）关节对骨的运动有什么意义？如果用房间的门来打比方，它相当于门上的什么结构？
关节使运动更加灵活。
它相当于门上的门轴。
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（3）举例说出人体哪些部位有关节。人教版生物八年级上册521动物的运动精品课件（33张ppt）进行体育运动时，哪些关节容易受伤？应当怎样保护？
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2 、下列关于骨骼肌的叙述中不正确的是（）
A.两端的肌腱分别固定在不同的骨上
C
B. 骨骼肌里有许多血管和神经
C. 人体的任何一项动作都是一块骨骼肌收缩或舒张的结果
3、与人体运动没有直接关系的系统是
（ B）
A.运动系统
B. 泌尿系统
C. 呼吸系统
三、动物的运动对动物的生存有什么意义?
有利于觅食、避敌、争夺栖息地和繁殖后代，以适应复杂多变的环境。
人教版生物八年级上册521动物的运动精品课件（33张ppt）
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课堂总结
一、运动系统的组成：
骨关节囊
关节关节腔
肌肉关节面
二、骨、关节和肌肉的协调配合
第一节动物的运动
鹰击长空
鸟类的运动方式是
飞行
鱼翔浅底
鱼类的运动方式是
游泳
万类霜天竞自由
跳跃
蠕动
行走
奔跑
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学习目标
一、说明动物的运动依赖于一定的结构。

八年级生物上册第五单元第二章第1节动物的运动课件新人教版

A、公羊 B、老羊 C、幼羊 D、母羊
3、是少骨年成儿分童的的含骨量柔（韧有C 弹）性、不易骨折，但易变形，原因 A、有机物约为2/3，无机物约为1/3 B、有机物约为1/3，无机物约为2/3 C、有机物多于1/3，无机物少于2/3 D、有机物少于1/3，无机物多于2/3
4、运动系统有哪些作用（ C ）
运动系统的主要功能：运动、保护、支持
人体活动范围最大的关节是：肩关节
关节对骨的运动有什么意义？关节是骨连结的只要形式，在运动中
起着支点作用。
认识动物的运动系统
对照家兔的骨骼图, 说说它们分别是由
哪些骨组成的?
演示实验：探究骨的成分结构
回答下列问题： 1、骨燃烧后的剩余物质是什么？这种物质有
什么特性？
肌腱（属于致密结缔组织）
主要有肌细胞构成，外肌面包有结缔腹组织膜，里面有许多血管和神经）
肌腱
骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分．
骨骼肌两端是白色的肌腱，中间是肌腹．
骨骼肌一般要跨
越一个或几个关节，由肌腱附
着在相邻的骨上
骨和关节本身没
有运动能力，必须依靠骨骼肌的
牵引来运动．
肱二头肌肱三头肌肱骨
尺骨桡骨
1 肌肉包括几部分？
肌腹、肌腱
2 肌肉的附着方式？
3 人体有多少块肌肉？它在运动中起什么作用？
人体大约有600多块骨骼肌。在运动中起动力作用。
认识骨、关节、肌肉的协调配合
运动并不是仅靠运动系统就能完成的。
它需要神经系统的控制和调节，需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
关节囊关节腔（内有滑
液，减少磨擦）
关节面

(新人教版)八年级上册第五单元第二章第一节动物的运动第2课时骨关节和肌肉的协调配合习题课件(生物)

9．(2015·鄂尔多斯)下列有关人体运动的说法，正确的是( C ) A．关节由关节头、关节囊和关节腔组成 B．只要运动系统完好，就能正常运动 C．双臂自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都舒张 D．一组骨骼肌既能收缩牵拉骨改变位置，又能使骨复位
10．(2015·营口)我们在举哑铃时，上臂完成如图动作过程中起支点作用的是( C ) A．① B．② C．③ D．④
1．运动的产生： (1)运动的产生：当骨骼肌受__神__经__传来的刺激收缩时，就会牵动骨__ 绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。 (2)骨骼肌的协调：与骨连接的肌肉至少是由_两__组___肌肉相互配合活动的。
(3)举例：屈肘时：肱二头肌__收__缩__，肱三头肌__舒_张___。伸肘时：肱二头肌__舒__张__，肱三头肌__收__缩__。
13．认真观察、理解和分析人体的骨骼，你认为运动系统对人体还有什么作用( A ) A．运动、保护和支持的作用 B．只有运动的作用 C．有保护作用，没有支持作用 D．不能确定运动系统的作用
14．(2015·齐齐哈尔改编)请据图回答问题：
(1)小刚在书店看到一本自己非常喜欢的漫画书，当他伸直胳膊取书时，如图二①处于__舒__张__状态，②处于__收__缩__状态。 (2)当小刚将书本从桌子上拿起来看时，他的胳膊如图一的动作， ①处于___收__缩___状态，②处于__舒__张__状态。 (3)我们能做出不同的动作，主要在__神__经__系统的调节下完成的。
易错提醒 1．骨骼肌附着在一块骨上。错。骨骼肌在运动中产生动力，牵拉所附着的骨绕关节活动。因此，骨骼肌必须附着在临近的两块或两块以上的骨面上，跨过一个或多个关节，这样收缩时才能引起运动。 2．人体的骨连接有多种，不是所有的骨连结都是活动自如的。骨与骨之间的连接方式称为骨连结。其中无活动性，结构比较牢固的如颅骨；有一定活动性的如椎骨；能够灵活运动的就是关节，上肢骨和下肢骨都是以关节连结为主。

人教版八年级生物上册第五单元第二章动物的运动和行为大单元整体设计课件

第二章
动物的运动和行为
课标要求·学业要求
教学目标
பைடு நூலகம்
运用结构与功能相适应的观 1. 通过对动物多种多样的运动形式的念，分析由于机体特定结构了解，说明动物运动依赖于一定的
受损可能导致的机体功能障结构。
碍或异常行为表现，提出相 2. 通过模型展示等活动形式，了解运应的预防措施。（要求降低，动系统的组成及骨、关节和肌肉协
2011 年版课标还包括动物调配合完成运动的过程，进一步理的运动形式及动物的行为）解生物结构与功能相适应的观点。

人教版—生物—八年级上册—动物的运动(骨连接)教学课件

知识点：骨连接——关节
1.了解骨连接的概念和分类；
2.理解关节的结构和作用
骨连接
骨连接：骨与骨之间以纤维、软骨和骨组织连接。

骨间连接方式不同，骨与骨之间的活动程度也不同：无活动性骨连接
半活动性骨连接
活动骨连接
关节：骨与骨之间能够活动的骨连接。

关节囊
关节腔
关节软骨关节头关节窝
关节面关节的基本结构：
关节囊、关节腔、
关节面
结构作用
关节软骨减少摩擦、缓冲震荡
关节囊连接、保护、分泌滑液（减少摩擦）
关节牢固性和灵活性
1.使关节运动灵活的结构特点：
关节软骨、滑液
2.使关节牢固的结构特点：
关节头与关节窝、关节囊、韧带
1.关节的结构包括（）
A.关节面、关节囊、关节腔
B.关节头、关节窝、关节囊
C.关节头、关节窝、关节软骨
D.关节面、关节软骨、关节腔2.关节腔内有滑液，它的作用是（
）A.减轻关节的重量
B.有利于骨与骨之间的物质交换
C.增强关节头与关节面的联系
D.减少骨与骨之间的摩擦
3.关节的什么结构既能减少运动时关节面的相互摩擦，有能缓冲运动时的震荡（
）
A.滑液
B.关节软骨
C.韧带
D.关节囊4.哺乳动物关节中，具有连接、保护、分泌滑液功能的结构是（
）
A.关节头
B.关节窝
C.关节腔
D.关节囊A D B D
）
访才功之白匀笔见。

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八年级生物上册第五单元生物圈中的其他生物第二章动物的运动和行为第1节动物的运动课件 人教版

巨野县实验中学八年级生物上册 5.2.1《动物的运动》课件1 新版新人教版

生物人教八年级上册 第五单元《生物圈中的其他生物》第二章 第一节 动物的运动 精品课件

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