恒大集团员工培训管理制度
员工培训的管理制度5篇
员工培训的管理制度5篇在日新月异的现代社会中，越来越多人会去使用制度，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。
制度到底怎么拟定才合适呢？下面是小编整理的员工培训的管理制度，希望能够帮助到大家。
员工培训的管理制度篇11、目的为了建立和健全公司人力资源开发与培训管理制度，有计划地组织实施员工培训，给员工提供发展机会，鼓励员工成长的同时，激发员工潜能、提高工作绩效，不断提高员工的职业化水平与岗位技能，提高员工综合素质，满足公司可持续经营发展的需要，并使培训工作系统化、规范化和制度化，特制定本管理制度。
2、范围适用于公司所有员工的培训。
3、职责3.1人力资源部负责员工培训需求调查，编制公司年度培训计划，组织或协助完成公司各项培训项目的实施及效果评估，并对各部办、事业部(以下简称部门)培训工作进行监督和检查；3.2各部门负责收集本部门员工培训需求，制定部门年度培训计划，协助人力资源部培训项目的实施和效果评估，同时组织实施本部门的内部培训项目；3.3公司内部兼职培训师负责编写、整理培训教材、教案及相关资料。
4、培训计划的拟订与预算4.1每年11月上旬，人力资源部向各部门发出年度《培训需求调查表》，详细了解员工培训需求。
各部门收集员工培训需求，然后根据部门绩效目标、员工工作职责及绩效考核过程中存在的薄弱环节，结合员工培训需求，针对员工在知识、技能、态度方面和公司的要求存在的差异，作为员工培训计划的依据，制定《部门年度培训计划》，经部门领导确认后提交人力资源部。
4.2人力资源部就各部门所提出的培训需求和《部门年度培训计划》，结合公司整体战略、年度目标任务的实现和业务发展的需要，同时兼顾员工个人职业发展的支持，于每年12月底汇编《年度培训计划》，年度培训计划包括培训的内容和目标、培训对象、培训课时、培训的组织部门、培训时间、培训方式、培训师的选聘、培训费用预算等，呈报协管副总经理审核，总经理审批。
经批准后报送各相关部门。
集团教育培训管理制度
第一章总则第一条为加强集团内部员工的教育培训工作，提高员工综合素质和业务能力，促进集团持续发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于集团全体员工，包括集团总部及下属各分支机构。
第三条集团教育培训工作应遵循以下原则：1. 需求导向：根据集团发展战略和员工岗位需求，制定培训计划。
2. 效益优先：注重培训效果，提高培训投入产出比。
3. 终身学习：鼓励员工持续学习，不断提升自身能力。
4. 人本管理：关注员工成长，激发员工潜能。
第二章培训计划第四条集团人力资源部负责制定年度培训计划，包括培训目标、培训内容、培训方式、培训时间、培训对象等。
第五条培训计划应充分考虑以下因素：1. 集团发展战略和业务需求；2. 员工岗位技能要求；3. 员工个人发展需求；4. 市场变化和行业发展趋势。
第六条年度培训计划应报集团领导审批后实施。
第三章培训实施第七条培训方式包括但不限于：1. 内部培训：由集团内部讲师或专家进行授课；2. 外部培训：委托外部培训机构或聘请外部讲师；3. 在线培训：利用网络平台进行远程培训；4. 实践培训：通过实际操作、项目参与等方式进行培训。
第八条培训实施过程中，应确保以下要求：1. 培训内容与岗位需求紧密结合；2. 培训讲师具备相关资质和丰富经验；3. 培训时间合理分配，不影响正常工作；4. 培训环境舒适，设施齐全。
第九条培训结束后，应进行培训效果评估，包括学员满意度、知识掌握程度、技能提升等方面。
第四章培训考核与激励第十条培训考核分为过程考核和结果考核，过程考核包括出勤、课堂表现等，结果考核包括知识测试、技能考核等。
第十一条培训考核结果作为员工晋升、评优、奖惩的重要依据。
第十二条对培训表现优秀的员工，集团将给予表彰和奖励，激发员工积极参与培训的热情。
第五章附则第十三条本制度由集团人力资源部负责解释。
第十四条本制度自发布之日起施行。
第六章监督与调整第十五条集团人力资源部负责对教育培训工作进行监督，确保培训制度的有效执行。
员工培训管理制度
员工培训管理制度
一、引言
员工是企业最宝贵的资源，他们的能力和素质直接决定了企业的发展和竞争力。
为了提升员工的综合素质和专业技能，提高企业整体竞争力，建立一个高效的员工培训管理机制显得尤为重要。
二、培训需求分析
1.对员工现有技能和知识进行评估，确定培训的重点和方向。
2.根据公司战略和业务需求，确定培训内容和目标。
3.考虑员工个人发展需求，制定个性化的培训计划。
三、培训计划制定
1.设立培训计划编制小组，负责策划和执行培训计划。
2.确定培训方式、时间、地点等具体细节，制定详细的培训日程安排。
3.制定培训评估标准，评估培训效果并及时调整培训计划。
四、培训实施
1.提前通知员工相关培训信息，确保培训顺利进行。
2.配备必要的培训设施和工具，提供培训教材和资料。
3.招聘专业培训师资，确保培训质量和效果。
五、培训评估
1.培训结束后进行培训效果评估，收集员工反馈意见。
2.分析评估结果，总结培训经验，优化培训机制。
3.对培训计划和内容进行持续改进，不断提升培训质量和效果。
六、总结与展望
建立健全的员工培训管理制度，有助于提升员工综合素质，增强企业竞争力，
实现可持续发展。
未来，我们将不断优化培训机制，推动员工持续成长，为企业发展贡献更大的价值。
以上是关于员工培训管理制度的简要介绍，希望对您有所帮助。
如果有任何疑
问或建议，欢迎与我们联系。
感谢您的阅读！。
员工培训管理制度范本(3篇)
员工培训管理制度范本第一章总则第一条为了加强员工培训管理，提高员工的综合素质和业务水平，本制度制定。
第二条员工培训是公司重要的人力资源开发和管理活动，所有公司员工必须参加并按要求完成培训。
第三条公司将通过内外部培训等方式，为员工提供相关培训课程和机会。
第四条培训内容和计划将根据员工的岗位需求和公司发展需求进行制定和调整。
第五条培训费用由公司承担，并按相关规定进行报销。
第六条员工必须严格遵守培训纪律，按时参加培训，不得迟到早退或无故缺席。
第七条培训期间，员工应认真听讲，积极参与讨论和互动，提出问题和建议。
第八条员工应按照培训安排，认真完成培训任务和作业，并按时提交。
第九条培训结束后，员工将参加培训考核，考核成绩将作为绩效考核的重要指标。
第十条员工在培训过程中发现违法违规行为，应及时向上级领导或人力资源部门报告。
第二章培训计划第十一条公司将根据岗位要求和员工需求，制定年度培训计划。
第十二条培训计划包括内部培训、外部培训、岗前培训、岗中培训等内容。
第十三条培训计划将通过公司内部通知、培训手册等形式向员工发布。
第十四条员工可以根据个人需求和职业发展规划，提出培训需求，并由人力资源部门审核决定。
第十五条培训计划应与员工绩效考核和晋升评定相结合，对员工的培训投入和效果进行评估。
第三章培训实施第十六条培训实施由人力资源部门负责组织和协调。
第十七条培训内容可以包括理论培训、实践操作、案例分析、团队训练、实地考察等方式。
第十八条培训可以通过专门的培训师、讲师、导师、外聘专家等进行讲解和指导。
第十九条员工在培训期间应按时到达培训地点，并按要求参与培训活动。
第二十条培训结束后，员工需提交培训反馈和心得体会，供公司评估和改进培训内容和方式。
第四章培训考核第二十一条培训考核由人力资源部门进行，考核内容包括培训考试、课程作业、表现评价等。
第二十二条培训考核成绩将计入员工绩效考核，影响晋升和薪资调整。
第五章培训管理第二十三条员工培训管理由人力资源部门负责，具体责任人由部门领导任命。
中国恒大的内控制度 -回复
中国恒大的内控制度-回复[中国恒大的内控制度] 1500-2000字引言：内控制度是企业内部建立的一种管理体系，目的是为了规范企业运营和管理，保障内部风险管控和财务准确性。
中国恒大地产集团（以下简称“恒大”）作为中国房地产行业的龙头企业，其内控制度的建立和运行对保障企业的稳健发展起着重要作用。
本文将详细介绍中国恒大的内控制度，并逐步探讨其实施的步骤和效果。
第一部分：内控制度的制定首先，中国恒大明确了内控制度的重要性和必要性，并制定了相关的组织结构和职责分工。
恒大成立了内控管理委员会，并设立了内控管理部，负责制定、监督和评估内控制度的执行情况。
其次，恒大组织了内控制度的编制工作。
相关部门首先进行了风险识别和评估，分析企业所处的内外部环境，确定内控目标和策略。
然后，通过研究国内外相关的管理规范和最佳实践，结合自身业务特点，制定了一系列具体的控制措施和程序。
第二部分：内控制度的实施恒大在内控制度的实施过程中，采取了一系列的具体措施。
首先，恒大进行了员工培训。
通过内部培训和外部培训，确保所有员工都了解内控制度的内容和要求。
培训内容包括内控政策、企业文化、审批流程等，旨在提高员工的风险意识和内控执行能力。
其次，恒大建立了内部控制评估体系。
定期对内控制度的执行情况进行评估，发现问题和不足，并及时作出调整和改进。
评估过程包括问题发现、原因分析、改进措施制定和执行效果评价等环节，以保证内控制度的有效性和可持续性。
第三部分：内控制度的效果中国恒大的内控制度在实施过程中取得了显著的效果。
首先，内控制度明确了职责和权限。
员工清楚地知道自己的职责范围和权力边界，避免了权力滥用和责任逃避的情况发生。
同时，也提高了员工的工作效率和责任感。
其次，内控制度加强了企业的风险管理能力。
通过制定风险评估指标和监测机制，恒大能够及时发现和应对各类风险，减少了企业的经营风险。
同时，内控制度的落实也提高了企业的透明度和信誉度，从而为企业融资提供了更多的可能性。
员工培训管理制度(5篇)
员工培训管理制度(一)总则第一条目的为了对员工进行有组织、有计划的培训，以达到公司与员工共同发展的目的，根据公司人力资源管理基本政策，特制定本制度。
第二条原则和政策(1)公司培训按照“经济、实用、高效”的原则，采取人员分层化、方法多样化、内容丰富化的培训政策。
(2)员工的专业化培训和脱产外出培训坚持“机会均等、公平竞争”的原则，员工通过突出的业绩和工作表现获得激励性培训和发展机会。
第三条适用范围本制度适用于公司所有正式员工。
(二)培训内容和形式第四条培训内容培训内容包括知识培训、技能培训和态度培训。
(1)知识培训不断实施员工本专业和相关专业新知识的培训，使员工具备完成本职工作所必须的基本知识和迎接挑战所需的新知识。
让员工了解公司经营管理的情况，如公司的规章制度、发展战略、企业文化、基本政策等，是员工掌握企业的共同语言和行为规范。
(2)技能培训不断实施在岗员工岗位职责、操作规程和专业技能培训，使其在充分掌握理论的基础上，能自由的应用、发挥、提高。
(3)态度培训不断实施心理学、人际关系学、社会学、价值观及政治觉悟的培训，建立公司与员工之间的相互信任关系，满足员工自我实现的需要。
第五条培训形式培训形式分为员工自我培训、员工内部培训、员工外派培训和员工交流论坛。
1、员工的自我培训。
员工的自我培训是最基本的培训方式。
公司鼓励员工根据自身的愿望和条件，利用业余时间通过自学积极提高自身素质和业务能力。
公司会尽力提供员工自我培训的相关设施，如场地、联网电脑等。
原则上对员工自我培训发生的费用，公司不予报销。
2、员工内部培训员工的内部培训是最直接的方式，主要包括:(1)新员工培训。
(2)岗位技能培训。
(3)转岗培训。
根据工作需要，公司员工调换工作岗位时，按新岗位要求对其实施岗位技能培训。
(4)部门内部培训。
部门内部培训由各部门根据实际工作需要，对员工进行小规模、灵活实用的培训，由各部门组织，定期向人力资源部汇报培训情况。
公司员工培训管理制度范文（6篇）
公司员工培训管理制度范文第一章总则一、目的1、配合公司的发展目标、业务方向，通过培训提高团队竞争力、战斗力，满足企业战略发展的需要;2、使员工不断适应公司发展，并且满足员工个人能力经验提升的需求，使员工达成个人发展目标;3、加强对公司培训工作的组织领导，规范培训管理，提高培训质量，在竞争中保持人力资源优势。
二、原则1、有效性原则:员工培训后能达到培训的目的:学到某方面的知识、提升某方面的技能或养成某方面的习惯;2、实用性原则:员工通过培训掌握的知识或提升的技能能用于实际工作中，有效提高工作效率;3、针对性原则:根据性质不同对岗位分层分类，实行侧重点不同、内容不同、方式不同的针对性强的培训。
三、适用范围本制度适用于公司所有员工，及各类型的培训工作。
四、权责划分(一)人事行政及培训部作为公司培训工作的整体归口部门，负责公司整体的培训相关工作，包括如下几个方面:1、公司培训体系的建立，培训制度的制订与修订;2、公司培训类型的确定与组织实施;3、对各部门培训计划实施督导、检查和考核;4、管理所有培训相关教材，包含书本、PPT、word、课程讲述录音等;5、培训教材、教具、相关物品的购置、保管;6、对培训师的选聘，确定及协助工作;7、培训费用的控制与管理;8、培训通知的发出及培训完毕后档案的管理;9、外派培训相关事项的管理及外派参训员工的管理。
(二)各部门在培训中的主要职责:1、本部门培训需求计划的制订和上报;2、积极配合培训部实施培训工作;3、本部门月度培训内容的汇总、整理及归档;4、本部门参训员工的组织与管理。
(三)培训师职责1、参训员工的出勤记录及审核工作;2、培训课件的准备工作;3、当次培训的组织工作。
第二章培训体系内容公司培训共分为入职培训、部门阶段培训、销售培训、专业技术培训、通用技能培训、管理层培训、Top-gun培训七大类。
一、入职培训介绍1、定位:入职培训是每一位新员工入职流程中的一个必经环节，通过对公司的企业文化介绍和制度讲解，让员工迅速了解公司风格特点及顺畅处理公司内部一切事务，减缓新员工初进公司时的紧张情绪，使其更快适应公司、更好的融入集体。
公司员工培训管理制度（五篇）
公司员工培训管理制度第一章总则第一条目的为提高员工素质，增进知识、技能，开发员工潜能，使员工具备与企业发展相适应的素质、业务能力，特制定本办法。
第二条范围本办法适用于公司各部门。
培训分外出培训和内部培训两种。
外出培训包括脱产培训、外出培训、外出考察学习与交流等;内部培训包括集团内部、事业部内部、公司内部和部门内部培训等。
第二章培训职责第三条管理部是公司培训工作的归口管理部门，主要职责:1.负责与集团、事业部培训工作的业务衔接，并指导、协调、督促公司各部门开展部门内部培训工作。
2.负责公司培训和学习平台的建立和管理。
3.负责建立和完善公司培训制度体系及培训整体方案的设计与规划。
4.负责组织调研员工培训需求，协助员工个人制订职业发展规划，制订公司年度/月度培训计划并组织实施。
5.负责考核、评价公司培训管理，建立、维护公司培训档案。
第四条各部门培训职责1.负责调研本部门员工培训需求，制订本部门员工培训的年度/月度计划。
____组织部门内部培训。
根据特殊岗位需要，组织岗位培训，做好培训记录，并进行考核与评价。
3.协助公司培训工作的开展。
第三章培训计划第五条年度培训计划1.部门根据发展目标和员工职业发展需求，于每年____月____日前制定下年度培训需求和计划，报管理部。
2.管理部根据公司人力资源培训目标，结合各部门培训需求和计划，于每年____月底制订公司下年度培训计划。
____公司年度培训计划由管理部部长审核，总经理审批(《年度培训计划表》，附表一)，送事业部备案，并发至各部门。
____公司年度培训计划调整由管理部部长审核，总经理审批。
第六条月度培训计划1.各部门负责总结本部门上一个月的培训计划执行情况(《月度培训统计表》，附表二)，同时制定下一个月的培训计划(《月度培训计划表》，附表三)，并于每月____日前与相关的培训资料一起提交管理部。
2.管理部对各部门的培训计划及统计进行分类、汇总、整理，编制《月度培训计划汇总表》(附表四)、《月度培训统计汇总表》(附表五)管理部部长审核、公司总经理审批后报事业部备案，并发OA给各部门。
15.地产公司员工培训管理制度（五篇范文）
15.地产公司员工培训管理制度（五篇范文）第一篇：15.地产公司员工培训管理制度地产公司员工培训管理制度一、目的培训管理工作,保证各项培训的顺利进行,充分发挥培训为生产、管理服务的功能,使培训作为人力资源挖掘人才,提升员工整体素质,使员工管理水平和专业技能与集团公司同步发展。
二、范围本制度适用于集团和子公司的每一位员工,培训活动的开展及对各项培训活动须进行严格的考核并与绩效挂钩。
三、职责1、集团人力资源中心负责对该制度的修改、完善和落实;2、集团和子公司各部门负责各项培训工作的配合。
四、培训的宗旨及原则1、员工培训的宗旨(1)最大限度地培养员工的能力,最大限度地提升员工的能力;(2)以人为本,系统培训;人人有学习机会,人人需要学习。
2、员工培训的目标及基本原则(1)员工培训的目标A、把员工培养成为与企业有共同价值观,有意志、有目标、有团队意识的人;B、把员工培养为具有诚信、敬业、奉献,敢于担责任,勇于拼搏精神的人。
C、把员工培养为可推动企业持续高速发展的得力的骨干型的人才;D、把员工知识、能力不足或态度不积极而产生的机会成本的浪费控制在最小限度;E、提高员工的知识水平和工作能力,促进员工的自我发展和自我实现。
(2)员工培训工作的基本原则A、鼓励员工积极参加学习和培训;B、积极指导员工的培训和学习;C、参加培训者要能从培训中有收获,有满足感;D、培训方式要多样化;E、对不同层次,不同类别的培训对象要采取不同的培训方法。
3、培训工作机构的职能(1)培训工作由集团人力资源中心或子公司各部门直接管理并对企业负责;(2)培训主管主要负责员工培训的、策划、组织、控制、指挥等管理性工作,主要职责有:A、拟定年度和月度培训计划;B、深入工作现场发现问题、经验,作出调查分析,为培训的针对性、有效性提供依据;C、提出培训,协助企业或集团人力资源中心确定培训项目;D、拟定培训目的,培训方案,进行培训预算;E、选定培训对象;F、组织安排培训工作和承担部门培训任务;G、组织对培训工作进行评估;H、管理各种培训设施;I、同其它教育、培训机构及政府有关部门建立广泛的培训联系。
大型集团公司员工培训管理制度(全面且含)
大型集团公司员工培训管理制度1. 培训目的大型集团公司致力于提供高质量的员工培训，以提升员工的综合素质和专业能力，提高公司整体竞争力。
本制度旨在规范和管理公司员工培训的各个环节，确保培训活动的有效性和可持续性。
2. 培训策划和设计2.1 培训需求分析公司将定期进行员工培训需求分析，以了解不同岗位的培训需求，并据此制定培训计划。
2.2 培训计划编制根据培训需求分析结果，公司将制定全面的培训计划，包括培训内容、培训方式、培训时间和培训地点等。
2.3 培训材料准备公司将委托专业培训机构或内部培训师准备培训所需的教材、课件和其他培训材料，并确保其内容准确、具有可操作性。
2.4 培训方法选择公司将根据培训目标和培训内容的特点选择适合的培训方法，包括面对面培训、在线培训、研讨会和工作坊等。
3. 培训实施3.1 培训组织公司将指定专门的培训部门或培训负责人负责培训组织工作，包括培训日程安排、培训师的选择和培训场地的预订等。
3.2 培训通知公司将在培训开始前及时向参训人员发出培训通知，包括培训时间、地点和要求等信息，并确保参训人员的确认和参与。
3.3 培训评估公司将对每次培训进行评估，包括培训内容的满意度、培训效果的评价和参训人员的反馈等，以便不断改进培训质量。
4. 培训管理4.1 培训档案管理公司将建立员工培训档案，包括培训记录、培训证书和培训评估等，以便跟踪和管理员工的培训情况。
4.2 员工培训奖惩公司将根据员工的培训情况给予奖励或处罚，以激励员工参与培训和提高培训的积极性。
4.3 培训管理改进公司将定期对培训管理制度进行评估和改进，包括培训流程的优化和培训效果的提升，以确保培训管理制度的可持续发展。
5. 附件本制度的附件包括但不限于培训需求分析表、培训计划表和培训评估表等，具体的附件内容将根据实际情况确定并予以调整。
结束语大型集团公司员工培训管理制度的实施将有助于提升员工的综合素质和专业能力，为公司的发展和竞争力提供有力支持。
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恒大集团员工培训管理制度
Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】 员工培训管理制度 7.1 目的、宗旨与原则 第一条 在职培训内容：企业管理知识、企业文化教育、法律法规学习、理论研讨会、岗位技能和业务知识学习、岗位证书培训及外送培训等。
第二条 公司员工每年必须参加在职培训，培训时间一般不少于20课时，包括公司组织的内部培训和外送参加各类培训班。
第三条 员工参加培训的考试成绩，由人力资源部门记入员工培训档案，作为其调职、晋升职务、调整工资的重要依据。
第四条 公司培训的目的主要有以下几点： 1) 通过培训，充实员工的专业知识和岗位技能，提高工作质量和绩效。
2) 提升公司全员的素质，适应公司不断向前发展的要求。 3) 培训的开展结合员工的职业发展，实现公司发展和个人成长的结合。
4) 构建符合公司策略和发展方向的培训体系，形成“学习型组织”，提升公司整体的绩效及竞争力。
第五条 公司培训的宗旨，是为提升公司业绩服务，为提高员工素 质服务，为公司人力资源战略规划与发展提供有力的支持。
第六条 公司对员工的培训遵循以下原则： 1) 全员参与原则：公司培训是针对全体员工开展的培训。 2) 系统性原则：培训内容的设置是结合公司人力资源规划系统设置的，是配合员工职业发展的系统工程。
3) 全面性原则：员工培训的内容包括知识、工作技能和工作态度等的内容。 7.2 培训对象、师资与组织者 第七条 培训的对象为公司的全体员工，包括中高层管理人员和基层员工。
第八条 公司可使用的培训师资有公司内部和公司外部两类。 第九条 公司内部培训师资，指公司内部在某些特定领域方面有专长、具备一定讲解能力的员工，可以担任部分内容的讲师。
第十条 公司外部培训师资，指公司外部专业公司的可担任特定内容讲解的专业讲师。
第十一条 人力资源部门主要负责公司整体培训活动的统筹规划、组织协调、具体实施和控制等工作。 第十二条 各部门负责人及相关人员负责协助人力资源部门进行培训的实施、控制及异常情况的追踪，同时负责组织部门内部的培训。 7.3 培训分类 7.3.1. 新员工培训 第十三条 新员工培训是指对新入职的员工进行的培训，主要内容包括公司企业文化、公司组织结构、基本业务知识、相关人事制度以及职业发展教育等方面。
第十四条 新员工培训是由人力资源部门利用公司内部培训师资，统一组织、实施和评估。 7.3.2. 部门内部培训 第十五条 部门内部培训是指各部门根据实际工作需要，利用内部培训师资对员工开展的有关业务知识和岗位技能的交流与经验分享。
第十六条 部门内部培训由各部门定期或不定期自行组织实施，定期向人力资源部门汇报。 7.3.3. 部门交叉培训 第十七条 部门交叉培训是指利用公司内部培训师资，在相关业务部门之间开展的与工作内容相关的知识、技能的交流培训。 第十八条 部门交叉培训由人力资源部门负责协调相关部门资源，统一组织、实施、控制和评估。 7.3.4. 通用类外部培训 第十九条 通用类外部培训是指利用外部培训师资组织开展的全员适用的通用类知识、技能和态度培训，如电脑使用、时间管理、沟通技巧、团队建设等。
第二十条 通用类外部培训是由人力资源部门负责统筹策划、内容设置、组织实施和评估工作。 7.3.5. 专业类外部培训 第二十一条 专业类外部培训是指利用外部培训师资开展的与业务、技术相关的知识和技能培训，包括市场营销、企业管理、期货业务、财务、人力资源知识等。
第二十二条 专业类外部培训是由人力资源部门负责计划制定、实施和评估工作。 7.3.6. 短期教育 第二十三条 短期教育指员工参加的企业外部的高等院校、行业协会或专业公司等单位组织的不超过三个月的短期学习。短期教育适用于少数员工快速学习专业知识，是公司培训的补充形式之一，也是对员工很好的激励方式之一。 第二十四条 短期教育分为公司派出学习和个人自修两种。本规定主要指公司派出学习，关于个人自修的有关规定，参见《个人进修管理规定》。 7.3.7. 长期教育 第二十五条 长期教育指员工参加的企业外部的高等院校、行业协会或专业公司等单位组织的超过（包含）三个月的长期学习。通过外部资源实施的长期教育，适用于少数员工系统学习专业和管理知识，是公司培训的补充形式之一，也是对员工很好的激励方式之一。
第二十六条 长期教育分为公司派出学习和个人自修两种。本规定主要指公司派出学习，关于个人自修的有关规定，参见《个人进修管理规定》。 7.4 培训组织程序 7.4.1. 新员工培训组织程序 第二十七条 凡新入职的员工，都要参加人力资源部门组织的新员工培训，从而对公司的运作有整体的了解，适应公司的企业文化和人际关系，尽快适应工作环境以提高工作绩效。
第二十八条 新员工入职前一周，人力资源部门组织适当内部培训师资，制定不少于4学时的新员工培训计划。新员工培训一般安排在新员工入职时或入职后一个月内。 第二十九条 人力资源部门根据培训计划，填写《培训安排通知单》，发放至各部门负责人，要求部门负责人安排新员工按照规定的时间和地点准时参加培训。
第三十条 人力资源部门负责培训实施过程的协调、组织和控制工作，并对每位新员工的表现情况做记录。
第三十一条 培训结束时，人力资源部门将综合评估新员工的培训效果，成绩合格者准许回部门参加工作，人力资源部门将其《培训成绩单》提交各部门，同时为新员工建立培训档案，并留存此次培训记录。
第三十二条 因任何原因未能参加新员工培训的员工，不得转正。 第三十三条 未参加新员工培训的员工，不得参加公司组织的其他培训。 7.4.2. 新员工培训的目的和内容 第三十四条 入职培训的目的是要使新进人员了解公司概况、发展前景、企业文化、员工福利待遇及相关规章制度等，便于新进人员更快胜任工作。
第三十五条 入职培训的内容包括：公司历史、发展规划、企业文化建设、公司经营状况、组织结构、管理制度、相关岗位（职务）的业务知识和工作责任等。
第三十六条 新员工的入职培训一般不少于4课时，有特殊情况，可报 人力资源部门适当延长或缩短。 第三十七条 由公司分管用人部门的高层领导以上人员主持讲解公司经营历史、企业文化和发展目标、目前经营状况、公司组织结构等，使上岗人员对公司有较为具体的认识。
第三十八条 根据应聘岗位由专业对口的业务部门负责人讲解相关岗位（职务）的业务知识。
第三十九条 由增员部门负责人负责向新员工介绍其岗位工作职责、岗位特征、工作技能及与其它各部门的配合等详细工作环节。
第四十条 由人力资源部门负责讲解员工守则、职业道德、公司有关规章制度和员工福利待遇，使新员工明确自己的权利和义务。 7.4.3. 部门内培训组织程序 第四十一条 公司各部门根据工作的实际需要，由部门负责人制定定期或不定期的内部培训计划，并于季度初5日前，提交人力资源部门备案。
第四十二条 部门内部培训的内容，可以由部门负责人直接安排的与工作相关中的业务知识和岗位技能的交流分享，也可由员工向部门负责人提出培训需求申请。
第四十三条 部门内部培训的形式，可以是小规模、灵活实用的，例如 部门例会、业务小组沟通等。 第四十四条 部门内部培训的实施者，可以是部门负责人，也可以是在业务方面有专长或经验的员工。
第四十五条 部门负责人负责内部培训计划的组织实施。 第四十六条 部门负责人或指定员工填写《培训报告单》，每季度结束时3天内汇总至人力资源部门。 7.4.4. 部门交叉培训组织程序 第四十七条 每年10月份，人力资源部门向各部门下发《培训需求调查问卷》。
第四十八条 公司各部门可根据工作的实际需要，由部门负责人在调查问卷中填写对部门交叉培训的需求申请。
第四十九条 当工作中遇到部门内部难以解决的问题时，各部门也可以随时向人力资源部门提交临时培训需求申请，填写《临时培训申请单》。
第五十条 人力资源部门根据各部门提出的培训申请，并充分考虑加强相关部门的业务沟通和配合，结合公司经营的工作重点，制定适当的部门交叉培训计划。
第五十一条 根据培训计划，人力资源部门负责协调相关业务部门，整合公司内部培训师资，组织落实交叉培训计划。 7.4.5. 通用类外部培训组织程序 第五十二条 每年10月份，人力资源部门向各部门下发《培训需求调查问卷》。
第五十三条 员工可根据个人工作需要，在调查问卷中填写相应的需求申请。
第五十四条 人力资源部门，在考虑公司培训的整体性和系统性的前提下，汇总员工提出的培训申请，制定培训计划，实现通用类外部培训在全员范围内逐级、逐步实施。
第五十五条 根据培训计划，人力资源部门负责选择外部资源、安排培训实施，各部门要积极配合，确保效果。 7.4.6. 专业类外部培训组织程序 第五十六条 每年10月份，人力资源部门向各部门下发《培训需求调查问卷》。
第五十七条 部门或员工可根据工作的实际需要，在调查问卷中提出对专业类外部培训的需求申请。
第五十八条 当经营环境、工作内容发生变化等情况时，各部门也可以随时向人力资源部门提交临时培训需求申请，填写《临时培训申请单》。
第五十九条 人力资源部门根据部门和员工提出的培训申请，经实际