2023语文高考题古诗文默写
高中语文2023高考古诗文默写预测(一篇一句)(共50篇)

高考古诗文默写句子预测(一)1《论语》-十二章曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。
仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)2劝学(学不可以已……用心躁也)-《荀子》骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。
锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
3屈原列传(屈平疾王听之不聪也……虽与日月争光可也)-司马迁其志洁,故其称物芳;其行廉,故死而不容。
4谏太宗十思疏-魏征总此十思,弘兹九德,简能而任之,择善而从之,则智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠。
5师说-韩愈是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
6阿房宫赋-杜牧秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
7六国论-苏洵六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。
苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。
8答司马谏议书-王安石盖儒者所争,尤在于名实,名实已明,而天下之理得矣9赤壁赋-苏轼白露横江,水光接天。
纵一苇之所如,凌万顷之茫然。
其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。
舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾,羡长江之无穷惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。
”10项脊轩志-归有光三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。
庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。
11子路、曾皙、冉有、公西华侍坐-《论语》子曰:“何伤乎?亦各言其志也。
”曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。
”12过秦论(上)-贾谊身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。
13陈情表-李密外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。
14归去来兮辞(并序)-陶潜悟已往之不谏,知来者之可追。
实迷途其未远,觉今是而昨非15种树郭橐驼传-柳宗元有问之,对曰:“橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天以致其性焉尔。
2023年高考语文必背古诗词名句默写必修下册《阿房宫赋》《六国论》含讲解

第10练必修下册《阿房宫赋》《六国论》1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《阿房宫赋》中写秦对六国“人”的贪奢,其中“_______________,_______________”身份显贵,却也离开故国,早晚唱歌奏乐,成为秦国的宫人。
(2)《阿房宫赋》中用“_______________,_______________”两句,以对偶句形式描写了秦人不珍惜剽掠而来的珍宝,宝物贱用,极显秦之“奢侈”。
(3)杜牧写《阿房宫赋》论述六国和秦朝灭亡的原因时说,“_______________”,就能抵御强秦;如果秦人能善待六国之人,“_______________”,又怎么会灭亡呢?【答案】妃嫔媵嫱王子皇孙鼎铛玉石金块珠砾使六国各爱其人则递三世可至万世而为君【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
书写时需要注意的字形有:妃嫔媵嫱、鼎铛、砾。
2.文章内容理解,根据语境填写。
(1)不吸取教训就会重蹈覆辙。
杜牧在《阿房宫赋》中借秦的灭亡向当朝统治者敲响警钟的句子是:________,____________。
(2)杜牧在《阿房宫赋》中描写阿房宫占地之广、宫殿之高的句子是“________,_______”。
(3)《阿房宫赋》中,“________,____________”两句运用倒置式的暗喻,以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜,既贴切又形象。
(4)杜牧在《阿房宫赋》中,描绘了阿房宫楼阁众多、不计其数的情形,其中展示出“走廊”和“屋檐”的特点的两句是“________,____________”。
(5)杜牧的《阿房宫赋》中“________,_________”写复道横越空中,曲折绵延,极言其构筑精巧。
(6)杜牧的《阿房宫赋》中描写皇帝的车队仪仗远去的名句是“________,_________”。
(7)《阿房宫赋》中将反问与对比融为一体,批判秦人挥霍他人点滴积累起来的财富的句子是:________,_________?(8)杜牧《阿房宫赋》中的“________,_________”两句描写了秦统治者把珍宝、美玉当作石头、土块一样不加珍惜的奢靡生活。
2023届高考语文复习:名篇名句默写快速检测100题+课件33张

,
”两句
运用借代和比喻描绘了这种苦难。
● 铁衣远戍辛勤久 玉箸应啼别离后
● 8.陆游《书愤》在今昔对比中强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是
“
,
”。
● 塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑
● 9.苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中有“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的名句,而辛弃
疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中表达同样意思的两句则是“
”,与李贺《李凭箜篌引》中的“
”都以水中蛟龙舞蹈
● 舞幽壑之潜蛟 老鱼跳波瘦蛟舞
● 34.清明澄澈的天地宇宙,仿佛使人进入了一个纯净世界,这就自然地引起了诗人的遐思冥想。例
如《春江花月夜》中“
?
?”诗人神思飞跃,但又紧紧联系着人生,探索着人生
的哲理与宇宙的奥秘。
● 江畔何人初见月 江月何年初照人
● 35.在《谏太宗十思疏》中,魏征用“
,
成了城郭残破、人烟稀少的悲惨境况。
”两句,写花朵虽美却无人欣赏,侧重写出了战乱造
● 念桥边红药 年年知为谁生
● 32.欧阳修在《伶官传序》中“
,
受而致败的不同结果中总结出来的。
”的道理,是作者从唐庄宗先劳苦以成功、后享
● 忧劳可以兴国 逸豫可以亡身
● 33.苏轼《赤壁赋》中“ 来侧面描写音乐的高妙。
● 29.酒在古人的生活中具有重要作用,杜甫《登高》和苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中写到酒的句子
分别是“
”和“
”。
● 潦倒新停浊酒杯 一尊还酹江月
● 30.《列子》中记述了鸥鸟与人嬉戏的故事,后人常借鸥鸟表达隐逸之情,这在唐宋诗词中屡见不 鲜,如:“ , 。”
● 舍南舍北皆春水 但见群鸥日日来
2023高考语文开放式理解性默写(高考真题及模拟题)

2023高考语文开放式理解性默写(高考真题及模拟题)训练版1.【2022新高考I卷】自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪,这在唐宋诗词中屡见不鲜,如“______________ ,______________”。
2.【2022新高考II卷】古代京城百业兴旺,精英荟萃,又被称为“京华”,这一美称,在唐宋诗词里经常出现,如 ______________ , ______________。
3. 猿的叫声凄厉、哀婉,如泣如诉,催人泪下。
古诗文中猿的叫声常常与愁苦、悲伤有关,如“________________,__________________”。
4. 古代常把出行的人或出征的士兵称为“征夫”“征人”,这种称呼,在古代诗词里经常出现,如“________________,__________________”。
5.“管弦”本是中国传统乐器中的管乐和弦乐的统称,古代诗文中常以“管弦”代指音乐,例如“________________,__________________”。
6.子规,又名杜鹃、蜀魂,传说为蜀帝杜宇的魂魄所化,鸣声凄切,古诗词中常借“子规”这一意象抒发伤春、思归、怀人等悲苦哀怨之情,如“,”。
7.荷花,别称芙蓉,在古典诗词中常被用来比喻美好的品德。
古人喜欢以“芙蓉”入诗,通过富有美感的意象,表达自己对美好品格的追求,如“,”。
8.“春江”蜿蜒多姿,动人心弦,是诗人钟爱的意象,频繁在古诗词中出现,如“,”。
9.“酒”是古代诗歌常用意象,诗人常借酒怡情,或解愁忘忧,或送友饯行,或感叹人生。
唐代诗人李白就写过很多这样的诗句,比如,“____________,____________”。
10.林庚先生在《说“木叶”》一文中提到“落木”这一意象体现了语言的精妙和诗人大胆的创造性。
在学过的古诗词中曾出现过,如“______________,______________”。
11.“梦”以其独特的心理特征和艺术魅力,很早就进入文人的视野。
高中语文2023高考复习古诗文理解性默写练习(共三组48题,附参考答案)

班级考号姓名总分(一)1.韩愈在《师说》中认为古代圣人更加圣明的原因是“(),()”。
2.《静女》中,运用移情于物手法,表达爱屋及乌的情感的两句是:“(),()”。
3.苏轼在《赤壁赋》主客对话中化用《论语·子罕》中“逝者如斯夫”,表达万物看似流逝却并未真正逝去的两句是“(),()”。
4.《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却“()”,踮起脚极目远望,也“()”。
5.用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡,其中把阿房宫所奏之乐与市井言语进行对比的句子是:“(),()”。
6.《念奴娇·过洞庭》中,以江为酒,对星细酌,万物为友,用奇崛想象之语表达词人愉悦的心境和豪迈的气度的句子是:“(),(),万象为宾客”。
7.《无衣》中描写将士们修理矛戟,准备一起行动的句子是:“(),()”。
8.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》一词中,表现词人梦里归乡,与妻子相见时,“执手相看泪眼,竟无语凝噎”情形的两句是:“(),()”9.《燕歌行》中揭示主旨,以汉代名将来和现实中的将军作对比的句子是:“(),()”。
10.古人云:“以史为鉴,可以明得失。
”欧阳修在《伶官传序》中以“(),()”告诫北宋王朝执政者要防微杜渐,力戒纵欲。
11.柳宗元《种树郭橐驼传》中的郭橐驼在总结自己的种树经验时说:自己并不能让树“硕茂”,只是能“()”;也不能让树“早而蕃之”,只是能“()”。
12.在《陈情表》中,李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况,其中提到生活孤单没有依靠,每天只有自己的身体和影子相互安慰的两句是:“(),()”。
13.《临安春雨初霁》一诗中,描写了明艳生动的春光图,借以表现自己的郁闷和愁怅的诗句是:“(),()”。
14.周邦彦曾自称“京华倦客”,在《苏幕遮》一词中,表现诗人淡泊功名、厌倦漂泊希望早日归乡的诗句是:“(),()”。
15.《大道之行也》中·强调社会制度是公有制的一句话是“()”,强调社会实行民主选举的句子是“()”。
高中语文2023高考选择性必修上中下册古诗文理解性默写练习(附参考答案)

高考语文古诗文理解性默写练习班级考号姓名总分一、选择性必修上册1.在《<论语>十二章》中,孔子认为做人要将心比心、推己及人,自己都不想做的,就不要希望别人也能做到的句子是:____________,___________。
2.在《<论语>十二章》中,反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是:________________,________________。
3.《论语·阳货》中,孔子认为《诗》除了可以兴、观群、怨之外,还可以“__________,__________,多识于鸟兽草木之名”。
4.《大学之道》中揭示大学的根本宗旨的句子是“大学之道,_______,在亲民,______”。
5.《大学之道》中,提出普天之下,不论身份高低,都应将加强个人品性修养作为根本的句子是:“______,_______。
”6.《老子》告诉我们做人要懂得谦虚内敛,不要自夸自大,因为“________,_______”。
7.《老子》第六十四章中体现“很遥远的行程,是从脚下那一小步走出来的”一句是:“_________,_________。
”8.《老子》认为了解别人的人是智慧的,了解自己的人是高明通达的两句是:“_________,________。
”9.在《老子》第二十四章中,老子用“_______,_______”作比喻,说“自见”“自是”“自伐”“自矜”的结果都是不好的,是不可取的。
10.《老子》总是提醒世人注意观察日常事物那通常被忽视的一面。
如通过观察车子、器皿、房室等日常事物,老子看到了“无”的意义,并得出“_______,_______”的结论。
11.《无衣》中表现战士们同仇敌忾的句子是“____ ,___”。
12.《无衣》中表现战士们修整铠甲和兵器,奔赴前线共同杀敌的句子是“ ___ ,____”。
13.《春江花月夜》开头“____,____”赋予了明月和潮水活泼的生命热情,勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面。
高中语文2023新高考理解性默写专项练习(共10篇古诗文,附参考答案)

2023新高考理解性默写练习班级考号姓名总分1、《阿房宫赋》(一)1.杜牧在《阿房宫赋》中用16个字“, , ,! ”简明扼要地交代了秦王朝灭亡的历史过程,和篇首“六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出”的气势构成鲜明的对比。
2.《阿房宫赋》是朝(作者)写的(体裁)的典型代表。
运用(手法),借写阿房宫的兴建毁灭,阐述的道理。
他与被称为“小李杜”。
3.作者表达人人都想过好的生活,人同此心,心同此理的句子是:“, 。
秦爱纷奢,人亦念其家。
”—4.作者用排比句渲赢可房宫所繁华善最与老百姓的的劳作吃穿作对比,其中描写“乐声之多与市井言语对比”的句子是:“,。
”5.《阿房宫赋》最终要说明的道理是:“,;6.作者向当朝统治者敲响警钟的句子:“,7.《阿房宫赋》的文眼是:“”(二)L古人写文章常常借古讽今。
杜牧《阿房宫赋》:,借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。
8.通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训,文中说:,9•不吸取经验教训让人痛惜,正如杜牧《阿房宫赋》中说:,10《阿房宫赋》中作者泼墨写意,粗笔勾勒。
言阿房宫占地之广,状其冠阁之高的面子是:, O—5.《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。
既是舞之纷繁衬托宫殿之众多,又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是:■6「由丽置葡源一厂反赢高意•谨市扁丽F*丽媾「丽丽又形象。
将喻体置放在前,先予以人鲜明的画面,令人惊奇,再出现本体,解释原因,使读者印象更为强烈得语句是:, o—7.既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建,又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是:,,,8.从最普遍的民心人性的角度,说明人心没有区别,都追求幸福快乐、者K挂念家小,对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是:,o,。
9.总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的,并且还挥霍无度,将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉,给人民带来了深重的灾难。
揭露和控诉了秦的自私无道的语句是:, O—1。
万标无文词蒜UTT后和秦国的灭亡都是由于不修自身,咎由自取,怨不得别人的9、“度义而后动,是而不见可悔”,可以说是王安石的行事准则,也是历史上一切改革家刚决精神的一种概括。
2023年新高考语文课内古诗词鉴赏及名句名篇默写系统复习念奴娇过洞庭游园皂罗袍

结合词作,简要概括词人表露了怎样的思想感情。 ①表露出对洞庭景色的喜爱; ②表露出自己为官高洁却被谗落职的怨愤; ③表露出超然物外、不恋官场的旷达。
3、玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶 4、玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶
5、素月分辉,明河共影
6、表里俱澄澈
7、在《念奴娇·过洞庭》中,写作者面对自然美景,达到了心物融合的境界,但却
难以用语言表达的两句是:
,
。
8、 在 《 念 奴 娇 ·过 洞 庭 》 中 , 一 个 “应 ” 字 让作 者 回 想自 己 宦 海多 年 的 一句 是 :
。
9、在《念奴娇·过洞庭》中,写自己虽然仕途坎坷,但是自己内心坦荡,光明磊落
的两句是:
,
。
10、在《念奴娇·过洞庭》中,通过描绘作者披着单薄的衣衫在浩渺的水面上荡舟来
表达虽然处境艰难,但依然心胸依然开阔的两句是:
,
。
11、在《念奴娇·过洞庭》中,写作者用北斗做成勺子,尽情地舀取西江水的两句是:
,
。
7、悠然心会 ,妙处难与君说 9、孤光自照,肝肺皆冰雪 11、尽挹西江 ,细斟北斗Biblioteka 长啸气若兰《游园》鉴赏
“原来姹紫嫣红开遍, 似这般都付与断井颓垣”
➢ 姹紫嫣红:描述花的艳丽 俊丽。
➢ 断井颓垣(yuán):断了 的井栏,倒了的短墙。这 里是描述天井的陈旧荒凉。
赏析
01 这一句使用对比的手法,写出了少女心中的期 望与失落,惊惧和无奈。
02 “原来姹紫嫣红开遍”,写深闭幽闺的少女从 未涉迹园林,这次乍进后园,只见百花盛开, 万紫千红,艳丽眩目的春园物态,予人以强烈 的视觉冲击,叩开了少女的心扉;“都付与断 井颓垣”,残败破落的画面从另一个极端给予 少女强烈的震撼。
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2023语文高考题古诗文默写
(2023新高考全国Ⅰ卷)
17.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)司马迁在《报任安书》中说,自己编写《史记》“______”,便遭遇了李陵之祸,因痛惜这部书不能完成,所以“______”。
(2)《旧唐书·音乐志》记载竖箜篌“体曲而长,二十有二弦”,而李贺《李凭箜篌引》中“_______,_______”两句,说明竖箜篌的弦数还有另一种可能。
(3)小刚临摹了一幅诸葛亮的画像,想在上面题两句诗,却一直没想好。
汪老师认为不妨直接用古人成句,比如“_____,_____”就很好。
【参考答案】
(1)草创未就就极刑而无愠色
(2)十二门前融冷光二十三丝动紫皇
(3)出师未捷身先死长使英雄泪满襟(杜甫《蜀相》)\ 出师一表真名世千载谁堪伯仲间(陆游《书愤》)
(2023新高考全国Ⅱ卷)
17.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)欧阳修《五代史伶官传序》中记载,李存勖将李克用留给他的三支箭收藏在祖庙中,其后用兵作战,“________ ,_______”,装在锦囊中背在身上,奔赴战场。
(2)陆游《临安春雨初霁》中“______,_______”两句,看似闲适恬静,实则透露出诗人由于内心的惆怅而彻夜难眠。
(3)小刚在他创作的历史小说《正气歌》中写道:文天祥月下独步于江边,眼前壮阔的景象使他不禁吟诵起前人的写景名句“____,____”。
【参考答案】
(1)则遣从事以一少牢告庙请其矢
(2)小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花
(3)星垂平野阔月涌大江流(杜甫《旅夜书怀》)\江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮(张若虚《春江花月夜》)(2023高考全国甲卷)
16.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《邹忌讽齐王纳谏》中记载,齐王接受邹忌的意见,广开言路。
一开始有很多人进谏,以至“_____”;过了几个月后,则“______”。
(2)鲍照曾以“对案不能食,拔剑击柱长叹息”表达内心愤懑,李白《行路难》中的两句诗“_______,_______”,描写相近动作,抒写近似心情。
(3)花和雪都是古诗词中常见的物象,古代诗人常常以雪喻花,或以花喻雪,比如“________,________”。
【参考答案】
(1)门庭若市时时而间进
(2)停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然
(3)忽如一夜春风来千树万树梨花开(岑参《白雪歌送武判官归京》)\砌下落梅如雪乱,拂了一身还满(李煜《清平乐·别来春半》)
(2023高考全国乙卷)
16.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易《琵琶行》中“________,_______”两句,写琵琶女结束演奏后的动作及神态,同时也引出下文对其身世的叙述。
(2)宋代张孝祥以“玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶”描写舟泛水上,境致与苏轼《赤壁赋》中“_____,_____”两句所写的景致非常相似。
(3)小刚因病不能参加比赛,汪教练给他发了一条信息。
写道:“人生中的机遇绝非只有一次,古诗云:“____,____。
”我对你永远充满信心!”
【参考答案】
(1)沉吟放拨插弦中整顿衣裳起敛容
(2)纵一苇之所如凌万顷之茫然
(3)长风破浪会有时直挂云帆济沧海(李白《行路难·其一》)。