北师大版一年级上册数学总复习5 认识图形、认识钟表课件
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北师大版一年级上册数学《认识图形》(课件)(共14张PPT).ppt
正方体
第二关：请你说说这些图形的特点
直直的；上下一样粗；上下两个圆面大小一样。 圆柱
圆圆的；很光滑；它的表面是曲面。 球
第三关：请你说说生活中有哪些类似这些形状的物体？ 长 正方体
第三关：请你说说生活中有哪些类似这些形状的物体？ 圆球柱
第四关：请你说说从袋子里摸到的物体都是什么图形。
恭喜你，闯关成功。
练一练
1、找朋友。
练一练
2、填一பைடு நூலகம்。
3 1 2 1
找一找形状是 并与同伴说一说。
的物品，
感谢聆听
北师大版 一年级上册 第六单元 认识图形
认识图形
小朋友们，图形城堡的国王 邀请我们一起去闯关，你准备好了吗？
第一关：分类 图中有哪些物品？你能把它们分成几类？
长方体 圆柱
正方体 球
第二关：请你说说这些图形的特点 长长方方的；有6个平平的面；面有大有小。
长方体 四四方方的；有6个平平的面；面的大小一样。
第二关：请你说说这些图形的特点
直直的；上下一样粗；上下两个圆面大小一样。 圆柱
圆圆的；很光滑；它的表面是曲面。 球
第三关：请你说说生活中有哪些类似这些形状的物体？ 长 正方体
第三关：请你说说生活中有哪些类似这些形状的物体？ 圆球柱
第四关：请你说说从袋子里摸到的物体都是什么图形。
恭喜你，闯关成功。
练一练
1、找朋友。
练一练
2、填一பைடு நூலகம்。
3 1 2 1
找一找形状是 并与同伴说一说。
的物品，
感谢聆听
北师大版 一年级上册 第六单元 认识图形
认识图形
小朋友们，图形城堡的国王 邀请我们一起去闯关，你准备好了吗？
第一关：分类 图中有哪些物品？你能把它们分成几类？
长方体 圆柱
正方体 球
第二关：请你说说这些图形的特点 长长方方的；有6个平平的面；面有大有小。
长方体 四四方方的；有6个平平的面；面的大小一样。
【北师大版】一年级上册数学《认识钟表》精品教学课件1
（5∶00 7∶00） （2∶00 3∶00） （5∶00 6∶00）
【北师大版】一年级上册数学《认识 钟表》 精品教 学课件1
【北师大版】一年级上册数学《认识 钟表》 精品教 学课件1
三、分一分，合一合。
【北师大版】一年级上册数学《认识 钟表》 精品教 学课件1
9时 9∶00
10时 10∶00
6时 6∶00
【北师大版】一年级上册数学《认识 钟表》 精品教 学课件1
4时 4∶00
【北师大版】一年级上册数学《认识 钟表》 精品教 学课件1
12时 12∶00
7时 7∶00
【北师大版】一年级上册数学《认识 钟表》 精品教 学课件1
四、下面的时间读对了吗？对的画“√”。错的画“×”。
【北师大版】一年级上册数学《认识 钟表》 精品教 学课件1
7时 7∶00
5时 5∶00
例3 小丽从家里出发，走了1小时，到外婆家时是5时。下 面钟面上，哪个是她出发的时间，就在括号里画“√”。
（1）
（2）
（）
（）
Hale Waihona Puke 思路分析：根据题意可知，小丽出发的时间过1小时就是到 达的时间（5时），所以5时前1小时就是小丽出 发的时间，也就是4时。
规范解答：（1）（ ） （2）（√）
第七单元 认识钟表
整理和复习
考点 1
例1 图中钟面上的时间是（ ）。
思路分析：长的指针是分针，短的指针是时针，分针指向12，时 针指着几，就是几时，所以此时钟面上的时间是2时。
规范解答：2时
例2 看钟面写时刻。
思路分析：钟面上长的是分针，短的是时针，分针指向12， 时针指向几就是几。
规范解答： 11时 11∶00
【北师大版】一年级上册数学《认识 钟表》 精品教 学课件1
【北师大版】一年级上册数学《认识 钟表》 精品教 学课件1
三、分一分，合一合。
【北师大版】一年级上册数学《认识 钟表》 精品教 学课件1
9时 9∶00
10时 10∶00
6时 6∶00
【北师大版】一年级上册数学《认识 钟表》 精品教 学课件1
4时 4∶00
【北师大版】一年级上册数学《认识 钟表》 精品教 学课件1
12时 12∶00
7时 7∶00
【北师大版】一年级上册数学《认识 钟表》 精品教 学课件1
四、下面的时间读对了吗？对的画“√”。错的画“×”。
【北师大版】一年级上册数学《认识 钟表》 精品教 学课件1
7时 7∶00
5时 5∶00
例3 小丽从家里出发，走了1小时，到外婆家时是5时。下 面钟面上，哪个是她出发的时间，就在括号里画“√”。
（1）
（2）
（）
（）
Hale Waihona Puke 思路分析：根据题意可知，小丽出发的时间过1小时就是到 达的时间（5时），所以5时前1小时就是小丽出 发的时间，也就是4时。
规范解答：（1）（ ） （2）（√）
第七单元 认识钟表
整理和复习
考点 1
例1 图中钟面上的时间是（ ）。
思路分析：长的指针是分针，短的指针是时针，分针指向12，时 针指着几，就是几时，所以此时钟面上的时间是2时。
规范解答：2时
例2 看钟面写时刻。
思路分析：钟面上长的是分针，短的是时针，分针指向12， 时针指向几就是几。
规范解答： 11时 11∶00
北师大版一年级上册数学教学《小明的一天—认识钟表》(共20张PPT)
11、人总是珍惜为得到。21.5.2801:52:5 001:52 May-21 28-May- 21
12、人乱于心，不宽余请。01:52:5001: 52:5001 :52Friday, May 28, 2021
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.5 .2821.5 .2801:5 2:5001: 52:50M ay 28, 2021
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月28日 星期五 上午1 时52分5 0秒01:5 2:5021. 5.28
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 上午1 时52分21 .5.2801 :52May 28, 2021
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年5 月28日 星期五 1时52 分50秒01 :52:502 8 May 2021
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午1时52 分50秒 上午1 时52分01 :52:502 1.5.28
谢谢大家
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月28日 星期五 上午1 时52分5 0秒01:5 2:5021. 5.28
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 上午1 时52分21 .5.2801 :52May 28, 2021
பைடு நூலகம்
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年5 月28日 星期五 1时52 分50秒01 :52:502 8 May 2021
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.5 .2821.5 .2801:5 2:5001: 52:50M ay 28, 2021
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月28日 星期五 上午1 时52分5 0秒01:5 2:5021. 5.28
【新】北师大版 一年级数学上册《认识钟表》公开课课件.ppt
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/7/222020/7/222020/7/227/22/2020 8:10:13 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/7/222020/7/222020/7/22Jul-2022-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/7/222020/7/222020/7/22Wednesday, July 22, 2020
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/7/222020/7/222020/7/222020/7/22
谢谢观看
。2020年7月22日星期三2020/7/222020/7/222020/7/22
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年7月2020/7/222020/7/222020/7/227/22/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/7/222020/7/22July 22, 2020
12
11
1
10
分
2
针
9
3
时针
8
4
7
5
6
1时 4时 6时
你发现了什么？
7时
大约7时
4时
6时
8时
动脑筋
为什么都是10时 而小朋友做的事却不一样？
说一说
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/7/222020/7/22Wednesday, July 22, 2020
最新北师大版一年级上册《认识钟表》PPT公开公开课优质课课件1
猜一猜
我有一个好朋友， 滴答滴答不停走， 叫我学习和休息， 真是我的好帮手。
北师大版北一师年级大上版册一第八年单级元数学上册
11 12 短的针是1时0
9 8
76
1 长的是分 2针 3 4
5
北师大版一年级数学上册
7时
8时
4时
5时
1时
6时
12时
11 12 10
9
1 2 3
8
4
76 5
9时
9︰00
11 12 1
10
2
9
3
80
11 12 10
9 8
76
1 2
3
4 5
6时 6︰00
１时
３时
5时
动脑筋
为什么都是10时 而小朋友做的事却不一样？
一天有24小时，时针一天要 走两圈。尽管钟面上显示的时间 都是10时，但一个是上午10时， 一个是晚上10时，所以我们可以 在时间前面加上早上、晚上、上 午、下午等词来区分在钟面上所 显示的相同时间。
看谁本领大?
游戏：我说你拨
说一说生活中什么时候用到了： 整时？
亲爱的孩子们:
时针不停地转动，时间 也就悄悄地溜走了，而且再也 回不来了。因此，我们从小就 要做一个会安排时间并且珍惜 时间的好孩子。
我有一个好朋友， 滴答滴答不停走， 叫我学习和休息， 真是我的好帮手。
北师大版北一师年级大上版册一第八年单级元数学上册
11 12 短的针是1时0
9 8
76
1 长的是分 2针 3 4
5
北师大版一年级数学上册
7时
8时
4时
5时
1时
6时
12时
11 12 10
9
1 2 3
8
4
76 5
9时
9︰00
11 12 1
10
2
9
3
80
11 12 10
9 8
76
1 2
3
4 5
6时 6︰00
１时
３时
5时
动脑筋
为什么都是10时 而小朋友做的事却不一样？
一天有24小时，时针一天要 走两圈。尽管钟面上显示的时间 都是10时，但一个是上午10时， 一个是晚上10时，所以我们可以 在时间前面加上早上、晚上、上 午、下午等词来区分在钟面上所 显示的相同时间。
看谁本领大?
游戏：我说你拨
说一说生活中什么时候用到了： 整时？
亲爱的孩子们:
时针不停地转动，时间 也就悄悄地溜走了，而且再也 回不来了。因此，我们从小就 要做一个会安排时间并且珍惜 时间的好孩子。
北师大版数学一年级上册第8单元认识钟表-整理和复习课件(共14张PPT)
思路分析：画 2 时和 9：00 时，分针都要指向 12，时 针分别指向 2 和 9；画 6 时半和 3：30 时，分针都要指 着 6，时针一个指向 6 和 7 的中间，一个指向 3 和 4 的 中间。注意分针要细而长，时针要短而粗。 规范解答：
例3 你能告知小伟是怎么回事吗？
思路分析：一天有24小时，时针一天要走两圈。尽管 钟面显示的时间都是10时，但一个是上午10时，一个 是晚上10时。我们可以在时间前加上早上、晚上、上 午、下午等词来区分在钟面上所显示的相同时间。
整理和复习
例1 想一想，填一填。
思路分析：左边钟面上的时刻是7时，求再过1小时是 几时，可以用几加几的方法计算，即7＋1＝8，则钟面 上过1小时是8时。右边钟面上的时刻是11时，求1小时 前是几时，可以用几减几的方法计算，即11－1＝10， 则钟面上1小时前是10时。
规范解答： 8 10
例2 根据时间画时针和分针。
规范解答：第一幅图中的10时是上午10时，第二幅图 中的10时是晚上10时。
1. 认一认。
4时半
8时
半
2时
9时半
2.看钟面，圈时间。
3. 谁先到家？在后面的□里打“√”。 √
北师大版数学一年级上册总复习图形与几何课件(16张ppt)
总复习
第3课时 图形与几何
一、回顾整理
【回顾1】 位置与顺序
确定物体前后、上下、左右的位置与顺序： 按一定的顺序视察，用前后、上下、
左右描述相对位置。Fra bibliotek一、回顾整理
【回顾2】 认识图形
长方体 正方体
圆柱体
球体
一、回顾整理
【回顾2】 认识图形
长长方方的，有6个平平的面，面有大 有小。 四四方方的，有6个平平的面，面的大 小一样。 直直的，上下一样粗，两头是圆圆的、 平平的面。 圆圆的，没有平平的面。
笔筒的右边有 和 。
四、课堂小结
1.位置与顺序。 2.认识图形。 （1）认识立体图形。 （2）立体图形图形的特征。
五、作业布置
五、作业布置
作业：
二、知识应用
1.把下面的物体分一分，说一说你的理由。
圆柱 圆柱 正方体 长方体 球 长方体 可以按照它们的几何形状进行分类。
二、知识应用
1.把下面的物体分一分，说一说你的理由。
长方体： 正方体：
圆柱： 球:
二、知识应用
拍手歌
上拍拍，下拍拍， 前拍拍，后拍拍， 左拍拍，右拍拍， 拍拍肩，拍拍腿， 拍拍小手放后面。
二、知识应用
认识位置
二、知识应用
2.说一说。
上
二、知识应用
3.画一画。在 的右边画☆，上面画□，左边画△，下面画○。
□ △
○
三、巩固练习
1.数一数，填一填。
3 2 4 5
三、巩固练习
2.连一连，说一说。
三、巩固练习
3.说一说，填一填。
2 8 2 6
三、巩固练习
4.看一看，填一填。
上 左 下
第3课时 图形与几何
一、回顾整理
【回顾1】 位置与顺序
确定物体前后、上下、左右的位置与顺序： 按一定的顺序视察，用前后、上下、
左右描述相对位置。Fra bibliotek一、回顾整理
【回顾2】 认识图形
长方体 正方体
圆柱体
球体
一、回顾整理
【回顾2】 认识图形
长长方方的，有6个平平的面，面有大 有小。 四四方方的，有6个平平的面，面的大 小一样。 直直的，上下一样粗，两头是圆圆的、 平平的面。 圆圆的，没有平平的面。
笔筒的右边有 和 。
四、课堂小结
1.位置与顺序。 2.认识图形。 （1）认识立体图形。 （2）立体图形图形的特征。
五、作业布置
五、作业布置
作业：
二、知识应用
1.把下面的物体分一分，说一说你的理由。
圆柱 圆柱 正方体 长方体 球 长方体 可以按照它们的几何形状进行分类。
二、知识应用
1.把下面的物体分一分，说一说你的理由。
长方体： 正方体：
圆柱： 球:
二、知识应用
拍手歌
上拍拍，下拍拍， 前拍拍，后拍拍， 左拍拍，右拍拍， 拍拍肩，拍拍腿， 拍拍小手放后面。
二、知识应用
认识位置
二、知识应用
2.说一说。
上
二、知识应用
3.画一画。在 的右边画☆，上面画□，左边画△，下面画○。
□ △
○
三、巩固练习
1.数一数，填一填。
3 2 4 5
三、巩固练习
2.连一连，说一说。
三、巩固练习
3.说一说，填一填。
2 8 2 6
三、巩固练习
4.看一看，填一填。
上 左 下