福建师范大学大学2016年秋季《心理学》在线作业一满分标准答案

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福师11秋《心理学》作业一答案

福师11秋《心理学》作业一答案福师《心理学》在线作业一及答案试卷总分：100测试时间：--一、单选题（共17题，总分34分）v单选多项选择判断题1为人类受试者。

原则是心理学研究中的一项道德原则。

a、系统B.教育C.目标D.总满分：2分2.教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的()。

a.爱好b.忠诚c.热爱d.兴趣满分：2分3.（）的经验分类理论强调广义经验或原则在移民中的作用。

a、奥苏贝尔B.桑代克C.贾德d.格式塔心理学满分：2分4.当有人想起马克思的生日“1818年5月5日”时，它与“马克思一记耳光就击中了资产水平”有关级呜呜地哭”，这是使用了()。

a、组织战略b.精细加工策略c.元认识策略d.复述策略满分：2分5.当有人想起马克思的生日“1818年5月5日”时，它与“马克思一记耳光就击中了资产水平”有关级呜呜地哭”，这是使用了()。

a、组织策略B.精细加工策略C.元认知策略D.复述策略满分：2分6.教师知识结构的核心是教师的()。

a.专业知识b.教育学知识c.心理学知识d.相关学科知识满分：2分7.心理学的第三种力量。

a、行为主义B.认知主义C.人文主义D.建构主义满分：2分8.关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的()。

a.考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理b.学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重c、考试焦虑形成的主要原因是学生的内在压力，所以只要我们处理好学生的心理和思想d.系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一满分：2分9.1868年，俄罗斯教育家乌辛斯基出版了（）一书，总结了当时心理学发展的成就斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

a、“大教学论”B.人是教育的对象C.教育心理学D.教育心理学大纲满分：2分10.()教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力、独立性强，善于控制自己。

a.专制型b.放纵型c.民主型d.集体型满分：2分11.基于实用主义的教学改革实践对教育产生了深远的影响远的影响，成为进步教育的带路人。

20春【福建师范】《心理学》在线作业一-1(答案资料)

【奥鹏】-[福建师范大学]福师《心理学》在线作业一试卷总分:100 得分:100第1题,行为主义心理学作为传统心理学的叛逆，是在____的哲学基础上，在动物心理学和机能主义心理学的影响下产生的现代心理学派别。

A、朴素唯物主义B、机械唯物主义C、辩证唯物主义D、历史唯物主义正确答案:B第2题,（）指在有机体需要的基础上产生的一种内部推动力，是一种内部刺激。

A、动力B、需求C、内驱力D、诱因正确答案:C第3题,心理定势对解决问题具有( )。

A、积极作用B、消极作用C、既有积极也有消极作用D、没有作用正确答案:C第4题,1903年，美国心理学家( )编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著。

A、斯金纳B、布鲁纳C、华生D、桑代克正确答案:D第5题,有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑因素，结果干出了违反道德规范的事。

其主要原因是这些学生( )。

A、缺乏正确的道德认识B、缺乏良好的情感C、道德意志薄弱D、没有掌握正确的道德行为方式正确答案:C第6题,个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( )。

A、追求利益的倾向B、避免失败的倾向C、回避困难的倾向D、追求刺激的倾向正确答案:B第7题,斯金纳认为人的行为主要是由____条件反射构成的。

A、刺激性B、应答性C、操作性D、感知性正确答案:C第8题,爱国主义情感属于( )的道德情感。

A、直觉的B、想像的C、行为的D、伦理的正确答案:D第9题,对于人类被试而言，____原则是心理学研究中的一个道德原则。

A、系统性B、教育性C、客观性D、整体性正确答案:B第10题,皮亚杰认为应多做事实性的技能性的训练的儿童应该属于____。

A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段正确答案:C第11题,世界上最著名的智力量表是( )量表，该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。

A、S—B量表B、斯坦福量表C、韦克斯勒量表D、比纳量表正确答案:A第12题,按照艾里克森的社会化发展理论，儿童在6、7岁－12岁处于____阶段。

福建师范大学大学2016年秋季《小学教育管理》在线作业二满分标准答案

福师《小学教育管理》在线作业二1：“反馈原则”所反映的管理原理是（）。

A：系统原理B：人本原理C：动态原理D：效益原理正确答案：C2：“目标管理”是西方管理学家提出的，常用的表示字母是（）。

A：BMOB：MOBC：MBOD：OMB正确答案：C3：专家问卷调查法又称（）。

A：头脑风暴法B：反向头脑风暴法C：德尔菲法D：哥顿法正确答案：C4：教育政策总是要体现政策制定者的意志，反映统治阶级的根本利益，从这个意义上讲，教育政策具有（）。

A：指向明确性B：广泛影响性C：法律效应性D：政党意志性正确答案：D5：从教育行政管理机关与政府之间的关系的角度划分教育管理体制，可以分为（）。

A：中央集权制与地方分权制B：从属制与独立制C：专家统治制与非专家统治制D：校长负责制与党委领导制正确答案：B6：张济正教授从学校组织及其管理活动的角度来提学校管理目标，他们认为衡量学校组织的活动优劣，首先是（）。

A：建立高效率的学校管理机构B：组织一支高水平的学校工作队伍C：实行既有民主又有集中的管理方式D：形成整合一致的目标系统正确答案：D7：主要研究学校领导人如何管理学校的学科是（）。

A：教育管理学B：教育行政学C：学校管理学D：教育政策学正确答案：C8：把“领导”概念引进管理领域的管理学派是（）。

A：古典管理学派B：决策理论学派C：系统理论学派D：行为科学学派正确答案：D9：系统管理学派的创始人是（）。

A：西蒙B：杜拉克C：梅奥运D：卡斯特莱正确答案：D10：（）是与工作进程中的速度，时间相关联的。

A：效果B：效率C：效能D：效益正确答案：B11：教育管理体制的中央集权制的缺点是（）。

A：容易形成不顾地方特点和条件，强求一致的局面B：不利于调动地方办学的积极性C：不利于制定统一的教育发展规划D：容易使地方教育行政部门工作处于保守，僵化的局面正确答案：ABD12：教育管理体制的主要制约因素包括（）。

[答案][福建师范大学]2020秋《心理测量学》在线作业一

1.目的是测量被试在某方面将来可能达到的水平和成就的测验叫做()。

[答案：C]A.形成性测验B.总结性测验C.预示性测验D.诊断性测验2.希-内学习能力测验主要用于测量3-16岁的()。

[答案：D]A.正常和聋哑儿的智力B.正常人的学习能力C.正常与聋哑儿的学习能力D.聋哑儿的学习能力3.我国修订的联合型瑞文测验是什么的合并本()。

[答案：A]A.标准型与彩色型B.标准型与高级型C.彩色型与高级型D.城市型与农村型4.每道题目有两个在社会赞许性上等值的句子，要求评定人标出与被评定人最为相似和最不相似的句子是运用____。

[答案：D]A.数字评定量表B.描述评定量表C.标准评定量表D.强迫选择评定量表5.教育成就测验上的分数经常按照()来解释。

[答案：D]A.智力年龄B.百分等级C.标准分数D.年级当量6.罗夏墨迹测验的测验材料有几张全彩色墨迹图()。

[答案：B]A.2张B.3张C.5张D.10张7.1890年，____在《心理》杂志上发表《心理测验与测量》一文，这是“心理测验”这个术语第一次出现在心理学文献中。

[答案：C]A.波林B.高尔顿C.卡特尔D.比奈8.某一项目上高分组和低分组的通过率分别为0.75和0.43，则该项目的难度是()。

[答案：C]A.0.32B.0.43C.0.59D.0.759.估计效标效度常用的方法是()。

[答案：C]A.推理法、分组法和命中率法B.再测法、经验法和相关法C.相关法、分组法和命中率法D.因素法、推理法和相关法10.世界上第一个正式的心理测验是什么量表()。

[答案：A]A.比内-西蒙智力量表B.16pfC.MMPID.瑞文测验11.下面不是临床诊断法缺点的是()。

[答案：D]A.主观加权易受决策者的偏见影响，不够客观B.缺乏精确的数量分析，没有精确的数量指标C.判断者需要受过训练并具有丰富经验D.具有高度的综合性，难以把握12.对心理测验看法正确的是()。

16秋福建师范大学学前心理学在线作业二

一、单选题（共 36 道试题，共 72 分。

）1. 5岁左右的儿童已能够借助一些小木棍进行简单的算术了，到了小学一年级，就可以摆脱小木棍进行口头算术，这说明儿童心理发展的趋势是（）。

. 从简单到复杂. 从零乱到成体系. 从被动到主动. 从具体到抽象标准答案：2. 儿童社会性发展的关键时期是在（）。

. 婴儿期. 幼儿前期. 幼儿期. 小学生初期标准答案：3. 儿童逐渐出现比较完整的句子是在（）。

. 1岁半左右. 2岁以后. 2岁半左右. 3岁以后标准答案：4. 儿童产生想象的原材料是（）。

. 过去感知过的事物. 老师语言的描述. 头脑中已有的表象. 丰富的游戏内容标准答案：5. 新生儿的口腔触觉探索要（）手的触觉探索。

. 晚于. 滞后于. 早于. 同步于标准答案：6. 儿童亲社会行为产生的基础是（）。

. 同情. 移情. 分享. 合作标准答案：7. 学前儿童想象发展的一般趋势可概括为（）。

. 从想象的无意性，发展到开始出现有意性. 从想象的单纯的再造性，发展到出现创造性. 从想象的极大夸张性，发展到合乎现实的逻辑性. 从简单的自由联想向创造性想象发展标准答案：8. 归因训练的基本步骤如下：⑴了解学生的归因倾向；⑵让学生进行某种活动，并取得成败体验；⑶让学生对自己的失败进行归因；（）. （4）引导学生进行积极的归因. （4）确定问题所在. （4）针对学生的不同特点选择方法. （4）让学生参与特定的活动标准答案：9. 日常生活中我们会经常看到，低年龄幼儿只是有高兴或不高兴的表情，年龄大了一些，喜、怒、哀、乐、惧，越来越丰富，这说明儿童心理发展的趋势是（）。

. 从简单到复杂. 从具体到抽象. 从被动到主动. 从零乱到成体系标准答案：10. （）个月的婴儿能够敏感地识别母亲的声音。

. 3个月. 4个月. 5个月. 6个月标准答案：11. 科学家的创造发明、作家创作小说、建筑工人按设计图纸建造大楼等，都是（）。

11秋福师心理学在线作业一答案

11秋福师心理学在线作业一答案福建师范大学福师《发展心理学》在线作业一单选题1.一般说来，幼儿语音发展的飞跃期为（）岁A. 2~3B. 3~4C. 4~5D. 5~6答案：B2.“老三论”指的是（）A. 系统论、控制论和信息论B. 耗散结构论、协同论和突变论C. 系统论、方法论、协作论D. 耗散结构论、信息论、动力论答案：A3.儿童现实的社会生活过程是儿童心理发展的（）A. 动力场B. 实践场C. 动力模型D. 模板答案：A4.（）是指个体在解决问题的活动过程中所表现出来的现实的心理发展水平，它既包括外显的行为特质，也包括内隐的意识特征。

A. 思维模式B. 行为模式C. 情感模式D. 意志模式答案：B5.衡量记忆的量的尺度为（）A. 记忆广度B. 记忆保持时间的长度C. 初记速度D. 记忆广度和记忆保持时间的长度答案：D6.下面关于幼儿注意的发展，不准确的是（）A. 注意广度逐渐缩小B. 注意稳定性，是随着年龄增长而提高C. 幼儿时期，儿童的注意以无意注意为主，有意注意开始发展。

D. 注意分配和注意转移的能力处于正在形成的阶段。

答案：A7.各种活动形式由于各自不同的特点，在各年龄阶段占有不同的地位，幼儿期的主导活动是（）。

A. 游戏B. 学习C. 劳动D. 娱乐答案：A8.（）是从心理学的角度来标识大多数同龄人达到某一实际年龄时心理水平的高低。

A. 实际年龄B. 生理年龄C. 心理年龄D. 社会年龄答案：C9.主客体之间的协调过程即是平衡化过程，平衡化包含了（）两种相反相成的机能A. 正向和反向B. 正反馈和负反馈C. 同化和顺应D. 正平衡和负平衡答案：C10.斯金纳非常注重（）在儿童行为塑造、发展和儿童教育中的作用。

A. 刺激B. 依赖C. 强化D. 反应答案：C多选题1.幼儿观察力的发展主要表现在观察的( )。

A. 目的性B. 持续性和组织性C. 细致性D. 概括性答案：ABCD2.幼儿语言的发展主要表现在（）等方面。

2016秋东师大心理学期末考核离线作业及答案1

期末作业考核《现代教育技术》满分100分一、名词解释（每题5分，共30分）1．教育技术答：教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。

上述定义明确地指出了教育技术的两个研究对象（学习过程、学习资源）和五个研究领域（设计、开发、运用、管理与评价）。

2．教学媒体答：教学媒体包括教与学两方面的媒体，它是在教/学活动中，传递、承载和控制教育、教学信息的载体或中介，是教学系统的重要组成部分。

3. 文件传送协议FTP答：文件传送协议FTP文件传送协议FTP是Internet传统的服务之一，它也是Internet的一种标准协议。

这一协议使用户能在联网的计算机之间传送文件，使用FTP几乎可以传送任何类型的正文文件、二进制文件、图像文件、声音文件、数据压缩文件等，因此FTP文件传输已成为Internet上传递文件的最主要方法。

目前FTP软件很多，常用的有Leapftp，Cuteftp等。

4．网络教室答：网络教室是指在一个物理教室范围内的计算机局域网，主要服务于课堂教学。

5．电子邮件答: 电子邮件是一种通过计算机网络与其他用户进行联系的现代化通讯手段，它是Internet上使用最广泛的一种服务，是Internet 最重要、最基本的应用。

6．研究性学习答：研究性学习是学生在教师的指导下,以类似科学研究的方式去获取知识和应用知识的学习方式。

二、简答题（每题10分，共40分）1．简述教育技术的内涵？答：教育技术的内涵：（1）“学习过程”和“学习资源”是教育技术研究和实践的对象（2）系统方法是教育技术的核心；（3）教育技术的根本目的是追求教育的最优化。

2．简述电视教材的开发过程？答：电视教材的开发过程：选题、设计、编写稿本、制作、评价 3．学习评价的功能有哪些？答：主要的有以下四方面的功能：（一）学习诊断功能；（二）反馈调节功能；（二）反馈调节功能；（四）学习导向功能。

4．电视的制式是如何划分的？我国采用什么制式？答：电视制式是指信号的发送和接收方式，世界上主要有 pal,ntsc,secam 三种制式, 我国为PAL制式，现我国生产的都为全制式电视,全兼容,频道容量不少于 200 个。

16秋福建师范大学《发展心理学》在线作业二

一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。

）1. （）是发展心理学中的一个重要概念。

. 年龄. 岁数. 行为. 思维标准答案：2. （）是指儿童心理的发展水平同他的实际年龄的增长不成线性的正比例的函数关系。

. 非线性模式. 线性模式. 加速期. 临界年龄标准答案：3. （）是从生理学的角度来标识大多数同龄人达到某一实际年龄时，机体结构和机能发育或退化的程度。

. 实际年龄. 生理年龄. 心理年龄. 社会年龄标准答案：4. 儿童在一起玩，所用玩具和游戏方式大体相同，但相互间不做交往，各按各的方式玩，属于( )。

. 平行游戏. 联合游戏. 合作游戏. 独自游戏标准答案：5. 达维多夫把儿童主导活动的变迁作为划分年龄阶段的标准中基本的学习活动属于（）。

. 婴儿期. 学龄初期. 学前期. 青年初期标准答案：6. 儿童在出生后第２年初，就出现了初步的（）。

. 概括. 归纳. 总结. 推理标准答案：7. （）是人脑对物体空间特性的反映，主要包括形状知觉、方位知觉等. 时间知觉. 空间知觉. 大小知觉. 图形知觉标准答案：8. 青少年思维的基本特点是：整个中学阶段，青少年的思维能力得到迅速发展，（）思维处于优势地位。

. 归纳. 辩证逻辑. 抽象逻辑. 形式逻辑标准答案：9. （）是从心理学的角度来标识大多数同龄人达到某一实际年龄时心理水平的高低。

. 实际年龄. 生理年龄. 心理年龄. 社会年龄标准答案：10. 以个人的主观体验和内心世界为准，属于许又新提出的心理健康的( )。

. 体验标准. 操作标准. 发展标准. 社会标准标准答案：二、多选题（共 20 道试题，共 40 分。

）1. 少年期是一个半成熟、半幼稚的时期，是( )错综矛盾的时期。

. 独立性. 依赖性. 自觉性. 幼稚性标准答案：2. 维果茨基认为，儿童心理机能从低级发展到高级有以下（）方面表现. 心理活动的随意机能. 心理活动的抽象—概括机能. 心理结构的形成. 心理活动的个性化标准答案：3. 犯罪青少年在情绪情感方面具有( )特征。

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福师《心理学》在线作业一1：下列属于资源管理策略的是( )。A：计划策略B：监视策略C：社会资源利用策略D：调节策略正确答案：C2：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的( )。A：积极的社会功能B：应有的责任能力C：应有的责任义务感D：道德精神面貌正确答案：A3：有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了( )。A：组织策略B：精细加工策略C：元认识策略D：复述策略正确答案：B4：对教师来说，最重要的是具备制定____的能力，即能制定各教学单元的具体目标。A：课堂教学目标1B：课程目标C：学科目标D：教育目标正确答案：A5：“亲其师、信其道”，主要表明了( )的作用。A：道德认识B：道德情感C：道德动机D：道德意志正确答案：B6：有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑因素，结果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生( )。A：缺乏正确的道德认识B：缺乏良好的情感C：道德意志薄弱D：没有掌握正确的道德行为方式正确答案：C7：美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )。A：构造一种完形B：主动地形成认知结构C：形成刺激与反应间的联结D：对环境条件的认知正确答案：B

28：在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是( )。A：场依存性B：发散型C：冲动性D：沉思型正确答案：D9：元认知的实质是人对认知活动的自我意识和( )。A：自我控制B：自我认知C：自我指导D：自我学习正确答案：A10：听者把讲话人的交谈作为生成和加工新观念的一种刺激，这种倾听属于____。A：鸡尾酒式的倾听B：内容的倾听C：承担义务的倾听D：创造性的倾听正确答案：D11：认为只有当学习情境和迁移测验情况存在共同成分时，一种学习才能影响到另一种学习的迁移学说是____。A：形式训练说B：相同元素说C：概括化理论3D：关系转换说正确答案：B12：将迁移分为的特殊迁移和非特殊迁移的依据是____。A：从迁移发生的方式B：从迁移的影响效果C：从迁移发生的学习类型D：从迁移的方向正确答案：A13：维果斯基认为由低级机能向高级机能的发展主要的表现包括____。A：随意机能的不断发展B：抽象一概括机能的提高C：各种心理机能之间的关系不断变化、重组，形成间接的、以符号为中介的心理结构D：心理活动的个性化正确答案：ABCD14：皮亚杰把人的发展分为____。A：感知运动阶段B：前运算阶段C：具体运算阶段D：形式运算阶段正确答案：ABCD15：教育心理学对教育实践具有( )的作用。A：描述B：解释C：验证4D：预测E：控制正确答案：ABDE16：专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在( )。A：课时计划的差异B：课堂教学过程的差异C：课后评价的差异D：教学方法的差异正确答案：ABC17：构成品德心理结构的基本成分是( )。A：知B：情C：意D：行E：态度正确答案：ABCD18：20世纪六七十年代的迁移研究包括____。A：能力说B：布鲁纳论迁移C：奥苏贝尔论迁移D：认知迁移理论正确答案：ABCD19：学习策略可以从以下几个方面进行描述( )。A：学习策略是学习方法或技能B：学习策略是学习的调节和控制技能5C：学习策略是内隐的学习规则系统D：学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体E：学习策略是元认知正确答案：ABCD20：策略迁移的产生是衡量策略教学是否有效的重要条件，促进策略迁移的方法包括____。A：提供足够的练习和反馈B：激励学生在不同的情境中运用策略C：引导学生评价训练的有效性D：策略的专门教学与渗透学习相结合E：引导学生生成新的策略正确答案：ABCDE21：复述策略包括____。A：复习B：试图回忆C：过电影D：多种感官协同记忆正确答案：ABCD22：奥苏贝尔认为先行组织者可以采取的形式包括____。A：预知概念的例子B：一个概念的定义C：新材料和已知例子的类D：一个概括正确答案：BCD23：自我效能感在学习中起着重要的作用，主要表现在____。6A：影响学生对学习活动的选择B：影响学生对于学习内容的选择和安排C：影响学生的努力和对待学习困难的态度D：影响学生的思维模式和情感反应模式正确答案：ACD24：自我意识的成分包括( )。A：自我认识B：自我体验C：自我监控D：自我感觉E：自我调节正确答案：ABC25：学与教相互作用过程由下列哪些活动交织在一起( )。A：学习过程B：教学过程C：评价与反思过程D：互动过程E：管理过程正确答案：ABC26：进行专门训练的关键程序有( )。A：每天进行回顾B：有意义地呈现新材料C：有效地指导课堂作业D：布置家庭作业E：每周、每月都进行回顾7正确答案：ABCDE27：奥苏贝尔的教学原则包括____。A：逐渐分化原则B：序列组织原则C：巩固原则D：先行组织者策略E：整合协调原则正确答案：ABCDE28：教学认知能力是指教师对所教学科的定理法则和概念等的概括化程度，以及对所教的学生的心理特点和自己所使用的教学策略的理解程度，它包括____。A：概念B：类同C：运算D：理解正确答案：ABCD29：教学反思的环节包括____。A：具体经验阶段B：观摩和分析阶段C：重新概括阶段D：积极的验证阶段正确答案：ABCD30：知识学习包括三个阶段分别是( )。A：知识获得B：知识保持8C：知识的提取D：知识的遗忘E：知识的建构正确答案：ABC31：元认知知识包括( )。A：对个人作为学习者的认识B：对任务的认识C：对有关学习策略的认识D：对学习策略使用方面的认识E：对教师的认识正确答案：ABCD32：自然实验法的基本组织形式包括____。A：单组实验形式B：等组实验形式C：同组实验形式D：循环组实验形式正确答案：ABD33：认为学习是外部行为的变化的是( )。A：桑代克B：巴甫洛夫C：斯金纳D：加涅E：维纳正确答案：BCD34：在学习动机方面，班杜拉注意到三种强化因素对学习的影响，即____。9A：外部强化B：内驱力强化C：替代强化D：自我强化正确答案：ACD35：评定量表的评定等级一般有( )。A：3级B：4级C：5级D：6级E：7级正确答案：ACE36：系统性原则主要表现在____。A：整体性B：层次性C：开放性D：动态性E：自组织适应性正确答案：ABDE37：在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即( )。A：感性直观B：实物直观C：本质直观D：模像直观E：言语直观10正确答案：BDE38：为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括( )A：强度律B：活动律C：层次律D：差异律E：组合律正确答案：ABDE39：苛勒的完形一顿悟说与桑代克的试误说的区别是( )。A：试误是顿误的前奏B：顿悟是试悟的结果C：试误发生在学习过程的早期D：顿悟发生在学习过程的中、晚期正确答案：ABCD40：学习障碍的儿童常常表现出：过分焦虑、过分敏感、孤独、心神不定。A：错误B：正确正确答案：A41：美国1913—1914年出版的华生的三卷本《教育心理学》。A：错误B：正确正确答案：A42：道德是指个人依据一定社会的道德准则和规范行动时表现出来的稳定的心理特征和倾向。11A：错误B：正确正确答案：A43：奥苏伯尔将这种旧知识吸纳新知识的过程叫做顺应。A：错误B：正确正确答案：A44：教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩有正相关。A：错误B：正确正确答案：A45：集体讨论又称头脑风暴法（brainstorming），是由奥斯本（A. P. Osborn， 1963）提出来的一种培养创造力的方法。A：错误B：正确正确答案：B46：对问题的表征包括问题的表面特征和深层特征，其中表面特征是解决问题的关键。A：错误B：正确正确答案：A47：教育心理学是应用心理学的一种，是介于心理学、教育学之间的交叉学科。A：错误B：正确12