部编五年级语文上册课文必背
1
部编五年级语文上册课文必背、选背闯关表
1.背诵闯关表
部编版五年级上册背诵课文检测表
班级： 姓名：
请家长根据课文内容，落实学生背诵任务并评等级（优、良、差）
背完后，及时要求学生默写并对照课本进行订正，做到准确无误
背诵篇目 背诵内容 页码
家长签字 （等级） 老师考评
（等级）
1.白鹭 全文 2-3
语文园地一 日积月累 14
语文园地二 日积月累 28
语文园地三 日积月累 44
11 古诗三首 全文 43-49
12 少年中国说（节
选）
全文 50
语文园地四 日积月累 60
语文园地六 日积月累 85
20 古诗三首 全文 88-89
21 四季之美 全文 90-91
语文园地七 日积月累 100
24 古人谈读书 全文 102-103
语文园地八 日积月累 114
2
五年级上册必背课文内容
班级： 姓名：
第一单元
1 白鹭
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了
一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的
脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽
则嫌黑。
在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉
璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。
晴天的清晨每每看见它孤独的站立在小树的绝顶，看来像不安稳，
而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，
可它真是在望哨吗？
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是
清澄的形象化，而且具有了生命了。
或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不
就是一首很优美的歌吗？
——不，歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
第一单元
语文园地一 日积月累
蝉
唐 虞世南
垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。
第二单元
语文园地二 日积月累
不饱食以终日，不弃功于寸阴。（葛洪）
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（[晋]陶渊明）
莫等闲，白了少年头，空悲切。（[宋]岳飞）
多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。
（毛泽东）
3
第三单元
语文园地三 日积月累
乞巧
唐 林杰
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
第四单元
12 古诗三首
示儿
宋 陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
题临安邸
宋 林升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
己亥杂诗
清 龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
13 少年中国说（节选）
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年
富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，
少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国
雄于地球。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞
扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇
皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八
荒。前途似海，来日方长。
美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!
语文园地四 日积月累
太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业
政通人和 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗
多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭
家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患
4
第六单元
语文园地六 日积月累
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致
远。——[三国]诸葛亮
居安思危，戒奢以俭。——[唐]魏征
由俭入奢易，由奢入俭难。——[宋]司马光
粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——[清]朱用纯
第七单元
21 古诗三首
山居秋暝
唐 王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
枫桥夜泊
唐 张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
长相思
清 纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
22 四季之美
春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微
微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无
数的萤火虫儿翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火
虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
秋天最美是黄昏。夕阳照西山时，感人的是点点归鸦急急匆匆地
朝窠里飞去。成群结队的大雁儿，在高空中比翼联飞，更是叫人感动。
夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早
晨，在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和和
的火盆穿过廊下时，那心情儿和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了
中午，寒气渐退，火盆里的火炭儿，大多变成了一堆白灰，这未免令
人有点扫兴儿。
5
语文园地七 日积月累
渔歌子
唐 张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
第八单元
25 古人谈读书
一
敏而好学，不耻下问。
知之为知之，不知为不知，是知也。
默而识之，学而不厌，诲人不倦。
——《论语》
二
余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不
看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。
三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎?
——[宋]朱熹
三
盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断
不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，
如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。此三者缺一不
可。
——[清]曾国藩
语文园地八 日积月累
观书有感
作者：[宋]朱熹
其一
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
其二
昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。
向来枉费推移力，此日中流自在行。
部编五年级语文上册课文必背
部编五年级语文上册课文必背、选背闯关表1.背诵闯关表部编版五年级上册背诵课文检测表班级：XX：请家长根据课文内容，落实学生背诵任务并评等级〔优、良、差〕背完后，及时要求学生默写并对照课本进展订正，做到准确无误背诵篇目背诵内容家长签字教师考评页码〔等级〕〔等级〕1. 白鹭全文2-3语文园地一日积月累14语文园地二日积月累28语文园地三日积月累4411古诗三首全文43-49 12少年中国说〔节全文50选〕语文园地四日积月累60语文园地六日积月累8520古诗三首全文88-89 21四季之美全文90-91语文园地七日积月累10024古人谈读书全文102-103语文园地八日积月累11412.必背课文内容第一单元1白鹭白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型构造，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分那么嫌长，减之一分那么嫌短，素之一忽那么嫌白，黛之一忽那么嫌黑。
在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。
田的大小好似是有心人为白鹭设计出的镜匣。
晴天的清晨每每看见它孤独的站立在小树的绝顶，看来像不安稳，而它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
或许有人会感到美中的缺乏，白鹭不会唱歌。
但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
语文园地一日积月累黄鹤楼送孟浩然之广陵唐李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下XX。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
第二单元语文园地二日积月累2盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
——[ 晋]陶渊明莫等闲，白了少年头，空悲切。
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部编五年级语文上册课文必背、选背闯关表班级：姓名：请家长根据课文内容，落实学生背诵任务并评等级（优、良、差）背完后，及时要求学生默写并对照课本进行订正，做到准确无误背诵篇目背诵用时熟练程度家长签字（等级）老师考评（等级）1.白鹭第一单元1白鹭白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画。
田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨，每每看见它孤独的站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。
但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
口语交际班级公约1.上课认真听。
2.下课不打闹。
3.吃饭不说话。
语文园地一日积月累蝉【唐】虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
第二单元语文园地二日积月累不饱食以终日，不弃功于寸阴。
——[晋]葛洪盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
——[晋]陶渊明莫等闲，白了少年头，空悲切。
——[宋]岳飞少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
——[宋]朱熹多少事，从来急；天地转，光阴迫。
一万年太久，只争朝夕。
——毛泽东第三单元词句段运用俗语成语鼻子都气歪了气急败坏前怕狼后怕虎畏首畏尾一个巴掌拍不响孤掌难鸣打开天窗说亮话直言不讳吃水不忘挖井人饮水思源语文园地三日积月累乞巧唐林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
部编版五年级上册语文生字组词及课文背诵
部编版五年级上册语文生字组词及课文背诵x第一课鹭：白鹭银鹭嫌：嫌弃讨人嫌喙：置喙尖喙黛：眉黛粉黛嵌：嵌入镶嵌匣：百宝匣匣子嗜：嗜好嗜赌如命澄：澄清澄澈第二课亩：田亩一亩地吩：吩咐吩示榨：榨菜榨油便：便宜方便榴：石榴手榴弹矮：矮子矮小第三课箩：箩筐米箩杭：杭州姓杭第四课蔓：蔓延枝蔓幽：幽深幽静挨：挨着挨打享：享受分享陪：陪伴陪衬趴：趴下趴到地上睑：眼睑睑下垂眸：眸子眼眸咂：咂嘴咂咂有声第五课汛：汛期春汛间：间隔间断谴：谴责天谴惰：懒惰惰性衡：平衡衡阳市协：协调协作绰：绰约影影绰绰第六课相：真相凶相毕露壁：隔壁墙壁臣：大臣君臣蔺：蔺相如蔺石强：坚强强大诺：承诺诺言划：计划划开廉：廉洁自律廉政抵：抵挡抵住御：防御御寒辞：推辞辞职辱：侮辱辱没缶：击缶瓦缶袍：衣袍长袍罪：罪过犯罪第七课鸵：鸵鸟鸵鸟精神赢：赢了输赢冠：冠军张冠李戴隼：鹰隼飞隼瀚：浩瀚无垠瀚海无边第八课酬：酬谢酬劳誓：发誓誓言谎：说谎谎话连篇第九课嫂：大嫂嫂子恳：诚恳恳切筛：筛选筛子歹：歹徒为非作歹罕：罕见稀罕物狱：监狱牢狱之灾酿：酿酒酝酿瞌：瞌睡愣愣瞌瞌拘：拘束拘谨第十课俭：节俭俭省皇：皇帝太上皇偎：依偎偎依着衰：衰弱衰老泰：泰山国泰民安珊：珊瑚岛珊瑚虫瑚：瑚琏珊瑚木难礁：礁石暗礁筐：箩筐筐子拗：拗不过执拗第十一课乃：乃是此乃熏：熏蒸熏染亥：亥时辛亥革命恃：恃才放旷自恃喑：喑哑无言喑咽抖：抖擞精神抖擞第十二课泻：腹泻倾泻鳞：鱼鳞鳞次栉比惶：惶恐不安惊惶失措胎：胎儿怪胎履：履历削足适履哉：怪哉是哉第十三课殿：殿堂宫殿珑：玲珑剔透玲珑剔：挑剔剔牙澜：波澜壮阔海澜陵：陵墓黄陵宏：宏大宏伟侵：侵略侵入略：略去省略号奉：奉养奉献烬：灰烬余烬复燃第十四课苛：苛刻严苛阶：阶梯阶级斗争塑：塑造形象塑料卡：卡片卡住戚：亲戚皇亲国戚谅：原谅谅解涩：羞涩苦涩碑：墓碑碑帖萌：萌发卖萌照蓓：蓓蕾蓓蕾初放蕾：花蕾蕾丝裙顷：公顷顷刻间焰：火焰焰第十五课摄：摄影拍摄殖：繁殖腐殖质炭：炭火木炭疗：治疗疗养院第十六课驯：驯养驯服仁：仁慈仁爱之心栗：板栗火中取栗骄：矫情骄纵翘：翘起翘尾巴舵：舵手掌舵杈：枝杈树杈藓：苔藓藓类植物敞：敞开敞亮人狭：狭窄狭隘勉：勉励共勉第十七课魄：体魄魄力挣：挣钱挣脱束缚抑：压抑抑扬顿挫颓：颓废颓丧嗓：嗓子高喉大嗓噪：噪音呱噪褐：褐色棕褐色惫：疲惫不堪惫懒耽：耽误耽搁兜：裤兜布兜龟：龟裂乌龟陷：陷落塌陷权：权利掌权第十八课茧：老茧蚕茧栈：货栈栈道冤：冤枉蒙冤枉：枉自矫枉过正恍：恍惚恍恍惚惚跷：跷起跷跷板僻：偏僻僻静屑：纸屑不屑一顾迪：启迪迪斯科嫁：嫁妆嫁接榜：榜样皇榜兼：兼职日夜兼程嘲：嘲笑嘲讽第十九课搂：搂住搂抱腼：腼腆缅怀先烈腆：腆着肚子腆颜誊：誊写誊抄励：鼓励励志篇：篇章一篇版：出版版权祥：吉祥如意祥云歧：歧视歧路谨：严谨谨记在心第二十课暝：晦暝秋暝浣：浣纱浣洗榆：榆树榆林市畔：田畔耳畔更：更加更要聒：聒噪絮聒第二十一课窠：鸟窠窠臼旷：旷课旷工怡：心旷神怡怡然自得凛：凛冽凛然冽：冷冽清冽逸：逃逸飘逸洒脱第二十二课桨：木桨船桨桩：木桩树桩暇：闲暇目不暇接第二十三课累：果实累累累赘袅：袅袅青烟袅娜嫦：嫦娥嫦娥奔月娥：娥眉月仙娥嫉：嫉妒嫉恨妒：妒妇妒意刃：冰刃刀刃第二十四课耻：可耻耻辱矣：足矣悔之晚矣岂：岂止岂有此理第二十五课舅：舅舅大舅斩：斩刑披荆斩棘凯：凯旋门凯歌葛：诸葛纠葛浒：水浒传浒墅关传：传记自传鲁：鲁国齐鲁大地煞：煞气冲天折煞寇：敌寇寇准贾：姓贾商贾云集卷：试卷考卷刊：刊登刊物琐：琐碎繁琐栩：栩栩如生栩栩欲活呻：呻吟呻唤某：某事某人第二十六课喻：比喻喻人差：出差差遣瘾：上瘾瘾君子卓：卓越卓有成效籍：书籍籍贯饥：饥饿饥荒偿：补偿偿还甸：沉甸甸缅甸馈：馈赠反馈瓷：瓷器陶瓷委：委员委任状累：累计连篇累牍酵：发酵粉酵母菌鉴：鉴定鉴别沥：淅沥沥沥青路面部编版五年级上册必背必默内容第一单元1 白鹭白鹭是一首精巧的诗。
部编版五年级语文上册课文背诵闯关表及必背内容汇总
部编版五年级上册背诵课文检测表班级： 姓名：请家长根据课文内容，落实学生背诵任务并评等级（优、良、差）背完后，及时要求学生默写并对照课本进行订正，做到准确无误背诵篇目背诵内容页码家长签字（等级）组长考评（等级）1.白鹭全文2-3语文园地一日积月累14语文园地二日积月累28语文园地三日积月累4411 古诗三首全文43-4 912 少年中国说（节选）全文50语文园地四日积月累60语文园地六日积月累8520 古诗三首全文88-8 921 四季之美全文90-9 1语文园地七日积月累10024 古人谈读书全文102-103语文园地八日积月累114必背课文内容第一单元 1、白鹭白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。
田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。
晴天的清晨每每看见它孤独的站立在小树的绝顶，看来像不安稳，而它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。
但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
语文园地一 日积月累《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——[唐]李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
第二单元语文园地二 日积月累盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
——[晋]陶渊明莫等闲，白了少年头，空悲切。
——[宋]岳飞少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
(部编)统编版小学语文五年级上册课文背诵(暑期提前预习)
必背课文内容1. 第一单元1 白鹭白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。
田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。
晴天的清晨每每看见它孤独的站立在小树的绝顶，看来像不安稳，而它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。
但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
语文园地一日积月累黄鹤楼送孟浩然之广陵[唐]李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
2. 第二单元语文园地二日积月累盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
——[晋]陶渊明莫等闲，白了少年头，空悲切。
——[宋]岳飞少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
——[宋]朱熹多少事，从来急；天地转，光阴迫。
一万年太久，只争朝夕。
——毛泽东3. 第三单元语文园地三日积月累乞巧[唐]林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
4. 第四单元11 古诗三首示儿[宋]陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
题临安邸[宋]林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
己亥杂诗[清]龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
12 少年中国说（节选）故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
部编版五年级语文上册背诵课文内容汇总
部编版五年级上册背诵课文检测表班级：姓名：请家长根据课文内容，落实学生背诵任务并评等级（优、良、差）背完后，及时要求学生默写并对照课本进行订正，做到准确无误背诵篇目背诵内容页码家长签字（等级）组长考评（等级）1.白鹭全文2-3 语文园地一日积月累14 语文园地二日积月累28 语文园地三日积月累44 11 古诗三首全文43-49 12 少年中国说（节选）全文50 语文园地四日积月累60 语文园地六日积月累85 20 古诗三首全文88-89 21 四季之美全文90-91 语文园地七日积月累100 24 古人谈读书全文102-103 [唐]李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
第二单元 语文园地二 日积月累盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
——[晋]陶渊明 莫等闲，白了少年头，空悲切。
——[宋]岳飞 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
——[宋]朱熹多少事，从来急；天地转，光阴迫。
一万年太久，只争朝夕。
——毛泽东第三单元语文园地三 日积月累乞巧 [唐]林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
第四单元 11 古诗三首示儿 [宋]陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
[宋]林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
己亥杂诗[清]龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
12少年中国说（节选）故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升，其道大光。
河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘翕张。
奇花初胎，矞矞皇皇。
干将发硎，有作其芒。
天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。
部编版五年级语文上册课文背诵闯关表及必背内容
1.背诵闯关表2.必背课文内容1. 第一单元1 白鹭白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。
田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。
晴天的清晨每每看见它孤独的站立在小树的绝顶，看来像不安稳，而它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。
但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
语文园地一日积月累黄鹤楼送孟浩然之广陵唐李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
2. 第二单元语文园地二日积月累盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
——[晋]陶渊明莫等闲，白了少年头，空悲切。
——[宋]岳飞少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
——[宋]朱熹多少事，从来急；天地转，光阴迫。
一万年太久，只争朝夕。
——毛泽东3. 第三单元语文园地三日积月累乞巧唐林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
4. 第四单元11 古诗三首示儿宋陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
题临安邸宋林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
己亥杂诗清龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
12 少年中国说（节选）故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
部编五年级语文上册课文必背
部编五年级语文上册课文必背、选背闯关表1背诵闯关表2必背课文内容01第一单元1白鹭白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。
田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。
晴天的清晨每每看见它孤独的站立在小树的绝顶，看来像不安稳，而它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。
但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
语文园地一日积月累黄鹤楼送孟浩然之广陵[唐]李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
02第二单元语文园地二日积月累盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
——[晋]陶渊明莫等闲，白了少年头，空悲切。
——[宋]岳飞少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
——[宋]朱熹多少事，从来急；天地转，光阴迫。
一万年太久，只争朝夕。
——毛泽东第三单元语文园地三日积月累乞巧[唐]林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
04第四单元11古诗三首示儿[宋]陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
题临安邸[宋]林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
己亥杂诗[清]龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
12少年中国说（节选）故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
部编版五年级语文上册课文背诵闯关表及必背内容汇总
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，
而且具有了生命了。
或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美
的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
语文园地一 日积月累 《 黄 鹤 楼 送 孟 浩 然 之 广 陵 》 ——[唐 ]李 白
语文园地四 日积月累 太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业 政通人和 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗
多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭 家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患
第六单元 语文园地六 日积月累 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——[三 国 ]诸 葛 亮 居 安 思 危 ， 戒 奢 以 俭 。 ——[唐 ]魏 征 由 俭 入 奢 易 ， 由 奢 入 俭 难 。 ——[宋 ]司 马 光 粥 一 饭 ， 当 思 来 之 不 易 ； 半 丝 半 缕 ， 恒 念 物 力 维 艰 。 —— [清 ]朱 用 纯
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部编版五年级上册背诵课文检测表
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请家长根据课文内容，落实学生背诵任务并评等级（优、良、差）
背完后，及时要求学生默写并对照课本进行订正，做到准确无误
背诵篇目
背诵内容
页码
家长签字 （等级）
组长考评 3
语文园地一
日积月累
语文园地七 日积月累 《 渔 歌 子 》 —— [唐 ]张 志 和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
第八单元 24、古人谈读书
敏而好学，不耻下问。
——《论语》
知之为知之，不知为不知，是知也。
人教部编版小学五年级语文上册必背古诗课文日积月累总结
人教部编版小学五年级语文上册必背古诗课文日积月累总结第一单元1 白鹭白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。
田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。
晴天的清晨每每看见它孤独的站立在小树的绝顶，看来像不安稳，而它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。
但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
语文园地一日积月累黄鹤楼送孟浩然之广陵[唐]李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
第二单元语文园地二日积月累盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
——[晋]陶渊明莫等闲，白了少年头，空悲切。
——[宋]岳飞少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
——[宋]朱熹多少事，从来急；天地转，光阴迫。
一万年太久，只争朝夕。
——毛泽东第三单元语文园地三日积月累乞巧[唐]林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
第四单元11 古诗三首示儿[宋]陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
题临安邸[宋]林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
己亥杂诗[清]龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
12 少年中国说（节选）故今日之责任，不在他人，而全在我少年。