植物学实验考试内容教材
金叶假连翘 -- 马鞭草科
红花檵木—金缕梅科
樟树—樟科
阴香—樟科
柳叶榕—桑科
大叶榕—桑科
高山榕—桑科
黄槐—豆科
软枝黄蝉—夹竹桃科
印度橡胶榕—桑科
番石榴—桃金娘科
红背桂—大戟科
春羽---天南星科
桂花—木犀科
大红花—锦葵科
黄花夹竹桃—夹竹桃科
夹竹桃—夹竹桃科
白兰—木兰科
苏铁—苏铁科
鱼木—白花菜科
变叶木—大戟科
南洋杉—南洋杉科
小叶罗汉松—罗汉松科
长叶竹柏—罗汉松科
鸡蛋花—夹竹桃科
串钱柳—桃金娘科
白千层—桃金娘科
希茉莉—茜草科
灰莉—马钱科
红桑—大戟科
蝴蝶果—大戟科
大叶紫薇—千屈菜科
盆架子—夹竹桃科
小叶榄仁—使君子科
山茶花—山茶花科
深山含笑—木兰科
植物学实验-植物茎的形态与结构
三、实验内容
（三）茎的初生结构
1.双子叶植物茎的初生结构 （1）双子叶草本植物茎的初生结构
向 日 葵 茎 的 横 切
三、实验内容
（三）茎的初生结构
1.双子叶植物茎的初生结构 （1）双子叶草本植物茎的初生结构
向
日
初生韧皮部
葵
束中形成层
茎
的
初生木质部
横
切
三、实验内容
（三）茎的初生结构
1.双子叶植物茎的初生结构 （2）双子叶木本植物茎的初生结构
取天竺葵茎的永久封片观察，在低倍镜下观察表皮、皮 层和维管柱，高倍镜下观察各部分的结构。
三、实验内容
（三）茎的初生结构
1.双子叶植物茎的初生结构 （2）双子叶木本植物茎的初生结构
• 表皮：位于茎的最外层，形状规则，排列紧密，无胞间隙， 角质层明显，有表皮毛和腺毛，有少量气孔。
• 皮层：位于表皮和维管柱之间，由多层细胞组成。近表皮 的几层为厚角组织，向内是皮层的薄壁细胞，细胞较大， 排列疏松，内含叶绿体。皮层薄壁细胞内有多层厚壁组织， 环绕在维管柱外面。
五、思考题
1.比较双子叶植物根的初生结构与茎的初生结构的 异同。
2.比较单子叶植物茎与双子叶植物茎的初生结构的 异同。
五、思考题
1.比较双子叶植物根的初生结构与茎的初生结构的 异同。
双子叶植物根的初生结构（棉花）
双子叶植物茎的初生结构（向日葵）
五、思考题
2.比较单子叶植物茎与双子叶植物茎的初生结构的 异同。
植物茎的形态与结构
植物茎的形态与结构
一、实验目的
1.理解茎尖结构和分生组织特点及其分化过程； 2.掌握单、双子叶植物茎的初生结构，并了解其形成
过程； 3.掌握双子叶植物和裸子植物茎的次生结构，并了解
实验一 植物学实验的基本研究方法
实验一植物学实验的基本研究方法一、目的要求通过本实验教学，要求学生掌握植物学研究的基本方法、养成良好的实验习惯、打下良好的实验基础；了解光学显微镜的基本结构和工作原理，并掌握其使用方法；了解常用的植物制片技术；掌握生物绘图的基本方法。
二、材料用品洋葱表皮细胞装片、洋葱鳞叶。
生物显微镜。
培养皿、载玻片、盖玻片、滴瓶、滴管、搪瓷方盘、吸水纸、擦镜纸、镊子、解剖针、刀片、蒸馏水等。
三、实验内容和方法（一）显微镜的基本结构显微镜的类型很多，有的较简单，但其基本部分大至相同。
一般光学显微镜可分为光学系统部分和机械装置部分。
光学部分的使用在于保证成像，而机械部分则是用于装置光学部分的。
1、显微镜的机械装置镜座：这是显微镜的基础部分，呈马蹄形、方形、圆形等，本实验室所用的显微镜的镜座为方形，它是用来支持整个镜体的。
镜柄（镜臂、执手）：镜柄靠倾斜关节（或螺丝，本室所用显微镜无倾斜关节）与镜座上的一短柱（镜柱）相连，弯曲呈弓臂形，但也有靠镜筒变换位置（即无倾斜关节时）的。
取用显微镜时，手就执着这部分。
镜筒：有的将它归入光学部分，镜筒为镜臂上方的圆筒部分，在它顶端的孔中放入接目镜，下端装有转换器与接物镜。
国产显微镜的镜筒通常是160毫米。
调节器（配焦器、调节螺旋）：在镜臂上端，镜筒的两侧，盘状而可以旋转的部分，叫做调节器或调节螺旋，将调节器前后旋转，可使镜筒升降，用以调焦距，使物像清晰。
调节器分大、小两种，大的叫粗调节螺旋，每旋转一周可使镜筒上升或下降10毫米，由于它的移动范围大，所以，可将物像迅速观察到，但调节焦距粗放，物像欠清晰；小的叫细调节螺旋，每旋转一周，可使镜筒上升或下降0.1毫米，用细调节器可看到完全清晰的物像。
载物台（镜台）：载物台位于镜座的上方，为方形或圆形的平台，为安置镜检的玻片标本之用，台中央有一圆孔，以通光线，故称为通光孔。
在通光孔的后方，有一以对压片夹，用来固定玻片标本，好的显微镜，载物台上配有载片移动架，可使玻片标本前后左右移动。
植物学的实验三.根
红布S成分生即證次，嚣与状*墊部射
暴靈_木呈壁.4-外豐次向细红，内，成中由紊根’径也的列口 ’老排。星舊
SI 2 17 W老*0的次牛钴构I. W皮 2. S）皮朽踔 3 闭皮那 4 轫皮射线 5.木射线6,格弩射残 7 形次土寿呔邡 9.初生木茨S
五、实验报告
1_双子叶植物及单子叶植物根的构造特征有何区别。
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T产（J
玉米根横切
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皮层：由薄壁组织构 成，其细胞排列整齐， 呈同心辐射状排列， 由内向外细胞逐渐増 大，胞间隙发达、在 老根中皮层薄壁组织 细胞破裂形成了通气 组织，维管柱：由初生木质 部、初生韧皮部和中 柱鞘组成，初生木质 部为多原型。在较老 的根中，中柱内除韧 皮部外所有细胞都木 质化増厚，因此整个 中柱既保持了输导功 能，又有支持固定作 用，
3.伸长区在生长点之后， 细胞纵向伸长， 并己开始出现导 管和筛管的分化。
1 .(4-
基本分生组织
原表皮
洋葱根尖伸长区(400X)
一-«
4.根毛区（成熟区）
位于伸长区之后具 根毛的部分。 其内部细胞 已停止生长， 分化成熟， 故亦称成熟 区。
1
根毛区
f / leu
双子叶植物根的初生结构
取蚕豆幼根，截下带根毛的成熟区，徒 横 ，切片用1%的番红水溶液约3-5分 钟，置于低倍镜下观察。再取蚕豆向曰葵 幼根横切面永久制片置于低倍镜下观察，区 分表皮、皮层和中柱（维管柱）三部分结构， 而后转为高倍镜由外至内仔细观察。
外始式
最外面的一到两层细胞构成
表皮皮层内皮层中柱
表皮以内由数层排列 疏松的薄壁细胞组成， 占横切面的大部分。 紧靠表皮的为外皮层, 外皮层细胞形状较小， 排列紧密。皮层最内一层排 列紧密的细胞为 内皮层、
植物学实验提纲
植物学实验提纲形态解剖部分实验一、显微镜的结构与使用及植物细胞（３学时）一、实验目的1、掌握普通光学显微镜的构造和使用方法；2、掌握光学显微镜下植物细胞的基本结构；3、识别细胞中几种主要细胞器的显微结构；4、识别和检验细胞中主要贮藏营养物质；5、观察植物细胞有丝分裂各时期的特点；6、学习临时装片的制作方法；7、学习植物学绘图方法。
二、实验内容及方法1、普通光学显微镜的构造、使用和维护：了解普通光学显微镜各部分的名称和用途，重点掌握使用方法；对显微镜的维护要注意取、放和清洁的正确方法，禁止自行拆卸和安装。
2、临时装片技术：学习取材、撕片、染色、盖片等步骤及操作要领，先观察教师演示再亲自操作。
3、徒手切片技术：学习取材（用马铃薯块茎作实验材料）、切片、显色、盖片等步骤及操作要领，先观察教师演示再亲自操作。
4、光学显微镜下植物细胞的基本结构：制作临时装片，注重观察细胞壁、细胞质、细胞核、液泡。
5、植物细胞的质体和后含物的特点与分布：制作临时装片，观察叶绿体、有色体、淀粉粒、糊粉粒、油滴、晶体、花青素的特点与分布。
6、原生质流动现象：观察原生质流动的特点，理解原生质流动的生物学意义。
7、胞间连丝：观察胞间连丝的特点，理解胞间连丝的生物学意义。
8、植物细胞有丝分裂：观察洋葱根尖制片，理解植物细胞有丝分裂各时期的特点。
三、思考1．原生质流动对植物细胞的生活有什么意义？影响植物细胞原生质流动的因素是什么？四、实验报告1．绘马铃薯淀粉粒图，示脐和轮纹。
2．绘柿核胚乳胞间连丝图，标注细胞壁、细胞腔和胞间连丝。
3．绘洋葱根尖细胞有丝分裂各个时期图，注明各部分名称。
实验二、植物组织（3学时）一、实验目的1、掌握植物体各种组织分布及其特点；2、学习观察各种植物组织的制片方法；3、结合观察，理解植物组织的形态结构与功能的关系。
二、实验内容及方法1、分生组织——洋葱根尖纵切片、椴树茎横切片。
2、保护组织——（1）初生保护组织：临时装片观察蚕豆叶表皮、玉米叶表皮。
植物学实验教学大纲
植物学实验教学大纲植物学实验室课程名称:植物学实验总学时:90 实验学时:26适用专业:生物教育、生物实验教材:植物学实验指导实验技术课程性质:独立开设应开实验学期:第1学期编写黎桂芳编写时间:2005、4(1)、植物学实验课目的与要求:目的:植物学课程是生物科学的一门基础课，由形态解剖、系统分类两部分组成。
课程的基本要求是基本掌握植物细胞、组织、器官的形态、结构特征以及功能特点;基本掌握植物界的各大类群，以及系统分类学原理，基本掌握植物界个体发育、系统发育的规律，以及认识各大类群之间的亲缘关系、演化系统。
从而为后续课程如植物生理学、植物形态学、分子系统学等打下基础。
实验课基本要求:1) 使学生能熟练地使用显微镜，并掌握植物细胞、组织、器官的观察方法及特征;2) 训练基本技能，如徒手切片、水藏玻片制作、生物绘图等;3) 基本掌握植物界从低级到高级各大类群的区别和适应性特征;4) 基本掌握植物标本鉴定、植物方法，会使用工具书;认识一定数量的植物种类。
(2)主要仪器设备:生物显微镜、体视显微镜、电脑投影仪、幻灯机、电脑多媒体(VCD等) (3)实验方式与基本要求:实验方式:教师简单讲授原理和注意事项后由学生独立操作完成基本要求:1、观察、动手、描绘、绘图。
熟练利用显微镜，掌握徒手切片、制片、揭破、观察等方法，学习植物体的形态、结构特征;并进行简单描述、制图。
2、印证、分析、综合、检索、推理。
通过观察，印证课程知识，能根据实验指导书完成实验过程，并通过分析、综合、回答实验指导书的有关问题。
认识一定数量的植物种类;掌握常见植物学概念;能开展一般植物学实3、验研究。
(4)考核与报告:平时考核，要求书写规范的预习报告及实验报告，实验报告统一书写格式;期终考试，评分，100分制，其中理论部分50分，操作50分，平时考核占总成绩30%;教师认真考核，批改实验报告，登记成绩及考勤情况，注意学生学习动态。
(5)实验项目设置与内容序号项目名称内容提要实验每组实验者实验开出学时人数类别类型要求被子植物形根、茎、叶基态学基础知本形态及常见10 识—,根、类型观察;了2 2 专综合必修茎、叶、子解子房位置及房、胎座胎座类型被子植物形认识花各部分态学基础知的形态，掌握11 识——花观察一朵花的2 2 专综合必修序、果实形态特征的方法及各种花序的识别;掌握果实的基本形态类型。
植物学实验
气 孔 器
气孔 表皮细胞
５.机械组织
(1) 厚角组织 取风轮菜（或蓖麻）茎的横切片，置显微镜 下观察表皮下方的几层厚角组织，可见角隅处的细胞壁加 厚，细胞排列紧密，无胞间隙。
５.机械组织
(2) 厚壁组织 纤维形细长，两端尖锐，细胞壁很厚，胞腔 窄细，胞壁上有纹孔，胞壁全部木质化。成熟的纤维都是 死细胞。
蓖麻茎木质部离析
５.机械组织
(2) 厚壁组织 梨果肉石细胞 取少量梨果肉带硬粒部分置于载玻片上，用镊柄压碎， 用水封片。在镜下观察，可见许多圆形或椭圆形胞强加烈 增厚，胞腔很小，而胞壁未加厚的部分形成辐射状的纹孔 道，即是石细胞
图 1-21 梨 果 肉石细胞
5.输导组织
(1)导管和管胞 (2)筛管和伴胞（图 1-25） 取南瓜茎纵切片（图1-26），在显微镜下观察，首先找到染成绿色的韧皮部，
图1-30 禾本科种子的结构 A,B. 玉米种子；C,D.小麦种子
实验四 植物的根茎叶
掌握4大问题：
（1）根茎叶的功能 （2）根茎的初生结构 （3）根茎的次生结构 （4）根茎叶的发育 ①根、茎尖的原始细胞发
育分化为初 生结构
②根、茎的初生结构发育为次生结构
（一）根的初生结构
1．双子叶植物根的初生构造 取蚕豆和毛莨根（图 1-32 ）根毛区的横切制片，在显微镜下依次观 察 下列各部图1-32 毛莨根横切
网纹导管放大
螺纹导管
环纹导管
图1-27南瓜茎纵切
实验三 种子和幼苗
1．双子叶无胚乳种子——蚕豆(图1-28 ) 取泡胀的蚕豆一粒，剥 去种皮，里面的整个结构就是胚。胚是由胚根、胚芽、胚轴和子叶 四部分组成。
图1-28 蚕豆的种子 A.种子外形的侧面观; B.切去一半子叶显示内部结构; C.种
植物学考试大纲
植物学考试大纲Ⅰ考查目标要求考生系统掌握植物学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。
Ⅱ考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构植物学（上册）及植物学（下册）的孢子植物部分75分植物学（下册）种子植物75分四、试卷题型结构1.名词解释10小题，每小题4分，共40分2.单项选择题40小题，每小题1分，共40分3.填空题20小题，每小题1分，共20分4.简答题6小题，每小题5分，共30分5.综合题2小题，每小题10分，共20分Ⅲ考查范围植物学（上册）一、植物细胞的基本结构1. 植物细胞壁的分层和化学成分，胞间连丝、初生纹孔场、纹孔2 植物细胞分裂类型及意义3. 植物细胞的生长和分化二、植物组织分生组织、保护组织、薄壁组织、机械组织、输导组织及分泌结构的主要特征和分布三、根1. 根系的类型2. 根尖的结构和特点3. 根的初生结构表皮、皮层（内皮层）及维管柱（中柱鞘和维管组织）的主要特征4. 侧根的形成5. 根的次生结构根维管形成层和木栓形成层的发生、分裂及产生的结构四、茎1. 芽的结构2. 分枝的类型3. 茎的初生结构双子叶植物茎、单子叶植物茎及裸子植物茎初生结构的主要特征4. 茎的次生结构茎维管形成层和木栓形成层的发生、分裂及产生的结构五、叶1. 双子叶植物、单子叶植物、裸子植物（针叶）叶片的结构2. 不同生态类型叶的结构特点六、营养器官的变态常见根、茎、叶变态的类型八、花花各部的组成，雌蕊，雄蕊，胎座和胎座的类型，子房位置九、花药花药的结构十、胚珠胚珠、胚囊的结构十一、开花、传粉和受精传粉方式，受精作用的选择，双受精十二、种子种子的基本结构，种子的类型，幼苗的类型十三、果实果实的形成十四、被子植物生活史植物学（下册）一、藻类植物藻类的基本特征和生态分布二、地衣地衣的组成四、苔藓植物苔藓植物门一般特征生活史五、蕨类植物蕨类植物门一般特征和生活史六、裸子植物1. 裸子植物的主要特征.2. .裸子植物的分类铁树纲：铁树科；银杏纲：银杏科；松柏纲：松科、杉科、柏科买麻藤纲：买麻藤科七．被子植物1. 被子植物的主要特征.2. 被子植物的分类木兰科、樟科、莲科、毛茛科、金缕梅科、桑科、壳斗科、石竹科、蓼科、山茶科、锦葵科、葫芦科、杨柳科、十字花科、蔷薇科、含羞草科、苏木科、蝶形花科、芸香科、五加科、伞形科、杜鹃花科、夹竹桃科、茄科、马鞭草科、唇形科、木犀科、茜草科、菊科、泽泻科、槟榔科、天南星科、莎草科、禾本科、百合科、石蒜科、4.被子植物的起源与演化。
大一植物学考试大纲
植物学一、植物细胞1.名词概念：胞间连丝：细胞间有许多纤细的细胞质丝，穿过细胞壁上的微细孔眼或纹孔彼此联系着，这些穿过细胞壁的细胞质细丝称为细胞间丝。
液泡：液泡有单层膜包被，膜内充满液体，叫做细胞液。
后含物：植物细胞生活过程中，由于新陈代谢活动产生一些储存物质、代谢中间产物以及废物等。
有色体：有色体的结构简单，外面有双层单位膜包被，膜内有简单的片层和基质。
常存在于植物的花瓣和成熟的果实当中。
白色体：白色体结构简单，双层单位膜包被着少数不发达的片层和基质。
不含色素，有合成淀粉、脂肪和蛋白质的能力，常幼嫩的细胞、储存组织、种子的胚和一些植物的表皮中。
纹孔：次生壁形成时，在初生纹孔场处往往不沉积壁物质而形成一些孔隙。
细胞周期：从一次细胞分裂结束开始到下一次细胞分裂结束之间细胞所经历的全部过程。
2.细胞壁的组成和功能：<1>组成：中层、初生壁、次生壁<2>功能：○1细胞壁能保护原生质体○2支持和巩固细胞的形状○3参与植物组织的吸收、运输和分泌等方面的生理活动○4在细胞生长调控、细胞识别等重要生理活动中也起一定作用3.植物有丝分裂、减数分裂的区别和意义：二、植物的组织和组织系统保卫细胞:新月形的细胞，成对分布在植物叶气孔周围，控制进出叶子的气体和水分的量。
传递细胞：这是一类特化的细胞，它们显著的特征是具有细胞壁内突生长的特性和具发达的胞间连丝。
气孔：叶、茎及其他植物器官上皮上许多小的开孔之一，是植物表皮所特有的结构。
皮孔：周皮上的通气结构，周皮内的生活细胞能通过它们与外界进行气体交换。
厚角组织：细胞壁具有不均匀的增厚，而且增厚通常在几个细胞邻接处的角隅上特别明显，故称为厚角组织。
导管：普遍存在于被子植物的木质部中，有许多管状死细胞以端壁连接而成。
筛管：管状细胞在植物体内纵向连接，形成长的细胞列，称为筛管。
伴胞：伴胞是与筛管分子起源于同一个原始细胞的薄壁细胞，它可在筛管分子的各个侧面发育，也可在筛管分子的一个侧面形成纵向细胞列。
药用植物学考试复习资料
药用植物学期末考试复习资料整体学习要求：1、学习认识药用植物的基本结构组成2、学习药用植物的外部形态特征及所属科特征，学会鉴别药用植物3、牢记常见的药用植物，尽可能多地学习和认识药用植物种类及其药用功效一．绪论药用植物学的研究内容及任务凡能治疗、预防疾病和对人体有保健功能的植物称为药用植物。
药用植物学是利用植物学知识、方法来研究和应用药用植物的一门科学。
药用植物学的主要研究内容和任务是：（1）鉴定生药的植物基源，确保药材来源的准确性。
（2）调查药用植物资源与文献考证，合理利用与保护药用植物资源。
（3）根据植物亲缘关系与新技术，寻找扩大新药源。
同名异物：如人参伪品有：商陆科植物商陆、豆科植物野豇豆、茄科植物华山参、紫茉莉科植物紫茉莉、桔梗科植物桔梗、马齿苋科植物土人参和菊科植物山莴苣等。
同物异名：益母草，东北称坤草，江苏称天芝麻或田芝麻，浙江称三角胡麻，青海称千层塔，四川称血母草，甘肃称全风赶，广东称红花艾，云南称透骨草等。
如果缺乏丰富的药用植物学知识和野外工作实践，不能以科学的方法对药材及其原植物进行准确分类、鉴定，往往会造成药材来源不一或鉴定错误，轻则浪费资源，重则出现毒副作用，甚至威胁患者生命。
新药源的利用：如萝芙木：降压药利血平、长春花：抗癌药长春新碱、喜树：喜树碱、红豆杉：紫杉醇现化植物生物技术的应用：细胞工程、基因工程、酶工程、发酵工程等在组织培养、遗传育种和生产次生代谢产物中的应用二．植物的细胞植物细胞是植物体结构和生命活动的基本单位原生质体原生质体是细胞内有生命的物资的总称，包括细胞质、细胞核、质体、线粒体、高尔基体、核糖体、溶酶体等。
细胞质细胞质为半透明、半流动、无固定结构的基质，位于细胞壁与细胞核之间，是原生质体的基本组成部分。
细胞质膜（质膜）的功能：（1）选择透性；（2）渗透现象；（3）调节代谢的作用细胞器是细胞质内具有一定形态结构、成分和特定功能的微小器官，也称拟器官。
细胞核包括核膜、核仁、核液、染色质。
21-植物学实验指导手册
《植物学》实验指导手册目录实验一显微镜的构造与使用及植物细胞的基本结构观察 (1)实验二植物种子结构观察及种子营养成分的鉴定 (8)实验一显微镜的构造与使用及植物细胞的基本结构观察一、实验目的1、学会熟练使用显微镜。
2、学会制作临时玻片标本。
3、观察植物细胞，掌握细胞结构图的绘制方法。
二、仪器和用具：显微镜、擦镜纸、镊子、解剖针、盖玻片、载玻片、刀片、吸水纸、纱布三、实验药品：蒸馏水、1%碘-碘化钾溶液（先用3g碘化钾溶于100ml蒸馏水中，再加入1g碘，溶解后即可使用。
保存于棕色瓶中）、蔗糖溶液0.3g/ml、二甲苯四、实验材料：洋葱（Allinm cepa）或蒜（A.satium），番茄（Solanum lycopersicum）五、实验方法和步骤：（一）显微镜的基本构造显微镜的种类很多，一般可分为光学显微镜和电子显微镜两大类。
应用最普遍、最广泛的是光学显微镜，也是植物学实验和研究的基本仪器，必须要训练掌握。
光学显微镜的构造可分为机械装置和光学系统两部分。
1、显微镜的机械装置显微镜的机械装置由金属或塑料制成，其作用是固定和调节光学系统、放置及移动标本。
（1）镜座：为显微镜的底座，有马蹄形和长方形，支持整个镜体，使显微镜保持平衡。
（2）镜柱：是在镜座后方中部直立向上的部分，支持镜臂及以上部分。
（3）镜臂：全形弯曲，为携取显微镜时执手之用。
有的显微镜的镜臂下端有倾斜关节，借此可使镜臂及其以上部分在90度范围内倾斜，以利观察，但通常不超过30度。
新型显微镜具有倾斜镜筒，是固定的，无倾斜关节。
（4）载物台：也叫工作台或镜台，方形或圆形，为放置标本之用。
载物台有固定式和移动式两种。
固定式载物台：载物台上有两个金属压夹，用作固定玻片标本。
有的载物台上装有玻片移动器，可固定和移动标本之用。
载物台中央有一通光孔，反射镜反射上来的光线，通过通光孔而透到标本上。
移动式载物台：装有旋钮，可前后左右移动。
移动式载物台上装有纵横游标尺，可用来测量标本大小或或被检部分作标记，便于再次观察。