教师个人工作总结 教师职称评定

个人工作总结

平凡的工作可以创造出不平凡的成绩。自任职以来，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的教学水平，不但结合本校的实际条件和学生的实际情况，而且勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

在工作期间，我能够时刻服从领导安排，发扬优秀党员的作风，不怕吃苦，认真钻研业务知识，曾被多次评为优秀教师。现总结如下：

一、加强思想政治学习，深化教育教研理论学习。

作为一名优秀教师、一名优秀共产党员，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的教师。了解国家的时事政治，与时俱进。忠诚党的事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操，尽忠尽责做好自己的工作。

受学校派遣，我曾多次外出学习。其中在2012年12月上旬，我代表数学科组与其他同行赴山东杜郎口中学，进行了为期三天的课堂教学改革的考察与学习。走进杜郎口中学，我们深深被他们的教育特色所吸引：一、三三六的教学模式；二、还学生充分话语权的动感课堂；三、最大限度发挥学生的潜能和积极性的教育方式；四、学校自上而下的精细化管理体制；五、学校浓郁的文化氛围。

在杜郎口中学，我们穿梭于各年级不同的教室和报告厅，尽量利用更多的时间进行听课、观摩、交流和拍照，尽可能多地深入细致了解学校，圆满完成了学习考察的任务，这次考察学习让我们受益匪浅。

二、忠于职守，爱岗敬业，用心教书，爱心育人。

我对自己的工作尽忠尽责，用心教书，爱心育人，工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作任务，热爱每一位学生，平时能够以身作则、言行一致，做学生的表率，注重个人形象，使学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律。

1、用心教书

本人谦虚好学，经常认真钻研有关理论知识，专业知识全面牢固，普通话准确，教学基本功扎实，胜任初一至初三大循环教学。自任职以来，每周教学课时均达12节，日常教学中，精研教材、教纲，融会贯通。每节课必备详细的教案、简明的知识图谱、

主干知识深化延伸的启示录等。

同时，我还注重传授学习要领与方法，在探索课堂教学改革的道路上，我追求课堂教学的实效、学生能力的培养与素质的提高，并逐步形成了“授之以渔”的课堂教学特色。

2、爱心育人

从教7年，一直担任班主任工作，积累了丰富的工作经验，具有较强的班主任工作能力。“关爱每一个学生，不让一个学生掉队”，这是我做班主任工作的原则。在班级管理中，我公正地对待每一个学生，用真心真诚地与每一个学生沟通；我关注学生心理健康，对学生时时引导，细心解决每一问题。我积极引导学生通过开展各项活动培养发展学生个性。几年以来，我先后组织学生听传统教育报告会，参加歌咏比赛，清明节祭扫烈士墓等。既强化了学生心理素质，又提高了自信心，使学生整体素质有了大幅度提高。

三、工作实绩：

工作7年以来，兢兢业业、踏踏实实，一点一滴地积累经验，虚心接受别人的意见，一步一个脚印走到今天，在工作中取得了一定的成绩。

1、思想方面

2013年被评为优秀党员

2、论文方面

2008年年12月29日《一起走进教育新时代》荣获镇三等奖。

2008年12月我参加了中山市优秀论文评选活动，论文《增强学生的数学创造能力的若干方法》获得了三等奖。

3、精品课程开发方面

2010年参与《整式的加减》精品课程开发，获镇三等奖。

2011年参与《整式的乘除法与因式分解》精品课程开发，获镇二等奖。

2011年参与《数据的分析》精品课程开发，获镇一等奖。

2012年主持《圆》精品课程开发，获镇一等奖、市提名奖。

4、教育教学方面

2008年5月被评为市数学竞赛优秀辅导员。

2007—2008学年年度考核优秀。

2009年9月10日被评为东升镇优秀教师。

2010年4月被评为市数学竞赛优秀辅导员。

2010—2011学年年度考核优秀。

2012年9月被评为镇优秀教师。

5、其他方面

2007年6月15日东升镇读书月活动“读书之星”。

2008年6月5日荣获东升镇计算机操作技能大赛二等奖。

2008年6月18日荣获东升镇第四届说课比赛三等奖。

2010年6月13日摄影《田园风光》荣获镇二等奖，摄影《路在何方》荣获镇优秀奖。

四、努力方向

过去的工作成绩已成为历史，我要不断学习，不断进取，争取为教育事业作出更大的贡献，培养出更多更好的学生。

1、发扬优秀党员的作风，刻苦耐劳，积极完成上级的各项任务。

2、不违师德，乐于教学，以生为本。

3、不断提升自身的课堂教学能力，加强自身的科研能力。

4、加强自身基本功的训练课堂上展现教师的自身魅力注重对学生能力的培养并用自己的人格去感化学生课堂里注重人文精神的培养。