学年度第二学期数学教研组工作计划范文
第二学期数学教研组计划4篇
第二学期数学教研组计划第二学期数学教研组计划精选4篇（一）第二学期数学教研组计划时间：3月份至6月份1. 分析第一学期教学情况：- 回顾第一学期的数学教学内容和教学效果；- 总结第一学期教学中出现的问题和困难。
2. 制定第二学期的教学目标：- 根据教材和课程标准，确定第二学期的教学内容；- 设定明确的教学目标和要求。
3. 教学资源的准备：- 整理和更新第二学期的教学教材、教辅材料和参考书籍；- 确定需要使用的课件、实验装置等教学资源。
4. 教学活动的组织：- 制定每周的教学计划，确保按时完成教学内容；- 安排不同形式的教学活动，如课堂讲解、小组合作学习、实验等。
5. 教学方法的多样化：- 结合学生的实际情况，采用多种教学方法，如讲授、示范、探究等； - 引导学生积极参与教学活动，提高他们的学习兴趣和主动性。
6. 教学评价的改进：- 制定科学合理的教学评价方式，包括考试、作业、实践等方面；- 根据评价结果及时调整教学策略，帮助学生提升学习效果。
7. 教学研讨和交流：- 定期组织教师研讨会，分享教学经验和教学方法；- 参加学科研讨会、教育教学培训等，拓宽专业知识和教学能力。
8. 学生辅导和个性化教学：- 关注学生的学习情况和问题，及时进行个别辅导；- 针对不同学生的特点和需求，开展个性化教学，提高教学效果。
9. 教学质量的监控和评估：- 建立监控机制，定期对教学质量进行评估和反馈；- 根据评估结果，及时调整教学策略，提高教学效果。
10. 教学总结和经验总结：- 每周进行教学总结，及时反思和调整教学方法；- 结束学期时进行教学经验总结，为下学期的教学工作提供参考。
以上是第二学期数学教研组的计划安排，旨在提高教师教学水平，优化教学质量，帮助学生提升数学学习成绩和兴趣。
第二学期数学教研组计划精选4篇（二）第二学期中学历史学科工作计划如下：1. 完成学科教学大纲：根据学校和教育部的要求，完成学科教学大纲的修订和制定，确保教学内容与要求的一致性。
小学第二学期数学的教研组工作计划范文5篇
小学第二学期数学的教研组工作方案范文小学第二学期数学的教研组工作方案范文精选5篇〔一〕小学第二学期数学教研组工作方案本学期数学教研组工作的总体目的是进步小学生数学素养和数学学科竞赛成绩。
为了到达这一目的，教研组将制定如下详细工作方案。
教研组将组织每周的集体备课，讨论教学中存在的问题，分享进步教学效果的经历与方法。
教研组成员将制定集体备课方案，每周会议前一个星期搜集各班期中考试所出的优秀试题，然后就教学环节、教学难点等进展研讨和交流，分享各自的教学经历，讨论教学方法，分析学生的学习情况，制定适用于各班的教学方案，进步教学质量。
教研组成员还将开展教学评估活动，对教学效果进展定期检视，及时掌握学生的学习情况，发现并解决难点问题。
数学教研组方案为全体数学老师进展培训，包括数学学科的根底知识、教学方法、课堂管理等方面。
进步数学老师的教学程度和教育积极性，促进教学质量的进步，对于进步学生的数学素养和数学竞赛成绩至关重要。
教研组成员将组织数学课本研究活动，研读课本中的数学知识点，挖掘教学中隐藏的阶段性任务或重点，组织老师进展讨论，找到最合适的教学方法，提出任务的说法和解决问题的方法，使学生在学习中有明确的目的和方法。
为进步学生数学素养，教研组将开展数学学科竞赛活动。
活动内容包括长袖善舞、数学竞赛、数学课堂教育理论等，此类活动将在课外时间开展，通过竞赛的形式鼓励学生热爱数学、学习数学，增加学生的数学理论才能，在进步数学程度的同时促进了学生的思维才能和创新才能的开展。
教研组成员将整理、挑选并选取优秀的数学课件，包括PPT、视频等教学资，使老师的教学更加生动，符合学生的思维方式，进步教学的效果和参与度。
教研组成员将根据学生不同的根底，制定不同难度的作业，要求作业有针对性和适当的难度。
到达了知识点的消化、练习和理解。
同时，对学生的作业进展认真的修改和点评，及时发现学生存在的问题，并根据不同的情况采取适当的措施帮助他们克制困难，进步他们的学习效果。
小学数学教研组工作计划下学期-(精选4篇)
小学数学教研组工作计划下学期-（精选4篇）小学数学教研组工作计划下学期共四第1篇新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高学生的学习积极性，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，即以“学生为本，以校为本”的教育思想，具体计划工作主要有以下几点：本学期所教班级科目：数学班级：七年级(1)班七年级(6)班教学内容安排：完成本期教学任务。
使两班数学成绩有一定的提高。
一、加强教育教学理论学习，提高个人的理论素养1.认真学习教学大纲和有关数学课程等材料。
2.加大对自己和学生的自我分析和解剖。
二、按数学课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益在备课中，积极开展共同研究，全面合作的活动，努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。
2.加强对自己和上课的标准，探讨课堂教学结构、模式和方法，多向其他有经验的老师虚心学习和请教，使自己尽快成为熟悉教学业务，具有一定教学业务水平合格教师。
3.加强对自己知识水平的提高，俗话说，要想给别人一杯水，自己首先有一桶水的容量。
只有自己有了充足的知识，才能在教学上能够左右逢圆，得心应手，使学生能够对知识更加理解得透彻。
4.加大对学生的管束力度，并让学生从心理上认识到自己的学习的重要性，使他们养成良好的学习和生活习惯。
5.“初中新教材”的数学教学要充分体现以人为本的教学目标。
切实重视学生思维能力培养，切实提高学生的解决问题的技能和创新能力。
力争让学生全面发展。
6.加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。
认真学习其他老师经验，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。
7.针对不同学习基础的学生的不同情况，进行不同的教育方式，既让后进的学生认识到自己仍然是老师的好学生，又使学习较好学生意识到自己还有不足之处，始终保持奋斗和旺盛的精力和乐趣，并注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中。
8.总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。
第二学期小学数学教研组工作计划（精选25篇）
第二学期小学数学教研组工作计划一、教研组使命按照前面提到的《中学教研组工作条例（草案）》的规定，教研组工作的内容是：学习有关中学的教育方针、政策和指示；研究教学大纲（如今改为课程标准）、教材和教学方法；结合教学工作钻研教育理论和专业科学知识；总结、交流教学和指导课外活动的经验。
表明如果撇开附加于教研组的行政事务，教研组其实是为了保持与提高教学质量而建立的“教师集体学习组织”，原本没有什么“研究”含量的苛求。
鉴于教师的本职就是上课（包括备课与课后作业的批改以及复习、考试等），且课务繁重，面对学生需要处理的问题甚多，每天工作的时间较长，故上述关于教研组工作的规定，即使现在看来，也还合情合理。
二、数学结构许多诸如数、函数、几何等的数学对象反应出了定义在其中连续运算或关系的内部结构。
数学就研究这些结构的性质，例如：数论研究整数在算数运算下如何表示。
此外，不同结构却有着相似的性质的事情时常发生，这使得通过进一步的抽象，然后通过对一类结构用公理描述他们的状态变得可能，需要研究的就是在所有的结构里找出满足这些公理的结构。
因此，我们可以学习群、环、域和其他的抽象系统。
把这些研究（通过由代数运算定义的结构）可以组成抽象代数的领域。
由于抽象代数具有极大的通用性，它时常可以被应用于一些似乎不相关的问题，例如一些古老的尺规作图的问题终于使用了伽罗瓦理论解决了，它涉及到域论和群论。
代数理论的另外一个例子是线性代数，它对其元素具有数量和方向性的向量空间做出了一般性的研究。
这些现象表明了原来被认为不相关的几何和代数实际上具有强力的相关性。
组合数学研究列举满足给定结构的数对象的方法。
三、第二学期小学数学教研组工作计划（精选25篇）做工作方案前可以通过案例分析、案例对比预想可能出现的问题。
当一项工作被提出的时候，通常我们需要先写多份工作方案以便领导参考决策，那么如何把工作方案做到重点突出呢？以下是小编整理的第二学期小学数学教研组工作计划（精选25篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
第二学期小学数学教研组工作计划(精选5篇)
If you want to rise, there are two things, that is, you must be an eagle or a reptile.（页眉可删） 第二学期小学数学教研组工作计划（精选5篇）
第二学期小学数学教研组工作计划1 一、指导思想： 继续以全面实施素质教育，推进“二期”课改为先导，以积极的精神状态、务实的工作作风推进教学工作，以课堂教学和培养学生良好的学习习惯为抓手，通过开展数学学科的教学评比活动，进一步提高课堂教学质量。
二、工作重点： 1、认真、深入地学习“二期课改”的理念，学习《小学课程标准》、《改进小学课堂教学的几点意见》、《小学生学习习惯16条》和《怎样评课》等资料及辅导报告，并结合课堂教学的实践开展理论研讨，运用反思内化自己的教学理念。
2、在真正做到减负突围的同时重视对学生科学正确的数学学习习惯的培养，通过家长调查问卷和教师问卷形式不断巩固和完善对学生学习习惯的培养。 3、研究新课标，钻研新教材。通过比较、研究新老教材的变化，正确处理继承和创新关系，以新的教学理念来指导教学，探索体现新课程理念的教法和学法。1—5年级教师要用好、上好新教材；6年级的教师要在新理念的指导下创造性地使用教材。
三、各年级目标： 1、一、二年级抓万以内计算正确率及基本应用题的解题能力；
2、三、四年级抓多位数乘除法的计算准确率及复合应用题的解题能力；
3、五年级抓综合解题能力。 四、主要工作： （一）作业常规 按照制定的《城关中心小学数学作业常规》中的格式进行统一批改。
（二）培优辅差 1、培优 （1）一至三年级每周有选择性地上一节思维训练课。 （2）二至五年级每天布置一道弹性作业题。 （3）在日常教学的分层练习中有的放矢地注意对资优学生的培养。
2、辅差 （1）切实做好“每日清”工作。（题题清、课课清、人人清）
（2）加强对学习上有困难生的辅导，要特别关爱他们，并制定行之有效的措施，让这些学生在一种积极而愉快地情绪状态下学习。
小学数学教研组工作计划第二学期5篇
小学数学教研组工作计划第二学期5篇篇1一、指导思想本学期，小学数学教研组将继续以新课标为指导，以提升教学质量为核心，以促进教师专业成长和学生学习能力提高为目标，认真开展教研活动，扎实推进课堂教学改革，全面提升小学数学教学质量。
二、工作目标1. 深化课堂教学改革，提高课堂教学效率。
2. 加强教研组建设，促进教师专业成长。
3. 做好数学社团活动，培养学生的数学兴趣和思维能力。
4. 加强学科内外的交流与合作，提升学科影响力。
三、工作任务与措施1. 深化课堂教学改革本学期，我们将继续深入推进课堂教学改革，通过集体备课、观摩教学、评课议课等形式，引导教师关注课堂、研究课堂、改进课堂。
同时，我们将加强课堂评价标准的制定和实施，确保每一堂数学课都能达到高效、优质。
2. 加强教研组建设我们将继续加强教研组建设，定期组织教师进行集体备课、观摩教学和评课议课等活动，促进教师之间的交流与合作。
同时，我们还将鼓励教师参加各级各类的学科竞赛和论文评比活动，提升教师的专业素养和学科影响力。
3. 做好数学社团活动我们将继续开展数学社团活动，通过数学竞赛、数学游戏、数学实践等形式，培养学生的数学兴趣和思维能力。
同时，我们还将加强社团活动的组织和指导，确保每一项活动都能达到预期效果。
4. 加强学科内外的交流与合作我们将继续加强学科内外的交流与合作，与其他学科的教师共同探讨教学方法和经验，提升整体教学水平。
同时，我们还将积极争取学校和社会资源的支持，为数学教研组的发展提供更多机会和条件。
四、工作安排1. 制定工作计划：在开学初，制定本学期的工作计划，明确目标和任务。
2. 集体备课：每周至少进行一次集体备课活动，讨论教学进度、重点难点以及教学方法等。
3. 观摩教学：每月至少组织一次观摩教学活动，供全体教师参与学习和交流。
4. 评课议课：每次观摩教学后进行评课议课活动，总结经验教训并提出改进意见。
5. 制定评价标准：制定并实施课堂评价标准，确保每一堂数学课都能达到高效、优质。
小学数学教研组工作计划第二学期(7篇)
小学数学教研组工作计划第二学期（7篇）小学数学教研组工作计划第二学期（7篇）教研组要指导本组教师备课、上课、教研等，还要督促指导各备课组的工作，从常规工作检查到教学质量把关都要落实到位。
下面是小编给大家带来的小学数学教研组工作计划第二学期，希望能够帮到你哟!小学数学教研组工作计划第二学期篇1一、指导思想：本学期依据学校工作重心，根据期初吴江区教育局及学校开学工作意见，紧紧围绕学校办学目标，坚持智慧教育特色，以研究和改进课堂教学为重点，以促进教师专业成长和学生全面发展为目标，不断转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。
力争抓住提高儿童素质这一核心目标，让教师更专业，让学生更聪明。
二、目标任务：1.认真学习各类教学理论知识，正确解读课程标准，为自己的教学引路，提高教师的教材解读能力。
2.开展“一课三磨”，通过有主题的课堂教学研究活动，着力变革教师的教学方式，提高教师的课堂教学水平，让课堂更加智慧。
3.结合校本教研，积极开展课题研究活动，在高质量完成学校规定工作的同时，让课堂研究活动更深入。
4.借助学校各种主题节，实施学科能力竞赛，激发学生兴趣，活跃学生思维，提高学生能力。
5.在抓教学质量的前提下，借助学校慧心课程，因材施教，让学生轻松愉快地学习。
本学期继续实行五六年级拓展班课程。
三、主要措施：1．组织参加教研组课题研讨，正确把握教学理念。
（1）组织深入学习修订版的数学新课标，正确解读并体现在自己的数学课堂上。
与课堂实践相结合，内化课标理念，改变教学行为，致力于培养良好的教师教学习惯和良好的学生学习习惯。
（2）本学期我教研组申报了教研组课题《基于联结的小学数学教学研究》。
组织教研组内成员学习相关理论，并进行初步分工。
2．扎实做好常规教学工作，提升教学质量。
（1）为规范教学行为，对数学组教师的“教学七认真”提出细化要求。
继续按照学校规定，实行分层备课。
本学期的备课主要侧重点是在练习的设计与讲评上。
小学数学教研组工作计划第二学期(7篇)
小学数学教研组工作计划第二学期（7篇）小学数学教研组工作计划第二学期（篇1）一、工作思路本学期，数学教研组将在学校教学部和教学部的领导下，认真落实区级学校教学科研工作意见，坚持以课堂教学为重点，在实施教学套路的基础上，努力提高数学课程的实施水平，提高学科教学质量。
二、主要工作(一)提高理论水平，增强课程实施能力。
1.关注核心素养。
基于学生核心素质的课程改革是教育发展的趋势，把握学科的核心能力是教师的必然要求。
《__省义务教育学科核心素养和关键能力框架》对数学核心素养和关键能力进行分解，并提出相应的目标要求。
每一位教师都要将知识技能、数学理解、应用规律、解决问题等深入内化，并在教学中认真贯彻。
2.组织教材培训。
阅读教材是教师必备的基本技能，也是提高课堂教学效率的前提。
因此，我们将在开学时继续参加教材培训活动。
这一轮的教材分析重点在五个方面:教材专业解读、学生学习难点分析、典型习题分析、经典案例分享、学生数学活动组织。
让每一位老师专业地阅读和理解教材，创新性地使用教材，提高课堂教学的有效性。
3.加强学习能力。
继续推进教师阅读活动。
通过成立读书俱乐部、读书交流、推荐好书等。
，可以营造良好的阅读氛围，激发教师的学习动力，构建温馨和谐的阅读场。
这学期以备考组为单位，利用每周讨论时间，每月进行一次读书交流会。
精心组织教学沙龙活动。
针对办学理念、热点问题、教育教学等。
，以教研组为单位，期间开展2-3次沙龙活动，做到有计划、有准备、有主题、有思路、有推广。
这学期继续要求每位老师上传4篇推荐读物，4篇教学反思或案例，4篇读书笔记，共12篇。
请注意自己的上传时间，不要耽误。
上传说明:4篇推荐阅读贴在“理论前沿”栏目，4篇教学反思或案例上传在“教师文章”栏目，4篇阅读后感受也上传在“教师文章”栏目。
4.举行论文评比。
这学期我们将继续组织市、区两级年度数学大会的论文评审活动。
20__年，__市十进会议的论文评价继续以“为每个孩子建立小学数学教育”为主题。
—第二学期数学教研组工作计划8篇
—第二学期数学教研组工作计划8篇篇1一、引言随着新学期的到来，数学教研组肩负着提高学生数学素养、培养学生逻辑思维和创新能力的重要任务。
本学期，我们将以新课程改革为契机，以提高教学质量为核心，细化工作计划，明确目标，确保教学工作的顺利进行。
二、工作目标和任务1. 教学目标：本学期，我们将致力于提高学生的数学基础知识和基本技能，强化数学知识的应用和实践，培养学生的创新意识和实践能力。
2. 主要任务：（1）制定教学计划，确保教学内容与课程目标相一致。
（2）开展教研活动，提高教师的教育教学水平。
（3）组织数学竞赛和活动，激发学生的学习兴趣和热情。
（4）加强学科团队建设，提高教师的凝聚力和战斗力。
三、工作计划及实施步骤1. 制定教学计划：（1）深入研究教材，明确教学内容和重点难点。
（2）结合学生实际情况，制定合理的教学计划。
（3）定期进行教学反思和总结，调整教学策略。
2. 开展教研活动：（1）定期组织集体备课，分享教学经验和资源。
（2）开展教学研究，探索有效的教学方法和策略。
（3）鼓励教师参加学术交流活动，拓宽视野，提高水平。
3. 组织数学竞赛和活动：（1）举办数学竞赛，如数学奥林匹克、数学周等。
（2）组织数学兴趣小组，开展数学探究活动。
（3）鼓励学生参与数学建模活动，提高应用数学的能力。
4. 加强学科团队建设：（1）加强教师之间的沟通与协作，形成良好的团队氛围。
（2）定期开展团队建设活动，增强团队凝聚力和战斗力。
（3）关注教师的成长与发展，提供培训和进修机会。
四、资源安排和预算计划1. 资源安排：（1）合理配置教学资源，确保教学工作的顺利进行。
（2）充分利用现代信息技术手段，提高教学效率。
（3）加强与兄弟学校的交流合作，共享优质教学资源。
2. 预算计划：（1）制定详细的预算计划，确保教学经费的合理使用。
（2）合理分配竞赛和活动的经费，确保活动的顺利进行。
五、风险管理及应对措施篇2一、指导思想本学期，数学教研组将继续以课程改革的理念和精神为指导，遵循教育规律，立足学生实际，以《义务教育数学课程标准》为依据，依托“启迪智慧、润泽生命”的校本研究，积极推进素质教育，努力提高本组教师的教育教学水平，促进学生的全面发展。
小学数学教研组工作计划第二学期范文（2篇）
小学数学教研组工作计划第二学期范文紧张而又忙碌的一学期即将过去，回顾这一学期我校的小学数学教研工作,我们深感辛苦并快乐,因为我们付出了,努力了,收获了，更进一步营造了浓厚的数学教研氛围。
这是全校每位小学数学老师积极转变教学观念,大胆创新、共同努力、互相协作的结果。
本学期的主要工作如下：一、加强业务学习，提高教学水平。
本着“多学、常思考”的宗旨，本学期我组各位教师除了经常阅读有关的专业资料和网络资料外，还组织教师到合肥、安庆、江苏等地参加学习，聆听了专家的讲座，观摩了名师的教学风采，学习了新的教学技术，学习了他们先进的教学理念、全新的教学设计、有效的教学方法，并将学到的专业知识应用到平时的教学中来，提高我们的教学水平。
我校成功举办了“北师大教材回访活动”陈光辉老师代表亳州市上了一节成功的示范课。
二、落实教学常规，丰富教学活动1、充分发挥备课组的作用，认真抓好集体备课活动，一学期来，各备课组发挥职能作用，在备课组长的组织下举行集体备课活动，加强教材教法的研究，明确教材编写意图，教学目标、重点、难点，确定教学方法，做到“三备”(备三维目标，备教材，备学生)。
备课力求做到挖掘“深”，设计“新”，内容“实”，并且在活动____同探讨教学中的困惑、得失，使教研组活动稳实而高效。
2、坚持开展听、评、说课活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动来抓。
一学期来，多次举行了校内示范课、观摩课、公开课。
讲课者认真备课，写详案;听课者有记录，听课后及时交流，互相切磋，认真撰写评课意见。
每位老师根据自己的上课实际效果，及时反思，总结该节课的得失，并根据评课老师的意见，对自己的教案进行第二次设计，使课堂教学过程更优化。
3、各数学教师严格执行课程计划，准时上、下课，保证了正常的教学秩序和教学质量。
同时利用“一帮一”、课外辅导、家访等查漏补缺，培优转差。
4、本学期配合学校的安排，组织了两次月考和一次期中考试。
每次考试都进行了质量分析和试卷分析，起到了检测的作用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学年度第二学期数学教研组工作计划范文
一、指导思想
本学期数学教研组根据《怀宁县实验小学教学2008-2009学年度
教研工作计划》以及本期工作意见，结合本组实际，以科学发展观统
揽工作局面，继续践行新理念， 努力形成新的教学观，把“学生的全
面发展”放在首要位置，以学生乐学、会学为着眼点，以全面发展、
主动发展和个性发展为目标，注重教师的教育教学观念的更新、课堂
教学效率的提高，扎实开展数学教学教研工作。
二、工作目标
1.教学常规目标——切实加强教学常规管理，积极实践课改的新
理念、新思路，围绕相关工作要点深入开展教学教研工作，提高课堂
教学效率，促进教学质量再上新台阶。
2.教师培训目标——充分利用优势资源，注重专家引领，发挥骨
干教师的带头作用，借助网络平台，紧抓第三轮继续教育的契机，使
教师培训工作落到实处，力争打造一支思想素质、业务素质过硬的数
学教师队伍，促进教学教研水平的整体提升。
3.课堂教学目标——力求向课堂40分钟要质量，要在有效教学
策略上深入实践与研究，让学生快快乐乐学数学，轻轻松松学数学。
4.课题实验目标——继续深化课题研究，进行新课题的论证，借
助课题研究来提升数学教师科研素养，鼓励教师积极撰写教改论文并
参加各级的评比或投稿。
三、工作要点
1.实行“两个制度”——推门听课制和听课实名制
推门听课制是为了进一步优化教师的课堂教学。新一轮课程改革
的实施，研修课、汇报课、示范课和对外交流课活动的开展，以及两
轮的教师继续教育校本培训，老师们的专业水平和课堂教学技能大有
提高，但也有“公开课新景象，平常课旧模样”的现象，日常教学的效
能不是很高。实施“推门听课”就是要促进教师自觉养成一边教学一边
进行专业研修的习惯，把专业研修的根扎在课堂，在提高教学质量的
同时获得专业成长。“推门听课”关键在于“听”，重点在于“评”，为了
避免“听”的随意性，要将“听”安排在集中的时间段；为了避免“一听
了之”，要加强评课环节，评仔细，评深刻，评得体，评出实效。
听课实名制是为了进一步浓郁教学教研的氛围，促进教师互相学
习、共同成长。我们将遵照教学教研处的工作精神，继续坚持上“公
开课”和听“公开课”的督导。上学期上“公开课”和听“公开课”的情况好
于往年，但仍有少数老师该上的课没上，该听的课没听，有的听课远
远没有达到规定的节数，有的甚至一节课也没听。教研组将根据教师
参与上课和听课的实际开展情况进行真正记录，并将记录情况汇总学
期末上报教学教研处，验审听课笔记时都是按照实际听课的节数签
字。
2.严格“两个活动”——三定备课活动和专题研讨活动
备课组是实施“三定备课”活动的承载体。继续坚持领导“蹲点”，
进一步加强“三定备课”活动的督导。多年来，由于各位教研组长、备
课组长的努力奉献和行政领导成员的支持，“三定备课”活动开展得有
声有色，有花有果。绝大多数备课组是好的，但发展不平衡，有几个
组活动不太正常，甚至有个别的组很少开展活动。“三定备课”活动的
重大意义大家都是明确的，希望在领导带好头的同时，全体老师积极
跟进，把此项活动做实、做好、做深，使每个备课组的“三定备课”
活动都能轰轰烈烈。
每月一次的教研例会一直我们坚持的优秀传统。这个传统不但不
能丢，而且要进一步加强和深化。上学期，一数、二数、三数备课组
已经对学年初拟定的专题进行了汇报交流，本期由四数、五数、六数
备课组继续分月进行研讨汇报交流，希望每一位老师都能在会上发
言，与全体老师共享你的教学感悟。
3.配合“两个迎评”——办学水平评估和特色示范学校评估
县办学水平评估和市特色示范学校评估都是关系到学校发展的
大事，我们只能做好，不能出一点差错。3月初县办学水平评估组将
要对我校进行评估，还有少许的资料不完备，要求全体教师按照学校
的要求在近期不折不扣地完成资料完善工作。另外，要以积极的态度
迎接评估，平时工作做得好，检查评估期间更要做好，不能出任何差
错。由于工作的需要，安排到的相关老师需要认真准备，其他老师也
要积极协助，认真配合。
县办学水平评估结束后，马上就要开始继续准备迎接市特色学校
评估。特色教育，从上学期情况看，还须在教师和学生两个方面加力：
首先是教师经典修身，“书友社”和“孔子沙龙”活动不太正常，虚的多，
实的少。希望各备课组要真抓实干经典修身，扎实开展“书友社”和“孔
子沙龙”活动。其次是学生经典诵读活动，我们数学老师除了积极协
助相关诵读工作以外，还要定期地和不定期地指导学生制作经典手抄
报，在内容上求丰富，在形式上求活泼，既要力争出精品，又要扩大
学生的参与面。
4.完成“一个申报”——课题实验申报
数学课题组市级课题已于2008年顺利结题，这虽是可喜之事，
也是我们的动力。我们在平时的教学教研中，要进一步深化课题的研
究，巩固课题的成果。同时，要认识到科研课题对于我们这样的实验
学校重要性是不言而喻的。我们树品牌，课题少不了，本学期将积极
寻找新的突破点，做好调查研究工作，进行课题论证和课题申报，力
争成功申报省级课题，并及时成立课题实验组。
5.做好“两课一评”——示范课、汇报课、教学论文评选
市“教坛新星”，县“教学能手”、“骨干教师”示范课是县教研室组
织的专题活动，我们要按照教研室的安排全力打造好这些课，借此机
会再展本组教师风采。校内“汇报课”是我校传统主题活动，但近几年
似乎没有充分发挥集体的智慧。本学期，拟将对“汇报课”进行评比，
评比的结果既是考评教研组的重要依据，也是评选优秀备课组的依据
之一。
本期，我们还要进行一次教学论文和教学案例的评选。上学期我
们组织了一次校级论文评选，发现了不少优秀作品，本学期校级教学
论文
和教学案例的评选不能再次出现上期一些不好的现象，各个备课
组上报的作品既要有数量，更要有质量。择其优者，与上学期的优秀
作品一起推荐上报，不仅要在县里取得好奖次，更要力争在市里拿奖。
四、逐月活动安排
二月份
1.分组学习学期教学教研工作意见和校本培训工作意见；
2.制定教研组工作计划、备课组工作计划和学科教学计划；
3.召开新学期教研组会议；
4.迎接县办学水平评估；
5.做好说课、研修课、汇报课安排
三月份
1.安排“教学能手”、“骨干教师”示范课；
2.布置学科论文、案例评选工作；
3.举行校内汇报课；
4.做好课题调研与申报工作；
5.召开教研组会议；
四月份
1.继续校内汇报课，安排研修课；
2.做好市“教坛新星”县示范课准备工作；
3.举行“教学能手”、“骨干教师”示范课；
4.召开教研组会议；
5.期中工作检查；