2018-2019学年山东省枣庄市滕州市八年级(上)期末生物试卷解析版
2018-2019学年山东省枣庄市滕州市八年级（上）期末生物试卷一、选择题（本大题共30小题，共40.0分）1.花生又名“长生果”，富含多种维生素，有促进脑细胞发育，增强记忆的作用。
下列有关花生的叙述中，正确的是（）A. 花生种子萌发所需要的外界条件是适量的水分、适宜的温度和充足的阳光B. 具有完整的种皮是花生种子萌发需要的自身条件之一C. 胚轴发育成茎D. 花生的子叶为种子萌发提供营养物质2.小麦的根是由不定根组成的，这样的根系叫做（）A. 根系B. 直根系C. 须根系D. 不定根系3.“庄稼一枝花，全靠肥当家”，绿色植物的生长需要水分和无机盐，下列叙述正确的是（）A. 无土栽培的实验证明了土壤不是植物生长所必需的B. 被称为植物营养“三要素”的无机盐是氮、硫、磷C. “微量元素”因含量微少，所以对植物的生命活动影响不大D. 植物主要通过根尖的伸长区吸收水分等营养物质，再通过导管运输到茎、叶等其它器官4.古诗中有许多与花有关的诗句，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”中的桃花，是由桃树枝条上的（）发育成的A. 顶芽B. 侧芽C. 花芽D. 叶芽5.下列对蝴蝶的生殖和发育顺序的排列，正确的是（）A. ②④③①B. ①②③④C. ②①③④D. ②①④③6.如图表示蝗虫的发育过程，下列叙述不正确的是（）A. 蝗虫的发育经历了三个时期，和果蝇不同B. 蝗虫的幼虫和成虫形态结构等差别明显C. 幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象D. 蝗虫是一种害虫，幼虫和成虫都有危害7.如图为鸟卵的结构模式图，下列说法不正确的是（）A. 图中⑤和⑦为胚胎发育提供营养物质B. 图中⑥是胚胎发育的场所C. 鸟卵的结构中最重要的是⑤D. 受精的鸟卵产出体外后，由于外界温度低于亲鸟的体温，⑥的胚胎发育暂时停止8.绚丽多彩的各种鸟，它们的生殖特点是（）A. 体内受精、卵生B. 体内受精、胎生C. 体外受精、卵生D. 体外受精、胎生9.青春期是每个人成长过程中的必经阶段，以下的生活方式，做法不正确的是（）A. 经常与家长、老师交流思想，接受指导B. 选择长跑、听歌等方式转移遇到烦恼的注意力C. 男、女同学互相帮助，集中精力学习D. “三更起五更眠”，因学习紧张可以熬夜早起10.下列属于人类遗传病的是（）A. 坏血病B. 艾滋病C. 白化病D. 巨人症11.“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上，以上事实属于（）A. 解剖学证据B. 化石证据C. 分子生物学证据D. 化学进化学说12.研究生物进化最直接、最重要的证据是（）A. 解剖学证据B. 胚胎学证据C. 分子生物学证据D. 化石证据13.如图表示一个从未受到破坏的深积岩层的顺序，图中A、B表示两种化石挖据时所处的地层，据图说明（）A. A比B出现的早B. A可能比B复杂、高等C. A比B简单、低等D. B可能是由A进化而来的14.下列哪项不属于同源器官（）A. 人的上肢和鸟的翼B. 鸵鸟的足和骆驼的前肢C. 马的前肢和蝙蝠的翼手D. 企鹅的鳍状翼和鲸的鳍15.下列关于人类的起源，叙述不正确的是（）A. 化石是人类起源于古猿最直接的证据B. 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿C. 产生语言是人猿分界的一个重要标准D. 在从猿到人的进化过程中，劳动起了十分重要的作用16.下列关于从猿到人的进化过程排序正确的是（）①直立行走②能够用火③大脑发达④产生语言⑤使用和制造工具A. ①②③④⑤B. ①⑤②③④C. ①⑤④②③D. ①②⑤③④17.从人种的角度来说，中国人属于（）A. 蒙古利亚人B. 澳大利亚人C. 高加索人D. 尼格罗人18.下列能构成生态系统的是（）A. 红荷湿地所有的生物B. 生物圈C. 河岸边摇曳的杨柳树D. 一块农田里的阳光、空气和水19.在一个生态系统中，最终把生物部分的物质和能量还原到自然环境中的是（）A. 分解者B. 消费者C. 生产者D. 不能确定20.生态系统的种类多样，各有不同的特点。
调节能力最强和最弱的生态系统分别是（）A. 草原生态系统、海洋生态系统B. 森林生态系统、城市生态系统C. 湿地生态系统、森林生态系统D. 森林生态系统、淡水生态系统21.如图为根尖结构示意图，下列有关叙述错误的是（）A. ①为成熟区，是吸收水分和无机盐的主要部位B. ②为伸长区，是根尖中生长最快的部位C. 结构④的细胞特点是细胞较小，排列紧密、整齐D. 根尖细胞的分裂生长和分化使根不断生长22.如图是枝条和枝芽结构模式图，下列有关叙述不正确的是（）A. 从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽B. 结构2将来能发育成茎C. 结构b、c是由3发育来D. 枝条d的不断伸长，依赖于2细胞的不断分裂23.我们正步入一生中最重要的生长发育时期-青春期。
图中的①②③分别表示人体脑、全身、生殖器官发育的曲线。
下列有关叙述不正确的是（）A. 青春期脑的发育已基本完成B. 生殖器官的发育与全身的发育基本一致C. 生殖器官的发育和成熟是青春期发育最突出的特征D. 身高和体重迅速增长是青春期形态发育的一个显著特点24.下列关于人类基因组计划的叙述，不正确的是（）A. 只需要对X、Y两条染色体进行测序B. 帮助人类认识自身的遗传秘密C. 测定人类基因组的全部DNA序列解读其中包含的遗传信息D. 对人类疾病的诊治和预防具有重要意义25.如图生物“进化树”形象而简明地表示出生物进化的主要历程（）A. ②代表的是爬行类动物B. ③代表的植物无根茎叶的分化C. 丹顶鹤由扬子鳄直接进化而来D. 生物进化遵循从水生到陆生低等到高等、简单到复杂的规律26.“沙漠地区栽种的植物能防风固沙”，下列能体现出与此现象相同的生物与环境关系的是（）A. 南极企鹅的皮下脂肪很厚B. 温带的野兔随季节换毛C. 蚯蚓能疏松土嚷，提高土壤肥力D. 秋冬季节，杨树落叶27.在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上，生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠，还有禿鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等，关于它们的叙述中正确的是（）①该草原中的生产者是草②它们共同构成一个生态系统③该草原中最基本、最关键的成分是细菌④它们中的蜣螂、腐生菌是分解者A. ①②③B. ①②④C. ①②③④D. ①③28.在一个相对稳定的草原生态系统中狼的数量变化曲线最可能是（）A.B.C.D.29.下列关于生态平衡的叙述，正确的是（）A. 如果食物链或食物网中某一环节出现问题，不会影响整个生态系统B. 生态系统中各种生物的数量和比例处于相对稳定状态C. 只有动物在维持生态平衡中起重要作用D. 植物和动物在生态系统中起重要作用，其余的生物对生态系统没有影响30.小明将如下装置放在窗台上探究绿豆种子萌发的条件，下列叙述正确的是（）A. ①中种子能萌发是因为有充足的空气B. ②和③可以构成一组对照实验，变量是水分C. 实验是在光下进行的，说明绿豆种子萌发需要光D. ④中种子不萌发是因为没有活的胚二、探究题（本大题共1小题，共10.0分）31.当你翻动花园、庭院中的花盆或石块时，常常看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色小动物在爬行，这就是鼠妇。
我们发现鼠妇经常躲在阴暗潮湿的地方，如石块、花盆的下面。
“湿度对鼠妇的生活有影响吗？”有些同学提出了上面的问题，下面我们就一起来完成探究。
（1）根据所探究的问题，该实验的变量是______。
（2）根据你所学的生物知识和经验，你作出的假设是：______。
（3）制定计划：将一个硬纸盒一分为二，硬纸盒两侧内的条件应如______所示，其他条件都相同。
（4）实施计划：然后在纸盒中央放入10只鼠妇，10分钟内，每隔2分钟统计硬纸盒两侧鼠妇的数量按上述实验计划进行多次实验记录实验现象，并计算出硬纸盒两侧鼠妇的平均数。
实验时为什么要选择10只鼠妇？______。
（5）实验现象：硬纸盒潮湿一侧鼠妇的数量______（填“大于”、“小于”或“等于”）干燥一侧鼠妇的数量。
（6）分析现象，得出结论。
______ 三、实验题（本大题共1小题，共12.0分）32. 如图是美国科学家米勒的一个模拟实验装置，请回答下列问题：（1）A 装置里的气体相当于______，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含______． （2）正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的______，为其提供能量．（3）沸水主要是为了产生______，B 装置里的液体模拟了______，实验后可检验到其中含有______等有机小分子物质．（4）此实验表明：在生命起源中，从______生成有机小分子物质是完全可能的． 四、简答题（本大题共3小题，共38.0分）33. 科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计数目，结果如表：（1）由表中可以看出，桦尺蛾有深浅不同的体色，这说明生物界中存在着______现象。
根据达尔文理论，这种不同保护色的形成是______的结果。
（2）由表中可以看出，在工业污染区______色桦尺蛾所占比例高，这是因为在工业污染区深色桦尺蛾不容易被敌害发现并逐代通过遗传得以加强，数量越来越多；反之，浅色的桦尺蛾数量则减少。
由此说明，桦尺蛾敌害对桦尺蛾起到了______的作用。
（3）由于真菌感染而使这片森林中所有树干的颜色都变成了灰白色，多年以后，此森林中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是图中的______。
34. 2018年5月15日，4位志愿者从北京航天大学“月宫一号”实验舱走出，世界上最长的月宫实验获得圆满成功。
“月宫一号”是一个由植物、昆虫、微生物和人构成的封闭生态系统，分为综合舱和植物舱。
前者包括居住间、工作间、洗漱间、废物处理间和昆虫间；后者内种植了多种粮食作物和蔬菜，并设置了自动控制的照明系统和温度调节系统，可为不同植物的生长提供适宜的环境条件。
请回答： （1）如图表示“月宫一号”内各生物间的物质流动，图中有______条食物链。
（2）图中最基本、最关键的生物成分是______，要构成一个完整的生态系统，图中还缺少______。
“月宫一号”中微生物扮演的角色是______。
（3）“月宫一号”的核心是生物再生式生命保障系统，该项技术要求系统内的氧气水和食物在系统内通过生物技术实现物质循环再生，由此可见，碳在无机环境和各种生物之间是以______形式进行循环的。
这种物质循环的特点是______。
35. 微山湖湿地红荷旅游风景区内山水辉映、碧水白帆、红荷绿苇、鸥骛翔集，一年四季，如诗如画。
景区以钟灵毓秀、原始风情和保存最佳的湿地资源而闻名，被誉为我国最美最大的国家湿地公园，现已被评为国家湿地公园国家AAAA 级风景区。
枣庄市人教版八年级上册生物期末综合题试卷及答案-百度文库
枣庄市人教版八年级上册生物期末综合题试卷及答案-百度文库一、实验探究综合题1．下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题。
（1）某同学将上面的三种动物进行分类，其中C划分为一类，D．E分为一类，他进行分类的依据是___________。
（2）从分类角度看，属于种子植物的有______________（填字母），属于孢子植物的有______（填字母）。
（3）从呼吸器官来看，C的主要呼吸器官是________；它体表具有________能防止体内水份的散失。
（4）从形态结构上看，A与B相比，A植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是茎内没有______；叶也只有一层细胞，能用来作为检测空气污染程度的指示植物。
（5）图中属于恒温动物的有_________（填字母）。
（6）E在生殖发育方式的主要特点是_______。
2．下面是与生殖有关的结构示意图，请分析回答：（7分）（1）在甲的结构中将来发育成新植物体的是[ ]_____________，该结构是由_____________发育而来。
（2）在乙图中，[ ]_____________落在温暖、湿润的地方会发育成一个新个体。
（3）在丙图中，将来发育成新个体的结构是[ ]_____________，其发育成新个体的内在条件是_____________，在其发育过程中，所需要的营养物质来自_____________（填序号）。
（4）以上图示反映的生殖方式中，属于有性生殖的是_____________（填序号）。
3．东阿又称“喜鹊之乡”，每年飞行于黄河森林公园的喜鹊多达几万只。
下面是鸟的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图，据图回答下列问题。
（1）观察图一可知，鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有：身体呈_______，可减少飞行过程中的空气阻力。
前肢变成翼，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。
（2）观察图二可知，鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有：骨骼轻、薄、坚固，有的骨（如标号[1]所指的骨）内部中空，可_______；胸骨有高耸的[ ]_____，可附着发达的胸肌为飞行提供强大的动力。
枣庄市人教部编版八年级上册生物 期末选择题试卷及答案
枣庄市人教部编版八年级上册生物期末选择题试卷及答案.doc一、选择题1．下列有关动物行为的叙述，不正确的是A．学习行为可以不受遗传因素的限制，使动物适应更为复杂的环境B．先天性行为能使动物适应环境，有利于生存和繁殖C．社会行为往往有分工现象，可提高觅食、御敌的效率D．蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀不属于信息交流2．为延长食品的保存时间，人们研究了许多贮藏方法．从健康角度考虑，你认为不宜采用的是（）A．冷藏冷冻B．脱水处理C．真空包装D．添加防腐剂3．鲫鱼生活在水中，其呼吸器官是（）A．鳃B．鳔C．侧线D．鳍4．冰箱的使用大大降低了胃癌的发生率。
将食物存放在冰箱里能保存较长时间的原因是A．冰箱中没有空气B．低温杀死了食品中的微生物C．冰箱中没有微生物D．低温抑制了微生物的生长和繁殖5．科学家袁隆平利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出高产新品种，是利用了A．基因的多样性B．生物种类的多样性C．生态系统的多样性D．染色体的多样性6．保护生物多样性，人人有责。
下列有利于保护生物多样性的做法是（）A．大力开发自然保护区旅游资源B．随意引进外来物种C．大量收集珍稀物种做标本D．建立自然保护区7．放置时间久了的橘子皮上会长出青绿色的“毛”，这些“毛”是（）A．青霉B．细菌菌落C．酵母菌D．一个细菌8．下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述，正确的是（）A．都属陆生脊椎动物B．都属变温动物C．所产的卵都有卵壳D．发育过程都经过变态发育9．德国生物学家、艺术家恩斯特•海克尔在《自然界的艺术形态》一书中，记彔了一种海洋动物：它们有长长的柄，辐射对称的结构看上去像一盏精心设计的“吊灯”，它们捕食小型甲壳类动物，那些难以消化的甲壳，最后会被它们“吐出来”。
由此可判断该动物属于（）A．软体动物B．环节动物C．腔肠动物D．节肢动物10．玉米螟的幼虫咬食玉米的茎、叶和果实，使玉米减产。
而赤眼蜂可将卵产在玉米螟幼虫的体内，吸收营养发育长大，使玉米螟的幼虫死亡，起到了生物防治的作用。
山东省枣庄市滕州市八年级生物上学期期末试卷(含解析) 济南版-济南版初中八年级全册生物试题
2015-2016学年某某省枣庄市滕州市八年级（上）期末生物试卷一、选择题（1-20题每题1分，21-30每题2分）1．丝瓜花有雌雄之分，雌花中没有（）A．柱头 B．花柱 C．子房 D．花药2．绿色开花植物的卵细胞与精子结合发生在（）A．花药中B．花粉管中 C．花柱中D．胚珠中3．取一粒浸软的玉米种子（果实），用刀片将种子从中央纵向剖开．在剖面上滴一滴稀释的碘酒，再用放大镜仔细观察，被碘酒染成蓝色的是（）A．果皮和种皮B．胚C．胚乳 D．胚和胚乳4．如图表示果实的形成，图中①、②、③、④分别为（）A．子房、胚、果实、受精卵B．子房、胚珠、果皮、种子C．胚珠、受精卵、果皮、胚D．子房、珠被、果皮、种子5．花生开花传粉后，发育成如图所示结构②的是（）A．子房 B．子房壁C．胚珠 D．受精卵6．石榴树是宝贵、吉祥、繁荣的象征，石榴子虽甜，但不用来繁衍后代，人们通常采用何种方法繁衍出新的石榴植株？（）A．嫁接 B．压条 C．扦插 D．组织培养7．下列是有关青蛙生殖发育的描述，其中正确的是（）A．青蛙有抱对行为，体内受精 B．青蛙的鸣叫是雄蛙在报警C．青蛙的发育过程是变态发育 D．青蛙的发育起点是蝌蚪8．如图是生殖过程简图，下列对图中①、②、③、④的判断不正确的是（）A．①是精子 B．②是卵巢 C．③是受精卵D．④是分娩9．自然状态下，输卵管堵塞，该女性则不能怀孕，原因是（）A．不能产生卵细胞B．不能产生雌性激素C．受精卵无法着床D．精子与卵细胞不能结合成受精卵10．如图为染色体与DNA的关系示意图．下列有关叙述不正确的是（）A．①和②都含有特定的遗传信息B．具有遗传效应的①的片段叫基因C．在细胞分裂中③的变化最明显D．每种生物细胞内③的形态与数目都是一定的11．一只雌羊体细胞中有aabb两对基因，那么它的卵细胞中的基因组成是（）A．aa B．bb C．ab D．aabb12．某人有耳垂，体细胞的基因组成为Aa，她所产生的卵细胞有几种基因类型（）A．1 B．2 C．3 D．413．育种工作者使用射线处理农作物的种子，再从中选出优质高产的新品种．这种育种方法能够成功，从根本上是因为改变了农作物的（）A．性状 B．生活环境 C．生活习性 D．遗传物质14．地球上最初的生命诞生于（）A．原始大气 B．原始陆地 C．原始海洋 D．原始土壤15．原始大气的主要成分一般认为是（）A．甲烷、水蒸气、氢气、氨、氧气、硫化氢等B．甲烷、水蒸气、氢气、氨、二氧化碳、硫化氢等C．甲烷、水、氢气、氧气、二氧化碳、硫化氢等D．甲烷、水、氢气、氨、氧气、硫化氢等16．原始生命诞生的重要标志是（）A．简单有机物的形成B．有原始的新陈代谢，能进行繁殖C．原始大气的形成D．原始海洋的形成17．长颈鹿的颈很长，按照达尔文的观点，其原因是（）A．繁衍后代的需要B．代代经常使用，吃高处的叶子的结果C．变异朝着有利于生殖的方向发展的结果D．短颈的个体被淘汰，颈长的个体被保留，是自然选择的结果18．近几年，由于我市大力推广植树造林，不断扩大绿化面积，前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园．这种现象主要体现了（）A．生物对非生物因素的影响B．环境因素对生物的影响C．生物因素对环境的影响 D．非生物因素对生物的影响19．下面可以看做一个生态系统的是（）A．一块农田 B．一片小麦 C．一群大雁 D．一堆蘑菇20．水是生命之源，以下哪个生态系统具有“绿色水库”之称（）A．草原生态系统 B．海洋生态系统 C．森林生态系统 D．河流生态系统21．下列说法中，不符合达尔文的自然选择学说的是（）A．各种生物普遍具有很强的繁殖能力B．环境变化造成生物出现定向的变异C．生物为获取足够的食品和空间进行生存斗争D．自然选择的结果是适者生存，不适者被淘汰22．某生物小组探究“光”对黄粉虫生活的影响，实验方案如下，你认为下列实验方案需要修改的选项是（）编号温度空气土壤湿度光照纸盒左侧25℃充足湿土有光纸盒右侧25℃充足湿土无光A．温度 B．空气 C．土壤湿度 D．光照23．秸秆还田既增加了土壤肥力，又降低了环境污染．你认为秸秆变为肥料过程中起主要作用的是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．无机环境24．青青草原生态系统中，一条食物链中三种生物的数量比例图如图，若丙被人类大量捕杀，一段时间内乙的数量变化曲线是（）A．B．C．D．25．如图是生物圈中碳循环的示意图，下列分析不符合图中表示的信息的是（）A．图中③表示的生理过程是呼吸作用B．能量沿着食物链流动，在丁这一级生物体内积累得最多C．图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等D．图中乙丙丁三者组成的食物链是乙→丙→丁26．生态系统的自动调节能力主要取决于（）A．神态系统面积的大小B．生态系统中动物数量的多少C．生态系统中生产者的多少D．生态系统中营养结构的复杂程度27．地球上生活着多种多样的生物，生物多样性不包括（）A．物种多样性B．生物数量多样性C．生态系统多样性D．遗传多样性28．下列哪项不是威胁生物多样性的原因（）①乱捕乱杀、乱砍乱伐②发展生态农业③围湖造田④生物入侵⑤建立自然保护区⑥环境污染．A．①③ B．②⑤ C．②④ D．④⑥29．下列应用实例与采用的生物技术，搭配不正确的是（）实用实例生物技术A 加热处理保存牛奶食品保鲜B 制作酸奶发酵技术C 利用大肠杆菌生产胰岛素转基本技术D 试管婴儿诞生克隆技术A．A B．B C．C D．D30．克隆是生命科学研究的热点，下列相关叙述错误的是（）A．克隆是生物通过体细胞进行繁殖的过程B．克隆技术可以用来快速繁殖具有优良性状的家畜C．克隆技术可以实现不同生物优良性状的重新组合D．植物的扦插、压条以及植物组织培养都属于克隆二、非选择题（共4小题，共60分）31．科学家将男性、女性体细胞内的染色体进行整理，形成了染色体图谱，如图是某夫妇体细胞染色体组成示意图，请分析回答：（1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是存在的，染色体是遗传物质的载体，从成分上看，染色体由和组成．（2）根据如图染色体组成可以判断，甲为性的染色体组成，其性染色体表示为，乙产生的生殖细胞中含有条染色体，其中性染色体的组成是．（3）若甲、乙是一对夫妇，第一胎生的是女孩，假如他们再生第二胎，生男孩的可能性为．32．如图为小英同学对自己家族中能卷舌和不能卷舌的调查信息图，请据图回答：（1）爷爷和奶奶能卷舌而爸爸不能卷舌，这种现象在遗传学上称为．（2）能卷舌和不能卷舌在遗传学上称为，根据调查信息图中（填序号）的婚配组合及结果判断出能卷舌是显性性状．①爷爷×奶奶→爸爸②外公×外婆→妈妈③爸爸×妈妈→小英（3）若用A、a分别表示显性基因和隐性基因，则爷爷的基因组成是，爸爸的基因组成是．（4）妈妈产生基因组成为A的卵细胞概率为．因新计生政策变化，爸爸妈妈准备再生一个孩子，这个孩子的基因组成是．33．如图是生态系统中物质和能量的流动示意图，据图回答．（1）如图，A代表生态系统中的者，它们能通过作用利用环境中的无机物合成有机物．（2）图中D主要是腐生的，是生态系统中的者，可把动植遗体、遗物分解成无机物，对自然界的物质循环起着不可替代的作用．（3）该生态系统中的能量最终来源于．通过食物链和食物网，生态系统进行着物质和能量的流动，成为一个统一的整体．（4）若C的体重增加50克，则至少消耗克A．一般情况下，B与C的数量和所占比例是相对稳定的，这说明该生态系统具有一定的能力．34．在一个人工农业生态系统中，玉米、鸡、猪、人组成的食物网如图，鸡、猪、人的粪便以及玉米秸杆通过沼气池发霉，产生的沼气用于照明和做饭，沼渣可以做肥料．请分析回答．（1）本系统最主要的生物成分是，图示食物网中，处于第二营养级的生物有．（2）此生态系统中一共有条食物链，写出人获取能量最多的食物链：．（3）生态系统中能量流动的特点是，而物质循环的特点则是．（4）如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统，这些有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫．（5）建立本生态系统的主要目的是．2015-2016学年某某省枣庄市滕州市八年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（1-20题每题1分，21-30每题2分）1．丝瓜花有雌雄之分，雌花中没有（）A．柱头 B．花柱 C．子房 D．花药【考点】花的结构．【分析】根据雄蕊和雌蕊的有无，花可以分为两性花和单性花．一朵花种既有雄蕊又有雌蕊的花叫两性花，雌花是被子植物中雌雄异株花中，只有雌蕊的花．花朵中只有雄蕊而无雌蕊，不能发育为果实．【解答】解：雄花是只有雄蕊的花，由花丝、花药组成．，雌花是只有雌蕊的花，由子房、花柱、柱头组成，雌花没有花药．故选：D【点评】不结果的花是雄花，雄花只有雄蕊没有雌蕊，就是平时所说的谎花．2．绿色开花植物的卵细胞与精子结合发生在（）A．花药中B．花粉管中 C．花柱中D．胚珠中【考点】传粉和受精．【分析】在生物体的有性生殖过程中，精子和卵细胞通常要融合在一起，才能发育成新个体．精子与卵细胞融合成为受精卵的过程，叫做受精作用．【解答】解：由受精图：可知：花药里面有花粉，花粉里面有精子，花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉，花粉管中的精子与胚珠里面的卵细胞结合形成受精卵的过程，称为受精．在受精作用进行时，通常是精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面．紧接着，在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜，以阻止其他精子再进入．精子的头部进入卵细胞后不久，里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇，使彼此的染色体会合在一起．这样，受精卵中的染色体数目有回复到体细胞中的数目，其中有一半的染色体来自精子（父方），另一半来自卵细胞（母方）．故选：D【点评】关键点：花药里面有花粉，花粉里面有精子．3．取一粒浸软的玉米种子（果实），用刀片将种子从中央纵向剖开．在剖面上滴一滴稀释的碘酒，再用放大镜仔细观察，被碘酒染成蓝色的是（）A．果皮和种皮B．胚C．胚乳 D．胚和胚乳【考点】解剖并观察双子叶、单子叶植物种子验证或探究种子成分．【分析】玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚乳是种子储存营养物质的结构．【解答】解：淀粉遇碘液变成蓝色．玉米种子中的营养物质是淀粉，玉米种子的营养物质主要储存在胚乳中．所以在玉米种子剖面上滴一滴碘酒，再用放大镜仔细观察，被碘酒染成蓝色的是胚乳．故选：C．【点评】解答此题的关键是玉米种子由种皮、胚、胚乳三部分组成，胚乳是玉米储存营养物质的结构．4．如图表示果实的形成，图中①、②、③、④分别为（）A．子房、胚、果实、受精卵B．子房、胚珠、果皮、种子C．胚珠、受精卵、果皮、胚D．子房、珠被、果皮、种子【考点】果实和种子的形成．【分析】雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，据此解答．【解答】解：一朵花经过传粉和受精后，子房的发育情况为：可见，①是子房，②是胚珠，③是果皮，④是种子．故选：B【点评】明确果实与种子的形成过程即能正确答题．5．花生开花传粉后，发育成如图所示结构②的是（）A．子房 B．子房壁C．胚珠 D．受精卵【考点】果实和种子的形成．【分析】（1）当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子．（2）图中①果皮、②种子．【解答】解：受精完成后子房的发育情况如图：．从图中可知，植物在完成受精作用后，胚珠就发育成种子，子房壁发育成果皮，子房发育成果实．图中②是种子，因此花生开花传粉后，发育成如图所示结构②种子的是胚珠．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成．6．石榴树是宝贵、吉祥、繁荣的象征，石榴子虽甜，但不用来繁衍后代，人们通常采用何种方法繁衍出新的石榴植株？（）A．嫁接 B．压条 C．扦插 D．组织培养【考点】植物的无性生殖．【专题】结合课本知识的信息；植物的生殖专题．【分析】无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程．植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖．人工营养繁殖的方法主要有：嫁接、扦插、压条等．【解答】解：A、嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．B、压条是将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法．又称压枝．C、扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．D、组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株．日常生活中人们通常把石榴的一段枝条，插在土壤中，然后让每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，所以石榴采用扦插的方法繁殖．故选：C【点评】解答此类题目的关键是熟记植物无性生殖方式及区别，了解常见植物的繁殖方式．7．下列是有关青蛙生殖发育的描述，其中正确的是（）A．青蛙有抱对行为，体内受精 B．青蛙的鸣叫是雄蛙在报警C．青蛙的发育过程是变态发育 D．青蛙的发育起点是蝌蚪【考点】两栖动物的生殖和发育过程．【专题】归纳推理；动物的生殖和发育专题．【分析】青蛙属于两栖动物，两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育成成体后，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．【解答】解：A、蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，因此，青蛙的受精必须在水中进行，属于体外受精，A错误；B、青蛙分雌蛙和雄蛙两种，但会叫的只有雄蛙，它的口角边有一对鸣囊，通过鸣叫吸引雌蛙前来交配，B错误；C、青蛙发育的四个阶段是：受精卵﹣﹣﹣蝌蚪﹣﹣﹣幼蛙﹣成蛙，为变态发育，C正确；D、青蛙的发育要经过四个时期，受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，因此，青蛙发育的起点是受精卵，D 错误．故选：C【点评】青蛙的生殖方式是卵生，体外受精．注意抱对不是交配，是为了提高卵的受精率．8．如图是生殖过程简图，下列对图中①、②、③、④的判断不正确的是（）A．①是精子 B．②是卵巢 C．③是受精卵D．④是分娩【考点】胚胎发育过程．【专题】热点问题；归纳推理；人的生殖和发育专题．【分析】精子和卵细胞相结合的过程叫作受精，图中①是精子，②是卵巢，③是受精卵，④是受精．据此解答．【解答】解：男性睾丸产生的①精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与②卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成③受精卵．这一过程叫受精．受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中．最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕．在母体的子宫内，胚胎继续进行细胞分裂和分化，形成各种组织和器官．胚胎发育到第8周，其外貌开始像人，从这时起到出生前的胚胎，叫做胎儿．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外．母体怀孕40周左右，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩．所以①表示精子、②表示卵细胞、③表示受精卵、④表示受精，故D符合题意．故选：D．【点评】睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞，精子和卵细胞受精的场所是输卵管，子宫是胚胎、胎儿发育的场所，胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气．胎盘是胎儿和母体交换物质的器官．9．自然状态下，输卵管堵塞，该女性则不能怀孕，原因是（）A．不能产生卵细胞B．不能产生雌性激素C．受精卵无法着床D．精子与卵细胞不能结合成受精卵【考点】人体女性生殖系统的结构和功能．【分析】睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞，精子和卵细胞受精的场所是输卵管，精子和卵细胞在输卵管处结合形成受精卵．【解答】解：精子和卵细胞是在输卵管相遇结合为受精卵，完成受精作用．结扎了输卵管，精子和卵细胞不能相遇结合，完不成受精，就达到了避孕的目的．故选：D【点评】解此题的关键是理解受精的过程．10．如图为染色体与DNA的关系示意图．下列有关叙述不正确的是（）A．①和②都含有特定的遗传信息B．具有遗传效应的①的片段叫基因C．在细胞分裂中③的变化最明显D．每种生物细胞内③的形态与数目都是一定的【考点】染色体、DNA和基因的关系．【分析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．图中，③是染色体，②是蛋白质，①是DNA．【解答】解：A、①DNA是遗传物质的载体，含有特定的遗传信息；②蛋白质上没有特定的遗传信息；故A错误．B、①DNA上具有特定遗传信息的片段叫基因．故B正确．C、在细胞分裂中③染色体的变化最明显．故C正确．D、每种生物细胞内③染色体的形态与数目都是一定的，如正常人的体细胞中都有23对染色体．故D正确．故选：A．【点评】解此题的关键是理解掌握染色体、DNA和基因的关系．11．一只雌羊体细胞中有aabb两对基因，那么它的卵细胞中的基因组成是（）A．aa B．bb C．ab D．aabb【考点】基因在亲子代之间的传递．【分析】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，成对的基因也随染色体的分离而分开，生殖细胞（精子和卵细胞）的染色体数是体细胞中的一半．【解答】解：生物的性状是由DNA上的基因控制的，体细胞中的基因是成对出现的．在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，成对的基因也随染色体的分离而分开，分别进入不同的生殖细胞．因此在体细胞中染色体、基因成对，在生殖细胞中染色体、基因成单；精子和卵细胞结合形成受精卵，因此受精卵内的染色体和基因又恢复到和亲代体细胞相同点水平．所以一只雌羊体细胞中有aabb两对基因，那么它的卵细胞中的基因组成是ab．故选C【点评】解答此类题目的关键是知道体细胞形成生殖细胞时，染色体和基因完全分开，分别进入不同的生殖细胞．12．某人有耳垂，体细胞的基因组成为Aa，她所产生的卵细胞有几种基因类型（）A．1 B．2 C．3 D．4【考点】染色体、DNA和基因的关系．【分析】生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．【解答】解：在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．因此某个人具有耳垂，体细胞的基因组成为Aa，她所产生的卵细胞的基因分别是A和a两种．故选：B．【点评】解题的关键知道基因随染色体的分离而分离．13．育种工作者使用射线处理农作物的种子，再从中选出优质高产的新品种．这种育种方法能够成功，从根本上是因为改变了农作物的（）A．性状 B．生活环境 C．生活习性 D．遗传物质【考点】基因控制生物的性状．【分析】遗传育种是通过系统选择、杂交、诱变等方法培育人类需要的动植物新品种．育种是通过创造遗传变异、改良遗传特性，以培育优良动植物新品种的技术，以遗传学为理论基础，并综合应用生态、生理、生化、病理和生物统计等多种学科知识，遗传育种对发展畜牧业和种植业具有十分重要的意义．【解答】解：通过高能量、大剂量的γ射线照射或药物处理，使得种子的遗传物质发生变化，DNA 分子中，氢键等最容易被γ光量子撞击离开原来的位置，虽然生物有自动修复的本领，但是，在大剂量高强度持续累积照射或药物刺激的情况下，修补速度慢于破坏速度，当停止照射或刺激后，生物分子通过化学反应试图重新变回原本的样子，但是，由于先前的照射或刺激的时间太长，DNA的双螺旋结构被打乱，要变回原来的样子的几率变得无限小起来，几乎不可能，这就导致了遗传变异，这样的变异有好也有坏，所以我们需要把种子种出来，研究它们的成长性状，记录，并通过两到三代的持续优化，从而筛选出优良的品种，D正确．故选：D．【点评】关键点：射线照射或药物处理可以改变种子里的物质，使之发生可遗传的变异．14．地球上最初的生命诞生于（）A．原始大气 B．原始陆地 C．原始海洋 D．原始土壤【考点】地球上生命的起源．【分析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．【解答】解：化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．所以原始生命起源于原始海洋．故选：C【点评】解答此类题目的关键是熟记原始生命起源于原始海洋．15．原始大气的主要成分一般认为是（）A．甲烷、水蒸气、氢气、氨、氧气、硫化氢等B．甲烷、水蒸气、氢气、氨、二氧化碳、硫化氢等C．甲烷、水、氢气、氧气、二氧化碳、硫化氢等D．甲烷、水、氢气、氨、氧气、硫化氢等。
山东省枣庄市2019年八年级上学期生物期末质量跟踪监视试题(模拟卷二)
山东省枣庄市2019年八年级上学期生物期末质量跟踪监视试题(模拟卷二)一、选择题1．炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）。
这是由于（）A．空气缺氧B．缺乏饵料C．水中缺氧D．池塘缺水2．社会行为的特征包括（）A．成员之间分工合作B．有的种群既有分工又有等级制度C．共同维持群体生活D．上述三者3．下列属于先天性行为的一组是（）A．惊弓之鸟、大雁南飞B．猫捉老鼠、鹦鹉学舌C．孔雀开屏、公鸡报晓D．黄牛耕地、老马识途4．医生给骨折病人做手术时，需要特别注意保护（）A．骨髓 B．骨密质 C．骨松质 D．骨膜5．显微镜下看鳃丝，会发现鳃丝上有红色的丝状结构，他们可能是（）A．肌肉 B．毛细血管 C．动脉 D．有退化的贝壳6．细菌、真菌分解自然界中的有机物时，利用了其中的能量，这些能量最初的源头是（）A．光能 B．化学能 C．热能 D．电能7．下列关于动物学习行为的叙述，错误的是（）A．是后天形成的 B．必须借助个体的生活经验和经历C．不受神经系统的调控 D．比本能更有利于个体的生存和种族的繁衍8．制作酸奶或泡菜时主要起作用的是（）A．霉菌 B．酵母菌 C．醋酸菌 D．乳酸菌9．细菌形成的芽孢是细菌的A．休眠体 B．芽体 C．生殖细胞 D．受精卵10．图为“水螅的纵切面示意图”，据图分析下列关于水螅的叙述正确的是：A．⑥为触手，用于固着在水草等物体上B．食物残渣从⑦肛门排出C．身体由①②③三层细胞构成D．⑤为芽体，将生长为小水螅11．小麦和水稻是粮食作物；菊花和牡丹是观赏植物；甘草和田七是药用植物。
这是根据生物的什么特征来进行分类的（）A.用途B.形态结构C.生活环境D.生物数量12．虎、豹等大型食肉动物，在种类和数量上均比其他动物少得多，造成这种现象的根本原因是（）A．它们的繁殖能力低B．栖息场所有限C．被人类大量捕杀D．在食物链中所处营养级较高13．下列哪类动物是地球上种类和数量最多的（）A.节肢动物B.软体动物C.哺乳动物D.鸟类14．目前世界上有菊花2万多个品种．决定菊花品种繁多的根本原因是（）A．不同品种的菊花基因组成不同B．不同品种的菊花生活环境不同C．不同品种的菊花栽培方法不同D．不同品种的菊花遗传物质不同15．牡丹是我国特有的花卉，素有“花中之王”“国色天香”的美称。
枣庄市人教部编版八年级上册生物 期末选择题试卷及答案-百度文库
枣庄市人教部编版八年级上册生物期末选择题试卷及答案-百度文库一、选择题1．屠呦呦因创制了抗疟新药——青蒿素和双氢青蒿素，获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。
在分类学上，青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同科。
下列说法正确的是A．青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近B．青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多C．以上分类单位中，最小的分类单位是科D．向日葵与棉花之间没有共同特征2．一块骨骼肌就是一个器官，因为 ( )A．一块骨骼肌能够独立完成人体的多个动作B．骨骼肌附着在骨上C．一块骨骼肌由肌肉组织、结缔组织构成，其中还有血管和神经，而且具有收缩的功能D．骨骼肌广泛地分布于人体的各个部位3．动物的社会行为对动物的生存有着重要意义。
下列具有社会行为的动物是（）A．蚂蚁B．苍蝇C．蝗虫D．蚊子4．动物具有学习行为，其意义主要是（）A．便于找到食物B．能够逃避敌害C．便于找到配偶D．能够适应复杂的环境5．下列有关动物行为的叙述，不正确的是A．学习行为可以不受遗传因素的限制，使动物适应更为复杂的环境B．先天性行为能使动物适应环境，有利于生存和繁殖C．社会行为往往有分工现象，可提高觅食、御敌的效率D．蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀不属于信息交流6．引体向上是很多男同学比较喜欢的一项运动。
请问在做引体向上将身体拉到最高位置时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）A．收缩、舒张B．收缩、收缩C．舒张、收缩D．舒张、舒张7．下列关于哺乳动物的叙述，正确的是（）A．体表被毛；有利于吸引异性和求偶B．胎生可以提高产仔数量C．胎生、哺乳有利于提高后代成活率D．所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代8．大连在蛇岛上建立蝮蛇保护区，北京建立大熊猫基因研究中心，对捕猎国家保护动物的惩治行为，分别属于（）A．迁地保护、就地保护、法制管理B．自然保护、迁地保护、法制管理C．就地保护、迁地保护、法制管理D．就地保护、自然保护、法制管理9．如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图。
山东枣庄滕州16-17学年八年级(上)期末--生物(解析版)
A．①B．②C．③D．④
12．人的有耳垂（D）和无耳垂（d）是一对相对性状．若某女士有耳垂，且基因组成均为Dd，其细胞中有可能不含d基因的是（ ）
A．神经细胞B．卵细胞C．肌细胞D．口腔上皮细胞
A．②③④①B．①②③④C．③④②①D．②④③①
16．原始大气不具有的气体是（ ）
A．氧气B．氢气C．二氧化碳D．水蒸气
17．达尔文提出的自然选择学说的中心内容是（ ）
A．生物同时具有遗传和变异
B．用进废退
C．适者生存，不适者被淘汰
D．过多使用抗生素，细菌就会适应而不受其影响
18．下列成语中，哪个说明了生物能够影响环境的道理（ ）
6．利用发芽的马铃薯块茎繁殖新植物体的生殖方式属于（ ）
A．植物组织培养B．营养生殖C．出芽生殖D．有性生殖
7．玉米种子与大豆种子的主要区别是（ ）
A．有胚乳B．有子叶C．有种皮D．有胚
8．蛙的生殖和发育过程要经历几个发育时期（ ）
A．2个，蝌蚪→成蛙
B．3个，受精卵→蝌蚪→成蛙
C．4个，受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
13．肯定含有Y染色体的是（ ）
A．精子B．卵细胞C．男性体细胞D．受精卵
14．下列关于变异的叙述，不正确的是（ ）
A．生物的变异都是可以遗传的
B．引起变异的原因是多种多样的
C．变异在自然界是普遍存在的
D．没有变异就没有新品种的产生
15．科学家推测，生命起源的化学进化过程顺序是（ ）
①诞生原始生命②形成有机小分子物质③构成独立的体系④形成有机大分子．
B．绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰
2018-2019学年新人教版生物八年级上学期期末试卷(含解析)2
2018-2019学年八年级（上）期末生物试卷一、单项选择题（1-12题，每题2分，共24分，在每小题所列的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，少选多选均不得分．）．1．（2分）（2018秋•西昌市期末）鱼鳍的作用主要是（）A．支持身体B．动力器官C．捕食器官D．运动器官2．（2分）（2018秋•西昌市期末）在夏季夜间，青蛙高声鸣叫，这一行为属于（）A．贮食行为B．先天性行为C．攻击行为D．防御行为3．（2分）（2018•贵阳）动物通过呼吸将体内的部分有机物分解成无机物，体现了动物在自然界中的作用是（）A．维持生态平衡B．促进生态系统中的物质循环C．帮助植物传粉D．帮助植物传播种子4．（2分）（2018秋•西昌市期末）下列关于骨胳肌的叙述，不正确的是（）A．一组运动通常是由多块骨骼肌协调完成的B．两端的肌腱分别固着在同一骨上C．骨骼肌有受刺激而收缩的特性D．由肌腱和肌腹两部分构成5．（2分）（2018•雨花区校级模拟）下面措施中，哪一种对保持生态环境最有利？（）A．把大片沼泽地开垦为农田B．在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫C．把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让有毒藻类死亡D．在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯6．（2分）（2018秋•天元区期末）下列动物属于软体动物的一组是（）A．海龟、河蟹B．河蚌、田螺C．海蜇、蚯蚓D．水蛭、沙蚕7．（2分）（2018秋•滦南县期末）鸟类在飞行时，需要大量氧气，鸟类在呼吸时进行气体交换的器官是（）A．肺B．气囊C．肺和气囊D．气管8．（2分）（2018秋•西昌市期末）完成一个准确的动作的必备条件是（）A．骨骼肌、神经、关节B．多组肌肉群、神经、关节C．肌肉、关节D．骨骼肌、控制神经9．（2分）（2018•威海模拟）下列属于社会行为的是（）A．海葵和寄居蟹在一起生活B．在一片草地上生活的许多昆虫C．一只蚜虫被天敌咬伤后，能释放信息激素，使同种其他个体尽快逃避D．生活在草原上的草、昆虫、青蛙、蛇和鹰等10．（2分）（2018•西充县二模）在界、门、纲、目、科、属、种的七个等级中，生物共同特征最少的等级和最多的等级分别是（）A．界、种 B．种、界 C．科、门 D．目、界11．（2分）（2018•芙蓉区模拟）鱼在水中停止游泳时，口和鳃盖不停地交替地张开和关闭，使水由口流入，由鳃孔流出，其主要生理意义是（）A．更换体内水分 B．完成呼吸过程C．排出体内废物 D．摄入水中的食物12．（2分）（2018秋•西昌市期末）昆虫用采保持体内水分的结构是（）A．角质层 B．外骨骼 C．皮肤 D．角质鳞片13．（2分）（2018秋•西昌市期末）现采到一种被子植物需要鉴定，你认为应以哪种器官的特点作为分类的主要依据（）A．根、茎和叶B．花、果实和种子C．茎、叶和花D．茎、叶和种子14．（2分）（2018•莱芜二模）做泡菜时要用特殊的坛子，坛口必须加水密封．密封坛口的根本目的是（）A．隔绝空气，抑制细菌的繁殖B．防止灰尘、细菌进入坛内C．造成坛内缺氧环境，有利于乳酸菌的发酵D．保温、保湿15．（2分）（2008•苏州）恒温动物包括（）A．鸟类和爬行类B．鸟类和哺乳类C．爬行类和哺乳类D．鸟类、爬行类和哺乳类16．（2分）（2018秋•西昌市期末）椋鸟经常取食枸杞的果实，这样会使枸杞（）A．产量大幅降低B．扩大分布范围C．植株生长受到影响D．果实质量降低17．（2分）（2018秋•西昌市期末）陆地生活的动物对环境的适应特点是（）①具有防止水分散失的结构②具有支持躯体和运动的器官③具有能在空气中呼吸的鳃④具有发达的感觉器官⑤靠贝壳来保护身体．A．①②④B．②③⑤C．①④⑤D．③④⑤18．（2分）（2018秋•西昌市期末）下列各种动物中，都属于鱼类的是（）A．鲤鱼、娃娃鱼B．鲤鱼、章鱼C．鲫鱼、中华鲟D．章鱼、鲸19．（2分）（2018秋•西昌市期末）下列哪类动物的心脏结构与家兔的心脏结构最为相近（）A．鱼类B．爬行类C．两栖动物D．鸟类20．（2分）（2018秋•西昌市期末）足癣是传染性皮肤病，表现为奇痒难忍、水疱、糜烂等症状．这是感染了（）A．寄生虫B．病毒C．细菌D．真菌21．（2分）（2018秋•西昌市期末）蝗虫身体的表面有着坚韧的外骨骼，其作用是（）A．保护内部柔软器官，有利于生长发育B．防止体内水分蒸发，加快细胞分裂和分化C．保护内部柔软器官，防止体内水分蒸发D．防止细菌进入体内，有利于生殖后代22．（2分）（2018秋•西昌市期末）兔心脏的结构是（）A．左心房、左心室、右心房、右心室B．心房、心室、血管C．心房、心室、肺循环D．左心室、右心房、体循环23．（2分）（2018秋•西昌市期末）下列关于性外激素的叙述，正确的是（）A．昆虫的性外激素是由雄虫分泌的，吸引雌虫前来交配B．昆虫的性外激素由雌虫分泌C．性外激素不容易挥发，具有特殊气味D．人工合成的性外激素作引诱剂，只能捕杀昆虫的天敌24．（2分）（2018秋•西昌市期末）下列属于共生关系的是（）A．根瘤菌与十字花科植物B．真菌与藻类植物形成的地衣C．链球菌与人D．枯草杆菌与香蕉二、综合题25．（2018秋•西昌市期末）观察细菌的结构图回答问题（如图）：（1）填写下列结构名称：①②③④（2）图中序号可使细菌在水中自由游动．（3）与植物物细胞相比，细菌的细胞中没有成形的、和液泡．（4）酸奶的营养价值比牛奶高，能使牛奶转化成酸奶的细菌．26．（2018秋•西昌市期末）如图所示，A、B、C、D、E、F、G是常见的几种动物，据图回答下列问题：（1）如将图中动物分为甲、乙两类，甲类群为B、E、H，乙类群为A、C、D、F、G．则分类的依据是动物体内是否有．（2）A生活在水中，用鳃呼吸．D的身体内有发达的与肺相通，有贮存空气，协助呼吸的作用．F的肺不发达，需要靠辅助呼吸．（3）D具有发达的肌，能牵动两翼完成飞行动作；长骨，有利于减轻体重．（4）C的牙齿分化为和，没有犬齿．27．（2分）（2018秋•西昌市期末）根据如图和“饲养和观察蚯蚓”的实验，请回答．（1）③是，蚯蚓的前端是序号．（2）用手指在蚯蚓的身体腹面轻轻来回抚摸，会有粗糙不平的感觉，这是因为触摸到了．将蚯蚓放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上，发观蚯蚓在上运动的比较快．（3）大雨过后蚯蚓会爬到地面上来，你对此现象的解释是．28．（2分）（2018秋•西昌市期末）请你根据下列学生实验方案，回答问题：为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组同学设计了一个实验方案：将同一种树的树叶分成甲、乙两组，实验中滴加蒸馏水，让树叶保持潮湿．将甲、乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌环境下，乙组接种细菌后放在无菌环境下．请你分析：（1）该方案的实验组是，对照组是．变量是．（2）实验过程中给树叶滴加蒸馏水的原因是（3）如果甲、乙两组所用的树叶种类是不同，行不行，为什么？（4）实验结果预测：经过一段时间后，组的树叶有腐烂现象．说明该细菌对树叶有分解作用．2018-2019学年八年级（上）期末生物试卷答案及解析一、单项选择题（1-12题，每题2分，共24分，在每小题所列的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，少选多选均不得分．）．1．（2分）（2018秋•西昌市期末）鱼鳍的作用主要是（）A．支持身体B．动力器官C．捕食器官D．运动器官考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点；探究鱼鳍在游泳中的作用．分析：本题考查鱼鳍在游泳中的作用．鳍的作用是游动及平衡的器官；鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍，据此答题．解答：解：鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和协调转换方向的作用；可见鱼鳍的作用主要是运动器官．故选：D点评：明确鱼的各种鳍的位置及作用是解决此类题目的关键．2．（2分）（2018秋•西昌市期末）在夏季夜间，青蛙高声鸣叫，这一行为属于（）A．贮食行为B．先天性行为C．攻击行为D．防御行为考点：动物行为的类型和特点．分析：动物的行为从获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．解答：解：繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．在夏季夜间，青蛙高声鸣叫，这是一种繁殖行为，这种行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为．故选：B点评：解答此类题目的关键是理解繁殖行为的概念．3．（2分）（2018•贵阳）动物通过呼吸将体内的部分有机物分解成无机物，体现了动物在自然界中的作用是（）A．维持生态平衡B．促进生态系统中的物质循环C．帮助植物传粉D．帮助植物传播种子考点：动物在自然界中的作用．分析：动物在自然界中作用是维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子．解答：解：A、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，A错误；B、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环，因此，动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物能促进生态系统的物质循环，B正确；C、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，C错误；D、动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，D错误．故选：B点评：人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事．各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源．4．（2分）（2018秋•西昌市期末）下列关于骨胳肌的叙述，不正确的是（）A．一组运动通常是由多块骨骼肌协调完成的B．两端的肌腱分别固着在同一骨上C．骨骼肌有受刺激而收缩的特性D．由肌腱和肌腹两部分构成考点：骨骼肌与人体主要的骨骼肌群．分析：骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经；骨骼肌具有收缩和舒张的特性．解答：解：A、人体的任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在神经系统的支配下相互配合、共同完成的．故不符合题意．B、骨骼肌两端的肌腱分别附着在不同的骨上，故符合题意．C、骨骼肌有受到刺激收缩的特性，骨骼肌收缩牵引所附着的骨绕关节活动，从而产生运动．故不符合题意．D、骨骼肌由两端的肌腱和中间的肌腹组成，故不符合题意．故选：B点评：骨骼肌两端的肌腱附着在同一块骨上，则骨骼肌收缩不会产生运动．5．（2分）（2018•雨花区校级模拟）下面措施中，哪一种对保持生态环境最有利？（）A．把大片沼泽地开垦为农田B．在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫C．把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让有毒藻类死亡D．在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯考点：人类活动与生态环境的关系；群体中的信息交流．分析：此题考查的知识点是人类活动对环境的影响．解答时可以从对环境的破坏、污染、或保护方面来切入．解答：解：A、沼泽地具有蓄洪抗旱、净化污水等重要作用，把大片沼泽地开垦为农田，会破坏环境，使生物种类减少．故该选项不符合题意；B、在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫，农药会污染环境，还会形成农药残留，进入食物链，最终危害人类健康，故该选项不符合题意；C、工业废水含有重金属，或有毒物质，会使海洋受到严重污染，同时还会引起其他生物的死亡如鱼类，故该选项不符合题意；D、在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯，属于生物防治，不会污染环境，还能降低生产成本，故该选项符合题意；故选：D．点评：解答此类题目的关键是理解人类活动对环境的破会作用表现．6．（2分）（2018秋•天元区期末）下列动物属于软体动物的一组是（）A．海龟、河蟹B．河蚌、田螺C．海蜇、蚯蚓D．水蛭、沙蚕考点：软体动物的主要特征及其与人类的关系．分析：软体动物的主要特征有，身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，身体分为头、足、内脏团三部分，有外套膜，常常分泌珍珠质形成贝壳．足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．据此解答．解答：解：海龟体表有甲，用肺呼吸，体内受精，陆上产卵，是爬行动物；河蟹的身体分为头胸部和腹部，头胸部具有较硬的头胸甲，是甲壳动物；蚯蚓、沙蚕、水蛭的身体由许多环状体节构成，属于环节动物；海蜇的体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物；河蚌、田螺的身体柔软，具有坚硬的贝壳，不分节，身体分为头、足、内脏团三部分，属于软体动物．可见B符合题意．故选：B点评：熟练掌握软体动物的主要特征，仔细分析选项中的动物的特点，即可总结出它们所属的类群．7．（2分）（2018秋•滦南县期末）鸟类在飞行时，需要大量氧气，鸟类在呼吸时进行气体交换的器官是（）A．肺B．气囊C．肺和气囊D．气管考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．分析：本题考查鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸．解答：解：鸟类除具有肺外，还有从肺壁凸出而形成的薄膜气囊如．主要的气囊有9个，它们一直伸展到内脏间、肌肉间和骨的空腔中．鸟在休息时，主要靠肋间肌及腹部肌肉的运动，在肺部进行呼吸．当飞翔时，则主要靠胸肌的运动进行呼吸．气体经肺进入气囊后，再从气囊经肺排出，由于气囊的扩大和收缩，气体两次在肺部进行气体交换．这种在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式，称为双重呼吸．这是鸟类适应飞翔生活的一种特殊呼吸方式．所以，鸟类无论在飞行时还是静止时都是用肺呼吸．故选：A点评：气囊的作用：减轻质量，散发热量，得到充分的氧气的作用而并不进行气体交换．8．（2分）（2014秋•西昌市期末）完成一个准确的动作的必备条件是（）A．骨骼肌、神经、关节B．多组肌肉群、神经、关节C．肌肉、关节D．骨骼肌、控制神经考点：骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．分析：本题考查的是骨、关节和骨骼肌的协调配合．人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．解答：解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的．例如，屈肘动作和伸肘动作的产生．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．选项A、C、D均不符合题意．故选：B点评：解题时，特别是有关高等动物的运动和生理方面的问题，都可以拿自己做“模特”进行现场“实验”，然后从中获取信息达到解题的目的9．（2分）（2018•威海模拟）下列属于社会行为的是（）A．海葵和寄居蟹在一起生活B．在一片草地上生活的许多昆虫C．一只蚜虫被天敌咬伤后，能释放信息激素，使同种其他个体尽快逃避D．生活在草原上的草、昆虫、青蛙、蛇和鹰等考点：社会行为的特征．分析：本题考查的是动物的社会行为，社会行为是指营群体生活的，其行为具有一定的社会性．解答：解：A、海葵有一圈向四周散开的触手，就像玫瑰花的“花瓣”，难怪有人称它为“海底玫瑰”．它的每只“花瓣”尖端有一个毒囊，毒囊里盘有一条条带尖的线，一旦遇到猎物，其中一根线就会向前将皮刺破，于是毒液就流了出来，许多海洋生物都对它敬而远之．海葵唯一的遗憾就是不能自由活动，它要为自己寻找一双“腿”，拥有坚硬外壳的寄居蟹显然是非常不错的合作者．由于寄居蟹喜好在海中四处游荡，使得原本不移动的海葵随着寄居蟹的走动，扩大了觅食的领域．对寄居蟹来说，海葵会将捕捉的小动物慷慨地分一部分给寄居蟹，同时海葵分泌的毒液，可杀死寄居蟹的天敌，因此保障了寄居蟹的安全．所以海葵和寄居蟹在一起生活是一种共生的关系，不是社会行为，故不符合题意．B、在一片草地上生活的许多昆虫，其活动没有一定的群体性，不属于社会行为．故不符合题意．C、一只蚜虫被天敌咬伤后，能释放信息激素，使同种其他个体尽快逃避．这是由于具有社会行为的动物群体内的分工合作需要进行信息交流，它们利用声音、形体姿态、动作以及气味来传递信息．蚜虫正是通过释放信息激素来给同伴传递信息的，属于社会行为，故符合题意．D、生活在草原上的草、昆虫、青蛙、蛇和鹰等，其活动没有一定的群体性，不属于社会行为．故不符合题意．故选：C点评：动物的社会行为是考查的重点，可结合着动物社会行为的特点掌握．10．（2分）（2018•西充县二模）在界、门、纲、目、科、属、种的七个等级中，生物共同特征最少的等级和最多的等级分别是（）A．界、种 B．种、界 C．科、门 D．目、界考点：生物的分类及分类单位．分析：此题考查的知识点是分类的基本单位．可以从生物的分类单位大小方面来解答．解答：解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．界是最大的单位，种是最小的单位，同界的生物共同特征最少，同种的生物共同特征最多．可见A符合题意．故选：A点评：解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系．11．（2分）（2018•芙蓉区模拟）鱼在水中停止游泳时，口和鳃盖不停地交替地张开和关闭，使水由口流入，由鳃孔流出，其主要生理意义是（）A．更换体内水分 B．完成呼吸过程C．排出体内废物 D．摄入水中的食物考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．分析：鱼在水中生活是依靠鳃进行呼吸的，口和鳃盖不停地交替地张开和关闭是鱼在呼吸．解答：解：鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，当水从口进入流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换．因此鱼在水中停止游动时，口和鳃盖不停地交替张开和关闭，使水由口流入，由鳃孔流出，这是鱼在进行呼吸，而不是在喝水．可见B符合题意．故选：C点评：明确鱼不停地用口吞水的意义是进行气体交换．12．（2分）（2018秋•西昌市期末）昆虫用采保持体内水分的结构是（）A．角质层 B．外骨骼 C．皮肤 D．角质鳞片考点：昆虫纲的主要特征；陆生动物及其与环境相适应的特征．分析：昆虫是陆生动物，陆地一般空气比较干燥，所以为防止体内水分散失，昆虫的体表有外骨骼，据此答题．解答：解：昆虫的体表有外骨骼，可以起到保护和支撑体内柔软器官的作用，也可以减少体内水分的散失，以适应陆地气候相对干燥的环境，这是适应陆地生活的特点之一．故选B．点评：要形成结构和功能相适应的生物学观点．13．（2分）（2018秋•西昌市期末）现采到一种被子植物需要鉴定，你认为应以哪种器官的特点作为分类的主要依据（）A．根、茎和叶B．花、果实和种子C．茎、叶和花D．茎、叶和种子考点：被子植物分类单位和分类方法．分析：此题考查的是被子植物的分类的知识，据此答题．解答：解：生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定．可见B符合题意．故选：B点评：关键是掌握被子植物的分类依据是花、果实和种子．14．（2分）（2018•莱芜二模）做泡菜时要用特殊的坛子，坛口必须加水密封．密封坛口的根本目的是（）A．隔绝空气，抑制细菌的繁殖B．防止灰尘、细菌进入坛内C．造成坛内缺氧环境，有利于乳酸菌的发酵D．保温、保湿考点：发酵技术在食品制作中的作用．分析：此题考查的是发酵技术在食品制作中的应用，如制泡菜要用到乳酸菌，据此作答．解答：解：制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使菜具有特殊的风味，同时乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免。
山东省滕州市鲍沟中学2018-2019学年八年级生物上册第一章：绿色开花植物的一生单元检测题及解析
山东省滕州市鲍沟中学2018-2019学年八年级生物上册第一章：绿色开花植物的一生单元检测题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、选择题）A．花萼 B．花托 C．花瓣 D．雄蕊和雌蕊2.柳树的花是无花瓣，却能结出果实和种子，这一事实说明了A. 大多数植物的花没有花被B. 花蕊是花的主要部分C. 大多数植物的花只有花蕊D. 雄蕊是花的主要部分3.如图是桃花的部分结构示意图，下列有关叙述中，正确的是（）A. 该花最重要的结构是⑤和⑥B. 释放花粉的结构是①C. 结构④在花完成受精作用后会凋落D. 结构⑥将来会发育成果实4.日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（）A. 水淹后的农田要及时排涝是为了促进根部的呼吸作用B. 准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨，这是为了避免水分的散失C. 夜晚农民常把塑料大棚掀开一个小角，使冷空气进入是为了减弱农作物的呼吸作用D. 果树在开花期遇到阴雨连绵的天气常会造成减产，这与传粉不足有很大的关系5.绿色开花植物能形成花粉管的结构是A. 柱头B. 花粉C. 胚珠D. 花丝6.植物形成果实和种子必须完成的生理活动是（）A. 开花和异花传粉B. 开花和授粉C. 开花和自花传粉D. 传粉和受精7.绿色开花植物的双受精是指（）A. 两个精子与两个卵细胞相融合的现象B. 两个精子与两个极核相融合的现象C. 两个精子分别与卵细胞和极核相融合的现象D. 一个精子与两个极核相融合的现象8.“北国之桃，深州最佳”深州蜜桃是由下列什么结构发育而来（）A. 胚珠B. 子房C. 受精卵D. 珠被9.如图是南瓜的发育过程示意图，下列叙述不正确的是( )A. 图中c是由b的子房发育来的B. 图中a到b表示的生理过程是传粉C. 图中d(种子)是南瓜发育的起点D. 图示的是有性生殖过程10.我们吃的馒头主要来自小麦结构中的A. 胚B. 种皮C. 胚乳D. 子叶11.如图为菜豆种子的萌发过程，据图分析，下列说法错误的是( )A. 菜豆种子中储存营养物质的是子叶，萌发时胚根最先突破种皮B. 从植物的结构层次上看，菜豆的种皮属于组织C. 胚芽可发育成新植物体的茎和叶D. 菜豆叶片下表皮气孔少，叶肉细胞中叶绿体多12.某同学为了研究光对大豆种子萌发的影响，在两个同样的花盆中播种下大豆种子并且设计了如下实验。
枣庄市人教部编版八年级上册生物 期末选择题试卷及答案
枣庄市人教部编版八年级上册生物期末选择题试卷及答案.doc一、选择题1．下列各项中，可能会给襄阳地区生物多样性带来风险的是A．隆中风景区禁猎禁伐B．严禁焚烧农作物秸秆C．建立汉江湿地保护区D．喂养网购的非洲蚂蚁2．一块骨骼肌就是一个器官，因为 ( )A．一块骨骼肌能够独立完成人体的多个动作B．骨骼肌附着在骨上C．一块骨骼肌由肌肉组织、结缔组织构成，其中还有血管和神经，而且具有收缩的功能D．骨骼肌广泛地分布于人体的各个部位3．下列各项中，属于鲫鱼与水中生活相适应的特征是（）①卵生②用鳃呼吸③用鳍游泳④体表覆盖鳞片，有黏液A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④4．20世纪50 -60年代，我国开展了”剿灭麻雀’的运动，而现在有关专家发出了要保护麻雀的呼吁，其原因不包括A．麻雀对维持生态平衡有重要作用B．麻雀能促进生态系统中的物质循环C．麻雀可以捕食农业害虫D．麻雀是生态系统中的生产者5．下列哪一项不是动物行为的特点A．都是一个运动、变化的动态过程B．同生活环境密切相关，对个体生存和种族延续有重要作用C．都是动物生来就具有的，由体内遗传物质控制的D．都是神经系统、感觉器官、运动器官和激素协调作用的结果6．假设你手上此刻有200个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，3小时后你手上的细菌数目是多少个（）A．12800 B．25600 C．51200 D．无法计算7．动物的社会行为对动物的生存有着重要意义。
下列具有社会行为的动物是（）A．蚂蚁B．苍蝇C．蝗虫D．蚊子8．引体向上是很多男同学比较喜欢的一项运动。
请问在做引体向上将身体拉到最高位置时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）A．收缩、舒张B．收缩、收缩C．舒张、收缩D．舒张、舒张9．如图蛔虫，下列形态结构特点中，哪项不是适于寄生生活的？（）A．身体呈圆柱形B．体表有角质层C．生殖器官发达D．消化管结构简单10．抗生素是（）A．细菌、真菌产生的维生素B．细菌产生的杀死细菌的物质C．某些真菌产生的杀死细菌的物质D．某些真菌产生的杀死某些致病细菌的物质11．有关哺乳动物的下列特征正确的是（）A．哺乳动物都在陆地上生活B．哺乳动物不同于鸟的特点是不能在空中飞翔C．胎生提高了哺乳动物的产仔率D．牙齿分化提高了哺乳动物的摄食、消化能力12．下列关于动物运动的叙述，正确的是( )A．骨骼肌的两端固着在同一块骨上B．只要运动系统完好，人体就能正常运动C．伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D．人体运动系统由骨、骨骼肌和骨连结组成13．下列关于生物多样性及其保护的叙述，错误的是A．森林大面积减少会危害到当地的生物多样性B．大批引进外来物种可丰富当地的生物多样性C．建立自然保护区是保护生物多样性最有效措施D．控制蚊、蝇等有害动物数量不破坏基因多样性14．观察图，阴影部分表示四种动物的共同特征是（）A．都是陆生的B．都是恒温的C．都是卵生的D．身体背部都有一条脊柱15．人们在运动中难免会遇到意外伤害。
枣庄市人教版八年级上册生物期末综合题试卷及答案.doc
枣庄市人教版八年级上册生物期末综合题试卷及答案.doc一、选择题1．珊瑚礁是海洋鱼类的生存场所，珊瑚虫属于（）A．软体动物B．肠腔动物C．环节动物D．扁形动物2．下列有关腔肠动物的说法，不正确的是（）A．海葵、珊瑚虫是腔肠动物B．腔肠动物都有刺细胞C．腔肠动物有口无肛门D．腔肠动物身体只由一种细胞构成3．蚯蚓进行呼吸的结构是（）A．皮肤B．体壁C．气囊D．气门4．如图为能够引起人类最大的传染病的病原体的形态结构示意图，下列叙述符合该类动物形态结构特征的是A．身体细长；呈圆柱形；身体分节；前端有口，后端有肛门B．图中A为雄性B为雌性，其成体生殖器官发达，生殖力强，适应寄生生活C．其成体在人的消化道内，吸食人体半消化的食糜在其发达的消化道及肠内消化D．其成体在人体消化道内不被消化的原因是其体表具有保护作用的角质鳞片5．最大的动物类群是（）A．腔肠动物B．节肢动物C．爬行动物D．哺乳动物6．三角帆蚌常常被人们用来人工培育珍珠，光亮珍珠的形成与下列哪一个结构有关A．鳃B．足C．外套膜D．贝壳7．下列对动物类群主要特征的描述，错误的是( )A．图1海葵属于腔肠动物，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口有肛门B．图2鲫鱼属于鱼类动物，生活在水中，体表常覆盖有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鰭的协调作用游泳C．图3河蚌属于软体动物，柔软的身体被覆有坚硬的贝壳D．图4三角涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，身体扁平，有口无肛门8．某同学探究鲫鱼适应水中生活的特征,并作了记录。
下列记录中错误的是A．具鳞片,鳞片上有黏液,可减小游泳阻力B．靠尾部和躯干部左右摆动产生向前的动力C．呼吸器官是鳔,鳃只起辅助呼吸的作用D．侧线感知水流的方向、速度和测定方位9．关于两栖动物的描述正确的是（）A．幼体在形态上像鱼，但内部结构与鱼有很大的区别B．所有的两栖动物成体都在陆地上生活C．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物D．幼体在水中生活，成体在陆地上生活，也能在水中生活的动物10．森林警察在偷猎者的营地里发现了一具动物的头骨，据图判断，偷猎者捕杀的动物最可能是（）A．野兔B．野驴C．野狼D．羚羊11．图为哺乳动物牙齿的结构，据图可以判断两类动物的食性，下列叙述正确的是（）A．①为肉食动物，②为草食动物B．①、②均为肉食动物C．①为草食动物，②为肉食动物D．①、②均为草食动物12．“双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开”，燕子在飞行中需要消耗大量能量。