《后赤壁赋》知识点整理.ppt
《后赤壁赋》知识点总结梳理
《后赤壁赋》知识点梳理说明：精心整理了要点文言现象（通假字、词类活用、特别句式、一词多义、重点句子翻译习题）。
一、给以下加线的字注音：临皋（）黄泥之坂（）松江之鲈（）巉（）岩蒙茸（）虬（）龙栖鹘（）悄（）然缟（）衣揖（）予曾日月之几何()戛（）然长鸣羽衣翩跹（）予亦惊悟（）二、通假字以待子时时之须：反而登舟：予亦惊悟：三、指出以下句中活用的词的用法并解说：步自雪堂：顾而乐之：予乃摄衣而上：履巉岩：横江东来：掠予舟而西也：羽衣翩跹：四、“顾”的含义：顾而乐之：道士顾笑：顾安所得酒乎：三顾臣于草庐之中：大行不管细谨：念父亲母亲，顾老婆：人之发奋，顾不如蜀鄙之僧哉：五、“而”的用法顾而乐之：摄衣而上：归而谋诸妇：悄悄而悲：反而登舟：肃但是恐：听其所止而休焉：掠予舟而西也：而江山不行复识矣：飞鸣而过我者：六、解说以下句中加线的词语：是岁十月之望：过黄泥之坂：霜露既降，木叶尽脱：行歌相答：今者黄昏：顾安所得酒乎：归而谋诸妇：以待子时时之须：予乃摄衣而上：披蒙茸：攀栖鹘之危巢：凛乎其不行久留也：听其所止而休焉：适有孤鹤：开户视之：。
七、一词多义举1.今者黄昏，举网得鱼（）2.守兵叫，函谷举（）3.举大计亦死（）4.杀人如不可以举，刑人如恐不胜（）5.察臣孝廉，举臣秀才（）6.举世誉之而不加劝（）薄1．今者黄昏，举网得鱼（）2.儿已薄禄相( )3.不宜自轻自贱，引喻失义( )4.每况愈下，气味奄奄( )5.门衰祚薄( )6.薄其税敛，民可使其富也( )7.邻之厚，君之薄也( )8.狐裘不暖锦衾薄( )摄①予乃摄衣而上（）②侯生摄敝衣冠，直上载公子上坐（）③成王既幼，周公摄政（）④千乘之国，摄乎大国之间（）⑤成王既幼，周公摄政（）⑥【摄政】八、特别句式1、这样良宵何2、于是携酒与鱼九、要点句子翻译1、顾而乐之,行歌相答2、有客无酒，有酒无肴，清风明月，这样良宵何?3、今者黄昏,举网得鱼,巨口细鳞,状如松江之鲈,顾安所得酒乎?4、山高月小,真相大白5、反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。
后赤壁赋
写于同一年，相距三个月
前赋 后赋
限于舟中
重 点 景 情
主要写岸上 句句冬景 亦实亦幻
字字秋色 谈玄说理
主调旷达乐观
略为虚无缥缈
危巢：高高的鸟巢。 幽宫：深宫。 盖：这里是连词。可是。 从：跟随。 肃然：正肃恐惧。 凛乎：恐惧之感。 反：同“返”，返回。 放：放任。 中流：江中心。 听：听凭，任凭。 止、休：停泊，停留。
时隔三个月，初冬的赤壁又是怎样一 番妙境呢？请找出文中原话，然后概括 其特点。
江流有声，断岸千尺，山高月小， 水落石出。
你又如何理解作者在梦鹤化为道士 后又增添醒来寻找道士一笔？
梦是一种追求，但是现实是所追求的未必能获 得。
“不知其处”表明作者内心面对前途、理想、 抱负的迷茫，如同茫茫夜色般无迹可求，不禁让 人感叹人生如梦，以此结尾意味深长。
苏轼常常在儒家的积极入世和道家的消极避世 之间徘徊困惑，这种看似矛盾的思想是其复杂感 情的真实体现。
既：已经。
顾：环顾。
行歌相答：边走边唱，互相对答。
已而：过了一会儿。
月白风清：月色皎洁，清风吹拂。 如此良夜何：怎样度过这个良夜呢？ 薄：迫近。 顾：可是。 安所：从哪里。 谋：商量。 诸：“之于”的合音，兼起代词“之” 和介词“于”的作用。 不时之须：突然、随时的需要。
研读第1、2段：
1.起笔交待了哪些要素？ 2.第1、2段主要写什么？ 3.此处景致有何特点？ 4.本段在文中有何作用？ 起笔：交代时间、地点、人物。 内容：黄泥坂夜游。 景致特点：初冬月夜，景色清朗，静谧宁馨 作用：良宵、美酒、贵宾、佳肴，使夜游赤壁 的兴致更浓，为游赤壁作铺垫。
《赤壁赋》ppt优秀课件
3、况吾与子渔樵于江渚之上。侣鱼虾而 友糜鹿 。
【例】何况我和孩子渔樵在江面之上， 与鱼虾为伴侣，与麋鹿作朋友。 何况我和在江面上捕鱼…… 【参考翻译】何况我和您在江中捕鱼，在沙 洲上砍柴，以鱼虾为伴侣，以麋鹿为朋友。
注意词类活用
适当调整语序
★ 结合上下文
把握大意
★ 注意文言现象——词类活用、特殊句式等 ★ 适当调整语序
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
舞，泣：使动用法 西望夏口，东望武昌 西，东：名作状
月明星稀，乌鹊南飞。 南，名作状 侣鱼虾而友糜鹿 侣，友：意动用法 哀吾生之须臾。 哀，为动用法，为……哀叹
指出下列句子的句式特点 ⑴ 苏子与客泛舟游于赤壁之下 状语后置句 ⑵ 凌万顷之茫然 定语后置句 ⑶ 渺渺兮予怀 主谓倒装句 ⑷ 此非孟德之困于周郎者乎 被动句 ⑸ 而今安在哉 宾语前置句 ⑹ 是造物者之无尽藏也 判断句
“句读”作动词“不知”的宾语
③而今安在哉
④而又何羡乎 ⑤ 不拘于时
⑥此非孟德之困于周郎者乎？
被动句
于：被
① 月出于东山之上 ② 徘徊于斗牛之间
状语后置句 状语后置句
③ 乞猫于中山
状语后置句
状语后置句 ④ 青，取之于蓝而青于蓝 状语后置句 ⑤ 学于余 状语后置句 ⑥ 师不必贤于弟子 ⑦ 况吾与子渔樵于江渚之上 状语后置句
结合上下文 把握大意 注意文言现象——词类活用、特殊句式等 适当调整语序
客为何而悲？作者如何表 现这种悲？（手法） 英雄不在 理想与现实的矛盾
英雄安在 吾辈渔樵 自身渺小 人生短暂
人生短暂
对比
吊古伤今
天地广阔 长江无穷
①指出特殊句式，②解释红字，并指出其特殊用法
《赤壁赋》优秀课件
作者的复杂思想：
儒：积极入世，忧国忧民，平生倾慕贾谊
佛：精通佛理，不计得失，常与僧人来往
道：好学老庄，齐万物，一死生，追求内 心调和
儒家的积极入世态度与佛道的超然物外，与世无 争的态度是矛盾的，但又奇妙地统一在苏轼身上。 当儒家思想遭遇挫折时，苏轼却能峰回路转，在佛 道二家思想中找到精神归宿。
——《苏 东 坡 突 围》 余秋雨
逆境中旷达的人生态度
观其一生，其实他并没有过多少太平宁静 的日子，然而他也并没有因了这些而整日里 蓬头垢面哀哀切切，见人便“痛斥低劣小 人”。困惑虽有过，烦恼也有过，但这些倒 底也还是如同烟云从他悟性非凡的心里只作 穿行而从不停滞。他依然我行我素地热爱着 生活，乐观着人生„„”
凌万顷之茫然 倚歌而和之 代词，代“歌” 苟非吾之所有 助词，的
指出下列句子的句式特点 ⑴ 苏子与客泛舟游于赤壁之下 状语后置句 ⑵ 凌万顷之茫然 定语后置句 ⑶ 渺渺兮予怀 主谓倒装句 ⑷ 此非孟德之困于周郎者乎 被动句 ⑸ 而今安在哉 宾语前置句 ⑹ 是造物者之无尽藏也 判断句
前人点评： ‚前赋设为问答，此赋不过写景叙 事。而寄托之意，悠然言外者，与前赋
初不殊焉也。‛
(<唐宋八大家类选>卷十四)
《古文观止》：‚前篇写实情实 景，从‘乐’字领出歌来；此篇作幻
境幻想，从‘乐’字领出叹来。一路
奇情逸致，相逼而出，与前赋同一机 轴，而无一笔相似。‛
李扶九评：‚后篇亦写客、写歌、写风、写月、
① 师者，所以传道受业解惑也 。 判断句 ② 道之所存，师之所存也。 判断句 ③ 固一世之雄也 判断句 判断句
④ 是造物者之无尽藏也
⑤ 非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也 判断句
后赤壁赋知识点整理
后赤壁赋知识点整理后赤壁赋是三国时期著名文学家曹植所作的一篇文学作品，融合了诗歌、散文、赋文等多种文体，以形式独特、意境高远的艺术风格和文艺性感染力而为世人所称道。
本文将从多个角度对后赤壁赋进行分析，通过梳理其知识点为读者提供更全面的阅读体验。
一、赋的定义及特点先来了解一下赋文的定义及特点。
赋是中国古代文学中的一种文体，通常表达的是诗、文、曲、传的内容。
赋的特点之一是内容广博，主题丰富，可以涉及历史、人物、风物、哲理等多个方面。
其次，赋注重音韵和意境，用意深远、意象独特的语言精心绘画，使读者产生艺术上的感受和情感体验。
因此，赋是中国文学中的一种珍贵艺术形式。
二、后赤壁赋的内容后赤壁赋中，曹植通过描写赤壁之战的历史背景和众多英雄人物的形象，展现了自己对战争与和平、忠诚与背叛、英雄与平民等多重主题的独特见解。
整篇文章共分为六个部分，具体内容如下：第一部分：行路难这部分主要是自我介绍，同时表现了作者自我吊诡的情绪。
曹植把自己比作旅途中的行人，抒发了在远离故乡的异乡漂泊中的孤独和无助之感。
第二部分：乘舟将欲行这部分主要是描述曹植的出征之旅。
他在船上欣赏周围的美景，感慨命运多舛，居然要前往战乱之地。
同时，也借此探讨了人生的奋斗和磨砺。
第三部分：临江仙这个部分是整篇文章的高潮之一。
曹植描写了一位神秘而诡异的白衣仙子，借此寄托了对美好事物的向往，同时也揭示了人类对于超自然力量的探寻与追求。
第四部分：潜战几年这个部分是整篇赋文的基调。
作者通过对历史人物周瑜、孙权、曹操等的叙述，生动地表达了战争和政治的残酷和无情，以及人民的苦难和忧伤。
第五部分：功盖三分国这个部分是介绍曹操、诸葛亮和刘备等历史人物的经历，从一个侧面反映出国家政治的不稳定和人民的疾苦。
作者在其中也表达了自己关于政治和治国理念的看法。
第六部分：羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭这是赋文中的另一高潮段落。
通过描绘周瑜与曹操之间的对话，作者表达了战争的残酷和必然，展示了英雄豪情和人性本质。
《后赤壁赋》知识点整理
《后赤壁赋》知识点整理《后赤壁赋》是中国文学史上最著名的一篇赋作，由东晋文学家曹操所作。
该赋以三国时期的著名战役，赤壁之战为背景，表现了曹操对刘备、孙权的敌对情感以及他自身追求统一天下的壮志豪情。
下面是《后赤壁赋》的一些重要知识点。
1.赤壁之战：《后赤壁赋》是以赤壁之战为背景的。
赤壁之战发生在公元208年，三国时期，是东汉末年巅峰时期的两大势力，曹操统一北方和刘备、孙权联合对抗曹操的重要战役之一、刘备和孙权于赤壁联军击败了曹操的强大北方军队，扭转了曹操统一天下的势头，也为三国鼎立的局面奠定了基础。
赤壁之战因其激烈和决定性而成为后世人们津津乐道的历史事件。
2.破釜沉舟：《后赤壁赋》中提到了曹操的"破釜沉舟，百二秦关终属楚"的名言。
"破釜沉舟"意指迫于无路可退的境地，釜、舟都被毁，只能奋起反攻，出奇制胜。
这句话反映了曹操不畏艰险，决心必胜的战略决策。
"百二秦关终属楚"表达了曹操统一天下的雄心壮志，他希望能够攻下所有的关隘，实现天下归一的目标。
3.悲壮之情：《后赤壁赋》中表现了曹操在赤壁之战失败后所感受到的沉痛和悲壮之情。
赋中曹操写道："羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭，千里江陵一日还"，表现出曹操放下了英雄本色，变得黯然伤神。
他意识到自己的野心是徒劳的，也意识到自己战胜刘备和孙权的可能性渺茫。
这种悲壮之情，使曹操由曾经的狂妄自大转变为充满悲愤的英雄形象。
4.焚船破釜：《后赤壁赋》描写了曹操在赤壁之战后的军事布局。
曹操明白，想要继续北伐，自己必须解决刘备和孙权在长江流域的威胁。
于是，他采取了焚船和破坏资源的策略，以削弱刘备和孙权的战斗力。
曹操的这一战略计划被后人称为焚船破釜，体现了曹操的机智和决断力。
5.赤壁遗音：《后赤壁赋》中的"赤壁遗音"，是指赤壁之战的历史遗音，也是历史事件发生后留下的一种情感在人们心中的回响。
后赤壁赋教师版
后赤壁赋知识点整理一、通假字1、以待子不时之须（须同需，需要）2、反而登舟，放乎中流（反同返，返回）二、古今异义1、是岁十月之望（古义：农历每月十五；今义：向远处看）2、以待子不时之须（古义：对人的尊称，多指男子；今义：儿子）三、一词多义望是岁十月之望（农历每月十五日）西望夏口《赤壁赋》（向远处看，眺望）吾令人望其气，皆为龙虎《鸿门宴》（观察）源不深而望流之远《谏太宗十思疏》（盼望，希望）则请立太子为王，以绝秦望《廉蔺传》（希望，念头）都督阎公之雅望《滕王阁序》（名望）若望仆不相师《报任安书》（怨恨，抱怨）归将归于临皋（回到）后五年，吾妻来归《项脊轩志》（旧时指女子出嫁）卒廷见相如，毕礼而归之《廉蔺传》（使回去）臣请完璧归赵《廉蔺传》（归还）诸侯由是归齐《管仲列传》（归附）壮士十年归《木兰辞》（返回）适适有孤鹤（恰巧）而吾与子之所共适《赤壁赋》（享受）处分适兄意《孔雀东南飞》（顺从，适合）贫贱有此女，始适还家门《孔雀东南飞》（女子出嫁）适得府君书，明日来迎汝《孔雀东南飞》（刚刚，刚才）四、词类活用1、步自雪堂（名作动，步行）2、山高月小（形容词作动词，显得小）3、横江东来（名作状，从东面）4、掠予舟而西也（名作动，向西飞）五、重点字词解释1、顾而乐之，行歌相答（环视；吟诗）2、今者薄暮（迫近）3、顾安所得酒乎？”归而谋诸妇（但是；哪里；之于）4、攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫（高，深）5、羽衣蹁跹，过临皋之下（穿着羽毛做的衣服；经过）六、特殊句式（指出句式并翻译）1、步自雪堂（省略句，省略主语予；状后）2、问其姓名，俯而不答（省略句，“俯”前省略主语，道士）3、复游于赤壁之下（状后）4、划然长啸，草木震动（被动）。
《赤壁赋》知识点整理
《赤壁赋》知识点整理《赤壁赋》一、文学常识、写作背景《赤壁赋》写于苏轼一生最为困难的时期之一——被贬谪黄州期间。
宋神宗元丰二年（1079年），因被诬作诗“谤讪朝廷”，遭御史弹劾，被捕入狱，史称“乌台诗案”。
苏轼因写下《湖州谢上表》被扣上诽谤朝廷的罪名，被捕入狱。
“几经重辟”，惨遭折磨。
后经多方营救，于当年十二月释放，贬为黄州团练副使，但“不得签署公事，不得擅去安置所。
”这无疑是一种“半犯人”式的管制生活。
元丰五年（1082年），苏轼曾于七月十六和十月十五两次泛游赤壁，写下了两篇以赤壁为题的赋，后人因称第一篇为《前赤壁赋》，第二篇为《后赤壁赋》。
2、赋：介于诗歌和散文之间的一种有韵文体，特点是“铺采摛文，体物写志”，重于写景，借景抒情，一般以四六句为主，错落有致，追求声律骈偶和藻饰。
3、一门父子三词客，千古四大家4、唐宋八大家二、字音字形壬（）戌（）戍（）边戊（）申举酒属（）客窈（）窕（）斗（）牛冯（）虚御风应和（）扣舷（）追溯（）朔（）漠桂棹（）余音袅袅（）沟壑（）蛟（）龙嫠（）妇愀（）然山川相繆（）舳（）舻（）千里旌（）旗蔽空酾（）酒临江横槊（）赋诗江渚（）麋（）鹿一叶扁（）舟匏（）樽蜉（）蝣（）杯盏（）果核（）慰藉（）书籍（）三、通假字浩浩乎如冯虚御风冯通凭暴虎冯河四、重点词语3．一词多义东顺流而东（动词，向东进军）东望武昌（名词作状语，向东）望七月既望望美人兮天一方下方其破荆州，下江陵苏子与客泛舟游于赤壁之下如纵一苇之所如（动词，往）如诉如泣（副词，像）白白露横江（白色的，形容词）不知东方之既白（亮，形容词）歌歌窈窕之章（唱，动词）歌曰：“……”（歌词，名词）倚歌而和之（歌曲的曲调或节拍，名词）．而连词，表转折。
浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止/逝者如斯，而未尝往也/盈虚者如彼，而卒莫消长也连词，表修饰。
倚歌而和之/自其不变者而观之连词，表承接。
正襟危坐而问客连词，表并列。
侣鱼虾而友麋鹿2．之助词，的。