2018-2019学年高一语文上学期第一次月考试题(无答案)(3)
湖北省安陆市第一中学2018_2019学年高一语文3月月考试题()
湖北省安陆市第一中学2018-2019学年高一语文3月月考试题（无答案）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3题，9分）阅读下面的文字，完成下列1-3题。
《诗经》原来是诗，不是“经”，这在咱们今天是很准确的。
但在封建社会里，诗三百篇却被尊为“经“，统治阶级拿它来做封建教化的工具。
从西周初期到春秋中叶，诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。
这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼，当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目；另一方面则用于政治、外交及其他社会生活，当作表情达意的工具，其作用和平常的语言差不多，当然它更加曲折动人。
例如周代有一种“献诗陈志”的做法，当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事，就做一首诗献给他们，达到颂美或者讽谏的目的。
还有人由于个人遭受冤屈或不幸，也往往通过诗来发泄和申诉。
应该说明，“献诗陈志”是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的，所以卿士“献诗”总和“瞽献曲”或者“瞍赋”、“矇诵”并提。
在人民群众的生活里，诗歌也常用于表情达意，例如《诗经·邶风·新台》和《诗经·秦风·黄鸟》等，都是针对具体的现实问题而发的。
古代史传中还有一些不在三百篇之内的“徒歌”，例如《左传·宣公二年》记载宋国将军华元被郑国人捉了去，后来逃回来，人民讥笑这位败军之将，做了一个歌儿对他唱。
这样的歌，从性质上说和“献诗陈志”没有什么分别。
不过士大夫献诗，是特地做了让乐工唱的；庶人的作品则先是在社会上流传，给采访诗歌的人收集去了，才配上乐曲，达到统治阶级的耳中。
在外交宴会等场合，宾主各方往往通过“赋诗”来表达愿望和态度。
“赋诗”时点出现成的诗篇，叫乐工们演唱，通过诗歌的问答，了解彼此的立场，这就叫“赋诗言志”。
这种“赋诗”往往不管原作本身的内容和意义，仅仅是把赋诗者的观点和愿望寄托在诗中某几句之上，来作比喻和暗示，所以是一种典型的断章取义。
《左传·襄公二十六年》记晋侯为了卫国一个叛臣的缘故，把卫侯羁押起来，齐侯和郑伯到晋国去说情，郑国的子晨就赋《诗经·郑风·将仲子》一诗。
高一上学期语文第一次月考试卷
2019高一上学期语文第一次月考试卷语文不但是人们在日常生活中沟通、认知的基本工具，而且是进行一切学术探讨——无论是社会科学探讨还是自然科学探讨的基础。
小编打算了高一上学期语文第一次月考试卷，希望你喜爱。
一、基础学问(38分，选择每小题3分，默写8分)(一)文言学问1.下列词语中“济”字的意义和“朝济而夕设版焉”中的“济”相同的一项是( )A.同舟共济B.济世安民?C.赈灾济贫D.无济于事2.下列句中加点词语古今意义相近的一项是( )A.备他盗之出入与特别也行李之往来B.为之奈何人不敢与忤视C.樊将军以穷困来归丹若舍郑以为东道主D.微夫人之力不及此而伤长者之意3.下列各句中“以”字的意义和用法与“越国以鄙远”中的“以”相同的一项是( )A.以其无礼于晋B.焉用亡郑以陪邻C.使工以药淬之D.常以身翼蔽沛公4.对下列句中“之”字用法归类正确的一项是( )①臣之壮也，犹不如人②是寡人之过也③邻之厚，君之薄也④行李之往来，共其乏困⑤阙秦以利晋，唯君图之⑥微夫人之力不及此A.①③④/②⑥/⑤B.①②/③⑥/④⑤C.①④/②③⑥/⑤D.①⑤/②⑥/③④5.下列句子中“其”字的用法不同于其他三句的是( )A.以其无礼于晋B.太子迟之，疑其有改悔C.其意常在沛公也D.吾其还也(二)语言文字运用6.? 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(?? )A.戮力(lù) 翌日(yì)??????长歌当哭(dāng) 浪遏飞舟(è)B.颓圮(pǐ) 创伤(chuāng)?????? 桀骜不驯(ào) 殒身不恤(xù)C.执拗(ào) 游说(shuì) 人头攒动(cuán) 瞋目而视(chēn)D.着陆(zhuó) 贿赂(luò) 屏息以待(bǐng)??? 忸怩担心(ní)7.下列各组词语中，没有错别字的一组是(?? )A.廖廓嘈杂惩戒发源地B.冷寞谦逊焦灼绿草如茵C.撰写峥嵘蠕动星辉斑斓D.凋敝殴打作揖暗然神伤8.下列各句中，加点的成语运用恰当的一项是(?? )A.在这次演讲竞赛中，来自基层单位的选手个个表现精彩，他们滔滔不绝，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。
甘肃省会宁县第一中学2018_2019学年高一语文上学期第一次月考试题(含解析)
甘肃省会宁县第一中学2018-2019学年高一语文上学期第一次月考试题（含解析）一.现代文阅读论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。
现代诗派，是对三十年代到抗战前新崛起的有大致相似的创作风格的年轻的都市诗人的统称。
现代诗派因《现代》杂志而得名，其兴起的标志，即是1932年在上海创刊的由施蛰存、杜衡主编的«现代»杂志。
戴望舒是现代派诗歌领袖，重要的诗人还有卞之琳、何其芳、李广田、施蛰存、金克木、废名等，他们都以各自意象新颖、想象独特的诗作，推进现代派诗歌的发展。
在20世纪30年代阶级对垒的社会历史背景下，现代派诗人们大多是游离于政党与政治派别之外的边缘人；同时，许多人来自乡土，在都市中感受着传统与现代双重文明的挤压，又成为乡土和都市夹缝中的边缘人。
他们深受法国象征派诗人的影响，濡染了波德莱尔式的对现代都市的疏离感和陌生感及魏尔伦式的世纪末颓废情绪。
而五四运动的退潮和大革命的失败，更摧毁了年青诗人的纯真信念，辽远的国土由此成为一代诗人的精神寄托。
戴望舒的《雨巷》典型地表达了一代青年普遍的理想幻灭的忧郁情绪。
作为理想象征的“丁香一样的姑娘”，像梦飘过一样，在面前一闪，转瞬即逝了。
就这样用暗示象征的手法，表达了追求美好理想而不得的那种孤苦心情。
这点深受法国象征派诗人魏尔伦的影响。
在诗艺上，现代派诗人注重暗示的技巧，很少直接呈示主观感受，而是采用意象隐喻、通感、象征来间接传达情调和意绪，这使得现代派诗歌大多含蓄、朦胧，既避免了狂叫、直说，又纠正了初期象征派晦涩难懂的弊病，创造性地转化了波德莱尔、魏尔伦的象征主义诗艺。
现代派诗人重视向内在的心灵世界和平凡的日常生活开掘诗的题材，运用象征的意象与曲折隐藏的方法，表达其忧伤之思情，追求“象征派的形式、古典派的内容” 的统一、现代派诗歌的现代诗形体体现在表层形式上，它有以象征主义为主、兼有浪漫主义、古典主义、意象派的艺术特点；而在审美趣味和文化心理取向上则显示出鲜明的古典主义特征，呈现出朦胧而又明朗、单纯而又丰富的东方民族审美特色，成为真正意义上的东方民族现代诗。
2018-2019学年高一上学期第一次月考语文试题(新人教版 第179套)
株洲市二中2018-2019学年高一第一次月考语文试卷一、语言文字运用（每小题3分，共15分）1、下列加点字注音全对的一项是（）A. 彳亍．．（chì chù）寂寥．（liáo）骨髓．（suí）百舸．争流（gě）B. 青荇．（xìng）长篙．（gāo）刚劲．（jìng）巷．（hàng）道C. 沉淀．（diàn）创．（chuàng）伤麦糟．（cāo）叱．骂（chì）D．颓圮．（bǐ）苔．（tái）藓淬．火（cù）玉玦．（jué）2、下列词语中没有．．错别字的一项是（）A．榆荫戮没瞋目书生义气B．笙箫篱墙箕踞扭怩不安C．户藉斑澜逶迤图穷匕见D．浮藻犒劳揉碎偏袒扼腕3、下列加点的成语使用正确的一项是（）A．《鸿门宴》中，刘邦与项羽、张良与范增、樊哙与项庄，都形成了鲜明的对比，人物形象栩栩如生．．．．，跃然纸上。
B．古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者、在历史上真可谓汗牛充栋．．．．。
C．诗人在乘船离开马赛的归国途中，面对汹涌的大海和辽阔的天空，展纸执笔，信手拈来．．．．，记下了这次重返康桥的贴身感受。
D．登上仰慕已久的泰山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落日归鸟，指点江山．．．．，心潮澎湃。
4、下列各句中，没有．．语病的一项是（）A．在“嫦娥一号”的基础上，“嫦娥二号”改进了有效载荷性能，这大大提高了对月球和深空的科学探测。
B．2018年10月31日上海世博会落下帷幕，世博旅游带来直接经济效益大约800亿元人民币左右。
C．在广州亚运会开幕式上，奥运会跳水冠军何冲，在两位小孩的协助下，用点燃中国爆竹的传统方式，点燃了本届亚洲运动会的火炬。
D．高考一轮复习有三忌：一忌不可盲目追求速度，忽视打牢基础；二忌不可滥做题；三忌不可脱离老师，另起炉灶。
2019高一上学期语文第一次月考试卷语文
2019高一上学期语文第一次月考试卷语文不但是人们在日常生活中交流、认知的基本工具，而且是进行一切学术研究——无论是社会科学研究还是自然科学研究的基础。
小编准备了高一上学期语文第一次月考试卷，希望你喜欢。
一、基础知识(38分，选择每小题3分，默写8分)(一)文言知识1.下列词语中“济”字的意义和“朝济而夕设版焉”中的“济”相同的一项是(???? )A.同舟共济???B.济世安民?C.赈灾济贫???D.无济于事2.下列句中加点词语古今意义相近的一项是(???? )A.备他盗之出入与非常也????? 行李之往来B.为之奈何???? 人不敢与忤视C.樊将军以穷困来归丹????? 若舍郑以为东道主D.微夫人之力不及此????? 而伤长者之意3.下列各句中“以”字的意义和用法与“越国以鄙远”中的“以”相同的一项是(???? )A.以其无礼于晋???????????B.焉用亡郑以陪邻C.使工以药淬之???????????D.常以身翼蔽沛公4.对下列句中“之”字用法归类正确的一项是(???? )①臣之壮也，犹不如人②是寡人之过也③邻之厚，君之薄也④行李之往来，共其乏困⑤阙秦以利晋，唯君图之⑥微夫人之力不及此A.①③④/②⑥/⑤??????B.①②/③⑥/④⑤C.①④/②③⑥/⑤??????D.①⑤/②⑥/③④5.下列句子中“其”字的用法不同于其他三句的是(???? )A.以其无礼于晋????????????????????B.太子迟之，疑其有改悔C.其意常在沛公也??????????????????D.吾其还也(二)语言文字运用6.? 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(?? )A.戮力(lù)??????? 翌日(yì)?????????????长歌当哭(dāng)?????? 浪遏飞舟(è)B.颓圮(pǐ)??????? 创伤(chuāng)?????? 桀骜不驯(ào)?????? 殒身不恤(xù)C.执拗(ào)????? 游说(shuì)?????????? 人头攒动(cuán)??????? 瞋目而视(chēn)D.着陆(zhuó)???? 贿赂(luò)???? 屏息以待(bǐng)??? 忸怩不安(ní)7.下列各组词语中，没有错别字的一组是(?? )A.廖廓????? 嘈杂????? 惩戒????????? 发源地B.冷寞????? 谦逊????? 焦灼??????????? 绿草如茵C.撰写?????? 峥嵘????? 蠕动??????????? 星辉斑斓D.凋敝????? 殴打????? 作揖?????????? 暗然神伤8.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(?? )A.在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。
高一语文上学期第一次月考试题
遵义市南白中学2０18—2019—1高一年级第一次联考语文试题说明:1.试卷满分150分,考试时间1５0分钟。
2.所有主观题能分点作答必须分点作答,书写一定要力求规范(保证速度)、参考范例:一、基础知识检测(共１0小题,每小题1分。
)1.下列词语中,加点字的字形与注音全都正确的一项是(１分)A、百舸．(gě) 廖廓．．(ｚhēｎg ｒóｎg) 浪遏．飞舟(è)．．(liáo ｋｕò) 峥嵘Ｂ、彷徨．．(fáng huánｇ) 彳亍．．(chìchù) 切齿拊．心(fǔ)变徵．(ｚhǐ) C。
漫溯．(sù) 斑．澜．(ｂān lán) 叱．骂(ｃhì) 咒．语(ｚhòｕ)Ｄ。
夜缒．而出(zhｕì) 杞．子(qǐ)愿得谒．之(yè) 骨髓．(suǐ)2.下列选项中,全属于偏正短语的一项是(１分)A、辛勤耕耘不断发生认真打量十分伟大B、遵义风俗变化规律历史悠久秋天的雨C、愚公移山竞选州长销售计划兴奋万分Ｄ。
我的书包小声地说相当热闹讲述清楚3.比喻对死者极其沉痛的哀悼。
这个成语是(1分)A、百年树人Ｂ、百身何赎 C。
班荆道故Ｄ、白驹过隙4.比喻思想保守,不肯接受新事物。
这个成语是(1分)A、敝帚自珍Ｂ、抱薪救火Ｃ、抱残守缺 D、暴虎冯河5.形容文章或言论的精当,无懈可击。
这个成语是(1分)A。
不堪之论 B。
不经之谈 C。
不卒之论Ｄ、不刊之论6.下面的句子中,“报”的含义是(１分)例句:阙然久不报,幸勿为过。
(司马迁《报任安书》)A。
给回信,答复Ｂ、断狱,判决罪人Ｃ。
报答,报复Ｄ、奉命办事完毕,回来报告7.下面的句子中,“比"的含义是(１分)例句:比权量力,则不可同年而语矣、(贾谊《过秦论》)A。
并列,挨着B、及,等到 C。
偏袒,勾结 D、比较,较量8.下面的句子中,“朝”的含义是(1分)例句:燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
2018—2019学年度上学期高一第一次月考语文试题
南昌十九中、安义中学2018—2019学年度上学期高一年级联考语文试卷考试时间：150分钟满分：150分注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
第Ｉ卷阅读题一、现代文阅读（33分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题。
早在中国文字诞生之前，我们的先人就开始了有目的的诗创作活动，作为这种集体创作的记录，即中国第一部诗集《诗经》。
《诗经》收录了三百零五篇作品，范围从我国自西周初年至春秋中叶大约五百年间，故又称《诗三百》。
《诗经》以现实主义手法反映了我国北方人民众多的生活场面和生活希望，题材广泛，笔法多样，情调各异，涉及到劳动、祭祀、爱情、战争、阶级对立等诸多领域，深刻宽阔地显示出我们先人高度发达的审美意识和艺术创造能力，既具有巨大的认识价值，更是不可多得的艺术珍宝，在世界文学史上，放射出夺目的光芒。
几乎与《诗经》同时，在我国南方地区的人民创作了一种体裁的诗——楚辞（楚地之诗）。
与《诗经》基本上四行一句的格式不同，楚辞的写法较为灵活，句式参差多变，且注重想象，虚幻性强，带有浓厚的神话色彩。
经由伟大诗人屈原之手，楚辞得以发挥和完善，形成了浪漫主义文学的源头，与《诗经》的现实主义交相辉映，代表着中国诗的两大文学传统。
两汉时代，是我国诗发展的一个重要阶段。
汉诗总的风尚，是对质朴的写实主义的推崇，不重华丽，反对空洞，因而，诗的现实性都很强，生活气息浓郁。
这一时期，中国诗经历了从四言诗向五言诗的转折。
多了一个字，既加大了容量，又多了一种表现形式，诗作的技巧也有了更多的经验。
魏晋南北朝时代，中国诗进入了另一个重要阶段。
一方面，魏晋诗人继承了汉诗直面人生的艺术精神，产生了曹操那样慷慨悲歌的豪气诗人。
山西省实验中学2018_2019学年高一语文上学期第一次月考试题
山西省实验中学2018-2019年度第一学期月考试题（卷）高一年级语文总分100分考试时间120分钟第卷阅读题一、现代文阅读。
（20分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，共6分）阅读下面的文字，完成1―3题。
谈读书(节选)朱光潜学问不只是读书，而读书是获得学问的一个重要途径。
因为学问不仅是个人的事，而且是全人类的事。
每门学问到了现在的阶段，是全人类分工努力日积月累所得到的成就，而这成就还没有被湮没，全靠书籍记载才流传下来。
书籍是过去人类的精神遗产的宝库，也可以说是人类文化学术前进轨迹上的里程碑。
我们就现阶段的文化学术求前进，必定以过去人类已得的成就为出发点。
如果抹煞过去人类已取得的成就，我们说不定要把出发点移回到几百年甚至几千年前，纵然能前进，也还是开倒车落伍。
读书是要清算过去人类成就的总账，把几千年的人类思想经验在短短的几十年内重温一遍，把过去无数人辛苦获来的知识教训，集中到读者一个人身上去受用。
有了这种准备，一个人才能在学问途程上作万里长征，去发现新的世界。
历史愈前进，人类的精神遗产愈丰富，书籍愈浩繁，而读书也就愈不易。
书籍固然可贵，却也是一种拖累，可能变成研究学问的障碍。
它至少有两大流弊。
第一，书多易使读者不专精。
我国古代学者因书籍难得，皓首穷年才能治一经，书虽读得少，读一部却就是一部，口诵心惟，咀嚼得烂熟，透入身心，变成一种精神的原动力，一生受用不尽。
现在书籍易得，一个青年学者就可夸口曾过目万卷，“过目”的虽多，“留心”的却少，譬如饮食，不消化的东西积得愈多，愈易酿成肠胃病，许多肤浅虚骄的习气都由耳食肤受所养成。
其次，书多易使读者迷方向。
任何一种学问的书籍现在都可装满一个图书馆，其中真正不可不读的基本著作往往不过数千部甚至于数部。
许多初学者贪多而不务得，在无足轻重的书籍上浪费时间与精力，就不免把基本要籍耽搁了。
比如学哲学的尽管看过无数种的哲学史和哲学概论，却没有看过柏拉图的《对话集》；学经济学的尽管读过无数种的教科书，却没有看过亚当?斯密的《原富》。
2018-2019学年高一语文上学期第一次月考试题(新人教版 第153套)
回浦中学2018-2019学年第一学期高一第一次月考语文试卷一、基础知识（21分）1．下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是（）A．摭拾（zhí）商榷（què）笔杆（gān）汗流浃背（jiá）B．挣脱(zhèng) 巷道（hàng）甄别（zhēng）六艺经传（zhuàn）C．摇曳（yè）犄角（jī）啮噬（shì）百舸争流（gě）D．憎恨（zēng）不啻(chì) 弄堂(nòng) 装模作样（mú）2．下列各句中没有错别字的一句是（）A．如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名学者、大哲人，然而他永远不能成为完美无暇的伟大人物。
B．在学问的海洋中，有无数的蓬莱仙岛，涉猎其中，其乐融融。
孩子，扯起你的帆去遨游吧。
C．我那刚刚灌浆、远远没有长成的谷穗，在细弱的稻杆上摇摇摆摆地挣扎，却无力挣脱生养他又牢牢地锁住它的大地。
D．想到今天是你十八岁的生日，我有一份“孩子长大了”的辛慰；也有一份似水流年的迷惘。
3．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）A、读一读《青年在选择职业时的考虑》，对照马克思崇高而又伟大的人生追求，自私自利、患得患失的人足以斯文扫地。
B、由此产生的必然结果就是妄自菲薄自己。
还有比这更痛苦的感情吗？C、在人生众多选择中，难免遇到失败。
但我们要从失败中总结教训，不要怨天尤人。
D、打好基础是很重要的，但好大喜功的心理，却往往妨碍人们认识这一普遍的道理。
4、下列各句没有语病的一项是（）A．《相信未来》每一节的最后都由“相信未来”四个字结尾，而且用冒号把它们凸现出来，如音乐中的主题句反复出现，强化了作品的主旋律。
B．十七八年龄的孩子充满了独立的意识和反叛的渴望，对父母的教育表现出强烈的反感和不以为然的幻想。
C．诗人把他对生命的理解与思考送诸于笔端，显示出一颗绝望中诞生信念的灵魂。
D．父辈、祖辈不仅爱读毛泽东的诗词，而且青年人也喜欢毛泽东诗词中磅礴的气势、广阔的胸怀。
江西省2018-2019学年高一上学期第一次月考语文试题
弋阳一中横峰中学高一第一次月考语文试卷命题人：邓婉君审题人：邓荣华本试卷分第一卷（阅读题）和第二卷（表达题）两部分。
共150分，考试时间150分钟第一卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成1-3题诗歌起源的探讨同艺术起源的探讨一样，曾困扰着一代又一代的学者。
时至今日，用思维与文化的眼光重新考虑这一课题，似可区分出诗歌的二重起源——圣诗与俗诗，分别加以探讨，可以避免许多纠缠不清的死结，使问题逐步明朗化。
简单地讲，圣诗指服务于宗教信仰和礼仪活动的诗歌唱词，如祭祀歌词、咒词、祝祷之词、招魂曲词等等。
圣诗起源较早，当与人类法术思想的成熟和语言的发生同步。
各大文明初始时期被各种宗教奉为“经”的诗歌作品，如古印度《吠陀》和《薄伽梵歌》、古伊朗的《阿维斯塔》、希伯来《圣经》中的诗篇、古埃及的《亡灵书》中的诗作、苏美尔和巴比伦文明中的颂神诗与创世史诗《艾努玛·艾利什》、古希腊文明中大部失传了的诗体启示录等，便都是因及时见诸文字记载而保存至今的圣诗。
俗诗是相对圣诗而言的，泛指一切与宗教信仰并无直接关联的民间歌谣、韵语唱词等。
俗诗的起源从理论上讲，当与圣诗不相上下，同样以人类语言能力的发生为前提。
但由于二者在初民意识形态中的重要性及地位大不相同，所以早期的俗诗大都因为无法及时记录为文字而湮没无闻了。
《诗经》中的“颂”与“风”，大致相当于这里所说的“圣诗”与“俗诗”，而“雅”则介乎二者之间。
圣诗与俗诗虽同样古老，但其内容和形式却各具特色，相互之间既有影响作用，又明显地属于不同的思维和文化的产物。
圣诗的溯源研究实际上必然属于宗教文化的范畴。
俗诗的根源则在于世俗文化，尤其是民间的文化。
随着从原始到文明的演进，许多本来作为宗教信仰对象的圣诗逐渐向世俗化方向转变，也就是从固定于仪式场合演唱的歌诗向非信仰的、文学性的说唱诗转变。
我国境内许多少数民族现存的具有史诗性质的作品——以创世神话和祖先事迹为主题的长叙事诗，似可看作由仪式性的圣诗脱胎而来的产物，但它们同世俗的抒情歌诗并不同源。
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一、基础知识运用（每小题3分 共21分）
1下列词语中划横线的字注音完全正确的一组是（ ）
A．百舸（gě ）彳亍（chì chù）峥嵘（róng ）挥斥方遒（qiú ）
B．颓圮（pǐ ）篱墙（lí）彷徨（páng）毋庸置疑（wù）
C．河畔（bàn）青荇（xìng）漫溯（sù ）星辉斑斓（lán）
D．纤绳（qiān）飘泊（bó ）忸怩（niǔ ní ）浪遏飞舟（è）
2下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．廖廓万户侯漫江碧透 书生义气
B．携手竟自由山舞银蛇萧瑟秋风
C．遏制中庶子中流砥柱攻城略地
D．榆荫飨士卒英雄气慨浮想联翩
3下列句子中，加点成语使用恰当的一句是（ ）
A．在世界反法西斯战争胜利60周年到来之际，“二战”成了时下影视文学创作中炙手可
热的题材。
B．端正党风是关键。只有我们的党员干部为政清廉，带好了头，才能上行下效，使整个社
会风气得到好转。
C．人们都认为《左传》的作者是左丘明，可他不以为然，他从春秋各国的史官所著史书的
相关记载，说明左丘明最多也就是个整理者。
D．随着瓦釜雷鸣般的震天巨响，装载“神七”载人航天飞船的火箭腾空而起，向太空飞
去。
4下列句子没有语病的一项是( )
A.文博会将为国内外文化企业搭建一个产品展示、项目交易和信息交流的平台,为国内外客
商创造良好的合作。
B.电视剧《北大荒》讲述的是一群知识青年返乡前后随时代浮沉,在浮沉中奋起。
C.中央政府将逐年扩大向义务教育阶段家庭贫困的学生免费提供教科书的范围,地方财政也
将设立助学专项资金。
D.我国制订完成的食品卫生标准达400余项,基本覆盖食品从原料、添加剂到产品,也覆盖
了食品生产经营各个环节。
5下列横线上依次所填的内容,最恰当的一项是（ ）
《再别康桥》共有七节,几乎每一节都包含着一个可以画得出的画面。诗人使用了色彩较为
绚丽的词语,_______,如向西天的云彩轻轻招手作别,_______,康河水底的招摇的水草,榆
阴下的长满浮藻的青潭等等。而且通过动作性很强的词语,如“招手”、“荡漾”“揉
碎”、“漫溯”、“挥一挥”等,_______,给人以立体感。
(1)给人带来视觉上美的享受 (2)人们视觉上美的享受靠它给带来
(3)康河里倒影的是河畔的金柳 (4)河畔的金柳在康河里的倒影
(5)把每一幅画面变成了动态的画面 (6)使每一幅画变成了动态的画面
A.(1)(2)(3) B.(1)(4)(6) C.(2)(4)(5) D.(2)(3)(6)
6下面对各句式特点解说不正确的一项是（ ）
A．太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之（定语后置句）
B．是寡人之过也。（判断句）
C．夫晋，何厌之有？（宾语前置）
D．以乱易整，不武。（被动句）
7.下列各句中,表达得体的一句是( )
A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。
B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道
歉:“献丑,献丑!”
C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发
的回复。
D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说
不完。
二、阅读
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成8～10题
国人对梅花的认识，有一个从实用到审美的发展过程。《尚书•说命》记载：“若作和羹，
尔惟盐梅。”可知盐和梅是当时饮食中的主要调味品：盐主咸，梅主酸。梅的果实不仅能食用，
还可以制酱、酿酒，甚至还可以入药，有收敛止痢、解热、镇咳和驱蚊虫的功效。
从魏晋南北朝开始，人们才改变了写梅咏其“实”的传统，将梅作为一种“花”来欣赏。
到南朝刘宋，一种独立的诗歌品种──咏梅（花）诗正式出现。后来沿唐及宋，咏梅花的诗
不止千首。南宋彭克一人竟写了300首梅花诗，南宋刘克庄也一人创作了123首咏梅诗和8
首咏梅词，可见当时咏梅花诗之盛行，以至于有人埋怨诗人“弃实求花”是失了“梅真”。
那么，什么才是咏梅诗中的“梅真”呢？诗人往往通过梅花形象的四大亮点──色、香、
姿、韵，展现梅的多方面特征。
梅花色淡，不以艳胜。宋卢梅坡《雪梅》曰：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”
诗人常常将雪与梅一并书写，以突出它的色淡。梁简文帝《雪里不见梅花》：“绝讶梅花晚，
争来雪里窥。”南宋杨万里更是将梅、雪浑融来写，创造了亦梅亦雪的绝妙诗境。以雪衬梅，
更显其清、洁、寒的特色。宋张道洽《梅花》“质淡全身白，香寒到骨清”，正是此意。骨
清，香寒，质淡，是为梅色的内涵。
其次是梅花的香。张道洽说：“根老香全古，花疏格转清。”梅花的香是“古香”，而
“古”即是“雅”，不是贵妇人的艳抹浓妆，脂粉味太足令人生厌，而是在夜色中轻轻“浮
动”的“清香”。吕居仁《蜡梅》说：“不将供俗鼻，愈更觉清香。”这种清、淡之香，只
有雅士方可共赏，那些俗客是没有资格享受的。
第三是梅花的姿。北宋林逋可谓写梅姿的第一能手，他的“疏影横斜”几乎成了梅的代
名词。他还有两联诗写梅花的姿也同样有名，一联是“雪后园林才半树，水边篱落忽横枝”，
另一联是“湖水倒窥疏影动，屋檐斜入一枝低”，均将梅树特有的姿态──老干、疏影、横
枝写得入木三分。树枝横斜自如，花期没有树叶，花朵干瘦色淡，这是上苍赋予梅的“天姿”，
其他任何植物都无法相比。
有人认为“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”两句“杏与桃李皆可用也”。混淆了桃
李与梅花的界限。对此，苏东坡给予严厉的驳斥，认为“彼杏桃李者，影能疏乎？香能暗乎？
繁秾之花又与月黄昏、水清浅有何交涉？”结论是“但恐杏桃李不敢承担耳”，从而维护了
梅花的崇高地位。