建筑制图基础实训指示书
建筑制图与识图课程实训任务书、教案
建筑制图与识图课程实训任务书、教案建筑系《建筑制图》课程实训指导书班级：姓名：学号：实训场地：绘图教室指导⽼师：2016 —2017 学年第⼆学期实训⽬的：学⽣在掌握了投影的基本理论和制图的基本知识以后，通过实训动⼿绘制能正确阅读和基本绘制房屋施⼯图，绘制的房屋施⼯图符合国家标准。
通过实训使学⽣具有完全读懂⼯程图纸的本领和⼀丝不苟的⼯作作风。
培养学⽣阅读建筑⼯程图样的实际操作能⼒，为他们将来从事各类与⼯程管理相关⼯作应具备的创新能⼒打下扎实的专业基础，同时本实训也能培养学⽣的整体素质。
实训项⽬如果⾃⼰是施⼯单位的技术⼈员，将要承建某商⽤住宅楼的施⼯任务，现有该⼯程的施⼯图纸⼀套。
⾸要任务是把图纸表达的内容完全读懂，以便后期指导施⼯。
1、识读⼀套建筑施⼯图纸，完成建筑施⼯图识读；2、识读⼀套结构施⼯图纸，完成结构施⼯图识读；⼆、实训的内容及要求通过实训，要求学⽣掌握绘图⼯具的正确使⽤⽅法，贯彻国标要求，要求学⽣独⽴完成绘制建筑施⼯图图样，具备基本的读图和识图能⼒，为后期的房屋建筑学等课程的学习奠定坚实的基础，同时为⾛向社会培养基本的绘制和阅读⼯程图作准备。
利⽤绘图⼯具完成以下建筑施⼯图的绘制和阅读：1）绘制建筑平⾯图：《建筑识图》第42页，A2幅⾯，⽐例1:100；2）绘制建筑⽴⾯图：《建筑识图》第47页，A2幅⾯，⽐例1:100；3）绘制建筑剖⾯图：《建筑识图》第51页，A2幅⾯，⽐例1:100；4）阅读《建筑识图》中第38页⾄第76页的⼀整套施⼯图。
实训地点：绘图教室实训所需材料：房屋施⼯图⼀套、实训任务书、绘图⼯具、图纸实训时间：⼀周（30个课时）实训考核办法：实训成绩=绘图质量50%+平时表现30%+实训报告填写质量20%实训项⽬⼀：识读建筑施⼯图⼀、建筑施⼯图部分识读作业⼀：图纸⽬录1.除包含本套建筑施⼯图的⽬录外，建议包括引⽤标准图册的图册号与图册名称。
2.建筑设计总说明包括⼯程设计的依据、批⽂；相关整体⼯程或相关配套⼯程的概括说明；建筑⽤料、门窗明细表以及其他未尽事宜。
制图综合实训指导任务书
《制图综合实训》指导任务书院部：建工学院班级：设备15-1,15-2指导教师：张飞帆曹亮教研室主任：实践时间：2016年6月30日～2016年7月9日制图综合实训指导书第一章认识AutoCAD–AutoCAD 的功用–启动AutoCAD2004–AutoCAD2004 的工作界面–使用AutoCAD2004 命令–打开AutoCAD 图形文件–绘制简单的二维对象–简单控制显示方法–调用AutoCAD2004 软件的帮助系统–AutoCAD的功用1．AutoCAD 主要功能–基本功能：绘图、编辑修改、图形显示、辅助工具、图层管理、图案填充、文字编辑；–设计功能：查询长度、面积、体积、力学特性等；三维模型的建立、着色、渲染；软件接口；–开发功能：用户定制；二次开发2.AutoCAD2004功能特点–增强的工作空间：通信、外部参照、联机设计–增强的文件系统：打开文件速度提高、文件字节数减少–增强的绘图工具：修订云线、多次redo 、快速创建文件等–增强的协同设计功能：标准文件的使用、外部参考文件的管理–增强的设计发布功能：将多个DWG 格式的文件发布到同一个DWF 文件中，免费使用DWF 浏览器；–增强的演示图形功能：矢量手绘、插入的图片全真彩色显示、填充图形渐变功能；–网络改进：许可证借用方式、联机的设计中心可直接访问互联网上的数据库3.启动AutoCAD2004的两种方式：•双击桌面上的AutoCAD 2004图标•单击【开始】——【程序】——【Autodesk】——【AutoCAD 2004-Simplified Chinese】——【AutoCAD 2004】4.AutoCAD2004的工作界面•标题栏：软件名称、当前打开的文件名称、相关的windows按钮•菜单栏：下拉菜单，可激活AutoCAD软件命令或者弹出相应的对话框•工具栏：命令的集合，例如【标准】、【样式】、【图层】等•工具选项栏：工具选项板是“工具选项板”窗口中选项卡形式的区域，提供组织、共享和放置块及填充图案的有效方法。
《建筑CAD》实训指导书
目录实训一 (1)实训二 (4)实训三 (4)实训四 (8)实训五 (12)实训六 (15)实训七 (19)实训八 (23)实训九 (26)实训十 (29)实训十一 (32)实训十二 (36)附录一：常用命令的简化输入方式及各种输入法的特点 (39)附录二：构造选择集及建议 (40)附录三：保存和加载图框样板文件 (41)附录四：多文档设置环境 (42)附录五：图文操作及超级连接 (43)附录六：图形块的使用技巧 (48)附录七：图纸打印输出 (51)实训一一、实训项目名称、类别、目的及要求实训名称：AutoCAD基本操作、图层及显示控制命令实训类别：验证性必修实训目的及要求：熟悉AutoCAD的绘图界面，掌握AutoCAD绘图系统的基本操作；掌握AutoCAD绘图系统提供的图层功能及图层的设定、控制操作；要求能使用图层功能结合简单绘图命令在不同图层绘制基本图形，并能进行实体属性的设定及更改。
二、实训原理AutoCAD基本操作的有关理论；图层及显示控制命令。
三、仪器和设备计算机。
四、实训内容、方法、步骤实训内容：1.AutoCAD绘图系统的启动和预置模板文件的调用；2.工作屏幕中菜单的调用；3.工具条及工具按钮操作；4.命令及坐标值的输入；5.文件的保存及文件的打开；6.AutoCAD绘图系统的正常退出；7.图形图层的设定及图层属性管理；8.实体属性的设定及更改；9.使用图形的显示控制及视图平移进一步绘制平面图。
方法及步骤：1.创建新图用缺省设置创建一张新图，比例为1：1，图形界限设置为8000×6000，单位为 mm，精度为0。
最后将图形保存为E:\自己名\LX1-1.DWG,即当前驱动器E盘自己名目录下文件名为LX1-1.DWG。
操作步骤：运行软件，打开“启动”对话框，选择缺省设置，测量单位为“公制”，鼠标左键单击“ＯＫ”钮，创建一张新图。
选“格式”下拉菜单“图形界限”。
输入左下角坐标值，或直接回车接受当前值（0.0000，0.0000）；输入右上角坐标值，在命令行输入（8000，6000）回车。
建筑工程识图与构造(Ⅱ)实训指导书(高职)
建筑工程识图与构造（Ⅱ）实训指导书一、实训的目的和任务本实训是《建筑工程识图与构造（Ⅱ）》课程的实践性环节，其主要任务是通过实训巩固所学的基础知识，培养学生应用所学的制图识图的理论知识，独立地表达建筑工程实际问题的能力，并使学生在绘图以及编写说明书等方面，得到初步锻炼，从而形成综合能力，达到技能要求。
为后续课程的学习和今后走向工作岗位打下坚实的基础。
1.技能训练：（1）综合应用所学过的基本理论、知识和方法。
进一步提高读图能力与绘图能力；（2）提高学生对各种建筑物的感性认识，使学生了解建筑物各组成部分的布置、结构及其作用；（3）在实训中将建筑工程图纸与实际工程相比较，熟悉识图顺序与步骤，进一步熟悉建筑工程图样的表达方法和有关制图标准，增强读图能力；（4）掌握绘制建筑工程图样的一般方法和步骤；2.通专结合点：（1）通过实训提高利用书籍或网络获得相关信息、与人协作、准确简捷地表述问题的能力；（2）通过实训进一步训练学生的观察能力和空间思维能力；；（3）通过对实训进一步提高学生识图建筑施工图的能力；（4）训练学生分析问题和解决问题的能力；（5）通过编写课程实训说明书提高学生的文字综合能力；（6）通过实训进一步培养学生严谨认真的工作作风。
二、实训内容技能训练：1、收集和查看相关资料，内容包括工程概况、构筑物的组成、建筑物的布置及其作用、工程运用情况；2、观看典型结构、型式多样的建筑工程，了解各种主要建筑物的型式、作用、构造和尺寸。
注意：了解工程中的主要结构或构造的形式、作用和尺寸；3.抄绘建筑建筑工程节点大样图，A3幅面，比例自定，以清楚表达为度。
4.将所绘制完成的图纸按要求装订成册；5.编写实训说明书。
通专结合点：1.建筑物实体与空间想象能力、识图能力的训练结合；2.工程平面布置建筑物布置协调能力的训练结合；3. 发现问题和分析解决问题的训练结合；4. 实训说明书的编写与搜集资料的训练结合。
三、对学生能力培养的要求技能训练：1. 独立观察、研究与分析能力：如观察建筑物的布置、型式、结构和构造，分析和思考建筑物的工作原理；2. 独立识读与绘制工程图样的能力：能识读和绘制建筑物图纸；3. 综合运用知识的能力：了解建筑工程勘测、规划、设计、管理的知识，掌握实训说明书的编写。
房屋建筑图识图及绘制实训指导书剖析
实训目的1.了解房屋建筑图的组成工艺图类2.会对房屋建筑图各部分进行识读3.会运用CAD绘图软件对房屋建筑图进行绘制一、建筑平面图的识读1.了解平面图的图名、比例。
从图中可知该图为底层平面图，比例为1:100.2.了解建筑的朝向。
从指北针得知该住宅楼是坐北朝南的方向。
3.了解建筑的平面布置。
该住宅楼横向定位轴线13根，纵向定位轴线为6根。
共有两个单元，每个单元有两户，户型完全相同。
每户住宅有南北两个卧室、一个客厅、一间厨房、一个卫生间、一个阳台，楼梯间有两个管道井。
轴线A外侧的小方格表示室外空调机的搁板。
4.了解建筑平面图上的尺寸。
建筑平面图上标注的尺寸均为未经装饰的结构表面尺寸。
了解平面图所注的各种尺寸，并通过这些尺寸了解房屋的占地面积、建筑面积、房间的使用面积。
建筑占地面积为首层外墙边线所包围的面积。
如该建筑占地面积为34.70m*15.20m=527.44m2。
5.了解建筑中各组成部分的标高情况。
在平面图中，对于建筑物各组成部分，如地面、楼面楼梯平台面、室外台阶面、阳台地面等处，应分别注明标高，这些标高均采用相对标高，如有坡度时，应注明坡度方向和坡度值。
该建筑物室内地面标高为±0.000，厕所的地面标高为—0.020，室外地面标高为—1.200明了室内外地面的高度差值为1.200m。
6.了解门窗的位置及编号。
图中门的代号为M，窗的代号为C。
在代号后面写上编号，如M1、M2……和C1、C2……同一编号表示同一类型的门窗，它们的构造和尺寸都一样。
一般情况下，在首页图或在平面图上，附有一门窗表，列出门窗的编号、名称、尺寸、数量及所选标准图集的编号等内容。
7.了解建筑剖面图的剖切位置、索引标志。
可以省略。
屋顶平面图主要反映屋面上天窗、水箱、铁爬梯、通风道、女儿墙、变形缝等的位置以及采用标准图集的代号、屋面排水分区、排水方向、坡度、雨水口的位置、尺寸等内容。
二、建筑立面图的识读1.了解房屋哪个朝向的立面。
《工程制图》实训任务书
《工程制图》实训任务书建筑工程系工程测量教研室2012年12月一、设计目的1、使学生掌握制图工具、仪器和用品的正确使用并能够很熟练地画图。
2、熟悉国家标准对图纸幅面、图线、字体、比例、尺寸标注等所作的规定，并能够正确应用。
3、学会建筑物与地形面交线的画法，能够画出简单建筑物平面图及路基横断面图，并能够通过画图掌握制图国家标准对这些图的线型和各种标注等所作的规定，学习建筑平面图、立面图、剖面图的识读，并抄绘部分建筑详图，通过实训不但可以为识读和熟练地绘制这些图打下基础，而且也为以后的专业课程设计打下基础。
二、实训任务1、建筑物的平面标高投影2、绘制平面图形3、建筑平面图、立面图、剖面图的识读4、建筑详图绘制三、要求1、图纸幅面规格、图框、标题栏、线型、字体、比例、尺寸标注方法等必须严格遵守国家制图标准的有关规定。
2、必须学会正确使用制图工具、仪器和用品进行画图。
3、按照正确的画图步骤和方法画图。
4、要求绘制的图形按原给定的比例画。
6、要严格认真，一丝不苟地画好每一条线、标好每一个尺寸和注写好每一个文字说明。
7、保证图面清洁。
8、保证图纸数量。
9、保证设计周的出勤和纪律，并要求在教师的指导下在规定的时间内独立地完成。
四、地点与时间安排本次实训安排在校内13级工程测量与监理教室内。
本次实训任务为期一周时间，具体安排如下：五、成绩考核依据1、出勤占10%（其中出满勤10分，点名缺一次扣2分）2、纪律表现占10%。
3、答辩占20%（根据个人图纸情况每人回答两个问题，每题10分）。
4、图面质量占60%（其中每张图各占30%，包括①图纸清洁度；②有无错误；③线型、图框、标题栏、字体、比例、尺寸标注及其它标注等是否符合国家制图标准的有关规定）六、说明出勤率、纪律表现、答辩和每张图的图面质量均以百分记，然后乘以所占百分率，得出最后总分，根据总分评为五个等级：90分以上为优秀，80—89分为良好，70—79分为中等，60—69分为及格，60分以下的均为不及格。
制图实习指导书2
7、制图 请使用统一的 作业图标(教 材P.6)。 三、实训时间、地点与进程安排
本次实训时 间为一周，具体 安排：5月19～ 23日02建(1)实 训；5月26~30日 02建(2)实训。 实习地点：本班 教室。实训进程 安排：
交图时间：下一周的周一下午，由课代表统一登记收图， 集中交指导教师。 四、制图工具与用品
建筑工程专业
制 图 实 训
指导教师：郑志华 2003· 1 5·
铜陵学院土木工程系
02建(1)、(2)工程制图实训指导书
一、实训目的 1、综合运用已学知识，训练阅读和绘制建筑施工图和结 构施工图的技能，为有关课程设计和毕业设计打下良好的基础。 2、培养严肃认真、一丝不苟的工作作风。 二、实训任务与要求
本次实训主要任务是抄绘建筑施工图和结构施工图，进一 步提高阅读和绘制房屋施工图的技能。具体任务和要求是：
1、参考图样：《建筑工程制图习题集》P.44~55“学生宿舍” 工程建筑与结构施工图。
2、作业一：用A1(594×841毫米) 图幅，绘图纸铅笔线打 底稿，抄绘底层平面图 (P.47)、 Ⓔ ～ Ⓐ 立面图 (P.50)，补绘 ①~⑦立面图 (P.48)和2－2剖视图 。比例：1∶100。以上图样 要求按投影关系布图。上墨。 3、作业二：用A1图幅，绘图纸铅笔线抄补绘楼梯平面图 和楼梯剖视图（P53)。比例：1∶50。
1、图板和丁字尺：统一借用A1图版、1000毫米丁字尺每 人一套。
2、制图仪器和用品：个人自备。 3、绘图纸：统一领用，每人领两张A0绘图纸。 五、实训成绩考核
制图实训必须进行考核。实训成绩按照每个学生的每个作 业等级和实训期间表现综合评定，并按优、良、中、及格、不 及格五等计成绩。
六、实训指导教师：郑志华。 七、布图示例
建筑CAD实训指导书
建筑CAD实训指导书————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期:建筑ＣAD实训指导书编写：尹萍二0一二年九月编写说明编制本实训指导书的主要目的就是深化学生们对ＡuｔｏＣAD各种命令和参数的理解与运用，通过上机实际操作训练，使学生们掌握ＡuｔoCAD各种命令的综合运用,为学生今后走上工作岗位能够结合专业知识使用ＡｕｔoCAＤ软件绘制复杂的专业图像打下坚实的基础。
通过学习、使学生能够比较熟练地掌握AutｏＣAD绘图规则，能够熟练掌握二维图形的绘制技巧,积累绘图经验；学习三维图形造型的基础知识，能够对基本的三维图形进行绘制，并且能掌握一般的操作技巧。
实训的内容有,了解AｕtoＣAD环境设置，二维图形的绘制以及三维实体的建模。
该指导书实训的内容是由简单到复杂，由浅入深,使学生逐步掌握利用AuｔoCＡD软件绘制建筑类的图形。
该指导书适应于土建类、物业类等相关专业的学生使用。
目录实训一ＡUTOＣAD基础知识........... 错误!未定义书签。
实训二、绘图命令...................... 错误!未定义书签。
实训三、编辑命令...................... 错误!未定义书签。
实训四、高级绘图命令ﻩ错误!未定义书签。
实训五、高级编辑命令17ﻩ实训六、尺寸标注...................... 错误!未定义书签。
实训七、文本标注...................... 错误!未定义书签。
实训八、建筑施工图的绘制ﻩ错误!未定义书签。
实训一AＵＴOCAＤ基础知识目的要求: 1、了解CAD软件系统的基本界面。
2、使学生掌握建筑ＣAＤ软件的基本工具操作方法。
3、学会用CＡＤ系统中的绘图辅助工具绘制相关图形文件知识要点： 1、了解ＣＡD软件系统的基本界面。
2、了解绘图辅助工具。
3、了解坐标的输入法。
土木工程制图课程绘图实训指导书-哈尔滨学院课程网.docx
土木工程制图课程绘图实训指导书哈尔滨学院理工学院土木工程系潘睿袁胜佳高艳丽一、本课程的实训目的本课程是一门研究用投影的方法绘制工程图的理论和方法的技术基础课。
其主要目的是了解国家制图标准，培养制图、读图的基本能力和空间想象能力。
通过以大作业的形式进行考核，其忖的是对学生对知识的掌握情况进行检察，帮助学生认识口己的学习状况，同时，对工程制图的教学提供及时的反馈，以供教师与学生进行的及时的总结与提高，增强教与学的效果。
二、本课程的实训内容及范冃本课程为考查课，评立成绩以平时的8次大作业为主，内容包括图线练习、几何作图、组合体的投影、图样的画法、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图、建筑详图。
三、本课程的实训方法采用大作业的方式进行实训，占总成绩的60%；平时作业、字体练习及考勤占总成绩的40%。
四、实训具体内容《土木工程制图》大作业一一图线练习一、目的1. 学习正确使用绘图仪器和工具，熟悉制图的基本规格和要求。
2. 掌握绘制工稈图样的办法和步骤，练习各种图样的画法及字体写法。
二、内容抄绘习题集第*页中“各种图线”和“常用建筑图例”。
，三、要求1. 图纸：描图纸或绘图纸，A3幅面。
标题栏格式如右下角所示，以后作业均相同。
2. 图名：图线练习。
图别：制图基础。
3. 比例：1： lo4. 图线：用墨线或铅笔线绘制。
粗线宽为0. 7mm,中线宽为0. 35mm,细线宽为0. 25mm或0. 18mm。
5. 字体：汉字应用长仿宋体，材料名称用7号字写在图例的右侧，标题栏中的图名和校名用7号字，其余为5号字。
6. 成的图上不注尺寸。
四、说明1・先要定出各个图形和各组图线的位置，并用2H铅笔轻而细地画出底图，待全图图底完成并经校对确认无误后，方可描黑加粗。
2. 各种图线的交接应按规定画，参见教材第一章中的内容。
3. 材料图例中的线和符号一般细线画，间隔和大小依图的大小而定。
4. 标题栏按《土木工程制图》教材中所示格式绘制，标题栏内的字体大小规定如下：图名：10号；校名：7号；其余汉字：5号；图号：5号数字。
《建筑CAD》实训指导书
《建筑CAD》实训指导书课程名称：《建筑CAD》实训课程代码：******适用专业：建筑学专业制定人：谷雨、李晶审核人：谷雨（专业带头人）复核人：孙晓丽、喇海霞修订时间：2016年10月25日目录第一部分实训概述 (1)一、实训工具/实训设备/实训要求/实训环境（可选或自拟） (1)二、实训内容和时间安排 (1)三、实训报告要求 (1)四、实训成绩评定、考核办法 (1)第二部分单元实训........................................... 错误！未定义书签。
实训（项目）一 ******* ................................ 错误！未定义书签。
实训（项目）二×××××× (2)第三部分综合实训（综合实训根据课程性质选编） (4)第一部分实训概述（总体说明）课程性质、课程定位，培养目标，具备的能力等一、实训工具/实训设备/实训要求/实训环境**********二、实训内容和时间安排三、实训报告要求（学生实训报告以班级为单位进行统一装订）根据调试结果，写出调试分析报告写出本次实训的心得与体会四、实训成绩评定、考核办法**********五、参考资料（参考书、网络资源等）**********实训一点、线的绘制一、实训目的通过本次实训课程，使同学们掌握AutoCAD二维基本绘图命令点、直线的使用方法及技巧。
二、知识要点1．掌握点命令的基本操作，能够利用定数等分和定距等分作图。
2. 掌握直线命令的基本操作，能够结合坐标绘制图样。
三、素材准备（可选）*********************************四、实训内容1、点命令的基本操作（1）设置点样式：DDPTYPE（2）单点：PO（3）多点：工具栏“点”按钮（4）绘制定数等分点：执行DIV命令2、直线命令的基本操作绘制直线A 命令：LB 单击“绘图”工具栏上的(直线)按钮C 选择“绘图”|“直线”命令五、实训步骤练习一：绘制图1命令：L指定第一点：40，20依次指定下一点140,80,30,60,30，50,20指定下一点或【放弃（U）】：@-20，-20依次指定下一点：20,30,20指定下一点或【闭合（C）／放弃（U）】：C练习二：绘制图2命令：L指定第一点：任意一点单击指定下一点或【放弃（U）】：@100＜45指定下一点或【放弃（U）】：@100＜-45指定下一点或【闭合（C）／放弃（U）】：@100＜225指定下一点或【闭合（C）／放弃（U）】：C练习三：绘制五角星命令：C（任意绘制一个圆）设置点样式，选择一个明显点样式。
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《建筑制图实训》课程指示书
实训课程的大作业指示书主要以抄绘房屋施工图为主。
目的是使学生在掌握了投影基本理论和制图基本知识之后，通过抄绘房屋施工图，能正确阅读和绘制房屋施工图，同时绘制的房屋施工图符合国家标准。
大作业共有5个作业，绘制的图量约为8张A3图幅的图量。
主要包括：图线练习、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图和墙身大样图、楼层结构平面图等。
各分校或教学点可以按大作业指示书内容和要求让学生抄绘。
也可根据具体情况由辅导教师自拟题目提供给学生抄绘。
但在执行过程中应参照大作业指示书的内容和绘图量完成。
作业1 图线练习(必作)
一、目的
1.熟悉制图基本规格。
2.练习正确使用绘图工具和仪器，了解制图基本步骤和方法。
二、内容
常用图线、箭头及材料图例练习。
按附图2给出的图样画图。
三、要求
1.图纸：A3(420×297)图幅。
标题栏格式见附图1。
2.图名：图线练习。
3.比例：1:1。
4.图线：铅笔作图。
5.字体：汉字用长仿宋体。
材料图名用5号字；尺寸数字用3.5号字。
6.规范：作图准确，图线粗细分明，尺寸标注无误，字体端正整洁。
四、说明
1.绘图之前，先阅读《建筑制图基础》教材中图幅、图线的有关规定和《建筑制图实训》教材中常用绘图工具的使用方法。
2.按附图2中给出的尺寸，准确定好各图形位置。
3.先用2H铅笔（轻、细）绘制图线底稿，画底稿要认真，并要标注尺寸，再用HB铅笔按图线要求加深，最后标注尺寸数值、名称等。
附图1: 标题栏。
说明：
1.带括号的内容真实填写。
2.图中尺寸为画图参考尺寸，无需标注。
附图2：作业1参考图样。
作业2：建筑平面图(必作)
一、目的
1.熟悉建筑平面图的内容和要求。
2.通过作业掌握绘制建筑平面图的步骤和方法。
二、内容
按《建筑制图实训》教材P41图3-5抄绘“某学生公寓楼”的底层平面图（参阅图3-6，图3-7，图3-8，图3-15）。
三、要求
1.图纸：A2（420×594）图幅。
标题栏格式如作业1中的附图1所示。
2.图名：底层平面图。
3.比例：1:100。
4.图线：铅笔作图。
图线规定参见P64“平面图中的图线规定”的内容。
5.字体：汉字用长仿宋体。
平面图下方的图名（一层平面图）用10号字；文字说明用5号字；尺寸数字用3.5号字；定位轴线编号圆圈中数字用5号字。
6.规范：作图准确，图线粗细分明，尺寸标注无误，字体端正整洁。
四、说明
1.阅读《建筑制图实训》教材第2章（房屋施工图的基本知识）和第3章（建筑施工图）的内容。
2.绘图步骤见《建筑制图实训》教材P62～P65和图3-20及其说明。
3.先用2H铅笔（轻、细）绘底稿图线，再用HB铅笔加深，最后标注尺寸数值、名称和说明等。
作业3：建筑立面图(必作)
一、目的
1.熟悉建筑立面图的内容和要求。
2.通过作业掌握绘制建筑立面图的步骤和方法。
二、内容
按《建筑制图实训》教材P48图3-10抄绘“某学生公寓楼”的立面图（参阅图3-5，图3-6，图3-7，图3-12，图3-13，图3-16，图3-19）。
三、要求
1.图纸：A2（420×594）图幅。
标题栏格式如作业1中的附图1所示。
2.图名：立面图。
3.比例：1:100。
4.图线：铅笔作图。
图线规定参见P64“立面图中的图线规定”的内容。
5.字体：汉字用长仿宋体。
立面图下方的图名（立面图）用10号字；文字说明用5号字；尺寸说明中数字均用3.5号字；定位轴线编号圆圈中数字用5号字。
6.规范：作图准确，图线粗细分明，尺寸标注无误，字体端正整洁。
四、说明
1.绘图步骤见《建筑制图实训》教材P62～P66和图3-21及其说明。
2.先用2H铅笔（轻、细）绘底稿图线，再用HB铅笔加深，最后标注尺寸数值、名称和说明等。
3.在1:100的建筑立面图中，门窗均按规定图例表示。
门窗框的双线间的距离为50mm，切忌画得过宽，以免与实际比例不符。
作业4：建筑剖面图与墙身详图（选作）
一、目的
1.熟悉建筑剖面图和墙身详图的内容和要求。
2.熟悉建筑剖面图和墙身详图的关系。
3.通过作业掌握绘制建筑剖面图和墙身详图的步骤和方法。
二、内容
按《建筑制图实训》教材P52图3-12抄绘“某学生公寓楼”1—1剖面图。
并按图3-13完成1—1剖面图中的1、2、3、4节点详图。
三、要求
1.图纸：A3(420×297)图幅。
标题栏格式如作业1中的附图1所示。
2.图名：1—1剖面图和墙身节点图。
3.比例：剖面图为1:100，节点详图为1:20或1:30。
4.图线：铅笔作图。
图线规定参见P68“剖面图中的图线规定”的内容。
5.字体：汉字用长仿宋字体。
剖面图下方的图名（1—1剖面图）用10号字；文字说明用5号字；节点详图1、2、3、4的图名用详图索引符号命名；尺寸说明中数字均用3.5号字；定位轴线编号圆圈中数字用5号字。
6. 规范：作图准确，图线粗细分明，尺寸标注无误，字体端正整洁。
四、说明
1.绘图步骤见《建筑制图实训》教材P64～P70的说明。
2.先用2H铅笔（轻、细）绘底稿图线，再用HB铅笔加深，最后注写标高数值、名称和说明。
3.在1:100的建筑剖面图中，室内地面只画一条粗实线。
抹灰层及材料图例的画法与建筑平面图的规定相同。
作业5：楼层结构平面图（选作）
一、目的
1.熟悉楼层结构平面图的内容和要求。
2.通过作业掌握绘制楼层结构平面图的步骤和方法。
二、内容
按《建筑制图实训》教材P95图4-16抄绘“某学生公寓楼”2～6层楼层结构平面图。
三、要求
1.图纸：A3(420×297)图幅。
标题栏格式如作业1中的附图1所示。
2.图名：二～六层结构平面图。
3.比例：1:100。
4.图线：铅笔作图。
图线规定参见P96的内容。
在1:100的楼层结构平面图中，配置在板下的圈梁、过梁等混凝土构件轮廓线可用细虚线表示，也可用单线（粗虚线）表示，并应在构件旁侧标注其编号和代号。
5.字体：汉字用长仿宋字体。
楼层结构平面图下方的图名（二～六层结构平面图）用10号字；文字说明用5号字；尺寸数字用3.5号字；定位轴线编号圆圈中数字用5号字。
6.规范：作图准确，图线粗细分明，尺寸标注无误，字体端正整洁。
四、说明
1.阅读第4章（结构施工图）的内容。
2.绘制步骤可参见《建筑制图实训》教材中P94～P96，先绘制墙体平面布置图，然后画楼板及梁的布置图。
3.先用2H铅笔（轻、细）绘底稿图线，再用HB铅笔加深，最后标注尺寸、名称和说明等。