七年级上册历史与社会知识点
七年级上社会历史知识点归纳
七年级上社会历史知识点归纳社会历史是人类社会发展的历程，它记录了人类社会的变革与演进。
对于初中生来说，学习社会历史不仅可以增长知识，更可以培养批判思维和历史意识。
本文将对七年级上学期的社会历史知识点进行归纳，帮助同学们更好地掌握这门学科。
一、文化传播与文明交流1. 人类的起源：早期人类的生存方式、智人的出现和文化发展。
2. 中国文化的起源：中华文明的特点、贡献和代表性的历史人物。
3. 文化传播与交流：丝绸之路、航海、大航海时代等，文化交流的作用和影响。
二、封建社会中的中国1. 封建社会的特点：封建等级制度、官僚制度、科举制度和儒家文化的影响。
2. 中国封建社会的主要时期：夏商周、秦汉、唐宋元明清等，各个时期的政治、经济、文化特点。
3. 世界的多元文化：中华文化和其他文化相互交流、融合的过程，多元文化的意义和价值。
三、人类社会的发展及启示1. 人类社会的演进：农业革命、工业革命、信息时代等重大历史事件对社会的影响。
2. 各国历史与文化：全球的历史文化，比较不同国家和文化的异同点。
3. 艰苦卓绝的奋斗与成就：革命与建设，人民英勇奋斗，中华民族伟大复兴的历史使命。
以上是七年级上学期社会历史课程的主要知识点归纳。
要想提高历史学科成绩和学习效果的话，同学们需要注重以下几个方面的学习方法：1. 做好笔记和总结：学习过程中要抓重点，做好笔记，及时总结。
要学会归纳和分类，提炼知识点，构建知识体系。
2. 加强实践活动：参加实地考察、博物馆参观、历史文化课程等活动，使所学知识具体化、形象化，提高学习兴趣。
3. 多看历史书籍：多读历史书籍，了解历史背景、历史事件和历史名人的故事，扩大历史知识面。
4. 合理利用媒体资源：利用电视、互联网等资源，了解国内外的历史概念、时事动态，掌握历史最新研究成果，增加知识信息量。
学习社会历史需要通过不断的学习和实践，才能更好地认识人类社会的发展及其内涵，同时也会培养我们对社会的思考和判断能力。
初一历史与社会上册知识点.doc
第一单元 :生活在社区里1、地图三要素含义表示图上距离比实地距离缩小的程度比例尺公式比例尺 =图上距离 / 实地距离（在比例尺计算中要注意单位间的换算）比例尺的三种数字1： 10000000 或 1/10000000 或一千分之一表示方法式比例尺文字图上 1 厘米代表实地距离 100 千米式比例尺线段100 千米式比例尺比例尺大小的分子为 1，分母愈小，比值愈大，即比例尺愈大；分母愈大，比值愈小，比较则比例尺愈小。
比例尺大小与在相同图幅情况小，地图表示的地区范围愈小，反映的内容愈详细，表示地区范围则选用的比例尺应愈大；地图表示的地区范围愈大，反映的内容愈简大小和内容详单，则选用的比例尺应愈小。
细的关系方向的三种表指向标定方向经纬网定方向（地理“上北下南，左西右方向示坐标）东”N N300N W E00 ( 赤道 ) S300S300W 0030 0E图例和注记有一定数量的人口，居民具有共同的区域身份，某些共同的看法，相关的利社区的概念益，比较密切的交往。
这样一个社会生活的共同体，通常被称做社区。
居委会、商店、医院、邮局、学校等新课标第一网社区的组成政治、经济、文化和管理功能社区的功能功能社区自然社区行政社区社区围绕人的不同的社会自然形成的社会生活区以行政管理范围来确定社区类型活动形成的区域域的区域举例工业区、商业区、生活城市社区和农村社区街道、乡、镇、县、市的类小区、高科技园区、大等型学区等社区的差异社区间的相互联系社区的规模不等，有大有小；社区的特色各异，城乡差距显著；即使在同一城市内，也有不同特色的社区。
由于各地区的自然条件不同，物产也不同 .为了满足人们物质生活多样化的需求，各区域之间就会发生联系，实现优势互补。
其实，不同区域之间的联系，不仅限于物产方面，还包括经济、文化、技术和人才等各个方面。
①定义：聚落是人类生活和聚居的场所。
乡村和城市是聚落两大类型。
1)乡村聚落即村落，乡村聚落又分为农村、牧村、林场和渔村。
l历史与社会七年级上册知识点
l历史与社会七年级上册知识点历史与社会七年级上册知识点七年级上册历史与社会课程主要涉及三个方面的内容：人类文明的起源、古代中国的发展、世界上的古代文明。
本文将学习这些知识点的相关内容。
人类文明的起源人类文明的起源历史上很难界定，因为人类的诞生远古久远，已经没有历史记录可以追溯。
然而，科学家们通过考古学、人类学等研究手段，确定了人类大约在250万年前出现在非洲，并经过数十万年的演化逐渐发展出了语言、工具等文明特征。
而另一方面，古代文明的兴起则相对较晚。
例如，雅典文明大约在公元前7世纪左右兴起，尽管在此之前已经存在相当发达的文化和艺术，但距离人类文明的诞生还有数百万年的差距。
古代中国的发展古代中国历经许多王朝的兴衰，形成了独特的文化和社会制度。
七年级上册历史课程主要涉及以下几个时期：1. 夏商周：夏、商、周三代是中国历史上最早的三个朝代。
尤其是商朝，文化和政治制度的发展，对中国后续的历史发展产生了深远的影响。
2. 春秋战国：春秋时期为东周时期的后期，各诸侯国之间进行了激烈的争夺，这种现象被称为“诸侯并起”。
随后，秦国崛起，在战国状态中最终统一了中国。
3. 秦汉时期：公元前221年，秦始皇统一天下，开创了封建帝制。
随后，汉朝逐渐崛起，经过长期的发展，达到了盛世的巅峰。
在此期间，中国的科技、文化、制度等方面都取得了重要进展。
世界上的古代文明世界上的古代文明众多，其中几个最重要的文明是古埃及文明、古印度文明、希腊罗马文化和古代美洲文明。
1. 古埃及文明：古埃及文明起源于公元前4千年前，悠久的历史中留下了许多高超的建筑和艺术作品，如金字塔等。
2. 古印度文明：古印度文明始于公元前3千年前，印度教的建立、梵文的创立、瑜伽、医学等文化元素具有重要影响。
3. 希腊罗马文化：希腊罗马文化是指古希腊文化与古罗马文化的综合，起始于公元前8世纪左右，是欧洲和西方世界文明的重要基石之一。
4. 古代美洲文明：墨西哥、中美洲、秘鲁等地的古代文明，如玛雅文明、阿兹特克文明、印加文明等，以肯定文化遗产的独特的艺术表现和宏伟的建筑遗址为特点。
七年级上历史与社会人教版第二单元人类共同生活的世界复习提纲
七上社会第二单元复习提纲班级姓名第一课大洲和大洋1.世界海陆分布(或：地球被称为“蓝色的星球”的原因)：从太空看地球，蓝色的海洋约占据了地球表面71%的面积。
那些被海洋环抱的黄色区域是陆地，陆地仅约占地球表面积的29%。
因此人们把地球称为“蓝色的星球”或“水球”。
2.陆地可以分为大陆和岛屿(1)大陆地域辽阔，为人类生存提供了丰富多样的环境。
世界上最大的大陆是亚欧大陆(2)岛屿面积较小，四面环水，有其独特的自然环境特征。
世界上最大的岛屿是格林兰岛。
彼此相近的岛屿的合称为群岛，最大的群岛为马来群岛(3)半岛：陆地伸进海洋的凸起部分。
世界上最大的半岛是阿拉伯半岛。
(4)海峡：沟通两个海域的狭窄水道3．大洲：大陆及其附近的岛屿合称“大洲”。
(1)七大洲按面积由大到小排列，依次为亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲。
大陆全部分布在赤道以北的大洲：北美洲、欧洲大陆全部分布在赤道以南的大洲：南极洲赤道穿过的大洲：南美洲、非洲、亚洲、大洋洲。
(2)大洲间的分界线：洲和洲之间的分界线是人为划分的。
有的借助了高大的山脉，有的借助了河流或湖泊，还有的借助了狭窄的海峡或运河。
①亚洲及欧洲：乌拉尔山脉－乌拉尔河－里海－大高加索山脉－黑海－土耳其海峡。
(由北到南)；②亚洲及非洲：苏伊士运河。
③欧洲及非洲：直布罗陀海峡。
④亚洲及北美洲：白令海峡。
⑤南北美洲分界线：巴拿马运河。
⑥南极洲及南美洲：德雷克海峡。
⑦欧洲及北美洲：丹麦海峡(3)洲内分区(见课本P27)：①亚洲可分为东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚和北亚六个地区。
中国位于东亚。
②欧洲可分为南欧、西欧、中欧、北欧和东欧五个地区。
4．海洋的概念：海洋的主体部分是大洋，海是大洋的边缘部分。
大洋远离大陆，平均水深多超过2 000米。
5.海洋的划分——四大洋：四大洋面积按由大到小排列，依次为太平洋(最大)、大西洋、 印度洋和北冰洋(最小)。
(1)太平洋：被亚洲、大洋洲、北美 洲、南美洲、南极洲包围。
人教版历史与社会七年级知识点总结
历史与社会七年级（上册）复习提纲七（5）班：蒋笑艳2、世界主要地形类型及主要地形区（世界地形图）（P483、世界主要气候类型的分布及特征（P25图2-11）（P505、不同的地形和不同的气候→（生长）不同的植物→（养3、我国人口分布现状（图册P22）我国人口数量众多（13亿），是世界上人口最多的国家。
人口密度较高，而且分布很不均匀。
黑河—腾冲线（中国人口地理分界线）以东即东部人口十分稠密，黑河—腾冲线以西即西部人口比较稀少。
4、我国民族分布现状（图册P23）我国是一个由56个民族组成的大家庭。
汉族人口约占全国总人口的91%，而其余55个少数民族约占全国总人口的9%。
民族分布具有“大杂居，小聚居”的特点。
汉族主要集中在东部和中部地区，少数民族主要集中在西南、西北和东北的边8、我国南北差异9、我国东西部差异（P62图3-28）11、如何设计一条科学、合理的旅游线路？答：旅游线路的设计要全面考虑旅行的目的、行程时间、交通情况、经济条件等综合因素。
第四单元：各具特色的区域生活1、世界主要平原的分布（图2、湄南河平原和美国中部大平原的比较（P70图4-1、P7110、世界100万以上人口特大城市主要分布在欧洲、亚洲和本书重要地图：1、一些常用图例P82、中国铁路干线分布图(五纵三横)P15（图册36页）3、等高线地形图P164、世界上的大洲和大洋(东西半球图)P215、世界气候分布图P26(图册14页)6、亚洲的季风P267、世界人种分布图P328、世界面积前六位国家图P33 世界部分国家国旗(图册18页)9、中国的疆域P42(图册22页) 10、中国行政区划图P44(图册22页)11、我国省级行政区划单位的名称、简称和省级行政中心P4512、中国人口密度的分布P47 13、中国地形图P50(图册26-27页)14、中国气候类型图P53 15、季风区与非季风区分界P5316、黄河P56 17、长江P5818、秦岭――淮河分界图P62 19、西部地区范围示意图P6520、澳大利亚牧业分布图P89 21、坎儿井剖面图P96 22、波斯湾沿岸国家图P97 23、波斯湾石油运输路线图P9824、世界政治地图、世界地形图（书本最后一页或图册P12、P16）29、世界五大地形直观图（图册11页） 30、世界主要平原的分布（图册38-39页）31、世界主要山脉分布（图册40-41页）32、世界主要河流分布（图册42-43页）33、世界主要沙漠的分布（图册46页）◆,我国跨经度最广的省区是内蒙古自治区.最南的省区是海南省,最北的省区是黑龙江,最西的省区是新疆维吾尔自治区,最东的省区是黑龙江.邻国最多的省区是新疆维吾尔自治区(8个).邻省最多的省区是内蒙古自治区和陕西省.浙江省的邻省是江苏,上海,安徽,江西,福建.我国面积最大的省区是新疆.◆,容易使我们记错的几个简称:山西省-晋-太原;安徽省-皖-合肥;福建省-闽-福州;江西省-赣-南昌;河南省-豫-郑州;湖北省-鄂-武汉;湖南省-湘-长沙;广东省-粤-广州;贵州省-贵或黔-贵阳;云南省-云或滇-昆明;陕西省-陕或秦-西安;◆,我国的重要的几条地理分界线:中,国的人口分界线:黑河――腾冲一线;中国的季风区与非季风区的分界线(P50):大兴安岭-阴山-贺兰山-巴颜喀拉山-风底斯山一线;中国的南方与北方的分界线:秦岭-淮河一线;中国地势第一阶梯与第二阶梯的分界线:昆仑山-祁连山-横断山一线;中国地势第二阶梯与第三阶梯的分界线:大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山一线;◆,沿北纬32度线,从西向东,我们能看到:喜马拉雅山,青藏高原,横断山,四川盆地,长江中下游平原.P49◆,造成中国气候南北差异的主要原因是纬度位置的影响;造成中国降水东西差异的主要原因是海陆位置的影响.24、丝绸之路P10225、年代尺P105 古人类进化尺P112 早期文明尺P115 近、现代世界的历程尺P12226、开辟新航线路线示意图P11827、人民英雄纪念碑浮雕P12128、中国朝代年表P13329第五单元:社会生活的变迁1、区域的变化区域地理位置区域变化的特点区域变化的三种类型变化的原因深圳广东南部，与香港相对从边陲小镇到繁华大都市从无到有，飞速发展的变化自然的和人为的原因（人的古楼兰位于新疆塔克拉玛干沙漠东部从繁荣兴盛到神秘消失从无到有的变化活动是造成变化的重要原因）死城美国科罗拉多州的锡尔弗普卢姆从开发到被废弃北京中华人民共和国首都（元明清）从古至今，不断延续（古老而年轻，传统又现代）新旧交融的变化2、表示历史时段的常用词汇和习惯用法公元前、公元后公元纪年法把基督教传说中耶稣诞生的那一年，定为公元元年，即公元1年。
七年级历史与社会知识点
七年级历史与社会知识点七年级历史与社会是中学阶段学习中的重点科目之一。
学习历史与社会知识不仅有助于学生了解人类文明的演进历程、文化的交融，更能促使学生具备辨别、思辨、判断的能力，增强学生的自我认知和社会责任感。
本文旨在帮助七年级学生更好地掌握历史与社会的知识点。
一、古代文明基础知识1. 学习内容：（1）旧石器时代、新石器时代、青铜时代、铁器时代的文化及其代表性遗址与文物。
（2）古埃及、古希腊、古罗马的政治制度、社会文化与科技成就。
（3）中国古代三皇五帝、夏、商、周等朝代的基本情况、经济文化发展与贡献及代表性历史遗迹。
2. 注意事项：（1）理解各时期的文明特征和演变规律。
（2）掌握不同地域、不同时期的文化差异性。
（3）注重培养学生从多角度、多层次了解古代文明的视野。
二、两岸三地的政治、经济、文化1. 学习内容：（1）中国大陆政治经济的发展与改革开放历程、中国特色社会主义道路。
（2）台湾与香港的历史背景、政治制度、经济社会发展、文化传承。
（3）澳门的历史演变、政治管理、经济特色、多元文化交融。
2. 注意事项：（1）深入理解各地政治与经济模式的差异、特色及原因。
（2）注重提高学生的社会意识、国家认知和民族复兴的责任感。
三、人类社会的转型与现代化1. 学习内容：（1）工业革命与现代工业制度的建立，现代化中西方社会的发展特点。
（2）信息时代的到来及其对社会、经济、媒体等方面的影响。
（3）生态环境与可持续发展的观念与实践。
2. 注意事项：（1）理解人类社会发展的本质规律，认识现代化进程的优势和问题。
（2）掌握信息时代的基本概念、工具使用和社会影响。
（3）意识到生态环境与社会发展之间的重要关系，增强环境保护与可持续发展的意识。
四、社会制度与公民义务1. 学习内容：（1）不同的社会制度、政治制度及其特点，民主制度的构建与实践。
（2）公民的权利和义务，公民教育与道德素养的培养。
（3）家庭、社区、国家的组织与管理方式。
(完整)浙教版历史与社会七年级上复习提纲
七年级历史与社会上复习提纲第一单元人在社会中生活1、我的家在哪里P4（1）地图语言（地图三要素）：方向、比例尺、图例和注记（2）在社区中生活 P72、乡村和城市P9（1）聚落是指人类集中居住的地方，分为乡村聚落和城市聚落。
一般先有乡村，再有城市。
（2）聚落形成的条件：地势平坦，水源充足，交通便利，动植物资源丰富等。
所以在平原地区，聚落数量多，规模大，呈团状分布。
而在山区，聚落数量少、规模小，沿河谷呈带状分布。
而沙漠地区和高寒地区很少或没有聚落。
（3）乡村聚落的房屋体现了当地自然环境的特点。
如云南傣族（热带季风气候）的高脚楼，通风防潮；西亚沙特阿拉伯（热带沙漠气候）的厚墙小窗房，适应那里白天炎热、昼夜温差大的气候条件。
（4）乡村聚落按生产活动的不同，可分为农村、渔村、林场和牧村。
域之间就会发生联系，实现优势互补。
其实，不同区域之间的联系，不仅限于物产方面，还包括经济、文化、技术、信息和人才等各个方面。
4、从地图上获取信息P16（1）等高线地形图中，等高线稀疏，表示地势比较和缓，是缓坡；等高线密集，表示地势比较陡峭，是陡坡。
(答题时一定要先说明等高线的稀疏或密集状况,再得出缓坡或陡坡的结论)具体见书本P17（2）分层设色地形图以等高线地形图为基础。
其中，一般来说，蓝色代表海洋，绿色代表平原，黄色代表丘陵，褐色代表高原，白色代表雪线以上。
褐色越深，海拔越高；褐色越浅,海拔越低；绿色越深，海拔越低，绿色越浅，海拔越高。
图册P9有缓坡、陡坡、鞍部、山脊、山谷，悬崖基本地形的等高线图，注意山脊处不可能出现河流，山谷处有可能孕育出河流）（3）按照不同的用途，选择不同比例尺和不同类型的地图。
如金华小朋友去北京旅游，需要带中国交通图，北京旅游图。
（4）选择交通方式，需要考虑路上需要的时间、路费花销和交通舒适程度。
第二单元人类共同生活的世界2、自然环境P30（1）地形多样地形多样，以山地、高原为主，地面起伏大，地势中间高，四周低，河流呈放射状分布。
七年级上册历史与社会知识点
七年级上册历史与社会知识点七年级上册历史与社会知识点七年级的历史比较简单，但要想学好却也不容易。
目前使用的历史新教材，课本知识容量不大。
首先要了解课本的基本结构。
下面是店铺为大家整理的七年级历史知识点归纳，希望对大家有用!七年级上册历史知识1、我国境内已知的最早人类是元谋人，距今约170万年。
2、北京人是生活在北北京周口店的原始人类，距今约70万—20万年。
3、北京人的变化说明劳动在从猿向人的进化过程中起了重要作用。
4、北京人已经学会使用天然火。
火的使用，提高了原始人类适应自然环境的能力，促进了体质的发展和脑的进化。
5、半坡聚落位于陕西西安半坡村，距今约6000多年，是黄河流域的代表。
半坡居民是最早种植粟的居民，普遍使用磨制石器，还发明了彩陶。
6、河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村，距今约7000年，是长江流域的代表。
河姆渡居民是最早种植水稻的居民，普遍使用磨制石器，住的是干栏式的房屋。
7、炎帝号称神农氏，是原始农业和医药学的创始人。
8、炎帝、黄帝部落结成联盟，形成了日后的华夏族，炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。
9、炎帝和黄帝被尊奉为中华民族人文始祖。
10、通过推举产生部落联盟首领的办法，称为“禅让”。
尧、舜、禹是通过禅让制度继承部落联盟首领的位子的。
11、禹的主要功绩是治水，他采用筑堤堵水和疏通河道相结合的方法治水，取得了成功，被人们尊称为“大禹”。
12、公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个国家。
他的儿子启继承父位，开始了“家天下”的历史。
从此，王位世袭制代替了禅让制。
13、汤灭夏，建立商朝，盘庚把都城迁到殷后，商朝统治稳定，史称“盘庚迁殷”。
商朝是当时世界上最大的国家之一。
14、公元前1046年，周武王经牧野之战灭商，建立周朝，定都镐，史称西周。
公元前771年，犬戎攻破镐京，西周灭亡。
15、公元前21世纪比公元前16世纪早500年。
16、西周为了加强对各地的统治，实行分封制。
在王位继承上，实行嫡长子继承制。
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七年级上册历史与社会知识点
七年级上册历史与社会知识点
七年级的历史比较简单，但要想学好却也不容易。
目前使用的历史新教材，课本知识容量不大。
首先要了解课本的基本结构。
下面是店铺为大家整理的七年级历史知识点归纳，希望对大家有用!
七年级上册历史知识
1、我国境内已知的最早人类是元谋人，距今约170万年。
2、北京人是生活在北北京周口店的原始人类，距今约70万—20万年。
3、北京人的变化说明劳动在从猿向人的进化过程中起了重要作用。
4、北京人已经学会使用天然火。
火的使用，提高了原始人类适应自然环境的能力，促进了体质的发展和脑的进化。
5、半坡聚落位于陕西西安半坡村，距今约6000多年，是黄河流域的代表。
半坡居民是最早种植粟的居民，普遍使用磨制石器，还发明了彩陶。
6、河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村，距今约7000年，是长江流域的代表。
河姆渡居民是最早种植水稻的居民，普遍使用磨制石器，住的是干栏式的房屋。
7、炎帝号称神农氏，是原始农业和医药学的创始人。
8、炎帝、黄帝部落结成联盟，形成了日后的华夏族，炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。
9、炎帝和黄帝被尊奉为中华民族人文始祖。
10、通过推举产生部落联盟首领的办法，称为“禅让”。
尧、舜、禹是通过禅让制度继承部落联盟首领的位子的。
11、禹的主要功绩是治水，他采用筑堤堵水和疏通河道相结合的方法治水，取得了成功，被人们尊称为“大禹”。
12、公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个国家。
他的儿子启继承父位，开始了“家天下”的历史。
从此，王位世袭制代替了禅让制。
13、汤灭夏，建立商朝，盘庚把都城迁到殷后，商朝统治稳定，史称“盘庚迁殷”。
商朝是当时世界上最大的国家之一。
14、公元前1046年，周武王经牧野之战灭商，建立周朝，定都镐，史称西周。
公元前771年，犬戎攻破镐京，西周灭亡。
15、公元前21世纪比公元前16世纪早500年。
16、西周为了加强对各地的统治，实行分封制。
在王位继承上，实行嫡长子继承制。
17、社会以血缘亲疏关系区分尊卑等级，主要有贵族、平民和奴隶三个等级。
18、夏商西周国家统治人民的两种手段：暴力镇压和礼仪教化。
19、公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”。
东周分为春秋(公元前770-前476年)和战国(公元前475-前221年)两个时期。
20、春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、楚庄王。
其中最先称霸的是齐桓公，他任用管仲为相，注重发展经济，改革内政，使齐国很快富强起来;他还提出“尊王攘夷”的口号，最终在“葵丘会盟”上确立了霸主地位。
21、决定晋文公成为中原霸主的战役是城濮之战。
问鼎中原的成语出自楚庄王。
22、战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。
六国之间南北联合，共同抗秦，称为“合纵”;秦利用六国之间的矛盾，远交近攻，各个击破，称为“连横”。
纵横家有秦国的张仪和魏国的公孙衍。
23、铁器、牛耕的使用和推广，大大提高了生产效率，使个体生产成为可能。
七年级历史基础知识点
第1课
1.元谋人，距今约170万年，云南元谋县，长江流域。
目前我国境内已知最早的人类。
2.北京人，距今约70—20万年，北京周口店，黄河流域。
还保留着猿的一些体质特征。
已经使用天然火。
群居生活(人类最原始的社会组织形式)。
3.山顶洞人，距今约3万年，北京周口店，黄河流域。
和现代人已经没有多大区别。
已经能够人工取火。
氏族生活。
4会不会制造工具是人与动物的根本区别。
5.中国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。
6.山顶洞人的生活比北京人又哪些进步?
北京人保留了某些猿的特征，山顶洞人和现代人基本相同。
北京人使用粗糙的打制石器，山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术。
北京人使用天然火，山顶洞人会人工取火。
北京人过群居生活，山顶洞人进入氏族时期。
第2课
1.半坡原始居民，距今约6000多年，陕西西安半坡村，黄河流域。
半地穴式房屋。
种植粟，我国是世界上最早种植粟的国家。
普遍使用磨制石器(钻孔石斧)。
陶器是主要用具(鱼纹彩陶盆)。
2.河姆渡原始居民，距今约7000年，浙江余姚，长江流域。
干栏式房屋。
种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家。
普遍使用磨制石器，骨耜。
陶器是主要用具(刻画猪纹黑陶钵)。
3.大汶口原始居民，距今约四五千年，山东大汶口，黄河流域。
产生了贫富分化。
大汶口的黑陶、白陶。
说明了：他们已过上定居生活。
摆脱了对自然的依赖，扩大了活动空间，提高了生活质量。
在建筑方面的高超技术。
能根据区域特征创造性地建造房屋。
显示了原始居民的聪明才智。
当时生产力进步，人们战胜困难的能力提高。
七年级历史下册知识
繁盛一时的'隋朝
1.大运河的开通：
(1)时间与人物：隋炀帝从 605 年起，开通了一条纵贯南北的大运河。
(2)运河三点：隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
(3)隋朝大运河分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河并连接
五大河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
(4)大运河的开通作用：①加强了南北交通②巩固了隋王朝的统治
③大大促进我国南北经济的交流。
隋朝的灭亡
1.隋朝灭亡： 618 年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
2.唐朝的建立：618 年，李渊在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。
3.武则天及其统治：我国历史上唯一女皇帝是武则天，她晚年称帝，改国号为周，她当政期间，继续实行发展农业生产，选拔人才的政策，使唐朝社会进一步发展，国力不断增强，人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。
4.贞观之治：唐太宗重视发展生产，减轻农民的赋税劳役;注重任用贤才和虚心纳谏。
他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，人称“房谋杜断”。
重用敢于直言的魏征为著名的谏臣，唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。
历史上称当时的统治为“贞观之治”。
“开元盛世”
1.唐朝的社会经济：
(1)茶树种植：茶叶生产在江南占有重要地位，饮茶之风在全国盛行。
(2)农业生产工具改进：曲辕犁和灌溉工具筒车
(3)陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。
唐三彩是世界工艺的珍品。
(4)商业：唐朝时期，全国的大都市有长安、洛阳、扬州和成都。
2.长安城内分为坊和市，坊是居民住宅区，市为繁华的商业区。
3.长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。
4.唐玄宗统治前期唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。
七年级历史知识点归纳
1汉武帝时期因为经济繁荣，国力强盛，所以汉武帝能够对匈奴实行大规模的反击。
2两汉时期的抗击匈奴的名将领是卫青和霍去病。
他们把匈奴一直
追到漠北，使得匈奴再也不能与中原王朝抗衡。
3西汉初期，汉王朝对匈奴采取了和亲政策，这是因为当时汉朝的国力不够强大。
4公元前119年，汉武帝又一次发动了对匈奴的战争，这次战争的汉军统帅是卫青和霍去病，战役发生的地点是在漠北地区，这次战争后，匈奴无力再与西汉抗衡，部分匈奴人开始西迁。
5汉武帝雄的大一统在军事方面的主要表现是夺取河套和河西走廊地区。
6汉朝与西域的两种主要关系是战争关系及和亲友好相处。
两者都有积极的作用，汉武帝反击匈奴的胜利使边境得到了安定;而典型著名的昭君出塞，发生在汉元帝统治时期。
汉匈和亲，为两大民族的友好相处和文化交流作出了贡献。
7霍去病的功绩：
他把国家利益高高放在自己个人利益之上，六次出征匈奴，足迹远至北海，将万里祁连山、焉支山、阴山、狼居胥山一一踏破，完成了汉朝五代帝王的宿愿，把匈奴驱赶于大漠之上，使得朝廷受四方万国来朝。