初一上册历史必考知识点归纳_七年级历史期末复习资料
初一上册历史必考知识点归纳_七年级历史期末复习资料
刚刚步入初中的你，感觉历史这门课程怎么样?期末考试快到了，
应该如何复习历史呢?下面给大家带来初一上册历史必考知识点归
纳，希望能帮助到大家。
初一上册历史必考知识点归纳
【原始的农耕生活】
原始的农耕生活
原始居民地域距今时间生产工具房子畜牧手工业
河姆渡居民长江流域约七千年磨制石器耒耜干栏式家畜纺织陶
器
半坡居民黄河流域约五六千年磨制石器骨箭头半地穴式猪狗纺
织彩陶
1、我国较早种植粟的是半坡居民2、我国较早种植水稻的是河
姆渡居民
3、我国早期文字的雏形源于半坡彩陶3、河姆渡原始居民用耒
耜耕地，种植水稻;
半坡原始居民用石刀收割庄稼，主要粮食作物是粟。
【华夏之祖】
炎黄部落联盟华夏族汉族中华民族
黄帝人文初祖
1、我国原始社会结束在禹时期
2、我国奴隶社会开始于公元前21世纪
3、部落联盟民主推选首领的制度叫禅让制。首先实施该制度的
是尧推选舜为继承人，结束该制度的是禹。夏朝的建立，标志着奴隶
制度开始了。
【祖国境内的远古居民】
1.元谋人是我国境内已知的最早人类。元谋人距今约170万年。
遗址在云南省元谋县(位于长江流域)。元谋人已经会制造工具和知道
用火。会不会制造工具，是人和动物的根本区别。
2.北京人遗址在北京周口店，距今约70万年至20万年，还保
留猿的某些特征。但手脚分工明显，能够制造和使用工具。已经会使
用天然火，会保存火种。火的使用，增强了人们适应自然的能力，是
人类进化过程中的一大进步。北京人过着群居的生活，形成了早期的
原始社会。
3.我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。
4.山顶洞人，距今约3万年，模样和现代人基本相同，会人工
取火，使用打制石器，但已经掌握了磨光和钻孔的技术，用骨针缝制
衣服，懂得爱美。山顶洞人，是由血缘关系结合起来的氏族。
【彩陶之谜】
陶器产生的历史条件：
陶器是伴随着农业生产的形成而发明的，距今大约七千年。而
农业大约是在距今一万多年前开始出现的。在农业生产出现之前，人
类的远古祖先靠原始的狩猎、采集维持生活。由于所获食物的有限，
一般都是随即消费掉了，很少需要贮存;贮存容器多由大自然中的植
物枝条或较大些的果实硬壳加工、编制而成。农业生产开始出现以后，
一方面所获取的食物多了，需要贮存多余部分以备无收获的季节食用;
另一方面，植物的种子也需要贮存保留至来年再种;再者，要防止自
然界其他动物、虫类对贮存食物、种子等的危害，原先的那些容器显
然已不能满足这种需要。因此，陶器的出现是必然的，它是农耕生产
的伴随物。
陶器的发明与火的利用，是与人们对于粘土的认识分不开的。
在长期的生产、生活中，远古祖先们逐渐发现，被水浸湿后的粘土会
变得硬结起来，如再经火烧烤，则会变得更加坚硬，且火烧时间越长、
火力能达到的程度越高，粘土的坚硬程度就越高。这时候的粘土，即
使再泡进水里，也不会松散或变软，且再不会回复到粘土的原本形态。
因此，陶器的发明是人类远祖认识火和粘土的性质、作用的结果。
彩陶，顾名思义，就是表面有彩绘装饰图案的陶器。它分为彩
陶和彩绘陶两种。彩陶是在陶坯上直接绘制图案，然后入窑烧制的，
其特点是彩绘图案可经久不脱;彩绘陶则是将花纹图案绘制在烧成后
的陶器表面，其缺陷是图案花纹容易剥落。彩陶的制作：
彩陶的制作，主要有几个环节：挖陶窑、制陶坯、烧制。
当时的陶窑主要有两种形式：横穴窑、竖穴窑。它们的面积一
般不大，大型陶器一次只能烧制一只，小型的一般一次也只能烧几只
到十几只。
彩陶的坯子一般是手工制成，具体有两种方式：小型的器物大
多直接用手捏塑的方法制成陶坯，比较大型的器物用泥条圈叠筑法或
泥条回旋盘筑法。前者是先把经过充分搅拌、揉捏的粘土搓成泥条，
然后把泥条做成一个个圆形泥圈，再把泥圈一个接一个地迭起来，制
成坯子;后者是把一根泥条回旋盘成陶坯的雏形。到原始社会末期，
随着制陶技术的不断发展、改进，陶器的制作也开始采用轮制法。这
样制成的陶器厚薄均匀、外形美观。
初步成型的陶坯在稍稍晾干后，要用光滑的石子或其他一些光
滑坚硬的工具对它的表面进行压磨，以使之缜密平整。
部编人教版初一七年级上册历史期末考试复习知识点总结
部编人教版初一七年级上册历史期末考试复习知识点总结这些资料涵盖了教育部七年级上册历史期末考试复习的知识点汇总，供学生在期中和期末考试时使用。
学了就不亏了！如果觉得有用，可以支持。
有很多信息。
建议收藏一下第9课秦统一中国一、秦灭六国：1、秦统一全国的原因（条件）：（1）人民希望结束战乱，过上安定的生活；（2）商鞅变法的成功为秦统一全国打下了坚实的基础；(3)秦王嬴政英明，任用贤士，积极筹划统一大计。
2、秦灭六国:(1)时间：公元前 230—公元前 221 年；(2)灭六国顺序:韩、赵、魏、楚、燕、齐。
(3)灭六国过程的特点；由近及远（自西向东）；各个击破。
3、秦朝的建立：（1）时间：公元前 221 年（2) 都城：咸阳(3）开国皇帝：秦始皇嬴政4.秦统一的意义:结束了春秋战国以来的长期战乱和混战，建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家。
二确立中央集权制度中央：国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。
嬴政自称“始皇帝”，史称秦始皇。
皇帝之下，设有中央政治机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。
地方:建立中央直接管辖的县制。
全国分为36郡，各郡下有郡，各郡的官吏由朝廷直接任免。
郡县制的实施开创了中国历代地方行政的基本模式。
三、秦始皇巩固统一的措施:政治上：中央集权制度：经济上：统一货币，（圆形方孔半两钱）统一度量衡；文化上：统一文字；（把小篆作为全国规范文字）交通上：车同轨，开灵渠；军事上：北击匈奴修长城。
四、秦的疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南到南海。
5.秦始皇最大的历史功绩是什么？答:统一中国，建立中国历史上第一个统一的多民族封建国家。
第 10 课秦末农民大起义一、秦朝的；1、秦朝的表现在：（1）沉重的赋税；（上交三分之二）（2）繁重的徭役和兵役；（3）刑罚残酷（严苛的法律）（4）秦二世的统治更加残暴。
（赵高“指鹿为马” ）2、秦始皇的统治特点：急于求成和暴虐。
人教版七年级历史上册期末复习知识点汇总
人教版七年级历史上册期末复习知识点汇
总
一. 古代中国的政治
1. 中国古代的朝代划分
- 夏朝、商朝、西周、春秋战国、秦朝、汉朝
2. 马王堆汉墓出土文物的意义
- 马王堆是一座汉代墓葬
- 挖掘出了大量“帛书”、“简帛”及“画像石”等
- 反映了汉代的文化、艺术、宗教、历史等方面的情况
3. 封建社会的基本特征
- 封建社会是以封建制度为特征的社会
- 封建制度表现为，地主阶级占有土地，建立自己的私有权力，享有高额特权
二. 诸子百家与思想文化
1. 诸子百家是哪些流派
- 儒家、道家、墨家、法家等
- 代表人物有孔子、荀子、韩非子等
2. 《论语》的内容
- 记载孔子及其门徒的言行和思想
- 强调修身为本，尊孔、尊师、尊王
3. 儒家的核心思想
- 仁、礼、义、智为核心
- 倡导君臣父子的道德义务，倡导“天人合一”、“君权神授”的政治理念
三. 文化交流中的冲突与融合
1. 丝绸之路的意义和影响
- 促进了中西方的文化交流与贸易发展
- 繁荣了中原地区和西域的商业和手工业
- 使中华文化扩展至中亚、印度、伊朗等地区
2. 传入中国的历史背景
- 没有得到贵族阶层的认可与推广，故发展缓慢
- 隋唐时期，成为主流宗教，对中国文化产生了深远的影响
3. 与中国文化的结合
- 注重“缘”、“因果”、“厄运转化”，与中国传统文化的阴阳、五行等有共通之处
- 在文化中消化、融合了、阴阳术数、等思想
以上就是人教版七年级历史上册期末复习知识点汇总。
如有错误或不足之处，欢迎指正。
2024七年级历史知识点归纳
2024七年级历史知识点归纳
一、史前时期
1. 我国境内目前已确认的最早的古人类是元谋人，距今约 170 万年。
2. 北京人会使用天然火，会保存火种。
3. 河姆渡居民种植水稻，住干栏式房屋；半坡居民种植粟，住半地穴式圆形房屋。
二、夏商周时期
1. 约公元前 2070 年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。
2. 世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”。
3. 商朝的青铜铸造业高度发达，司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器。
4. 西周实行分封制，目的是为了稳定周初的政治形势，巩固疆土。
三、春秋战国时期
1. 春秋时期的著名霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王等。
2. 战国七雄是指齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。
3. 商鞅变法使秦国的国力大为增强，为以后秦国统一全国奠定了基础。
4. 都江堰是战国时期秦国蜀郡郡守李冰主持修建的大型水利工程。
四、秦汉时期
1. 公元前 221 年，嬴政建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家——秦朝。
2. 秦始皇为巩固统一采取的措施：统一货币（圆形方孔半两钱）、统一文字（小篆）、统一度量衡等。
3. 汉武帝接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，削弱诸侯王势力。
4. 张骞两次出使西域，为丝绸之路的开通奠定了基础。
五、三国两晋南北朝时期
1. 220 年，曹丕建立魏；221 年，刘备建立蜀；229 年，孙权建立吴，三国鼎立局面形成。
2. 北魏孝文帝改革促进了民族交融。
七年级上册历史知识点归纳整理
七年级上册历史知识点归纳整理七年级上册历史知识点归纳整理主要包括中国古代史的基础知识，以下是一些重要的知识点：1. 史前时期：- 人类起源：了解人类起源的大致时间与地点。
- 史前文化：包括旧石器时代和新石器时代的文化特征。
2. 夏商周时期：- 夏朝：中国历史上第一个王朝，了解其建立时间和主要成就。
- 商朝：青铜器文化，甲骨文的发现与意义。
- 西周：封建制度的建立，周礼文化，以及周朝的衰落。
3. 春秋战国时期：- 春秋五霸：了解春秋时期各诸侯国之间的争霸情况。
- 战国七雄：战国时期的主要国家及其争霸情况。
- 百家争鸣：了解儒家、道家、法家等学派的基本思想。
4. 秦汉时期：- 秦朝：统一六国，中央集权制度的建立，长城的修建。
- 汉朝：汉朝的建立，汉武帝时期的对外扩张，丝绸之路的开辟。
5. 三国两晋南北朝时期：- 三国鼎立：了解魏、蜀、吴三国的建立和主要事件。
- 两晋：晋朝的建立和主要事件，如八王之乱。
- 南北朝：南北朝时期的政治格局，佛教的传播。
6. 隋唐时期：- 隋朝：隋文帝和隋炀帝的统治，大运河的开凿。
- 唐朝：唐朝的建立，贞观之治，开元盛世，以及唐朝的衰落。
7. 五代十国与宋元时期：- 五代十国：五代的更迭和十国的分布。
- 宋朝：北宋和南宋的建立，科技和文化的发展。
- 元朝：蒙古帝国的建立，元朝的统治和对外征服。
8. 明清时期：- 明朝：明朝的建立，海禁政策，郑和下西洋。
- 清朝：清朝的建立，康乾盛世，以及晚清的衰落和列强的侵略。
9. 中国古代科技与文化：- 四大发明：造纸术、印刷术、火药、指南针的发明及其影响。
- 文学艺术：了解唐诗、宋词、元曲等文学形式，以及绘画、书法等艺术形式。
10. 中国古代社会经济：- 农业发展：了解中国古代农业的主要作物和耕作方式。
- 商业贸易：了解中国古代的商业发展和对外贸易情况。
这些知识点是七年级上册历史课程的基础内容，学生需要对这些内容有基本的了解和掌握。
2023年初中历史七年级上册全书知识汇总(期末考试总复习)
2023年初中历史七年级上册全书知识汇总（期末考试总复习）分类归纳一、之最类1．元谋人——距今约170万年，发现于云南元谋县，是我国境内目前已确认的最早的古人类。
2．北京人——世界上最重要的原始人类之一，为人类起源的研究提供了可靠的证据。
3．最早种植水稻和粟的先民——最早种植水稻的是浙江余姚河姆渡遗址的河姆渡先民，最早种植粟的是陕西西安半坡遗址的半坡先民。
4．夏朝——约公元前2070年，禹建立夏王朝。
这是中国历史上的第一个王朝。
5．司母戊鼎——商朝制作的司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器。
6．甲骨文(商朝)——我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。
7．齐桓公——春秋时期第一个霸主。
8．商鞅变法——战国时期最有成效的变法是秦国的商鞅变法。
商鞅变法后，秦国成为战国时期最强盛的诸侯国。
9．百家争鸣(战国时期)——中国古代第一次思想文化发展的高峰。
10．秦朝——公元前221年建立，是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
11．秦始皇——我国历史上第一个皇帝。
12．陈胜、吴广起义——中国历史上第一次农民大起义。
13．造纸术——西汉时期发明，东汉时期改进，我国是世界上最早发明造纸术的国家。
14．麻沸散(东汉)——华佗发明的麻沸散是世界上最早的麻醉剂。
15．《史记》(西汉)——司马迁撰写，是中国古代第一部纪传体通史。
16．《齐民要术》(北朝)——贾思勰撰写，是我国现存最早的一部完整的农书。
17．祖冲之(南北朝)——最早把圆周率精确到小数点以后的第七位数字。
二、重要人物类1．黄帝和炎帝——中华民族的人文初祖。
2．商鞅——主持商鞅变法，使秦国成为战国后期最强盛的诸侯国，为秦国统一全国奠定了基础。
3．孔子——春秋后期鲁国人，创立儒家学派，核心思想是“仁”，提出“仁者爱人”，在教育方面也作出巨大贡献，其言论收入《论语》，创立的儒家思想对封建社会产生深远的影响。
4．秦始皇——在政治上创立中央集权制度；在经济上统一货币、度量衡；在文化上统一文字；在军事上派蒙恬攻打匈奴，并修筑长城；在开发边疆方面开凿灵渠。
(人教版)七年级历史上册知识点期末复习资料
七年级上册历史复习资料第一单元中华文明的起源一、中华大地的远古人类1.中国是目前世界上发现原始人类遗迹最多的国家。
2.距今约170万年的元谋人是我国境内已知最早的人类,能够制造工具，懂使用火。
3.北京人。
1921年发现三颗人类牙齿化石，1929年裴文中发现第一个北京人头盖骨化石。
（1）时间：距今约70万—20万年（2）地点：北京周口店龙骨山（3）体质特征：北京人还保留着猿的一些体质特征，但他们已经能直立行走。
（4）生产生活：制造和使用粗糙的打制石器，使用天然火，过着群居生活。
（5）北京人发现的意义：1、研究古人类进化过程，早期猿人向现代人演变规律，为人类起源提供了证据。
2、内涵最丰富、材料最齐全的直立人。
4.北京房山周口店距今约3万年的山顶洞人使用人工取火。
5.山顶洞人与北京人相比有哪些进步？山顶洞人的面貌与现代人基本相同；山顶洞人仍使用打制石器，但已掌握了磨光和钻孔技术，这从山顶洞人使用的骨针可以看出来；他们靠采集、狩猎为生，还会捕鱼；山顶洞人已经开始佩带装饰品，有了审美意识；已经会人工取火。
二、星罗密布的氏族聚落1.最具代表性的氏族和聚落是黄河流域的半坡聚落和长江流域的河姆渡聚落。
2.我国是世界上最早种植粟和水稻的国家。
三、传说时代的文明曙光1、华夏族的形成：炎帝、黄帝“阪泉之战”，炎帝战败并归服黄帝，炎、黄二部族联合，：约4000多年前炎帝和黄帝在琢鹿联合打败了蚩尤部落，不断繁衍，形成了后来华夏族的主体。
它是汉族的前身，中华民族的主干部分。
华夏族尊奉炎帝和黄帝为祖先。
海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”。
3、黄帝——“人文初祖”：建造宫室，制作衣裳，教人挖井，发明舟车、弓箭、指南车——为后世的衣食住行奠定了基础。
他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的下属仓颉发明文字，伶伦编出了乐谱。
4、炎帝：教民耕种、制作陶器、发明纺织、煮盐、通商交换。
制作琴瑟、历法。
4.尧舜“禅让”黄帝之后，人们不再通过频繁的战争，来争夺部落联盟首领的位置，而是根据贤能的标准以民主推荐的方式推举继承人，这种通过推举产生部落联盟首领的方法，后人称之为“禅让”。
七年级上册历史期末必考重点内容
七年级上册历史期末必考重点内容【导语】提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积存。
前人的体会是可以鉴戒的,但必须充分结合自己的特点。
影响学习效率的因素,有学习之内的,但更多的因素在学习之外。
第一要养成良好的学习习惯,公道利用时间,另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素养的培养,对于自身的优势、缺点等更要有深入的认识。
本篇文章是作者为您整理的《七年级上册历史期末必考重点内容》，供大家鉴戒。
1.七年级上册历史期末必考重点内容中华文化1.孔子是年龄晚期人，其言论记录在《论语》中，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”，教育上提出：因材施教，温故而知新，老老实实的学习态度。
《论语》由孔子弟子整理编写。
2.老子是年龄晚期人，其学说记录在《道德经》中，他认为一切事物都有对峙面，对峙的双方能够相互转化。
《道德经》由战国时期道家学派整理而成。
3.墨子是战国时期人，主张“兼爱”、“非攻”，反对以大欺小、以强凌弱，支持正义战争。
4.孟子是战国人，认为“年龄无义战”，反对一切战争。
主张“仁政”治国，轻徭薄赋，强调保护环境。
5.韩非是战国末期人，主张改革，反对空谈仁义，提倡法制。
6.孙武是年龄晚期人，著有《孙子兵法》一书，其军事思想是：“知彼知己，百战不殆。
”青铜器与甲骨文1.青铜器的精深工艺显现：原始社会后期，我国显现了铜器，如距今约4000多年的甘肃地区齐家文化出土了铜镜。
用处：商朝以后，青铜器的数量增多，种类逐渐丰富，功能也由食器等发展到礼器，礼器的数量反应了权利的大小和严格的等级界限。
工艺：商周时期的青铜器制作工艺精深，在铸造技术上，采取“泥范,铸造法”，如的司母戊鼎。
2.甲骨文记事.甲骨文是刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
1899年，清朝人王懿荣首次发觉甲骨文。
甲骨文是中国已发觉的古代文字中最早、体系较为完全的文字，对中国文字的形成与发展有深远影响。
目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。
七年级上册历史必背重点知识梳理
七年级上册历史必背重点知识梳理一、古代中国的政治制度1. 夏商周的政治制度（1）夏朝：禹建立夏朝，启继禹位后，王位世袭制取代了原始的禅让制。
（2）商朝：盘庚迁殷后，商朝社会稳定，出现了“殷墟文化”。
（3）周朝：周朝分为西周和东周两个时期。
西周时，周王通过分封诸侯来加强王权；东周时，周王直接控制的区域变小，诸侯势力大为增强。
2. 秦朝的统一（1）秦始皇统一六国的原因：秦国国力大增，采用远交近攻的策略；六国力量分散，各诸侯国忙于争霸战争，疲于应付。
（2）秦始皇统一六国的过程：公元前230年至公元前221年，秦国先后兼并了韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。
（3）秦朝的统一意义：结束了长期以来诸侯割据称雄的局面，有利于人民生活的安定和社会生产的发展。
3. 汉朝的政治制度（1）汉朝的郡县制：汉朝实行郡县制，全国分为36个郡，每个郡有若干个县。
郡的长官为太守，县的长官为令。
（2）汉朝的刺史制度：汉朝设立刺史制度，对地方官员进行监察和管理。
刺史级别不高，但巡查时代表中央行使监察大权。
二、隋唐时期的政治制度1. 三省六部制隋唐时期实行三省六部制，三省为尚书省、中书省和门下省，六部为吏部、礼部、户部、兵部、刑部和工部。
三省的主要职责是草拟政令、审核政令和执行政令，六部则是负责具体事务的执行。
这种制度使得相权一分为三，加强了皇权，同时也有利于提高行政效率。
2. 科举制隋唐时期实行科举制，通过考试选拔人才。
这种制度打破了世家大族的垄断地位，扩大了统治基础，提高了官员的文化素质。
科举制在唐朝得到了进一步发展和完善，分为明经、进士、明法等科目，其中进士科最为重要。
三、明清时期的政治制度1. 明朝的废丞相制和设内阁制明朝废除了丞相制度，设立了内阁制。
内阁由大学士组成，辅助皇帝处理政务。
这种制度的出现进一步加强了皇权，同时也提高了内阁在政治决策中的地位。
2. 清朝的军机处和密折制度清朝设立了军机处和密折制度。
军机处由皇帝直接掌控，负责处理重要的政务。