幼儿园家长工作总结5篇
幼儿园家长工作总结简短汇总7篇
幼儿园家长工作总结简短汇总7篇工作方面的总结主要是写哪些内容？岁月如流水，这一阶段的工作即将结束。
你要开始准备工作总结了，工作总结涉及范围相对较窄时候，头绪较少，要求写得比较深、比较具体，以下是由小编为你整理的《幼儿园家长工作总结简短》，但愿对你的学习工作带来帮助！幼儿园家长工作总结简短【篇1】随着教育改革的深入发展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式，已被越来越多的人所接受，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。
本学期我园的家教指导工作在园领导的重视下，在各班老师及家长的密切配合下，也出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。
现对本学期工作做如下小结：一、脚踏实地做好各项常规工作。
1、加强班主任自培工作。
在教育越来越强调生态化的今天，幼儿教育中的家园合作是一种必然的趋势，然而在家园共育中存在许多误区。
为了不断提高各班班主任老师的家教指导水平，我园充分利用小小、小、中、大班年级活动，加强班主任自培基地”的学习，有家教指导理论的学习，热点问题的讨论。
过自培活动，使教师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面发展。
由于本学期新教师较多，给家教指导工作带来了一些不利因素，通过自培基地的学习，带动新教师做好家教指导工作。
2、以家长开放日为契机，提高家长育儿水平。
家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标，了解自己孩子在群体中的表现。
通过本学期的家长开放日，家长懂得了怎样和教师主动配合，取得教育的一致性。
另外，我园还开展了迎新春庆元旦的卡拉OK比赛以及各班的亲子游戏，此次的活动也将知识、能力、生活、情感等各方面的内容相结合，体现了浓浓的亲子之情，深受家长和孩子们的欢迎。
从家长反馈表可以看出，家长对我们的教学都非常满意，从心里感谢老师的辛勤劳动，同时也促使家长更好地进行家庭教育。
幼儿园家长会工作总结6篇
幼儿园家长会工作总结6篇工作总结是一种反思和检视的过程，可以帮助我们了解自己在工作中的优点和不足，工作总结是我们对自己工作的一种自我反思和总结，可以帮助我们不断提升自己的工作能力，本店铺今天就为您带来了2024年幼儿园家长会工作总结6篇，相信一定会对你有所帮助。
2024年幼儿园家长会工作总结篇1为了让家长朋友理解幼儿园的教育理念，配合幼儿园更好的教育好孩子，真正的了解孩子、读懂孩子，共同为孩子创造最有利于发展的成长环境，我园于11月4日晚召开了全园家长会。
孩子们经两个月入园生活，有了怎样的变化呢?各段有怎样的教学计划和发展目标呢?哪些工作需要家长和老师积极配合呢?针对以上问题我园开展了本学期的家长会工作。
本次活动以班级为单位，陈园长分时间段到各个班级，家长们认真聆听陈园长关于家园联系重要性的演讲。
而后，各班级老师与家长们进行热烈的互动——小班段主要围绕幼儿进园到现阶段发展的概述，沟通幼儿在园的生活开展的情况。
中班段重点结合幼儿年龄特点讲解中班幼儿开展活动及各方面能力的培养。
大班段阐述了幼小衔接的重要性，针对幼小衔接存在的问题，帮助家长树立正确的衔接观念，帮助孩子尽快适应小学的学习和生活。
各班的家长会气氛都非常好，家长们积极发言、和老师就像朋友一样心交心的沟通。
会议结束后，很多家长仍沉浸其中，围着老师继续交谈。
通过本次活动的开展，家长对幼儿在园的生活学习情况有了较详细的了解，对自己的孩子现阶段需要加强教育的地方有了一定的指导方向。
使家长意识到了家园配合的重要性。
活动结束时，许多家长纷纷向我们的工作表示感谢，相信有了家长朋友们的感谢和支持我们的工作会更加顺利的进行。
也希望在今后的工作中通过多种方式进一步的和家长进行交流，沟通，达到教育的一贯性和一致性。
2024年幼儿园家长会工作总结篇2星期五、我专门向公司请了半天假，来参加女儿幼儿园的家长会。
因为和很多家长一样，做为父母，最关心的是孩子的教育问题，幼儿园是孩子们离开父母，独自面对陌生环境的第一个舞台。
幼儿园中班上学期家长工作总结6篇
幼儿园中班第一学期家长工作总结篇1在孩子们的欢声笑语中本学期划上了句号。
回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。
现在我就对这一学期的家长工作做如下总结：家长工作是我们教育的一个重要部分，在这一学期，我们通过家园联系手册、电访、家访、短信、面谈的形式开展了家长工作，使家长能积极、热情地配合我们的工作，如联系手册：单靠每周发一次回家，家长是不够了解幼儿在园的学习、生活。
我们老师会针对某些小朋友某一段时间在园表现较差，及时与家长进行电访和面谈，让家长知道小孩近段时间在园的不良行为习惯。
老师和家长相互了解幼儿的异常表现，发现问题，及时纠正。
又例如一些小朋友不是爸爸妈妈接送的小孩，会采用文字表达（纸条）或电访和家长沟通。
让家长了解、知道有哪些工作需要他们的支持和配合。
在本学期像温赵恒、徐婧嘉、陈彦融这几位小朋友的家长工作相对于其他小朋友的家长来说，这三位小孩的家长工作较难做。
但也有一些小朋友的家长工作也是容易做的，像蔡金彤、张铭坚、李俊杰、陈子晗、陈阳、胡稼慧等，他们的家长无论是班上或园内需要配合的事情，都能及时地完成、配合好。
无论遇到多挑剔的家长，我们教师都不会灰心，能尽力尽责地去与他们沟通。
同时，在联系手册中，发现较多的家长较重视幼儿家园联系手册的留言，我们老师也习惯逢每周一早上都及时去翻阅家园联系手册，详看家长的留言，如家长有反馈到重要的问题，我们老师都会及时地在手册上用红笔填写或找家长面谈，甚至找园领导商量。
较多的家长都是比较配合，能每周在留言处上反馈幼儿的情况，同时也有些家长们对老师的评价都比较高，“谢谢老师的教育、栽培，您们辛苦了！”等，看到这些留言，作为老师的我们，感到很高兴，因为这个小孩有进步，爸爸妈妈看到了。
这一学期，在五月底举行了“庆祝六一”活动，开展了“亲子游园”活动，和六月份开展了“包粽子、汇报课，毕业典礼汇谈”都请来了家长，家长对活动的开展都表示满意，同时，通过这些活动也体现出家长对我们老师工作的支持和配合。
2023年幼儿园小班家长工作总结范文五篇
幼儿园小班家长工作总结范文五篇幼儿园小班家长工作总结篇1新学期开始了，本学期我和孙桂梅老师共同步入小班的生活。
我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。
以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。
以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据，制定出以下工作计划：一、班级情况分析及工作重点本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。
在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
二、幼儿发展目标(一)健康领域1、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。
2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。
3、了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。
4、愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。
(二)语言领域1、学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。
2、学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。
3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。
(三)社会领域1、愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。
3、乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。
3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。
乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。
4、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。
5、学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。
(四)科学领域1、在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。
3、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。
3、喜欢操作、摆弄。
4、亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。
幼儿园小班家长工作总结篇2一、班级情况分析本学期我班共有孩子40名，其中男孩15名，女孩25名。
幼儿园大班家长工作情况总结6篇
幼儿园大班家长工作情况总结6篇第1篇示例：幼儿园大班家长工作情况总结幼儿园大班家长是孩子成长过程中的关键支持者和合作伙伴。
他们的工作情况对孩子在幼儿园的学习和生活有着直接的影响。
在过去的一年中，我们对幼儿园大班家长的工作情况进行了综合评估和总结，下面就是我们的调查结果和相关分析。
幼儿园大班家长的整体工作情况良好。
大部分家长都能够积极参与到幼儿园的家长会议和活动中，关注孩子的学习和成长。
他们定期与老师进行沟通和交流，了解孩子在幼儿园的表现和需要。
大部分家长也会积极参与到孩子的作业和练习中，给予孩子必要的支持和鼓励。
幼儿园大班家长在孩子的情感管理和人际交往中起着重要的作用。
他们在家庭中注重教育孩子处理情绪和解决问题的能力，培养孩子的自信心和人际交往技能。
在与他人沟通时，大部分家长也表现出了积极、开放和尊重的态度，与幼儿园的老师和其他家长建立了良好的合作关系。
幼儿园大班家长对孩子的学业成绩和未来发展也非常重视。
他们会定期关注孩子的学习情况，合理安排孩子的学习时间和活动，帮助孩子建立学习计划和目标。
大部分家长也会积极参与到孩子的课外活动和兴趣培养中，为孩子的综合素质发展提供全方位的支持。
幼儿园大班家长在孩子的成长过程中发挥着重要的作用，他们的工作情况良好且积极向上。
也需要注意到一些家长在过于关注孩子的学习成绩和未来规划上存在一定的压力，有时会给孩子造成不必要的焦虑和压力。
我们建议幼儿园大班家长在关注孩子学业的也要注重培养孩子的兴趣爱好和个性特点，重视孩子的情感和人际关系，让孩子在健康、快乐的环境中茁壮成长。
希望通过我们的总结和建议，幼儿园大班家长能够更好地理解自己的工作情况，不断提升自己的教养水平和育儿技能，为孩子的成长和发展创造更好的条件和环境。
让我们共同努力，为孩子的美好未来而奋斗！第2篇示例：近年来，幼儿园大班家长工作情况备受关注。
家长们在孩子成长道路上扮演着重要角色，他们的参与程度直接影响着孩子的教育质量和成长环境。
幼儿园小班家长群工作总结5篇
幼儿园小班家长群工作总结5篇在写工作总结的时候，保持客观理性是很重要的一点，在日常工作中一定要做好工作总结，只有严格自己才能更好的进步，以下是我精心为您推举的幼儿园小班家长群工作总结5篇，供大家参考。
幼儿园小班家长群工作总结篇1开学初，我班准时召开家长会，就班级工作计划、师资情况向家长做了全面汇报，对幼儿家庭概况有了整体了解。
对个别较特殊幼儿，在一学期当中，我们与家长做过多次沟通和沟通，分析孩子的种种表现，共同讨论教育对策，这些孩子都有不同程度的进步。
在家长学校、班级亲子活动中亲密保持和家长的沟通，利用每日离园时间和家长交谈，一方面使家长准时了解孩子在园状况，另一方面了解家长的个别要求。
班级里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。
在家长开放日活动中，家长乐观参加，看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，肯定了老师的'付出，令人欣慰。
1、为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们乐观利用家长会与全班家长进行沟通；为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需要家长协作的，我们都通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。
同时，家长也可以对我们工作进行反馈，如:有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的进展情况，乐观争取家园全都共同促进孩子的健康成长。
2、乐观利用家长资源，丰富主题活动。
如在每个主题活动即将开展时，我们都向家长发放一封信，让家长了解活动的主要目标，同时我们还利用班级外墙粘贴有关主题的活动进展，准时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。
在家长的大力支持与协作下，使我们班的主题活动得意顺利有效的开展，而且使孩子初步培育了乐观探究的良好学习习惯。
家长工作总结（精选5篇）
家长工作总结家长工作总结（精选5篇）时间飞快，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，我们要做好回顾和梳理，写好工作总结哦。
可是怎样写工作总结才能出彩呢？以下是小编帮大家整理的家长工作总结（精选5篇），希望对大家有所帮助。
家长工作总结1重视家庭教育，做好家长工作是幼儿园每个教师的重要职责，做好家长工作最终目标，就是要促进幼儿发展。
只有家园配合一致，才能真正实现因人施教，才能使教育的微环境充分体现，才能对每个幼儿实现良好的教育。
一、运用多种形式加强幼儿园与家长之间的沟通1、家访是家园联系常用的一种重要方式，更是情感、观念沟通不可缺少的途径。
开学前，我们两位老师利用自己的休息时间对每个孩子逐一家访，和家长进行情感和教育方面的沟通。
家访不仅仅让我们和孩子的情感更加融洽，同时让家长亲身经历老师和孩子的言语交流和行为指导。
在一次次的家访中，老师、孩子、家长的情感进一步融洽。
如徐磊小朋友经常以厌食、哭闹等行为来拒绝上幼儿园，奚梓允小朋友体质差，在幼儿园胆小内向，我们老师买上水果去看望他们，透过家访，表扬孩子的闪光点，创设孩子表现的机会，帮忙孩子克服胆小、树立自信心。
2、开展各种家园合作活动，让家长参与教育工作家园合作，我们就应本着尊重、平等、合作的原则，用心支持、帮忙家长提高教育潜力，让家长主动地参与教育活动。
召开了家长委员会和班级家长会，让家长及时了解幼儿园教育教学要求，同时，班级教师定期出橱窗宣传、经常与家长电话、家校互动平台联系，互相了解孩子最近发展状况，为下一阶段教育制定目标，更好地合作做准备。
3、做好家长工作，放松家长的心理，使孩子能顺利渡过入园适应期。
我们还把老师的电话在园地中公布，在网上建立了QQ群，创造家长们和教师沟通的条件，许多家长会及时和老师交流孩子在家的信息。
二、充分利用家长资源，开展有价值的教学活动1、家长配合主题活动。
我们结合主题活动，充分挖掘外出学习的资源，也充分调动家长参与学习活动的用心性。
2024年幼儿园第一学期家长工作总结7篇
2024年幼儿园第一学期家长工作总结7篇篇1一、工作回顾本学期，我们幼儿园以深化家园合作，提高家园共育水平为重点，开展了丰富多彩的家长工作活动。
通过家长会、家长半日活动、家长助教等形式，让家长了解幼儿园的教育理念、教育动态等，家长参与、指导我们孩子在幼儿园的学习、生活。
老师与家长间的关系更加融洽。
具体工作总结如下：（一）坚持开展家长半日活动，加强家园联系为了让家长更好的了解孩子在园的学习、生活情况，本学期我班开展了家长半日活动。
在活动中，从活动的准备阶段就向各位家长说明情况，让家长理解开展该活动的原因。
通过与家长的沟通，最终每位家长都能利用自己的特长或爱好在活动中为孩子表演，让孩子们大开眼界，受益匪浅。
通过此次活动，让家长更深入的了解到我们的教育理念、教育动态等。
（二）利用多种渠道与家长沟通1. 定期进行家访、电话联系和网上联系，及时与家长沟通。
我班利用多种渠道与家长保持密切联系，方便家长能及时了解到孩子在园的情况，同时教师也能在第一时间获取家长的支持意见和建议。
班内部分新入园的孩子由于自理能力较弱，经常会发烧、感冒。
这样我们就会及时与家长沟通联系，多方面的了解幼儿的情况。
除此之外，我们也会根据教育活动及孩子的具体情况，利用校讯通、QQ、微信等方式，针对孩子的一些进步和表现向家长汇报；针对孩子的一些问题和不良习惯，也及时与家长进行沟通，共同商讨对策。
2. 召开家长会和向家长展示教学活动，加强家园合作本学期我班定期召开家长会，向各位家长介绍班级情况和本学期工作计划等方面的情况。
我们通过此次会议让各位家长更深入地了解我们的教育教学理念、教育动态等。
同时也会组织各位家长观摩教学活动，让家长了解孩子在学习、生活方面的一些情况。
这样也便于以后更好的开展教育教学工作。
二、工作展望一学期下来，虽然取得了一些成绩但还是存在着许多不足的地方：如：家庭访视工作还有待加强；班级博客的维护需要更好的坚持；个别家长的沟通还需要加强等等。
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幼儿园家长工作总结5篇幼儿园家长工作总结5篇幼儿园家长工作总结篇1 一. 情况分析^p幼儿教育光靠老师一人搜集往往是非常有限的，只有我们平时重视家长工作，努力做好家长工作，发动家长和孩子一起搜集、准备，才能使我们的活动开展得更加生动、活泼。
工作中，我们发现，如今我们班的孩子已不同于以往的孩子，他们的知识已不再局限于在幼儿园学到的，他们提出的问题有时甚至连老师也答复不上来。
那么，在信息社会的今天，我们就可以发动家长，让他们协助上网查阅资料，或者孩子如何从播送、报刊等媒体中主动获取信息资料，进步孩子的学习才能，满足孩子的求知欲望。
同时，我们还体会到，在课程施行的过程中，一些家长往往本身就是现成的教育资。
我们为了孩子的进步，充分挖掘家长资，使家庭和幼儿园互动起来，到达共同教育幼儿的目的。
那么为什么要让家长和幼儿园互动起来，我们制定了一下目的和措施：二. 家长工作的目的1. 加强与家长的直接联络，做到“因人而宜”。
针对不同家长的实际情况，采取不同的联络方式，让每一个家长多走近孩子、理解孩子。
对于平时自己接送孩子的家长，加强平时的交流，孩子的点滴进步、出现的问题等，让家长第一时间知道，以期家园配合，获得好的教育效果;而对于那些很少来园接送孩子的家长，那么采取交流、家园联络册联络的方式，并让其隔一段时间能来园一次，通过和老师的直面交流，真实地理解孩子的情况。
2. 由于隔代领养的较多爷爷奶奶的过分宠爱、包办代替使宝宝养成了依赖，所以，特别要求家长在家里一定要给与宝宝动手的时机。
3. 结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。
4 . 引导家长正确对待自己的孩子。
从孩子自身的情况及特点出发，关注孩子在自身根底上所获得的开展，不要盲目地横向比拟。
5. 在家长、孩子与幼儿园之间建立了良好的、和谐的互通、互知的关系。
任何活动都是家长感兴趣的，他们关心幼儿在幼儿园的一切生活，一点一滴，而由于自身条件有限，无法深化理解幼儿园的双重任务。
由于不理解，也就无法理解幼儿园工作中的一些内容，并使有的家长对幼儿园产生不满情绪，形成和幼儿园的一切活动对立、不支持、不理会的态度。
改变这种情况的方法之一就是让家长走入幼儿园活动，参与幼儿园活动，来促进其思想转变，逐渐从不支持到支持，从不理会到主动询问，从不闻不问到积极参与使其产生质的变化，这不仅利于孩子的成长，更有利于幼儿园的自身信誉度，使整个社区亲和力到达积极向上的方面。
这一点是任何活动的关键点。
三.详细措施1. 定期将家园联络本陈列出来，供家长翻阅，并把家园联络本中家长的育儿经历和幼教新书推荐给家长，促进家长与家长之间的学习与互相沟通。
2.每天利用幼儿入园、离园的好时机，和家长有目的、有针对性地进展交流。
幼儿入园时，老师要站在门口笑脸相迎，主动向幼儿问好，另一配班老师组织孩子进入活动区，让孩子们自选游戏、自由结伴进展活动。
幼儿离园时，三个老师都要到位，配班老师组织幼儿活动，带班老师与家长交流幼儿在园情况。
让家长每天放心地接送，及时理解孩子每日动态。
3.开展“家长学校”活动，并开设有关生活自理才能培养方面的专题讲座。
4.办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的知识。
5.利用博客与家长在线交流，让家长及时理解幼儿在园的学习、游戏生活情况，使家长真正理解幼儿园、老师，支持我们工作，让幼儿和谐、快乐地开展。
6.召开家长会，转变家长对现代教育观念的认识。
幼儿园家长工作总结篇2 随着教育改革的深化开展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育形式，已被越来越多的人所承受，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。
本学期我园的家长工作在园领导的重视下，在家委会成员的协助下，在各班老师及家长的亲密配合下，也出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面开展的有效途径。
现对本学期工作做如下小结：一、脚踏实地做好各项常规工作1、幼儿教育中的家园合作是一种必然的趋势，然而在家园共育中存在许多误区。
为了不断进步各班老师的家教指导程度，我园充分利用小、中、大班年级活动，积极参与园本培训的学习，其中有家教指导理论的学习，热点问题的讨论。
使老师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力。
2、以家长开放日为契机，进步家长育儿程度家长开放日的目的是为了让更多的家长理解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目的，理解自己孩子在群体中的表现。
刚开场的时候，家长看着热热闹闹的孩子，忙忙活活的老师，不知道应该先看什么，后看什么，只知道盯着自己的孩子不眨眼，听见老师提问别的孩子不提问自己的孩子，心里不快乐，看着自己的孩子不如别人的孩子聪明、伶俐，心里窝着火。
组织这样的家长开放日，没有获得好效果，反而产生了很大的负面影响。
本学期我们针对这种情况，及时作出调整，开放日之前，先征求家委会成员的意见把教育活动的目的、内容、方法以及如何观察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差异等，向家长讲明白，使家长们在看活动时，知道对自己的孩子多进展纵向比，少进展横向比，要擅长发现自己孩子的闪光点，只要自己的孩子进步了，那怕是一点点进步，也要及时提出表扬，而不应该拿着别人孩子的优点比自己孩子的缺点，来抱怨、挖苦、挖苦孩子，挫伤孩子的自尊心和上进心。
通过家长开放日，家长懂得了怎样和老师主动配合，获得教育的一致性。
另外，各班的亲子游戏也将知识、才能、生活、情感等各方面的内容相结合，表达了浓浓的亲子之情，深受家长和孩子们的欢送。
从家长反应意见可以看出，家长对我们的教学都非常满意，从心里感谢老师的辛勤劳动，同时也促使家长更好地进展家庭教育。
3、充分发挥《家长园地》及《幼儿成长记录》的窗口作用。
《幼儿成长记录》和《家园联络栏》是反映保教工作的一扇窗户，更是进展教育交流的一块园地。
本学期各班老师结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，表达了各班老师的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长承受幼儿教育信息的主渠道，比方“安康快车”、“信息交流”、“畅所欲言”、“请您配合”这些新颖别致的名称让家长产生亲切感、温馨感。
既开阔了家长的视野，也丰富了家长的幼教知识。
经常看到家长驻足在那儿观看，使《家长园地》活了起来，产生了最正确的互动效应。
二、本学期工作的新打破家委会活动经常性、制度化，家委会是幼儿园家教指导工作的有力保证，为了更好地发挥家委会的桥梁作用，本学期我们的家委会会议根本上做到有事就交流。
让家长参与幼儿园的日常管理，为我园的远景规划提供意见和建议，真正发挥了家委会的桥梁作用。
《纲要》指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
应本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长进步教育才能。
” 我园的家长工作还存在着许多缺乏之处，随着幼教改革的不断深化，我们将继续努力，不断创新，克制家长工作中的薄弱之处，将家长工作做得更好。
幼儿园家长工作总结篇3 随着教育改革的深化开展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育形式，已被越来越多的人所承受，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。
本学年度我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的协助下，在各班老师及家长的亲密配合下，也出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面开展的有效途径。
现小结如下：1、加强老师指导家长效劳工作才能由于本学年度新老师较多，给家教指导工作带来了一些不利因素，如何指导新老师有效开展工作，帮助老老师提升家教指导程度，本学年度一方面通过班级结对带教，在老老师言传身教中，让新老师走近各层面家长;另一方面那么充分利用全园老师会议以及小、中、大班年级活动，加强老师自培学习，有家教指导理论的学习，热点问题的讨论。
自培活动，使老师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面开展。
2、继续利用网络做好家园沟通工作“校信通”有利于幼儿园加强日常的教学和管理，有利于老师利用信息化手段进步家长工作的效率，有利于引导家长配合幼儿园共同营造幼儿安康成长的家园内外环境。
我园老师家长信息发送比拟频繁，通过短信积极和家长联络，让家长及时理解幼儿在园活动情况。
通过幼儿园网站，老师将每周的主题教学内容与幼儿活动场面上传至网站，对班级新闻、开展的活动及时通过网络传递给每位家长，使网络真正成为家长理解园所的窗口，架起了与老师、幼儿园沟通的桥梁。
3、开展丰富的家园互动活动，促进家长协作本学期，开展了多种形式的家园互动活动。
如小班先后以新生家长会和一个月后“家园同乐相约中秋”联谊会上家长观看孩子一日活动录像的形式，让家长感受到了孩子们入园1个月前后两种孑然不同的表现，他们无不感慨老师的辛劳;中班举行的家长座谈会，不少家长介绍了自己的育儿经历以及对老师工作的肯定和建议，老师们也精心准备，就孩子升入中班后学习、生活的变化，中班幼儿的年龄特点以及家园共育一致性等方面向家长作了介绍。
这种沟通与碰撞，拉近了家庭与幼儿园的间隔，亲密了家园间的联络。
大班组举行的“稻草变变变，创意无极限”亲子创意活动，300多名家长和孩子一起，利用农村唾手可得的稻草——这一实用、环保的材料，制作了草篮、稻草人、草屋等各种简单有趣的玩具和草贴画，孩子们动脑动手、家长们兴致勃勃，在合作与分享中感受着民间工艺的质朴与实用，体验着“变废为宝”的快乐。
“快乐宝贝亲子同乐”冬季运动会让孩子们能和爸爸妈妈一起度过难忘、快乐的光阴，另外还利用各种节日开展了丰富多彩的家园联谊活动，如中秋节“家园联谊活动”、重阳节联欢活动、迎新年“我为妈妈包饺子”活动这一次次精彩的家园活动，都融入了我们老师的智慧与心血，这一次次的家园活动把我们老师和家长的间隔拉得更近了。
家长们一致认为：孩子们在实幼很放心，我们对老师和孩子都寄予了希望、充满了信心。
4、家园联络手册，使家园合作更趋和谐我园始终将“家园联络手册”作为老师每月必做的功课，除了早晚接送孩子进展随机家访指导、电访之外，我们还要求老师每个月根据各个幼儿开展状况进展详细记录，月末发给家长，让家长及时理解孩子在园情况，反应孩子在家表现，为有针对性地提出教育策略提供了根据。
家长们对老师的指导意见往往很佩服，感受到老师工作的专业与敬业精神，家园合作更为和谐，有效促进幼儿向着安康的方向开展。
5、继续发挥《家长园地》的宣传作用《家长园地》是反映保教工作的一扇窗户，更是进展教育交流的一块园地。
本学期各班老师根据纲要精神，结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，表达了各班老师的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长承受幼儿教育信息的主渠道，比方“亲亲宝宝”“温馨一束”“畅所欲言”“家长中来”这些新颖别致的名称让家长产生亲切感、温馨感。