译林版英语三年级上册第一单元U1-3
译林(小学)英语三年级(上下册)各单元教学反思
译林(小学)英语三年级(上下册)各单元教学反思
译林英语三年级上册各单元教学反思
U1 Hello!
本单元的教学主要是围绕打招呼的方式进行的，story time 板块，主要的句子包括了：Hello，Hi,Good morning,Good afternoon,I’m...在上课的时候，我先让学生翻看了Characters，让他们了解本学期书中的人物，让孩子们像交朋友一样去认识这些人物并用所学的句子和他们打招 呼，孩子们的热情都很高，很快就认识了书上的人物。 在 cartoon time 板块中，我对 I’m…进行课重点的教学，让学生理解 I’m=I am 为 第二单元学习 Yes, I am. 和 No, I’m not.埋好伏笔。这是一个难点也是一个重点，学生对于 I’m 和 am 的发音分辨不清，会相互混淆，对此，我进行了强化练习，学生大部分已经掌握。由于第一单元的内容较为简单，我也对学生进行了扩展与提升，带领学生们学习了其他的打招呼用语，如：Nice to meet you./How are you?/How do you do?等等，在每堂课开始时我采取了Free talk的方式帮助学生了解与记忆这些句子。此外在 Letter time 板块，
教材对字母的书写做出了更加规范的要求，包括书写顺序，Aa， Bb， Cc， Dd
四个字母，所有的小写字母都是一笔完成的，虽然较为简单，但有的学生做的不是很好，尤其是 b 和 d 的书写，部分学生将这两个字母混淆，需要加强练习，且有部分学生书写过于随意，需要继续训练。另外教材在每单元增加一个
checkout time和ticking time。在ticking time板块，学生都能很认真地给自己打分，这个板块能够非常好地让学生对自己的学习进行自我评价，进行反思与强化，从而增加学习兴趣。
本单元教学的不足之处在于学生在书写方面的格式还是很清晰，需要反复强调，另外对于扩展的内容，学生吸收起来还有些不足，需要采取多种方式在进行强化训练。
2020-2021学年年江苏译林版三年级上Unit1 Hello 单元知识梳理
三年级上Unit1 Hello 单元知识梳理
字母
三年级开始学习字母的书写，因此要按规定正确书写大小写字母。
四会单词
hello=hi你好 Miss小姐，老师 class同学们 I 我 I’m=I am我是
必背短语
1. good morning 早上好
3. good afternoon 下午好
5. I'm = 1 am 我是
7. good evening 晚上好
9. good night 晚安
11. story time 故事时间
13. cartoon time 卡通时间
15. song time 歌曲时间
17. ticking time 打钩时间
19. write the letters 写字母
重点句型精讲
1.Good morning,Miss Li.李老师.早上好。
难点解析：“Good
morning. ”是人们上午见面时常用的问候语,一般用于熟人之间。回答时可以
用“Good
morning. ”，也可以直接回答“Morning. ”。morning意为“早晨，上午”,表示从六点左右到中午12点之间的时段;Miss意为“小姐.女士”，用于姓名或姓之前,是对未婚女子的称呼， 此处是学生对女教师的称呼。
例句:Good morning,Miss .Gao.高老师，早上好。
Good morning, Mike.笑笑.麦克。
经典例题：根据所给句子，选择相应的图片。
( ) Good morning.Helen.
A. 2. Good morning. 早上好。
4. Good afternoon. 下午好。
6. my dear 我亲爱的
8. Good evening. 晚上好。
10. Good night. 晚安。
12. fun time 娱乐时间
14. letter time 字母时间
新译林版英语三年级上册Unit1-8四会单词词组
1 三年级Unit1--8四会单词词组
Class______ Name________
英汉互译：
1.一个布娃娃_____________ 2.一个球_____________
3.一张光盘_____________ 4.我的朋友们____________
5.我的家庭______________ 6.我的妈妈 _____________
7.我的爸爸______________ 8. 我的哥哥（弟弟）_____________
9.我的姐姐（妹妹）____________ 10.我的爷爷 _____________
11.你的奶奶 12.一辆玩具小汽车
13.一个白色的机器人
14.一个冰激凌 15.一个鸡蛋
16.一个好吃的冰激凌 17.一个蛋糕
18.一块糖果 19.一个馅饼
20.一个热狗 21.一件T 恤衫
22.一顶橙色的帽子 23.一件新短裙
24.一件绿色的夹克衫 25.白黄相间
26.this robot 27.that jacket
(word完整版)译林三年级上册单词表
Unit1
Hello! 你好！
Good morning. 早上好。
Miss 小姐
Hi. 你好。
Good afternoon. 下午好。
class 同学们
I 我
I’m= I am 我是
Unit2
are 是
you 你
yes 是，对
am 是
no 不，不是，没有
not 不，没有
Goodbye. 再见。
Unit3
my 我的
friend 朋友 she 她
she’s=she is 她是
he 他
he’s= he is 他说
too 也
this 这，这个
is 是
sister 姐姐，妹妹
Unit4
family 家，家庭
father 父亲，爸爸
mother 母亲，妈妈
brother 哥哥，弟弟
me我
grandpa 祖父，外祖父
grandma 祖母，外祖母
Good evening. 晚上好。
Unit5
look at… 看……
T-shirt T恤衫
it 它 It’s=it is 它是
nice 好看的，好的
skirt 裙子
How nice! 真好看！
cap 帽子，便帽
great 好极了
jacket 夹克衫
new 新的
What colour…? ……是什么颜色的？
red 红色的
Unit6
colour 颜色
orange 橙色的
now 现在，目前
green 绿色的
and 和，与，又
yellow 黄色的
black 黑色的
blue 蓝色的
brown 棕色的
white 白色的 Would you like…? 你想要……吗？
an 一个
egg 鸡蛋
Yes, please. 好的，太感谢了。
or 或，还是
Unit7
a 一个
pie 馅饼
Nice to meet you. 很高兴认识你。
No, thank you. 不，谢谢你。
What about…? ……怎么样？
cake 蛋糕，糕饼
ice cream 冰淇淋
【单元卷】译林版小学三年级英语上册第一单元测试卷(一)含答案)
译林版三年级英语上册第一单元测试卷（一）
Unit 1 Hello!
（考试时间：60分钟 试卷满分： 100分）
学校： 班级：
考号：
得分：
一、写出下列字母的左邻右舍。
1.B D 2. Cc
3.Aa Cc 4.a c
5. Bb 6.b d
二、看图，从方框中选择合适的选项完成句子。
A. Sam B.class C.afternoon D.Bobby E.Good
（第1题） （第2题） （第3题） （第4题）
1. morning.
2.Good , .
3.Hello, I’m .
4.Hi, .
三、单项选择。
( )1.—Hi, I’m Yang ling.
— .
A.Hi, I’m Yang Ling B.Hi, I’m Mike C.Hi, Mike
( )2.—Good .
—Good afternoon, Mike.
A.afternoon B.morning C./
( )3.This is my uncle（叔叔） Wang.
A.Miss B.Mr C.miss
( )4.—Good morning, Mike. — , Liu Tao.
A.Hello B.Good morning C.Good afternoon
( )5.—Hello, Yang Ling.
— , David.
A.Hello B.Good morning C.Good 四、根据所给情景，选择正确答案。 ( )1.当你下午遇见李老师时，你不可以说：
A.Hello, Miss Li. B.Good morning, Miss Li. C.Good afternoon, Miss Li. ( )2.当你在路上遇见朋友王兵时，你不可以这样跟他打招呼：
按单元-译林版3年级英语上册【单词表】
62江苏译林版三年级上册单词表
( Ⅰ ) Unit 1
Hello! 你好！
Good morning. 早上好。
Miss
小姐
Hi. 你好。
Good afternoon. 下午好。
class 同学们
I 我
I’m = I am
Unit 2
are 是
you 你
yes 是；对
am
是
no 不；不是；没有
not 不；没有
Goodbye. 再见。 Unit 3
my 我的
friend 朋友
she 她
she’s = she ishe 他
he’s = he istoo 也
this 这；这个
is 是
sister 姐姐；妹妹
Unit 4
family 家；家庭
father 父亲；爸爸
mother 母亲；妈妈
brother 哥哥；弟弟
me 我
grandpa 祖父；外祖父
grandma 祖母；外祖母
Good evening. 晚上好。.................................................................................................................................................................63.................................................................................................................................................................................. Unit 5
look at 看；瞧
T-shirt T 恤衫
it 它
it’s = it isnice 好看的；好的
skirt 裙子
How nice! 真好看！
cap 便帽；帽子
great 好极了；很好
jacket 夹克衫
三年级上U1--U3四会单词(3)
三年级上册英语四会单词 Unit 1—Unit 3
1. 格尺________ 2. 铅笔_______
3. 橡皮_______ 4. 蜡笔 _________
5. 包________ 6. 钢笔 _________
7. 书 _________ 8. 文具盒 _________
9. 红色 __________ 10. 绿色__________
11. 黄色__________ 12. 白色 __________
13. 橙色 _________ 14. 黑色 ___________
15. 棕色 _________ 16.蓝色__________
17. 脸 __________ 18. 耳朵 _________
19. 眼睛 __________ 20. 嘴___________
21. 胳膊 _________ 22.鼻子 __________
23. 手 ____________ 24.头 _________
25. 身体____________ 26. 脚 ___________
27. 腿 _________
译林版英语三年级上册_Unit1_Story_time_公开课教案【江苏镇江】
1 / 3
授课教师：江苏省镇江市扬中市油坊中心小学 徐文娟
教学课题 3A Unit 1 Hello第一课时 课型 新授课
一、教学内容 1. 日常交际用语：Hi, Hello, I’m...
2. 人物：Miss Li和Mike
3. 字母：Aa, Bb, Cc, Dd
二、教学目标 1. 能听懂会说Hi和Hello，能使用Hi, Hello互相问好。
2. 能听懂并会用I’m介绍自己。
3. 认识两个人物Miss Li和Mike。
4. 会读会认会正确书写Aa, Bb, Cc, Dd。
5. 激发学生学习英语的兴趣，并能在相应的场景中自如地表演运用。
三、教学重点 会读会认会正确书写Aa, Bb, Cc, Dd。
四、教学难点 能区分Hi / Hello, xxx和Hi / Hello, I’m xxx
五、教学准备 VCD of story time, cards of two person, letter cards
六、前置性小研究 1. 学会读日常交际用语：Hi, Hello。
2. 认识人物：Miss Li和Mike，能说出他们的长相特征。
3. 能听说读字母：Aa, Bb, Cc, Dd。
七、教学过程
Step 1 Introduction（渗透教学目标5）
1. 师生问候；（师说英语，用手势示意，上课，起立，坐下。）
2. 简介英语的重要性，激发学习热情，鼓励学生学好英语。
Step 2 Presentation（渗透教学目标1）
1. 师用Hi, Hello与学生问好，鼓励学生大胆回答，适当纠正学生的读音。
2. 学生用Hi, Hello向老师问好，向同伴问好。
Step 3 Presentation（渗透教学目标2）
Teaching “I’m...”
1. 师先介绍自己，I’m ...，放慢语速反复多次，理解I’m...
2. 鼓励学生大声用I’m...介绍自己。（每个学生说完，全班给予掌声鼓励。）Step 4 Practice（达成教学目标1、2） 复备 2 / 3
2021-2022学年译林版三年级上册Unit1 hello 知识点梳理+习题训练 无答案
译林版三年级上册U1 知识点
一．能够听懂、会读、会说并以正确的笔顺书写、默写字母：Aa，Bb，Cc，Dd
字母书规律：大写一律上两格，上要顶线是原则。小写字母怎么办？请你耐心往下看：头上有“辫”上两格(b,d,f,h,k,l)，有“尾”下面两格拖(g,p,q,y)，无“辫”无“尾”中间格(a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z)。
小试牛刀：
写出所给字母组合对应的大小写。
bbc cda CDAB DAD
写出下列字母的左右邻居。
1.B D 2. Cc 3. Aa Cc
4.a c 5. Bb 6. b d
二．认识并记住4个人物
Miss Li 李老师 Mike 迈克 Sam 山姆 Bobby 波比
三．单词
1. Hello! 你好！ 2. Hi. 你好。 3. Miss 小姐 4. class 同学们
5.I 我 6. I’m=I am 我是 7. Mike 迈克 8.Miss Li 李老师
四．词组
good morning 早上好 good afternoon 下午好
五．句型
1．Good morning, Miss Li. 早上好，李老师。
2．Hi/Hello，Mike. 你好，麦克。
3．Good afternoon, class. 下午好，同学们。
4．Hi, I’m Bobby. 你好，我是波比。
六．句子
1. Good morning. 早上好。 2. Good afternoon. 下午好。
2024新译林版(三年级起点)英语三年级上册课文原文及翻译(中英对照)衡水体描红字帖U3
1说明：黑白打印，效果正常。如网页显示单词对不齐线格，请放心下载，原文件是正常的。Unit3AreyouSuHai?第三单元你是苏海吗？AreyouSuHai?
你是苏海吗？No,I'mnot.I'mSuYang.
不，我不是。“学习有智慧”淘店制作我是苏杨。
Bigquestion大问题Howdoyougettoknowmoreaboutnewfriends?
你如何更好地了解新朋友？
Learningobjectives学习目标Toaskwhosomeoneis
询问某人的身份Toaskwhatclasssomeoneisin
询问某人在哪个班级
Getready准备好
1Lookatthepicture.
看看这幅图。“学习有智慧”淘店制作Whocanyousee?
你能看到谁？
2Whataretheydoing?
他们正在做什么？
2Listentotherhymeandchantalong.
听韵律并跟着一起唱。
3Thinkaboutanswerstothebigquestion.
思考如何回答这个大问题。Hi.Hi.AreyouWangLing?
嗨。嗨。你是王玲吗？No.No.I'mYangLing.
不。不。“学习有智慧”淘店制作我是杨玲。Hi.Hi.AreyouLiuTao?
嗨。嗨。你是刘涛吗？Yes.Yes.Let'splaynow!
是的。是的。我们现在来玩吧！
Cartoontime卡通时间AreyouJake?
你是杰克吗？
1Hi,Bobby!
嗨，鲍比！
2AreyouJake?
你是杰克吗？No,I'mnot.I'mJohn.
不，我不是。“学习有智慧”淘店制作我是约翰。
33AreyouJake?
你是杰克吗？Yes!
是的！
4Haha!
哈哈！Haha!HereIam!
哈哈！“学习有智慧”淘店制作我在这里！WhatdoesBobbyasktofindJake?
鲍比问什么来找到杰克？
Storytime故事时间You'retwins!