读书交流会策划书(通用15篇)
青年教师读书活动方案(通用16篇)

青年教师读书活动方案青年教师读书活动方案(通用16篇)为了确保活动取得实效,时常需要预先制定一份周密的活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的书面计划。
你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编为大家收集的青年教师读书活动方案,欢迎大家分享。
青年教师读书活动方案篇1一、指导思想:为了打造教师学习共同体,构建学校学习型组织,我校以读书活动为载体,每学期每位教师“读完一本教育专著,写好一篇读书心得,参加一次交流活动“,积极为老师搭建交流读书体会的平台。
通过与书本为伴,与经典为友,与大师对话,来陶冶我们的思想情操,开拓我们的视野。
进一步提高教师队伍的整体素质和人文素养,促进教师专业成长,让教师过一种幸福完整的教育生活,形成良好的校园读书氛围。
二、活动目标:1、阅读教育名著,促进专业成长,丰富升华人生,让生命在阅读中更加精彩。
2、让读书成为教师的生活方式,在阅读中提升修养,拓展人生,愉悦身心,静享幸福。
3、让“学习、实践、反思“成为教师职业的行为方式,以积极的学习态度、勤勉的实践意识、深刻的反思精神,消释教师的“职业倦怠“,促进教师的专业成长,成就教师职业的幸福感。
三、活动口号:“在读书中体验快乐,在交流中提升自我“本月分享:校长夏立富活动主题:品名家著作,悟教育人生,做最好教师《给教师的100条建议》读书交流会四、活动时间和地点时间:10月30日下午地点:实验室多媒体教室五、活动形式讲座、交流六、活动内容:1、大家共读一本书,代表发言,大家自由研讨。
2、每人要在读书交流会上对自己的心得体会做发言,可以谈读书过程中的收获、反思以及由此而引发的有关故事,可以评论自己对某一文章、论著等的看法,可以介绍自己的读书经验、体会,也可以把自己在读书过程中产生的一些困惑提出来,引发大家的思考。
3、创新读书形式。
集中学习与自学相结合、精读与通读相结合、理论与实际相结合,学习与活动相结合、自主性学习与探究性学习相结合。
2023年读书活动交流会策划书

2023年读书活动交流会策划书2023年读书活动交流会策划书1一、活动意义本次读书交流活动,目的是让同学们互相交流读专业书的心得与感受。
培养爱读书、读好书的好习惯,激发同学们课外阅读的兴趣,开阔视野,提高大家对专业知识更全面的了解,同时提供一个相互交流、分享读书感受的平台。
促进同学感情,加强班级凝聚力,为建设班集体优良求知学风打下坚实的基础。
二、活动主题书香溢满校园,心灵徜徉书海三、活动形式以参与者读书经历为总纲,以参与者读书的感悟和心得为出发点,进行读书笔记演讲和读书方法的探讨、小游戏、ppt 演示。
四、活动对象全体同学五、活动时间 x月六、活动地点七、活动流程1、主持人宣布交流会开始,介绍本次读书活动的目的和意义。
2、主持人说明此次读书心得的收集情况。
3、各宿舍代表(自愿报名)上台分享各自的读书感受,限时5分钟内。
4、待演讲过程中气氛沉闷,此时可在活动中插入关于课外读物的小游戏。
5、参与者自认为写的精彩的读书心得段落可朗读给大家听。
6、演讲完毕展示制作出的ppt。
7、分小组进行自由交流,各小组推荐代表进行总结交流结果。
8、最后对表现优秀的同学发放小奖品以示鼓励。
9、主持人宣布活动结束。
备注:1、尊重纪律,不迟到早退,无特殊情况不能请假。
2、手机保持关机或者静音,认真做好笔记。
3、文明礼貌,爱护公物。
2023年读书活动交流会策划书2一、活动意义通过开展形式多样、丰富多彩的学校读书节系列活动,大力弘扬和培育民族精神,把青少年学生培养和造就成为具有高尚道德品质和良好道德修养的接班人。
二、活动内容以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《公民道德建设实施纲要》和《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《改革开放三十年》为主要内容,结合我校德育工作实际,开展系列教育活动。
三、活动时间3月至12月。
四、活动内容:1、学生读书征文比赛;2、学生讲故事比赛;3、师生网上读书知识竞赛活动;4、“家庭·亲子”教育论坛;5、“优秀德育论文”征集、评选。
读书分享会班级策划书3篇

读书分享会班级策划书3篇篇一《读书分享会班级策划书》一、活动主题“书香四溢,共享阅读之乐”二、活动目的2. 促进同学们之间的交流与分享,拓宽视野,丰富知识储备。
3. 培养同学们的表达能力和思维能力,提升综合素质。
三、活动主体班级全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点班级教室六、活动准备1. 宣传工作:制作宣传海报,张贴在班级显眼位置,宣传读书分享会的主题、目的和时间地点等信息。
2. 书籍准备:由同学们自愿提供自己喜欢的书籍,确保书籍种类丰富多样,涵盖文学、历史、科学、哲学等各个领域。
3. 场地布置:提前安排同学对教室进行简单布置,如摆放桌椅成圆形或其他便于交流的形式,营造温馨舒适的活动氛围。
4. 设备准备:检查多媒体设备是否正常运行,准备好音响、投影仪等设备,以便进行展示和分享。
5. 人员安排:确定主持人、记录员、秩序维护员等工作人员,明确各自职责。
七、活动流程1. 开场致辞(5 分钟)由班主任或班长进行开场致辞,介绍读书分享会的意义和目的,鼓励同学们积极参与。
2. 书籍介绍(30 分钟)每位同学依次上台介绍自己所带来的书籍,包括书名、作者、主要内容、推荐理由等,时间控制在 3-5 分钟。
3. 自由分享(40 分钟)同学们在台下自由交流,分享自己对所介绍书籍的读后感想、心得体会,或者提出疑问和讨论观点,主持人要引导大家有序发言。
4. 小组讨论(20 分钟)6. 颁奖环节(10 分钟)根据同学们的表现,评选出最佳分享者、最佳小组等奖项,颁发小奖品以资鼓励。
7. 结束致辞(5 分钟)班主任或班长进行活动结束致辞,再次强调读书的重要性,鼓励同学们继续保持阅读的习惯。
八、活动预算1. 宣传海报制作费用:[X]元2. 小奖品费用:[X]元3. 场地布置材料费用:[X]元总预算:[X]元九、注意事项1. 确保同学们提供的书籍内容健康、积极向上,符合班级氛围。
3. 注意时间把控,合理安排各个环节的时间,避免活动过长或过短。
读书会主题活动方案策划书(8篇)

读书会主题活动方案策划书(8篇)读书会主题活动方案策划书精选篇1一、活动目标:1、激发孩子的阅读兴趣,让孩子喜欢读书,和书成为好朋友,让书成为学生的终身伴侣。
2、通过阅读,使学生增长知识,拓展视野,提高阅读能力,提高学生的语文综合素养。
3、让学生在积累知识的同时,提高写作能力。
二、读书口号:读书吧,让我们在读书中成长!三、阅读书目:1、必读书目《西游记》2、学生自选一到二本喜欢的课外书籍。
四、阅读措施:1、每位学生制定个人的读书计划,使他们充分合理地利用课余时间来读书。
2、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读,保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间(允许学生自带课外书)。
学生每天晚上在家里安排三十分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。
3、开展交流活动,让学生选取一段自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,大家一起分享。
还可以把自己认为精彩的书介绍给大家。
开展好书大家看活动,建立班级图书角,学生之间和班级间学生互相交换看书等。
4、老师做好导读工作,教给学生阅读方法。
提倡个性阅读,教给学生读书做记号,读书做笔记的批注读书法。
要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“摘抄本”中。
5、利用古诗背诵活动等营造良好的读书环境,培养学生读书的兴趣。
6、开展家庭读书活动。
提倡在家庭中开展亲子阅读活动,让家长引导孩子选择合适的读物和孩子共读一本书,共议一本书,利用家访日及家长会与家长交流沟通。
读书会主题活动方案策划书精选篇2一、活动目的:1、通过该活动的实施扎实地促进新课程改革实验,推进“书香校园”主题活动纵深开展。
2、形成进取、互学的氛围,积极建构学习型教研组。
3、实现教师有效知识积累,补充教育理论知识,改善自身知识结构。
4、提升教师理论和实践水平,将读书所得运用于实践,有效改进自己的教学行为。
二、指导思想新课程的实施给教师提出了更高的要求,教师惟有成为学习者与研究者,才能跟上新课程改革的步伐,基于这样的认识,为营造校园阅读文化氛围,我校提出了“构建学习型学校、培养学习型教师”的口号,在教师中开展以“校本研修”为平台的读书活动。
读书会策划书(共8篇)

读书会策划书(共8篇)读书会策划书(共8篇)第1篇:读书会策划书级经管班"读书活动"策划案一、活动背景精读一本好书,点亮一盏心灯;与经典同行,打好人生底色;与名著为伴,塑造美好心灵。
随着读书已成为现代文明的形态之一,丰富多彩的读书活动不仅能刺激人们积极阅读,而且成为一种生活方式。
为积极开展我校文化建设,营造浓厚的校园文化艺术氛围,弘扬中华民族的优秀文化和道德,让同学们在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来,引导广大同学形成好读书、读好书、读书好、良好_惯,形成读书热潮,促进优良学风校风养成,推进文明校园、和谐校园建设,特举办本次生读书活动。
二、活动主题"好读书、读书好、读好书"三、活动目的为了进一步丰富我们班的课余生活,开阔视野,提高我们的阅读热情和文化素养,提升阅读能力,逐步养成多读书、多思考、读好书、好读书的_惯,促进我们的全面发展。
为我们班的全体成员提供一个增加锻炼自我的平台。
进入大学后,我们都想通过参加各种各样的活动来锻炼自己各方面的能力。
通过这次活动加强我们班每个成员之间的交流,让我们17级经管班社更加和谐,更加活跃。
四、活动时间待定五、主持人:刘家玮、严文霞(穿正装,男式佩戴领带,主持词制作成小牌)六、活动流程1.组织者准时到达教室进行活动准备(调试电脑、清理会场、放置海报、再次明确活动流程和个人的任务,会场安排,由卫生委员、组织委员负责)。
2.19:30人数到齐后,活动准时开始,首先由主持人进行有关于本次"读书活动"的介绍。
3.由班主任老师对全体学生讲出寄语,最后宣布宣布本次"读书活动"正式开始(可以配音)。
3.工作人员(由宣传委员)开始放电影狼图腾片段。
4.由主持人介绍狼图腾这本书籍,(建议配音)见附件一。
5.由每个宿舍派出代表,对本宿舍所推荐书书籍进行介绍。
6.才艺表演(由文艺委员、组织委员、宣传委员进行提前安排验收节目)。
读书交流会策划书(共5篇)

读书交流会策划书(共5篇)读书交流会策划书(共5篇)第1篇:读书交流会策划书思政一班读书交流会策划书一、活动目的为进一步营造浓郁的学_氛围,塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的班级文化,提升我班学生的综合素质,为增加同学们的内在素养,培养大家"爱读书,读好书"的良好风尚,丰富同学们的课余生活,思政卓越班特此举办读书报告会,培养大家多读书、读好书、勤交流的良好_惯。
二、活动主题奋斗青春最美丽三、活动对象级思政卓越班全体同学四、活动时间每两周的周五下午两点半至五点半五、活动地点思政卓越班固定教室D407六、活动过程A、1、准备工作思政卓越班共四十人,读书交流会开始之前,同学们应通过图书馆、网络等多种途径借阅书籍,作为报告会的主讲内容。
2、3、同学们在阅读书籍时,应该做好笔记,记录有价值的内容。
主持人作为活动的联结者,报告会开始之前,由主持人准备好信封,信封内有40位同学的名字,以供随机抽取出作报告的同学。
B、1、实践过程主持人放映有关"奋斗青春最美丽"系列主题的PPT,并做开幕致词。
宣布读书交流会活动正式开始。
2、主持人抽取信封里的名字,随机任意抽取,被抽到的同学上台做相应主题的读书报告。
3、当第一位同学做完报告后,抽取下一位上台作报告的同学,依次类推,满5人作报告即可。
4、每位同学的报告时间应该控制在半小时左右,若时间不够,可由现场同学提问,由台上同学一一做出解释直至满半小时为止。
5、活动持续时间为两个半小时,5位同学各半小时。
七、活动总结由班主任或班长进行本次活动的总结第2篇:读书交流会策划书物理与电子科学系读书交流会策划书承办人:物理学一班刘健年4月18日一、活动目的:培养大家对"懂礼仪、讲礼仪"的良好风尚,学_"李开复给青年学生的信"的含义,丰富大家的课余文化生活。
二、活动意义:1、通过活动,增加同学们的知识,丰富大家的课余生活;2、通过活动,给同学们提供一个相互交流的平台,增进同学们的尊重与信任;3、通过活动,营造同学们良好的读书氛围,浓厚校园读书风气,引领积极的求学风尚;4、通过活动,宣传一种和谐美好共赢的理念,传播积极团结的精神;5、通过活动,增强同学间的感情,加强文学间的交流与合作,同时提高同学们参与活动的积极性,锻炼大家的交流能力三、活动主题:"读书求知成长成才"四、活动形式:以参与者读书经历为总纲,以参与者读书的感悟和心得为出发点,进行读书笔记演讲和读书方法的探讨。
读书分享会活动方案【优秀5篇】

读书分享会活动方案【优秀5篇】篇一:以读书分享会为主题的策划书篇一读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。
通过开展读书活动,努力营造“书香校园”的氛围,进一步提高师生的人文素养,加强学校特色建设,走内涵发展之路,为学生创建快乐成长的理想乐园,为教师搭建专业发展的理想舞台,为学校构建和谐发展的理想平台,把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。
一、读书月预期目标(1)学校方面:在校园营造浓厚的“书声琅琅,书香满校园”的良好氛围,形成良好的阅读习惯,让校园处处洋溢着浓郁的书香气息,打造有特色的书香校园,使广大师生体味“享受阅读滋润人生”的深远内涵。
(2)学生方面:在学生中积极倡导“我与好书同行”的思想,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,感受祖国语言文字的博大精深,提高读写能力,积淀深厚的人文素养和文化底蕴。
(3)教师方面:在教师中积极倡导“书香为伴”的思想,树立“读书是一种有益的生活方式”观念,促进教师提高业务素质,享受阅读、享受教育、享受人生。
开展读专著、赏名著、颂经典系列读书实践活动,每学期读书不少于2本。
三、活动内容:“语文主题学习”丛书和中小学课外必读经典篇目。
四、活动时间:20xx年4月1日——20xx年4月30日五、活动领导小组组长:副组长:成员:参加对象:六、活动安排七、活动要求:全体师生对此项工作引起高度重视,把读书作为学习工作中的一件大事来对待,学校方面要做到有方案、有部署、有检查、有落实、有评比、有总结。
班级活动要做到有计划、有实施、有典型、有效果。
各项活动要留有书面材料,以备检查。
篇二:以读书分享会为主题的策划书篇二一、活动目标:1、组建学习型团队,营造更为浓厚的学习氛围。
2、提升大家认识、思考、自主学习能力。
五、活动流程:1、每月第一周周五前报上所要分享的书目。
让大家提前预知书目,以便于分享活动更为深刻(关注其它相关家人所读书籍,以便分享提问)。
读书交流活动主题策划书7篇

读书交流活动主题策划书7篇读书交流活动主题策划书精选7篇举行读书交流会能让大家交流读书经验,分享个人的读书心得,那么让我们好好写一份策划书,策划一场精彩的读书交流活动吧!下面是为大家整理的关于读书交流活动主题策划书,希望对您有所帮助!读书交流活动主题策划书(精选篇1)一、活动目的:1、以读书活动为契机,引导师生养成“好读书,读好书”的习惯。
2、通过读书活动,开展一次全校性读书活动,构建有特色的书香校园文化,提升学校品位。
3、在浓郁的读书氛围中真正地多读书,读好书,体会读书的乐趣,领悟读书的真谛,真正使他们体验到:我读书,我快乐!二、活动时间:时间:待定活动地点:待定三、活动主题:“营造书香校园,打造人文大学”四、活动口号:1、让读书成为习惯,使书香充满校园。
2、获取知识,三分在课内,七分在课外。
3、多读书,读好书,会读书。
4、我读书,我成长,我快乐!五、活动对象:全体师生六、活动宣传:1、做好环境布置:校园挂条幅——“营造书香校园,打造人文大学”和“让书香伴我们成长”等标语。
2、召开学习委员会议,由学习委员到本班宣传3、制作海报七、活动内容:1、“书香溢校园,阅读成风尚”诗朗诵比赛2、征文活动:同学们针对自己最喜欢的一本书写读后感,进行读后感的征文活动,并进行评比3、问卷调查:针对于同学们所喜爱的书,整理出一个十大好书的排名读书交流活动主题策划书(精选篇2)一、指导思想:通过开展“中华魂”主题征文、演讲教育活动,引导学生树立积极向上的个人理想,使他们成为勇于担当,推动社会进步发展的有用之才。
培养学生热爱社会主义祖国、热爱家乡、热爱学校的情感,激发学生为社会主义现代化建设和民族伟大复兴而努力学习。
二、活动主题:践行核心价值观凝聚中华正能量三、活动形式及时间:1、活动形式:活动征文和主题演讲两种2、征文时间:10月下旬演讲时间:11月中旬四、参赛对象及名额:征文:3-4年级每班至少推荐5篇作品参赛;5-6年级每班至少推荐10篇作品参赛。
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读书交流会策划书(通用15篇)读书交流会策划书1一、指导思想为进一步提高大学生人文素养,提升教育理论和实践水平,养成阅读和相互交流的习惯,积极营造浓郁的校园书香文化,学校成立大学生读书会。
读书会以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点,创建有效促进自身专业发展的方式、方法,引导和激励广大大学生爱读书、读好书,使每位教师成为有人文情怀、有教育理想、有人生思辨的学者型教师,同时积极推进“绿色人文校园”的建设。
二、活动目标1、通过活动,养成教师阅读和相互交流的好习惯,形成积极积极努力学习的氛围,逐步养成多读书、读好书的良好习惯。
2、通过活动,扩大教师阅读视野,丰富阅读内容,使自己成为知识渊博,涵养丰富的学者型教师。
3、通过活动,提升教师理论和实践水平,将读书所得运用于实践,有效改进自己的教学行为。
4、组织读书会成员参与其他的一些有关读书沙龙的活动,如:参加学校论坛栏目进行交流,组织读书会成员外出参观学习活动,拓展教师视野,丰富教师的业余生活。
三、读书追求吸收营养、滋润精神,提高眼光、开拓视野、改进行为。
四、读书内容教育报刊、教育理论书籍、文学名著等。
五、形式及对象1.活动形式:个人学习与集中交流相结合。
成员每月完成两篇阅读心得(学期结束检查上交),每周由校长室委托专人在学校论坛读书交流或教学设计上传一到两篇__,各位大学生每周参与讨论,上传帖子,(每次不少于__字的教学感悟或感想)。
每月组织一次集中交流,指定专人交流发言,对一月来的读书体会做一个交流。
2.参加对象:本校部分青年大学生。
六、具体措施1.建立学习制度改变传统的学校学习机制,创立良好的、宽松的,有利于教师的及时沟通、交流、讨论的学习环境,形成个人自学与集体交流,短期与长期学习,理论学习与教育教学实践相结合的多样化的学习方式。
2.制定读书计划每学期读书制定活动计划,每位读书会成员结合个人实际,可以少做修改。
3.创新读书方式一是以个人自由广泛阅读,二是利用扬州教育教师博客这个平台,定期开展集体读书活动。
做到精读与泛读相结合,集中交流与个人自学相结合,自主学习与合作学习相结合。
4.读书范围(1)要求每位会员每学期自读教育书籍、文学名著、文学期刊等至少3本。
(2)定期举行读书交流会,组织读书沙龙、读书征文竞赛等丰富多彩的读书活动,交流读书心得,让教师乐于读书,在读书中真正成长起来。
(3)开展网上阅读交流活动:登陆凤凰语文网凤凰数学网等教学进行学习。
5.理论指导实践每位读书会成员定期撰写读书摘记、读书感悟,把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学,推进新课改的实验工作。
6.建立评估机制每学期期末,学校根据实际情况,将每一位读书会成员的读书发帖情况及博客、教育教学科研成果做一个统计,奖优罚懒。
优者给予物质奖励和精神鼓励,劣者给予批评教育,提出新的要求。
用读书提升大学生专业发展的素养,提升教师的自我反思与成长,是学校大学生培养的重要渠道,也是今年学校教科研的工作重心之一,我校将不断丰富并完善大学生读书会的内容与形式,让大学生从中获得新的成长动力,潜移默化地培养他们的爱岗敬业精神,形成认真学习,积极上进的良好风气。
读书交流会策划书2今天学习练习1的口语交际“小小读书交流会”,决定先讨论《亲爱的汉修先生》。
这本书曾获得了与“国际安徒生奖”齐名的纽伯瑞儿童文学金奖,它的作者克莱瑞是美国二十世纪最著名的儿童文学作家之一。
她的作品不仅被译成多种文字出版,而且被拍成电影,走向银幕。
《亲爱的汉修先生》就是她最优秀的作品之一。
这本书,很特别,全部由书信构成,从中孩子们可以了解到一个外国小男孩的生活,还可以领悟到一些阅读和写作的方法。
这对三年级的孩子来说,是非常宝贵的一本书。
从简单的问题入手,考察孩子们的阅读情况。
1、鲍雷伊有一条狗,它叫什么名字?长得怎样?2、老师怎样让鲍雷伊记住了“朋”这个字?3、汉修先生的本名叫什么?4、汉修先生问了鲍雷伊哪些问题?(说出其中四个,此条即可得满分。
)对书的内容非常熟悉的有苏泺舰周语箫、李雨妍、王雨嶶,狠狠地表扬了他们。
尤其表扬苏泺健,读了三遍以上。
很多孩子喜欢读一遍,就把书丢在一边了,其实,读书过程中的吸纳,往往是从第二遍开始的。
从故事情节和人物入手,进入讨论状态,丰厚学生的认识。
一.活动目的:通过同学们的自主发言,让同学们进一步认识到读书的重要性,要让同学们知道怎样读书,如何选择适合自己的书。
最终目的是要让同学们进一步提高读书的习惯,学会正确的读书方法。
要让读书成为他们每个人生活的一部分,同时通过上台发言,锻炼和提高同学们的表述能力。
二.活动时间:4月18日三.活动地点:一教301四.主持人:班长李索夫五.参加人员:法学0901班全体学生六.具体事项安排:1.纪检委员在班会开始之前清点人数,检查同学们是否来齐。
2.班长作开场陈词,简要介绍读书交流会的目的及具体流程。
3.结合自身实际,或谈经验和方法,或讲收获与提高,由班级每个同学轮流介绍自己最喜爱的一本书籍。
4.游戏环节,选出一本书来,分出书里面的几种角色,由不同的同学分别演绎,让同学们置身书中的具体情景之中。
5.由同学们推选,选出同学们最喜爱的五本书。
6.主持人总结。
策划人:__x四月读书交流会策划书3活动主题:重历文化苦旅,感悟秋雨散文文化苦旅行百里,山居笔记从头忆。
霜冷长河扬国学,千年一叹余秋雨。
漫漫苦旅,他踽踽独行;渺渺无疆,他独自探索。
让我们走进余秋雨,体味历史之厚重,散文之优美;让我们解读余秋雨,领悟文化之内涵,责任之承担。
我们诚挚期待志同道合的朋友加入!活动形式:读书交流会策划主办单位:大学生读者协会活动推荐书目:《文化苦旅》、《山居笔记》、《千年一叹》、《行者无疆》、《霜冷长河》(仅作参考,大家可以选择自己喜欢的书目或者__来进行阅读,阅读一本或多本都行,当然多多益善喽)活动流程:一、talk show——每位书友分别介绍自己所读余秋雨的书籍内容以及自己的心得体会,分享自己不一样的观点和情结。
其中可详谈一本,并结合亲身经历谈谈收获,向大家展示文化散文在你眼中的别样风采。
时间:一个半小时左右。
二、自由交流——书友之间进行相互提问、交流,讨论,加深对余秋雨文化散文的理解。
时间:一个小时左右。
三、主持人概括整场活动的观点意见并进行总结。
活动时间:暂定于__月__日星期__下午2点半,活动预计时间2~3小时(给大家充足的阅读和思考时间,书友会活动时间原则上不与学生会和社团活动时间发生冲突)活动地点:12号楼,具体教室待定,详见海报通知。
亲爱的童鞋们:昔日顽石逗秋雨,今朝后学慕前贤。
读书感悟互分享,绝胜寒窗十数年。
如果你了解并且欣赏余秋雨,那么,欢迎到这里来交流你的看法;如果你对余秋雨有不一样的见解,那么,欢迎到这里来分享你的观点情结;如果你只看过他的一两本作品,那么,欢迎到这里来扩大你的知识储备。
我们需要丰富的知识,但我们更需要的是心灵的充实和自由独立的思考精神。
还在等什么呢,来加入我们吧,获得更多的知识,认识更多的朋友,丰富你的大学生活!读书交流会策划书4一、活动主题:书香溢满校园,心灵徜徉书海二、活动目的:本次读书交流会,目的是让同学们相互交流读书心得和感受,培养爱读书,读好书的好习惯。
激发同学们课外阅读的兴趣,开阔视野。
同时提供一个相互交流、分享读书感受的平台,促进社员感情,增强社团凝聚力。
三、活动时间:11月16日星期五晚上6:30—8:00四、活动地点:待定(由活动组负责申请教室)五、主办方:千寻文学社,梦溪诗社六、活动对象:千寻文学社、梦溪诗社成员及感兴趣的同学。
七、活动形式:视频欣赏、分享读书感受、知识竞答游戏等。
八、活动前准备:1、主办方于11月7日规划与设计会议流程。
2、编辑组撰写活动策划书,并于11月12号前上交审核。
3、11月13号完成题目和制作交流会PPT。
5、向各与会个人发出具体通知。
(每社至少出席15人)7、推选1—2名会议主持人,提醒主持人熟悉活动流程。
8、由社长再次提醒各位与会人员准时出席活动。
9、11月16号下午,千寻文学社安排同学提前到场布置会场。
10、参与人员签到、入座。
11、会议期间,安排人员维持会场秩序、拍摄等。
九、活动流程:1、主持人宣布交流会开始。
2、主持人介绍本次读书活动的目的和意义(同时播放读书教育类视频,约5分钟)。
3、各组派代表(自愿报名)上台分享各自的读书感受,每位演讲者演讲时间在3分钟内。
4、插入读书小游戏,由主持人阐述比赛规则并主持游戏,小游戏结束后继续体会分享。
5、两社长作交流会总结。
6、主持人宣布读书交流会结束。
7、拍照留念(贯穿始终)。
十、活动经费预算:暂无十一、活动后整理:1、整理好教室卫生,恢复课室原貌。
2、做好交流会的后期总结工作。
读书交流会策划书5一、活动意义本次读书交流活动,目的是让同学们互相交流读专业书的心得与感受。
培养爱读书、读好书的好习惯,激发同学们课外阅读的兴趣,开阔视野,提高大家对专业知识更全面的了解,同时提供一个相互交流、分享读书感受的平台。
促进同学感情,加强班级凝聚力,为建设班集体优良求知学风打下坚实的基础。
二、活动主题书香溢满校园,心灵徜徉书海三、活动形式以参与者读书经历为总纲,以参与者读书的感悟和心得为出发点,进行读书笔记演讲和读书方法的探讨、小游戏、PPT 演示。
四、活动对象全体同学五、活动时间 x月六、活动地点七、活动流程1、主持人宣布交流会开始,介绍本次读书活动的目的和意义。
2、主持人说明此次读书心得的收集情况。
3、各宿舍代表(自愿报名)上台分享各自的读书感受,限时5分钟内。
4、待演讲过程中气氛沉闷,此时可在活动中插入关于课外读物的小游戏。
5、参与者自认为写的精彩的读书心得段落可朗读给大家听。
6、演讲完毕展示制作出的PPT。
7、分小组进行自由交流,各小组推荐代表进行总结交流结果。
8、最后对表现优秀的同学发放小奖品以示鼓励。
9、主持人宣布活动结束。
备注:1、尊重纪律,不迟到早退,无特殊情况不能请假。
2、手机保持关机或者静音,认真做好笔记。
3、文明礼貌,爱护公物。
读书心得交流会策划书范文3:活动主题:重历文化苦旅,感悟秋雨散文文化苦旅行百里,山居笔记从头忆。
霜冷长河扬国学,千年一叹余秋雨。
漫漫苦旅,他踽踽独行;渺渺无疆,他独自探索。
让我们走进余秋雨,体味历史之厚重,散文之优美;让我们解读余秋雨,领悟文化之内涵,责任之承担。
我们诚挚期待志同道合的朋友加入!活动形式:读书交流会策划主办单位:大学生读者协会活动推荐书目:《文化苦旅》、《山居笔记》、《千年一叹》、《行者无疆》、《霜冷长河》(仅作参考,大家可以选择自己喜欢的书目或者__来进行阅读,阅读一本或多本都行,当然多多益善喽)活动流程:一、talk show——每位书友分别介绍自己所读余秋雨的书籍内容以及自己的心得体会,分享自己不一样的观点和情结。